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命運(yùn)交響曲作文

時(shí)間:2022-11-06 17:32:59 命運(yùn) 我要投稿

命運(yùn)交響曲作文(9篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的命運(yùn)交響曲作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

命運(yùn)交響曲作文(9篇)

命運(yùn)交響曲作文1

  嗨,大家好,我是一把座椅,我生活在一間教室里,那里有許許多多的孩子。曾經(jīng),有無(wú)數(shù)個(gè)孩子坐過(guò)我身上,我每天伴著他們讀書,寫字,心里別提有多高興了。我現(xiàn)在的小主人名字叫作趙凡,現(xiàn)在他就是我陪伴的對(duì)象。

  隨著歲月的增添,我老了,光滑的皮膚上冒出了一顆釘子,這可是椅子們最不愿意的呀。我正急著,小主人來(lái)了。我又欣喜又無(wú)奈,我多么希望小主人能將釘子拔出或者定緊,繼續(xù)讓我為他服務(wù)啊,可是,小主人卻冷冷地說(shuō):“哼,我就覺(jué)得這把椅子不舒服,原來(lái)長(zhǎng)了個(gè)釘子,我得換把好椅子來(lái)………”,聽到這里,我絕望了,沒(méi)有一點(diǎn)知覺(jué)地被小主人換給了另一個(gè)人。

  我閉上眼睛,回憶著我與主人美好的記憶,突然,我被一道童聲驚醒了,我不耐煩的睜開眼睛,準(zhǔn)備接受第二次殘酷的事實(shí),可是,我又突然笑了,因?yàn)槲铱匆?jiàn)的是張靈,張靈是班上的班長(zhǎng),他應(yīng)該不會(huì)再換掉我了。于是,我的心中又燃起了一絲希望。張靈看了看我,又看了看四周,我只覺(jué)得我又被抬起來(lái)了,我無(wú)奈地嘆了口氣。接下來(lái),我經(jīng)過(guò)多方輾轉(zhuǎn),到了老師那里。此刻,我已經(jīng)徹底絕望了。老師看了看我,看了看教室里的同學(xué),又看了看班長(zhǎng)張靈,終于,老師說(shuō)話了:“這把椅子是哪位同學(xué)的!”沒(méi)有人回答,底下猶如一潭死水,毫無(wú)生機(jī)。老師又問(wèn):“這把座椅是誰(shuí)的!”又是一陣沉默,突然,班長(zhǎng)張靈站起來(lái)了,好多同學(xué)站起來(lái)了,我的小主人趙凡也站起來(lái)了!昂芎谩。老師笑了,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后把我往自己的座位上搬,大家齊心協(xié)力把我修好了,我終于又回到了小主人趙凡那里。

  趙凡不好意思地笑了。秋風(fēng)吹起,伴著一陣陣讀書聲,我又開始為人們服務(wù)了。

命運(yùn)交響曲作文2

  無(wú)論何時(shí),無(wú)論何地,命運(yùn)都是靠自己掌握的。不管你處在怎樣的不幸與艱熬中,只要付出,就一定會(huì)成功!是啊,也許誰(shuí)都不會(huì)相信一個(gè)盲人女孩竟會(huì)戰(zhàn)勝自己,用自己辛勤的汗水換來(lái)了碩果般的收獲,登上了夢(mèng)想的殿堂。

  劉賽是個(gè)土家族女孩,在四歲時(shí)不幸雙目失明,如今劉賽已經(jīng)十七歲了,她并沒(méi)有悲觀消沉,而是用快樂(lè)迎接每一天!奇跡的是,她靠自己的不懈努力,不懈探求,以優(yōu)美的舞姿和嘹亮的歌喉一舉奪得星光大道年度總冠軍!

