實(shí)用的明天的作文(合集)

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的明天的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

明天的作文 篇1

　　男孩家附近有一大片樹(shù)林，每當(dāng)秋天來(lái)臨，林中的樹(shù)葉隨風(fēng)飄蕩在空中，時(shí)不時(shí)飛進(jìn)院落，于是父親要求兒子每天上學(xué)前將樹(shù)葉打掃干凈。

　　天剛亮的時(shí)候就起來(lái)掃落葉對(duì)男孩來(lái)說(shuō)實(shí)在是一件苦差事，每天都有很多樹(shù)葉好像相互約定好了一樣不停地落下來(lái)。每天都要重復(fù)著掃，讓男孩厭煩不已。后來(lái)，有人給男孩出了個(gè)主意：在掃地前，先使勁搖樹(shù)，將第二天的樹(shù)葉也搖下來(lái)，這樣就可以把明天的落葉也掃掉，可以省很多事。男孩聽(tīng)了欣喜萬(wàn)分，第二天起了個(gè)大早，開(kāi)始使勁地?fù)u樹(shù)，樹(shù)葉嘩嘩地落得一地都是，男孩開(kāi)心地掃完了，一整天都非常開(kāi)心。

　　第二天早上，天蒙蒙亮，男孩推開(kāi)門頓時(shí)傻了眼——院子里依然是滿地落葉，金燦燦的，格外耀眼。此時(shí)的他忽然明白：今天的事只能今天做，明天的事無(wú)法挪到今天。于是他勤勤懇懇每天早上都掃著落葉，盡職盡責(zé)。

　　我們的學(xué)習(xí)就如同男孩掃落葉一樣，我們會(huì)拼命地在今天學(xué)習(xí)，期望可以把明天的也學(xué)完，明天就可以甩甩手輕松了。但總是事與愿違，明天照樣有很多知識(shí)等著我們?nèi)ゼ橙　?/p>

　　假如我們可以一口氣將明天要學(xué)習(xí)的知識(shí)學(xué)完，雖然目的也達(dá)到了，可是我們還得有時(shí)間咀嚼、消化。今天慌忙學(xué)完，卻沒(méi)有足夠的時(shí)間去體會(huì)，就如同我們吃飯一樣，把明天的乃至后天的飯一頓吃完，誰(shuí)都不會(huì)干，因?yàn)槟菢訒?huì)撐死。同理，學(xué)習(xí)也會(huì)“撐死”，不但沒(méi)有效果，還會(huì)適得其反。每天吃一點(diǎn)，消化一點(diǎn)，吸收全部營(yíng)養(yǎng)，日積月累，就不會(huì)缺乏營(yíng)養(yǎng)；每天學(xué)一點(diǎn)，吸取精華，吃透其中的含義，學(xué)習(xí)自然一天天向上。只是很多時(shí)候我們需要給自己的生命留一些空隙，就像吃完飯留一些時(shí)間去消化一樣，留一點(diǎn)緩沖的余地可以隨時(shí)調(diào)整自己。

　　生命是美好而富有哲理的，每一次日出都是另一個(gè)新的開(kāi)始。郝思嘉說(shuō)過(guò)：“畢竟明天又是新的一天！”新的一天我們要做新的事情，何必急于將明天的葉子今天掃完，明天的學(xué)習(xí)加進(jìn)今天呢！樹(shù)的`富有不在于它今天能落下多少明天的葉子，而在于它天天都能落下葉子，生命的富有不在于自己今天做了多少明天的事，而在于當(dāng)天做了多少當(dāng)天要做的事。

　　任何生命的心靈深處都有一棵茂盛的大樹(shù)，樹(shù)上的葉子滿載我們的夢(mèng)想與追求，每天落下來(lái)的是我們對(duì)新的一天的希望與責(zé)任。我們要及時(shí)收取，天天收集，這樣我們每天得到的就會(huì)比想要把明天的都攬入懷中的多得多。

　　明天的樹(shù)葉是明天的希望，我們不能跨越時(shí)間的界限。所以，我們應(yīng)該為明天的希望打好今天的基礎(chǔ)。

明天的作文 篇2

　　離犯罪�？戳诉@部電影，我深有感觸。

　　電影向我們講述了六個(gè)真實(shí)的未成年人犯罪案例。 其中，《網(wǎng)絡(luò)怪客，淪為罪犯》這個(gè)故事給我留下的印象最深。這個(gè)故事講了一個(gè)16歲的青少年被電腦這個(gè)網(wǎng)絡(luò)世界深深地迷住了。于是，他的爸爸媽媽借錢為他買了一臺(tái)電腦。漸漸的，他迷上了“怪客”，便禁不住想試一試。他利用電腦破壞了一些公司的網(wǎng)站，導(dǎo)致工作不能照常進(jìn)行，給那家公司帶來(lái)了重大損失。最后被警察依法逮捕�？戳诉@個(gè)故事，我想：電腦已成為現(xiàn)代高科技產(chǎn)品，人們可以利用網(wǎng)絡(luò)來(lái)查找自己喜歡的東西。而這個(gè)青少年卻利用網(wǎng)絡(luò)干出了一些違法犯罪的事情，不但沒(méi)有充分地利用電腦，而且還辜負(fù)了爸爸媽媽的一片苦心。他們四處湊錢為兒子買了電腦，不就是希望兒子能在這一方面有所成就嗎？可沒(méi)想到……最后，等待他的將是法律的.制裁。

