[熱]掌握命運(yùn)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編精心整理的掌握命運(yùn)作文,歡迎大家分享。
掌握命運(yùn)作文1
英國(guó)哲學(xué)家培根說(shuō)過(guò):“人的命運(yùn),主要掌握在自己手中!
是的,我們小學(xué)生只有從小學(xué)會(huì)做自己的主人,才能享受自己的人生,才會(huì)發(fā)現(xiàn)世間的美好,才能分辨真善美和假丑惡,才能獲得成功。對(duì)于這一點(diǎn),我深有感觸。
記得上個(gè)月,我由于在考試中取得了優(yōu)異成績(jī),于是便驕傲起來(lái)。當(dāng)別人都在挑燈夜戰(zhàn)、奮筆疾書時(shí),我卻草草寫完作業(yè)后便不再碰課本了。雖然家長(zhǎng)對(duì)我的要求沒有松懈,我自己卻降低了對(duì)自己的要求。老師在上課時(shí)講得神采飛揚(yáng)、細(xì)致萬(wàn)分,而我一句也聽不進(jìn)去,仿佛耳朵被東西封住似的。對(duì)這種情況,我絲毫沒有放在心上。
終于,當(dāng)這一輪考試降臨時(shí),我慘敗了。試卷上許多鮮紅的叉組成一張大網(wǎng)向我撲來(lái),我感到十分沮喪?吹皆嚲砩洗棠康摹86分”,我欲哭無(wú)淚。
看著身旁同學(xué)們以一個(gè)月來(lái)的用心學(xué)習(xí)換得了豐碩果實(shí),我的世界頓時(shí)黯淡了下來(lái)。無(wú)盡的黑暗驅(qū)散了太陽(yáng)的光芒,白云漸漸退去。
難道我就這樣停留在心情低谷中嗎?難道我就這樣放棄勝利的信念嗎?不,不。我只要從現(xiàn)在開始,掌握好自己的命運(yùn),這樣就可以重拾失去的信心,走向成功的彼岸。
人的命運(yùn),主要掌握在自己手中,無(wú)論老師、家長(zhǎng)如何督促,都不如自己的一個(gè)念頭。一切的努力只有建立在自己用心的`基礎(chǔ)上才會(huì)有效,否則,無(wú)論你做多少題目都無(wú)濟(jì)于事。這一次,我降低了對(duì)自己的要求,就注定著我不能夠獲得成功。命運(yùn)是屬于每個(gè)人自己的,只有將它掌握好,才會(huì)獲得真正的成功。
每一個(gè)早晨都是一個(gè)新的起點(diǎn),當(dāng)天邊的第一縷曙光降臨大地的時(shí)候,我們從現(xiàn)在做起,用心學(xué)習(xí),努力把握好每一天,這樣才能掌握好自己的命運(yùn)。
掌握命運(yùn)作文2
漫漫人生路,有誰(shuí)能說(shuō)自己是踏著一路鮮花,一路陽(yáng)光走過(guò)來(lái)的?又有誰(shuí)能夠放言自己以后不會(huì)再遭到挫折和打擊,我們沒有看到到成功的背后往往布滿了荊棘和激流險(xiǎn)灘!一個(gè)人的成功與否,要看他(她)自己到底有沒有一站到底的信念。
靠山山會(huì)倒,靠水水會(huì)流,靠自己永遠(yuǎn)不會(huì)倒下。
很久以前的喜馬拉雅山還只是一個(gè)小土包,任人踐踏,微不足道。如果她沒有堅(jiān)定地信念,半途而廢,就不會(huì)創(chuàng)造世界的奇跡;如果總是因?yàn)楹ε率《鴣G掉前行的勇氣,就永遠(yuǎn)不會(huì)追求到心中的夢(mèng)想。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?長(zhǎng)高的'過(guò)程是多么孤獨(dú)、多么艱難、多么漫長(zhǎng)呀,她每天都要接受地球兩板塊的巨大壓力,而且一年也只能長(zhǎng)幾毫米。但如果她放棄,在這個(gè)世界上就永遠(yuǎn)是一個(gè)無(wú)人問津的小土包。
上帝是不公平的。就拿喜馬拉雅山來(lái)說(shuō),她的命運(yùn)也是坎坷的。有的山天生就是很高的,還有的山并不高,但是是名人的故鄉(xiāng),因此出名。而那些既不是天生優(yōu)秀的,又并不幸運(yùn)的人,是不是一生就要平庸下去呢?
