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命運(yùn)交響曲作文

時(shí)間:2022-03-21 18:33:36 命運(yùn) 我要投稿

關(guān)于命運(yùn)交響曲作文合集九篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的命運(yùn)交響曲作文9篇,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于命運(yùn)交響曲作文合集九篇

命運(yùn)交響曲作文 篇1

  還記得不久前,老師播放了貝多芬的命運(yùn)交響曲。雖然不長,但記憶深刻。直到現(xiàn)在,我又在電腦上播放了,準(zhǔn)備細(xì)細(xì)的品味貝多芬多年來的痛苦以及其中的精髓……

  音樂的開頭,便是那激昂的音樂噴涌而出,就像那歷史巨輪的滾動;就像那十二級狂風(fēng)襲來;就像那洶涌澎湃海浪沖擊著你的內(nèi)心;就像你的生命被死神緊緊的扼住喉嚨一般……使人們的心靈為之震撼,為之驚恐。這是一種多么強(qiáng)大的力量與之戰(zhàn)斗,與之拼搏?當(dāng)我聽到時(shí),整個(gè)人那一下是被嚇得心驚肉跳。

  之后,音樂漸漸舒緩了,讓人在震顫中放松下來,在那激昂的音樂中緩了一口氣。可這并沒有讓我的內(nèi)心覺得好受,因?yàn)槲矣X得此時(shí)這音樂像一棵樹,像一棵馬上就要枯萎得只剩樹葉的樹,只剩靈魂的樹樁一般。仿佛走到了生命的盡頭,仿佛只剩下最后一口氣了一樣,那小提琴的悲鳴,更使我感受到貝多芬當(dāng)時(shí)那種無助,彷徨的心情與無法向人們訴說的痛苦。又讓我感到一種像暴風(fēng)雨前的寂靜以及那種蓄勢待發(fā)之勁。他能在茫茫的黑暗中找到一絲希望嗎,他還能再次反擊,再次站起來嗎?

  最后,貝多芬那生命的頑強(qiáng)體現(xiàn)了出來。仿佛他在吼叫,在像猛獸一般進(jìn)攻!“我不能向命運(yùn)低頭,我不能屈服于命運(yùn)!我要戰(zhàn)斗,戰(zhàn)勝命運(yùn)!”這些應(yīng)該就是他想要表達(dá)的吧!對!他不是命運(yùn)的奴隸,他就是他。他能忍受挫折;他能抵抗疾。凰苷玖;他能與命運(yùn)抗?fàn)!他就是他!就像他給他好友的信中寫到“我要卡住命運(yùn)的咽喉,他絕不能將我完全壓倒!”你成功了,貝多芬!

  聽完之后,有一種莫名的沖動,對,我們不能被命運(yùn)壓到!我們要戰(zhàn)勝命運(yùn),成為命運(yùn)的主宰者;成為一個(gè)強(qiáng)者;成為一個(gè)不被困難壓倒的人;成為一個(gè)不怕挫折的人;成為一個(gè)有貝多芬精神的人……不被命運(yùn)所奴隸,加油吧。!

命運(yùn)交響曲作文 篇2

  您的手在顫抖,上面布滿了歲月的痕跡;您的目光在閃爍,眼角的皺紋是您生命長久的象征;您嘴唇微啟,那快要掉落的牙齒仿佛告別的交響曲。

  每一條皺紋都是歲月的精美作品,每一顆掉落的牙齒都代表著生命的衰竭,眼角掉落的每一滴眼淚都透視著我們的命運(yùn)。掌心曾經(jīng)清晰可見的脈絡(luò)早已模糊不清,曾煥發(fā)著神采的眼神早已不再。

  老人們說每個(gè)人的出生都是上天賜給父母的珍寶,可殘酷的環(huán)境在磨練著您的意志。在那個(gè)連米飯都吃不起的時(shí)代,您跟所有的同胞姐妹們早出晚歸,每天不辭辛苦地做著本是男人的工作。老天終究是仁慈的,您每天辛苦勞累的耕作終于讓生活有了起色。

