把握命運(yùn)，做命運(yùn)的主人作文（通用22篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的把握命運(yùn)，做命運(yùn)的主人作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
把握命運(yùn)，做命運(yùn)的主人作文 篇1
人生的漫漫長(zhǎng)路，選擇方向長(zhǎng)短的都是自己。正如樹根長(zhǎng)成什么樣子，靠的是勇于戰(zhàn)勝環(huán)境的不屈精神，把握自己的命運(yùn)，才能做命運(yùn)的主人、
把握命運(yùn)，首先把握良好的人生態(tài)度。
就像那貝殼忍受痛苦，死死含住磨礪包容沙子，最終孕育出珍珠，它明白，人生不僅僅只有苦難，與內(nèi)心的退卻怠惰較量，戰(zhàn)勝困難才能孕育出瑰寶。忍受酷刑的司馬遷堅(jiān)持發(fā)表自己的簡(jiǎn)介，揭露真實(shí)的世界，最終成書《史記》富有“無(wú)韻之離騷”之名，在關(guān)鍵時(shí)刻，他沒有向命運(yùn)低頭，堅(jiān)定保持著積極向上的人生態(tài)度，把握了自己的命運(yùn)，所以才在千年后的今天享有盛名。兩耳失聰?shù)呢惗喾覍懗觥稓g樂頌》等歌曲，在黑暗的世界里歌頌愛與光明。不也是這種精神的體現(xiàn)嗎？他們擁有良好的態(tài)度，把握住了自己的命運(yùn)，才沒有流于平凡。
把握命運(yùn)，其次是把握成功的機(jī)遇。
“周董”周杰倫如今是華語(yǔ)歌壇舉足輕重的大人物，但在當(dāng)年，他也只是公司的一名小員工，不值一提埋沒于人海。某次，公司一位總監(jiān)無(wú)意中聽到了他的歌曲，就如伯樂看到了千里馬，說(shuō)給他一個(gè)機(jī)會(huì)出人頭地。他便苦心準(zhǔn)備，一連寫了十幾首歌，再?gòu)闹刑暨x最好的。有幸一展歌喉，他便超額完成，最終一炮走紅，要是當(dāng)時(shí)周杰倫畏畏縮縮，放棄大好機(jī)會(huì)或準(zhǔn)備不全，錯(cuò)失良機(jī)，就少了無(wú)數(shù)金曲以及成就夢(mèng)想的機(jī)會(huì)，生活中也是如此，大大小小的競(jìng)賽都是展現(xiàn)自己的舞臺(tái)，把握住機(jī)會(huì)就有可能證明自己，考上一所好高中，就可能改變?nèi)松�，所以把握機(jī)會(huì)才能過(guò)把握命運(yùn)。
把握命運(yùn)，是把握生命的細(xì)節(jié)。
一家公司面試，觀察的就是面試者回去后有沒有吧椅子歸位�？纯凑l(shuí)更重視生活的細(xì)節(jié)。其中一個(gè)發(fā)現(xiàn)了這點(diǎn)，最終把握了命運(yùn)，收到公司的垂青。另一位則碌碌無(wú)為。戰(zhàn)爭(zhēng)中也是如此，諾曼底登陸前，若是德軍能夠考慮周全，不大意，那么二戰(zhàn)勝利花落誰(shuí)家還是未知，小小的細(xì)節(jié)也可能扭轉(zhuǎn)乾坤，只有嚴(yán)謹(jǐn)思考，把握生命的細(xì)節(jié)，才可以把握自己的命運(yùn)。
擁有良好的人生態(tài)度，重視機(jī)遇，重視細(xì)節(jié)，才可以把握命運(yùn)，做命運(yùn)的主人。有句話說(shuō)的好：最怕你碌碌無(wú)為，還安慰自己平凡可貴。抓住命運(yùn)，活在當(dāng)下，才能使人生綻放別樣魅力。
把握命運(yùn)，做命運(yùn)的主人作文 篇2
常常聽見某些人在遭受一點(diǎn)小挫折之后就抱怨上天的不公，羨慕他人一帆風(fēng)順的命運(yùn)。可是，我們的命運(yùn)真的是由上天決定的嗎？不，并不是�！耙粋�(gè)人的命運(yùn)，主要掌握在自己手里”，決定自己命運(yùn)優(yōu)劣的不是上天，而是自己。所以，我們?cè)撟雒\(yùn)的主人，學(xué)會(huì)把握自己的命運(yùn)。
我曾在雜志上讀到過(guò)一篇文章，講的是一塊鐵板的價(jià)值問題。文中說(shuō)，一塊普通的鐵板只值五美元，如果把它做成馬蹄掌，就值十美元，如果把它制成鋼針，就值三千美元，而將它做成手表的指針，價(jià)格就可以攀升到25萬(wàn)美元的高價(jià)。同樣的一塊鐵板，制成不同的東西，就有了天差地別的經(jīng)濟(jì)價(jià)值，可見命運(yùn)并不是天生就注定的。我們每個(gè)人在出生之時(shí)，都只是一塊普通的鐵板，而是否能成為價(jià)值不菲的手表指針，卻是由我們后天的努力決定的。只有經(jīng)受住生活的磨練和挫折的鍛造，我們才能不斷提升自己的價(jià)值，成為一枚優(yōu)秀的“指針”。由此可見，每個(gè)人的命運(yùn)，都是由自己把握的。
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期著名的縱橫家蘇秦出身農(nóng)家，家庭貧苦，但他讀書十分刻苦，即使到了深夜也不休息，仍然堅(jiān)持讀書，困了便用錐子刺大腿，用疼痛來(lái)除去睡意。在他的勤奮努力下，他終于功成名就，取得了讓所有人敬仰的成就。上天并沒有賜予蘇秦很好的命運(yùn)，讓他出生在貧苦人家，可蘇秦卻沒有被命運(yùn)打敗，而是憑借著自己的努力，用自己的才華贏得天下人的敬仰，譜寫出一首不凡的命運(yùn)詩(shī)篇。由此可見，一個(gè)人的出生并不能決定他的命運(yùn)，即使再卑微的人，只要辛勤付出，也能取得不凡的成就，擁有不菲的生命價(jià)值。
命運(yùn)是掌握在自己手中的，是好是壞，都由我們自己決定。克勞狄馬斯曾說(shuō)：“每個(gè)人都是自己命運(yùn)的建筑師�！彼�，請(qǐng)放棄抱怨，學(xué)會(huì)做命運(yùn)的主人。只有這樣，我們才不會(huì)被所謂的命運(yùn)所束縛，才能擁有更開闊的眼界，活出自己的多彩人生。
把握命運(yùn)，做命運(yùn)的主人作文 篇3
每個(gè)人的命運(yùn)都是由自己把握的，命運(yùn)不是生來(lái)就帶有的特性，而是后天需自己鑄造才有的輝煌。
家境不決定命運(yùn)，而自信卻決定命運(yùn)。
喬諾。吉拉德出生于一個(gè)貧民窟，小時(shí)候依靠擦鞋補(bǔ)貼家用，仿佛他永遠(yuǎn)不會(huì)有出息，但就是這樣一個(gè)不被看好，負(fù)債累累，幾乎走投無(wú)路的人因?yàn)橐琅f對(duì)自己有信心而在短短三年內(nèi)成為“世界上最偉大的推銷員”；年輕時(shí)的希爾頓懷揣僅500美元的家當(dāng)只身闖進(jìn)德克薩斯州。在購(gòu)買了幾家專賣的旅店后，只因?yàn)閷?duì)自己有堅(jiān)定的信心，所以決定在那兒大刀闊斧地干一場(chǎng)，不過(guò)七年，希爾頓酒店就遍布全球各地；著名球星喬丹也出生于一個(gè)貧困家庭，從小對(duì)籃球情有獨(dú)鐘，但他買不起一雙需要訂做的球鞋，為有一雙適合自己的鞋子，他滿懷自信的投身于籃球事業(yè)，經(jīng)過(guò)千錘百煉，終造就了現(xiàn)在的籃球之神。他們都告訴我們，出身和家境并不代表命運(yùn)，自信是成功的基石，自信才決定命運(yùn)。
身體的殘缺不決定命運(yùn)，而自身的追求卻決定命運(yùn)。
