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一張紙的命運作文（精選16篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的一張紙的命運作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一張紙的命運作文 1
我本是一張潔白的白紙，我本以為自己可以造福他人，雖然我只是一張微不足道的紙而已，但只要有一顆真誠的心，就一定可以為他人造福。
可有一天，我和伙伴們的身上都被印上了花花綠綠的東西。哦，不，我們變成了20元的假鈔，我要造福他人，決不要危害他人！可老天沒容我多想，便把我放進了一個漆黑的箱子里。接著，我又來到一個小販的手里。我看見，那個小販正一臉壞笑地看著我們。
買主帶我走遠了，當她拿出我一看，氣急敗壞地喊“什么，居然是一張假鈔！”她生氣的叫喊。我受不了了，看看我現(xiàn)在的`處境和原來的理想完全相反，我真希望自己被一把火給燒掉，我不想讓更多的人因為我而傷心！
還好，老天爺在暗中幫我，我不知怎么的，身上的顏色一天一天消去。“哈哈，我又成了一張白紙了！”我樂得差點摔下柜子。
終于，女主人發(fā)現(xiàn)了我，立即用真錢20元買了一盒水彩筆，送給自己的孩子——小紅。小紅在我身上畫了藍藍的天，清澈的小溪，美麗的小魚和可愛的小鳥。然后我被小心翼翼地粘在了床頭，小紅天天都不厭其煩地看我無數(shù)次，把我的心都樂開了花！
當一幅畫的感覺可比假鈔好上一萬倍！
一張紙的命運作文 2
它原本住在大森林里，他還是一棵大樹，每天呼吸著新鮮的空氣，享受著陽光，唱著鳥兒的歌……一切都很愜意，直到有一天，一個刺耳的聲音把他從睡夢中驚醒。經(jīng)過一陣劇烈的疼痛，它被送到了加工廠，經(jīng)過了許多程序，它變成了一張紙。紙張被加工成各種形狀，它決定了它的不同命運。
手工制作的紙被切成正方形和五顏六色的衣服。他是孩子們忠實的伴侶。有很多顏色，比如紫色、藍色、紅色等都很鮮艷，想要用它們來工作是很有趣的，但也要忍受剪刀的痛苦，我想他在紙的領(lǐng)域里還是很幸運的。
任何一群沒完沒了的新報紙，他都是很辛苦的，在清晨，出版商把它從甜蜜的夢想中刪除，送到每家每戶，他就在街上，購物。雖然他可以給人們很多信息，但人們卻把它扔掉，人們?nèi)ニ腵家。他在紙王國的命運是卑微的。
草稿紙他們不吸引人，也不關(guān)心美麗。當你為它感到驕傲的時候，你把它卷起來扔到廢紙簍里。當你驕傲的時候，你把它撕成小紙片，或者你把它折成一架飛機，然后飛來飛去。它允許你涂抹他的身體。它在紙王國的命運是悲慘的。
這個人的命運是這樣的：他撫摸著這張看似平凡而又不屑一顧的紙，就像這張紙一樣。平庸的生活是一張白紙：奮斗的人生是一張彩色的紙。
一張紙的命運作文 3
早晨一覺醒來，我伸了伸懶腰，以為還是躺在本子媽媽的懷抱里�？伤夭恢�，是哪個調(diào)皮孩子把我和我的本子媽媽、兄弟姐妹們給分開了。我哭了，我沒有了媽媽的照顧一時不知道該怎么辦了？
我四處張望忽然發(fā)現(xiàn)墻壁上貼滿了藝術(shù)品，全部是我的兄弟姐妹，原來大家全都到這兒來匯合了。我高興極了，我又能和我的家人在一起了也不愁沒人陪我玩了。