  男大當(dāng)婚,女大當(dāng)嫁。您聽從父母之命,媒妁之言,披上了紅蓋頭進(jìn)了男方的門?墒抢咸焓嵌嗝吹牟还,結(jié)婚后的日子遠(yuǎn)沒有想象中的舒服,每天依舊早出晚歸,為每日的生計(jì)著想?墒遣还苊刻熳龆嗌,終究是入不敷出。見此狀況,您的老公不得不選擇前往煤礦工作,日子開始漸入佳境。

  奈何好日子才剛開始,賭博的.陰影卻堵在了家中財(cái)力來源的唯一路上。這場風(fēng)雨讓您措手不及,本就不是很富裕的日子變得更加蕭條,家中的生計(jì)維持不下。每日靠著借錢才勉強(qiáng)把日子繼續(xù)下去。或許是愧疚,您的老公毅然決然的選擇了早逝。

  傷心之余,您重新振作起來,不甘屈服的您扛起了這個(gè)家。膝下的兒女已經(jīng)相繼談婚論嫁,本可安享晚年的您,卻因?yàn)槟贻p時(shí)的條件簡陋下患上了嚴(yán)重的婦科病。本以為生命之燈就此熄滅,老天終有開眼之日,您的兒女竭盡全力帶您去最好的醫(yī)院治療,帶您游遍祖國的大好河山,帶您游山玩水。您經(jīng)常感慨這是您的第二次生命,您一定要好好珍惜。

  歲月終究不饒人,命運(yùn)注定您不肯屈服。曾經(jīng)的年少輕狂被歲月磨礪成了風(fēng)平浪靜,被命運(yùn)打擊成了心平氣和。歲月與命運(yùn)共同譜寫了您的生命之曲。愿您安康!

  我最親愛的外婆!

命運(yùn)交響曲作文 篇3

  今天,我聽了鋼琴曲,《命運(yùn)交響曲》。這是貝多芬譜寫的交響曲。曲中有強(qiáng)有有弱,抒發(fā)了貝多芬向往美好命運(yùn)的感情。

  樂曲的開頭很強(qiáng)烈,也很突然,表達(dá)出貝多芬激昂的斗志。樂曲漸漸進(jìn)入柔和的曲子,顯示出生活的美好。這時(shí)又插入一段強(qiáng)烈的曲子,表達(dá)了貝多芬和命運(yùn)斗爭,想改變命運(yùn)的感情。這時(shí),是有點(diǎn)帶悲傷情感的曲子,使人覺得貝多芬在生活中遇到了挫折。最后語氣加強(qiáng)了,有一種成功的表示。

  命運(yùn)交響曲是由樂曲的強(qiáng)弱,表達(dá)了貝多芬對美好生活的向往,述說了自己的經(jīng)歷。

命運(yùn)交響曲作文 篇4

  貝多芬,這個(gè)名字家喻戶曉。他的一生帶給了我們美的享受與和諧的音樂。

  在人們看來,貝多芬的一生是美好的是和諧的。可誰會想得到他一半的生命都是籠罩在黑暗中的。他1798年起聽覺漸衰,1820年后兩耳失聰。面對著如此沉重的打擊貝多芬卻仍然堅(jiān)持創(chuàng)作。從他的身上我看到樂觀看到了頑強(qiáng)。一個(gè)音樂家失去聽覺是人生最大的不幸。而貝多芬沒有在耳聾的打擊下消沉下去。而是直面殘酷的事實(shí),用“心”觀察和思考人生進(jìn)而把這種思考付諸于音樂,使音樂成為他思想的載體,心靈的歸宿貝多芬以他整個(gè)生命和熱情從事音樂事業(yè),音樂在貝多芬的心里已經(jīng)成為生命的象征,而樂隊(duì)只能彈奏出音符,卻不能完美的傳達(dá)他心靈的律動和生命的節(jié)奏。

  誠然我們無法像貝多芬那樣做出如此大的舉動,但是我們卻可以從跌倒處站起來。我們要學(xué)習(xí)貝多芬那種坦然面對挫折,樂觀的精神態(tài)度像貝多芬那樣樂觀的“唱”完“命運(yùn)交響曲!