  從周賽到月賽到年分賽,再到年度總決賽,可見(jiàn)她花了多少心血和汗水啊!還記得年度分賽時(shí),劉賽以一支傾人心脾的《梅花舞》閃亮登場(chǎng),身披粉色霞衣的她,以不斷地旋轉(zhuǎn)和飛躍翩翩起舞,臺(tái)下掌聲雷鳴般的不斷響起。在最后劉賽的那一個(gè)抱膝在轉(zhuǎn)盤上迅速轉(zhuǎn)運(yùn)的完美身姿,更是賺足了觀眾的眼球,那時(shí)的她就像是千萬(wàn)棵梅樹中那最耀眼的傲雪臘梅。臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。一個(gè)正常人跳如此不易之舞都要付出巨大的辛勞,更別說(shuō)一個(gè)盲人女孩了,因?yàn)檫@支舞蹈必須要一條腿控制重心,劉賽已經(jīng)練到右腿都長(zhǎng)出繭子,一條腿粗,一條腿細(xì)。在場(chǎng)的評(píng)委和觀眾怎能不為之震撼呢?如果一個(gè)人閉眼練舞,是很難找到平衡的,可見(jiàn)劉賽下了多少苦功!劉賽在接受采訪時(shí),說(shuō)非常感謝舞蹈老師,每個(gè)動(dòng)作都是老師用直尺幫她量定的。

  上帝為你關(guān)閉了一扇門,必定會(huì)打開另一扇門。命運(yùn)是掌握在自已手中的。掌握了命運(yùn),奮力拼搏,才能創(chuàng)造出人間奇跡!

  作為同齡人,我們有明亮的眼睛,健康的身體,美好的生活。但當(dāng)我們遇到一丁點(diǎn)的困難,不是推給爸爸媽媽,就是塞給爺爺奶奶。從現(xiàn)在開始,不要總埋怨別人了,我們要學(xué)習(xí)劉賽,學(xué)習(xí)“東風(fēng)第一枝”寒雪臘梅,不要做溫室里的小花,我們要把命運(yùn)掌握在自已的手里,做最優(yōu)秀的自己!

命運(yùn)交響曲作文3

  《命運(yùn)交響曲》的開頭,有四個(gè)悲壯的強(qiáng)音:"登、登、登、登。"像是命運(yùn)的敲門聲。那時(shí),愛(ài)情悄悄地遠(yuǎn)離貝多芬,貝多芬孤獨(dú)了,他只剩下音樂(lè)了。命運(yùn)似乎與貝多芬開玩笑,讓他聽不見(jiàn)。這對(duì)貝多芬是多么重要!

  命運(yùn),你連一個(gè)完完整整的音樂(lè),都不給他。命運(yùn),你讓他去當(dāng)音樂(lè)家,卻讓他耳聾,你不是存心去糊弄他嗎?現(xiàn)在,藥物治療似乎已經(jīng)對(duì)貝多芬不起作用了。

  我學(xué)了鋼琴后,我最愛(ài)貝多芬的《命運(yùn)交響曲》,《命運(yùn)交響曲》是貝多芬耳疾后,創(chuàng)作的一首悲壯、凄涼交響曲。 《命運(yùn)交響曲》的開頭,有四個(gè)悲壯的強(qiáng)音:"登、登、登、登。"像是命運(yùn)的敲門聲。那時(shí),愛(ài)情悄悄地遠(yuǎn)離貝多芬,貝多芬孤獨(dú)了,他只剩下音樂(lè)了。命運(yùn)似乎與貝多芬開玩笑,讓他聽不見(jiàn)。這對(duì)貝多芬是多么重要啊!

  命運(yùn),你連一個(gè)完完整整的音樂(lè),都不給他。命運(yùn),你讓他去當(dāng)音樂(lè)家,卻讓他耳聾,你不是存心去糊弄他嗎?現(xiàn)在,藥物治療似乎已經(jīng)對(duì)貝多芬不起作用了。第一樂(lè)章,在表現(xiàn)了命運(yùn)的敲門聲后,緊接著的那快速而有力的旋律,似乎表達(dá)了自己毫不畏懼的膽量。第二樂(lè)章,旋律和節(jié)奏變得有些舒緩、平靜了。

  讓人聽起來(lái)很悅耳。我想,應(yīng)該是貝多芬去找發(fā)明家?guī)兔,造了四個(gè)助聽器,貝多芬又聽得見(jiàn)時(shí),那種"柳岸花明又一村"、對(duì)憧憬的未來(lái)滿懷信心的心情。第三樂(lè)章的旋律,又讓人不安、緊張起來(lái)。那是因?yàn),四個(gè)助聽器對(duì)貝多芬已經(jīng)沒(méi)什么用了。但貝多芬還是努力去辨別音符。第四樂(lè)章的旋律,變得高昂了。

  貝多芬,他又站起來(lái)了。這位偉大的音樂(lè)巨人,又站起來(lái)了。現(xiàn)在,他能用心靈去感受音符了。貝多芬的事跡,不僅震驚了音樂(lè)界,還震驚了全世界。

命運(yùn)交響曲作文4

  我想回來(lái)回到我的朋友身邊,舍不得這里的老師,舍不得這里的一草一木,舍不得在樓梯上干值日的情景!

