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知識(shí)改變命運(yùn)優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-05-23 12:54:54 命運(yùn) 我要投稿

知識(shí)改變命運(yùn)優(yōu)秀作文優(yōu)秀(7篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的知識(shí)改變命運(yùn)優(yōu)秀作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

知識(shí)改變命運(yùn)優(yōu)秀作文優(yōu)秀(7篇)

知識(shí)改變命運(yùn)優(yōu)秀作文1

  在一個(gè)遙遠(yuǎn)的農(nóng)村,有一個(gè)女孩,她的父母都是地地道道的農(nóng)民,一輩子面朝黃土,背朝青天。小女孩小時(shí)候很懂事,會(huì)幫父母做許多農(nóng)活,當(dāng)然,女孩的學(xué)習(xí)成績在班里也總是第一。

  過了幾年,女孩的家貧窮依舊,但這時(shí)正面臨著一個(gè)緊要關(guān)頭,女孩考上了縣里最好的高中,正當(dāng)女孩笑容滿面的要和父母說時(shí),看到的不是感動(dòng)到落淚的父母,而是陰著臉嘆氣的父母。女孩深知,自己家境貧困,很難供起一個(gè)大學(xué)生,卻沒想到,她的噩夢來的這么快。

  母親對(duì)她說:“娃啊,我們倆對(duì)不起你……我們沒錢,你也知道,咱們家就這么點(diǎn)地,你還有兩個(gè)弟弟等著吃飯,等著靠你養(yǎng)活呢!你是個(gè)女孩,讀這些書我覺著沒啥用,還不如幫著家里干點(diǎn)活呢,你看看你做活的時(shí)候手多快啊……我們倆決定了:你在家跟我們下地去!”

  父親在一旁直撮頭發(fā),什么話也沒說。女孩低著頭答應(yīng)了。這是多么大的痛苦啊,女孩哭了一個(gè)晚上,同時(shí)也決定了,和父母去種地!

  愛讀書的女孩一下子離開了書本、老師和講堂,她是多么傷心呀!在烈日下,女孩不甘心,不甘心就這樣頹廢!終于,有一天,女孩重新拿起以前的課本,溫習(xí)以前的知識(shí)。因?yàn),她愛讀書,她離不開書!聽說村里有一個(gè)孩子在上高三,正準(zhǔn)備高考,她就去那個(gè)孩子家借書看。

  白天,她辛勤勞作,從不懈怠,對(duì)于父母交給的農(nóng)活兒,都是好好的完成。為了省下時(shí)間看書,她干活都帶著一種堅(jiān)毅。在晚上,他一個(gè)人坐在床頭,捧著書本,努力地學(xué)習(xí),每晚都熬到一兩點(diǎn)。父親曾多次勸她,不要學(xué)了,學(xué)了也沒用的,她已經(jīng)失去了讀書的機(jī)會(huì)。這并沒有使女孩的心動(dòng)搖,反而使它更堅(jiān)定不移了。她一次次地對(duì)自己說,讀書才是始自己和全家人幸福的捷徑。一天天下去,女孩的身體早已瘦弱不堪,繁重的工作沒有壓垮女孩的.心靈,她依舊在燈光下安靜的的讀書。

  這樣的日子不知過了多久,到了那一年的夏天,高考就要開始了,女孩的心里也是十分矛盾,到底要不要參加?那個(gè)借給她書的孩子對(duì)他說:“機(jī)會(huì)是要把握住的,一個(gè)人的機(jī)會(huì)并不多,像你這樣已經(jīng)失去了一次機(jī)會(huì)的人,更應(yīng)把握住。每個(gè)人都有屬于自己的理想,追逐自己的理想是每個(gè)人都有的權(quán)利!