命運(yùn)交響曲作文 篇5

  **我想回來 回到我的朋友身邊,舍不得這里的老師,舍不得這里的一草一木,舍不得在樓梯上干值日的情景~`可我不想對不起爸爸,我已經(jīng)反悔了一次,這次再反悔,爸爸會很傷心,他的白發(fā)已經(jīng)夠多了,我不想再讓歲月過早的在他臉上留下痕跡,我忤逆者自己,強(qiáng)迫自己接受新的生活,但我忘不了這里的事情,我的好兄弟。

  我想回來,卻不知早已淚流滿面,在我和父親之間,我選擇了對不起自己;蛟S,我會多一些人生的閱歷;或許一切都可以從新開始,可這里畢竟有回憶,這里畢竟是我的母校阿。剛剛過去,幾乎沒有朋友,于是,很懷念在這里的日子,可時(shí)間過去了,我也過去了,我要努力去走好以后的每一步,對于這里,不僅有回憶,還有期望。

  我要做得更好,我要走出回憶。這并不是遺忘,而是把懷念化為動力,既然走了,不可能再回來了,就不能再留戀,時(shí)間不會因我的回憶而倒流或終止,我想走在時(shí)間前面,我相信自己可以!同是學(xué)校,我想在另一個(gè)地方圓自己的夢,或許,經(jīng)歷過暴風(fēng)雨的世界,才會更加燦爛奪目!我想我是個(gè)強(qiáng)者,我會在急轉(zhuǎn)彎時(shí)站住腳步,倒下去的一定不會是我!

  在新的環(huán)境里,我會讓自己更完備,誰說鄉(xiāng)村的孩子就一定比不上城鎮(zhèn)的少爺小姐?但我不會累著自己,我要讓期望的火花點(diǎn)燃學(xué)習(xí)的潛力!在那里,我要學(xué)會競爭!既然選擇了讓父母幸福!就要讓自己做得更好!不!還有自己!我的未來就在我手中,不會因環(huán)境的改變!是誰說謀事在人,成事在天?我偏不信!我要讓蒼天由我支配! 我要想它證明這,不是野心。!

命運(yùn)交響曲作文 篇6

  第二樂章稍快的行板,3/8拍子,雙主題變奏曲式。這是一首優(yōu)美的抒情詩,宏偉而又輝煌,同第一樂章形成了對比。它體現(xiàn)了人們的感情世界,戰(zhàn)斗后的靜思同對美好理想的憧憬互相交錯,最后轉(zhuǎn)化為堅(jiān)定的決心。樂曲開始時(shí),在低音提琴撥弦伴奏下,中提琴和大提琴奏出第一主題,它深沉、安詳、優(yōu)美,蘊(yùn)藏著深厚的力量和對美好生活的向往。緊接著,單簧管和大管奏出了具有戰(zhàn)斗號召性的第二主題。這個(gè)主題的音調(diào)與第一主題很接近,并與法國革命時(shí)期的歌曲有音調(diào)上的聯(lián)系。這是進(jìn)行曲風(fēng)格的英雄主題,它起初抒情而沉思,轉(zhuǎn)入C大調(diào)由全樂隊(duì)強(qiáng)奏后,成為一支雄偉的凱旋進(jìn)行曲,充滿著火熱的朝氣,鼓舞著人們永往直前。以后音樂的發(fā)展是這兩個(gè)主題交替出現(xiàn)的六次不同的變奏。這六次變奏,貝多芬運(yùn)用不同的節(jié)奏音型,調(diào)性轉(zhuǎn)換、樂器變換等各種手法,表現(xiàn)出英雄在激烈斗爭后的沉思和戰(zhàn)勝黑暗的堅(jiān)定信念,以及充滿活力的激情。例如第一變奏以第一主題連續(xù)的十六分音符把音樂變得起伏和激動不安。第二變奏以三十二分音符的連續(xù)出現(xiàn),增強(qiáng)了動力性,表現(xiàn)出英雄戰(zhàn)勝黑暗的堅(jiān)定信念。最后一次變奏,像英雄的凱歌一般,具有豪邁的英雄氣概和樂觀情緒,這一樂章的尾聲,對第一主題作了簡單的展開,表現(xiàn)出從深思中獲得力量,對未來的勝利充滿信心。

