命運作文300字
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的命運作文300字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
命運作文300字1
人們都說：智慧是人生中最大的財富，是真的嗎？當然。那智慧從哪里來？從書里來。智慧到底是什么東西，是錢？是地位?還是寶石？可以說都不是智慧，智慧是一把萬能的鑰匙，是打開金錢、地位、寶石的鑰匙。因為有了智慧，什么都可以擁有。這是一個智慧老人告訴我的答案。
命運是聽從上天安排，那是我小時候幼稚的答案，現(xiàn)在，我知道了，只有靠智慧，才能改變命運。也有人告訴我只要肯動腦，壞事情也能變成好事情；你不肯動腦，壞事情始終也是壞事情。動腦不就是靠智慧嗎！原來，命運的結(jié)果都會被你掌握，前提條件是：你要有智慧、智慧�，F(xiàn)在，我就像被一縷春風拂過，那種涼爽、清新是用語言表達不出來的。
財富，你可以擁有，因為你是智慧的化身。水晶，你可以得到，因為你是智慧的天使。你是智慧的，智慧可以讓你豐衣足食。
來吧！讓我們從書籍中嘗到智慧。趕快行動起來吧！與智慧牽手吧！
命運作文300字2
有人問了一個有點老掉牙的問題：你相信命運嗎？
那么，你相信自己嗎？
一個人不相信自己的時候，就開始相信命運。命運這種東西，信則有，不信則無；信則力大無窮，不信則不堪一擊。
兩年前的我一定會毫不猶豫地回答：我不相信命運任何人都會有這樣一段時光吧——年少輕狂，好像整個世界都由自己掌控。
現(xiàn)實是最好的老師，她不言語，給你的震撼卻遠不是語言所能形容的。所以累的時候，我會選擇相信命運，我會允許自己找借口來逃避。
我不是圣人，所以我允許自己有軟弱的時候�？晌也粫肋h逃避下去，我向命運暫時地低頭，是為了更好地征服它。
但是，想要征服命運的人不也是相信命運的嗎？其實信不信又有什么關(guān)系。
愿意的人，命運領(lǐng)著走；不愿意的人，命運拖著走。
命運作文300字3
習慣，有好的習慣于不好的習慣。習慣決定命運。一家公司應聘職員時，到了第三關(guān)沒有人向她表明考試的內(nèi)容，三個人同時進了設(shè)置房間，其中一位是已經(jīng)謝頂?shù)闹心耆�，另兩位是風華正茂的年輕人，學歷均為研究生。
三人房間都有攝像機，等待考試的過程是考試的試題�？碱}有三個：1、電話鈴聲響時，看你能不能快速反應去接；2、當通知你離開房間時，看你是否帶走你的紙杯子；3、離開時，你是否把坐過的椅子放回原來的位置。最后是已經(jīng)謝了頂?shù)谋究粕鷦俪觥?/p>
習慣決定命運！一群大學生去公司實習，公司安排學生在會議后吃飯。大多數(shù)學生吃過后，扔下飯盒就走。只有一個女孩子默默地收拾了殘局。此景正好讓董事長看到，他對帶隊老師說，她才是我要找的好苗子。而這個女孩子的學習只屬于中等。就在這細微之處，決定了這個女孩子的命運。
同學們請記住：“習慣決定命運，細節(jié)決定成敗�！弊屛覀円黄饋眇B(yǎng)成文明的習慣，‘常遭人生的第一桶金吧？
命運作文300字4
在19xx.10.25，她抽泣著來到這個悄然升息的世界，不被祝福的她卻對這個世界充滿希望！在沒多久的時候，她被遺棄了！遺棄在一個小箱子里面，箱子很大，卻裝不下她弱小且脆弱的靈魂、也裝不下她弱小的心靈！因為，她的心靈是隨著母親的跳動而活躍。就在那天，她失去了生活的勇氣，也標志著她永遠都不快樂，永遠也只能低著頭，而不能抬起頭！
第二天，她幸運的被一對夫婦帶回家，從此，她悲苦的生活已經(jīng)拉開了序幕！
一直以為幸福的她，在某一個陽光明媚的早上，知道了事實的殘酷。她曾努力的讓自己不再想象那個可笑的過程，那個決定她一輩子命運的舍棄！但是，越是抑制自己不去想，畫面就越會在她的腦海中漂��！由此，她真正的陷進去了！