命運(yùn)掌握在自己的手中。
滴水足以穿石。我們每一天的努力,即使只是一個(gè)小動(dòng)作,持之以恒,都將是明日成功的基礎(chǔ)。所有的努力,所有一點(diǎn)一滴的耕耘,在時(shí)光的沙漏里滴逝后,萃取而出的成果將是擲地有聲,總會(huì)有一天,以前的耕耘、努力大豐收,成為眾人羨慕的“成功之果”,成為世界的“奇跡”。
命運(yùn)的齒輪始終都在轉(zhuǎn)動(dòng)著,關(guān)鍵的勝負(fù)就是在自己選擇的那一瞬間。是算了吧,放棄這次機(jī)會(huì)?還是勇敢地走下去呢?命運(yùn)掌握在自己的手中,自己去選擇吧。
掌握命運(yùn)作文3
我是一名初中生,我很愛玩電腦;但是我也很愛看書,因?yàn)槲乙惨媾R著考試這項(xiàng)難題,它的解決與不解決是能掌握我能不能考試后放松放松。但是我的觀點(diǎn)不同,考生的命運(yùn)掌握在自己手上。反正我是這樣想的,因?yàn)槲矣X得只有在你充分準(zhǔn)備之后才會(huì)可能靠到高分,而不是所謂的靠運(yùn)氣和倒霉。
以前我不喜歡考試,但是沒辦法,誰(shuí)叫我住在鎮(zhèn)上呢?而且考試是每個(gè)想上大學(xué)的人的唯一的渠道,只有考試才能驗(yàn)證你是否有能力去上一個(gè)好學(xué)校。
現(xiàn)在我不會(huì)去回避考試,我會(huì)好好的去面臨考試,我會(huì)正確的去面臨考試,我相信我會(huì)好好地學(xué)習(xí);雖然我沒有志愿去考大學(xué),但是我知道考大學(xué)是我唯一能改變以后生活的出路。
我現(xiàn)在的任務(wù)是把我因該學(xué)好的東西學(xué)好,能夠考上一個(gè)大學(xué),我也不想讓爸爸媽媽失望,雖然有時(shí)候爸爸媽媽很嘮叨,但是他們的心意和想法我還是有一定了解的,我的爸爸媽媽在我心中很了不起的。他們對(duì)我很貼心,對(duì)我的衣食住行都很照顧,可能有些人會(huì)說(shuō)那是應(yīng)該的,但不是每一個(gè)父母都能做到的,他們也有苦處,也有聽了之后讓人傷心的事,不過(guò)他們都會(huì)憋在心里,不愿意對(duì)我們說(shuō),所以在內(nèi)心里我還是很感謝我的爸爸媽媽的,雖然有時(shí)候會(huì)和他們吵架,但仍舊改變不了爸爸媽媽在我心中的位置。所以我要靠一個(gè)好高中,再考一個(gè)好大學(xué)去回報(bào)他們。
我也要告訴那些剛剛和父母因?yàn)閷W(xué)習(xí)吵架的同學(xué)為自己的父母去想一想,其實(shí)自己的父母也是非常累的.,可以看看你比他們要高了,他們的背已經(jīng)彎了,頭上的白發(fā)也出來(lái)了,而你卻在父母的關(guān)懷下茁壯成長(zhǎng)。你應(yīng)該好好的對(duì)你的父母說(shuō)一聲:“謝謝你們,爸爸媽媽,你們?yōu)槲也賱诘奶,我?huì)永遠(yuǎn)愛你們的!”
