歡樂(lè)民俗節(jié)作文2篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的歡樂(lè)民俗節(jié)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
歡樂(lè)民俗節(jié)作文1
20xx年的最后一天，晴空萬(wàn)里，今天是一個(gè)讓我們經(jīng)貿(mào)小學(xué)全校師生都期待的日子，我們將舉行第七屆民俗節(jié)活動(dòng)。
早上一進(jìn)校門(mén)，鑼鼓喧天，一股濃郁的“年味”讓同學(xué)們很快地融入到這熱鬧的氛圍中。“哇！”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地向一位位可愛(ài)的卡通人“討紅包”呢！來(lái)到教學(xué)樓，五、六年級(jí)各個(gè)班級(jí)都已將教室進(jìn)行精心布置，輝煌壯麗的中國(guó)館，熱情洋溢的德國(guó)館，風(fēng)趣獨(dú)特的澳大利亞館，神秘莫測(cè)的古埃及館……各種各樣的館讓你目不暇接。我們六（5）班是埃及館，班級(jí)門(mén)口，兩位穿著古埃及服飾的同學(xué)，正迎接著前來(lái)參加“壘金字塔游戲”的各班同學(xué)們。看，那三位同學(xué)一分鐘里就拼接好了一個(gè)小巧玲瓏的金字塔，拿著獲得的民俗幣喜滋滋地走向了下一個(gè)場(chǎng)館。我先來(lái)到的是六（6）班南非館，排隊(duì)做游戲的同學(xué)可真多��！兩人合作猜謎，一人做動(dòng)作一人猜，這可需要兩個(gè)同學(xué)配合默契才行呢！我選好了我的搭檔。只見(jiàn)她一只手?jǐn)Q著鼻子，一只手穿過(guò)另一只手。我一看到，便大聲喊出來(lái)“大象！”“正確！”接著，輪到我做動(dòng)作，我對(duì)屏幕上出現(xiàn)的“豪豬”無(wú)從下手，愣了半天，我的搭檔著急了，對(duì)著我大喊：“快點(diǎn)��！”我忙把一只手戳住鼻子，嘴巴里小聲地發(fā)出“啃啃”的聲音，搭檔說(shuō)“豬嗎？”我趕緊跺著腳說(shuō)：“兩個(gè)字！”她急中生智，把所有“豬”都說(shuō)了一遍：“野豬？肉豬？香豬？公豬？母豬？豪豬？”“對(duì)了！”我興奮地叫了出來(lái)，我們倆拉著手，興奮地從老師手里接過(guò)了我們獲得的第一張民俗幣，民俗幣上印著一只活潑可愛(ài)的“齊天大圣”，正微笑著看著你呢！我接著又參加了其它館的游戲活動(dòng)。一上午，我玩游戲得到了10張民俗幣，下午就可以用民俗幣換取各種小吃大飽口福了。
下午兩點(diǎn)，我們六年級(jí)全體同學(xué)來(lái)到操場(chǎng)上開(kāi)展“秀才趕考對(duì)楹聯(lián)”的活動(dòng)。三人一組，以班級(jí)為單位，我班分成了十六組，這是一個(gè)需要我們團(tuán)結(jié)一致、共同完成的接力賽。先鉆鐵圈，再過(guò)獨(dú)木橋……翻山越嶺到達(dá)起跑點(diǎn)，然后兩人用手做了一把“小椅子”，秀才坐上去，等她剛坐穩(wěn)，我們趕緊抬起“秀才”向終點(diǎn)跑去。這時(shí)，難題來(lái)了，要對(duì)一句詩(shī)，考官說(shuō)：“竹外桃花三兩枝，下一句？”我愣了一會(huì)兒，急忙喊出了我心中的答案：“春江水暖鴨先知！”“正確！”說(shuō)完，我們奔回起點(diǎn)，把“秀才帽”交給下一組小選手……
快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，明年我就要升入初中了，這是我小學(xué)生活中的最后一次民俗節(jié)了，也是最讓我難忘的一次活動(dòng)，明天就是新的一年，在新的一年中我要好好學(xué)習(xí)，考上理想的中學(xué)，相信在中學(xué)生活中，會(huì)有更多更有意思的活動(dòng)等著我呢，加油，20xx！
歡樂(lè)民俗節(jié)作文2
我們學(xué)校舉行第四屆民俗節(jié)活動(dòng)啦!