霍金，是一個(gè)全身除了兩根手指和大腦外全部癱瘓的殘疾人，但他并不為此而自暴自棄，反而在這樣的條件下還越挫越勇，絕不放棄對(duì)宇宙奧秘的追求，于是最終躋身于世界最偉大的科學(xué)家之列；海倫凱勒雙目失明，小時(shí)因無(wú)法接受自己殘缺的事實(shí)而脾氣暴躁，后來(lái)終于茅塞頓開，不再怨天尤人，接納了自己，并開始了對(duì)文學(xué)的追求，著成了舉世傳頌的《假如給我三天光明》；音樂家貝多芬中年失聰，晚年病入膏肓，至死也沒有妻子陪伴左右。很多人認(rèn)為他不會(huì)在音樂方面有所造詣，但是摒棄世俗的眼光，堅(jiān)持自己，不甘墮落，追求著自己的音樂理想，用盡一生奏響了生命的樂章。偉人們的經(jīng)歷向我們?cè)V說(shuō)著：不要放棄，不要因?yàn)樯眢w的殘缺而我以為這就是命，命運(yùn)永遠(yuǎn)在自己手中，對(duì)熱衷事業(yè)不竭的追求才決定命運(yùn)。
他人的言論不決定命運(yùn)，而堅(jiān)持自己才決定命運(yùn)。
臺(tái)灣散文作家林清玄小時(shí)與父親說(shuō)自己以后不要這么辛苦恣睢地生活，不要種地，不要上班，就等著別人給他郵錢，父親笑他幼稚、荒唐、做夢(mèng)，但林清玄堅(jiān)持自己，考上了大學(xué)，去學(xué)了寫作，各地的報(bào)社雜志源源不斷的向他寄錢，他在家人否定的言論中成功了；周杰倫在母親含辛茹苦的撫養(yǎng)下長(zhǎng)大，玩起了除了母親以外無(wú)人支持的音樂。他每個(gè)月只有400元的工資維持生計(jì)，但他依舊不忘記自己內(nèi)心深處的音樂夢(mèng)。他被吳宗憲相中后，很長(zhǎng)一段時(shí)間，還是沒有人愿意嘗試唱他的歌，可他仍然一如既往的默默創(chuàng)作。終于功夫不負(fù)有心人，他自己作曲自己唱，霎時(shí)間轟動(dòng)了樂壇，風(fēng)靡了世界。這些戰(zhàn)勝輿論的人，都用他們?cè)谏鐣?huì)上的成功告訴我們，無(wú)需理會(huì)他們的言論，我們只需把握好命運(yùn)，在你逆境中不忘初心的野蠻生長(zhǎng)。
“既然看不清未來(lái)，就把握好現(xiàn)在�！�
命運(yùn)是我們的專屬物，每一個(gè)人，都有權(quán)做命運(yùn)的主人，每一個(gè)人，都可以自己把握命運(yùn)。
在自信、不懈追求、堅(jiān)持自己中做命運(yùn)的主人，才能使人生的輝煌華麗綻放！
把握命運(yùn)，做命運(yùn)的主人作文 篇4
曾經(jīng)，我抱怨過(guò)命運(yùn)的不公，為什么她沒有賜給我一個(gè)繁華似錦的人生？為什么我不是天之驕子，不是一個(gè)出類拔萃的人物？為什么自己不是上帝的藝術(shù)品，有成功的臉龐，苗條的身材？
隨著時(shí)間的流逝，年齡的增長(zhǎng)，我明白了許多，知道了命運(yùn)是靠自己掌握的，只要自己肯奮斗，肯努力，肯付出，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)命運(yùn)充滿光明，充滿生機(jī)。
有很多例子，能夠看出命運(yùn)是靠自己把握的：張海迪由于小時(shí)候的一場(chǎng)火災(zāi)，全身癱瘓。但是她沒有向命運(yùn)低頭，沒有讓生活從此暗淡下去，她憑著自己的努力，做出了驚人之舉。貝多芬在四十幾歲雙耳就聽不見任何聲音，但是他面對(duì)自己最熱愛的音樂，依然用手中的筆譜寫著動(dòng)聽的旋律。最終，成了世界上偉大的音樂家。凡高的一生悲困潦倒，在他三十幾歲時(shí)，他的精神失常，并失去雙耳，三十七歲就逝世了，但他留下的作品激情高昂，栩栩如生，給人以美的享受，把他與他的作品永遠(yuǎn)融入了千千萬(wàn)萬(wàn)人的心中……
人，最大的敵人是自己，只要相信自己能行，你就是成功者。如果你是一個(gè)像我一樣自卑的人，那從今天起就開始努力吧！學(xué)著欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)著相信自己的實(shí)力。讓我們共同努力，讓命運(yùn)為我們喝彩，讓生活因我們而增添幾分姿色。
把握命運(yùn)，做命運(yùn)的主人作文 篇5
“命運(yùn)給你一個(gè)比別人低的起點(diǎn)，是想告訴你，讓你去用你的一生，奮斗一個(gè)絕地反擊的故事�！钡谝淮温牭竭@個(gè)演講，其實(shí)是在初一的時(shí)候。那個(gè)時(shí)候是在學(xué)校老師突然在自習(xí)課上，放的這么一段視頻，不得不說(shuō)確實(shí)是鼓舞了很多人的心。
這篇演講說(shuō)的沒有錯(cuò)，大部分人基本都沒有富裕的家庭能夠支撐著自己的一切，或者能夠給我們一定的幫助。我們想要在這個(gè)社會(huì)上立足，最終還是要靠我們自己。我們?cè)谧x書，在儲(chǔ)備知識(shí)，在學(xué)習(xí)人生的道理，都是能夠在未來(lái)的道路上能夠走得更容易一些。每個(gè)人都想成功，但是成功卻又不是那么容易。
不得不說(shuō)，在我們的生活中，我們會(huì)因?yàn)楦鞣N原因去抱怨自己的一生，經(jīng)歷了那么多的磨難，這些痛苦，又讓我們有多么的想要放棄。有時(shí)候我們也會(huì)去比較家庭吧，畢竟誰(shuí)又不想過(guò)得輕松一點(diǎn)呢。就算是出身普通的家庭，也會(huì)有更加不幸的人去羨慕他們。因?yàn)檫@個(gè)世界上總有人，過(guò)的比你還要不幸，這里面還有一些人，未來(lái)也有可能比你過(guò)的還要幸福。
一個(gè)人過(guò)的好與不好只有自己知道，但是我相信當(dāng)我們想要得到一些東西的時(shí)候，當(dāng)我們想要出人頭地的時(shí)候，我們終究是要去努力的。我們不僅不能去抱怨我們的出生，抱怨現(xiàn)實(shí)的殘酷，生活中各種各樣不公平的對(duì)待，以及更多的因素。我們還要一次次的從痛苦中走出來(lái)，一次次的把傷口愈合到不再流血，然后還需要快速收拾好心情，堅(jiān)持不懈的努力闖下去。
現(xiàn)實(shí)的殘酷抹掉了我們囂張的氣焰，甚至還想磨滅我的意志。有時(shí)候我們已經(jīng)做的足夠好的時(shí)候，生活會(huì)再一次告訴我們什么叫更加好。更加可笑的是，就算你做的完美了，也不一定能夠受人待見�？膳碌氖�，有時(shí)候我們像是生活的一個(gè)玩物，我們像戲子一樣，演繹自己可笑的一生。像傻瓜一樣，相信付出就會(huì)有回報(bào)，相信努力一定會(huì)成功。當(dāng)我們被打擊之后，我們知道了付出不一定會(huì)有回報(bào)，但是一定會(huì)讓自己心安。努力不一定會(huì)成功，但是一定會(huì)有收獲�？杀M管這樣，生活也未曾放過(guò)我們，命運(yùn)也沒有放過(guò)我們。
我們像戲子一樣演，可是卻沒有戲劇化的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，讓故事變得美好一點(diǎn)。可這也告訴了我們，命運(yùn)并不是最終的劇本。人的一生都會(huì)演繹各種各樣的角色，你要選擇自己要成為一個(gè)什么樣的人，要去付出要去努力，要去塑造，要去成為，最后的成與敗也不是觀眾的眼光，而是你自己，就算是看哭了別人，也要首先問清楚自己，是不是就足夠了。
把握命運(yùn)，做命運(yùn)的主人作文 篇6
命運(yùn)是什么？命運(yùn)等于宿命嗎？不，一定不是，因?yàn)槊\(yùn)是掌握在我們自己的手中，而宿命不是，宿命是我們不作為之后的命運(yùn)，至少我是這樣認(rèn)為的。
