(必備)實用的明天的作文6篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的明天的作文6篇，歡迎大家分享。

明天的作文 篇1

　　拉開窗簾，陽光中灰塵翻飛。燕子的呢喃回蕩在春雨間，仿佛一首悠悠的小令。新的一天，開始了。

　　懶散地更衣，緩慢的洗漱，悠閑地用餐。時光在指尖流淌，無比清晰，又仿佛被人遺忘。

　　攤開作業(yè)本，時針指向正上方——剛吃完早餐，又到午餐時間。整整一個上午在不經(jīng)意間，消失了。我不禁愕然。

　　從小有一個夢想，考上清華。這也是與自己的一個約定。聽說清華園里看不見走路的學(xué)生，人人健步如飛，緊張的'氣氛在他們身側(cè)游走著。果然，我的龜速是無法與他們比擬的。難道我會就此毀約嗎？

　　從明天起，做一個幸福的人，喂馬，劈柴，周游世界；從明天起，關(guān)心糧和蔬菜，我有一所房子，面朝大海，春暖花開……

　　這是年輕的海子與自己定下的約定，夢想中安逸的生活如陶淵明的田園詩。而他，卻沒能守約。在眾人的唏噓中，他選擇了臥軌自殺。

　　就這樣，他的約定也隨之化為泡影，化為幻滅的泡沫了。我想，他最后的情緒大概是無奈、不甘吧，為自己想象中面朝大海，春暖花開的明天。

　　但，要實現(xiàn)諾言也絕非易事，期間的努力是必不可少的。

　　在一望無際的草原上，一頭獅子在拼命地奔跑，但他身后并無獵物。有人問起緣由，答曰：“我必須跑的比獵物快，才能生存下去而不被餓死�！边�有一頭角馬在不停地狂奔，但身后并無獵手。亦有人問其緣由，答曰：“我必須比其他角馬跑得快，才不會被吃掉。”

　　人又何嘗不是如此，只有不斷進取，完善自身，才能達(dá)到目標(biāo)，實現(xiàn)約定。

　　為達(dá)成約定，我會以最快的速度起床，洗漱，用餐，然后讀英語。我將準(zhǔn)時的趕到教室，一切以學(xué)習(xí)為中心，專心致志的聽老師講課，勤于思考，積極回答老師的提問，有什么不懂的問題及時請教老師。每天認(rèn)真完成作業(yè)，復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)，不浪費每一分，每一秒。

　　人生就是一個個今天，只有把握好每個今天，約定才會如期實現(xiàn)。

明天的作文 篇2

　　陽光，是溫暖的代名詞；溫暖，是生機的代名詞；生機，是期望的代名詞。期望，就是未來，就是明天，就是憧憬，就是一切。

　　媽媽是一個個性愛養(yǎng)花養(yǎng)草的人，可沒有幾次成功的，可她依然沒有改掉這個習(xí)慣，一有空就去買幾株花，一盆吊蘭、兩棵含羞草之類的。這不，一月份買了一棵臘梅樹回家，臘梅樹根有瓶口那么粗，枝干也是暗灰暗灰的，我抱著懷疑的態(tài)度問媽媽：“它能成活嗎？”結(jié)果不出我所料，半個月后它就停止了生長，花葉都凋零了，只剩下光禿禿的樹干，我和爸爸都覺得它沒期望了，只有媽媽舍不得，悄悄把它轉(zhuǎn)移到陽臺上去了。

　　星期六，我早早的回到家，四處轉(zhuǎn)悠，剛打開陽臺的門，一道耀眼的光芒射入我眼，揉揉眼，定睛一看，臘梅樹枯干的'枝干上長出了翠綠的葉子！我驚呆了，慢慢靠近它，彎下腰撫摸那翠綠的葉片，真是不可思議，難道它又活回來了嗎？晚上，我把這個消息告訴媽媽，媽媽比我還興奮，對臘梅樹又是澆水，又是清除落葉，眼里滿是愉悅，滿是欣喜，充滿了對臘梅樹的期望。

　　看著原本弱不禁風(fēng)的臘梅樹一天天長出新葉，一天天伸出新干，我別提有多高興了，我應(yīng)對臘梅樹想了很多：你，一棵植物，本沒有什么能夠追求的，可你依然不放下自我，拼命吸取陽光、雨露，你為自我爭取，不放下期望，不漏掉陽光，最后迎來了屬于自我的光明。

