命運的作文(精華)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的命運的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
命運的作文1
那年，與我，與辰，無疑都是悲慘的一年。它并非那么得“六六大順”，相反，這一年我因荒廢了一年高一，無奈決定留級；辰也因荒廢了三年高中，不得不忍痛復讀。我們像被捕的罪犯似的，傻傻的聽著命運給我們下的宣判書，后悔莫及，也無可奈何……
我一直自以為要比辰幸福的多，常常以“五十步笑百步”的姿勢站在辰面前，道：“實迷途其未遠，知來者之可追”。然后長久的沉侵在這種自欺欺人中，安然享樂，絲毫感覺不到危機。直到那次問話的出現(xiàn)，我才如夢初醒，心里的那種優(yōu)越感和自足感戛然而止——
夏日黃昏的校園，我和辰手拉手，一人掛著一只耳塞，漫無目的地走著。MP3逆里出了安又琪自信美好的聲音：“我的夢想，閃耀著彩色的光；我的夢想，伴隨笑容而堅強……”
“星，你的夢想是什么？”辰突然轉(zhuǎn)頭問我
“我——恩——我也不知道。也許——是考大學吧——”
“考大學？那之后呢？”
“之后？——之后，我也說不清了——”
低頭，沉默，無語。
耳邊的.歌聲依然自信美好，而我的心卻很空蕩……
“不知道”——我真得很羞于用這三個字來詮釋自己的夢想，來定義自己的未來。才風華正茂的我啊，本應是意氣風發(fā)，躊躇滿志的少年，怎么沒有夢想呢？
我十二分的埋怨自己的胸無大志，卻發(fā)現(xiàn)并不是我未曾有過夢想。孩提時代的我，有太多太多的科學夢、文學夢、明星夢……只是這些夢想在我的不斷成長中，逐一的被冠以的幼稚可笑和天方夜譚的罪名。他們?nèi)缣摶玫呐菖菰趫匀珙B石的“成熟”和“現(xiàn)實”面前顯得是那么的蒼白無力。無論它們何時絢麗，又幾曾絢麗，終究在時如流水的無情沖刷下，化為了泡影。而我惟能以淚祭奠……
漸漸地，悲傷的陰影腐蝕了我的孤獨心靈，迷茫的困惑充斥了我空虛的內(nèi)心。沒有了夢想，我的指明燈滅了，我的路標牌丟了，悲傷徘徊中，我到底應朝哪個方向奮斗？什么才是我的太陽？那里才有我的一角天藍？
辰很好心地勸我說，星不要那么悲觀失望。我說，我不悲觀，我只是太迷惘了。是��！多少次我在停筆休憩間，回首過去——嘆息；多少次我在執(zhí)筆涂鴉間，展望未來——茫然。夢在何方？我抬頭望去。卻無奈發(fā)現(xiàn)遠的極限不過就是高考的邊緣……我痛惜地看著曾經(jīng)繁似錦的青春就這樣在我的碌碌無為中漸漸謝幕，卻只能像傻子一樣不知所措……
有人說，彼岸花開�？墒菫槭裁次倚凶哂谇啻旱暮优希瑓s還是左右徘徊？為什么我佇立于青春的高堤，卻依舊四顧茫然？絕望之際不禁仰天長問：夢在何方？
命運的作文2
是什么感動了我，是什么扣動了我的心弦，是什么帶給了我頑強的信念。
圣地亞哥是你的執(zhí)著，你那驚人的毅力，給了我無限的感慨。曾經(jīng)的我是那么多迷茫，是那么多幼稚，那么多不懂事。是你給了我支持，給了我目標，給了我動力。曾經(jīng)的我沒有一顆恒心做什么是都是三分鐘熱度，是你用那84天的堅持，讓我懂得了無論做什么，只要有恒心就一定有收獲。
桑地亞哥一連八十四天都沒有捕到一條魚，他們?nèi)茵I得前心貼后背。但桑地亞哥毫不灰心，在第八十五天時依舊出海捕魚。這次，他終于捕到了一條身長八十五尺，體重一千五百磅的大馬林魚！桑地亞哥心中的歡喜無法用語言形容！他奮力與馬林魚搏斗……終于，他用了兩天的時間殺死了馬林魚，把它掛在船頭。然而，有許多兇猛的鯊魚來搶奪桑地亞哥的戰(zhàn)利品，桑地亞哥毫不懼怕，他英勇無畏接受了鯊魚們的挑戰(zhàn)。但敵眾我寡，桑地亞哥拼盡全力也沒能保住他費盡周折捕來的馬林魚，被鯊魚啃成一條骨架。
可我認為，桑地亞哥已經(jīng)贏了！這是多么完美的失敗��！
他雖然沒能保住馬林魚，但，他戰(zhàn)斗前毫不懼怕的本色，戰(zhàn)斗時英勇無畏的特點，戰(zhàn)斗后不灰心的性格，都表現(xiàn)得淋漓盡致！難道，這不值得我們?nèi)W習嗎？
