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民俗作文600字

時(shí)間:2022-05-02 17:50:43 民俗 我要投稿

有關(guān)民俗作文600字集合6篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編精心整理的民俗作文600字6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)民俗作文600字集合6篇

民俗作文600字 篇1

  在漫長(zhǎng)悠久的歷史歲月中,春節(jié)從萌芽到定型,不斷發(fā)展,形成獨(dú)具中華民族特色、豐富多彩的習(xí)俗。春節(jié)期間,我國(guó)的漢族和很多少數(shù)民族都要舉行各種活動(dòng)以示慶祝。這些活動(dòng)均以祭祖敬老、感恩祈福、闔家團(tuán)聚、除舊布新、迎禧接福、祈求豐年為主要內(nèi)容,帶有濃郁的民族特色。

  苗族這個(gè)字眼,相信大家都非常陌生。今天,就讓我們?nèi)プ呓,了解它吧?/p>

  苗族大約有740多萬(wàn)人口,分布在貴州、湖南、云南、湖北、海南、廣西等地。苗族居住地帶氣候溫和,山環(huán)水繞,大小田壩點(diǎn)綴在山嶺之中,給人一種祥和的氣氛。

  苗族人認(rèn)為萬(wàn)物有靈,崇拜自然。他們擁有自然崇拜、圖騰崇拜、祖先崇拜等各種原始宗教形式,苗族傳統(tǒng)社會(huì)則迷信鬼神和巫術(shù)。苗族人對(duì)某些奇特的自然景物認(rèn)為是靈性的體現(xiàn),如果遇到,就會(huì)對(duì)其頂禮參拜。他們大多數(shù)人都信仰基督教和天主教,極少有人信仰佛教和道教。

  苗族人還認(rèn)為世上有鬼神,他們認(rèn)為鬼有兩個(gè)種類(lèi),一種為善鬼,也就是神,會(huì)給人帶來(lái)幸福、好運(yùn)。而另一種則是惡鬼,他們認(rèn)為,死去的人或動(dòng)物的怨恨化做的惡鬼,會(huì)帶來(lái)霉氣、厄運(yùn)、災(zāi)禍。有些地方的苗族人認(rèn)為盤(pán)瓠(一種神犬)或楓樹(shù)楓木為他們的始祖,把它們當(dāng)作祖先來(lái)崇拜。很有意思吧!

  他們的飲食也很有意思。一日三餐以大米為主食,油炸食品則以油炸粑粑最為常見(jiàn),里面包著鮮肉或酸菜,味道極為鮮美。苗族人還愛(ài)吃酸、辣味的食物,他們的典型食物有:血灌湯、辣椒骨、苗鄉(xiāng)龜鳳湯、綿菜粑、蟲(chóng)茶、萬(wàn)花茶、搗魚(yú)、酸湯魚(yú)等。

  介紹完飲食,就要介紹服飾了。在苗族,不管男女老少,都愛(ài)戴銀飾。銀飾的種類(lèi)也很多:有銀花冠、銀牛角、銀花帶、小銀花墜……

  這就是苗族,一個(gè)獨(dú)特的民族,聽(tīng)了我的介紹后,你熟悉它了嗎?

民俗作文600字 篇2

  五十六個(gè)民族,五十六朵花,個(gè)個(gè)民族都具有獨(dú)特的風(fēng)俗習(xí)慣。不僅僅是民族,就連每個(gè)地區(qū)的習(xí)俗都是與眾不同的,傣族熱鬧非凡的潑水節(jié),東北的民間藝術(shù)—大秧歌等等,都是具有代表性的風(fēng)俗。每個(gè)風(fēng)俗都代表著每個(gè)地區(qū)的民俗特色,所以我們也應(yīng)該尊重這些歷史悠久的民族文化。