剛過幾天清閑的日子，便又不安寧了，主人在我的身上搞惡作劇，痛得我想讓法官來治理這一切。這時我多想回到媽媽的懷抱，得到兄弟姐妹的關(guān)心。
我被主人畫得臟臟的，不免做起了白日夢：多想去洗一個舒服的熱水澡，躺在浴缸里欣賞著圓圓的月亮。本來全身潔白的`我居然被弄得這么臟。我們雖然很渺小，但我們的用處還是很大的。人類應(yīng)該不在我們身上亂畫，這樣完全是一種浪費行為。
不一會工夫，我身上被主人粘上了膠水被當作藝術(shù)品貼在了墻上。不知過了幾天幾夜，我和其它被主人當作藝術(shù)品的朋友成了天天無話不說的好朋友。我們討論著我們?yōu)槭裁催@樣悲慘。時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)到了傍晚。我忽然靈機一動想到了一個啟示，如果不經(jīng)歷磨煉就難得見到彩虹。想著想著我就迷迷糊糊地進入夢鄉(xiāng)。
早上一覺醒來，我被主人折成了一架漂亮的小飛機。我想折騰出主人的手掌，可是一不小心就飛出了窗外。我開始了漫長的旅行……
一張紙的命運作文 4
一張紙可以用來畫畫用來著色用來折紙飛機用來……今天我們把一張紙撕毀了，那是什么樣的情景啊！就讓我們一起去看看吧！
只見葛老師拿著一份份“禮物”，興高采烈地走進課堂，給我們每人挑了一份。大家都拿到了自己心儀的“禮物”—一張卡通人物紙，接著讓我們想：用來干什么？大家積極思考起來，不一會兒就從同學(xué)口中蹦出一個個答案。下面葛老師居然讓我們撕毀它，大伙兒都覺得納悶，為何要這樣做，真不知道老師葫蘆里賣的'什么藥。只好乖乖地把紙撕毀。撕的時候，大家都痛心疾首，舍不得。更讓我們吃驚的是，葛老師要我們猜下面干嘛，同學(xué)們七嘴八舌地議論著，有人說把紙吃掉，有人說把它拼好……到底是什么呢？老師拿出鉛筆，讓我們在頭發(fā)上使勁摩擦，看能不能把小紙吸起來。有一位同學(xué)提議用尺試一試，結(jié)果尺像一塊小磁鐵，牢牢地把一張小紙吸了起來。這下大家多云轉(zhuǎn)晴，準備比賽！我手忙腳亂，一會兒把紙片撕小，一會兒摩擦頭發(fā)，真是六神無主、心急如焚啊！不過，我慢慢地靜下心來，不慌不忙地一片一片吸，果然，吸了一大片，還得了前三名呢！瞧，那女生的頭發(fā)都亂了，看來她真是費了九牛二虎之力��！
經(jīng)過這次課堂體驗，我知道了科學(xué)其實就在我們身邊，這一個摩擦起電小實驗，還可以鍛煉我們的耐力。這真是一堂別開生面的作文課��！
一張紙的命運作文 5
大學(xué)里，有一堂哲學(xué)課給我留下了深刻的印象，至今記憶猶新。
那是期中考試后的一天，班里的一個同學(xué)因為各門功課都考得一塌糊涂，所以憂心忡忡，在哲學(xué)課上無精打采。他的異常引起了哲學(xué)教授的注意，教授把他從座位上叫了起來，請他回答問題。教授拿起一張紙扔到地上，請他回答：這張紙有幾種命運。
也許是驚慌，也許是心不在焉，那位同學(xué)一時愣住，好一會兒，他才回答："扔到地上就變成了一張廢紙，這就是它的命運。"教授顯然并不滿意他的回答。教授又當著大家的面在那張紙上踩了幾腳，紙上印上了教授沾滿灰塵和污垢的腳印，然后，教授又請這位同學(xué)回答這張紙片有幾種命運。