在生活中，我們遇到困難都能做到迎難而上嗎？在敵眾我寡時都能做到毫不懼怕嗎？在失敗過后都能重新振奮起來嗎？
老人圣地亞哥，我們所尊敬的老人。他堅強，寬厚，仁愛，充滿愛心。他即使在人生之路上被命運女神所“眷戀”，但他的精神是那樣的不屈，那樣的偉大。他不斷與命運搏斗，不斷倒下站起。他的精神值得我們傳誦，他的.毅力值得我們學習，他的恒心是我們成功的關鍵，當我們碰到挫折時，應該要勇敢面對，在困難面前迎難而上。我們有了這種奮不顧身、不怕困難的勇氣，就有了征服困難的精神力量。正如歌德所說的：“你若失去了金錢—你只失去了一點兒；你若失去了榮譽—你就失掉了許多；你若失去了勇氣—你就把一切都失去了。”
現(xiàn)在我們努力起來，他們永不言棄的精神感動并激勵著我們每個人吧。
命運的作文3
夜幕降臨，迷上網(wǎng)吧的小浪走出家門，向網(wǎng)吧走去，小浪已記不清這是第幾次去網(wǎng)吧過夜，第幾次逃學了。他把自己沉浸在虛擬的游戲世界中，不可自拔。他也覺得看不清未來的路，但是那種沖動一次次把他引了進去。
他拐過單元樓，院中有一棵大樹，樹下有一張石頭做的圍棋桌，平常有好多老人在那下棋。今天院里劉大爺一個人坐在那，他看見了小浪，也知道他要去那里。小浪沒在意，正準備離開。劉大爺叫住了他，說道：“小浪，我這里有盤棋沒下完，你過來陪我把它下完好嗎？”
小浪平時很尊重這位老壽星，他看了看手表，覺得時間還早，就過去坐了下來。他問道：“劉大爺，該誰下子了？”“輪你了！”劉大爺笑著說。小浪舉起一枚黑子，看準了地方就準備下子。
“等等！”劉大爺制止了他，說：“你可看好了，這一步下錯了，你就輸了！”
“不會的！”小浪自信的.說，“一步下錯了不會那么快就輸��！”
“的確！”劉大爺說，“雖然不會很快就輸，但等下了好多后，你就會發(fā)現(xiàn)那顆棋子已不可挽回了！”
小浪的心微微震了一下，好像這不單單在下棋，劉大爺?shù)降紫胝f什么？劉大爺嚴肅起來，他舉起一枚棋子說：“這顆棋子下錯了沒關系，我們可以悔棋，但是，命運的棋子只有一顆，下錯了就不能重來了！”
小浪終于聽懂了劉大爺?shù)南彝庵�，他沒有吱聲。劉大爺意味深長地說：“小浪，你命運的棋子還懸在半空，等你一時沖動把這顆唯一的棋子下在網(wǎng)絡上，就等于把它仍進了萬丈深淵！永遠也無法取回，‘浪子回頭金不換’呀！在這顆命運的棋子還沒落子之前，把它下在該下的位置吧……”
這時的小浪已經(jīng)是熱淚盈眶，他想到自己是為了短暫的娛樂，卻斷送了前程，把“棋子”下在不應該下的地方。他站起來，已經(jīng)泣不成聲，他朝劉大爺深深地鞠了一個躬，說了一聲：“大爺，我懂了……”
“哈哈哈……”劉大爺爽朗地笑起來，說：“懂了就好，懂了，就回家吧！”
小浪擦干眼淚，朝家的方向走去，手中緊緊握著棋子，命運的棋子……
命運的作文4
一棵大樹的命運會如何呢？有的被做成紙張，有的被做成家具，有的一直在土里矗立著，還有的被人類給賣了。
我是一棵大樹。我是由一粒種子，生長成幼苗，接著幼苗茁壯成長，最后就生長成了一顆參天大樹。
當我還是一棵幼苗時，在春天的時候有溫暖的陽光，照射著我的臉龐。清爽的春風，仿佛在撫摸著我的身體。還有伶俐可愛的小燕子和小鳥在枝頭給我歡唱。接著我的枝葉越發(fā)長得茂盛，我長成了一棵小樹苗，有兩三米高了。
在夏天，滴滴答答的雨聲和轟隆隆的雷聲在給我跳舞伴樂。還有炎熱的陽光給我做日光浴。我慢慢的由一棵小樹苗，茁壯成長成一棵大樹。而秋天好像馬上就要來了，秋姑娘仿佛在對我說：“水果馬上就要熟了，小樹，你想吃嗎？”
秋天到了，動物們都準備過冬了。人類和動物們都在準備過冬的糧食，我慢慢的長高了，長得更挺拔了，樹葉也變黃了。旁邊的兄弟姐妹們都在陪我玩落樹葉的游戲呢！這時候的我?guī)缀踝兂梢豢脜⑻齑髽�，但冬天也悄悄的來了。冬天所有的樹木、小草都穿上了一層厚厚的白衣裳，潔白的`雪花在枝葉間飛舞，我和伙伴們玩起了雪，可真快樂！
冬天過后，春天又來了！好像所有的樹都變了一個人似的，非常好看。從遠處看，我的身高有五層樓高了，向上生長的枝葉像一把撐開的綠傘，我變得非常高大，挺拔。在近處看的時候，我好像穿了一件堅硬的盔甲，強壯的樹干上面有著許多的溝溝壑壑，也見證了我成長的痕跡。