  可我不想對(duì)不起爸爸,我已經(jīng)反悔了一次,這次再反悔,爸爸會(huì)很傷心,他的白發(fā)已經(jīng)夠多了,我不想再讓歲月過(guò)早的在他臉上留下痕跡,我忤逆者自己,強(qiáng)迫自己接受新的生活,但我忘不了這里的事情,我的好兄弟。我想回來(lái),卻不知早已淚流滿面,在我和父親之間,我選擇了對(duì)不起自己。

  或許,我會(huì)多一些人生的閱歷;或許一切都可以從新開始,可這里畢竟有回憶,這里畢竟是我的母校阿。

  剛剛過(guò)去,幾乎沒(méi)有朋友,于是,很懷念在這里的日子,可時(shí)間過(guò)去了,我也過(guò)去了,我要努力去走好以后的每一步,對(duì)于這里,不僅有回憶,還有期望。我要做得更好,我要走出回憶。這并不是遺忘,而是把懷念化為動(dòng)力,既然走了,不可能再回來(lái)了,就不能再留戀,時(shí)間不會(huì)因我的回憶而倒流或終止,我想走在時(shí)間前面,我相信自己可以!

  同是學(xué)校,我想在另一個(gè)地方圓自己的夢(mèng),或許,經(jīng)歷過(guò)暴風(fēng)雨的世界,才會(huì)更加燦爛奪目!

  我想我是個(gè)強(qiáng)者,我會(huì)在急轉(zhuǎn)彎時(shí)站住腳步,倒下去的一定不會(huì)是我!在新的環(huán)境里,我會(huì)讓自己更完備,誰(shuí)說(shuō)鄉(xiāng)村的孩子就一定比不上城鎮(zhèn)的少爺小姐?

  但我不會(huì)累著自己,我要讓期望的火花點(diǎn)燃學(xué)習(xí)的潛力!在那里,我要學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)!既然選擇了讓父母幸福!就要讓自己做得更好!不!還有自己!我的未來(lái)就在我手中,不會(huì)因環(huán)境的改變!是誰(shuí)說(shuō)謀事在人,成事在天?我偏不信!我要讓蒼天由我支配!我要想它證明這,不是野心。!

命運(yùn)交響曲作文5

  您的手在顫抖,上面布滿了歲月的痕跡;您的目光在閃爍,眼角的皺紋是您生命長(zhǎng)久的象征;您嘴唇微啟,那快要掉落的牙齒仿佛告別的交響曲。

  每一條皺紋都是歲月的精美作品,每一顆掉落的牙齒都代表著生命的衰竭,眼角掉落的'每一滴眼淚都透視著我們的命運(yùn)。掌心曾經(jīng)清晰可見(jiàn)的脈絡(luò)早已模糊不清,曾煥發(fā)著神采的眼神早已不再。

  老人們說(shuō)每個(gè)人的出生都是上天賜給父母的珍寶,可殘酷的環(huán)境在磨練著您的意志。在那個(gè)連米飯都吃不起的時(shí)代,您跟所有的同胞姐妹們?cè)绯鐾須w,每天不辭辛苦地做著本是男人的工作。老天終究是仁慈的,您每天辛苦勞累的耕作終于讓生活有了起色。

  男大當(dāng)婚,女大當(dāng)嫁。您聽從父母之命,媒妁之言,披上了紅蓋頭進(jìn)了男方的門?墒抢咸焓嵌嗝吹牟还,結(jié)婚后的日子遠(yuǎn)沒(méi)有想象中的舒服,每天依舊早出晚歸,為每日的生計(jì)著想。可是不管每天做多少,終究是入不敷出。見(jiàn)此狀況,您的老公不得不選擇前往煤礦工作,日子開始漸入佳境。