　　而《校園暴力，觸目驚心》這個(gè)故事也令我頗有感觸。故事講述了兩個(gè)中學(xué)生因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而動(dòng)手打架，后被老師看見(jiàn)、勸阻，并向老師保證以后不再打架�？煞艑W(xué)后，在一些同學(xué)的起哄和不正確的誘導(dǎo)下，他倆又開(kāi)始?xì)鈩?shì)洶洶地打起來(lái)。其中一位同學(xué)被打重傷，后因搶救無(wú)效死亡。這個(gè)故事又向我們揭示了一個(gè)什么道理呢？我們是祖國(guó)的花朵、祖國(guó)的希望，祖國(guó)的未來(lái)全靠我們這一代接班人去建設(shè)。而同學(xué)們之間怎能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而互相毆打，破壞友誼，并且付出了如此大的代價(jià)！那么，那些起哄者又該不該懲罰呢？該！如果沒(méi)有他們那刺激人的話，也許就不會(huì)造成這樣悲慘的結(jié)局，也許那個(gè)中學(xué)生就不會(huì)死亡。我想：同學(xué)之間的友誼應(yīng)該彼此好好珍惜，難道非要等你失去了它的時(shí)候，才會(huì)感到如此珍貴嗎？

　　這部電影向我們揭示了一個(gè)道理：為了自己的幸福，我們應(yīng)該終身遠(yuǎn)離違法。

　　犯罪。難道不是嗎？

明天的作文 篇3

　　人人都知道，我們只有一個(gè)地球，而地球是人類與所有生命共同的地球，生命的延續(xù)，人類的生存，一刻也離不開(kāi)自然資源，而面對(duì)今天世界的現(xiàn)狀，每一個(gè)稍有良知的人都不能不為地球的明天而憂慮。

　　舉目四顧，好些地方，青山不在青，綠水不再綠，河里流的是臭水，山上倒?jié)M的是垃圾，滿眼都是白色的，黃色的，黑色的，紅色的廢水，廢渣，廢舊電池，廢塑料······

　　你可知道，被你隨手丟棄的垃圾需要多久才會(huì)分解？讓我來(lái)告訴你吧，塑料瓶：450年；易拉罐：200~250年；鐵罐頭盒：100年；油漆過(guò)的`木頭：13年；棉織物：1~5個(gè)月；紙片：半個(gè)月。

　　地球只有一個(gè)，在可預(yù)見(jiàn)的未來(lái)，人們不可能找到第二個(gè)地球，并實(shí)施大規(guī)模移民，為了人類的生存，并且為了子孫后代的延續(xù)，我們必須善待地球，從生活中的小事做起，不要再做傷害地球的事了。

　　為了地球的明天，請(qǐng)你節(jié)約用水，中國(guó)是個(gè)缺水大國(guó)，好多地方人畜飲水十分困難，我們現(xiàn)在不愁吃，不愁喝，生活是多么幸福��！想想這些，你還忍心讓清清的水白白的從你手里流走？所以當(dāng)你刷牙的時(shí)候，請(qǐng)你關(guān)上水龍頭，等要清洗的時(shí)候再擰開(kāi)；當(dāng)你在身上涂肥皂的時(shí)候，請(qǐng)你關(guān)上水龍頭，等沖洗的時(shí)候再打開(kāi)。

　　為了地球的明天，不要再亂扔垃圾，不要捕獵野生動(dòng)物，不要亂砍亂伐，不要亂采濫礦產(chǎn)資源，不要污染環(huán)境，不要破壞生態(tài)平衡；為了地球的明天，請(qǐng)積極回收廢紙

　　使用再生紙，你可知道，回收100千克廢紙可產(chǎn)生800千克再生紙，這就意味著可以少砍17棵大樹(shù)，過(guò)期的日歷紙可以用來(lái)包書(shū)皮

　　你用過(guò)的課本，可以留給低年級(jí)的使用，請(qǐng)記住，h即使是一張廢紙，還可以再生兩次。

　　為了地球的明天，請(qǐng)你理解和支持家庭垃圾分類，如果我再告訴你，回收23.5萬(wàn)噸廢鐵，可以建造36個(gè)埃菲爾鐵塔；回收6000噸廢鋁，可以在生產(chǎn)74架空中客車飛機(jī)；回收120萬(wàn)噸玻璃可以建造254個(gè)羅浮宮玻璃金字塔，請(qǐng)你想想，就是因?yàn)槟銘杏诜诸�，被你隨手扔掉的將是我們賴以生存的地球啊!

　　保護(hù)環(huán)境，維護(hù)我們共同的家園，是我們義不容辭的責(zé)任。

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