就這樣，我又過了十年，我的同伴們，有些已經(jīng)倒下了，而我還沒有死去，只是感覺烈日更炎熱，寒風更刺骨了，我已經(jīng)到了風燭殘年。我想：我這么喜歡人類，人類一定會報恩的。所以我就一直在等人類救我，但其它的樹木都勸我不要再等了，我依然相信人類的善良。
終于有一天，人類來到了樹林，我看到了這些人類非常高興。但奇怪的是，人類手上拿的是斧頭、電鋸。我看到了這一切，瞬間明白了，他們已經(jīng)不再是我熟悉的人類了，我非常傷心，非常痛苦，鋒利的斧子和電鋸瘋狂的傷害著我和兄弟姐妹們，在我倒下之前，我仿佛看到了人類貪婪的臉，還有那一沓沓厚厚的金錢。我痛苦的呼喊：“人類呀，你們這么貪婪，我再也不要相信你們了�！�
命運的作文5
“中學生有三怕，奧數(shù)、英文、周樹人”，針對當下很多中學校園這樣的流行語，筆者實在覺得現(xiàn)在的后生可畏，心靈之自由，語言之不羈、個性之追求著實可愛，著實有人人爭做文藝青年，個個愿趕上時尚翹楚的不擋之勢，也同時反映出當下我們教育行為的一些問題。比如，我們20年前設定的教育方式在面對當下被教育的對象時，是否對接上了地氣?其實這歸根結(jié)底是同學們成長過程中的自由“界”與教育招考政策的現(xiàn)實“限”的矛盾問題，關于這里，我有話要說。
記得1997年參加高考的我們那一代學生就開始接受奧數(shù)、英文、周樹人的量化、固化的教學方式，那時衍生的.很多加強性的各類課外培訓因為社會整體經(jīng)濟發(fā)展的原因，沒有成風靡之勢，現(xiàn)如今已經(jīng)勢不可擋。這一模式就像工廠生產(chǎn)線，無數(shù)自由之心在現(xiàn)實的趕考路上被套上了固定的“馬籠頭”，數(shù)百萬考生也就是在這即將脫韁的人生路上有了第一次現(xiàn)實“限”的切身體會。
作為選拔性的考試，在我們這個龐大的國家真正實現(xiàn)個性化選拔其實不易，也必須需要時間進行探索檢驗。稍稍長大后的我們明白，自由“界”與現(xiàn)實“限”其實是理想與行為之間的博弈，那絕對是場血肉模糊的廝殺。一個人隨著年齡的增長，一路走來，自己對自己過去信仰過的東西不再有敬畏之情，不再有留戀之意，這本身就要經(jīng)歷多么大的思想危機。事實上，我們作為普通個體，基本都將經(jīng)歷從“詩意的自由理想主義”到“冷靜如水的行為哲學”，這個過程其實十分痛苦。
自由和現(xiàn)實是個泛指，我們在行進的過程中卻有太多的針指。我們怎樣理解我們應該遵循的行為“界”和“限”?有個家伙說，“人生是找回自己的旅程，會迷失，是因為人生好像一個迷宮，有很多誘惑和岔口，找到了自己的本性，自然就不會迷失了�！蔽铱傆X得他老兄說得太輕松，但我們能說的也只到這個份上。偉人們也常常說他們這類人能做的其實真的也很少。如果人的一生都在為人為的價值觀里爭逐追尋，那就像是與自己的影子賽跑一樣，白費力氣。到底是個性化之路或者模式化之路只有自己走過了才知道，說到底，這只是沒有人可以替代、專屬于你的道路。我說，這其實是我們的“界”，無法跳出三界外，卻只能身在五行中。
命運的作文6
因為出生時就得了白內(nèi)障，去北京做完手術(shù)就去了奶奶家，父母讓我在那里好好休養(yǎng)不用上學，但我還是在農(nóng)村上了三個月的學。在那所學校里我認識了一個叫李茜的小女孩兒，也和我做了三個月的同桌。這個有著特殊命運的女孩兒，深深地影響著每一個認識她的人。
聽我的媽媽說，所有健康。美麗、聰明的孩子在降生的時候都會被上帝吻一下的。大概在李茜降生的時候上帝睡著了吧，忘記去吻她。她出生的前幾年都在輪椅上坐著，站不起來，一雙小小的眼睛視力只有0.1，還是斜視。她現(xiàn)在已經(jīng)13歲了，但看起來還像七八歲孩子一樣又瘦又低，更可怕的是醫(yī)生說她再也不會長大了。