  奈何好日子才剛開始,賭博的陰影卻堵在了家中財(cái)力來(lái)源的唯一路上。這場(chǎng)風(fēng)雨讓您措手不及,本就不是很富裕的日子變得更加蕭條,家中的生計(jì)維持不下。每日靠著借錢才勉強(qiáng)把日子繼續(xù)下去。或許是愧疚,您的老公毅然決然的選擇了早逝。

  傷心之余,您重新振作起來(lái),不甘屈服的您扛起了這個(gè)家。膝下的兒女已經(jīng)相繼談婚論嫁,本可安享晚年的您,卻因?yàn)槟贻p時(shí)的條件簡(jiǎn)陋下患上了嚴(yán)重的婦科病。本以為生命之燈就此熄滅,老天終有開眼之日,您的兒女竭盡全力帶您去最好的醫(yī)院治療,帶您游遍祖國(guó)的大好河山,帶您游山玩水。您經(jīng)常感慨這是您的第二次生命,您一定要好好珍惜。

  歲月終究不饒人,命運(yùn)注定您不肯屈服。曾經(jīng)的年少輕狂被歲月磨礪成了風(fēng)平浪靜,被命運(yùn)打擊成了心平氣和。歲月與命運(yùn)共同譜寫了您的生命之曲。愿您安康!

  我最親愛(ài)的外婆!

命運(yùn)交響曲作文6

  《命運(yùn)交響曲》,德國(guó)著名鋼琴家貝多芬的生命寫照。這首曲子是他在饑餓和寒冷中飽受痛苦折磨寫出來(lái)的,它高亢激昂,是音樂(lè)巨人面對(duì)命運(yùn)打擊不屈抗?fàn)幍腻P錚宣言。

  貝多芬的命運(yùn)非常悲慘。作為作曲家,正當(dāng)盛年時(shí)兩只耳朵完全失去了聽力,聽不到任何美妙的聲音,可是他卻與病魔頑強(qiáng)抗?fàn)帲D難創(chuàng)作,就這樣一曲曲優(yōu)美的旋律從他的指尖流淌,流到了人們心里,芬芳了后世。

  貝多芬的命運(yùn)是悲慘而壯麗的,常常能警示后人,引發(fā)人們無(wú)限的思考。我們常常埋怨自己的命不好:“我怎么就長(zhǎng)得這么丑,我怎么就不能有一個(gè)好工作……”我們總是說(shuō)這么一句話:“命運(yùn)為什么總是捉弄我?”實(shí)際上,不是命運(yùn)對(duì)你不公,而是在啟迪你羽化成蝶。一個(gè)人要想改變自己的命運(yùn),必須經(jīng)受考驗(yàn),必須通過(guò)自己不懈的努力與追求戰(zhàn)勝自我,做命運(yùn)的主人。

  鄧亞萍熱愛(ài)乒乓球,她期望乒乓球隊(duì)能收下她,可是命運(yùn)就是這樣捉弄她。她滿心歡喜地等到的卻是“個(gè)子太矮”的拒絕理由。雖然她很難過(guò),可是她把悲傷化為了力量。她刻苦地練習(xí)乒乓球,終于感動(dòng)了教練。最后,她以自己堅(jiān)持不懈的努力終成乒壇傳奇。

  其實(shí),命運(yùn),就像梅花一樣:零落成泥碾作塵,只有香如故。命運(yùn),就像小草一樣:野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。

  命運(yùn),就像海綿里的水一樣:只要你愿意去擠,愿意去創(chuàng)造,總會(huì)有美好的事物等著你。

  生命的征途無(wú)疑會(huì)有坎坷,所以我們不用太在意,沒(méi)有任何人的道路是平坦的。當(dāng)我們遇到挫折和不公正待遇時(shí),把心放開一點(diǎn),因?yàn)檫@些是我們生命中的一部分,是我們生命中不可缺少的。

