以改變命運(yùn)為題的作文
導(dǎo)語：知識是引導(dǎo)人生到光明與真實(shí)境界的燈燭。人只有勤奮學(xué)習(xí)，再去實(shí)踐，才能獲取知識，才能改變你一生的命運(yùn)。下面是由小編整理的以改變命運(yùn)為題的作文。歡迎閱讀！
篇一：關(guān)于改變命運(yùn)的作文
“讀書”這個(gè)文字是個(gè)載體，它載體著無盡的容量。捉摸不透，需要我們在這無盡的容量遨游，暢想。我想每個(gè)人一出生都要和書有關(guān)聯(lián)，似乎是每個(gè)人必字擁有的，只有讀書才能改變一個(gè)人對一件事物的看法，人們都說書中只是出現(xiàn)無謂枯燥而煩悶的文字，其中并無什么，不，我要告訴你文字雖枯燥但你擁有它，它會(huì)幫你去改變什么，去擁有什么，他可以改變?nèi)说拿\(yùn)，他是開啟人生中最完美旅途的鑰匙，開啟它便能讓心靈得以釋放，與智者溝通。
知識改變命運(yùn)，這個(gè)字眼在我擁有記憶的時(shí)刻起，便聽過這句，它經(jīng)常伴著耳邊圍繞著，兒時(shí)有著天真活潑的面孔，向往向日葵的執(zhí)著每天對著自己的目標(biāo)有目地的去做呼吸運(yùn)動(dòng)，向往蒲公英飛往自己所愛的地方生根扎地，太陽亦以改變向日葵的命運(yùn)，風(fēng)向可以改變蒲公英所去的方向，而我呢！我的命運(yùn)由誰來決定呢！
“命中注定”的嗎？不！知識！是知識！知識會(huì)改變我們的目標(biāo)和命運(yùn)，我并不聰明，但我堅(jiān)信知識能改變我，時(shí)而用此信念激勵(lì)自己，我知道兒時(shí)的愛迪生低能但他刻苦，鉆研成了所謂的天才，原本并不出色的命運(yùn)，變得人盡皆知。這也讓我堅(jiān)信知識改變命運(yùn)的原因。
上高中了！在學(xué)習(xí)生活中也許會(huì)疲憊會(huì)彷徨，當(dāng)一日日的付出挽回不了累累的碩果，前方的`路撲朔迷離。我們迷茫著摸索，微微的光芒顫抖著。知識是知識，它引導(dǎo)我們。
幫我們解決前所未有“絆腳石”它引導(dǎo)我們在書海世界里遨游，幫我們開拓一條與自己命運(yùn)截然不同的通道。命運(yùn)需要知識來改變。知識只愛勤奮之人擁有它要更去更懂得實(shí)踐這才縱使你真正的擁有它，當(dāng)你擁有知識時(shí)，你可以用自己豐富的知識維護(hù)自己和他人的權(quán)利，利益，擁有知識去解釋人們未解之謎，從而改變別人對你的看法，猛然你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的生命和以前不同，實(shí)有韻味，色彩，或許你的命運(yùn)會(huì)因此而改變。
知識是永恒存在的，它也無限擴(kuò)張似乎它是用幸福的橋梁，也為命運(yùn)做出一個(gè)連接，它的曾經(jīng)有位名人曾說知識不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但他卻能改變?nèi)松慕K點(diǎn)不是嗎？縱使你生在農(nóng)村，但你也可以通過知識來完成你自己的夢想，沒有擁過知識的人碌碌無為，就好比智慧里面沒有書籍，那就成了鳥兒沒了翅膀，同樣如此人沒有了靈魂的軀殼，只用了自己雙手不停的勞作，一直在社會(huì)的基層奮斗，奮斗，還是奮斗，但你擁有知識時(shí)，好比鳥兒插上了一只翅膀，可以擁有自己的藍(lán)天自由飛翔，可以用智慧充實(shí)自己的軀殼，用智慧去奮斗使生命全面小康化。其實(shí)一切都有希望只要努力堅(jiān)信知識改變命運(yùn)。相信自己，相信知識改變命運(yùn)！
學(xué)習(xí)生涯，總是沉浸在學(xué)業(yè)中，直有知識改變命運(yùn)的道理我們都懂，那就讓我們不去擁有知識改變自己的命運(yùn)吧！讓我們充實(shí)生命質(zhì)量，擁有知識不改變現(xiàn)在的命運(yùn)。行動(dòng)吧！
篇二：關(guān)于改變命運(yùn)的作文