這天早晨，我們懷著激動(dòng)而又興奮的`心情來(lái)到學(xué)校，只見(jiàn)大門(mén)口張燈結(jié)彩，有些高年級(jí)的同學(xué)扮成了財(cái)神爺、喜羊羊、孫悟空等經(jīng)典角色的形象迎賓，給我們帶來(lái)了意外的驚喜。
中午，民俗節(jié)活動(dòng)正式拉開(kāi)了帷幕。首先開(kāi)始的是猜燈謎。我拿著小本子和鉛筆，興致勃勃地看著彩紙上的謎面，絞盡腦汁地想著答案，不一會(huì)兒就猜出了四個(gè)。“題目不怎么難嘛!”我一邊得意地想，一邊排隊(duì)兌換到了兩張民俗幣。你問(wèn)我民俗幣有什么用?等會(huì)兒你就知道啦。
最讓我感興趣的是品嘗美食的活動(dòng)。在老師的引導(dǎo)下，我們秩序井然地走進(jìn)了食堂。只見(jiàn)長(zhǎng)桌上擺滿(mǎn)了各種各樣的食品，有油貨點(diǎn)心、長(zhǎng)條爆米、梨花糖、開(kāi)口笑……全都是太倉(cāng)的特色美食。我先用兩個(gè)民俗幣換了兩個(gè)油貨點(diǎn)心。油貨點(diǎn)心的外皮是米黃色的，上面撒著白糖，咬上一口，酥酥甜甜的，味道好極了。接著，我又用兩個(gè)民俗幣換了兩根長(zhǎng)條爆米，它香香的、脆脆的，別提多好吃了�？纯粗�?chē)�，每個(gè)同學(xué)都在品嘗著他們心儀的美味，個(gè)個(gè)心滿(mǎn)意足。
一點(diǎn)鐘到了，民俗節(jié)開(kāi)幕式開(kāi)始了。全校三十六個(gè)班，每個(gè)班都用一段簡(jiǎn)短的話語(yǔ)和富有地方特色的舞蹈表演向大家介紹一個(gè)省份。我們?nèi)?5)班介紹的是湖南省，所以我們?nèi)嗝咳硕即魃狭撕闲l(wèi)視《快樂(lè)大本營(yíng)》主持人的頭像。隨著活潑歡快的《快樂(lè)啦啦歌》響起，我們蹦蹦跳跳地來(lái)到了舞臺(tái)上。大家時(shí)而拍手，時(shí)而手挽手，用歌舞盡情地詮釋著心中的那份快樂(lè)。開(kāi)幕式結(jié)束后，我們?nèi)昙?jí)還進(jìn)行了踩高蹺比賽和剪窗花考級(jí)活動(dòng)呢!
快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，我期盼著明年的民俗節(jié)能早日到來(lái)。
今天，學(xué)校里舉辦民俗節(jié)，大家興高采烈，都早早地來(lái)到了學(xué)校。哇!學(xué)校里多了好些卡通明星，有“老虎”、“孫悟空”，還有“財(cái)神”……同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地和他們握手、合影。
我們班的主題是“重陽(yáng)節(jié)”，要尊敬老人喔!走進(jìn)教室，黑板已被裝飾成了“感恩墻”，貼著我們幫助爺爺奶奶的照片。有的給他們捶背，有的在掃地、洗碗……
大家分別去各班活動(dòng)，玩了“洗頭節(jié)”、“三月三”、“中秋節(jié)”。我最喜歡的場(chǎng)館是“那達(dá)慕”，其中的游戲是射飛鏢。老師發(fā)給每人三支飛鏢，看誰(shuí)能射中目標(biāo)。我的第一支飛鏢射低，第二支又射高了，等到第三支的時(shí)候，這次一定要射中。我默數(shù)三下，飛鏢射了出去，雖然射在靶子上，老師說(shuō)要射到圈里才行。真可惜!
我們還品嘗了特色小吃，有長(zhǎng)條爆米、麻雀蛋、春卷……真是美味極了。另外，我們還拋了繡球，畫(huà)了年畫(huà)。
時(shí)間過(guò)得真快呀，一轉(zhuǎn)眼，民俗節(jié)活動(dòng)就結(jié)束了。大家都戀戀不舍地離開(kāi)了學(xué)校，這真是一個(gè)難忘的日子。
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