  俗話說(shuō):“人生就像一場(chǎng)戲”,不要沮喪抱怨,用平和的心態(tài)去面對(duì)我們的命運(yùn)。

  這樣,我們的人生之路會(huì)更美好。

命運(yùn)交響曲作文7

  **我想回來(lái) 回到我的朋友身邊,舍不得這里的老師,舍不得這里的一草一木,舍不得在樓梯上干值日的情景~`可我不想對(duì)不起爸爸,我已經(jīng)反悔了一次,這次再反悔,爸爸會(huì)很傷心,他的白發(fā)已經(jīng)夠多了,我不想再讓歲月過(guò)早的在他臉上留下痕跡,我忤逆者自己,強(qiáng)迫自己接受新的生活,但我忘不了這里的事情,我的好兄弟。

  我想回來(lái),卻不知早已淚流滿面,在我和父親之間,我選擇了對(duì)不起自己;蛟S,我會(huì)多一些人生的閱歷;或許一切都可以從新開始,可這里畢竟有回憶,這里畢竟是我的母校阿。剛剛過(guò)去,幾乎沒(méi)有朋友,于是,很懷念在這里的日子,可時(shí)間過(guò)去了,我也過(guò)去了,我要努力去走好以后的每一步,對(duì)于這里,不僅有回憶,還有期望。

  我要做得更好,我要走出回憶。這并不是遺忘,而是把懷念化為動(dòng)力,既然走了,不可能再回來(lái)了,就不能再留戀,時(shí)間不會(huì)因我的回憶而倒流或終止,我想走在時(shí)間前面,我相信自己可以!同是學(xué)校,我想在另一個(gè)地方圓自己的夢(mèng),或許,經(jīng)歷過(guò)暴風(fēng)雨的世界,才會(huì)更加燦爛奪目!我想我是個(gè)強(qiáng)者,我會(huì)在急轉(zhuǎn)彎時(shí)站住腳步,倒下去的一定不會(huì)是我!

  在新的環(huán)境里,我會(huì)讓自己更完備,誰(shuí)說(shuō)鄉(xiāng)村的孩子就一定比不上城鎮(zhèn)的少爺小姐?但我不會(huì)累著自己,我要讓期望的火花點(diǎn)燃學(xué)習(xí)的潛力!在那里,我要學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)!既然選擇了讓父母幸福!就要讓自己做得更好!不!還有自己!我的未來(lái)就在我手中,不會(huì)因環(huán)境的改變!是誰(shuí)說(shuō)謀事在人,成事在天?我偏不信!我要讓蒼天由我支配! 我要想它證明這,不是野心。。

命運(yùn)交響曲作文8

  還記得不久前,老師播放了貝多芬的命運(yùn)交響曲。雖然不長(zhǎng),但記憶深刻。直到現(xiàn)在,我又在電腦上播放了,準(zhǔn)備細(xì)細(xì)的品味貝多芬多年來(lái)的痛苦以及其中的精髓……

  音樂(lè)的開頭,便是那激昂的音樂(lè)噴涌而出,就像那歷史巨輪的滾動(dòng);就像那十二級(jí)狂風(fēng)襲來(lái);就像那洶涌澎湃海浪沖擊著你的內(nèi)心;就像你的生命被死神緊緊的扼住喉嚨一般……使人們的心靈為之震撼,為之驚恐。這是一種多么強(qiáng)大的力量與之戰(zhàn)斗,與之拼搏?當(dāng)我聽到時(shí),整個(gè)人那一下是被嚇得心驚肉跳。

  之后,音樂(lè)漸漸舒緩了,讓人在震顫中放松下來(lái),在那激昂的音樂(lè)中緩了一口氣?蛇@并沒(méi)有讓我的內(nèi)心覺(jué)得好受,因?yàn)槲矣X(jué)得此時(shí)這音樂(lè)像一棵樹,像一棵馬上就要枯萎得只剩樹葉的樹,只剩靈魂的樹樁一般。仿佛走到了生命的盡頭,仿佛只剩下最后一口氣了一樣,那小提琴的悲鳴,更使我感受到貝多芬當(dāng)時(shí)那種無(wú)助,彷徨的心情與無(wú)法向人們?cè)V說(shuō)的痛苦。又讓我感到一種像暴風(fēng)雨前的寂靜以及那種蓄勢(shì)待發(fā)之勁。他能在茫茫的黑暗中找到一絲希望嗎,他還能再次反擊,再次站起來(lái)嗎?