  在我美麗的家鄉(xiāng),也流傳著這樣的一個(gè)習(xí)俗:每當(dāng)辦喜事時(shí),都要放最響亮的鞭炮。喜家會(huì)誠(chéng)心誠(chéng)意地給村民們遞上請(qǐng)?zhí),收到?qǐng)?zhí)拇迕癖銜?huì)準(zhǔn)備好彩禮上門(mén)祝福。喜家還會(huì)請(qǐng)來(lái)許多親朋好友共同來(lái)喝喜酒。大伙兒歡聚一堂,人們坐在結(jié)實(shí)的長(zhǎng)板凳上,聽(tīng)著屋子里延續(xù)不斷的笑聲,心里也跟著樂(lè)開(kāi)了花。人們面前放著一袋喜糖和一杯熱乎的香茶。據(jù)說(shuō),這是喜家為了感謝遠(yuǎn)道而來(lái)的親朋好友特意精心準(zhǔn)備的,希望來(lái)喝喜酒的人家也沾沾喜氣。到了最重要的環(huán)節(jié):放鞭炮!喜家的男人提著一大摞鞭炮大步走向前,到了大門(mén)中間后,從褲袋里掏出一把打火機(jī),將鞭炮小心翼翼地輕放在平坦的地面上。隨后,男人輕松地按動(dòng)著手中的打火機(jī),火苗便快速地豎立在火機(jī)上,隨著微風(fēng)輕輕搖曳著,好像隨時(shí)有可能熄滅。男人將躍躍欲墜的火苗逐漸對(duì)準(zhǔn)大紅色的鞭炮。頓時(shí)!“噼哩啪啦”的炮聲響徹云霄,驚動(dòng)了在大樹(shù)上棲息著小鳥(niǎo),它驚恐地飛走了。正在嬉戲的孩童們紛紛被可怖的炮聲嚇得魂飛魄散,個(gè)個(gè)像老鼠見(jiàn)了貓似的拼命沖進(jìn)里屋。炮聲的威力太大,地面上有時(shí)會(huì)輕輕震動(dòng),令人毛骨悚然。但是炮聲越大,代表以后的日子會(huì)更加紅火幸福,所以這也是一個(gè)好兆頭。

  各個(gè)地區(qū)都有著自己獨(dú)特的民俗文化!希望大家能多多體驗(yàn)一下這些頗有趣味的民族呢!

民俗作文600字 篇3

  我的家鄉(xiāng)在徐州,那里有美麗的云龍湖。

  春天,云龍湖邊的柳樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠嫩綠的小芽,不時(shí)吹來(lái)一縷春風(fēng),柳枝兒輕輕地飄動(dòng)著,好像在伴著春風(fēng)跳舞。當(dāng)春風(fēng)吹過(guò)湖面,湖面就會(huì)泛起一絲絲波紋。湖面倒映著火紅火紅的太陽(yáng)、潔白的云朵那景色美麗極了!草地里盛開(kāi)著五顏六色的花朵兒,把成群的花蝴蝶都吸引了過(guò)來(lái),它們圍著花兒飛啊,飛啊,怎么也不肯離去。

  夏天,知了趴在樹(shù)干上,不停地叫:“熱死啦!熱死啦!我快要被烤焦啦!”那一棵棵粗壯的大樹(shù)上,長(zhǎng)著綠油油的、茂密的樹(shù)葉,總是會(huì)有嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)叫聲從里面?zhèn)鱽?lái)。云龍湖里的荷花也在這個(gè)時(shí)候盛開(kāi)了,它們的花瓣粉嘟嘟的,看上去可愛(ài)至極!那荷葉鋪在湖面上,整個(gè)云龍湖都變成了綠色;鹄被鹄钡奶(yáng)掛在高高的天空中,照在湖面上,湖面反射著一閃一閃的金光,好像天上的星星都掉進(jìn)了云龍湖里似的。

  秋天,云龍湖轉(zhuǎn)眼變成了金黃色,樹(shù)上的葉子都掉了下來(lái),給一條條小路鋪上了一層金黃色的地毯,踩在上面會(huì)發(fā)出沙沙沙的聲音。這時(shí),湖邊的菊花盛開(kāi)了,像草地里盛開(kāi)著一個(gè)個(gè)金燦燦的小太陽(yáng)。當(dāng)下秋雨時(shí),小雨點(diǎn)們都爭(zhēng)先恐后地落到水里去,這時(shí),一個(gè)個(gè)水花在湖面上綻放。

  冬天,雪花兒慢慢地飄落下來(lái),有的落到了地上,給大地媽媽蓋上了一床雪白的棉被;有的落到了水里,它們一落進(jìn)去,就融化了。不久,湖面就結(jié)冰了,那冰像一面鏡子一般,那時(shí),我最喜歡在那兒照鏡子。湖邊的臘梅花也在這時(shí)張開(kāi)了自己的笑臉,讓人們?cè)诤涞亩,也能看?jiàn)這么美的花朵;也能聞到花的芳香。

