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以命運(yùn)為話題的作文三篇
握緊你的右手
常常見(jiàn)女孩鄭重地平伸著自己的雙手，仿佛托舉著一條透明的哈達(dá)看手相的人便說(shuō)：男左女右女孩把左手放在身后，把右手手掌對(duì)準(zhǔn)湛藍(lán)的天
常常想：世上可真有命運(yùn)這種東西?它是物質(zhì)還是精神？難道說(shuō)我們的一生都早早地被一種符咒規(guī)定，誰(shuí)都無(wú)力更改?我們的手難道真是激光唱盤，后有的禍福都像音符微縮其中?
當(dāng)我沮喪的時(shí)候，當(dāng)我彷徨的時(shí)候，當(dāng)我孤獨(dú)寂寞悲涼的時(shí)候，我格外地相信命運(yùn)，相信只有耕耘才有收獲
漸漸地，我終于發(fā)現(xiàn)命運(yùn)是怯懦時(shí)的盾牌：當(dāng)我叫嚷命運(yùn)不公最響的時(shí)候，正是我預(yù)備逃遁的前奏命運(yùn)像一只筐，我把自己對(duì)自己的姑息、原諒以及所有的延宕都一股腦兒地塞進(jìn)去，然后蒙上一塊宿命的面紗我背著它慢慢地向前走，心中有一分心安理得的坦然
有時(shí)候也詫異自己的手手心葉脈般的紋路還是那樣瑣細(xì)，但這只手做過(guò)的事情，卻已有了幾番變遷
在喜瑪拉雅山、岡底斯山、喀喇昆侖山三山交會(huì)的高原上，我當(dāng)過(guò)衛(wèi)生員；在機(jī)器轟鳴銅水飛濺的重工業(yè)廠區(qū)里，我做過(guò)主治醫(yī)師；今天，當(dāng)我用我的筆寫我對(duì)這個(gè)世界的想法時(shí)，我覺(jué)得是用我的手把我心的制成薄薄的切片，置于真和善的天平之上……
高原呼嘯的風(fēng)雪，卷走了我一生中最好的年華，并以濃重的陰影，傾瀉于行程中的每一處驛站
我如今對(duì)命運(yùn)的看法，恰恰與少年時(shí)相反
當(dāng)我快樂(lè)當(dāng)我幸福當(dāng)我成功當(dāng)我優(yōu)越當(dāng)我欣喜的時(shí)候，當(dāng)一切美好輝煌的時(shí)候，我要提醒我由己一這是命運(yùn)的光環(huán)籠罩了我在這個(gè)環(huán)里，居住著機(jī)遇，居住著偶然性，居住著所有幫助過(guò)我的人
而當(dāng)我遇到挫折和悲哀的時(shí)候，我便鎮(zhèn)靜地走出那個(gè)怨天尤人的我，像孫悟空的分身術(shù)一樣，跳起來(lái)，站在云頭上，注視著那個(gè)不幸的人，于是我清楚地看到了她的軟弱，她的怯懦，好的虛榮以及她的愚昧……
年近不惑，我對(duì)命運(yùn)已心平氣和
生活中就像沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的愛(ài)一樣，也沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的幸運(yùn)對(duì)于女人，無(wú)端的幸運(yùn)往往更像一場(chǎng)陰謀一個(gè)陷阱的開始我不相信命運(yùn)，我只相信我的手因?yàn)樗粚儆谮ぺぶ腥魏挝粗牧α浚粚儆谖业男奈铱梢灾渌�，去干我想干的任何一件事我不相信手掌的紋路，但我相信手掌加上手指的力量
藍(lán)天下的女孩，在你纖細(xì)的右手里，有一粒金蘋果的種子，所有的人都看不見(jiàn)它，惟有你清楚地知道它將你的心炙得發(fā)痛
女孩，握緊你的右手，千萬(wàn)別讓它飛走!相信自己的手，相信它會(huì)在你的手里，長(zhǎng)成一棵會(huì)唱歌的金蘋果樹 ――選自《養(yǎng)心的妙藥》
兩根指頭的聲音
黎楓是一個(gè)高中生，我第一次看見(jiàn)他的時(shí)候，他正打著響指，聲音清脆悅耳我看到他左邊的袖子空空蕩蕩的，他的右手也僅有兩根指頭，他竟用僅有的拇指和食指打出響指，這讓我吃驚不已!