我看過(guò)一個(gè)故事，內(nèi)容大致是這樣的：一個(gè)人懷著對(duì)命運(yùn)的疑問去找禪師，禪師讓他看了他手上的線后讓他將手握緊，然后告訴他命運(yùn)是在自己手中的，而不是在別人嘴里。雖然如此，可是有些人卻認(rèn)為這是無(wú)稽之談，并對(duì)“命運(yùn)是早已注定的”這一說(shuō)法深信不疑。我曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)夢(mèng)：在三十世紀(jì)，高科技已發(fā)展得十分普遍，所以要計(jì)算出地球何時(shí)毀滅也十分簡(jiǎn)單。根據(jù)可靠信息，人們計(jì)算出了地球爆炸的時(shí)間。得知這個(gè)消息的人，日后都十分沮喪，而不知道的人則十分快樂地生活著。我見到的這一切好像電影一樣，我從一個(gè)旁觀者的角度看著：一個(gè)窮人聽到這個(gè)消息后笑了：“太好了，終于可以結(jié)束了，可以重來(lái)了……”他朋友問他為什么，“地球爆炸了，一切就歸零了，窮人和富人就平等了。”這就是他的回答。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)倒數(shù)著，“十天，九天……十小時(shí)，九小時(shí)……十分鐘，九分鐘，八分鐘……”富人焦急而害怕，窮人開心而淡定。終于兩極交替，海水倒灌，大地開裂，颶風(fēng)掃蕩，火山爆發(fā)……地球毀滅了，爆炸時(shí)產(chǎn)生的震波及暴風(fēng)使得太陽(yáng)系一個(gè)個(gè)星球接連爆炸，太陽(yáng)系從此消失了……我猛然驚醒，看到了“毀滅中的地球”――一幅粘在墻上的畫飄落在臉上，這是一幅地球從綠色到爆炸的發(fā)展圖。
你會(huì)說(shuō)我自相矛盾吧，可是如果人們好好保護(hù)地球，不隨意透支地球有限的資源，這樣的事情就不會(huì)發(fā)生，不是嗎？命運(yùn)說(shuō)到底還是掌握在我們手中，就像禪師說(shuō)的：命運(yùn)是我們手中緊握的線，別人想奪去，只要我們不松手，它還是屬于我們自己。
把握命運(yùn)，做命運(yùn)的主人作文 篇7
把握命運(yùn)的線，把我握定命運(yùn)的自己。
在每天早上的7:30開始,在教室，會(huì)有來(lái)自四面八方的學(xué)子，捧著語(yǔ)文或是英語(yǔ)書，數(shù)學(xué)或是物理書，在老師的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)。眾人的臉上看上去沒有一點(diǎn)表情，目光盯著書看，嘴巴發(fā)出這樣或那樣的聲音，手里寫著或畫著。我們，一群13,14的少男少女，本應(yīng)該去張揚(yáng)活力，散發(fā)青春，現(xiàn)在被讀書學(xué)習(xí)按壓住了內(nèi)心的沖勁。也許我們就像是一群提線木偶，受到線的控制，線的纏繞，線的枷鎖。我感覺生活就像四堵墻圍成的圍欄，在不斷的擠壓著我們，我們的心就像被一座大山給壓著，想要隨心所欲，想要松懈自己，卻又被一根根線所牽制。
我們總是這樣，被線所控制，被線所捆綁，無(wú)法掙扎，對(duì)現(xiàn)實(shí)與未來(lái)充滿著無(wú)奈與迷茫。
可是，沒有線的世界，你會(huì)適應(yīng)嗎？還會(huì)像現(xiàn)在這樣雖說(shuō)痛苦卻仍有美好存在。
不，想象一下吧！當(dāng)世界沒有線時(shí)，沒有約束時(shí)，人類的道德與倫理將會(huì)淪喪，人們開始變得自私，暴力，貪婪，冷漠，陰險(xiǎn)……人類的陰暗面將會(huì)全部被激發(fā)，社會(huì)體系崩潰，不會(huì)再有愛和善良，世界上將會(huì)充斥著殺戮和血腥，宇宙亦或是這樣，無(wú)數(shù)的星球與星系互相碰撞，成為碎片，最終的終點(diǎn)，只會(huì)是，滅亡。
你再看看，世界上的成功者，又有哪一個(gè)不是被這樣或那樣的線提著呢？他們被自己的夢(mèng)想，自己的追求所牽引，才會(huì)有了之后的不斷進(jìn)取與今天的輝煌。如果說(shuō)沒有日復(fù)一日的早讀，我們又怎會(huì)記住那些優(yōu)美的詞句并且加以應(yīng)用呢？沒有一天天學(xué)習(xí)的積累，我們?cè)蹩赡芰私馓剿鬟@個(gè)世界？可以說(shuō)，正是那些所謂的線，才造就了那些人的風(fēng)光與輝煌。
線，可以是許多，它可以是時(shí)間，可以是法律，可以是規(guī)則，可以是愛，可以是一切好與壞，美與丑的東西，甚至可以是死亡。然而，正是因?yàn)橛辛诉@些線，世界才會(huì)變得美好而富有秩序。我們不應(yīng)該去討厭，去怨恨線的束縛，而應(yīng)該去接納，去感激線所帶來(lái)的規(guī)則與束縛。就像北歐神話所述：命運(yùn)甚至本就是一條線，它被兀爾德織出，就最終會(huì)被詩(shī)蔻迪所剪斷。我們的命運(yùn)既然是既定的，那么就一定要把握住，讓有限的生命擴(kuò)展成無(wú)窮的精彩。
所以說(shuō)，把握命運(yùn)的線，就是把握既定命運(yùn)的自己。
把握命運(yùn)，做命運(yùn)的主人作文 篇8
曾經(jīng)看過(guò)這樣一篇報(bào)道：河北省石家莊的劉明因從小身患不治之癥——小兒麻痹癥，而臥床不起，但他不甘命運(yùn)如此，毅然握筆認(rèn)字讀書，終于在他19歲時(shí)寫成了一本有關(guān)他自己童年的書。起先看這篇報(bào)道，感覺有些不可思議，一個(gè)患小兒麻痹癥的人竟然能夠出書？后來(lái)仔細(xì)想了想，答案只有一個(gè)——由于他具有堅(jiān)強(qiáng)的毅力。
作為一個(gè)正常的'人我感到很自責(zé)、慚愧。平時(shí)一遇到煩心的事，受到挫折時(shí)，我便會(huì)一把鼻涕、一把眼淚地埋怨老天的不公。然而在身邊周圍，還有許多人比我更不幸，但他們又是怎樣挺來(lái)的來(lái)呢？
人不能預(yù)知明天，但人可以把握今天。你不能樣樣順利，但你可以事事盡力。你不能決定生命的長(zhǎng)度，但你可以拓展生命的寬度。
的確，在挫折、逆境中的人不可悲。可悲的是他們沒有一顆戰(zhàn)勝挫折困難的決心。倘若一個(gè)人在受挫之后，一蹶不起，感到生命因此暗淡無(wú)光，從此萎靡不振，那么他將是最可悲的人。正如前幾天跳樓自殺的著名歌星張國(guó)榮，如果他能夠想開些，將煩惱的事進(jìn)行分析、解決，那么他還會(huì)跳樓自殺么？我想他如果不去干那種傻事，或許現(xiàn)在贏得的成功會(huì)更多，香港頒獎(jiǎng)晚會(huì)也會(huì)多一個(gè)耀眼的明星。可他也真是太可悲了！
反之，假如一個(gè)人有了決心將一件事干好，那么他便會(huì)加倍努力地去實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。等待他的結(jié)果將是成功，即使失敗，那也會(huì)應(yīng)了這句古話：“失敗是成功之母”。
朋友，讓我們一同努力，將自己的命運(yùn)牢牢地把握在我們自己的手里吧！
把握命運(yùn)，做命運(yùn)的主人作文 篇9
四方的課桌上擺著銅質(zhì)軍人像，注視著它，我的思緒飄到了三年前。
那是過(guò)年的前兩天，大街上張燈結(jié)彩，處處洋溢著節(jié)日的喜慶，媽媽卻帶我來(lái)到了你的病房。病房里滿眼的蒼白，藍(lán)得幾乎慘淡的墻紙，映得你的臉龐亳無(wú)血色。
你坐在床上，一改平時(shí)的嬉笑。雙手小心翼翼捧著從病服帶兒里拿出的銅像，顫微微地放到我的手掌里。r紅的五星通過(guò)你灼熱的淚光，折射到你的心窩。注視著它，你講起了你的故事。
你說(shuō)，當(dāng)時(shí)的環(huán)境很惡劣。雪如同斷了線的珠子，不停地撞向你們，冷得叫哭爹喊娘。黃鶴尚不得過(guò)、猿猱愁攀援的雪峰接連不斷，后面的偽鬼子怎么也甩不掉。
