《名言警句》給中小學(xué)校長(zhǎng)50條建議
1、不要以為你比教師地位高一點(diǎn)而自傲，你也是來(lái)自他們其中的一員。
2、不要在工作中發(fā)脾氣，教師對(duì)你個(gè)人的情緒并不感興趣！
3、不要不懂裝懂，更不要“武大郎開店”，否則，你將永遠(yuǎn)成為孤島上的“拓荒人”。
4、不要認(rèn)為完善細(xì)節(jié)會(huì)彌補(bǔ)整體性的不足。
5、不要讓別人為你寫講話稿，除非你忙得不可開交。
6、不要開無(wú)準(zhǔn)備、無(wú)目的的會(huì)議，即便是例會(huì)，也應(yīng)盡力使其妙趣橫生。
7、不要用你自己的意志左右教師。
8、不要指望你的權(quán)力會(huì)給你帶來(lái)威望。
9、不要指望你的教師去做你都不愿做的事情。
10、不要用教師之短來(lái)難為教師，而要用人之長(zhǎng)。
11、不要指望用“管、卡、壓”來(lái)顯示你的威風(fēng)，那樣的時(shí)代已經(jīng)一去不復(fù)返了。
12、不要過(guò)分強(qiáng)調(diào)教師的責(zé)任，否則會(huì)使教師把工作當(dāng)作一件屬于別人的事，而不是一件屬于自己的事。服從與自尊之間的界線很小，但是分明的。
13、不要以為與教師接近就會(huì)失去你的自尊，也不可認(rèn)為教師與你的見解不同就對(duì)你有惡意。
14、不要只給教師講大道理，而應(yīng)把大道理體現(xiàn)在具體工作中。
15、不要為做思想工作而做思想工作，應(yīng)把思想工作與解決具體問(wèn)題結(jié)合起來(lái)。
16、不要以為是把獎(jiǎng)勵(lì)恩賜給教師，獎(jiǎng)勵(lì)其實(shí)是教師自己掙的。
17、不要在教師面前表功，如果你的教師是癡呆，他們就不會(huì)參與你的工作
18、不要開教師的玩笑，除非你希望他們開你的玩笑。
19、不要以救世主的身份出現(xiàn)在教師的面前，誠(chéng)心地幫助教師解決困難，將會(huì)贏得教師的擁戴。
20、不要以為教師沉默就是跟你過(guò)不去，恭維你的人，也許是你的“掘墓人”。
21、不要認(rèn)為自己高明而嘲諷一個(gè)教師。每個(gè)教師對(duì)你知道些什么的興趣，要遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于他知道自己能發(fā)揮多大作用的興趣。
22、不要對(duì)工作提出“寧可要沒有一個(gè)錯(cuò)誤的枯燥，也不要有一個(gè)錯(cuò)誤的生動(dòng)”的死板要求。
23、不要單調(diào)地與教師談話，教師的注意力只會(huì)跟隨你的思路而不會(huì)跟隨你的聲音。
24、不要在你要求教師所做的工作范圍之外去檢查教師。
25、不要為講笑話而與教師講笑話，笑話應(yīng)為你的工作服務(wù)。
26、要永遠(yuǎn)真誠(chéng)地對(duì)待教師，就像他們真誠(chéng)地對(duì)待你一樣。
27、要永遠(yuǎn)用微笑面對(duì)教師，因?yàn)槲⑿κ且簧却蜷_的心靈之窗。
28、要敢于承認(rèn)你的無(wú)知，但要弄清楚是只你一個(gè)人無(wú)知，還是其他人也是如此。
29、要把你的工作分擔(dān)一些給其他副校長(zhǎng)做，你不是全能。
30、要永遠(yuǎn)按時(shí)上下班，最好比你的教師還要早，以身作則，除非你已臥床不起。
31、要盡你所能，解決教師提出的各種問(wèn)題。因?yàn)樗岬膯?wèn)題很少只是一個(gè)人的事，及時(shí)解決問(wèn)題是為了避免將問(wèn)題堆積成山而難以收拾。
32、要體諒教師，如果教師在開會(huì)時(shí)打瞌睡，請(qǐng)別隨便猜測(cè)和指責(zé)，也許他為備課而熬了個(gè)通宵。
33、要關(guān)心教師的家庭，如果教師遲到了，不要只看到遲到，而看不到教師的.辛苦，教師也是生活中的普通一員。
34、要經(jīng)常詢問(wèn)教師的身心健康，這比詢問(wèn)他的教學(xué)成果效果更好。
35、要做到生活中的有心人，學(xué)校任何一個(gè)員工都是你的好兵，包括臨時(shí)工，也要關(guān)心他們的生活和健康。
36、要適當(dāng)?shù)厣莩�，教師其�?shí)是很容易滿足的。
37、要永遠(yuǎn)想到：你的教師希望取得工作成績(jī)，而不是僅僅為了應(yīng)付檢查。
38、要經(jīng)常表?yè)P(yáng)你的教師取得的成績(jī)，永遠(yuǎn)也不要過(guò)分指責(zé)他們的失敗。
39、要尊重教師，以取得教師對(duì)你的尊重，并要對(duì)教師有禮貌，他們是不會(huì)把禮貌與軟弱混淆的。
40、要經(jīng)常常到教師的辦公室轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、看看，要比總呆在辦公室聽匯報(bào)收獲大。
41、要相信教師，指責(zé)你的人，未必都是對(duì)你不滿的人，大多是想幫你改進(jìn)工作的人。
42、要組織教師開會(huì)研究工作，首先應(yīng)指明本次會(huì)議的主題，因?yàn)榻處煵皇莵?lái)接受命令，而是來(lái)參與議論的。
43、要組織好每一項(xiàng)教育活動(dòng)，但不要做該組織方式的“奴隸”。
44、要懷揣一顆感恩的心，你的成績(jī)是靠所有的員工來(lái)完成的。
45、要讓你的管理顯得自然，
46、要做到“用人不疑，疑人不用”。
47、要說(shuō)道做到，不要欺騙教師。
48、要以從容的速度與教師談話，喋喋不休會(huì)引起糊涂，而慢條斯理會(huì)產(chǎn)生厭煩。
49、要把檢查作為工作的一個(gè)有機(jī)部分來(lái)對(duì)待。
50、要把先進(jìn)的思想具體化，而不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教。
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