"這下這張紙真的變成廢紙了，還有什么用呢？"那個同學(xué)垂頭喪氣地說。
教授沒有說話，撿起那張紙，把它撕成兩半扔在地上，然后，心平氣和地請那位同學(xué)再一次回答同樣的問題。 我們被教授的舉動弄糊涂了，不知道他到底要說什么。
那位同學(xué)也被弄糊涂了，他紅著臉回答："這下純粹變成了一張廢紙。"
教授不動聲色地撿起撕成兩半的紙，很快，就在上面畫了一匹奔騰的駿馬，而剛才踩下的腳印恰到好處地變成了駿馬蹄下的原野。駿馬充滿了剛毅、堅定和張力，讓人充滿遐想。最后，教授舉起畫問那位同學(xué)："現(xiàn)在請你回答，這張紙的`命運是什么？"
那位同學(xué)的臉色明朗起來，干脆利落地回答："您給一張廢紙賦予希望，使它有了價值。"教授臉上露出一絲笑容。很快，他又掏出打火機，點燃了那張畫，一眨眼的工夫，這張紙變成了灰燼。
最后教授說："大家都看見了吧，起初并不起眼的一張紙片，我們以消極的態(tài)度去看待它，就會使它變得一文不值。我們再使紙片遭受更多的厄運，它的價值就會更小。如果我們放棄希望使它徹底毀滅，很顯然，它就根本不可能有什么美感和價值了，但如果我們以積極的心態(tài)對待它，給它一些希望和力量，紙片就會起死回生。一張紙片是這樣，一個人也一樣啊。"
一張紙片可以變成廢紙扔在地上，被我們踩來踩去，也可以作畫寫字，更可以折成紙飛機，飛得很高很高，讓我們仰望。一張紙片尚且有多種命運，更何況我們呢？命運如同掌紋，彎彎曲曲，然而無論它怎樣變化，永遠都掌握在我們自己的手中。
一張紙的命運作文 6
一張潔白的紙被吹落在草坪上，它說：“誰來救救我啊？”一個小男孩走過來，撿起那張紙，它想：他是不是要把我?guī)У绞裁春玫胤�？可是，小男孩卻把紙弄成一團，扔到垃圾筒里，紙又開始了一次旅行。
紙來到做紙的地方，那兒的人把一張張廢紙加工成一張張干凈、潔白的.紙。紙被加工完了，又被送到了文具店里，一個小男孩走過來，拿起那張白紙，買走了。
紙又被帶到小男孩的房間里，紙發(fā)現(xiàn)男孩家的紙很漂亮，男孩拿起紙，他開始畫畫，可是，男孩畫錯了，又擦不掉。男孩就把它折成了一架飛機，讓它飛來飛去，一不小心，男孩把它給飛出去了。
紙來到了馬路上，一輛輛車子開來開去，把紙壓得慘不忍睹，幸好一陣風(fēng)吹過，把它吹到了路旁。
一個掃地的人走過來，把它扔進了垃圾車。
紙又被送到了垃圾廠，紙說：“又是這個地方，我都快看膩了。”它又被做成了一張漂亮的紙，又被送到了文具店，又是一個小孩買走了，它又來到了一個人的房間里，那個小孩就把它剪成了一幅美麗的窗花，又把它貼在窗戶上，紙終于有了一個家�？墒牵譀]過幾天，男孩就把紙給撕下來，扔了。
紙說：“我們不是垃圾，是有用的紙啊！”
一張紙的命運作文 7
你們認識我嗎？我可是一個有故事的“人” 哦！
我曾經(jīng)生活在一個華麗的抽屜里，里邊有許多我的同伴。他們有的是硬面的，有的是油面的，而我不過是一張普通得不能再普通的畫紙。我的主人是一個可愛的小男孩，因為他喜歡畫畫，才把我從商店里帶回了家。一個春光明媚的日子里，我和同伴們正在聊天。突然，我們的“家門”被打開，我也被小主人小心翼翼地抽了出來，然后他拿起畫筆，在我身上畫來畫去，不一會兒，我身上便被彩色的線條和圖案裝點一新，同伴們可羨慕了。小主人的爸爸媽媽也表揚他畫的不錯，我也很驕傲。