命運(yùn)交響曲作文 篇7

  同學(xué)們,你們聽過貝多芬的命運(yùn)交響曲嗎?跌宕起伏的旋律讓人時(shí)而悲傷,時(shí)而歡樂,時(shí)而低沉,時(shí)而又高亢振奮人心。暑期里的一個(gè)星期,我和我的鋼琴考級也經(jīng)歷了一場“命運(yùn)交響曲”。

  臨近考級前,我每天都拼命練習(xí),把曲譜背得滾瓜爛熟,彈得也游刃有余,可老天偏偏和我作對,就在考級前三天的晚上,一只蚊子居然隔著蚊帳在我右手中指的指尖上狠狠地親了二口后,才心滿意足地飛走了。

  早上起床后,我又和往常一樣開始了我的“鋼琴之旅”。但我的中指剛彈下去,就有一陣又痛又癢的感覺直往我心里鉆。我“蹭”地一下竄了起來,泄氣地對媽媽說:“媽,我手指按不了鍵了。”邊說邊舉起右手中指尖給她看。媽媽看到我的中指比其他手指“胖”了一大拳,急了,趕緊給我擦風(fēng)油精,但過了一會兒,手指還是腫得跟“蘿卜頭“似的。外婆聞訊也趕了過來,還帶來了一碗搗爛的蘆薈,說它可以治蚊子包,我一聽頓時(shí)來了勁,于是,大半天的時(shí)間里我都保持著一個(gè)姿勢:半臥在沙發(fā)上,左手端著碗,右手中指頭泡在蘆薈汁里。到了晚上,當(dāng)我們一家人滿懷希望地把我的手指拿起來時(shí),卻發(fā)現(xiàn)還是無濟(jì)于事。我的心一下子又跌進(jìn)了無底洞似的。媽媽安慰我明天會慢慢好起來的,我也抱著這份信念一早入睡。

  第二天,爸爸起了個(gè)大早,把我的情況發(fā)到了“朋友圈”上。立馬,爸爸的微信朋友紛紛“拔刀相助”,發(fā)來了一大堆回信,有建議用馬油的,有說用熏衣草精油的,還有一位阿姨直接送來了薄荷腦軟膏,等等。而我們一家病急亂投醫(yī),幾乎把所有的藥膏都在我手指上涂了一遍又一遍。到了下午,我欣喜地發(fā)現(xiàn)我指頭的紅腫好像退了一些。于是我到鋼琴上用中指敲了一下琴鍵,比起頭天的那種鉆心的痛癢感,現(xiàn)在只是腫脹得些許麻木,可手指那么不靈活,速度咋上得去呢?一股冰涼的感覺猶如急流又澆滅了我好不容易涌上來的熱情。媽媽看著我耷拉著腦袋,一幅無精打采的樣,過來給我打氣:船到橋頭自然直,要有信心,畢竟只是個(gè)蚊子包,總是能堅(jiān)持的。我點(diǎn)點(diǎn)頭,心想就是嗎,我難道還被區(qū)區(qū)一個(gè)蚊子給嚇趴嗎?隨即哼上了beatles 的一曲let it be!隨它去!正說著,老爸急沖沖地跑進(jìn)屋,驚慌地對大家說:“明早我們是第一組考,就算手指頭好了,這兩天沒有練琴,明天也許會出問題的呀!”于是媽媽馬上找出準(zhǔn)考證和老師聯(lián)系看能不能把我的考試時(shí)間調(diào)到下午,老師說要商量后才能答復(fù)我們。

  到了考級的那天早上,媽媽興奮地告訴我,考級時(shí)間成功改了。我跑到鋼琴邊試了一下,我的手指腫是退了,但還是有點(diǎn)癢,那也只能咬牙堅(jiān)持了,就這樣我一直“守”在鋼琴邊練習(xí)直到下午考級開始?技墪r(shí),我緊張得心都提到嗓子眼了,最終我堅(jiān)持把三首曲子完整地彈了下來。出場后,我立刻把“喜訊”告訴了爸爸媽媽,雖然現(xiàn)在還不知道考試結(jié)果,但我想這一次的“命運(yùn)交響曲”對我還是很有啟發(fā),就是不管遇到啥困難,堅(jiān)持是最重要的。