民俗作文600字 篇4

  老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“如果只是這種老師講學(xué)生聽(tīng)的填鴨式教學(xué),那么學(xué)生只能學(xué)到總量百分之四十的知識(shí)。如果在老師講的基礎(chǔ)上學(xué)生還能互相交流合作,那么能學(xué)到百分之六十的知識(shí)。究竟怎樣才能學(xué)到更多的知識(shí)呢?就是讓學(xué)生先自己學(xué)會(huì)再教其他人,這樣能吸收百分之八十的知識(shí)!睘榱藢W(xué)會(huì)更多東西,我們?nèi)嗯e行了一次民俗風(fēng)情的主題研究活動(dòng)。

  老師并沒(méi)有直接教我們這次研究的重點(diǎn)知識(shí),而是教會(huì)我們學(xué)習(xí)方法。這好比古人所說(shuō)的“授人以魚(yú)不如授人以漁”,老師教會(huì)了我們方法,接下來(lái),我們就要一起在無(wú)邊無(wú)際的大海里抓捕智慧的魚(yú)兒。其實(shí)我們整個(gè)研究的過(guò)程都非常簡(jiǎn)單,雖然遇到過(guò)不少困難,但收獲頗豐。

  我學(xué)會(huì)了感恩。

  我感謝我的組員在集合的時(shí)候等待遲到的我;我感謝我的組員在排練時(shí)就算一次次重來(lái)也從來(lái)沒(méi)有抱怨;我感謝我的組員就算得知結(jié)果差強(qiáng)人意也盡可能的安慰我;我感謝我的組員在修改幻燈片時(shí)給的一次次建議;我感謝我的組員與我分享成功時(shí)的喜悅。

  我學(xué)會(huì)了探索。

  剛開(kāi)始的我們就猶如雛鳥(niǎo)一般懵懂,對(duì)藥王節(jié)一無(wú)所知。直到后來(lái),我們知道了它是壯族人所通曉的節(jié)日;知道了它是一年一度舉辦于四月二十八日節(jié)日;知道了它是為了紀(jì)念藥王所創(chuàng)辦的;知道了它對(duì)于壯族人有著特殊的意義;知道了······

  通過(guò)這次活動(dòng),我主要學(xué)會(huì)的就是兩點(diǎn),感恩和探索。在這個(gè)世界里,有太多太多危險(xiǎn)和謎團(tuán),所以我要感謝那些在困難時(shí)曾經(jīng)幫我一把的人,盡管有的熟悉,有的只是打過(guò)一個(gè)照面的陌生人。我還要探索那些謎團(tuán),在探索出結(jié)果時(shí),我會(huì)突然發(fā)現(xiàn)收獲的不僅僅是成功的喜悅,還有自身能力的`提升與一種境界的升華。

民俗作文600字 篇5

  今天,我和爸爸和媽媽一起去南京市民俗博物館參觀,我們坐了很長(zhǎng)時(shí)間的車(chē)才到那兒。

  到了那兒,我們買(mǎi)票進(jìn)去,首先看到是一間大屋子,然后我們往右轉(zhuǎn)看到了古代人穿的鞋子和衣服,擺放在玻璃做的柜子里,里面還有古人的帽子和扇子、書(shū)。

  然后我們穿過(guò)了花園,花園里有一個(gè)山洞,我們?cè)谏蕉蠢锢@了幾圈,然后就走到了民俗博物館。首先,我們看到了非常非常多的窗花,有一個(gè)百蝶圖最好看,是用紅紙剪得一百只蝴蝶圖案,太令人佩服了。然后,我們看了年畫(huà)展覽,有門(mén)神畫(huà),有十二生肖畫(huà),年畫(huà)是五顏六色的,顏色非常的好看,畫(huà)的像真的一樣。第三個(gè)里面是云錦,云錦很好看,我們還看到里面還放了一臺(tái)大大的織布機(jī),很高很高,爸爸說(shuō)這是過(guò)去用來(lái)織布的機(jī)器,它是用木頭做的。我們最后看到的是刻字印刷的館,我們看到里面放了很多用木板刻的東西,上面有很多整齊的字。原來(lái)古時(shí)候的人就是用這個(gè)來(lái)印書(shū)的。最后,我們看到了有賣(mài)花燈、陀螺的,那個(gè)賣(mài)東西的叔叔說(shuō)這個(gè)陀螺叫“下流胚”,媽媽給我買(mǎi)了一個(gè),它能在地上快速的轉(zhuǎn),然后我用粗粗的線打它,它能一直轉(zhuǎn)很長(zhǎng)時(shí)間。