在醫(yī)生和她家人的幫助下她終于學會了走路，但還是和普通人走路不一樣。不過這就很不錯了。后來她的父親把她送到了學校，和我成了同桌，她背著一個和她大小差不多的書包，面對著在她認為有點殘酷的`校園學習。許多調(diào)皮的男孩子在背后總是捉弄她，取笑她矮小。我有時看不下去告訴了老師。老師抱著李茜，面帶著微笑地問她：“茜茜，你怕嗎？”李茜也給了老師一個微笑說：“我什么都不怕，我和別人一樣，只是比別人精致了些，我媽媽說我是拇指姑娘�！�
因為李茜的視力也很差，我倆都坐在第一桌。老師也很喜歡她，特別準她不用做筆記，不用抄黑板上的習題，只要愿意，來聽就行了。但是李茜從沒有不交作業(yè)。每次看著的、她用竹枝似的手指托動著那鉛筆，我就無比的心酸，她寫字的樣子，至今記在我的腦海里。她的成績一直都保持在班級的第三名。要知道她有這樣的成績得付出多么大的努力與艱辛。李茜面對生活的態(tài)度，仿佛在告訴我們要相信自己，努力克服，就沒有辦不成的事和克服不了的困難。
李茜活潑開朗，愛逗同學們開心，漸漸地同學們一下課就和她在一起玩，雖然她笑起來不好聽，但我們覺得沒有什么聲音比這動聽了。
李茜用燦爛的笑容告訴我們：她并不會為失去的東西而悲痛，她在快樂的享受每一天，這難道不是我們每一個人都應該擁有的生活態(tài)度嗎？我堅信，這個小女孩的微笑與樂觀會永遠陪她走到人生最后一刻。
命運的作文7
小兔在狐貍商店里以高價買下了一枚硬幣。店主狐貍信誓旦旦地向小兔保證：這枚硬幣可以決定一個人一天的命運，投到正面，表示一天好運;若投到反面就說明會慘遭不幸。
小兔信以為真，攥著這枚命運幣回家了。
第二天，小兔的朋友們都知道了小兔有枚能決定命運的硬幣，紛紛前來試一試到底這命運幣神不神。
小猴迫不及待地抓住命運幣往天空一扔，只聽“叮”的一聲，命運幣掉落在地�！把�!反面!——會慘遭不幸耶�！贝蠹叶及涯抗馔断蛐『铩�
情緒低落的小猴悻悻地走出了小兔的家。“完了，我今天肯定沒什么好事會落在我這兒的�！毙『锏椭^想著。
“咚!”小猴的頭撞到樹干上了，撞出一個大包。
大伙兒看呆了。頓時，屋子里議論紛紛：“真神了!命運幣果然準呀，這到底是怎么回事呢?”“我不知道呀，我想命運幣一定是上帝制造的�！薄�
第二個投硬幣的是小花狗。
“汪!汪!我一定要投中正面!”小花狗祈禱著。
“�！贝蠹移磷×撕粑�，仔細一看——又是反面。
“我早上剛挨一頓臭打，來這里本是散散心、祈祈福的，現(xiàn)在居然還將會慘遭不幸……”小花狗急得快要哭了，他只好走出屋子解解悶，作個自我安慰，可是他的心情怎么能夠平靜地下來呢?
就在這時，只聽見屋外傳來“撲通”一聲。大伙連忙把頭伸出窗外，呀，小花狗掉進水坑里啦!
霎時，屋里靜悄悄的`，大家臉上流露出的不是驚訝，而是擔憂。沒有一個人還敢壯起膽來試一試。
隨著時間流逝，大伙兒接二連三的回家了。最后只剩下一向樂觀的小山羊。
“好吧，我也來投一次，上帝會保佑我的!”小山羊胸有成竹地說。
結(jié)果，小山羊和小猴、小花狗一樣都投中反面。
“哎，小山羊但愿你能安然無恙，只不過這是不可能的�！毙⊥米訜o奈地對小山羊說。
“放心吧，我會沒事的，相信我吧�！毙∩窖驁远ǖ卣f。
一天過去了，小山羊果然毫發(fā)無損。大伙們感到驚奇，連忙問小山羊究竟是怎么回事。
小山羊平靜地說：“我投到反面后，并沒有像小猴和小花狗那樣焦慮不安，而是不把它當一回事，所以我平安無事。”
“伙伴們，我們被騙了!”小狒狒義憤填膺，“這一定是心理戰(zhàn)術(shù)，那只是普通的硬幣而已。其實，我們只要樂觀面對，這枚硬幣是左右不了我們命運的。”
話音剛落，大伙兒氣憤地走進了狐貍的商店。
命運的作文8
葉子把插班生想象成各種各樣的美女，最后她覺得插班生應該有一頭又黑又順的直發(fā)，笑起來并不甜蜜，但很柔和，不是很瘦，皮膚白里透紅，就如天使一樣，她很溫柔，也很善良。葉子實在找不到什么更好的詞來形容，她覺得插班生應該都很漂亮，反正書上都是那樣說的。
到學校了，葉子并沒有如愿聽到那溫柔的聲音，這是看到一個平凡的女生在自我介紹：“大家好，我…叫李麗麗，請大家多多關照……”李麗麗的聲音越往后越小，最后甚至都聽不見了，因為她聽見了別人的嘲笑聲。
“只有農(nóng)村人才會起那么土的名字!”一個女生嫌棄道，后來葉子才知道那個女生叫靈，是班里的大姐頭。