命運(yùn)交響曲作文 篇8

  一絲聲音從地底下鉆出,如同春天花草從沉睡中緩緩地醒來,懶洋洋地伸展著不太靈活的身子骨。那聲音重復(fù)著同一條旋律,一遍又一遍地發(fā)出,一點(diǎn)又一點(diǎn)地加強(qiáng),直到最后,那聲音終于發(fā)揮到了極致,從地底下爆裂發(fā)出,如同東洋煙火一般向著四面八方、鋪天蓋地地飛濺而來,又不約而同地聚集在了一起,一直沖入云霄,最后又慢慢落下。頃刻間的輝煌轉(zhuǎn)眼間,就煙飛云散了。

  那一個(gè)個(gè)消失的音符,不知何時(shí)又不約而同地隱隱連成了一串再次沖出地面。那一次次的努力卻最終化為失敗而落下序幕。足見在命運(yùn)折磨下的貝多芬不屈不撓,即使是一次次的努力化作烏有,那也不足以讓他放棄他那永遠(yuǎn)執(zhí)著的“音樂夢!

  此時(shí)一片寂靜……

  不知過了多久,那比之前更加渾厚的聲音破土而出,直沖云霄,在天上徘徊,遲遲沒有落下。

  結(jié)尾自然是貝多芬享受快樂的時(shí)候,那聲音越長越高,越高越細(xì),在天際徘徊不斷,想必此時(shí)的貝多芬已不想停止此時(shí)的享受。不知過了多久,那聲音才隱隱的鉆回地底下,又進(jìn)入了不邊的沉睡。

  這便是那著名的命運(yùn)交響曲,這便是得病后的貝多芬不知經(jīng)歷多少痛苦方才化成的結(jié)晶,它記載著貝多芬的痛苦與喜悅,傳遞著貝多芬堅(jiān)持不懈的精神。

命運(yùn)交響曲作文 篇9

  當(dāng)夢不在,天空不再蔚藍(lán),當(dāng)年華不再,心靈一片空白,他卻還在堅(jiān)持,還在期待?珊奚n天,為善的受貧窮更命短,為惡的享受富貴又壽延。命運(yùn),也到此走到了終點(diǎn)。也許,還帶著些遺憾,也許,還帶著些許傷感,但沒有眼淚,眼淚從一開始,就已經(jīng)流干。

  多少年來,命運(yùn)不停的飛速旋轉(zhuǎn),卻總不能給它一個(gè)自由的空間,他彷徨過,無奈過,甚至痛恨過,可就是 不肯像命運(yùn)低頭。

  曾經(jīng),他也有過夢,有過很美很美的夢,曾經(jīng),他也年輕過,年輕的生命里綻放過美麗的花朵,可而今,一切都化為烏有,一切都悄悄開溜。其間的辛酸,也只有他才能感受。

  在他彌足人間的最后時(shí)刻,他還在想著什么呢?是曾經(jīng)所擁有過的美好時(shí)光,還是短促而又平凡的人生給他帶來的巨大傷痛。是反思自己這一生所經(jīng)歷的坎坷,還是索性什么也不想,等待他所期待已久的——死亡。

  也許,有的人會害怕這個(gè)詞兒,甚至一經(jīng)提起就會暗自神傷。可是,它并不因?yàn)槿说暮ε露坏絹砘蚴沁t緩一些才到來,可以這樣說,它是該來的時(shí)候要來,不該來的時(shí)候也不要來,沒有什么能夠逃避,也沒有能夠阻擋。

  然而,他卻不怕,可以說是一點(diǎn)也不害怕,沒有呻吟,也沒有掙扎,沒有眼淚,也沒有說話,如此之安詳,不得不讓人覺得他是在小睡片暇。

  一切都來得那么悄然,正像詩里所寫:

  “悄悄的我走了

  正如我悄悄的來

  我揮一揮衣袖

  不帶走一片云彩……”

  ——也就是在此刻,命運(yùn)交響曲就此奏完。

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