春秋戰(zhàn)國時(shí)代，一位父親和他的兒子出征打戰(zhàn)。父親已做了將軍，兒子還只是馬前卒。又一陣號角吹響，戰(zhàn)鼓雷鳴了，父親莊嚴(yán)地托起一個(gè)箭囊，其中插著一只箭。父親鄭重對兒子說：“這是家傳寶箭，配帶身邊，力量無窮，但千萬不可抽出來�！�
那是一個(gè)極其精美的箭囊，厚牛皮打制，鑲著幽幽泛光的銅邊兒，再看露出的箭尾。一眼便能認(rèn)定用上等的孔雀羽毛制作。兒子喜上眉梢，貪婪地推想箭桿、箭頭的模樣，耳旁仿佛嗖嗖地箭聲掠過，敵方的主帥應(yīng)聲折馬而斃。
果然，配帶寶箭的.兒子英勇非凡，所向披靡。當(dāng)鳴金收兵的號角吹響時(shí)，兒子再也禁不住得勝的豪氣，完全背棄了父親的叮囑，強(qiáng)烈的欲望驅(qū)趕著他呼一聲就拔出寶箭，試圖看個(gè)究竟。驟然間他驚呆了。一只斷箭，箭囊里裝著一只折斷的箭。
我一直挎著只斷箭打仗呢！兒子嚇出了一身冷汗，仿佛頃刻間失去支柱的房子，轟然意志坍塌了。
結(jié)果不言自明，兒子慘死于亂軍之中。
拂開蒙蒙的硝煙，父親揀起那柄斷箭，沉重地啐一口道：“不相信自己的意志，永遠(yuǎn)也做不成將軍�！�
這個(gè)故事告訴我們的哲理是，每個(gè)人自己才是一只箭，若要它堅(jiān)韌，若要它鋒利，若要它百步穿楊，百發(fā)百中，只能磨礪它，拯救它的都只能是你自己。
篇三：關(guān)于改變命運(yùn)的作文
很小的時(shí)候，學(xué)校教會(huì)了我們唱《國際歌》：從來就沒有什么救世主，也不靠神仙皇帝，要?jiǎng)?chuàng)造人類的幸福，全靠我們自己。
歌聲讓我們懂得：每個(gè)人的救世主其實(shí)就是我們自己。只要我們不向命運(yùn)低頭，只要付出努力和艱辛，一切都可以得到改變。
某一天，在與一個(gè)同學(xué)聊天的時(shí)候，我們談到了另一個(gè)叫子燕的高中女同學(xué)的近況。子燕出生在農(nóng)村，她家里的經(jīng)濟(jì)條件非常不好。念高中的時(shí)候，她一直都是學(xué)校的救濟(jì)對象。
因?yàn)闂l件不允許，她舍不得多花一分錢，一年四季總是那么幾件衣服，周末也總是待在宿舍哪里也不去，但她的成績一直是名列前茅。
高中畢業(yè)后她考上了一所普通大學(xué)，后來我便沒有了她的消息。這個(gè)同學(xué)說子燕現(xiàn)在在一家外企工作，成了高級白領(lǐng)，經(jīng)常有機(jī)會(huì)出國。這讓人羨慕不已。
想當(dāng)初，念高中的時(shí)候，貧富同學(xué)之間的距離很大。人說“物以類聚，人以群分”，要不是她的學(xué)習(xí)成績一直受人關(guān)注，這么一個(gè)相貌平平、生活拮據(jù)的學(xué)生，大概不會(huì)被人多看一眼。誰曾想到她會(huì)有這么一個(gè)光芒四射的未來？
窮山溝里出來的丫頭，結(jié)束了祖祖輩輩靠天吃飯的窮苦生活歷史，變成了金鳳凰，可謂命好。她當(dāng)初認(rèn)真念書，吃苦磨煉，考取大學(xué)，不就為了有個(gè)好未來嗎？如今她做到了。
蕓蕓眾生，每個(gè)人的一生都有不同的命運(yùn)。有的人生來就錦衣玉食，榮華富貴；有的人生來卻食不果腹，吃盡苦頭。其實(shí)，他們只是人生的起點(diǎn)不同而已，但從起點(diǎn)到終點(diǎn)的漫長人生道路，卻需要每個(gè)人自己去走。
而這個(gè)過程，足以讓我們改變一切。
我曾經(jīng)在工作和情感雙重失敗的打擊下痛不欲生，這個(gè)時(shí)候，朋友講了貝多芬和海倫·凱勒的故事給我聽，他說：“世界上有失去聽覺的音樂家，也有聾啞的盲人作家，而你只是一個(gè)暫時(shí)失去工作和情感的人而已。你的這點(diǎn)兒委屈算什么？”
朋友問我：“你知道貝多芬最偉大的地方是哪里嗎？”