一直在努力的贏到養(yǎng)父母的關(guān)注，她做盡了一切，哪怕做自己違背良心的事情，她也做了。即使最后的結(jié)果是被挨打，但是，她竟也覺得是上天可憐她，讓她可以感受親情的痛罵和揍打！世界上一切不好的事情，只要是她養(yǎng)父母對她做出的，她都認為是最美好，最快樂，最幸福的！即使她10年從未被關(guān)心過！
命運作文300字5
不知道從何時起，我開始了孤獨的旅程。每一天對于我只是一個悲傷的等待，沒有了太陽的東升西落，沒有了夕陽的美好。有的只是我的大腦還在盲目的思考著這個讓人捉摸不透的世界，有幾次，我在不斷的讓自己充實起來，并不是因為我害怕孤獨，我只是一個凡間的天使，并不想讓自己背負太多的使命。
如果是一個人的路，那并不需要別人的支持和幫助。這幾天我開始厭倦了學校的生活，受不了虛情假意的人們，一年的時間突然覺得好陌生，沒有了以前的歡歌笑語，留下的只是一張白紙而已。不知道為什么，總覺得有一種莫名奇妙的感受會不請自來。把握不準，如果說這是一個錯誤，我寧愿說，錯誤的不是我自己，而是我迷失了來時的路。
世界上的一切原來都是那樣的具有雙重的意義，有時連我自己都不知道該做什么，不該做什么，但我不會屈服于命運，因為我知道，命運不只是一個名詞而已，它更需要自己去好好的保護，而我們更該明白命運的主人是自己。
命運作文300字6
俗話說百年大計，教育為本，知識改變著命運，歷史長河中，那些有大成就的人，都是通過自己的努力和奮斗，才有一番成績，如：三國時代，諸葛亮上知天文，下知地理，運籌決勝千里，這力量來源于知識。偉大的毛澤東博覽群書，領(lǐng)導全國人民改變了中國的命運，用知識寫出了動人的詩篇······
人只有勤奮學習，再去實踐，才能獲取知識，才能改變命運，獲取知識必須通過學習，只有不斷學習，才能有美好的未來，我們只有不斷學習才能成為一個人才，才能成為對社會有用的人，有知識的人。一個有知識的人能改變自己的命運，如果有一大群有知識的人，就能改變我們祖國的命運。
知識不屬于懶惰的人，只有學習才能成就夢想，只有學習，才能改變自己，只有學習，才能讓別人改變對自己的看法。
命運作文300字7
我們小區(qū)的車棚里有一只大鐵籠子，里面有兩只可愛的小白兔。雪白的毛，像冬天里潔白無暇的白雪，兩顆紅寶白般的眼睛，長長的耳朵靈敏極了，還有可愛的短尾巴。每天，我們從車棚里取車，我就會趁機撿起地上的菜葉，輕輕地伸進鐵籠子的縫隙中，眼尖的小兔一下發(fā)現(xiàn)了唾手可得的食物，三口兩口吞進了肚。還有一只沒搶到，便用乞求的目光看著我，好像在說：“求求你了，給我吃一個嘛！好不好？”我禁不住那乞憐的眼神，又從地上撿起另一片菜葉喂給它，直到媽媽再三呼喚，我才坐上車，不斷扭頭望著可愛的小白兔，直到看不見為止。一有空，我就撿撿家里摘菜剩下的菜葉，喂給兩只小白兔吃。每當我喂給它們食物時，它們就會用感激的目光望著我，我也格外喜歡它們。小兔子也一天天的長大了。
可有一個星期一，我像往常一樣去看它們，可剛到車棚邊，我就停下了腳步――鐵籠子還在，可小兔卻不見了。我聽大人們說兔子被自己的主人殺掉吃了，我的腦海里浮現(xiàn)出它們可愛的身影，那時而乞求時而感激的目光一直揮之不去。
唉，可憐的小兔！
命運作文300字8
一個人的命運就像無盡的宇宙，讓人難以捉摸深邃有迷茫，明天將會發(fā)生什么誰也不知道那是未知的。你只要想如何去過好下一秒如何去善待你的親人，不要留下后悔。
每天晚上去望一望天，去看那星辰變換。
每當有顆星辰爆發(fā)出一抹強光，就是那絢爛的一閃。代表著它已變成宇宙間的塵埃。每每想到這里我的心中就有一種悲涼。是啊，這就是自然，或是瀟瀟灑灑的走過一生，或是背負著罪惡走完一生，又或是滿懷抱怨的走完一生……反正都是一段命運。條條大路通羅馬我們的終點都只有一個那就是死亡，種種選擇就在前方，不比誰活得長，只比誰活的更好縱然會錯過美好但卻無怨無悔。
當你靜靜地看著身邊的人一個又一個的離去，你會悲哀嗎？