可是，意想不到的事情發(fā)生了。小主人不再喜歡我，把我和許多書報和廢紙扔在了一起，而我的同伴們被主人精心呵護，給他們穿上了比我更漂亮的外衣！我心里難受極了。有一天，小主人的媽媽把我賣給一個收廢紙的家庭，從此我來到了一個陌生的環(huán)境。在這個家庭同樣住著一個小男孩。他是我的新主人，他同樣喜歡畫畫，但他媽媽沒有很多的錢給他買畫紙、畫筆。這天，他在紙堆中找來找去，因為母親節(jié)就要到了，他想看看有沒有漂亮的紙稍作修改可以做成一張美麗的賀卡送給媽媽。突然，他把目光投向了我，他也小心翼翼的拿開我身上的東西，開始給我裝飾，他給我畫上花邊，畫上新的'花紋，我變得更加漂亮了，小主人還在我身上寫下了對媽媽的祝福呢！
母親節(jié)一早，小主人把我送到了媽媽的手中。他媽媽輕輕地捧著我，欣慰地摸著小主人的頭，媽媽笑了。后來，我就一直住在一個并不漂亮，甚至說是很粗糙的相框里，掛在小主人媽媽的墻頭。
經(jīng)歷了這些事，我終于明白了。
一張紙的命運作文 8
我是一個快活的紙飛機，被一個大手拋出去，在天上自由自在的飛翔。我看到藍盈盈的天空，千姿百態(tài)的云朵，感受到?jīng)鏊那镲L(fēng)。啊，飛起來的感覺真好。眼前的情景，讓我心里比吃了蜜還甜。
飛著飛著，一堆花花綠綠的東西吸引了我。這是花嗎？還是草呢？難道它們也在祝賀我？我更加自信了，鼓起勇氣，朝那個地方飛去。不妙，仔細一看，不對勁。那分明是一堆垃圾。我真想回到自己美麗的家園。來不及了。80厘米，60厘米，10厘米……突然，我掉進了垃圾筒里，成為了垃圾桶里的醫(yī)院。一位老垃圾對我說：“也許，會有好心人，把你撿到可分類回收的垃圾箱里。也許，你會變成一張新的紙，被人折成一個新的紙飛機。”
老垃圾剛把話說完，就有一位回收垃圾的`老奶奶，把我?guī)нM了火車站旁的垃圾分類站，經(jīng)過分類后，又有人把我?guī)нM了造紙廠，經(jīng)過了無數(shù)道工序，我又變成了一個嶄新的紙飛機。
經(jīng)歷過這件事后，我明白只有經(jīng)歷過風(fēng)雨，才能見到更加美麗、耀眼的彩虹。
一張紙的命運作文 9
我是一張作文紙，住在作文本里，生活得悠閑自在。
有一天，主人拿起我們，接著翻開。主人的火眼金睛一下子就找到了的藏身之處，他伸手把我提了起來。他不會把我撕了吧？“呲”，不出所料。這是要干什么？
主人把我對折，接著我的右手和左手被折起放在胸前，頭往后一仰，又對折。然后，我就變成了一架紙飛機。主人把我拿起來，放在嘴邊。我的`眼前出現(xiàn)兩排整齊的山峰，上面覆蓋了厚厚的積雪，時不時散發(fā)著熱氣，仿佛火山洞口。啊，他不會把我吃掉吧。
哈——一股濃濃的臭氣撲鼻而來，讓我頭暈眼花。主人把我用力往天上一扔，我飛了起來，感覺好極了。地上的小孩的歡呼聲，天上小鳥的唧唧喳喳聲。這一次冒險棒極了。飛上藍天，我才明白，只有經(jīng)歷痛苦和挫折，才能變成最好的自己。是呀！不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？