我當(dāng)然知道貝多芬的不幸。他出生在一個(gè)音樂世家，很小的時(shí)候就有了"音樂神童"的美譽(yù)。但不幸的是他25歲患耳疾，到30歲的時(shí)候，他的聽力急劇下降，曾竭力治療卻無濟(jì)于事。但是他沒有絕望，依然立志在余生依舊從事音樂創(chuàng)作，在既看不到眼前的.樂譜也聽不到絲毫的琴音的情況下，他成功地創(chuàng)作了《第九交響曲》。
“我寧愿相信他是上天派來拯救絕望的人們的使者，而不僅僅是一個(gè)音樂界的精靈。不可否認(rèn)，他是一個(gè)優(yōu)秀的音樂家，但他最偉大的地方絕不是給音樂界創(chuàng)作了一些天才作品，而是他自身創(chuàng)造的奇跡，他給整個(gè)人類帶來了一種力量，一種挑戰(zhàn)命運(yùn)的力量�！迸笥训脑捴两襁�在我耳邊回蕩。
想想，還有什么比一個(gè)音樂家失去聽覺更可怕的？可是失去聽覺后的音樂家生活得比以前更精彩，當(dāng)時(shí)的我只是站在了人生的低谷而已，人生的道路總有一些起起落落。
當(dāng)別人站在頂峰的時(shí)候，不要急躁，也不要放棄自己，只要自己有信心，只要自己堅(jiān)持不懈，不斷往上攀登，總有那么一天，你也會(huì)傲踞雄峰。
當(dāng)你站在頂峰回首這一切的時(shí)候，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這一切其實(shí)很容易，不過是在這一生中，你一直都在做自己的主人而已。
因此，受到委屈的時(shí)候請不要哭泣，試著讓自己堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)。在失望的時(shí)候請相信自己的能力，試著給自己改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)。就像貝多芬說過的：“我要扼住命運(yùn)的咽喉，不容它毀掉我！”
篇四：關(guān)于改變命運(yùn)的作文
俗話說百年大計(jì)，教育為本，知識改變著命運(yùn)，歷史長河中，哪些有大成就的人，都是通過自己的努力和奮斗，才有一番成績，如；三國時(shí)代，諸葛亮上至天文，下知地理運(yùn)籌，決勝千里，這力量來源于知識。偉大的毛自動(dòng)博覽群書，領(lǐng)導(dǎo)全國人民改變了中國的命運(yùn)，用知識寫出了動(dòng)人的詩篇……
人只有勤奮學(xué)習(xí)，再去實(shí)踐，才能獲取知識，才能改變命運(yùn)，獲取上、知識必須通過學(xué)習(xí)，只有不斷學(xué)習(xí)，才能有美好的未來，我們只有不斷學(xué)習(xí)才能成為一個(gè)人才，才能成為對社會(huì)有用的人，有知識的人。一個(gè)有知識的人能改變自己的命運(yùn)，如果有一大群有知識的人，就能改變我們祖國的命運(yùn)。
知識不屬于懶惰的人，只有學(xué)習(xí)才能成就夢想，只有學(xué)習(xí)，才能改變自己只有學(xué)習(xí)草能讓別人改變對自己的'看法。
作文二：知識改變命運(yùn)
知識是引導(dǎo)人生到光明與真實(shí)境界的燈燭。人只有勤奮學(xué)習(xí)，再去實(shí)踐，才能獲取知識，才能改變你一生的命運(yùn)。楊瀾就是因?yàn)榍趭^讀書，努力實(shí)踐，從而改變了她一生的命運(yùn)。
楊瀾，1968年生于北京，1990年畢業(yè)于北京外國語學(xué)院。上學(xué)時(shí)，楊瀾每當(dāng)考試的時(shí)候，基礎(chǔ)分一分也沒丟過。在中央電視臺的招考中，她從一千名候選人中脫穎而出，成為《正大綜藝》節(jié)目主持人，一舉奪得金話筒獎(jiǎng)。之后，楊瀾又到美國哥倫比亞大學(xué)留學(xué)深造，并取得碩士學(xué)位。
楊瀾常說：“是知識改變了我一生的命運(yùn)�！�
像在大街上流浪的乞丐，他的命運(yùn)永遠(yuǎn)是貧困，只能靠別人的施舍度日，因?yàn)樗麄儧]有知識，沒有文化。人必須有文化，才能改變他的命運(yùn)。