我是不會，因為這是自然之道，誰也不能超脫，只要他活的無怨無悔，那么我就開心。若是有缺憾沒什么至少他曾擁有過我們，擁有過愛。
命運作文300字9
一根拐棍，一只竹簍，支撐起了他與兒子的.藍天；一截空袖，一間陋室，沒有阻斷他矯健的步伐；一疊光盤，一幅書法，展現(xiàn)了中華兒女的錚錚傲骨！
他——就是華山獨臂挑夫何天武。用背簍背起了命運，用堅持贏得了尊重！
他是這樣平凡而可愛，“我嘛，現(xiàn)在只想攢點錢，回家把土屋翻成樓房。兒子們都長大了，考我們爺兒仨，估計也快了吧！”
他是這樣執(zhí)著而偉大，“掛這些書法嘛，可以讓人一走進來，哦喲，眼前一亮，讓人感受到一種向上的精神狀態(tài)�！�
面對游客，他熱情關(guān)照，悉心叮囑。
面對兒子，他深藏關(guān)懷之心，細細囑咐。
面對工作，他兢兢業(yè)業(yè)，樂觀對待。
似乎，所有的陌生人都是他的親人。
似乎，他自己的情感只會在兒子的情感里湮沒。
似乎，他走的不是華山崎嶇的石階，而是幸福的康莊大道。
在他面前，殘疾又算得了什么呢，只是在別人對他的尊重上面，添上了一抹圣潔光彩。
在堅持面前，挫折又算得了什么呢，只是在成功的十字路口前，又加上了一盞紅綠燈而已。
是堅持到底，執(zhí)著等待，最終通向前方的成功？還是心浮氣躁，不耐寂寞，而向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)？
答案在何天武身上，答案在我們心里！
命運作文300字10
智慧是引導人生到光明與真實境界的燈燭。人只有勤奮學習，再去實踐，才能獲取智慧，才能改變你一生的命運。楊瀾就是因為勤奮讀書，努力實踐，從而改變了她一生的命運。
楊瀾，1968年生于北京，1990年畢業(yè)于北京外國語學院。上學時，楊瀾每當考試的時候，基礎(chǔ)分一分也沒丟過。在中央電視臺的招考中，她從一千名候選人中脫穎而出，成為《正大綜藝》節(jié)目主持人，一舉奪得金話筒獎。之后，楊瀾又到美國哥倫比亞大學留學深造，并取得碩士學位。
楊瀾常說：“是智慧改變了我一生的命運�！�
像在大街上流浪的乞丐，他的命運永遠是貧困，只能靠別人的施舍度日，因為他們沒有智慧，沒有文化。人必須有文化，才能改變他的命運。
要學好文化，就必須和時間賽跑。我們學過的課文《和時間賽跑》中和我差不多大的主人公林清玄就是這樣的人。他常常和時間賽跑，他爭分奪秒，學到了大量的智慧，長大后終于成了一名作家。
所以，我們從小就要好好學習，爭取分分秒秒的時間，不虛度光陰，把智慧學扎實，掌握好服務(wù)社會的本領(lǐng)，長大后報效祖國。
命運作文300字11
我不是一個信仰宗教的人，但我是一個相信命運的人。我不明白為什么人們總是把命運和宗教聯(lián)系在一起，為什么所有人都在試圖“掌握”命運。
我不是一個屈服于命運的人，我也不是一個整日與命運作對的人，高中時，張春曉老師的話非常對，給我留下了非常深刻的印象，那就是“盡人事，安天命”
人不是萬能的，所以只需要做到盡力便好，何必終日勉強自己去做力所不及的事情呢。
命運不是別人給你的，別人規(guī)定或給你下定義的不是你的命運，不是他們說什么你就是什么，這就是為什么所有人都在宣稱：命運掌握在自己手中。因為誰也不想讓別人來操控你的命運。
對，那沒有錯，但是，那不是命運的全部。命運是件很神奇的東西，我們無法用語言來解釋。命運不是古希臘神話中的“俄狄浦斯情節(jié)”那不是命運，那是改版了的詛咒，他們逃脫不了的只是神的力量，不是命運。
命運是，我們來到了這個世界，誰都明白是父母把我們帶到了這個世界，不是God，但是我們不是別人，我們成為了我們，這就是命運。在一生，你會遇到某些人，遇不到某些人，這就是命運。
我也說不清楚了，因為它太神奇了，我想做的事情就是，感謝命運。
命運作文300字12