  終于,在那天,女孩瞞著父母,獨(dú)自踏上了去縣城的道路。她以社會(huì)青年的身份參加了高考。辛運(yùn)的是,她考上了大學(xué),雖然不是什么名牌大學(xué),但她依然很高興。終于,掩埋在沙堆中的珍珠被人發(fā)現(xiàn)了——家企業(yè)老板看中了她的才智與信念,同時(shí)更被她所感動(dòng),就帶她去深造。

  回來時(shí),當(dāng)年的稚氣女孩已變亭亭玉立,事業(yè)有成。而她始終認(rèn)為,是書給了她第二個(gè)燦爛的人生,是讀讓她脫胎換骨,擁有自己的幸福,是讀書讓她成功!相信吧,書帶給我們的遠(yuǎn)不止我們所看到的,幾百年前培根就說過:知識(shí)改變命運(yùn),的確,讀書是我們的幸福。

知識(shí)改變命運(yùn)優(yōu)秀作文2

  把握命運(yùn),就從現(xiàn)在開始人,不能一眛地抱怨昨天,而應(yīng)該好好地珍惜今天。正所謂“少年不重來,一日難再晨;及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人!比松贿^分為四個(gè)階段:幼年,青年,中年,老年。正處于青少年的我們,可謂前途無量。抓住一天就抓住了一份成功,相信自己,終點(diǎn)就在前方。

  就從現(xiàn)在開始。一個(gè)新的起點(diǎn),不要過多依戀昨天的成績,也不要從過去的陰影中脫不出身。從現(xiàn)在開始,為了體現(xiàn)你在世上存在的.價(jià)值,也為了自己過上好的生活。終點(diǎn)沒有了,起點(diǎn)也會(huì)在。人們都說“用知識(shí)改變命運(yùn)”我認(rèn)為每個(gè)人都站在一個(gè)起點(diǎn)上,命運(yùn)一樣,知識(shí)不能改變命運(yùn),知識(shí)能創(chuàng)造命運(yùn)。只要朝著正確的方向前進(jìn),總能成就一番事業(yè);蛟S青少年的我們夢想很遠(yuǎn)大,很難實(shí)現(xiàn),但就從現(xiàn)在開始,不斷努力,總能不斷接近你的理想。到時(shí),你不會(huì)因?yàn)闆]有實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想而氣餒,而會(huì)問心無愧地說:我盡力了。說了這么多,總該有點(diǎn)實(shí)際行動(dòng)吧。制定一個(gè)有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃是不斷進(jìn)步的法寶:本人打算今后每天練字,提高寫字水平。

  每天梳理學(xué)過的知識(shí),做到心中有數(shù)。我覺得這兩點(diǎn)就足夠了!袄K鋸木斷,水滴石穿!卑褜W(xué)習(xí)當(dāng)作一場游戲,我就是主人公,我必須通過不斷學(xué)習(xí)贏得積分,到了最后贏得獎(jiǎng)勵(lì)。“吃六年的苦,享六十年的福!边@是老師們掛在嘴邊的話,但我覺得學(xué)習(xí)不苦,現(xiàn)在開始學(xué)習(xí),為了將來,說白了就是為了自己。先是為了自己,再是造福他人。命運(yùn)在自己手中,任何人不能改變,就從現(xiàn)在開始,抓住每一個(gè)今天,跌倒了,站起來,終點(diǎn)在前方。

知識(shí)改變命運(yùn)優(yōu)秀作文3

  知識(shí)是走向進(jìn)化的階梯,是開啟智慧之門的鑰匙,是走向財(cái)富的墊腳石,更是改變命運(yùn)的絕對(duì)法寶。由此看來,多學(xué)習(xí)知識(shí)是百益而無一害的,這一點(diǎn)我深有體會(huì)。