“是��！是��！”很快就有女生附和道，“哈哈哈哈！笑死我啦！”有幾個女生裝作笑的肚子疼。
“這位同學你就坐秦葉子旁邊吧。”
老師的聲音讓葉子吃了一驚：“這位同學要做我這！”
“能讓我下嗎？”
李麗麗的聲音傳來，葉子立馬起來，還臉紅了一會。
“你好，我是李麗麗，姓李的李，麗麗的麗，我們做朋友吧！”李麗麗熱情的介紹自己。
葉子有點受寵若驚：“真的嗎？”
“你不說話就算默認了哦！從此以后我們就是朋友啦！”
“李麗麗真是個愛交朋友的人�！比~子心里美滋滋的'，第一次有人對她那么好，她想這個女孩肯定是天使，只有天使才會對她那么好。
葉子仔細打量了下這個女孩：一聲白色的運動服，李麗麗穿的很干凈，不像靈，一會就弄臟了。她的眼睛很大，是單眼皮，她的五官單看不算很精致，但合在一起就很耐看，笑起來很燦爛，一看就單純?nèi)缢?/p>
“她人也蠻開朗的，很像紅璃……”葉子喃喃自語道。
“葉子你說什么呢？”李麗麗用手在葉子眼前晃了晃。
葉子笑了，她真的很喜歡這樣的女孩，干凈的像張白紙，她想紅璃也會喜歡的。
李麗麗對每個人都很熱情：在她們勞累時默默地遞上一杯礦泉水；幫她們跑腿卻依然樂不疲憊……可她們一直疏遠李麗麗：玩游戲的時不加她；有作業(yè)也不告訴她……這樣的例子還有很多。
李麗麗真的很傷心，葉子都知道，盡管她努力裝作不知憂傷為何物的樣子。
但是好朋友間也會些小摩擦，就像葉子和李麗麗……
命運的作文9
她影響了命運，命運影響了她。
即使前路飄搖，我依舊不畏遠眺。命運的殘酷，也阻擋不了我前進的腳步。
她出生在一個的家庭，她沒有朋友，無法上學，所有的歡樂都留在了過去。是什么，成就了她，圓了她的哈佛夢？又是什么，改變了她的一生？
母愛，有或沒有？
她有一個的母親，她甚至不知道，自己的母親是否愛自己。在母親被戒毒所抓去后，她仿佛失去了所有，失去了所有珍貴的東西。那時，她才發(fā)現(xiàn)，她不是母親的寶貝，母親，才是她的寶貝。誰又曾想到，那個時候的她，還沒有成年。
友情，真或不真？
在豆蔻年華，她遇到了自己的好朋友，一個壞女孩。她們逃離家庭，逃避現(xiàn)實，離開了自以為再也不會回來的家。她賭博，抽煙。而她每次都在天臺的小角落中讀書，那一刻，再混亂的世界都安靜了……她沉浸在書中，她在書中看到了自己的命運，看到了自己改變命運的道路。
她回來了，她還是回來了，她放不下自己的母親，放不下曾經(jīng)在這個屋子里發(fā)生的一切。
就在那一天，一個意想不到的夜晚，當她滿含熱淚地對常年的母親說"ILoveyou"的時候，她的'母親，含笑離開了世界，離開了她……明明她知道這個結(jié)局，明明她知道這是命中注定，明明……
這一次，她哭了，哭的撕心裂肺，她失去了自己唯一的寶貝，唯一珍貴的人。
內(nèi)心的悲痛，逼著她站起來，逼著她尋找改變的機會。
她收到了一封來自哈佛的推薦書，她的好友知道后，霸道地嘶吼著，要讓她將這個機會讓給自己。但她知道，她需要這一切，她需要去到哈佛，她需要擁有一個不一樣的人生。她不得不放開好友緊握的雙手，她不得不面對生活，她不得不在好友與命運之間選擇，她不得不幫助自己的姐姐，她不得不戰(zhàn)勝命運！
“如果說是什么改變了我，迫使我一路前行，那就是命運。命運永不會留情�！�
是母親那亦有亦無的愛
是朋友那亦真亦假的情
是命運那亦好亦壞的安排
如果母親沒有去世，她不會見證命運的殘酷
如果朋友沒有背叛，她不會下定決心
如果命運沒有安排，她不會考上哈佛
命運，迫使她前進
而她自己，逆天改命
成為了整場命運游戲的贏家。
她就是莉絲默里，一個最貧窮也最勇敢的哈佛女孩。
命運的作文10
陰森森的面容，狂風似的怒喉，受傷的心靈，孤獨的孩子。
也許，一切還沒那么糟，但是……
暑假，我寧愿不要！
生為一個學生，沒發(fā)控制自己的命運，不學習，沒有出路�，F(xiàn)在的社會就是這么現(xiàn)實。但是，一定要玩了命的去學嗎？我不明白，難到玩了命去學習的學生才可稱的上好學生嗎？那么，算起來，我不是個好學生，但是也絕對不是壞學生，也許，我是個時而會偷下懶的“聰明學生”……
