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命運(yùn)作文500字

時間:2022-01-31 20:48:32 命運(yùn) 我要投稿

【實(shí)用】命運(yùn)作文500字集錦六篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的命運(yùn)作文500字6篇,歡迎大家分享。

【實(shí)用】命運(yùn)作文500字集錦六篇

命運(yùn)作文500字 篇1

  這句話是中忍考試時玄間對著天空的說的。中忍考試,是寧次生命的一個轉(zhuǎn)折點(diǎn),鳴人的一番話把身處于黑暗中的寧次拉回到了光明中,讓這個對于身邊的一切都已無畏的少年,重新認(rèn)識了生活。

  我們想到寧次,就會想到“命運(yùn)”這一個詞。命運(yùn),看上去多么深奧的一個詞,好像沒有人能參透它的真諦。幾年前的一場變故,讓寧次的腦海里種下一個很深的意念:人定不可能勝天,命運(yùn)的安排是不可能違背的。命運(yùn)的陰影從此籠罩在寧次的心中。

  火影中有很多的悲劇色彩的忍者,寧次也是其中的一個。但是,寧次的悲劇讓鳴人結(jié)束了。就是那一場比賽,那一場與鳴人對決的比賽,寧次重新認(rèn)識了一切,他也知道了當(dāng)年父親死去的真相。從此,寧次的生活大大的改變了。

  寧次知道了,做人,不能一直跟著命運(yùn)的軌跡行走下去,做命運(yùn)的傀儡,做命運(yùn)的仆人。我們要自己掌握自己的命運(yùn),我們來做命運(yùn)的主宰者。我們要掙脫命運(yùn)的繩索的捆綁,要坐回我們自己,自己主宰自己,同時主宰命運(yùn)。擺脫了命運(yùn)的束縛后的寧次,變得比以前更強(qiáng)了,也是我們真正喜歡的寧次了。

  一開始,寧次也屬于被抓住的鳥兒,但是,他不夠聰明,只是聽從上天的安排。但是他遇到了鳴人,鳴人教會了要用自己的力量去掙脫命運(yùn)的束縛,讓寧次再次燃起了在天空中自由翱翔的希望。

命運(yùn)作文500字 篇2

  假如時光可以倒流,世界上將有一半的人可以成為偉人——納德

  常人會重視生命的長度,而偉人注重于生命的密度。很少有人去思考生命的價值,許多人認(rèn)為生活只是在單一地享受生命,而不知道生活,就是實(shí)現(xiàn)生命的價值的過程。

  我們的生命都具有自己的特性,我們的性格千姿百態(tài)。人無完人,性格也會有它的缺點(diǎn),但所謂的'缺點(diǎn)往往又是自己的優(yōu)點(diǎn)。美國作家羅杰?安德生在《每一種性格都能成功》的書中寫道:每個人的性格都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),一味去彌補(bǔ)性格缺點(diǎn)的人,只能將自己變得平凡;而發(fā)揮性格優(yōu)點(diǎn)的人,卻可以使自己出類拔萃。的確,生活中這樣的實(shí)例很多。

  動物一般都能明白自己的特性,都會有理性的自知之明,而人往往卻是不知趣,受到愚蠢與自負(fù)天性的左右,對于潛力無法能及的事情,依然會去無謂地堅(jiān)持。盲目下的頑固,使自己歷盡艱辛,然而收獲甚微。

  人生是獨(dú)一無二的,但走過的路卻是類似的,我們都同樣在走生到死的旅程,誰都不能例外。而這個旅程不斷地讓我們選擇是與否,使人生成為一連串選擇的過程,最終,選擇的累積影響著人生的結(jié)果。