你在山里轉(zhuǎn)了幾圈的你們，迷路了，糧水盡絕。眼看著戰(zhàn)士們的身體日益衰退，一個(gè)個(gè)如同親人的兄弟在你身旁死去，你絕望了，迷茫了。不僅你，還有其他的人。你清晰的記得當(dāng)時(shí)你的團(tuán)長(zhǎng)如同一個(gè)面目猙獰的魔鬼，抓住你的領(lǐng)子，卻是對(duì)大家說(shuō)的：“這樣就放棄了，我告訴你們，世上本就沒有路，路是人走出來(lái)的，活著就是希望，有希望就會(huì)有出路�！�
你們沉默了，你的內(nèi)心在吶喊，你們的血液在沸騰。你們以雪水解渴，以野菜充饑，翻雪山，越泥沼，神奇地完成了二萬(wàn)五千長(zhǎng)征。你喃喃地說(shuō)：“有希望，早晚有出路…”也許是因?yàn)橥瑢W(xué)的戲謔，也許是因?yàn)槊值钠胀�，我討厭它，多次跟你�?zhēng)吵，而你卻總是一笑而過(guò)，莫不關(guān)心。而現(xiàn)在，你拉起我的手說(shuō)，楚路諧音“出路”，是你希望我時(shí)刻心存希望之火，困難面前，時(shí)刻銘記出路。
你讓我拭去年輕人的自傲，拭去旁人的目光，洗盡一切濁世里迷路的雙眼的鉛華，看到自己的心，找到屬于自己的路。
我謹(jǐn)記你對(duì)我說(shuō)的話。
如今，迷蒙幽邃的天空，慢慢被照亮，我有著與芊芊學(xué)子共同的道路D大學(xué)。我在入學(xué)通知單上自豪地簽下自己的名字。
春風(fēng)送暖，夏花絢爛，秋葉靜美，冬雪霏霏，萬(wàn)物有著綻放其獨(dú)特之美的途徑。數(shù)學(xué)的領(lǐng)域，我如魚得水，取得了不小的成就。茫茫人生路，我看到了希望。你看到如今的我了嗎？
條條皺紋占據(jù)你蒼老的臉龐，膠布印布滿你黑斑的手，這是我見你最后的模樣，你走了。輕輕撫摸著頭像，淚在我的眼里打轉(zhuǎn)。
我想您，我的爺爺！
十年后，我結(jié)婚生子。看著鏡前的銅像，對(duì)懷里的孩子講起了您的事。
雪不停地下著，八路軍困在了雪山里……
把握命運(yùn)，做命運(yùn)的主人作文 篇10
轆轆木車聲不斷行駛著，或許對(duì)于現(xiàn)代那疾馳的交通工具，他是落伍了，相對(duì)于時(shí)速達(dá)486千米的高速動(dòng)車，他遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有了存在的意義。它又沒有高昂的身價(jià)、沒有精致的裝飾，自然也沒有富貴的派頭。而正是這樣的木車感動(dòng)著我、激勵(lì)著我。它用它踽踽獨(dú)行的執(zhí)著和上下求索死而后已的毅力，點(diǎn)亮了那個(gè)萬(wàn)方多難、文明傾斜時(shí)代。
孔子駕著他的木車，同時(shí)也承載著世人的不解，甚至是不滿，他為追求心中的周禮，明知不可為而為之，奔走在諸侯之間。即使遭遇同為精英的長(zhǎng)沮與桀溺的否定，即使遭遇荷？丈人的譏諷，他仍不改自己的志向。而是緊緊攥著雙手，信守著自己的夢(mèng)想，迎著風(fēng)、頂著雨，踏上永無(wú)盡頭的求索之路。歷史的煙塵可能蒙蔽了世人一時(shí)的智慧，但當(dāng)風(fēng)煙去盡，艷陽(yáng)當(dāng)空時(shí)，世人陡然發(fā)現(xiàn)孔子那浩然之氣已充斥了整個(gè)寰宇。當(dāng)年孔子的不妥協(xié)、不放棄，矢志不渝的追求，已然成了世人頭頂?shù)臓N爛星空。沒有誰(shuí)再會(huì)懷疑孔子當(dāng)年的執(zhí)著的方向，沒有誰(shuí)再會(huì)像當(dāng)年的接輿帶著悲憫的情懷高唱“風(fēng)兮鳳兮，何德之衰；往者不可諫，來(lái)者猶可追。已而已而，今之從政者殆而”了�？鬃釉谒纳砗罅袅艘粋�(gè)圣人的名聲，即使生前窮愁潦倒，然在他為幾千年中華文明點(diǎn)亮了智慧的明燈后，所有的苦難都顯得微不足道了。他給自己的豐碑上鐫刻了亙古難易的智慧銘文，他給世人留下了一個(gè)智者、仁者、更是圣者的形象。
現(xiàn)代都市的燈紅酒綠，彌漫著強(qiáng)烈的感官刺激的迷霧。離那木車的純粹已越來(lái)越遠(yuǎn)，更多的是那些被利益所蒙蔽的功利心，受著物欲的鞭策而不停地掙扎。他們把自己置身于自己挖掘的陷阱中而不自覺，在枉費(fèi)了自己的全部心力后驚愕的發(fā)現(xiàn)，自己除了金錢權(quán)利，還剩下了一副皮囊，除此之外空落落的叫人發(fā)瘋。再看看自己走過(guò)的路，一路上充斥了聲色犬馬和爾虞我詐，流淌著為滿足一己私欲而不擇手段而傾瀉的血淚。再而曾經(jīng)那顆透著睿智與潔凈光芒的良心卻更改了色彩與模樣，條條污垢爬滿了心房的每一塊空間，灰暗與腐臭替代了原本的圓潤(rùn)光澤。站在高位的他，找不到通往晴朗天空和金色沙灘的路。
兩條路走出了不同的人生，孔夫子用他的執(zhí)著與睿智走出了一條啟迪世人、喚醒良知的康莊大道；而有些人同樣憑了自己的青春和智商，為自己搜羅了自己渴望得到的功利，結(jié)果把自己推進(jìn)了權(quán)力與欲望交織、陰謀與詭計(jì)編織的人性深淵。
人行走在路上，面對(duì)選擇，做決定不難，難就難在做出一個(gè)不讓自己后悔同時(shí)又對(duì)得住自己良心的決定。若孔老夫子在天有靈，也會(huì)贊同。
把握命運(yùn)，做命運(yùn)的主人作文 篇11
沒有一個(gè)人一輩子可以走在順利的坦途上，我們常常會(huì)遭遇走彎路、走歧途的尷尬。傷感、迷茫常伴人生，改變?nèi)松秤龊头较虻闹鲃?dòng)權(quán)卻總在我們手中。畢竟，人生是走出來(lái)的。
豪放詞派開創(chuàng)者蘇軾，一生仕途坎坷。從那繁華的京城貶官至黃州，一直被貶到最南端的“天涯海角”。與荒涼的黃州相守的幾年，是蘇軾政治的低谷，同時(shí)也是他生命中的高潮�！按蠼瓥|去，浪濤盡，千古風(fēng)流人物……”，我難以想象如此恢弘的詞竟出自一個(gè)落魄人之手。還記得蘇軾在承天寺的那一個(gè)夜晚嗎？“何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。”同為謫居之人，蘇軾卻以高昂的斗志樂觀的心態(tài)寫下《記承天寺夜游》。
上帝關(guān)了你的一扇窗，卻為你開了另一扇門。但關(guān)鍵，你是否能夠感知那扇門的存在并能順利走出逆境。
有一個(gè)男孩，在他人生最得意18歲卻被動(dòng)員到延安去參加插隊(duì)；在他人生最精彩的21歲，卻失去了雙腿的知覺。他就像每一個(gè)正常人失去了珍貴的東西一樣，他絕望，他懊喪，他冷漠。但是，每當(dāng)他日復(fù)一日地移動(dòng)著他的輪椅到地壇時(shí)；每當(dāng)他平靜地在幽靜的地壇中從清晨待到黃昏；每當(dāng)他回家看到母親彎著腰在日暮之中等著他時(shí)，他知道他不能再這樣消沉下去了，他要振作，讓愛他愛的人也享受到人生的樂趣。那座滄桑靜謐的地壇，那一段段在地壇的日子和那彎腰期盼他堅(jiān)強(qiáng)的母親的雙眸，構(gòu)成了史鐵生文學(xué)的基石和人生基石。史鐵生的《合歡樹》凝聚了多么強(qiáng)大的生命意志啊。
“我的命運(yùn)在哪里？”我想這不僅是材料中那位青年的疑惑，更是來(lái)自當(dāng)代許多人的困惑。21世紀(jì)的我們，苦惱的不是沒有選擇，而是選擇太多。漫漫人生，我們總是被瑣事、難事侵襲。少有時(shí)間找一個(gè)幽僻的地方坐下，從清晨坐到日暮，回想自己從出生到長(zhǎng)大的經(jīng)歷，想想一路走來(lái)的坎坷，一路走來(lái)的收獲。你的人生會(huì)告訴你命運(yùn)在哪里。
“天生我材必有用”此話被現(xiàn)代人廣泛運(yùn)用。但我們要明白，當(dāng)厄運(yùn)來(lái)襲，我們至多喪失了一次獲得成功的機(jī)會(huì)，但之后有大把大把的機(jī)會(huì)還等著我們?nèi)グ盐�。在人生的低谷，我們尤其需要相信：我們的命運(yùn)在我們自己手中。自己想走怎樣的路，自己想要取得怎樣的成就，主要還在于自己。