掌握命運(yùn)作文4
一個(gè)屢屢失意的年輕人千里迢迢來(lái)到一個(gè)偏僻小鎮(zhèn),慕名尋訪一位被受尊敬的一位老先生。當(dāng)談到命運(yùn)是什么時(shí),老先生先通過(guò)生命線、愛情線、事業(yè)線等對(duì)年輕人循循善誘,終于使年輕人明白,命運(yùn)掌握在自己手里。
歸納段意,劃分層次:
第一大段——第一自然段:
一個(gè)屢屢失意的年輕人千里迢迢來(lái)到一個(gè)偏僻小鎮(zhèn),慕名尋訪一位被受尊敬的一位老先生。當(dāng)談到命運(yùn)是什么時(shí),老先生先通過(guò)生命線、愛情線、事業(yè)線等對(duì)年輕人循循善誘,終于使年輕人明白,命運(yùn)掌握在自己手里。
第二大段——第二自然段:
總結(jié)歸納中心思想,命運(yùn)是靠自己打造的。
摘抄優(yōu)美句段:
一個(gè)屢屢失意的年輕人千里迢迢來(lái)到一個(gè)偏僻小鎮(zhèn),慕名尋訪一位備受尊敬的一位老先生。
評(píng)析優(yōu)美句段:
開頭簡(jiǎn)潔,直入故事。
仿寫優(yōu)美句段:
一個(gè)事不順心的迷茫人跋山涉水來(lái)到一座千年古廟,慕名請(qǐng)教一位遠(yuǎn)近聞名的大師。
歸納文章中心:
有的人總埋怨命運(yùn)不好,怨天尤人,或自怨自艾,全然忘了命運(yùn)的主人就是自己。一個(gè)人的命運(yùn)靠自己打造,荒廢了歲月,就相當(dāng)于荒廢了命運(yùn),只有一點(diǎn)一點(diǎn)的.積累,命運(yùn)才會(huì)精彩。
讀后體會(huì)和感受:
如同故事中所講,命運(yùn)掌握在自己的手中。如果你想要改變自己的命運(yùn),卻無(wú)法改變身邊的事物,那就改變自己吧!不要等著機(jī)會(huì)的到來(lái),命運(yùn)是一種奇妙的東西,并非守株待兔就可以等到,而是靠自己去創(chuàng)造、去改變。如果一味的借助外力,沉浸在想象之中,終究改變不了任何現(xiàn)實(shí)。
掌握命運(yùn)作文5
有這樣一個(gè)故事:鄭板橋老來(lái)得子,非常喜歡。他臨終前,把兒子叫到床前,說(shuō)要吃兒子親手做的饅頭。兒子不敢違命,勉強(qiáng)答應(yīng),但他不會(huì)做。鄭板橋命他去請(qǐng)教廚師。兒子請(qǐng)教后,費(fèi)了九牛二虎之力才把饅頭做成。滿心高興地端來(lái),父親已去世。兒子跪哭床邊,發(fā)現(xiàn)茶幾上有張紙條,上面寫著:“淌自己的汗,吃自己的飯,自己的事自己干,靠天、靠人、靠祖宗不算是好漢!”
想想看,鄭板橋老來(lái)得子,必定滿心歡喜,疼愛有加,滿可以為兒子安排好今后一生的生活,但他沒有,而是告誡兒子,要靠自己。的確,自己的生活別人無(wú)法安排。在我看來(lái),自己的命運(yùn)是要靠自己來(lái)掌握。
魯迅先生用筆告訴人們,相信國(guó)聯(lián),求神拜佛沒有用,中國(guó)要強(qiáng)大,還要靠自己,還要相信自己。
陳勝、吳廣知道,自己的命運(yùn)不要?jiǎng)e人來(lái)主宰,自己的命運(yùn)要靠自己來(lái)改變,于是發(fā)動(dòng)起義。
有的人,面對(duì)父母辛苦打拼的家業(yè),卻選擇自己白手起家,因?yàn)槟鞘歉改傅,不是自己的,自己的事業(yè)要靠自己去打拼。
而相反的是另一些人,面對(duì)父母掙下的家業(yè),認(rèn)為自己今后的生活有了保障,而坐吃山空。前一種人是能頂天立地的,后一種人是悲哀的。
依靠別人而自己無(wú)所事事的人,在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的.社會(huì)中,是無(wú)法立足的,只有自己付出了努力,取得的成就才是自己的,得來(lái)的才是心安理得的。
自己來(lái)把握自己,并不是離我們很遙遠(yuǎn),并不是十幾年后的事情。從現(xiàn)在做起,從眼前做起,我們就試著不依靠別人,而是依靠自己。不要希望別人會(huì)給你帶來(lái)什么,自己的命運(yùn)要靠自己來(lái)掌握。
掌握命運(yùn)作文6
在人生的旅途上,我們難免會(huì)遇上多少歡樂與憂愁,多少酸甜與苦辣,多少成功與挫折。也許我們也曾經(jīng)為此瘋狂過(guò),為此失意過(guò),為此感嘆過(guò)。但在這瘋過(guò)。但在這瘋狂、失意、感嘆之后,你是選擇奮起直追,還是會(huì)不堪一擊呢?