天知道，我是怎么度過那難熬的3天考試時間的，(我不是不喜歡考試，也許只是不喜歡那么緊張的氣氛，也許只是和大多數(shù)學生一樣，討厭試后的家長會，也許只是憎恨家長那種因分數(shù)而變化無常的.面容)總之，我討厭那該死的試卷。
考試后的兩天，我承認自己玩瘋了，我可以以復習太累為理由，明目張膽的與死黨沖出家門逛大半天的街，也可以以放松腦子為理由，不做一點作業(yè)。反正，三天的辛苦換來兩天的幸福也不錯哩！
終究，我還是面臨了那天，不高的分數(shù)，下降的名次，我硬是撐下來了，沒有讓眼淚輕易落下。其實，結(jié)果，我早就知道，同學們在考試前談論的如何如何做弊，如何如何抄答案，我早已聽煩了。我那真實的成績和那些虛偽的成績到底該如何比？唯一能給予我安慰的是；我問心無愧。但是，讓我不能原諒的是我信任的朋友竟然也……
我試著原諒她們，但是說實話，我從心底瞧不起她們，也許，她們只是想讓父母高興，也許，只是想過一個好的暑假，但是她們那些虛偽的成績，卻讓滿心歡喜的父母那樣的可憐。被蒙在鼓里的歡喜，哼！真的是可憐之極啊。
讓我不明白的是，我的父母卻不能理解，他們只認定我的最終成績，卻從不看過程，我不明白，難道他們希望我學著用同樣虛偽的成績?nèi)Q他們可憐的笑容？
那晚，好久我沒有入誰，我已控制不了自己的眼淚，我不明白，真實的成績?yōu)槭裁床荒軗Q取理解，鼓勵，最終的結(jié)果真的很重要嗎？
是的，我不明白，是不是因為我的命運早已被主宰？是不是注定那該死的名次就能決定一切？
命運的作文11
又是一聲震耳欲聾的轟響！
在無數(shù)次反反復復的炮彈聲后，我的身體變得疲軟無力．視線模糊，卻隱約可以看到遠處的海面上一條船沉了下來．接著第二條，第三條……什么也聽不清楚了，血液從眼中緩緩流過我的臉頰，化為海里的一滴水……
�。保故兰o９０年代的冬天，天氣非常寒冷．我的`出生讓媽媽難產(chǎn)而死，因此伙伴們都說我是掃把星，克死了媽媽，以后肯定會給這片海帶來災難．
我出生在威海衛(wèi)，在我降生后的幾年里，這里陸續(xù)增多了許多戰(zhàn)艦．聽說，這是李鴻章創(chuàng)建的北洋艦隊，不久以后將會發(fā)動戰(zhàn)爭．伙伴們更加堅信無疑了，我就是災難！
那一天，大家都在海里快樂地玩耍著．突然有條紅尾魚過來大喊：”戰(zhàn)爭爆發(fā)了，大家快逃呀！”說罷海里便開始震動搖晃，他們都落荒而逃，惟獨我卻朝相反的方向游去．
果然，我還沒游一會兒，就聽到大炮轟炸的聲音．我瞟向船頂?shù)臉酥�，是日本的�?zhàn)艦！那些猖狂的穿著日本們軍服的大胡子男人，發(fā)泄一樣瘋狂地攻擊．我親眼目睹一顆顆大炮彈如火箭般直直地飛去出在遠出炸開血色的浪花，但始終不見中國海艦的還擊．一個軍官模樣的日本中年人捋捋胡須，露出狡詐的笑容．
中年人的笑容還沒完全綻放開來，一顆炮彈不偏不倚正好打在這艘船上使之著實猛地一震，幾個小兵腿部受傷．我歡呼著，鄧世昌帶領北洋艦隊出海迎戰(zhàn)了！中年人把夾在食指與中指間的煙頭往地上一扔，用腳使勁踩了踩．零星的火花立即滅了．他下令不鏟平北洋，誓不退軍．
雙方堅持了幾小時的交戰(zhàn)，中方出現(xiàn)了危機．然而火上澆油的事情發(fā)生了．我拼命從這邊游到北洋艦隊那邊去準備為自己的祖國吶喊助威時，聽到有人報告說：”這里的炮彈裝的是全是沙，有的還是空心！”鄧世昌親自裝上了幾個炮彈，連打幾發(fā)都對日艦毫發(fā)未傷．他沉重地嘆了口氣，與中國海軍一同挺起胸膛站在甲板上高喊：”愿與艦隊同存亡！為國捐軀死而無憾！”喊聲逐漸淹沒在炮響轟隆里……
零星的希望之火還是熄滅了，當我看到一個個勇敢的男兒最終倒在血泊里，隨船只一起沉入海底時，流下了痛惜的血淚．受屈辱的中國人民啊，又將簽訂一個不平等條約！
我也被大片的紅色浪潮吞噬了．希望我的死能將災難帶走，希望冬天快些過去，春天就要到了．
命運的作文12
櫻櫻是一只可愛的小鹿，它現(xiàn)在已經(jīng)長大了。這天它路過櫻花園，看著滿樹的櫻花，不禁回想起了童年的一段經(jīng)歷......