　　我，一個剛滿14歲的女孩，有什么不能夠：能夠為自我爭取，能夠與別人競爭。雖然光陰似箭，年華如梭，可我依然奮力拼搏，不要輕言放下，否則就對不起自我。留下期望，其實我能夠，相信自我，其實我能行。陽光，為我照耀明天，期望，助我鋪設(shè)明天的路。

明天的作文 篇3

　　海西呀，你是多么地婀娜多姿，讓無數(shù)的人愛上了你！海西呀，你孕育了多少才子，有陳嘉庚，冰心，阮榮登……海西呀，你是多么地令人難以忘懷，不論走到哪里，都能看到你的蹤影……海西的明天究竟是什么樣的呢？我幻想著，我猜測著，終于看到了“明日海西”！

　　明天的海西是個充滿燦爛的陽光，美麗的鮮花，溫暖的愛的家園。有一座“彩虹橋”，從遠(yuǎn)處看，就像個天橋，可從近處看，卻像個彩虹。原來這座橋是兩岸人民共同建造的。難怪會這么美呢！

　　正是因為有了這座“彩虹橋”，才使得更多大陸人民到臺灣做買賣，同時臺灣人民也到我們大陸來經(jīng)商，使得許多人都從中受益。有了這座橋，我們再也不用坐船，坐飛機了，只要走在彩虹橋上就能到達(dá)臺灣。我上了橋，我邊走邊欣賞風(fēng)景；突然，我停住了。因為我被那美麗迷人的.風(fēng)景吸引住了——白鷺，碧水，翠柳，紅花，所構(gòu)成的一幅美麗的山水畫。我似乎被人釘在那，遲遲不肯向前走�？墒悄_好像非常不聽話，一直帶著我跑。跑啊……跑啊……竟然跑到了一個滿是小精靈的溶洞里。有許多小精靈對我產(chǎn)生了好奇心，我也對它們產(chǎn)生了好奇心。它們問我：“你從哪來？”“廈門�！蔽一卮鸬馈！澳悄銥槭裁匆�到這里來？”它們問道。我說：“因為我想來看一看未來的海西�！薄罢堖M吧，我尊貴的客人！”小精靈說著。我心想：這小精靈改變主意也太快了吧？我半信半疑地跟著小精靈。一進屋，我嚇驚了：桌子使用水晶做的，椅子是黃金造的，墻壁是一片綠綠的爬山虎……這么奢侈的行為，實在是令我吃驚。

　　告別了小精靈們，我又來到了可愛堡。其實可愛堡就是一個大大的蘑菇；幸運的話，還能遇到小蘑菇，小雪怪，可愛虎等小精靈。

　　我的海西啊，你的明天究竟是什么樣的呢？我知道了，爸爸知道了，媽媽知道了，爺爺奶奶知道了，全世界都知道了，那就是：一個美麗而迷人的，夢幻而令人難忘，溫暖而快樂的海西家園！

　　我愛海西！

明天的作文 篇4

　　離犯罪�？戳诉@部電影，我深有感觸。

　　電影向我們講述了六個真實的未成年人犯罪案例。 其中，《網(wǎng)絡(luò)怪客，淪為罪犯》這個故事給我留下的印象最深。這個故事講了一個16歲的青少年被電腦這個網(wǎng)絡(luò)世界深深地迷住了。于是，他的爸爸媽媽借錢為他買了一臺電腦。漸漸的，他迷上了“怪客”，便禁不住想試一試。他利用電腦破壞了一些公司的.網(wǎng)站，導(dǎo)致工作不能照常進行，給那家公司帶來了重大損失。最后被警察依法逮捕。看了這個故事，我想：電腦已成為現(xiàn)代高科技產(chǎn)品，人們可以利用網(wǎng)絡(luò)來查找自己喜歡的東西。而這個青少年卻利用網(wǎng)絡(luò)干出了一些違法犯罪的事情，不但沒有充分地利用電腦，而且還辜負(fù)了爸爸媽媽的一片苦心。他們四處湊錢為兒子買了電腦，不就是希望兒子能在這一方面有所成就嗎？可沒想到……最后，等待他的將是法律的制裁。