忽然，我眼前出現(xiàn)了花花綠綠的東西，蜜蜂在那里自由自在的飛舞。我滿懷著好奇心飛去。到了十米的時候，那些花花綠綠的小花小草居然是臟兮兮的垃圾，而那些飛舞的蜜蜂居然是綠頭蒼蠅。停不下來了，直接扎進垃圾桶。
過了幾天，我被分到可回收垃圾桶。到了造紙廠，變成了一張嶄新的作文紙。
一張紙的命運作文 10
大家好我是一張紙，我本來是一棵大樹的一根枝干，我當時正在生長出許多樹葉，但是人們把我所在的一棵大樹砍倒了，我和我的家人被一輛大卡車運到一個非常大的加工廠，我居然不知不覺地睡著了。
我醒來后發(fā)現(xiàn)我變得很瘦，也很小，我想到了以前，我可是有二三厘米厚度，長30厘米，可我現(xiàn)在只有幾百納米厚，長29.5厘米，長度只縮短了0.5厘米,可是我太薄了.我在一個箱子里呆了很長時間才被一小男孩拿走。
我來到他們后就被這個男孩折成一架紙飛機，他把我放在陽臺的一個窗口上，隨著一陣風(fēng)擾我吹了下去。我就在空中飛，我一會兒俯沖，一會兒爬升，一會兒向右飛，一會向左飛……….我在空中飛了很長時間才落到地上，就在這時下起了傾盆大雨，我被雨淋濕了，過了很長時間被太陽曬干了。我又被一位好心的.市民把拿起來，把我和一堆紙放在一起，我就在那兒睡著了。
我醒來發(fā)現(xiàn)自已正在一個老奶奶手里，我又被送到一輛大卡車上，我一進去發(fā)現(xiàn)那里面有很多遭遇和我一樣的，我最后被送進一個大機器里，那個大機器把我放在水里搗，我不久就變成一團漿糊，又被撈起來后曬干，最又變成一張紙。
就這樣我新的生活又開始了。
一張紙的命運作文 11
這是一包擁有“強大背景”的手帕紙。選了最好的木頭，去除朽木，將剩下的部分，一點一點，磨成漿，再用這些純木漿制成柔軟的紙巾，灑上經(jīng)久不散的香水，壓花，十張一疊，用精美的包裝紙細細保護起來。
出廠以后，她就被擺在最顯眼的貨架上。直到有一天，她被一位父親買下，當作禮物贈送給了女兒。但她沒料到的是，她這般美麗而高貴的生命，竟如此不被珍惜。
第一張，女孩為了在喜歡的男生面前裝出文雅，喝了水后輕輕取出她，擦去了粘在唇上的幾滴水，然后隨手丟在了地上，男生轉(zhuǎn)了身，裝作什么也沒看到。
第二張，被女孩當作了武器，攢成一個團和朋友互相投擲，不久她就沾滿了女孩手心滲出的汗液。女孩最后用它劃過一道完美的拋物線，她就進了垃圾桶。
第三張，第四張，女孩數(shù)學(xué)考試，一時找不到演算紙，便拿她來演算，每一筆都將她柔軟的身體劃出一道傷口，理所當然的，她安息在了地板上，親密接觸了同學(xué)們腳底的灰塵泥土。
第五張，大概是待遇最好的，女孩洗了手后就抽了一張，擦拭干凈后，將她丟進了消過毒的垃圾桶中。不過，女孩忘了她的另一側(cè)口袋中，有一方潔凈的手帕靜靜歇著，那水龍頭，也還“淅淅瀝瀝”地淌著水。
第六張，女孩喜歡的男生踢足球時膝蓋擦傷，她剛抽出一張紙巾要跑去，男生接過了另一個女孩遞來的創(chuàng)可貼。于是，這張最悲慘的'紙巾躺在了操場的角落，完好無損地等待著腐爛。這個結(jié)局，無疑是最悲哀的，她想，假如人類都這樣對待她們這些紙，人們早晚也會有和她一樣的境遇吧。
