有關學習名言警句匯總98條
人是不可能十全十美的，只有不斷取長補短，改正缺點，才能越來越完美。下面是小編整理的學習名言警句98條,歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
1、奔跑在教室走道里的那些日子，少年們的心事如同揚起的灰塵那樣不容易被重視。生活的重心雖然未必是學習，但絕對不是感情。玩耍似乎更重要，那些纖細的敏感的細枝末節(jié)不容易把握，就不敢去仔細看個究竟。那時的美好于是常常是朦朧，往往是青澀，總之沒有結果，只有幾個人的忽遠忽近罷了。
2、我知道我將為自己的學說，為真理而死，但這并不會減少我的勇氣。
3、[需要隨身攜帶的東西]微笑：折射你的品性修養(yǎng)，勝過所有美妙的服飾與化裝；自信：舒展你的個性，彰顯你的風采；學習：攻堅的利器，取勝的法寶；傾聽：你走進別人心里，才能看清他需要什么；堅韌：是地獄還是天堂，取決于你跨出的最后一步；善良：不要以為它很軟弱，它能帶你沖破重重阻網(wǎng)。
4、遇事三寶：面對、處理、放下；處世三寶：謙虛、禮貌、贊嘆；教養(yǎng)三寶：安靜、慈祥、沉穩(wěn)；說話三寶：請、謝謝、對不起；家庭三寶：喜歡、幽默、體貼；飲食三寶：均衡、節(jié)制、感恩；健康三寶：步行、少欲、氣和；學習三寶：諦聽、信受、奉行；交友三寶：誠信、正直、謙卑；人心三寶：真實、善良、寬容。
5、天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為也，所以動心忍性，增益其所不能。
6、這是因為90%成功的根基所在——對自己有信心，并全力專注于自己的工作。——威爾遜
7、人有知學，則有力矣�！醭�
8、君子之學也以美其身，小人之學也以為禽犢�！髯�
9、明燈常作伴；益書常為朋�！�
10、學習嘗試則可檢查修證知識本身的真?zhèn)��！喔?/p>
11、與別人交往，有時傷害人，有時被傷害。卻不懂得學習別人的話，在某種意義上，你是無法成為一個能體諒他人的人。
12、你要善于發(fā)現(xiàn)，注意聆聽。每一個女人都是好的學校，我愛學習！
13、獨學而無友，則孤陋而寡聞。
14、年少從他愛梨粟，長成須讀五車書。 作者：（宋）王安石
15、人類的動作十分之八—九是習慣，而這種習慣又大部分是在幼年養(yǎng)成的，所以在幼年時代，應當特別注意習慣的養(yǎng)成。但是習慣不是一律的，有好有壞；習慣養(yǎng)得好，終身受其福，習慣養(yǎng)得不好，則終身受其累。
16、在今天和明天之間，有一段很長的；趁你還有精神的時候，學習迅速辦事。
17、愛情就象燈光，同時照兩個人，光輝并不會減弱。
18、希望會使人年輕，因為希望和青春是一對同胞兄弟。
19、所有時代的詩人都在為一首不斷發(fā)展著的"偉大詩篇"作出貢獻。
20、感謝父母，是您們培養(yǎng)了我，我一定會好好學習，長大后報效祖國，回報您們的養(yǎng)育之恩！
21、你想成為幸福的人嗎？但愿你要先學會吃苦。
22、人生像攀登一座山，而找尋出路，卻是一種領悟的過程，咱們應當在這過程中，領悟穩(wěn)定冷靜，領悟如何從慌亂中找到生機�！饺�
23、無論是生活中還是屏幕上，再就是文化底蘊，演員也要不斷的學習，畢竟我們的工作性質(zhì)就是公眾化的，所以我們要給觀眾一個積極的影響，不能讓人覺得我們單單就有個外表或只是會演戲，也要在文化上有點深度！——杜淳
24、知識照亮前程，學習成就未來�！喝瓿�
25、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。筆落驚風雨，詩成泣鬼神。
26、人的知識和人的力量這兩件東西是結合成一體的，工作的失敗都起因于對因果關系的無知。
27、我認為知識是一切能力中最強的力量。
28、講得一事，即行一事，行得一事，即知一事，所謂真知矣。徒講而不行，則遇事終有�；蟆�
29、如果你不帶偏見地去考慮問題行動生困難；困難生疑問；疑問生假設；假設生試驗；試驗生斷語；斷語又生了行動，如此演進于無窮。