還記得食指的詩(shī)作�！爱�(dāng)蜘蛛網(wǎng)無(wú)情地查封了我的爐臺(tái)/當(dāng)灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀/我依然固執(zhí)地鋪平失望的灰燼/用美麗的雪花寫下：相信未來(lái)/當(dāng)我的紫葡萄化為深秋的露水/當(dāng)我的鮮花依偎在別人的情懷/我依然固執(zhí)地用凝霜的枯藤/在凄涼的大地上寫下：相信未來(lái)�！鄙木褪侨绱�，在你滿懷希望的追求之時(shí)，可能逆風(fēng)襲來(lái)，可能冰霜罩下，但心中懷著火熱的希望。哪怕冰川期到來(lái)，我們都會(huì)像浴火重生的鳳凰一樣涅槃。
把握命運(yùn)，做命運(yùn)的主人作文 篇12
假期的一天，我去學(xué)畫畫�；貋�(lái)的時(shí)候路過(guò)花園市 場(chǎng)的西點(diǎn)蛋糕屋，看到很久沒有吃到的漢堡包。我讓媽媽給我買一個(gè)，可媽媽卻說(shuō)肉里有激素對(duì)人體有害，不給我買。在我的再三央求下，媽媽終于答應(yīng)了我的要 求。我心里美滋滋地，用兩只手捧著它，像狼一樣張開大嘴狠狠地咬了一口美味的漢堡包，真好吃呀！因?yàn)楸持媻A，手里拎著畫箱，一不小心沒拿住，把剛咬了一 口的漢堡包掉在了地上�？粗粼诘厣夏且淮髩K才咬了一口的漢堡包，我的眼淚都快出來(lái)了。媽媽看我可憐巴巴的樣兒，想再給我買一個(gè)，可是我卻說(shuō)不想要了。
回家的路上，我沮喪極了，一句話也沒說(shuō)。通過(guò)這件小事我忽然明白了：人生就像吃漢堡一樣，如果你把握不住它，你就失去了一次機(jī)會(huì) 。機(jī)遇總是悄悄地降臨在你身邊，所以要每時(shí)每刻都準(zhǔn)備著。它只等待那些有準(zhǔn)備的人，是選擇和它擦肩而過(guò)還是并肩而行？所以平時(shí)就得踏踏實(shí)實(shí)認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)知 識(shí)、學(xué)本領(lǐng)、積蓄能量，當(dāng)機(jī)遇來(lái)臨的時(shí)候，你能才搭上幸�？燔囻傁蛐腋５谋税�。
一滴水雖然微不足道，卻能匯成江河，我們要從一點(diǎn)一滴做起，給自己的未來(lái)打個(gè)好的基礎(chǔ)。當(dāng)機(jī)遇來(lái)臨時(shí)你才能抓住它，把握自己的命運(yùn)。讓我們都能擁有一片屬于自己的藍(lán)天。
把握命運(yùn)，做命運(yùn)的主人作文 篇13
近日，與朋友們聊天，談及每個(gè)人的命運(yùn)，無(wú)不感慨萬(wàn)千。
我認(rèn)識(shí)的一位上海知青朋友，年輕時(shí)愛好文學(xué)，舞文弄墨，吹拉彈唱，好學(xué)上進(jìn)，在上海知青中出類拔萃，深受領(lǐng)導(dǎo)賞識(shí)，從連隊(duì)文教、團(tuán)場(chǎng)宣傳干事一直到師部宣傳干事。正當(dāng)組織上準(zhǔn)備提拔重用他時(shí)，自治區(qū)一家新聞單位去當(dāng)?shù)匚锷v站記者，點(diǎn)名要他。這位上海知青放棄提拔重用的機(jī)會(huì)，毅然決定當(dāng)駐站記者，一干就是十幾年。如果發(fā)揮自己專長(zhǎng)，繼續(xù)努力好好干，也許能成為一位名記者�？墒�，后來(lái)，在下海經(jīng)商潮的沖擊下，把握不住自己的命運(yùn)，頭腦一熱，辭職下海，貸款創(chuàng)辦了一家私營(yíng)公司。多少年過(guò)去了，商海沉浮，風(fēng)險(xiǎn)莫測(cè)，前途未卜，我真擔(dān)心他今后的命運(yùn)將會(huì)如何。
由此可見，一個(gè)人的命運(yùn)，看不見，摸不著，神秘莫測(cè)，變幻無(wú)窮，不易預(yù)料，實(shí)難把握。在學(xué)歷、資歷、能力、工作相差無(wú)幾的同齡人中，有些人意外幸運(yùn)，或官運(yùn)亨通，步步高升，做了大官；或財(cái)運(yùn)滾滾，年年發(fā)財(cái)，成了大款；或走紅一時(shí)，名揚(yáng)四海，當(dāng)了明星。和許多同齡人相比，這些幸運(yùn)兒中有些人付出的也許并不比別人多，而得到的卻比別人多得多。這只能講他們“運(yùn)氣好”，其他人“運(yùn)氣不好”，還能說(shuō)明什么呢？
運(yùn)氣既因人而異，又隨時(shí)而變，稱之謂“時(shí)運(yùn)”。人的一生運(yùn)氣時(shí)好時(shí)背，有時(shí)走運(yùn)，有時(shí)倒霉。走運(yùn)和厄運(yùn)密切聯(lián)系，互相依存，互為因果�！暗溬飧Ｖ�，福兮禍之所伏�！崩献诱f(shuō)的“�！本褪亲哌\(yùn)，“禍”就是厄運(yùn)。有的人先走運(yùn)，后倒霉；有的人先倒霉，后走運(yùn)。人走運(yùn)時(shí)未必沒有痛苦與煩惱，要想到厄運(yùn)，不要得意忘形過(guò)了頭；遭厄運(yùn)時(shí)也并非沒有安慰與希望，要想到走運(yùn)，不必垂頭喪氣。連遭厄運(yùn)、歷經(jīng)磨難之后的幸運(yùn)往往使人獲得最大的成功。中國(guó)歷代文人，幾乎是不倒霉走不了運(yùn)，成不了器的。在人們心目中，歷經(jīng)磨難而最終成大器者才是值得學(xué)習(xí)和尊敬的楷模。
每一個(gè)人都有自己獨(dú)一無(wú)二、別具一格的命運(yùn)。命運(yùn)應(yīng)當(dāng)掌握在自己手里。走運(yùn)時(shí)不驕不傲，謙虛謹(jǐn)慎，防微杜漸；厄運(yùn)時(shí)不氣不餒，不屈不撓，奮起抗?fàn)帲詮?qiáng)不息，這才是我們對(duì)待命運(yùn)的正確態(tài)度。
朋友，讓我們牢牢把握自己的命運(yùn)，好好生活吧！ 2000年5月
把握命運(yùn)，做命運(yùn)的主人作文 篇14
半轉(zhuǎn)星移，花謝花開。這個(gè)世界上總有人讓笨拙的雙唇碰撞喧泄萬(wàn)事的不公，總有人讓雙眼明亮發(fā)現(xiàn)世界的美好。然而選擇怎樣的命運(yùn)?一切由你掌握。
湖面微微地吹起輕風(fēng)，吹開了他的須發(fā)是。舟兒靜靜地漂蕩，清澈碧綠的不波映襯出他烏紗下堅(jiān)實(shí)的臂膀。遠(yuǎn)方傳來(lái)“少無(wú)適俗韻，性本愛江山。的歌聲。泛舟人笑了，他知道這才是他想要的生活，他陶醉于山氣日夕佳，飛鳥相與還的美景中。他感嘆于此中有真意，欲辯已忘言。的真諦中，沒人能阻止他追求他想要的命運(yùn)，因?yàn)槊\(yùn)在自己的手里。
余秋雨說(shuō)：”成熟是一種無(wú)需看別人眼色的豁達(dá)。蘇軾正是帶著這種成熟的媚力闖入了官場(chǎng)。又走出了看似既定的命運(yùn)。他用生命維護(hù)自己追求真理。他用智慧創(chuàng)造三潭印月的美麗。他拼盡全力也要逃離官場(chǎng)，因?yàn)樗岢隽算y幣的銅自味，聞出了那里的血腥味，他更在幾次沉浮中認(rèn)清了自己想要的到底是什么?于是他瀟灑地放手，自由地追求，他堅(jiān)信會(huì)贏，因?yàn)樗恢敝烂\(yùn)在自己的手里。