  回想我的成長史,現(xiàn)在的我與從前的我可謂是天壤之別。那時(shí)的我厭惡學(xué)習(xí),每次不完成作業(yè)的是我,不背書的是我,不交作業(yè)的還是我!考試成績總停留于全班倒數(shù),厭學(xué)的我還經(jīng)常逃學(xué)!但好景不長,在二年級(jí)下個(gè)學(xué)期時(shí),父母發(fā)現(xiàn)這個(gè)學(xué)校容不下我,便叫我轉(zhuǎn)了學(xué)。轉(zhuǎn)入新的學(xué)校,由于我成績太差老師讓我從一年級(jí)開始重學(xué)!剛來時(shí),我還是保持著原有的作風(fēng)?墒俏衣l(fā)現(xiàn):在老師眼中———我是壞學(xué)生,在父母眼中———我是壞孩子,在同學(xué)眼中———我是壞同學(xué)。每次聽到同學(xué)們被夸獎(jiǎng)時(shí),我想那是我該多好。】吹酵瑢W(xué)們在一起玩耍,我卻只能在一旁呆呆地看著。從那時(shí)起我便試著改變自己,當(dāng)別人在玩耍時(shí)我在看書;別人在呼呼大睡時(shí)我卻在“寒夜苦讀”。皇天不負(fù)有心人!僅半年之久我的成績便大有提升,只進(jìn)不退!慢慢地我的生活開始發(fā)生了轉(zhuǎn)變。老師開始喜歡我了,父母眼中我變得尊貴了,在同學(xué)心中我更是他們形影不離的玩伴。學(xué)習(xí)改變了我的一切。

  有句話是這樣說的:“天才=百分之九十九的汗水+百分之一的靈感”,這句話一點(diǎn)沒錯(cuò)!每個(gè)人不是生來就是天才,就算你生來就是,如果你不加以后天的學(xué)習(xí)最終你還是個(gè)白癡!胺街儆馈本褪莻(gè)很好的例子,如果他后天加以學(xué)習(xí),那么他絕對(duì)是個(gè)才華橫溢的詩人,也不至于后來淪落為凡夫俗子。瘋狂英語創(chuàng)始人李揚(yáng),從一平民百姓刻苦學(xué)習(xí)成為眾人皆知的英語大師!

  在如今的`社會(huì)中,沒有知識(shí)的人生活在這個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代中,就猶如一只無頭的蒼蠅!回顧中國的成長史,你便會(huì)發(fā)現(xiàn)在這個(gè)世界上“落后就要挨打”;同理,沒有知識(shí)你就會(huì)被這個(gè)世界淘汰。

  知識(shí)是精神的食糧,當(dāng)你得到它時(shí),你的心靈將會(huì)感覺到充實(shí);知識(shí)是改變命運(yùn)的最佳法寶,當(dāng)你得到它時(shí),你的人生便會(huì)發(fā)生改變!

知識(shí)改變命運(yùn)優(yōu)秀作文4

  對(duì)于我來說讀書是最好的學(xué)習(xí)方式,最好的娛樂方式。在閱讀時(shí),我能享受到平常所感受不到的一種快樂,那種快樂能消除煩惱,讓我毫無憂慮的沉浸在忙忙書海之中!不僅如此,書籍還能讓咱們視野更開闊,學(xué)習(xí)更多知識(shí),思想也能更深入,更有創(chuàng)意…那咱們對(duì)自己的未來也更有信心!

  書是咱們前行道路上的指路人,書是雨中的傘,書是咱們饑餓時(shí)的糧食。多讀書,讀好書,讓咱們的心不再干涸、荒漠,讓咱們的心充滿綠色,生機(jī)盎然。

  人人都知道讀書的好處,但讀書的人卻越來越少。據(jù)有關(guān)部門調(diào)查,六年來我國國民圖書閱讀率持續(xù)走低:1999年為60。4%,20xx年為54。2%牞20xx年為51。7%,而20xx年為48。7%,首次低于50%,究其原因,大多數(shù)中年人說“沒時(shí)間”,說“不習(xí)慣”,還有人說“買不起”,“沒地方借”。看著以上數(shù)據(jù)真是令人擔(dān)憂,非常難想象,一個(gè)不讀書的民族怎樣壯大。古人云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”咱們讀書雖不求“黃金屋”、“顏如玉”,但蘊(yùn)藏在書中的智慧卻可以讓咱們受益匪淺。讀詩可以讓咱們心胸開闊,可以讓咱們領(lǐng)略“面朝大海,春暖花開”的美景,讀史可以讓咱們明智,正所謂“以史為鏡,可以知興衰”,讀一些優(yōu)美的散文也可以讓咱們心曠神怡。多讀書、讀好書可以讓咱們的心靈停止沙化,變得青山綠水。也許有人會(huì)說:“咱們并不是沒有讀書,而是換了一種讀法,比如網(wǎng)上閱讀!钡拇_,據(jù)有關(guān)報(bào)道指出,網(wǎng)上閱讀率正在迅速增長。然而我認(rèn)為讀書就是拿上一本書來看。先不談網(wǎng)上閱讀對(duì)咱們身體的.傷害,就網(wǎng)上閱讀的內(nèi)容而言本人就不敢夸獎(jiǎng)。網(wǎng)上書籍大多是一些空洞的不耐讀的文字,比如網(wǎng)上四大名著改得只剩下情節(jié),而一些優(yōu)美的句子,已不見蹤影。泡一杯清茶,捧一本書籍,悠悠地從容閱讀,難道不是一種境界嗎?