第七張，女孩心情不好，她被當作了發(fā)泄工具，撕成一縷一縷，然后隨風(fēng)飄散開了。
第八張，女孩的同桌感冒了，柔聲細語地向她借紙巾，女孩不耐煩地將一包紙巾扔了過去，說：“你不用還了。”同桌那個乖巧的女生小心翼翼將她分成兩張，慢慢用掉。這是唯一一張感受到被珍惜的幸福的紙巾。
第九張，同桌那個女孩不僅學(xué)習(xí)好，手也很靈巧，將她折成一支玫瑰花，楚楚纖纖，散發(fā)著淡淡香氣，遞給了女孩，聲音細細地說：“謝謝你�！迸⒔酉铝�，卻在下課后，嫉妒地將那朵玫瑰扯了個粉碎。
第十張，同桌的女孩還是將她還回去了，放在了女孩抽屜里，女孩卻一直沒有想起。她就靜靜地，永恒地，躺在那里了。
在那漫長的被遺忘的時光中，她開始思考，她不明白，為什么她這么精致，美麗，實用，卻會得到這般待遇。難道，等到世界上只剩最后一包紙了，人們才會明白樹木的重要，紙的重要，才會對那些被堆得高高的，被浪費的紙深深地懺悔嗎？
她想不明白。在生命的最后一刻，她還是掛念了一下那個淌著淚的水龍頭，以及被遺忘在操場一隅的同伴。
一張紙的命運作文 12
在大學(xué)里，有一堂哲學(xué)課給我留下了深刻的印象，至今記憶猶新。
那是期中考試后的一天。班上的一個學(xué)生擔(dān)心，因為他的家庭作業(yè)很糟糕，在哲學(xué)課上無精打采。他的.異常引起了哲學(xué)教授的注意。教授把他從座位上叫了起來，讓他回答問題。教授拿起一張紙扔在地上，讓他回答：這張紙有幾種命運。
也許是恐慌，也許是心不在焉，學(xué)生停了一會兒，很長一段時間，他回答說：扔在地上變成了一張廢紙，這就是它的命運。教授顯然對他的回答并不滿意。教授在大家面前踩了幾只腳，上面印著教授沾滿灰塵和污垢的腳印，然后教授讓學(xué)生回答這張紙有多少命運。
現(xiàn)在這張紙真的變成了廢紙，還有什么用呢？那個學(xué)生無精打采地說。
教授沒有說話，拿起紙，把它撕成兩半，扔在地上，然后讓學(xué)生再回答同樣的問題。我們被教授的行為弄糊涂了，不知道他到底想說什么。
同學(xué)也被弄糊涂了，他紅著臉回答：這純粹變成了一張廢紙。
教授悄悄地撿起撕成兩半的紙。很快，他在上面畫了一匹飛馬，剛才踩下的腳印恰到好處地變成了馬蹄下的田野。馬上充滿了毅力、堅定和張力，讓人充滿遐想。最后，教授舉起畫問同學(xué)：現(xiàn)在請回答，這張紙的命運是什么？
學(xué)生的臉很清楚，只是回答說：你給了一張廢紙希望，讓它有價值。教授的臉上露出了一絲微笑。很快，他拿出打火機，點燃了畫，轉(zhuǎn)眼間，紙變成了灰燼。
最后，教授說：我們都看到了。一開始，一張不起眼的紙，如果我們從消極的角度看，就會變得毫無價值。如果我們再讓紙面遭受更多的惡運，它的價值就會更小。如果我們拋棄希望，徹底摧毀它，顯然它根本不可能有任何美麗和價值，但如果我們以積極的態(tài)度對待它，給它一些希望和力量，紙就會起死回生。一張紙就是這樣，一個人也是這樣。
一張紙可以變成廢紙，扔在地上，被我們踩在地上，畫畫寫字，折成紙飛機，飛得很高，讓我們仰望。一張紙有很多命運，更不用說我們了？命運就像掌紋，曲折，但無論它如何變化，它總是掌握在我們自己的手中。
一張紙的命運作文 13