燈下一個(gè)日漸慚弱削的老人依然在用筆不停地寫著，他用已是含混不清地話堅(jiān)定地表明自己的態(tài)度。他就是巴金!一個(gè)用筆去書寫，用筆去奮斗，用筆去肥抗的人。他說(shuō)他不愿在這動(dòng)蕩的社會(huì)中就這樣埋沒了自己的思想。從他認(rèn)清了那個(gè)社會(huì)的那一刻起，他就堅(jiān)定了要用筆來(lái)反抗!他從沒害怕過(guò)。他從沒膽層過(guò)，他也從沒想過(guò)要仰伏著家勢(shì)一輩子過(guò)衣食無(wú)憂卻無(wú)志志氣的生活，他從小就離開家，他一直堅(jiān)信生活是要靠自己的。同樣命運(yùn)也在自己的手里。
無(wú)論是追求自由的陶淵明，還是薄酒豪邁的蘇軾，還有用筆奮斗的巴金。他們都不曾迷茫過(guò)。即使身處險(xiǎn)境，因?yàn)樗麄円恢鄙钚胖\(yùn)在自己的手里。
也許你曾感嘆過(guò)菊花的花期短暫，也許你曾為流星的轉(zhuǎn)瞬即逝而悲傷，也許你曾為一地冰冷的煙碎片而流淚，但請(qǐng)別再這樣難過(guò)。這是它們選擇的屬于它們的命運(yùn)。它們喜歡把華美的一瞬留給世界。畢竟它們的命運(yùn)在它們的手里。我們感嘆也無(wú)繼于事。
用雙手播開荊棘如果它們陰擋路了你前進(jìn)的路，用智慧掃除你前方的陰霾。如果它們遮住了你的陽(yáng)光。用信念吹散你頭頂?shù)臑踉迫绻鼈冓s走了你的太陽(yáng)。命運(yùn)在你自己的手里。是好是壞都由你決定。
把握命運(yùn)，做命運(yùn)的主人作文 篇15
當(dāng)我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到這兒，很快就被這里的氣氛感染，融入到當(dāng)中。然而，令我最難忘的是“山林探險(xiǎn)”。
當(dāng)老師帶領(lǐng)我們進(jìn)山林里。四處都顯得生機(jī)勃勃：蟲鳴聲、鳥鳴聲、流水聲組成的旋律在人們心中流淌，不禁讓人心曠神怡。
走在山間小道上。聽著樹枝被踩斷的聲音，聞著泥土的芬芳，讓我不禁沉醉在這自然和心靈之美當(dāng)中。
在這里，我呼吸著這里的新鮮空氣，踏著堅(jiān)實(shí)的步伐繼續(xù)向前走。蒼翠挺拔的大樹和枯枝敗葉都透露出了生命的氣息，紛紛在陽(yáng)光下舒展開腰肢，好似在歡迎我們的到來(lái)。我摘下一朵花�？粗@朵花，我似乎看到了一朵生命的花，一朵希望的花。我把它輕輕地放到了地上。我繼續(xù)向前走。當(dāng)我正“披荊斬棘”的繼續(xù)走著自己想走的方向的時(shí)候。腿上傳來(lái)一陣刺痛。原來(lái)，是一朵花的根上的刺扎到了我，我百思不得其解：為什么美麗的花會(huì)有刺呢？我原想退縮，我覺得自己的命運(yùn)十分糟糕，萬(wàn)事都不如意。但轉(zhuǎn)念一想，遇到困難時(shí)，我們應(yīng)該要有堅(jiān)持不懈的精神，而不是退縮，因?yàn)槊钦莆赵谧约菏掷锏�。所以，我還是堅(jiān)持了下來(lái)，不論前方的路有多么難走，都要去闖一闖。
走了一會(huì)兒，前方出現(xiàn)了一座獨(dú)木橋。而在我看來(lái)，這并不是普通的獨(dú)木橋，而是連通的天堂和地獄。如果你退縮了，那你就到了地獄。如果你堅(jiān)持不懈的往前走，就會(huì)到天堂。命運(yùn)是掌握在自己手中的。我選擇了堅(jiān)持。最終，我們跨越重重困難走了出來(lái)，心里十分自豪。
經(jīng)過(guò)這次體驗(yàn)，我明白了命運(yùn)掌握在自己手里。而不是聽天由命，只有接受了重重考驗(yàn)，堅(jiān)持下來(lái)的人，才是強(qiáng)者。
把握命運(yùn)，做命運(yùn)的主人作文 篇16
一個(gè)在荒島上能夠自力更生的人，一個(gè)既有主見又非常勤勞的人。他，用自己的經(jīng)歷告訴世人：只有善于創(chuàng)造，善于勞動(dòng)，做命運(yùn)的主人，才能成為一個(gè)探索者，一個(gè)發(fā)明家，才能體會(huì)生命的真諦！他就是出自丹尼爾·笛福筆下一個(gè)傳奇人物，小說(shuō)《魯濱遜漂流記》的主人公——魯濱遜。
小說(shuō)主要講的是主人公魯濱遜坎坷而又充滿意義的人生，他不愿聽從父母的勸告，一意孤行地要去航海，在前兩次航海時(shí)，雖遭風(fēng)浪，但每次都幸免于難�？稍谒谌魏胶Ｖ校麉s被海浪拋到一座荒無(wú)人煙的島上，從而開始了他長(zhǎng)達(dá)28年的歷險(xiǎn)生活。
面對(duì)人跡罕至的荒島，魯濱遜沒有因?yàn)槊\(yùn)的打擊而退縮，而是靠自己的智慧和勤勞的雙手，頑強(qiáng)地活了下來(lái)，并且在島上生活了28年。他開拓進(jìn)取，相信“知識(shí)就是力量”，經(jīng)過(guò)多年的努力，小島上漸漸展現(xiàn)出欣欣向榮的景象：房子、水稻、羊、狗、貓……有誰(shuí)知道在取得這些成功的背后，魯濱遜付出了怎樣的艱苦努力啊？盡管他得到了物質(zhì)上的需要，但是他也需要精神上的安慰，缺一個(gè)知心朋友。最后“星期五”的到來(lái)，填補(bǔ)了這個(gè)空洞。“星期五”是魯濱遜救下的一個(gè)俘虜，因?yàn)槟翘焓切瞧谖澹员憬o他起名“星期五”。從此，魯濱遜教星期五說(shuō)英語(yǔ)、穿衣服、打獵……就這樣星期五成了魯濱遜忠實(shí)的仆人與朋友，他們相互依靠，在島上又生活了幾年。后來(lái)，偶然發(fā)現(xiàn)了一艘英國(guó)船，魯濱遜和星期五終于得到了離開孤島的機(jī)會(huì)，回到了闊別多年的家鄉(xiāng)，創(chuàng)造了改變命運(yùn)的奇跡！
魯濱遜身上具有豐富的創(chuàng)造力和永不放棄的實(shí)干精神，體現(xiàn)了他不屈服于命運(yùn)的英雄本色。每當(dāng)他遇到困難時(shí)，我的心中就會(huì)升起懸念，而每當(dāng)他依靠自己聰明的頭腦，勤勞的雙手解決困難之時(shí)，我又會(huì)由衷地感到欣慰！通過(guò)閱讀《魯濱遜漂流記》，我深深地懂得了：在以后的生活和工作中，我們應(yīng)該像魯濱遜那樣，自力更生、永不放棄，不向困難低頭，做命運(yùn)的主人！
把握命運(yùn)，做命運(yùn)的主人作文 篇17
我的生活總是被父母師長(zhǎng)主宰著，在家里，必須聽從家人的嘮叨和吩咐，在學(xué)校，必須聽從老師的諄諄教誨。好不容易能征得家長(zhǎng)的同意出去玩一下，還是左右不了他們所指定的地點(diǎn)和時(shí)間。仿佛“好孩子的我”已經(jīng)成了一個(gè)不折不扣的“傀儡”�？稍犨^(guò)一個(gè)美國(guó)著名女演員索尼亞·斯米茨的故事？當(dāng)時(shí)她在農(nóng)場(chǎng)附近的一所小學(xué)里讀書。有一天，索尼亞淚如雨下地跑回到家里，父親見她那長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛上掛滿了淚珠，淚珠像斷了線的珍珠似的滾下，便急忙問她哭的原因。
索尼婭斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)：“班...班里的同學(xué)說(shuō)我長(zhǎng)...長(zhǎng)得丑，還說(shuō)我跑步的姿...姿勢(shì)難...難看�！案赣H聽罷，沉默良久，嘴角竟還上揚(yáng)。忽然父親說(shuō)：“我能摸得著我們家的天花板。”索尼亞聽后覺得很驚奇，不知父親想表達(dá)的意思是什么，便停止了哭聲，反問道：“你說(shuō)什么？”父親又重復(fù)了一遍：“我能摸得著我們家的天花板�！彼髂醽喡犃T仰頭看了看天花板，心想：父親能摸得到將近4米高的天花板？怎么可能？我不相信。臉上露出不可置信的表情。父親見此笑了笑，得意地說(shuō)：“不信吧？那你也別信你同學(xué)的話，因?yàn)橛行┤苏f(shuō)的并不符合事實(shí)！”索尼亞恍然大悟：任何事，都不能相信別人說(shuō)什么，要按自己的想法去做。索尼亞在二十四歲的時(shí)候，就已經(jīng)小有名氣。有一次，她要去參加一個(gè)集會(huì)，但經(jīng)紀(jì)人告訴她，因?yàn)樘鞖獠缓茫院苌俚娜藚⒓舆@個(gè)集會(huì)，會(huì)場(chǎng)的氣氛有些冷淡。經(jīng)紀(jì)人的意思是，作為新人的索尼亞，應(yīng)該把時(shí)間花在一些大型的活動(dòng)上，以增加自身的名氣。但索尼亞堅(jiān)持要參加這個(gè)集會(huì)，因?yàn)樗趫?bào)刊上，承諾過(guò)要去參加。于是她照舊去了集會(huì)，也因?yàn)橛辛怂髂醽喌膮⒓�，漸漸地，廣場(chǎng)上的人越來(lái)越多，她的名氣和人氣也因此驟升。