那年它六歲，住在一座美麗的森林里。那片林子與眾不同，林子的深處有一片櫻花園，園邊有一條小溪。那兒就是它的家，一個如同仙境的家。那個家很大，有它的好伙伴們，有小兔夢夢、小狼奇奇、小熊胖胖等等。那是一個充滿和諧、歡樂與幸福的大家庭。它每天早上和伙伴們一起玩耍嬉戲，晚上一邊仰望那繁星，一邊聽媽媽講故事。在媽媽的懷中櫻櫻笑了，如同一朵燦爛的向日葵。
一天，小鹿醒來，天空灰蒙蒙的，沒有往日的'陽光，只聽幾聲槍響，小兔夢夢驚慌失措地跑過來，全身發(fā)抖地喊：“大家快跑！獵人來追捕我們了！”櫻櫻的媽媽一聽，連忙帶著櫻櫻逃離，可是來不及了，獵人拿著槍對準了櫻櫻，就在這千鈞一發(fā)的時刻，櫻櫻的媽媽幫櫻櫻擋住了子彈。倒在地上的媽媽用微弱的聲音說了最后一句話：“櫻櫻快跑，離開這兒，好好地活著！”櫻櫻依依不舍地望著媽媽，只能含著眼淚悲傷地逃了。然而，獵人打中了它的一條腿，這時它的耳邊響起了媽媽的話，“好好活著！”于是，它振作起來，奮力往前跑起來�！盀槭裁匆茐奈业募覉@？為什么……”
不知不覺的，它跑到了一片茂密的蘆葦叢中，此時此刻櫻櫻已經(jīng)筋疲力盡了。就在這時，一位可愛的小姑娘挽著大籃子走過來，她常來這撿野鴨蛋。小鹿喘著氣的聲音引來了小姑娘，小姑娘看著受傷的櫻櫻，連忙走過去，抱起小鹿櫻攖。櫻櫻慌張地說：“救救我！獵…獵人破壞了我們美麗的家園！”女孩趕緊把櫻櫻放進籃子里，把自己的外套蓋在籃子上。正在這時，獵人追趕到了這里，看見小女孩，粗聲粗氣地對著小女孩大喊到：“你看見一只小鹿了沒有？”女孩靜靜地說：“沒有�！鲍C人只好離開繼續(xù)追趕小鹿了。
看著遠去的獵人，女孩便急忙帶著小鹿回到了家中。雖然女孩家不富裕，但她依舊每天精心照顧著櫻櫻，一大早起來為櫻櫻準備食物。櫻櫻覺得女孩就如同自己的親人一樣，關心自己、照顧自己。過了幾個月，櫻櫻慢慢恢復了活力，又能像從前一樣奔跑、玩耍了。櫻櫻想回家看看了，便準備和女孩告別，女孩舍不得它，也很擔心它，所以打算送它回家。櫻櫻十分的感謝女孩，回到家后，櫻櫻便和女孩戀戀不舍地告別了。
時間一天天的過去了，櫻櫻長大了，它永遠忘不了與親人好友分別得那一天，它更忘不了那位可愛、善良的小女孩。
命運的作文13
半轉(zhuǎn)星移，花謝花開。這個世界上總有人讓笨拙的雙唇碰撞喧泄萬事的不公，總有人讓雙眼明亮發(fā)現(xiàn)世界的美好。然而選擇怎樣的命運？一切由你掌握。
湖面微微地吹起輕風，吹開啦他的須發(fā)是。舟兒靜靜地漂蕩，清澈碧綠的不波映襯出他烏紗下堅實的臂膀。遠方傳來“少無適俗韻，性本愛江山。的歌聲。泛舟人笑啦，他知道這才是他想要的生活，他陶醉于山氣日夕佳，飛鳥相與還的美景中。他感嘆于此中有真意，欲辯已忘言。的真諦中，沒人能阻止他追求他想要的命運，因為命運在自己的手里。
余秋雨說：”成熟是一種無需看別人眼色的豁達。蘇軾正是帶著這種成熟的媚力闖入啦官場。又走出啦看似既定的命運。他用生命維護自己追求真理。他用智慧創(chuàng)造三潭印月的'美麗。他拼盡全力也要逃離官場，因為他嗅出啦銀幣的銅自味，聞出啦那里的血腥味，他更在幾次沉浮中認清啦自己想要的到底是什么？于是他瀟灑地放手，自由地追求，他堅信會贏，因為他一直知道命運在自己的手里。
燈下一個日漸慚弱削的老人依然在用筆不停地寫著，他用已是含混不清地話堅定地表明自己的態(tài)度。他就是巴金！一個用筆去書寫，用筆去奮斗，用筆去肥抗的人。他說他不愿在這動蕩的社會中就這樣埋沒啦自己的思想。從他認清啦那個社會的那一刻起，他就堅定啦要用筆來反抗！他從沒害怕過。他從沒膽層過，他也從沒想過要仰伏著家勢一輩子過衣食無憂卻無志志氣的生活，他從小就離開家，他一直堅信生活是要靠自己的。同樣命運也在自己的手里。
無論是追求自由的陶淵明，還是薄酒豪邁的蘇軾，還有用筆奮斗的巴金。他們都不曾迷茫過。即使身處險境，因為他們一直深信著命運在自己的手里。
也許你曾感嘆過菊花的花期短暫，也許你曾為流星的轉(zhuǎn)瞬即逝而悲傷，也許你曾為一地冰冷的煙碎片而流淚，但請別再這樣難過。這是它們選擇的屬于它們的命運。它們喜歡把華美的一瞬留給世界。畢竟它們的命運在它們的手里。我們感嘆也無繼于事。
用雙手播開荊棘如果它們陰擋路啦你前進的路，用智慧掃除你前方的陰霾。如果它們遮住啦你的陽光。用信念吹散你頭頂?shù)臑踉迫绻鼈冓s走啦你的太陽。命運在你自己的手里。是好是壞都由你決定。
命運的作文14
提起命運，我便想起音樂主帥——貝多芬，尤其是他那句“我要扼住命運的咽喉，他絕不會是我屈服”，我被他堅韌的毅力所打動。