確實(shí),我們一生當(dāng)中有太多困難與磨難。它們固然可怕。但同時(shí)有一句話會(huì)激勵(lì)著我們?nèi)フ曀鼈儯菏獠恢щy多,解決困難的方法更多? 一生中也會(huì)有太多的成功與喜悅。它們確實(shí)令人歡喜,但同時(shí)也有一句話會(huì)告誡我們應(yīng)當(dāng)不沉溺于喜悅之中,應(yīng)當(dāng)繼續(xù)努力。它就是:憂勞可以興國(guó),逸豫可以亡身,雖然我們現(xiàn)在還擔(dān)當(dāng)不起振興祖國(guó)的重?fù)?dān),但我們有義務(wù)為之努力。
固然,我們不是圣人,達(dá)不到“不以物喜,不以已悲的'思想境界”。但我們可以在感情發(fā)泄后,有主見地選擇后路——萎糜死亡,還是振作奮起。
也許,在我們失敗時(shí),有人會(huì)冷嘲熱諷道:“你是不可成功的貨色,再拼也沒有用,放棄吧!”在我們成功時(shí),也有人會(huì)吹捧道:“你不用再努力,這樣的成績(jī)已經(jīng)足夠你過(guò)下半輩子了!”在此時(shí),你會(huì)怎么做呢?或許你會(huì)信聽謠言,或許你會(huì)繼續(xù)努力。然而我們提倡的是后者。因?yàn)椋覀兺耆珱]必要先入為主。因?yàn)槟闶悄阕约旱闹魅,是可以掌握自己的命運(yùn)。也許你嘗試了不一定成功,但如果沒有嘗試就永遠(yuǎn)不可能成功。
其實(shí),人的一生有許多曲曲折折,起起落落。這樣的人生才有滋有味。倘若是在渾渾噩噩地過(guò)一生,那么他就白來(lái)這世上一趟。因?yàn)榍邸⑵鹇涫强简?yàn)自己的試題。你掌握了命運(yùn),堅(jiān)韌不拔,你就戰(zhàn)勝它。放棄了,你就成了它的奴隸。
讓我們來(lái)掌握自己的命運(yùn)。別讓別人的干擾與誘惑,別讓功名與利祿,來(lái)打翻我們這壇陳釀已久的命運(yùn)之酒!
掌握命運(yùn)作文7
每個(gè)人的命運(yùn)都掌握在自己手里,如果想得到美好的命運(yùn),就應(yīng)該把握機(jī)會(huì)。語(yǔ)文課上的一次舉手,使我賺到了生命里第一筆錢。
一堂語(yǔ)文課上,老師突然問我們,誰(shuí)能來(lái)朗讀一下這一篇文章。我大吃一驚,這完全與課文無(wú)關(guān)呀,老師到底要干什么呢?老師繼續(xù)說(shuō)到:“選出讀的最好的兩位同學(xué),去參加比賽,如果到區(qū)里比賽,還有獎(jiǎng)金拿呢!”全班立即沸騰了,“第一桶金!要不試試!薄八懔税,你讀的那么差!庇懻撝畷r(shí),學(xué)習(xí)委員自信的走上臺(tái),朗讀那篇文章,老師說(shuō)她讀得不錯(cuò),可以當(dāng)候選人員,經(jīng)過(guò)一番競(jìng)爭(zhēng),最終的'人選是班長(zhǎng)和學(xué)習(xí)委員。老師說(shuō)再等一分鐘,還可以試一試哦。我糾結(jié)極了,不知該不該上去。突然,一句話閃過(guò)腦子:機(jī)會(huì)掌握在自己手里。我堅(jiān)定地走上臺(tái),朗讀那篇文章,老師說(shuō)我讀得不錯(cuò),有感情,表情到位,最終的人選就是我和班長(zhǎng)。我開心極了,心想著要努力排練。
晚上,我拿著紙,聲情并茂地讀著。到了比賽那天,我們上臺(tái),輕松地朗讀,由于表情到位,我們可以去區(qū)里比賽了。我們對(duì)自己的要求更嚴(yán)格了,生怕有什么錯(cuò)誤。臺(tái)上,我們熟練地做動(dòng)作,朗誦。當(dāng)主持人宣布我們得了第三名,并給我們裝著100元的信封時(shí),我十分激動(dòng),只知道自己為家掙了一百元。
“命運(yùn)是掌握在自己手中”這句話果然沒說(shuō)錯(cuò),只要把握機(jī)會(huì),抓住機(jī)會(huì),并好好地表現(xiàn)自己,一定要相信一切都掌握在自己手里。
掌握命運(yùn)作文8
作者:郭的社會(huì)地位不是由別人來(lái)界定的,而是取決于你自己的價(jià)值。