當(dāng)我們成為朋友后，我漸漸地了解到他的一些情況9歲那年，他因頑皮觸碰到高壓線，從此失去了左臂和右手的3根手指開始的時(shí)候，他萬(wàn)念俱灰，年少的他心中充滿了絕望
有一次，一個(gè)殘疾人報(bào)告團(tuán)來(lái)市里做報(bào)告，父母打算帶他去聽，好讓他知道別的殘疾人是怎樣奮斗的，以此來(lái)鼓舞他的斗志，他很高興可第二天他又消沉了，父親問(wèn)他原因，他說(shuō)：“他們做報(bào)告的時(shí)候，我怎么為他們鼓掌呢?”
父親看著他的眼睛說(shuō)：“兩根指頭也可以鼓掌啊!”那幾天，他學(xué)會(huì)了打響指，聽報(bào)告的時(shí)候；他以打響指代替鼓掌
一天，他和同學(xué)們討論理想，大家異常激動(dòng)，有個(gè)同學(xué)站起來(lái)，雙手握緊拳頭大聲說(shuō)：“我要用自己的雙手去拼搏，我想成為一名企業(yè)家!”黎楓的眼睛立刻黯淡了，他的理想也是成為企業(yè)家，可他卻不能像那個(gè)同學(xué)一樣用雙手去拼搏
回到家中他一直悶悶不樂(lè)，在母親關(guān)切地詢問(wèn)下，他講了白天發(fā)生的事母親沒(méi)說(shuō)什么，默默地注視了他一會(huì)兒，便轉(zhuǎn)身向門外走去忽然，一枚硬幣落到地上，發(fā)出了清脆的聲響他忙跑過(guò)去；把那枚硬幣撿起來(lái)交給母親母親捏著那枚硬幣說(shuō)：“孩子，你看，撿起它兩根手指就足夠了!”他一下子愣住了……
他對(duì)我說(shuō)：“從那以后，我就明白了，拼搏不只是用雙手，更重要的是，要有一顆健全的心!”
再一次看見(jiàn)黎楓的時(shí)候，他正用兩根指頭熟練地操作電腦我們談了好久，臨別時(shí)，他打了一個(gè)響指和我再見(jiàn)是啊，即使上天只給你兩根手指，你也可以用它扼住命運(yùn)的咽喉!
扼住命運(yùn)的咽喉
“扼住命運(yùn)的咽喉”——這是藝術(shù)大師貝多芬對(duì)命運(yùn)發(fā)出的挑戰(zhàn)誓言
世界沒(méi)有永久的冬天，人生沒(méi)有永遠(yuǎn)的坦途人的一生常常交織著希望與失望，機(jī)遇與挑戰(zhàn)、幸福與痛苦，成功與失敗看一個(gè)人是否學(xué)會(huì)了生活，往往不在于他是否總有一帆風(fēng)順的天緣，也不在于看他在鮮花的簇?fù)硐率欠耔T躇滿志，風(fēng)采照人，而在于看他是否能夠經(jīng)受住接踵而至的打擊，百折不撓地向著理想的目標(biāo)奮進(jìn)貝多芬承受巨大的痛苦卻不輕言放棄，他沒(méi)有向命運(yùn)嚷嚷，因?yàn)椤跋蛎\(yùn)大聲叫罵又有什么用？命運(yùn)是個(gè)聾子”貝多芬的璀璨的一生告訴我們：幸運(yùn)固然令人羨慕，但戰(zhàn)勝不幸則令人敬佩超越自然的奇跡，總是對(duì)不幸的征服中出現(xiàn)璀璨的生命之花，往往在血淚與苦難中鮮艷地綻放
穿越歷史的塵煙，一個(gè)個(gè)生命的強(qiáng)者從歷史長(zhǎng)河的坐標(biāo)中風(fēng)塵仆仆地向我們走來(lái)偉大的荷蘭畫家梵高一生都在命運(yùn)的波峰浪谷間沉浮，然而，令人無(wú)比驚奇的是，梵高的心靈世界卻一派輝煌燦爛的火紅、鮮艷的金黃，是他最為鐘愛(ài)的色彩，是他對(duì)于人生和自然的縱情禮贊與熱烈謳歌只有那種極其明亮、歡快的色彩，才能使他神采飛揚(yáng)、如癡似醉通過(guò)潔白的畫板與手中的一管如椽巨筆，梵高肆意揮灑，響亮而又獨(dú)到地詮釋著藝術(shù)與生命的輝煌價(jià)值他以一個(gè)天才對(duì)色彩獨(dú)一無(wú)二的感覺(jué)和不同凡響的表現(xiàn)，為我們留下了那如同火焰一般燃燒著的永遠(yuǎn)的向日葵！這是貧病交加的梵高生命的絕唱，也是人類文化藝術(shù)史上一筆巨大的精神財(cái)富