  閱讀帶給咱們的無疑是這樣的登高遠(yuǎn)眺。尤其身陷現(xiàn)實(shí)的囹圄,跳出圈子憑借的力量就來自于各種各樣的書,來自于潛心的閱讀。有了這種能力,無異于推開一扇望向美好的窗。同樣是長大,有了閱讀相伴,尤其是閱讀優(yōu)秀、經(jīng)典的作品,那是怎樣詩意的寬松!

  曾經(jīng)讀過一本書《窗邊的小豆豆》這本書給了我非常深刻的印象,是日本女作家黑柳徹子寫的。她寫了自己小時(shí)候的親身經(jīng)歷,作者因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后,來到了巴學(xué)園。在小林校長的愛護(hù)和引導(dǎo)下,讓一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子……這本書寫出了所有孩子的心聲!還有其他好多書籍,都給了我好大的感悟!那些革命書籍更使我更懂事了!所以,從小我就知道,書是我最忠實(shí)最知心的伙伴了!只有漫步在書海中,我才能放下心來。我會(huì)靜靜地享受快樂!享受古今中外的文學(xué)作品!

  閱讀開啟人生。當(dāng)代兒童文學(xué)作家梅子涵老師說過:一個(gè)希望優(yōu)秀的人,是應(yīng)該親近文學(xué)的,親近文學(xué)的方式當(dāng)然就是閱讀。閱讀那些經(jīng)典和杰作,在故事和語言間得到和世俗不一樣的氣息,優(yōu)雅的心情和感覺在這同時(shí)也就滋生出來……慢慢地,這閱讀就使你有了格調(diào),有了不平庸的眼睛……因?yàn)樵蹅儚挠幸庾R(shí)起,就在讀書,所以,閱讀是咱們開始人生的第一步!知識(shí)成就未來。只有掌握了知識(shí),咱們對(duì)自己的未來才更有信心!咱們將來才能獲得更好的成就!閱讀吧,只有知識(shí)能帶給你最絢爛的人生!

知識(shí)改變命運(yùn)優(yōu)秀作文5

  李大釗說:“知識(shí)是引導(dǎo)人們看到光明和真實(shí)境界的燈燭!备郀柣f:“沒有知識(shí)就不可能對(duì)生活做出正確的解釋。”雨果說:“知識(shí)是人生旅途中的食糧。”我說:“知識(shí)改變命運(yùn)。”

  也許你曾聽說過這樣的一個(gè)故事,美國女孩蒂莉·史密斯憑借自己在學(xué)校學(xué)到的地理知識(shí),挽救了100多名游客的`生命。這足以證明知識(shí)的重要。因?yàn)槭侵R(shí)使100多名游客死里逃生,進(jìn)而扭轉(zhuǎn)了其一生的命運(yùn)!再說張海迪,這位身殘志堅(jiān)的人,用知識(shí)武裝自己的頭腦,彌補(bǔ)自己的缺陷,不也發(fā)揮了生命的價(jià)值,改變了自己的命運(yùn)嗎?