  我們不該嫌棄殘缺的性格,不要丟失充滿風(fēng)格的個性,命運(yùn)不是與生俱來就已注定,而是它跟著我們選擇的路,一直走向人生的終點(diǎn)。

命運(yùn)作文500字 篇3

  命運(yùn)是什么。命運(yùn)就是機(jī)會,只要有機(jī)會,那些就有可能轉(zhuǎn)化成幸運(yùn)。我在電視上看到這樣一個故事;星光大道有一個叫劉大成的人,他在農(nóng)村長大,家里很窮,于是他每次下地時,都會模仿那些歌唱家的歌曲。有一天,他在收音機(jī)里聽到星光大道的報名方式,他也想看看評委老師們怎么評價自己的,于是就去了。唱完后,老師們都很驚訝,一個農(nóng)村人竟能唱的比歌手們沒有多少區(qū)別,于是他進(jìn)入了周賽、月賽、年賽,最后走向世界。有人說他太幸運(yùn)了,也有人說他是搞內(nèi)部關(guān)系;送禮、送錢等。

  可他第一是貧苦人民,第二是沒錢送禮。只靠自己的嗓子唱出世界,這樣的幸運(yùn)只是早晚的問題。還有兩個人,一個是美國人,一個是日本人。他們都為自己的人生努力著。日本人把每個月的工資由獎金存入銀行,美國人天天在小地下室里畫K線,把五百萬K線畫在了一張紙上,他們都延續(xù)了六年。如本人積蓄了5萬美元,美國人研究了市場的走勢與古老數(shù)學(xué)、幾何學(xué),星相學(xué)關(guān)系。六年后,日本人打動了銀行,銀行給他一百萬美元,創(chuàng)造了麥當(dāng)勞,他交藤田田。美國人成立了自己的經(jīng)濟(jì)的經(jīng)濟(jì)公司,在金融投資賺取了5億美元財富,成為華爾街白手起家的神話人物,他叫威廉。江恩。他們看起來不相交的故事蘊(yùn)含著同一個道理。幸運(yùn)大多數(shù)的時候就在門外,只要跨出一步就能看到,擔(dān)憂時這個門你永遠(yuǎn)跨不出去,但為了可能的一步,我們最好是要先走到門前,畢竟,離門越近時,你才能有可能跨出去。

命運(yùn)作文500字 篇4

  大河?xùn)|流,萬千水滴隨波逐流,追隨大河去尋浩瀚大海,也許它們并未思考過此行的意義,只是隨大江而走,他們的命不在自己手里,他們只是隨大河匯入大海,做那億萬中的一滴。

  而我,是特立獨(dú)行的一者,我不入大河,我不隨波逐流,我化作云霧,然后變?yōu)橛晁フ莆瘴疑臍v程!

  命,在我手中,我的生命不容大河掌控!

  也許,有一天,我會去滋潤那些多姿多彩的鮮花,讓它們?nèi)莨鉄òl(fā),在世間更加奪目,為大自然更添一筆美麗的色彩。

  也許,有一天,我會和同伴們,會和其它的雨珠落在一片洼地上,組成湖泊,其上,仙霧繚繞,好似世外桃源、人間仙境。

  也許,有一天,我會化身甘露,落入干渴人們的喉嚨,變作他們的救命稻草,使他們不在死亡的邊緣苦苦掙扎。

  又或者,作為大自然對人類的懲罰,我化作充滿力量的雨滴,如利劍一般,與暴風(fēng)一起,毀滅城市,奪回自然的領(lǐng)地。

  不過,無論是滋潤萬物、化作湖泊,亦或是潤人心肺、化身暴風(fēng)之使,我的命都要掌握在自己手里,我不為人賣命,我不充當(dāng)河與溪爭權(quán)奪利的工具,我只按自己的意愿做事。沒有人或物能讓我做什么,沒有什么東西能強(qiáng)迫我做什么,我是獨(dú)立的一體,不因外界因素而違背本心的獨(dú)立一體。

  總會有那么一天,我要讓蒼天知道,讓大地明白,讓大海聽到:

  我的命掌握在自己的手里,我的命運(yùn)要由我自己來掌控!