30、古人學問并稱，明均重也，不能問者學必不進。
31、君子之學貴一，一則明，明則有功。
32、的才華就如海綿的水，沒有外力的擠壓，它是絕對流不出來的。流出來后，海綿才能吸收新的源泉。
33、好問，是好的。如果自己不想，只隨口問，即能得到正確答復，也未必受到大益。學在苦中求，藝在勤中練。所以學問二字，"問"放在"學"的下面。
34、異常抽象的問題，必須討論得異常清楚。
35、不知道自己無知，乃是雙倍的無知。學在苦中求，藝在勤中練。
36、精巧的論證常常不是一蹴而就的，而是人們長期切磋積累的成果。我也是慢慢學來的，而且還要繼續(xù)不斷的學習。
37、積土成山，風雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，圣心備焉。故不積跬步，無以至千里，不積小流無以成江海。齊驥一躍，不能十步，駑馬十駕，功不在舍。
38、也許我可以并非不適當?shù)匾螳@得數(shù)學上亞當這一稱號，因為我相信數(shù)學理性創(chuàng)造物由我命名（已經(jīng)流行通用）比起同時代其它數(shù)學家加在一起還要多……
39、合抱之木，生于毫末；百丈之臺，起于壘土；千里之行，始于足下……
40、實驗可以推翻理論，而理論永遠無法推翻試驗。
41、你們?nèi)ハ耄瓉淼陌嚅L和學習委員到哪去了？都在門口販票子。——周立波
42、不向前走，不知路遠；不努力學習，不明白真理�！�
43、先生不應該專教書，他的是教人做人；學生不應該專讀書，他的是學習之道�！招兄�
44、這是因為%成功的根基所在——對自己有信心，并全力專注于自己的工作。
45、不是我不會，只是我沒學。個人因?qū)W習而強大。
46、許多人說，忙碌是忘掉憂傷的良藥，我倒覺得，安靜才是化解苦痛的方法。我沒有用"克服"這兩個字，而用的是"化解"，這更適合自然。人，不經(jīng)過長夜的痛哭，是不了解人生的，我們 將這些 苦痛當做一種功課和學習，直道有一日真正的感覺成長了時，甚而會感謝這些苦痛給我們的教導。
47、我不承認一份真心沒人去憐惜，我不反對為了各自的生活勾心斗角，逢場作戲，我不學習他人在沒有自我感情的基礎上搬弄文字來迎合你的喜怒哀愁。
48、學會學習的人，是非常幸福的人。作者：米南德
49、愈學習，愈發(fā)現(xiàn)自己的無知。作者：笛卡兒
50、上西天的話只能說抱歉了……大谷你這么努力地學習，我不希望你的努力白費。不管考上考不上，盡力就好。不要讓你之前的努力白費。
51、有人說學習可以成就一切，而我更愿意為學習付出一切。
52、吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學也；吾嘗踱而望矣，不如登高之博見也。
53、學習文學而懶于記誦是不成的，特別是詩。一個高中文科的學生，與其囫圇吞棗或走馬觀花地讀一首詩集，不如仔仔細細地背誦三百首詩。
54、其實你不該約我來這學習，你不知道嗎，這里是很多情人約會的地方。
55、溝通首先要充分相信孩子，解決問題或制定改善計劃，兩代人也應該"互相學習、共同成長"。有時候，家長適時地認個錯、道個歉，不僅不會"弱化"家長的權威，還會贏得孩子更多尊重。
56、"快樂"不是單純的感官娛樂，而是一種心靈愉悅、精神滿足的狀態(tài)�？鞓凡皇菍W習的消解，而是對學習的深度激活；快樂也不是思考的對立面，因為思考本身就是一種快樂，而快樂本身也能夠成為一種思考。
57、愛一個人總是從不知不覺開始，風平浪靜甜甜蜜蜜，難以抽空學習研讀"幸福"這兩個字。到大勢漸去，力挽狂瀾時才知道當時不只是尋常。愛得最深往往也就是將盡時。
58、幸福是可以通過學習來獲得的，盡管它不是我們的.母語。
59、善待你的愛好，別讓它們?yōu)閷W習讓路，要讓它們替學習服務。
60、任何倏忽的靈感事實上不能代替長期的功夫。千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。富貴必從勤苦得，男兒須讀五車書。