縱然命運(yùn)多磨難，但是人的意志要永遠(yuǎn)不屈向上；縱然人生多坎坷，但是人的精神要永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)屹立他，曾蒙受宮刑的巨大恥辱，這是足以毀滅他的意志和生命的然而，痛不欲生的他從如墜深淵的人生境遇中漸漸地復(fù)蘇過(guò)來(lái)，舔著人生的重創(chuàng)、蘸著濃烈的鮮血，完成了一部被魯迅先生稱之為“史家之絕唱、無(wú)韻之《離騷》”的偉大《史記》，同時(shí)也把“司馬遷”這個(gè)偉大的名字鐫刻進(jìn)了歷史史冊(cè)在《報(bào)任安書》中他說(shuō)：文王拘而演《周易》、仲尼厄而作《春秋》屈原放逐，乃賦《離騷》，左丘失明、厥有《國(guó)語(yǔ)》……而他的《史記》，何嘗不是厄運(yùn)中的奇跡、苦難中的奇葩？憑著一部光澤千秋萬(wàn)代的《史記》，司馬遷便站在了歷史的顛峰！
命運(yùn)如歌，卻沒(méi)有永恒的調(diào)子，我們無(wú)法把握它的起落；命運(yùn)如輪，卻沒(méi)有不變的方向，我們無(wú)法左右它的走停當(dāng)我們春風(fēng)得意時(shí)，我們會(huì)說(shuō)自己的命好；當(dāng)我們失志落魄時(shí)，我們會(huì)說(shuō)命中注定面對(duì)命運(yùn)，我們千萬(wàn)不要把它當(dāng)作掩飾自己懦弱的盾牌若一味地像那位“力拔山兮氣蓋世”的西楚霸王一樣，到死還認(rèn)為自己的失敗是“天亡我，非戰(zhàn)之罪也”，把自己的失敗解釋為“運(yùn)氣不好”，你將永遠(yuǎn)生存在幼稚與不成熟中，永遠(yuǎn)找不到使自己變得更偉大、更堅(jiān)強(qiáng)的機(jī)會(huì)
美國(guó)女作家海倫·凱勒，兩歲時(shí)因一場(chǎng)大病，使她陷入了集盲、聾、啞于一身的人生絕境，但是她憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志，頑強(qiáng)的毅力，跌倒一次就重新爬起來(lái)前進(jìn)一步，她7歲時(shí)開始學(xué)習(xí)手語(yǔ)字母和布萊葉盲文，20歲時(shí)以優(yōu)異成績(jī)畢業(yè)于哈佛大學(xué)女子學(xué)院，終于在絕境中奮起，達(dá)到了她“希望的絕頂” 張海迪自幼就嚴(yán)重高位截癱，幾次瀕臨死亡的邊緣，可20年來(lái)，她學(xué)會(huì)了4門外語(yǔ)，翻譯了16萬(wàn)字的外文著作，獲得了哲學(xué)碩土學(xué)位，并自學(xué)了針灸，為群眾治病1萬(wàn)多人次，作出了巨大的貢獻(xiàn)，成為敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的又一強(qiáng)者
每一個(gè)生命的強(qiáng)者，都是矗立在我們面前的豐碑每一個(gè)生命的強(qiáng)者，都在歷史的深處無(wú)言地啟示著我們：面對(duì)人生的不幸和苦難，唯有“扼住命運(yùn)的咽喉”，不輕言放棄，奮起抗?fàn)帲掠谄床�，才能�?chuàng)造人生的奇跡、重鑄生命的輝煌！