一個人如果一生沒有任何坎坷，那么他就沒有走向成功的本錢，“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨……”，只有命運把你的生命歷程排滿了艱難險阻，你才能踏著這些鋪路石走向成功。
仲尼厄而作《春秋》，韓非被囚而成《說難》《孤憤》。
司馬遷受宮刑而成《史記》。恥辱成就了這位史學巨匠。趙王勾踐臥薪嘗膽，十年如一日，三千越甲終吞吳�？嚯y成就了這位春秋五霸之一的君主。他們都是挑戰(zhàn)命運的勇者。
現(xiàn)在一部分中學生抱著“生死有命，富貴在天”的思想，不求無功，但求無過，碌碌無為，虛度光陰。須知“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲”。河水不能倒流，時光不能逆轉(zhuǎn)，到時后悔晚矣。
感謝命運，是他讓我的`生活充滿了光彩，我要像貝多芬那樣扼住命運的咽喉，永不向命運低頭。命運帶給你挫折，挫折帶給你實踐，實踐帶給你信心，有了這些，人生之路就會變得色彩繽紛。
感謝命運，如果沒有挫折，或許，我會默默無聞。但我發(fā)現(xiàn)命運對我不薄，讓我擁有人生的財富——挫折。我一定會把握它，戰(zhàn)勝它，成就自己輝煌的未來。
當命運之輪轉(zhuǎn)動，時間仿佛停止，屬于你的那一個齒輪在這一刻被命運之鎖禁錮。
命運之鎖說：“在我塵封命運的時候，命運正在變更，我隨這意志誕生．并不是命運放棄了他，而是他放棄了屬于自己的命運�！�
你是命運的主角，卻因為在世界的某個角落里悄悄哭泣，放棄了快樂，放棄了命運，讓自己的心被陰暗所蒙蔽，使自己的夢受到夢魘的騷擾。
你曾是命運的主人，現(xiàn)在被命運所牽拌，使命運之輪無法去轉(zhuǎn)動。就這樣放棄了曾經(jīng)愿以生命去維護的愛，放棄了曾經(jīng)勇敢去擁抱的快樂。
因為你無法去捉住幸福的瞬間，就讓幸福的大海流過，讓你淚流如著深藍色的大海，讓愛你的人為你流淚。而你卻獨自一人在灰色的世界中安撫自己那一顆受傷的心，試圖去撫平傷痕，抹去記憶，去逃避命運。
因為你無法面對自己的錯，便將頭埋如無際的藍天，用虛偽的笑當作最好的面具，隱藏內(nèi)心。
命運之輪說：“站起來，用你的愛去擁抱命運�！�
感謝命運。
命運的作文15
日日杯深酒滿，朝朝小圃花開，自歌自舞自開懷，且喜無拘無礙。今人古人都向往幸福，如同鴻雁向往藍天，游魚向往大海，雄獅向往草原。幸福，像深埋于綠洲里的金礦，要我們在生命的瀚海里，用渴望去捕捉綠的訊息，用足跡延伸追求的道路。
然而，并非所有的快樂都是幸福，好像所有發(fā)光的東西并非都是金子。酒池肉林，鹿臺星樓，殺人如麻，殘害忠良，商紂王暴戾臨天下，權(quán)傾朝野，榮華富貴，一人之下，萬人之上，胡惟庸斗膽犯君王；滿州偽國，日寇足下，摧眉折腰，賣國求榮，宣統(tǒng)帝再披龍袍。當他們的權(quán)欲被滿足時，他們無疑是快樂的，可是這種骯臟的快樂，真得是幸福嗎？毋庸多言，那具焚毀的尸體，那場泣天的屠殺，那次丟人的鬧劇已經(jīng)作出了否定。有時候，人們看到的“幸�！逼鋵嵤敲\編造的謊言，讓我們在無知愚昧中蹉跎一生的是它，讓我們在生命的黃昏后悔不迭的`也是它。如果我們心中失去了天平，我們就看不清幸福的內(nèi)涵，辨不清幸福的真諦。
和|，曾經(jīng)叱咤滿清的一代權(quán)臣，翻手為云，覆手為雨，暗結(jié)黨羽，假公濟私，在乾隆的盛世下家財萬貫，可謂絕世的陰謀家。方其盛時，舉天下豪杰，莫能與之爭，及其衰也，抄家封戶，身首異處，為天下笑�？鞓返拇_降臨過，但幸福從未青睞過和中堂。小人長戚戚，伴君如伴虎的憂慮像魔鬼一樣縈繞在和|心上，痛苦的到來，像日出日落一樣理所當然。想和|聰明絕頂，卻不知幸福的真諦，可見命運的謊言多么難以識破��！
“富而無驕”，子貢如是言，他亦用行動和智慧踐行他的道。出眾的口才，天才的經(jīng)商能力，使子貢富甲一方，威震五國王廷�？鬃痈F畢生未盡之業(yè)，得子貢傳承。他是幸福的，君子愛財，取之有道，其心之遠，其志之毅，其目之明，今人喟嘆。聞達于諸侯，得越王掃道相迎，豈不壯哉？
君子坦蕩天地間。問心無愧，我們就不會被海市蜃樓般的快樂迷惑，我們就不會在茫茫沙瀚中迷失方向。酒入豪腸，七分月光，三分劍氣，李太白恢宏了半個盛唐；竹杖芒鞋，錦帽貂裘，浩然亭上，蘇東坡高唱大江東去；中流擊楫，四渡赤水，雄關漫道，毛澤東笑看今朝豪杰。高山仰止，景行行止，把握幸福的重量，揭穿命運的謊言，幸福就會花落無聲地降臨。
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