教室里，一張紙因孩子不小心，從課桌上滑落，掉到了地上。一張紙，它就這樣躺著，它能聽到老師講課的聲音與鐘表的嘀嗒聲，它等著，等著······
一節(jié)課過去了，沒有任何人搭理它，它想回到課桌上，當孩子的畫紙，但是，沒有人去關(guān)注它，各自忙著各自的事情，而這幾乎是奢望。
下一節(jié)是體育課，幾個孩子拿著跳繩蹦蹦跳跳地過來了，它興奮極了，心想：“孩子們看見了我，一定會非常高興他將會有一張潔白的畫紙了！”可是結(jié)果讓它大失所望，幾個孩子從紙上一躍而過，紙上不僅留下幾個大腳印，還有幾道被跳繩抽的紋痕。
教室里安靜了，這張紙現(xiàn)在只想回到它的家，冰涼的地板讓它瑟瑟發(fā)抖，風(fēng)見了，覺得它可憐，便把它吹到了操場上，它飄呀飄呀，終于來到了操場。突然，一個臟兮兮的足球，沒等它來得及躲閃就撲到它身上來，接著足球被一腳踢飛，當然，它也被弄折了。它好痛，也好傷心，本來能光榮地被別人使用，現(xiàn)在為什么會變成這樣呢？
它流下了兩行淚，哭著進入了夢鄉(xiāng)。夢見它又被撕毀，又被踢飛······它感覺渾身濕漉漉的，還有一點兒微微的痛，它緩緩睜開了眼睛，不知何時，它被吹出了校園，現(xiàn)在，一只流浪狗正叼著它，像如獲珍寶般叼著它，見著人還直立起來，做出一副討人喜歡的樣子，可人們一見到這只又臟又臭的狗，就躲得遠遠的'。狗受到了冷落，吐掉紙，垂頭喪氣地離開了。紙再次被遺棄。
正值晌午，火辣辣的太陽烤著大地，紙被曬干了，但它已經(jīng)一息尚存了，一個小女孩看見了，忙把它扔進了垃圾箱。
紙終于回到了這個它所向往的家，這時，它也只能微微一笑地閉上了眼。
一張紙的命運作文 14
教授拿起一張紙扔在地上，讓他回答這張紙有幾種命運。
也許是由于驚慌，他一時回答不上來，后來他頓了頓神說："扔到地上就變成了一張廢紙，這就是它的命運。"
教授對他的回答不太滿意。他當著大家的面在那張紙上踩了幾腳，紙上印上了教授的腳印，然后又讓他回答同樣的問題。
"真的.變成廢紙了，還有什么用呢？"他說。
教授沒有出聲，撿起那張廢紙一下子撕成兩半，然后讓他接著回答。他紅著臉說："這下純粹變成了廢紙一張。"
教授不動聲色，撿起撕成兩半的紙，很快在上面畫了一匹奔跑的馬。他剛才踩過的腳印恰到好處地變成了駿馬蹄下的原野，讓人充滿遐想。
教授舉起畫說："現(xiàn)在請你回答，這張紙的命運。"
他似乎明白了什么，干脆利落地回答道："您讓一張廢紙賦予希望，一下子有了價值。"教授臉上稍微露出了一絲笑容，很快他掏出打火機點燃了那張畫，一眨眼工夫，畫變成了灰燼。
最后教授說："大家都看到了吧，起初一張并不起眼的紙片，我們以消極的態(tài)度看待它，使原本沒有吸引力的紙片一文不值。我們讓它遭受更多的厄運，紙片的價值就更小了。如果我們放棄希望讓它徹底毀滅，很顯然，紙片不可能有什么美感和價值。但是如果我們以積極的心態(tài)對它，在上面畫一些給人以希望和力量的東西，紙片的命運立刻起死回生，價值陡增�？梢娙说男膽B(tài)有多重要！"
那一學(xué)期，他改變了以前的頹廢，取得了前所未有的好成績，還獲得了獎學(xué)金，他再也不是一個留校察看的差生了。
一張紙的命運作文 15