  想必你肯定也知道霍金吧!他也是一位身殘志堅(jiān)的人。在他人生的花季,突然得了脊髓灰質(zhì)炎,全身癱瘓,只剩下一個(gè)手指頭可以動(dòng)彈。但是他憑借驚人的毅力,博覽群書,創(chuàng)作了一部又一部名著。醫(yī)生說他只能活一個(gè)春秋,但是一個(gè)春秋過去了,又一個(gè)春秋過去了,霍金依然活著。是知識(shí)扭轉(zhuǎn)了張海迪、霍金的命運(yùn),是知識(shí)使他們永垂不朽,是知識(shí)使他們沒有白白地在世間走一遭。

  還有愛迪生,這位發(fā)明大王曾被認(rèn)為是低能兒,因此被退學(xué)。在母親的指導(dǎo)下,他博覽群書,刻苦學(xué)習(xí),終于做出了很大的成就。在他有生之年有一千多種發(fā)明,是人類的生活帶來巨大的變化。其中最偉大的發(fā)明就是電燈,把人類帶入了“光明的世界”。

  是知識(shí)使愛迪生從低能到天才,當(dāng)然也是知識(shí)扭轉(zhuǎn)了愛迪生的命運(yùn)!可見知識(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中真的很重要。知識(shí)可以改變命運(yùn);知識(shí)可以創(chuàng)造財(cái)富;知識(shí)可以陶冶情操。愿你擁有豐富的知識(shí),用它來扭轉(zhuǎn)你的生活,扭轉(zhuǎn)你的命運(yùn)!

知識(shí)改變命運(yùn)優(yōu)秀作文6

  佛曰:“一花一世界,一葉一菩提”。再之后的日子里,才漸漸明白其中的禪意,只有付出才會(huì)有收獲,只有真正自我擁有的才是完全屬于自我本身的東西,好比知識(shí),知識(shí)的積累才能獲得命運(yùn)的轉(zhuǎn)換,作為學(xué)子的我們,只有此時(shí)專心的領(lǐng)悟,才會(huì)有從量的改變到質(zhì)的飛躍。

  我們都是21世紀(jì)的新新人才,但我們都是無比平凡的人,融入大千世界中很快就會(huì)被人群洶涌的潮流所掩埋。我們并不是世界的主宰,但我們卻能夠主宰自我的命運(yùn),難道不是嗎?

  著名導(dǎo)演張藝謀就說:“無論是名揚(yáng)全球的科學(xué)家,藝術(shù)家,或是一個(gè)普通百姓,都是知識(shí)改變了他們生命的命運(yùn)!比龂鴷r(shí)代,諸葛亮羽扇綸巾,上知天文,下曉地理,運(yùn)籌帷幄,決勝千里,這力量就來自于知識(shí);是知識(shí),讓高爾基扼住了命運(yùn)的咽喉;是知識(shí),讓愛迪生從貧民窟走入了曼哈頓;是知識(shí),讓輪椅上的霍金成為了全世界的驕傲!但我們是否想過,高爾基有著苦難的童年,是知識(shí)的力量使他比誰都堅(jiān)強(qiáng),他牢牢的扼住命運(yùn)的`咽喉,奏響一曲性命的歡歌;貝多芬耳朵聾了,他說,我聽到我的心在演奏;霍金在中國掀起的熱潮不亞于那些青春亮麗的偶像,霍金真的很丑啊,如果不是他一肚子的科學(xué),沒準(zhǔn)會(huì)在哪個(gè)療養(yǎng)院終此生命呢!

  無論是哪個(gè)社會(huì),哪個(gè)年代,注重的永遠(yuǎn)是人才,正因人才是促進(jìn)社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力,只有掌握了足夠的知識(shí),才能成為人才,成為對(duì)社會(huì)有用的人,反之,我們就很難被社會(huì)認(rèn)可,終將被社會(huì)所淘汰。一個(gè)有知識(shí)的人能改變自我的命運(yùn),一群有知識(shí)的人能改變國家的命運(yùn)。

  魯迅先生曾寫過這樣一句話:“不在沉默中爆發(fā),就在沉默中滅亡“,中國的五四戶外,新文化戶外,均是一次次文化的”爆發(fā)“,帶來了中華民族的崛起。身為華夏兒女,身為一位醫(yī)學(xué)生,我們更就應(yīng)明白,當(dāng)今和平的年代什么才是最重要,最需求的!