也許曾經(jīng)的你,甚至現(xiàn)在的你,一無(wú)所有,但這并不意味著你在未來(lái)將一事無(wú)成。你工作越努力,你越幸運(yùn),你成長(zhǎng)的速度就越慢。在成長(zhǎng)的過(guò)程中,會(huì)有苦、樂、苦、甜,甚至莫名的喜怒哀樂。也會(huì)有很多阻力。做一些不會(huì)成為前進(jìn)道路上絆腳石的事情。不管前面的路有多難,你必須毫不猶豫地前進(jìn),因?yàn)檫@是你的使命。
你的生活不會(huì)停止,你的生活需要前進(jìn)和努力。
事實(shí)上,你不是第一個(gè)到達(dá)人生巔峰的人,但你可以成為自己人生的贏家。馬云在創(chuàng)建阿里巴巴的時(shí)候有沒有遇到很多障礙?貝多芬變成了聾啞人,沒有放棄他的夢(mèng)想?上帝是公平的?刂泼\(yùn)的人總是站在天平的兩端。那些被命運(yùn)控制的人只知道上帝是他的命運(yùn)。
你想成為什么樣的人,事實(shí)上,最終的選擇取決于你,沒有人能控制你,沒有人能為你選擇,生活是你自己的,你選擇的道路,你必須自己走,別人可能會(huì)幫你一段時(shí)間,但他們不能幫你的'余生,你的道路可能仍然要自己走。既然在你成年后,沒有人有責(zé)任或義務(wù)為你做任何事,下一條路仍然取決于你自己。
人生最大的錯(cuò)誤是偏見,人生最大的煩惱是欲望,人生最大的煩惱是生與死,人生最大的美德是同情,人生最大的收獲是滿足,人生最大的成就是寬容,人生最大的財(cái)富是智慧。你的命運(yùn)是別人無(wú)法控制的,只有你能控制你的命運(yùn)。命運(yùn)總是掌握在你自己手中。不要因?yàn)閯e人的眼光和行為而改變自己的判斷,因?yàn)槟愕纳羁赡芘c他們無(wú)關(guān)。
做你生命中的每一個(gè)決定,相信每一個(gè)選擇,命運(yùn)永遠(yuǎn)不會(huì)捉弄你,但會(huì)考驗(yàn)?zāi)恪?/p>
命運(yùn)最終掌握在自己手中。一個(gè)人站得多高,看得多遠(yuǎn)取決于他自己。
掌握命運(yùn)作文9
一張面值100元的人民幣,無(wú)論是被揉成一團(tuán),還是被在腳下踩過(guò),都會(huì)有人要它。因?yàn)樗皇峭庑伟l(fā)生了些許改變,而并沒有貶值。一塊被埋在地下的金子,只有在被發(fā)現(xiàn)后,經(jīng)過(guò)打磨、加工才會(huì)放出光芒,體現(xiàn)出它的價(jià)值。
每個(gè)人都有自身的價(jià)值,關(guān)鍵在于自己有沒有信心去挖掘它。自信是什么?從本質(zhì)上說(shuō),是對(duì)人生價(jià)值的自我表現(xiàn),是對(duì)自我能力的堅(jiān)定信賴。一個(gè)人,只要有堅(jiān)定不移的信念去挖掘自身的`潛力,最終會(huì)使自身的價(jià)值得到體現(xiàn)、升值。
一個(gè)高中生,喜愛籃球運(yùn)動(dòng),但在;@球隊(duì)里,他的球技并不如人,經(jīng)常被教練批評(píng),有時(shí)被隊(duì)友恥笑,有幾次差點(diǎn)被淘汰?墒,主教練認(rèn)為他有潛力,讓他留在隊(duì)里,讓他隨隊(duì)觀看比賽,但任務(wù)是為隊(duì)友們抱衣服。還鼓勵(lì)他說(shuō);“你很有天分,我相信你”。一年后,他成了校隊(duì)的主力,才華終于顯山露水。他,就是美國(guó)籃球巨星,邁克爾.喬丹。
人生就是這樣,有的人一開始便才華畢露,得到重用和關(guān)注。而有些人在成長(zhǎng)道路上,起初是平庸不起眼的。這就象爆竹,引線短的,它首先在空中炸響,而引線長(zhǎng)的,則需要等待才能聽到。引線長(zhǎng)的爆竹,它在等待火種的到來(lái)時(shí),往往讓人難以發(fā)現(xiàn)它的熱烈。但是,只要給它時(shí)間,就會(huì)看到它的燦爛,聽到它的震撼。我們要相信自己是一枚熱烈的爆竹。如果你離成功很遠(yuǎn),那么就相信你的引線比別人長(zhǎng),只要堅(jiān)持,只要努力,只要讓生命不停的燃燒,終會(huì)在空中炸響,因?yàn)槊\(yùn)掌握在自己手中。
掌握命運(yùn)作文10
意志倒下的時(shí)候,生命也就不再屹立。握住自己的人生,沒有人能奪得走屬于你的光彩。唯有相信自己,不氣餒,不放棄,才能讓生命更加爛燦。緊緊的握住自己的命運(yùn)。相信吧,命運(yùn)就掌握在自己手中!