后來(lái)，她又自己做主，離開加拿大去美國(guó)演戲，從而聞名全球。索尼亞的經(jīng)歷使我們懂得：徘徊在人生成長(zhǎng)道路上的我們，請(qǐng)記住我們要做自己命運(yùn)的主人，沒有誰(shuí)能主宰別人的命運(yùn)，別太在意別人說(shuō)什么，你要自己拿主意！要做自己的主人！英國(guó)哲學(xué)家培根說(shuō)過(guò)：“人的命運(yùn)主要掌握在自己手中�！笔堑�，命運(yùn)總是掌握在自己手中。人生最大的學(xué)問就是，如何主宰自己的命運(yùn)，做自己的主人。能掌握自己命運(yùn)的人，也就是獨(dú)立的人，才能稱得上是自己的主人。
他們有自己的思考，更有自己的辨別能力，在一些事物面前，分得清輕重緩急。這種人，往往能提倡一種奮起自強(qiáng)的精神，無(wú)所顧忌地走自己的路。因此我們要學(xué)會(huì)自己主宰自己的命運(yùn)，做自己的主人。自己能選擇好自己要走的路，只要自己生活得快樂，又何必在乎別人的眼光，又何必在乎別人說(shuō)三道四呢。
把握命運(yùn)，做命運(yùn)的主人作文 篇18
英國(guó)哲學(xué)家培根說(shuō)過(guò)：“人的命運(yùn)，主要掌控在自己手中�！睂�(duì)呀，一個(gè)人，如果不自律，如何能夠獨(dú)立生活，好好學(xué)習(xí)呢？一個(gè)人只有知道自己該干什么，能管好自己的時(shí)間，才能做自己的主人，讓自己的生活更加幸福。
一說(shuō)掌控自己的命運(yùn)，我便想到了一件事。
一天早上，老師突然在早讀時(shí)有事離開，讓班長(zhǎng)管理班級(jí)，剛開始，大家都還裝模作樣的讀著課文，可眼神卻早已不再書本中了，偷偷看著窗外，看著老師走遠(yuǎn)沒有？會(huì)不會(huì)折返回來(lái)？窗邊的同學(xué)悄悄的向外瞅著，似乎已經(jīng)安耐不住了。
約兩分鐘后，班上一下子熱鬧了起來(lái)，有的人開始閑聊，有的人開始亂蹦亂跳，還有的補(bǔ)起了未完成的作業(yè)，一些頑皮的男生或站在門口，或跑到窗邊，給班上的同學(xué)們做“哨兵”班長(zhǎng)也不能讓他們安靜下來(lái)，威嚇，記名字班上仍是那么吵，像菜市場(chǎng)一樣。
看到同學(xué)都不讀了，班長(zhǎng)也束手無(wú)策，我正準(zhǔn)備去找朋友說(shuō)幾句話，幾個(gè)聲音傳了過(guò)來(lái)，回頭一看，班上寥寥幾個(gè)好學(xué)生還在好好讀書，看到這個(gè)場(chǎng)景，我立即打消了說(shuō)話的念頭，再捧起書往下讀。
是呀，大家都可以向那些起哄的人一樣，可那是對(duì)自己不負(fù)責(zé)，沒有自控力的體現(xiàn)，如果我們管住了自己，不理他們，就可以做自己的主人，不被別人支配，在生活中，很多人做的事不一定是對(duì)的，我們要堅(jiān)持自己的信念，做真正對(duì)的事。
一定會(huì)有人問：那只是一件小事，就算跟了大流，也不會(huì)有什么問題吧？當(dāng)然有問題！這次這么想了，以后也會(huì)這樣想，一點(diǎn)一滴，日記月累，就會(huì)因小失大。要想掌控自己的命運(yùn)，生活中的每一點(diǎn)都不可以放過(guò)，只有變得自律，才可以做自己的主人，主宰自己的生活！
從現(xiàn)在開始，做好生活中的每一點(diǎn)，每一滴。掌控自己的命運(yùn)，做自己的主人，讓自己未來(lái)的生活更美好吧！
把握命運(yùn)，做命運(yùn)的主人作文 篇19
所有人的命運(yùn)，其實(shí)都掌握在自己手上，我們完全可以掌握和改造自己的命運(yùn)。只有那些自強(qiáng)不息地改造自己命運(yùn)的人，才是真正的強(qiáng)者。我愿意改造自己的命運(yùn)，成為強(qiáng)者。
以前的我，十分懦弱，只想在教室里當(dāng)一株默默無(wú)聞的小草，而不想當(dāng)每天總在爭(zhēng)奇斗艷的花朵。這樣的我，總是十分容易被大家遺忘。為此，我感到十分傷心。但是膽小的我，怎敢說(shuō)?
漸漸地，我長(zhǎng)大了。膽子也大了許多。因?yàn)閯偘崛胄聦W(xué)校不久，比賽特別多。看到同學(xué)們你爭(zhēng)我搶的報(bào)名參加比賽時(shí)，我卻在一邊傻看。就這樣，我從一個(gè)小妹妹，變成了一個(gè)大姐姐。這時(shí)有一個(gè)嘉善縣“四好少年”評(píng)選活動(dòng)。不知為何，我心動(dòng)了。也許是因?yàn)橄朐诩磳厴I(yè)時(shí)，為母校爭(zhēng)光吧!
現(xiàn)在的我感到十分有勇氣和力量。學(xué)校里的評(píng)比開始了，我一路過(guò)關(guān)斬將，每一次的成功都使我信心大增。我終于擺脫了膽小。即將是片里的比賽了。不知為何，我又想放棄。是我害怕失敗嗎?其實(shí)是我怕給學(xué)校丟臉。
當(dāng)我和我們學(xué)校的其他四個(gè)同學(xué)來(lái)到嘉善吳鎮(zhèn)小學(xué)比賽時(shí)，作為比賽選手的我，心竟然“撲通，撲通”的跳了起來(lái)�？吹狡渌麑W(xué)校的學(xué)生，我似乎回到了從前。覺得自己就像是綠葉，去襯托鮮花的美麗。我失落極了。我就真的不行嗎我?我問自己�！拔摇娴摹恍�。”這時(shí)我想到了同學(xué)和老師對(duì)我的殷勤期待，我決定，拼了!
“把嘴角彎起來(lái)，頭抬起來(lái)，眼睛睜大些，頭發(fā)整理好，開始靜靜的等待……”到了，快到了，緊張的氛圍使我難以呼吸，我的心頭似乎有一頭小鹿在亂撞，撞的我頭暈?zāi)垦��！凹佑�，加�?”朋友霞對(duì)我說(shuō)。我和她緊緊地?fù)肀Я艘幌隆?/p>
我深深地吸了一口氣，開始了……
我終于戰(zhàn)勝了自己，我成功了。我以片第三名的好成績(jī)進(jìn)入了嘉善縣的比賽。
這次我下定決心一定要成功。我?guī)е⑿M(jìn)去了，這次我的壓力更大了。這些選手可是各所學(xué)校中選出來(lái)最優(yōu)秀的學(xué)生。我大聲對(duì)自己說(shuō)：“我是最棒的，我要改變自己的命運(yùn)!
打開門的一瞬間，我深吸了一口氣，我的心又開始跳了。我馬上告訴自己：“我能行的，我一定能行的!”。
想不到，我最終憑著自己信念和毅力成功了。六月一日那天，我去領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，心頭涌起了一種從未有過(guò)的自豪感。這種感覺十分甜蜜、幸福，一直向我的心窩里流去……
參加“四好少年”的評(píng)選活動(dòng)，不僅讓我享受到了成功的喜悅，更讓我在這個(gè)比賽的過(guò)程中走出了膽小和懦弱的陰影，成為了自己命運(yùn)的主人!我們每個(gè)人都不要安于現(xiàn)在的生活中，要積極進(jìn)取，爭(zhēng)取做自己命運(yùn)的主人!