  在出去時(shí)正好下雨了,于是我們就走到了說(shuō)書(shū)館里,那里既可以避風(fēng)又可以躲雨。我和爸爸媽媽一起進(jìn)去,發(fā)現(xiàn)里面有非常非常多的人,臺(tái)上有一個(gè)爺爺在表演。我看到牌子上寫(xiě)著:南京白話。我問(wèn)媽媽是什么意思,媽媽告訴我,就是用南京方言給別人表演,說(shuō)一些日常生活中的人和事。那個(gè)爺爺說(shuō)的太快了,我沒(méi)聽(tīng)懂他說(shuō)的,但我覺(jué)得還是非常好玩的。臺(tái)下的人都很認(rèn)真的聽(tīng)老爺爺說(shuō)話。

  后來(lái),雨終于停了,我們就出去了,媽媽又給我拍了好幾張照片,有一張是我最喜歡的,是用手捧著一張春聯(lián)。最后我們就依依不舍的離開(kāi)了,離開(kāi)的時(shí)候我在心里想,這里面真好玩,下次一定還要來(lái)。

民俗作文600字 篇6

  在本次的民俗風(fēng)情綜合實(shí)踐活動(dòng)中,我們的小組——德瑪西亞小組和我的本身收獲了許多的東西,不過(guò)當(dāng)然也有一些不足。接下來(lái)我就來(lái)給大家講講我收獲了什么,又有哪些不足的地方:

  我們體會(huì)了當(dāng)老師的感覺(jué),還知道了其實(shí)當(dāng)老師也不輕松,我們當(dāng)老師的時(shí)候得不停地修改PPT,視頻等一些東西,因?yàn)槲覀円炎詈玫臇|西都交給學(xué)生們。

  我們學(xué)會(huì)了小組的合作,在這次民俗風(fēng)情綜合實(shí)踐活動(dòng)之后,我們終于明白了如果齊心協(xié)力就可以完成,就比如我們錄制的那一個(gè)視頻,我們每個(gè)人都要發(fā)言,每個(gè)人都得思考怎樣回答一些的問(wèn)題。就如前人所說(shuō)過(guò)的一句話“兄弟齊心,其利斷金!

  不過(guò)雖然收獲很多,但是我們需要反思的一些問(wèn)題也許多許多:

  在有的時(shí)候,我們的組的成員們會(huì)因?yàn)楦鞣N分歧而辯論起來(lái),甚至可能吵起來(lái)。就比如我們先前的組長(zhǎng)——夏語(yǔ)晨同學(xué)因?yàn)槟承┰颍o去了組長(zhǎng)這個(gè)職位。但一個(gè)小組可不能沒(méi)有小組長(zhǎng),一個(gè)沒(méi)有小組長(zhǎng)的小組,就是群龍無(wú)首,就是一群螞蟻沒(méi)有蟻王,就是植物沒(méi)有了陽(yáng)光。所以我們必須必須選出來(lái)一個(gè)小組長(zhǎng)來(lái)率領(lǐng)我們走向光明,于是我們組的人舉行了一次公投來(lái)選舉出我們的組長(zhǎng),我們一致把票投給了曹易航同學(xué),因?yàn)槲覀冋J(rèn)為他有能力擔(dān)任我們的組長(zhǎng),而他卻極度地抗拒,不愿意當(dāng)組長(zhǎng),于是董老師任命了胡湘如作為組長(zhǎng),不過(guò)我們還是會(huì)時(shí)不時(shí)的吵架,這就是我們不足的地方。

  不過(guò)如果大家都學(xué)會(huì)包容別人,退一步的話,大家也許就不會(huì)吵架了,正所謂“退一步海闊天空!

  這就是我們此次的民俗風(fēng)情綜合實(shí)踐活動(dòng)的一些收獲以及一些不足的地方。

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