我是一張廢紙，一張滿是傷痕的廢紙，本該渾身潔白如雪的我現(xiàn)在卻被主人拋棄在馬路上。我心里難過極了，心想：“怎么回事？以前人們都是很珍惜我，也十分愛護環(huán)境的，可是現(xiàn)在……”
我正在心里不停抱怨著，這時，突然一位大叔從我的身邊緩緩的走了過來，我的內(nèi)心充滿了無限的期待和好奇，只見他輕輕的撫摸著我的身子，拍去了我身上的塵土。溫柔的就像一個媽媽撫摸自己孩子那樣。我開心極了，感覺看到了希望�？烧f時遲那時快，正當我還沒緩過來的時候，大叔將我捏成了一個圓球，拿起我就在他的皮鞋上蹭了起來。我傷心極了，心想：這位大叔長得這么英俊，可心怎么這么狠毒！沒過一會兒，我便整個身體都灰頭土臉的�？赡苁窍訔壩矣峙K又丑，所以便把我丟回了馬路上。
我在馬路中央躺了好久好久，卻始終都沒有人注意到我，正當我十分沮喪的時候，對面走過來了一位年輕又十分美麗的小姑娘，頓時，我開始感覺到我被一雙溫暖的大手托起，她凝視了我許久，撫平我身上的些許褶皺，就丟進了垃圾桶，我心里充滿了感激，是她讓我不再擔(dān)心害怕，遭受嫌棄，我一定要好好報答她。
于是，當我擁有了第二次嶄新的人生，重新出現(xiàn)在人類面前時，我又開始為人類服務(wù)了，也一眼就認出了那位小姑娘，小姑娘也格外珍惜我，把我打理的'很好。我以一張潔白又有用途的紙一直陪伴在她身邊，我感覺自己又重新有了價值，很是開心。
我希望我可以一直為珍惜我的人服務(wù)下去，那些或許還沒有意識到我重要性的人們我想對你們說“不要小看我只是一張普普通通的白紙，我還有許多重復(fù)利用的價值，希望你們可以好好珍惜�！�
一張紙的命運作文 16
我是一張普通的紙，被我的小主人扔在馬路上。
一個小男孩朝我走來，他把我折成飛機，飛了出去，我一不小心飛到了大樹上。
“你是誰啊？怎么會在這里呢？”
“我是一張紙，我的小主人把我扔了我不小心才到這里的。”
“哦！原來是這樣，你的主人也太不像話了，怎么隨意就把你扔了，對了，額的命運將來也的會和你一樣的�！�
“怎么會呢？你是一棵枝干粗壯的.大樹，而我是一張微不足道的小紙。我們怎么會一樣呢？”
“不是這樣的，孩子，我以后會被人類砍伐走，然后被他們先打成紙漿，再把多余的東西過濾掉，最后漂白，才變成一張紙�！�
“哦！我明白了�！蔽艺f。
告別了大樹，我遠遠看見一只小鳥在逃竄著，我迎上去問：“小鳥，你為什么怎么慌張啊？”人類亂砍濫伐，森林已經(jīng)被砍光了，我無家可歸了。說完便嗚嗚的哭了。我不信，我想要你帶我去看看吧，說完飛到了小鳥背上，小鳥撲扇著翅膀，帶著我去周游世界。
我們來到了公園里，只見那里到處都是枯枝敗葉，到處都是光禿禿的樹枝，人們肆無忌憚地踩踏著草坪，小草們已經(jīng)苦不堪言了。然后我們又來到了小溪邊，惜日清澈見底的小河早已變得渾濁的像黑墨一樣，小魚小蝦都死了，我看得瑟瑟發(fā)抖。接下來我們?nèi)チ撕芏嗟胤�，那里的場景在我的腦海里回蕩。
這次的旅行讓我深有感觸，我在腦海里呼喚：人類啊，地球是我們的家園，愛護她，就是愛著我們的子子孫孫，這不是一個人能做到，是我們大家共同的責(zé)任！我們一定要愛護地球！
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