彩虹,在與雷電博擊之后才產(chǎn)生,黎明在與黑暗抗?fàn)幹蟛欧懦龉饷。如果勇敢與困難做斗爭(zhēng),你也會(huì)成功。只要你像彩虹一樣勇敢,只要你像黎明一樣不畏懼,不放棄,你也有你的光茫。
貝多芬,一個(gè)熱愛音樂卻無(wú)法正常聽到音樂的人。上帝打破了他的夢(mèng)想,讓他失去至愛。可是,他不曾放棄過(guò)。在他那充滿荊棘的音樂路上,他堅(jiān)持不懈,終于實(shí)現(xiàn)了自己的音樂夢(mèng)想,創(chuàng)作了不朽的音樂作品。
張海迪,一個(gè)被命運(yùn)捉弄的人。她不因自己的悲慘的遭遇而自卑,在不幸面前,她掌握了命運(yùn)而成為命運(yùn)的主人,實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
霍金,一個(gè)靠意志生存的人,是意志在支撐他,所以他不倒下。從不因全身的麻木而放棄自己的科學(xué)夢(mèng)想,于是他依靠?jī)H有的一點(diǎn)力量和堅(jiān)定的.意志創(chuàng)下了光輝的一頁(yè)。
意志不倒,生命就永遠(yuǎn)挺拔。當(dāng)我們看不到前景的時(shí)候,我們所要做的就是堅(jiān)持,不放棄、不氣餒,只能堅(jiān)持,再堅(jiān)持,緊緊握住人生。
也許你很彷徨,也許你很壓抑,但請(qǐng)不要絕望,請(qǐng)相信希望還有。你若有一個(gè)不屈的靈魂,腳下就會(huì)有一片堅(jiān)實(shí)的土地。展望明天,我們要信心百倍,相信希望就在前方,它就掌握在我們的手中,只要堅(jiān)持不放棄,我們就能聽到勝利的凱歌。
掌握命運(yùn)作文11
陽(yáng)春三月,正是百花齊放的時(shí)侯。看那含苞的花蕾,有的傲然挺立 在枝頭,有的嬌滴滴地藏在葉子底下,頗讓人喜愛。
春風(fēng)輕輕拂過(guò)人們的臉蛋兒,讓人陶醉。這正也是放風(fēng)箏的好時(shí)光呢!操場(chǎng)上已經(jīng)有了漫天的風(fēng)箏,同學(xué)們奔跑著,那些風(fēng)箏隨著他們奔跑的節(jié)奏快樂的飛翔著。那些風(fēng)箏顏色有紅有綠,圖案錯(cuò)落有致,可漂亮呢!不知道怎么回事,許多風(fēng)箏從高高的藍(lán)天上筆直的栽下來(lái),也許放風(fēng)箏的人累了吧!
我站在樓上,操場(chǎng)上的一切看得清清楚楚。此時(shí),我的目光被一個(gè)10歲左右的小男孩吸引了,他放的風(fēng)箏是只黑黑的“蝙蝠俠”。只見他把線放得長(zhǎng)長(zhǎng)的,仿佛擦著了藍(lán)天似的,用力一拽,加點(diǎn)速度,風(fēng)箏就被他放得又高又遠(yuǎn),像只小麻雀。風(fēng)箏在空中翱翔,一會(huì)高,一會(huì)低,一會(huì)東,一會(huì)西,特別不穩(wěn)定,仿佛小男孩一停下來(lái)它便會(huì)從空中摔落下來(lái)。果真,小男孩氣喘吁吁地,迫不得已停了下來(lái)歇口氣,它便從空中急急地墜落下來(lái),我還沒有看清是什么時(shí)候掉下來(lái)的,那風(fēng)箏就直愣愣地躺在地上了。
望著栽下來(lái)的風(fēng)箏,我不禁聯(lián)想到了自己。我雖然不能在空中翱翔,但我卻能在大地上自由奔跑。風(fēng)箏雖然能在空中飛翔,未來(lái)的去向卻掌握在別人的手上。在這短短的一刻內(nèi)我明白了一個(gè)人生的道理:風(fēng)箏雖然能夠在空中飛翔,但是,它的人生卻掌握在別人的.手中,它的自由不是真正的自由,而是用內(nèi)心的煎熬換取了表面的自由。與其飽受精神上的折磨,不如做不能飛翔卻完全自由的自我。
掌握命運(yùn)作文12
今天,我觀看了《阿甘正傳》這部影片?赐曛,我為阿甘這個(gè)人物形象深深所打動(dòng)。