命運(yùn)作文500字 篇5

  這是一個不存在神的世界,要是真的有神存在的話,那我們就是被這至高無上的神所遺棄的人類——背負(fù)著被詛咒的命運(yùn)——為活著而拼命掙扎的人。

  如果要我相信這世界上有神的存在,與其相反,那我還不如認(rèn)同這個世界上有魔存在,因?yàn)槿耸亲运降,活著意味著不斷的傷害他人,你何曾未傷害過他人?因?yàn)槿说乃枷牒蛡性的不同,誰也不能了解他內(nèi)心的世界,僅僅只能在他的舉動,語言,表情,感情上稍有感受而已,無論誰都是獨(dú)特的,無法取代的,所以我們才說一個人的生命只有一次只限今生而已。正因?yàn)橛袀這樣的“分界限”所以我們才會因?yàn)樽约旱淖运蕉鴤λ耍m然有時你是為了他好,但結(jié)果卻傷害了他,這也是無法避免的事情,在這個彼此都有差距,間隔的世界中,只有我們所相信的神才能做得到,不傷害他人,呵護(hù)他人,關(guān)愛他人。一個真正的神是不存在的他只活在幻想的世界里——我們的心中,而我們則是他的“粉絲”,而他則是我們的“偶像”而已。這就是我們與他的關(guān)系。一個拼命追求神之境界的人是偉大的,他的人生也是坎坷的,一個自認(rèn)為是神的人是無知的,愚味的,可悲的。一個否定一切信念的人是可憐的,凄慘的,孤獨(dú)的,在茫茫的海中承受著時間的折磨而痛苦死去。

  我們應(yīng)該學(xué)習(xí)自己心中的神,以幻想之神賦予我們的智慧,以頑強(qiáng)的生命力不斷的在傷害中創(chuàng)造的奇跡,以背負(fù)著這光榮的命運(yùn)成為一具傷痕累累的尸體,以至高無上的心靈和鋼鐵般頑強(qiáng)的意志活在他人心中。

命運(yùn)作文500字 篇6

  一天晚上,萬籟俱靜,小主人早已誰著了,書本和文具盒說起悄悄話來。咱們快去聽聽吧!

  文具盒瞧著傷痕累累的書本,驚訝地問:“書本大叔,原來你那么英俊,怎么開學(xué)沒幾天,就變成這副模樣了?”書本嘆了口氣,滿面愁容地說:“唉,說來話長!”“到底是怎么回事?書本大叔,快告訴我吧!”文具盒的好奇心開始起作用了。

  “開學(xué)初,我來到了小明身邊。那時,小明對我可好了,無微不至地‘照顧’我,把我當(dāng)作掌上明珠,珍若視寶?珊镁安婚L,不久,我的悲慘命運(yùn)就開始了

  “一天下課,小明與他的同學(xué)去打羽毛球,沒有球拍,就把我當(dāng)作球拍。他們打得可高興了,可我呢?被打得全身青一塊,紫一塊,可真是慘不忍睹呦!我真想對小明大吼一聲:請不要把你的歡樂建立在別人的痛苦之上!還好,上課鈴將我從苦海中解救出來。回到教室,我已在課桌上灘成一團(tuán)爛泥,一點(diǎn)力氣也沒有。

  “又有一回,天空下起了瓢潑大雨,小明索性把我當(dāng)作雨傘,頂在頭上,回家了。當(dāng)時是三九嚴(yán)寒,北風(fēng)呼嘯,他竟還給我沖‘涼水澡’;氐郊遥涟l(fā)無損,我卻成了‘落湯雞’,差點(diǎn)感冒。小明見我渾身濕漉漉的,便用電吹風(fēng)把我吹干。我一下子變成了一個‘白發(fā)蒼蒼’的老人,臉上布滿了橫一道,豎一道的‘皺紋’。我天天生活在水深火熱之中,好慘!”書本說完,文具盒同情地嘆了一口氣,書本淚如雨下。

  小明還躺在床上,不知他聽到書本說的話了沒?如果聽到了,他會怎么想?怎么做?

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