要學(xué)好文化，就必須和時(shí)間賽跑。我們學(xué)過的課文《和時(shí)間賽跑》中和我差不多大的主人公林清玄就是這樣的人。他常常和時(shí)間賽跑，他爭分奪秒，學(xué)到了大量的知識，長大后終于成了一名作家。
所以，我們從小就要好好學(xué)習(xí)，爭取分分秒秒的時(shí)間，不虛度光陰，把知識學(xué)扎實(shí)，掌握好服務(wù)社會(huì)的本領(lǐng)，長大后報(bào)效祖國。
篇五：關(guān)于改變命運(yùn)的作文
今天，我在學(xué)校讀了一篇文章，叫《成功，等待著你》。讀了這篇文章后，我受益匪淺。
《成功，等待著你》這篇文章主要講的是：一個(gè)叫本佳敏·法利尤吉的男孩，他自幼貧病交加，無依無靠。有一次，他遇到了一件奇怪的事。一家書店的書櫥里有一本打開的新書，那本書每天都往后翻兩頁。渴望讀書的本佳敏每天都到那里去看書，直到把書看完。他的行為感動(dòng)了一位慈祥的老人，老人給他可以在書店里翻閱任何書的權(quán)力。最后，本佳敏成了著名的作家和記者。
讀完這篇文章，我想到了張海迪阿姨，她雖身有殘疾，但她自幼熱愛學(xué)習(xí)，自學(xué)成才才有今天的成就，寫到這里，我又想起我自己，我想在擁有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，卻不懂得珍惜，每天我把老師布置的作業(yè)完成后，有時(shí)看電視，有時(shí)上網(wǎng)玩QQ炫舞。我跟同學(xué)比誰玩炫舞的技術(shù)高，把時(shí)間都荒廢在這上面。相比之下，我覺得好慚愧。
現(xiàn)在，我決定要把更多的時(shí)間放在學(xué)習(xí)上，閱讀更多的'課外書，豐富我的知識，只要憑著執(zhí)著的勁頭，刻苦的精神。我堅(jiān)信，知識改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)成就未來。
篇六：關(guān)于改變命運(yùn)的作文
培根的一句名言——知識就是力量。是歷史經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，是激勵(lì)后人的座右銘。
美國人海倫·凱勒幼時(shí)因病喪失了視覺和聽覺，但是她并沒有向命運(yùn)屈服。通過不懈努力學(xué)習(xí)，使她掌握了多種文字，并從哈佛大學(xué)畢業(yè)。后來，海倫·凱勒成了一位優(yōu)秀的學(xué)者和作家，并完成了著作《假如給我三天光明》，表現(xiàn)了她對光明的向往和追求，她把畢生精力投入到為世界盲人、聾人謀利益的事業(yè)中。她與命運(yùn)不懈抗?fàn)幍木癫粩嗉?lì)著后人。
從前，有個(gè)流浪漢，他原本是圖書館的管理員，卻總是將書拿到一邊去看，不理會(huì)看書的人，干了三哥月就被革職了，圖書館被盜75本小說、29本醫(yī)學(xué)的論文，7本絕版圖書。他被革了職，他乞討的錢有80%用來買書，20%用來吃穿，這本書看完了再以原價(jià)出去，使他不斷獲得知識的補(bǔ)給。
有一天，他用幾元錢買了投稿用的`東西，向出版社寄了幾篇作文，等待好消息的他，終于在幾天后拿到了他的300元稿費(fèi)，接著他就不斷地向出版社寄作文，口袋里的錢越來越多。接著又出書，被人們瘋狂購買，使他變成了百萬富翁。他用他的知識獲得的金錢應(yīng)該說是幸運(yùn)，因?yàn)樵诰幷呙Φ牟豢砷_交的時(shí)候不會(huì)去認(rèn)真去看不知名的人寫的東西，被忽略了，主編卻拿起這篇作文反復(fù)閱讀，才有了他現(xiàn)在的成就，也就是他努力的結(jié)果。
努力改變命運(yùn)已經(jīng)成為大多數(shù)人獲得成功的座右銘因?yàn)樗麄冎�，只有努力的學(xué)習(xí)才能改變自己的命運(yùn)。還會(huì)使我們了解豐富的大千世界，學(xué)會(huì)生存。
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