  最后,貝多芬那生命的頑強(qiáng)體現(xiàn)了出來(lái)。仿佛他在吼叫,在像猛獸一般進(jìn)攻!“我不能向命運(yùn)低頭,我不能屈服于命運(yùn)!我要戰(zhàn)斗,戰(zhàn)勝命運(yùn)!”這些應(yīng)該就是他想要表達(dá)的吧!對(duì)!他不是命運(yùn)的奴隸,他就是他。他能忍受挫折;他能抵抗疾。凰苷玖;他能與命運(yùn)抗?fàn)帲∷褪撬!就像他給他好友的信中寫到“我要卡住命運(yùn)的咽喉,他絕不能將我完全壓倒!”你成功了,貝多芬!

  聽完之后,有一種莫名的沖動(dòng),對(duì),我們不能被命運(yùn)壓到!我們要戰(zhàn)勝命運(yùn),成為命運(yùn)的主宰者;成為一個(gè)強(qiáng)者;成為一個(gè)不被困難壓倒的人;成為一個(gè)不怕挫折的人;成為一個(gè)有貝多芬精神的人……不被命運(yùn)所奴隸,加油吧!

命運(yùn)交響曲作文9

  第三樂(lè)章C小調(diào),快板,3/4拍子,諧謔曲。這個(gè)樂(lè)章用復(fù)三部曲式寫成,在調(diào)性上,回到了動(dòng)蕩不安的情緒,像是艱苦的斗爭(zhēng)還在繼續(xù),它是通向第四樂(lè)章的過(guò)渡和轉(zhuǎn)換。主部由兩個(gè)對(duì)比性主題構(gòu)成,第一個(gè)主題有兩個(gè)因素:第一個(gè)因素由大提琴和低音提琴奏出急速向上的旋律,有一種向前推進(jìn)的力量,但又顯得有些遲疑。另一個(gè)因素是這個(gè)基礎(chǔ)上的應(yīng)句,由一連串和弦組成,它沉著、抑制,又顯出不安的情緒。這個(gè)主題陳述兩次之后,圓號(hào)奏出一個(gè)非常活躍的、號(hào)角般的新主題,那熟悉的節(jié)奏,使我們一下子就能確認(rèn)第一樂(lè)章的主題在這里以另一種形象出現(xiàn)了,它威嚴(yán)、穩(wěn)健,具有進(jìn)行曲的特征。兩個(gè)不同氣質(zhì)的、尖銳對(duì)置的主題輪番出現(xiàn),表現(xiàn)了動(dòng)蕩不安及艱苦斗爭(zhēng)的場(chǎng)面,而且每一次出現(xiàn)都越來(lái)越尖銳、復(fù)雜,富于戲劇性的效果。中間部分以熱烈的德奧民間舞曲為中心主題,由C小調(diào)轉(zhuǎn)為明朗的C大調(diào),音樂(lè)采用了復(fù)調(diào)賦格與主調(diào)和聲的對(duì)比手法,情緒熱烈而樂(lè)觀,先由大提琴和低音提琴奏出,它與前面的音樂(lè)形成對(duì)比,有一種不可遏制的力量,造成風(fēng)起云涌之勢(shì),表現(xiàn)出人民的力量一浪高過(guò)一浪和越來(lái)越強(qiáng)的必勝信念。第三部分是動(dòng)力性的再現(xiàn)部。第一部分的兩個(gè)主題都用弱音奏出,進(jìn)行再現(xiàn)和發(fā)展。定音鼓敲擊的基本動(dòng)機(jī)節(jié)奏型預(yù)示矛盾沖突在繼續(xù),這是在積蓄著準(zhǔn)備最后沖刺的力量。接著,第一主題輕聲出現(xiàn),音樂(lè)自由向上伸展,樂(lè)隊(duì)的音域不斷擴(kuò)大,力度由弱到強(qiáng),調(diào)性色彩由暗到明,漸漸發(fā)展成為一種不可遏制的力量,響亮的和弦音導(dǎo)入光輝燦爛的最后樂(lè)章。

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