“扼住命運的咽喉”——這是藝術(shù)大師貝多芬對命運發(fā)出的挑戰(zhàn)誓言。
世界沒有永久的冬天，人生沒有永遠的坦途人的一生常常交織著希望與失望，機遇與挑戰(zhàn)、幸福與痛苦，成功與失敗看一個人是否學會了生活，往往不在于他是否總有一帆風順的天緣，也不在于看他在鮮花的簇擁下是否鑄躇滿志，風采照人，而在于看他是否能夠經(jīng)受住接踵而至的打擊，百折不撓地向著理想的目標奮進貝多芬承受巨大的痛苦卻不輕言放棄，他沒有向命運嚷嚷，因為“向命運大聲叫罵又有什么用？命運是個聾子”貝多芬的璀璨的一生告訴我們：幸運固然令人羨慕，但戰(zhàn)勝不幸則令人敬佩超越自然的奇跡，總是對不幸的征服中出現(xiàn)璀璨的生命之花，往往在血淚與苦難中鮮艷地綻放。
命運作文300字13
也許每個人都抱怨過自己的命運，認為上蒼對自己太不公了。真的是這樣的嗎？不同的人對此有著不同的見解，我認為每個人的命運都是唯美的，其實上蒼賦予了我們許多許多，給了我們能夠看到這美麗世界的雙眼，給了我們一顆善于感恩的心，給了我們能思考的頭腦，給了我能周游世界的雙足……
但我們都好好的使用了嗎？也許大多數(shù)人都沒有做到吧？但大多數(shù)人都可以說我已經(jīng)盡力了。我們都曾經(jīng)有這那么美好的夢想，但你要知道那只是一個可想而不可及的夢想�。∥冶仨毟冻鲆恍┡�，撒一些汗水，吃一些苦頭。也許只有這樣我們才能無愧于心，才不枉來人世間走一趟。不管結(jié)果怎么樣，我們努力過了，奮斗過了，經(jīng)歷過了！上蒼給了我們同樣的起點，讓我去創(chuàng)造自己與眾不同的命運！其實我們真的可以的！
命運作文300字14
我們有著不同的命運，有的命運非常的好�？梢砸皇榔桨�。而且過著很幸福的生活�？墒怯械娜司筒荒敲春谩Ｋ麄円簧绱丝部啦黄�，他們一直埋怨老天不公平，一直想改命運。他們原來信心滿滿，可是經(jīng)歷了一路困難，卻變得沒有任何信心。
命運，命運是什么呢？
傳說在一個地方，有一塊石頭，名為三生石。若出現(xiàn)在這塊石頭上的名字，就會緣定三生，是天意，不可違背。這就是命運，在我們的面前，命運都不能改變，因為這都是天意，因為天意難違。
可是，擇天記當中的陳長生，不就是改天命嗎？他擅改自己的命運，最終成沒成功，只有我心知肚明。
命運，是掌握在自己手中的。
什么天意？什么天意難違？那只不過是騙人的，有句話曾說過，命運是掌握在自己手里的。如果你的命運是天生就是很好的，那么你因此而驕傲。將原先的刻苦變得懶懶散散，如此看來，你的命運就會毀在你的手中。
若你的命運天生就是不好的，那么你不是因此而妥氣。而是認真的對待，刻苦的面對困難，去克服的種種的困難。那么，你或許真的會改變命運。
因為，命運是掌握在自己手中的。
命運作文300字15
北風呼呼的刮進了教室， 刮到了坐在教室最后面的我，想到我在班里的地位，不覺的感到了一絲涼意。
我在班里不是很突出，也不是經(jīng)常上課回答問題舉手，老師也不大關(guān)注我，我在 班里好朋友只有一個，她叫李紅云，她經(jīng)常一下課就到教室后找我，還經(jīng)常開導我她說；“你腦子并不笨，但是你上課總是不舉手，你讓老師 怎么關(guān)注你。”我~我我我什么我，我相信你。
上課鈴響了，她回到了座位上，用一種渴望的 眼神看著我，這節(jié)是語文老師的課，語文老師提問的問題特別多，當老師提出第一個問題時，她回頭看我，我不敢看她 的眼神，但是，我又不能讓 她失望，慢慢的抬起手來，好想壓著千斤重的石頭，經(jīng)過一段時間我終于抬起手來了，老師叫了我，我回答得也很順利，從此我舉手漸漸平凡了起來， 成為班上的紅人。李紅云她也為我高興。
北風呼呼的刮著，刮到了我的臉上，刮到了在同學堆中的我，刮到了在操場上奔跑的我，那是一次改變命運的嘗試。
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