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通用學(xué)習(xí)的名言29條
學(xué)業(yè)攻爐冶，煉盡三山鐵�！揭韵率切【帪榇蠹沂占膶W(xué)習(xí)的名言29條,希望能夠幫助到大家。
1、要時常聽、時常想、時常學(xué)習(xí)，才是人生真正的生活方式。什么事也不抱希望，什么事也不學(xué)的人，沒有生存的資格。——佚名
2、游手好閑的學(xué)習(xí)并不比學(xué)習(xí)游手好閑好。――約？貝勒斯
3、書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。 作者：（漢）劉向
4、6、當(dāng)你感到悲哀痛苦時，最好是去學(xué)些什么東西。 學(xué)習(xí)會使你永遠立于不敗之地。
5、幸福是可以通過學(xué)習(xí)來獲得的。
6、獨學(xué)而無友，則孤陋而寡聞。
7、智慧源于勤奮，偉大出自平凡�！�
8、新的聯(lián)想和獨到的見解�！├�
9、遇到好事，要隨喜、贊嘆、鼓勵，并且虛心學(xué)習(xí)。——圣嚴法師
10、人不光是靠他生來就擁有一切，而是靠他從學(xué)習(xí)中所得到的一切來造就自己。學(xué)問學(xué)問，不懂就問學(xué)習(xí)，永遠不晚。
11、巨大的建筑總是由一木一石疊起來的。我們何妨不做這一木一石呢？我們時常做些零碎事，就是為此。
12、我未曾見過一個早起勤奮謹慎誠實的人抱怨命運不好；良好的品格，優(yōu)良的習(xí)慣。
13、書籍是，雖然沒有熱情，但是非常忠實。
14、教師進行勞動和創(chuàng)造的好比一條大河，要靠許多小的溪流來滋養(yǎng)它。教師時常要讀書，平時積累的知識越多，上課就越輕松�！K霍姆林斯基
15、不是不滿，只是想知道。到底哪個是真的，像師傅說的真理會是什么，都很想很想知道。還有這是第一次，有生以來的第一次，上課師傅一起學(xué)習(xí)的同學(xué)，也第一次知道論語是那么好看的書。這么說的話，都是你，你那，托你的福，覺得今天特別得謝謝你。
16、兒童的心靈是敏感的，它是為著接受一切好的東西而敞開的。如果教師誘導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)好榜樣，鼓勵仿效一切好的行為，那末，兒童身上的所有缺點就會沒有痛苦和創(chuàng)傷地不覺得難受地逐漸消失。作者：（前蘇聯(lián)）蘇霍姆林斯基《要相信孩子》
17、學(xué)而不知道，與不學(xué)同；知而不能行，與不知同。
18、"快樂"不是單純的感官娛樂，而是一種心靈愉悅、精神滿足的狀態(tài)�？鞓凡皇菍W(xué)習(xí)的消解，而是對學(xué)習(xí)的深度激活；快樂也不是思考的對立面，因為思考本身就是一種快樂，而快樂本身也能夠成為一種思考。
19、敏而好學(xué)，不恥下問。我學(xué)習(xí)了一生，現(xiàn)在我還在學(xué)習(xí)，而將來，只要我還有精力，我還要學(xué)習(xí)下去。愚昧從來沒有給人帶來幸福；幸福的根源在于知識。
20、任何倏忽的靈感事實上不能代替長期的功夫。千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。富貴必從勤苦得，男兒須讀五車書。
21、如果不想在世界上虛度一生，那就要學(xué)習(xí)一輩子。
22、學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆。
23、德能夠分為兩種：一種是智慧的德，另一種是行為的德，前者是從學(xué)習(xí)中得來的，后者是從實踐中得來的。
24、當(dāng)你還不能對自己說今日學(xué)到了什么東西時，你就不要去睡覺。
25、學(xué)習(xí)的秘訣就是認真聽講。
26、人之為學(xué)，不日進則日退。
27、經(jīng)常不斷地學(xué)習(xí)，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量。
28、進修恰似一片沃土，只要辛勤耕種，定會有累累的碩果；如若懶于勞作，當(dāng)別人跳起豐收之舞時，你已是反悔莫及了。
29、進修是苦與樂的交叉。俗話說："一份耕種，一分收獲。"耕種就得支付必然的價錢，沒有那含辛如苦的"耕種"，哪能了解到甜人內(nèi)心的收獲？一次次比賽的成功，一點點細小的進步，一道道困難的打破，城市讓我們明確到歡快、快樂，所以說進修的苦與樂是相對的。沒有進修上的苦，那知所取得成績背后的甜呢？進修的苦，是一種苦中作樂。
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