阿甘生下來(lái)的時(shí)侯智商只有75,但他的母親為了他以后的生活,想盡辦法把他送進(jìn)了“正常孩子”的學(xué)校。阿甘常常受到壞孩子的欺負(fù),但他記得珍妮的囑咐:“打不過(guò),就跑!庇谑,他開始拼命地奔跑,甩掉那些瞧不起他的,欺負(fù)他的人。他跑進(jìn)了大學(xué),跑成了橄欖明星,民族英雄,國(guó)會(huì)勛章獲得者,乒乓球明星,百萬(wàn)富翁,就此他走上了人生巔峰。但他還是那個(gè)單純善良的阿甘,金錢榮譽(yù)無(wú)法將他打敗,只會(huì)讓他成為一個(gè)更加完美的人。
媽媽在他的人生中起到了無(wú)比重要的作用。在阿甘遭受同學(xué)侮辱,欺負(fù)時(shí),媽媽說(shuō),人生就象巧克力,你永遠(yuǎn)不知道你會(huì)嘗到什么味道。讓他永遠(yuǎn)保持一顆純潔而善良的心。
媽媽說(shuō),你必須明白,你和你身邊的人一樣,你和他們并沒有什么不同,沒有。媽媽不想讓阿甘自卑的活下去,她也希望阿甘能夠像正常的孩子一樣,無(wú)憂無(wú)慮、自由自在的生活每一天,可阿甘的命運(yùn)注定是不平凡的………
上帝為他關(guān)上了所有的出口,可他卻又靠他那單純善良不服輸搏開了一扇扇窗,而他也通過(guò)自己的努力,走向了成功。
在常人看來(lái),阿甘真的'很笨,但他的人生是那么的純潔無(wú)瑕,他那顆金子般的心,折射出了人性最耀眼的光芒!
生命就像空中那片白色的羽毛,或迎風(fēng)搏擊,或隨風(fēng)飄蕩,或翱翔太空,或墜入深淵,阿甘的人生就是如此,他把自己僅有的智慧、信念、勇氣集中在一起,他拋棄了所有的雜念,憑著直覺在路上不停地跑,跑到了人生中屬于自己的輝煌。
人生就像一盒巧克力,你永遠(yuǎn)不知道會(huì)嘗到哪種滋味。我們不能預(yù)測(cè)未來(lái)的生活,能做的就是更加珍惜現(xiàn)在生活中的每一分鐘,盡量做好每一件事。
掌握命運(yùn)作文13
俗話說(shuō):“有什么樣的思想,就有什么樣的行為;有什么樣的行為,就有什么樣的習(xí)慣;有什么樣的習(xí)慣,就有什么樣的性格;有什么樣的性格,就有什么樣的命運(yùn)!币虼宋乙品懊\(yùn)是上帝安排的”這一理論,其實(shí)命運(yùn)都掌握在自己手中,看你如何去實(shí)現(xiàn)它的價(jià)值。
命運(yùn)的好與壞不是建立在貧窮與富有的基礎(chǔ)上,關(guān)鍵取決于自己的智慧與勤奮。偉大的作家霍金在年輕時(shí)就全身癱瘓,可他有一種堅(jiān)定的信念,不相信自己的命運(yùn),最終完成了《時(shí)間簡(jiǎn)史》,獲得了成功,實(shí)現(xiàn)了他的'人生價(jià)值。而有些人為了獲得財(cái)富,最終淪落道妻離子散的下場(chǎng),他的確是腰纏萬(wàn)貫,可那又有什么意義呢?難道他的命運(yùn)就比霍金成功嗎?他實(shí)現(xiàn)他的人生價(jià)值了嗎?人與人的差別只是一點(diǎn)點(diǎn),但這一點(diǎn)點(diǎn)的差別卻有了極大的差距。
在此,我要對(duì)那些因家庭困難而自卑的同胞們說(shuō):“其實(shí)你們現(xiàn)在很富有,畢竟我們有頭腦、智慧和雙手,他們會(huì)給我們創(chuàng)造財(cái)富,如果能認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),用自己的雙手改變命運(yùn),創(chuàng)造奇跡,那成功必定會(huì)屬于你。”雖然我們付出的很多,回報(bào)的卻很少,但我們畢竟努力了,這段經(jīng)歷將會(huì)成為我們改變命運(yùn)的一大筆財(cái)富。
一個(gè)人應(yīng)該珍惜自己所擁有的一切,即使自己擁有的東西都很平凡,但那是我們的財(cái)富,憑借自己擁有的財(cái)富和自身不懈地努力去改變命運(yùn),創(chuàng)造美好的未來(lái)吧!
命運(yùn)是美好的,是令人奮進(jìn)的,把握好現(xiàn)在的時(shí)光,將來(lái)創(chuàng)造自己不凡的命運(yùn)。
要記得命運(yùn)始終會(huì)在自己手中!