　　而《校園暴力，觸目驚心》這個故事也令我頗有感觸。故事講述了兩個中學(xué)生因為一點小事而動手打架，后被老師看見、勸阻，并向老師保證以后不再打架。可放學(xué)后，在一些同學(xué)的起哄和不正確的誘導(dǎo)下，他倆又開始?xì)鈩輿皼暗卮蚱饋�。其中一位同學(xué)被打重傷，后因搶救無效死亡。這個故事又向我們揭示了一個什么道理呢？我們是祖國的花朵、祖國的希望，祖國的未來全靠我們這一代接班人去建設(shè)。而同學(xué)們之間怎能因為一點小事而互相毆打，破壞友誼，并且付出了如此大的代價！那么，那些起哄者又該不該懲罰呢？該！如果沒有他們那刺激人的話，也許就不會造成這樣悲慘的結(jié)局，也許那個中學(xué)生就不會死亡。我想：同學(xué)之間的友誼應(yīng)該彼此好好珍惜，難道非要等你失去了它的時候，才會感到如此珍貴嗎？

　　這部電影向我們揭示了一個道理：為了自己的幸福，我們應(yīng)該終身遠(yuǎn)離違法。

　　犯罪。難道不是嗎？

明天的作文 篇5

　　看！流星！我興奮地指著那在夜空中劃過天際的顆顆閃爍的流星。隨后，我緊握拳頭，閉上眼，許下了真摯的愿望。是的，我與明天的自己有個約定……

　　我想，在漫漫的人生路途上，我可能無法確定我明天會成為一個怎樣的人，擁有著怎樣的職位�；蛟S是一位教師，用諄諄教誨灌溉學(xué)子們；或許是一名畫家，用筆繪出千山萬水；或許是一位文學(xué)家，用筆去打開心靈的窗戶；或許……今天的我無限地遐想著，卻告訴明天的.我：你一定要有努力，勇敢前進！

　　當(dāng)你成功時，回首一路，雖然有荊棘沼澤，但是你能夠不因遭受挫折而氣餒，不因旁人的指指點點而止步不前，我相信你一定會認(rèn)為這一切都值得！是的，那時的你也足以自豪地站在高峰上，大聲地說：“我成功了！”然而你是否會因此驕傲？不！你一定不會的！我相信你會更加認(rèn)真對待這一切……

　　當(dāng)你失敗時，還在茫茫大海之中徘徊，不知方向時——如果是這樣，請你不要放棄，堅信只要努力，成功便會在彼岸向你招手！請你依然要有勇敢的心去追求，去撥開層層迷霧！不向困難低頭，振作起來，在新的一天里奮斗……

　　當(dāng)然，只有認(rèn)真尋找昨天的不足與錯誤，抓緊把握今天的每一刻，才能展望美好的明天！我與明天的自己有個約定，一個長長的約定。

明天的作文 篇6

　　“我的未來不是夢”，我們高原的明天一定是一個綠意濃濃，百花爭艷的神州寶地，我們高原的明天一定是名副其實的“塞外江南”。

　　為了一個生活的家園，他們會用心獻(xiàn)出行動的雙手。

　　在政府政策的引導(dǎo)下，以及人們意識的轉(zhuǎn)變，他們在那一片片的荒地上種草、種樹、種出一道道的防風(fēng)護沙林，更種出了一道心靈之林，讓綠色覆蓋黃土地，更覆蓋了這片荒涼的心。

　　在科技高度發(fā)達(dá)的今天，人們科學(xué)地利用土地，合理的利用資源，回收那為人類服務(wù)后的殘兵——塑料。開發(fā)新能源，走向“綠色發(fā)展”之路。

　　高原是我們的家，高原的`兒女，用行動的雙手設(shè)計高原的明天，創(chuàng)建一個綠色的高原。托起高原賦予我們的責(zé)任。

　　一個人一天少用一個塑料袋，一個人多種一棵樹或一株花草，高原會成為環(huán)境宜人的寶地，那是我們回報家園的責(zé)任。

　　高原人啊，心存一片愛，用主人的身份塑造我們的家園，我們需要這里，這里需要我們，讓明天的高原開滿花，充滿綠，讓高原的明天充滿陽光，讓明天的高原成為一個真正的綠洲。

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