  知識(shí)的力量是無窮的,無休止的,從精神升華到靈魂,只是能夠提升我們的個(gè)人魅力,詩中云:“滿腹詩書氣自華“。古時(shí)的呂蒙不是有“士別三日當(dāng)刮目相待”的典故嗎?在知識(shí)不斷積累的過程中,我們也許在不知不覺中已經(jīng)改變了自我的人生,改變了自我的命運(yùn)。

  如今正值年華的我們,就應(yīng)明白《今日歌》,《明日歌》,就應(yīng)懂得什么是“少年不發(fā)奮,老大徒傷悲“,什么是“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”。鮮花和掌聲從來不會(huì)賜予好逸惡勞者,而只會(huì)饋贈(zèng)給那些風(fēng)雨兼程的前行者;空談和散漫決不會(huì)讓你美夢成真,只會(huì)留下“白了少年頭,空悲切”的慨嘆;只有領(lǐng)悟知識(shí)才能到達(dá)成功的彼岸。記得高中學(xué)校的校訓(xùn)是“無愧無悔”,走進(jìn)知識(shí)的殿堂,無愧無悔,只有超越,只有奮進(jìn)。

  我始終堅(jiān)信上帝是公平的,不會(huì)同情弱者,只會(huì)欣賞強(qiáng)者,只會(huì)欣賞不斷拼搏奮斗的人。倘若知識(shí)是燈,那就用它照亮我們命運(yùn)之路,引我們走向完美的未來吧!

知識(shí)改變命運(yùn)優(yōu)秀作文7

  人人都想成功,但成功卻不是輕而易舉的;但也不必?fù)?dān)憂,因?yàn)橛兄R(shí),知識(shí)可以改變命運(yùn)。

  經(jīng)驗(yàn)

  你品嘗過失敗的滋味嗎?

  考試不及格,沒升入重點(diǎn)中學(xué),比賽沒有取得好成績……這也許都是失敗。失敗雖然是苦的,但你一定知道知識(shí)可以改變命運(yùn)吧!從失敗中獲取知識(shí),讓知識(shí)可以來改變現(xiàn)實(shí);從失敗中吸取經(jīng)驗(yàn),總結(jié)失敗的教訓(xùn),以免下次犯錯(cuò),成功的機(jī)會(huì)就會(huì)變大,愛迪生就是一個(gè)鮮明的例子。

  沒有失敗,就不會(huì)有成功,失敗也可以說就是成功,至少我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了不少知識(shí)。

  自信

  失敗了,就放棄自己了嗎?

  放下你的自尊,拋開你的驕傲,要知道,每個(gè)獲取成功的.人,必然有著不為人知為知識(shí)而努力奮斗的艱辛過程,在成功的背后,都曾有暗自流淚的時(shí)候,努力啊!無論你遇到什么挫折,無論別人怎樣看你,都不要輕視自己,不僅要相信自己,還要讓他們認(rèn)為自己了不起。

  勇氣

  遇到強(qiáng)者,你甘愿認(rèn)輸嗎?

  拿出你的勇氣,把眼淚裝在心里在。去挑戰(zhàn)吧!去迎接你的敵人吧!和他們比一比,到底誰最了不起。

  信念

  只要有信念,理想就會(huì)成真!

  生活是可以改變的。每個(gè)人都有一片屬于自己的天空,現(xiàn)在或許籠罩著烏云,甚至是暴雨傾盆,但這只是片刻的,終究有著云開霧散、雨停日出之時(shí),彩虹往往都出現(xiàn)在風(fēng)雨之后嘛!

  信念往往驅(qū)使一個(gè)人創(chuàng)造奇跡。

  堅(jiān)持

  勝利就在眼前啊!旅途中,要記得時(shí)常這樣提醒自己哦!

  還能堅(jiān)持嗎?當(dāng)然可以!你有了失敗后的經(jīng)驗(yàn),有了信心、勇氣和信念,你還怕什么?成功只有一步之遙,你要做的只是再堅(jiān)持一秒種!

  勝利屬于堅(jiān)持的人!

  一個(gè)成功的人可以改變眼前的命運(yùn),恰好要想成功的,就必須有淵博的知識(shí),不是嗎?

  知識(shí),可以改變命運(yùn)!

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