61、學習的人應該在爬上一個山頭后再去努力地爬下一個更高的山頭，而不是爬上一個山頭后就下山了。 ——王馨迪
62、我們是小魚，知識是海洋；我們是小鳥，學習是藍天。 ——楊子玉 如果我們是一顆小樹苗，學習就是小水滴，它會讓你逐漸成為參天大樹。 ——楊子玉
63、若你隱藏你的無知，沒有人會攻擊你，但你也再不會學習到新事物了�！撞既R博利 Ray Bradbury
64、青春是有限的，智慧是無窮的，趁短的青春，去學習無窮的智慧。
65、學而不思則惘，思而不學則殆。
66、聳起精神，看文字須大段精彩看。豎起筋骨，不要困，如有刀劍在后一般。
67、對所學知識資料的興趣可能成為學習動機。
68、讀書和學習是在別人思想和知識的幫忙下，建立起自己的思想和知識。
69、唯一能持久的競爭優(yōu)勢是勝過競爭對手的學習潛力。
70、書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是十分忠實。
71、好問的人，只做了五分種的愚人；恥于發(fā)問的人，終身為愚人。
72、我的努力求學沒有得到別的好處，只不過是愈來愈發(fā)覺自己的無知。
73、一個不愛學習的人，學習也不會垂青于他。
74、學習之光可幫人照亮新的征程。
75、厚積薄發(fā)，未雨綢繆，機會和財富只青睞于善于學習的人。
76、只有愛學習的成功者，沒有不愛學習的成功者。
77、不好好學習就一定沒有人生的出路，更不會有人生的幸福。
78、對學習的渴望要像干枯的大海歸納百川之水一樣。
79、學習就是搶鏡頭，有努力就會有看頭。
80、為了成功，你必須付出代價。如果你付出了代價，你就會成功。
81、害羞是畏懼或害怕羞辱的情緒，這種情緒可以阻止人不去犯某些卑鄙的行為。
82、愈學習，愈發(fā)現(xiàn)自己的無知。
83、為了求得知識，就必須不斷地自修。
84、決不要把你們的學習看成是任務，而是一個令人羨慕的機會。
85、有十分天資的人，加以十分勤學苦練，才可能使他的十分天資充分發(fā)展。
86、你們必須向上代學習，必須掌握人類已經(jīng)取得的最優(yōu)秀的成果，然后再由此推陳出新。
87、我提出五項修養(yǎng)：一為博學而學習，二為獨立而學習，三為民主而學習，四為和平而學習，五為科學創(chuàng)造而學習。
88、過于心急的學習實在并不是學習。"百日通"、"速成科"只能欺騙熱切的希望。決不能從這些上得到真實的益處。
89、蒙昧是伶俐的黑夜，沒有月亮、沒有星星的黑夜。
90、不向前不知階梯遠，不進修不大白真理。
91、多騙財?shù)娜嗣镆晫W問，愚魯?shù)娜肆w慕學問，智慧的人運用學問。—— 培根
92、學到許多對象的決竅，就是一下子不要學許多對象�！� 洛克
93、不奮苦而求速效，只落得少日夸誕，老來窘隘罷了。—— 鄭板橋
94、不向前走，不知路遠；不盡力進修，不大白真理。
95、進修猶如農(nóng)夫耕耘，汗水滋潤了種子，汗水灌溉了幼苗，沒有人瞬間饋贈給你一個豐收。
96、要分明本領進修。不只要進修常識，更重要的是造就本身的本領。常識一般都容易在書本上找到，然而某些本領是很難從書本上學到的，縱然書上具體地先容，也很難直接從書本上學到。真正的本領進修需要去直面人生，融入社會，勇于實踐。
97、人生處處布滿著無數(shù)的階梯，事業(yè)的路、學業(yè)的路、戀愛的路，有高卑、有平坦、有狹窄、有寬廣，也許在人生中我們都只是一個過客，隨著千千萬萬的人向前走，不管是特立獨行，或是締造新路，我們都應該為本身的將來走出一條新的路來。
98、勤奮進修應表此刻我們糊口和進修中的每一個環(huán)節(jié)，定時起床，充實預習，當真聽講，努力思考，踴躍講話，實時溫習，獨建功課，敢于質(zhì)疑，善于相助，勇于創(chuàng)新；探索并把握科學的，適合本身的進修要領，重視每一門學科，存眷社會和時代的成長，而且僵持不懈，才氣給本身的終身成長奠基僵持的基本，締造成功的時機。
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