掌握命運(yùn)作文14
鷹勇于博擊萬(wàn)丈懸崖,得以傲視九天;竹不畏東西南北風(fēng),得以蒼翠欲滴;胡楊握手不畏環(huán)境險(xiǎn)劣,得以屹立不倒。命運(yùn)掌握在自己手中。
把握成長(zhǎng)的姿態(tài),決定生命的美麗。
有怎樣的努力就有怎樣的收獲,有怎樣的成長(zhǎng)就有怎樣的生命。美國(guó)女國(guó)務(wù)卿賴斯從小因被阻止進(jìn)入白宮,她便立志努力成長(zhǎng),成為黑人女上司。她也曾說(shuō):我的成長(zhǎng)付出了比別人多出8倍的努力。由于發(fā)奮苦干,她成為斯坦福大學(xué)最年輕的女教授,由于不甘平凡又成為了國(guó)務(wù)卿。自此,無(wú)人提及她想到的會(huì)是對(duì)黑色人的歧視,而是一個(gè)把握成長(zhǎng)的不屈靈魂。
誰(shuí)說(shuō)黑色人種就注定被命運(yùn)忽視?注定要受歧視一輩子?一輩子怎樣度過(guò)全由賴斯決定!賴斯把握住這種昂揚(yáng)向上、不向命運(yùn)妥協(xié)的成長(zhǎng)姿態(tài),注定要收獲完善璀璨的人生。
掌握命運(yùn)就別畏懼失敗。
成功的'人總是把失敗當(dāng)作墊腳石,反思總結(jié)后繼續(xù)向前沖。李白失意于官場(chǎng),但他轉(zhuǎn)一角度,繼續(xù)走自己的路,終有詩(shī)仙的美譽(yù)和流傳不朽的詩(shī)歌;明朝文人歸有光雖八次落榜,仍發(fā)奮苦讀,終成《震川廣集》四十卷;李時(shí)珍三次落榜,但仍專于學(xué)術(shù),研究實(shí)踐,走遍祖國(guó)河山,終成影響中外的巨著《本草綱目》,他的名字也隨著這部作品名垂史冊(cè)
讓失敗掌控自己的情緒,那只會(huì)一直失敗而碌碌無(wú)為,不理睬失敗向更遠(yuǎn)的方向邁步才是真正掌握命運(yùn)。
掌握命運(yùn)作文15
當(dāng)每一個(gè)降生到這個(gè)世界上時(shí),他就有了掌握命運(yùn)的機(jī)會(huì),他只能靠他自己掌握,因?yàn)閯e人幫了一回,也只有一回。我介紹的,是與命運(yùn)頑強(qiáng)奮斗的人。
1999年1月16日,一個(gè)名叫張穆然的十五歲小姑娘被癌癥奪去了生命,1月17日,《實(shí)話實(shí)說(shuō)》播出了為她尋制的《感受堅(jiān)強(qiáng)》,小姑娘被發(fā)現(xiàn)身患癌癥時(shí),已經(jīng)是晚期了。她是個(gè)特別愛笑的姑娘,就算厄運(yùn)當(dāng)頭,她仍選擇微笑面對(duì)。她每次化療時(shí)都像去旅行,背著書包自己去醫(yī)院,像個(gè)英雄一樣漠視自己去醫(yī)院,鼓勵(lì)別人勇敢起來(lái)。她還幫助出黑板報(bào),病房里總能聽到她銀鈴般的笑聲,雖然她沒有逃過(guò)死亡,但她的'微笑必然會(huì)激勵(lì)他人求生的勇氣。
還有我們大家眾所周知的張海迪。
張海迪5歲時(shí),不幸患病,商位截癱,自我第二胸椎以下就沒有什么知覺了,她年紀(jì)雖小,卻開始勇敢地與命運(yùn)抗?fàn)。她學(xué)習(xí)針灸等醫(yī)學(xué)知識(shí),為群眾治病上萬(wàn)次。又自學(xué)了英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)、世界語(yǔ)等多種語(yǔ)言,走上了翻譯和文學(xué)創(chuàng)作的道路。她的譯作有《海邊診所》等,創(chuàng)作有《輪椅上的夢(mèng)》等,她的事跡也深深感染了一大批青少年,給他們以啟迪。
像這樣的人有許許多多,也有相反的。每個(gè)人的命運(yùn)是不一樣的,有的人幸運(yùn),有的人平淡,有的人卻總噩運(yùn)當(dāng)頭。不同的命運(yùn)決定不同的人生,不同的社會(huì)、環(huán)境、性格造成不同命運(yùn),但是命運(yùn)是可以改變的,只要把握機(jī)會(huì),堅(jiān)持不懈,正如馬基雅利說(shuō)的:“命運(yùn)只決定我們行動(dòng)的一半,另一半留給我們自己操縱!
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