把握命運(yùn)，做命運(yùn)的主人作文 篇20
挫折是每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷過(guò)，戰(zhàn)勝挫折，說(shuō)難，不難，說(shuō)簡(jiǎn)單，也不簡(jiǎn)單，就看你自己如何把握自己的命運(yùn)。
上二年級(jí)的時(shí)候，我突然生了一場(chǎng)大病，每天都要吃藥、打針、掛水。每天只能面對(duì)雪白的墻面發(fā)呆。生病帶來(lái)的疼痛讓我感到十分痛苦，心里變得很壓抑，為什么別人在玩耍的時(shí)候，我只能在這里接受痛苦呢？有時(shí)候想想，覺得上帝對(duì)我太不公平了，心想：“我是不是全世界，最不幸的孩子呢？”我把自己封閉在一個(gè)黑暗的世界里，誰(shuí)也“看”不見我，我也“看”不見別人。這樣一來(lái)，不僅我自己不快樂，爸爸媽媽也替我擔(dān)心。
在病床上，書和我成了好朋友�！都偃缃o我三天光明》《鋼鐵是怎樣煉成的》等書籍給我很多的啟發(fā)。 有一天，我在書上看到這么一句話“開心的過(guò)，也是一天，不開心的過(guò)，也是一天”，我開始并沒怎么注意這句話，但細(xì)讀過(guò)后，我好像明白了什么。既然怎么過(guò)都是一天，那我為什么不快樂地過(guò)好每一天呢？換句話說(shuō)，不開心地過(guò)一天，不是虧了嗎？“這么說(shuō)，我以前可虧大了!”我擔(dān)心地想著，“我一定要把之前失去的補(bǔ)回來(lái)！我要做命運(yùn)的主人！”
原本悲觀消沉的我變得樂觀起來(lái)，也沒有了之前的壞脾氣。遇到困難，學(xué)會(huì)了冷靜，學(xué)會(huì)了自己解決，學(xué)會(huì)了和大家溝通。
除了住院治病，我堅(jiān)持到學(xué)校上課。在課余時(shí)間，我會(huì)和同學(xué)們一起聊聊天，下下棋，跳跳繩子，踢踢毽子。學(xué)校舉行的各類活動(dòng)我也會(huì)積極參加，主持班級(jí)集體晨會(huì)、做班級(jí)值勤班長(zhǎng)，幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)。這樣既服務(wù)了同學(xué)也鍛煉了我的能力。
在周末，爸爸媽媽會(huì)帶我親近大自然，走進(jìn)綠色的世界。陶冶情操，學(xué)到書本上學(xué)不到的知識(shí)。
其實(shí)，開心樂觀的方法，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。我會(huì)盡量地克制住自己的情緒變化，讓自己始終保持一個(gè)快樂輕松的狀態(tài)，學(xué)會(huì)給自己減輕壓力，在困難、挫折面前不低頭，做命運(yùn)的主人！我相信我能行！
把握命運(yùn)，做命運(yùn)的主人作文 篇21
我們是不是總是說(shuō)要聽聽爸爸媽媽，老師和朋友的意見再說(shuō)。我們是不是老是人云亦云，亦步亦趨。我們是不是一遇到困難就手足無(wú)措，首先先到的是求人幫助。
如果是，這多半是由于我們的生活過(guò)于依賴他人，我們是有心理依賴的人。習(xí)慣等候拉扯一把、等著運(yùn)氣降臨的人不能夠有成就大事。對(duì)于生活，要依靠自己，我們要能做命運(yùn)的主人。
愛默生說(shuō)；‘坐在舒適軟墊上的人容易睡去�！覀儺�(dāng)中不少人由于父母的溺愛和過(guò)于包辦，把我們培養(yǎng)成了溫室里的花朵，導(dǎo)致了生活上沒有了生命自理的能力，一經(jīng)外界的風(fēng)霜雨雪就可能垂頭喪氣，以至于凋落。中央電視臺(tái)就曾報(bào)道了‘神童’魏永康的獨(dú)特經(jīng)歷。從小到大，母親對(duì)魏永康的唯一要求是專心學(xué)習(xí)。魏永康13歲考上大學(xué)，17歲到中國(guó)科學(xué)院，獲得碩博連讀的機(jī)會(huì)。然而，由于生活中的事情完全由母親包辦，魏永康不懂得如何與周圍的人交往；讀研后，因?yàn)樯趸蜷L(zhǎng)期不能自理，知識(shí)結(jié)構(gòu)不能適應(yīng)中科院的研究模式，被學(xué)校勸退。在這位神童身上我們可以看到不自立的嚴(yán)重后果。
也許有人認(rèn)為家里富有可以高枕無(wú)憂，認(rèn)為不用努力也能生存。實(shí)際上，我們應(yīng)該把家庭周圍自己成長(zhǎng)成才的沃土，而不是一種羈絆和負(fù)擔(dān)。依賴他人獲得的成功，是他人的成功，自己仍然是不會(huì)自理的失敗者，一旦失去他人，自己一無(wú)所有�！蕾嚨牧�(xí)慣，是阻止你不想成功的絆腳石，要想成大事你必須把它們一個(gè)個(gè)踢開。’因此我們要發(fā)覺自己的潛在能力和優(yōu)勢(shì)，像海燕一樣自由的飛翔，面對(duì)困難勇敢拼搏。
自立要立志，有了遠(yuǎn)大的志向，才能付出自己能力，去面對(duì)學(xué)習(xí)和生活。自立要勇于實(shí)踐，消除身上的惰性，依賴自己，而不是依賴別人、依賴組織、依賴親人。做好功課的同時(shí)，利用課余時(shí)間做些力所能及的事，一步一個(gè)腳印的去做，如自己裝修自行車，修理小家電，到外面參加義務(wù)勞動(dòng)或者通過(guò)在飯店刷盤子洗碗、在商店售貨、做家庭教師、陪護(hù)老人等掙自己的學(xué)費(fèi)；自立需要正視自己的困難，不把遇到的不如意完全歸結(jié)到外界的原因上面。
人生的道路上確實(shí)有不少的溝溝坎坎，跌倒時(shí)需要我們自己爬起來(lái)，而不是在那里東張西望，嚎啕大哭，尋找可以依托的力量。入深海者的蛟龍，歷淺灘者得魚蝦。命運(yùn)掌握在自己手中，依靠自己去開創(chuàng)人生的那一片地！
把握命運(yùn)，做命運(yùn)的主人作文 篇22
古代有一位智勇雙全的將軍，一次，他率軍對(duì)敵，全部人馬只及對(duì)方十分之一。面對(duì)命運(yùn)，他沒有屈服，而是勇敢的向命運(yùn)發(fā)起挑戰(zhàn)，終于獲得勝利。由此可見，學(xué)做命運(yùn)的主人，將命運(yùn)牢牢握在自己手中，就可取得成功。
命運(yùn)有時(shí)就像一根彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。我們無(wú)法左右天氣，卻可以改變自己的心情；我們無(wú)法決定生命的長(zhǎng)度，卻可以拓寬生命的寬度；我們無(wú)法選擇自己的出身，但卻可以控制自己的命運(yùn)。
古往今來(lái)，敢于向命運(yùn)發(fā)出挑戰(zhàn)的人比比皆是。陳景潤(rùn)，他原本家境貧寒，在一間雜貨店里當(dāng)學(xué)徒，但他并不屈服于命運(yùn)，而是自強(qiáng)不息，利用工作后的時(shí)間自學(xué)數(shù)學(xué)，后來(lái)在清華學(xué)校旁聽，以至于后來(lái)因著名的哥德巴赫猜想而改變了自己的命運(yùn)，甚至令世界震驚。美國(guó)的海倫凱勒，一歲半時(shí)就雙目失明，雙耳失聰，但他不屈不撓的與命運(yùn)抗?fàn)帲诩彝ダ蠋煹闹笇?dǎo)下，學(xué)習(xí)盲文，拼寫單詞，表達(dá)自己的情感，在20歲時(shí)，考進(jìn)哈佛大學(xué)女子學(xué)院。如果面對(duì)命運(yùn)，她不曾努力，而是自暴自棄，那么她可能只是一個(gè)可憐的殘疾人，但她卻用毅力改變了自己的命運(yùn)。面對(duì)命運(yùn)，他們勇于向命運(yùn)發(fā)出挑戰(zhàn)，把命運(yùn)把握在自己手中，也都因此而取得了成功。
而有的人卻不敢向命運(yùn)發(fā)出挑戰(zhàn)。把失敗歸結(jié)于時(shí)運(yùn)不濟(jì)。面對(duì)挫折和失敗，陷入了迷茫、消極之中，總是哀嘆于“命運(yùn)捉弄，造化弄人”，甚至就此向命運(yùn)低下了頭顱，孰不知卻是輸?shù)囊凰俊Ｓ腥艘庵静粓?jiān)，缺乏信心耐力，無(wú)法掌握自己的命運(yùn)。有人覺得自己的命運(yùn)甚佳，整天坐享其樂，好吃懶做，不付出耕耘的代價(jià)，心存夢(mèng)想?yún)s不行動(dòng)，而讓好運(yùn)悄悄地溜走。
“我要緊緊的扼住命運(yùn)的咽喉，它決不能讓我屈服�！泵鎸�(duì)命運(yùn)的不公，貝多芬的這句話發(fā)人警醒。當(dāng)遇到坎坷、曲折時(shí)，我們不妨停下來(lái)細(xì)細(xì)品味一下這句話的含義。做為學(xué)生的我們，考試成績(jī)高低乃是常事，而有的人卻只因一次失利而變得一蹶不振；而有的人即使失敗，也不甘向命運(yùn)低頭，而是向它發(fā)起挑戰(zhàn)，將命運(yùn)牢牢握在自己的手中，終有所收獲。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。向那位將軍學(xué)習(xí)，敢于向命運(yùn)發(fā)出挑戰(zhàn)，將命運(yùn)牢牢把握在自己手中，一定會(huì)有所成就。
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