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明天的作文

時(shí)間:2024-08-14 13:55:27 明天 我要投稿

明天的作文精選(7篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的明天的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

明天的作文精選(7篇)

明天的作文 篇1

  我們永遠(yuǎn)也觸摸不到明天。誰(shuí)都希望明天是綻開(kāi)的鮮花而不是叢生荊棘,每一個(gè)明天都是新的希望。所以,今天撒的種子就是明天的果實(shí)。

  因?yàn)橐患拢屛翌I(lǐng)悟到我的明天在今天。這件事起始于暑假作業(yè)。在暑假的第一天,我就安排了自己一天要寫(xiě)一定的作業(yè),而我卻一次次地錯(cuò)過(guò)。在晚上睡覺(jué)時(shí),我心里總覺(jué)得不踏實(shí),好像還有什么事沒(méi)做似的。有一次,我問(wèn)媽媽這到底是怎么回事,媽媽笑著說(shuō):

  “要想得到明天,就得過(guò)好今天。每一天都做好你的安排,這樣你就可以擁有每一天,也包括你今天所想的那美好的明天!

  聽(tīng)了媽媽的話(huà),我低著頭,想:原來(lái)我只盼望明天,而忽視了比明天更重要的今天;原來(lái)我只盼望長(zhǎng)大后孝順父母,而不知現(xiàn)在我只要努力學(xué)習(xí)就是對(duì)父母的'一種回報(bào)。日復(fù)一日,年復(fù)一年,我不知道自己失去了多少個(gè)昨天、今天與明天。

  明天在哪里?媽媽的話(huà)告訴了我明天就在今天。把握好自己的今天,就是給自己的明天一片蔚藍(lán)的睛空。明天就在現(xiàn)在,明天就在今天,明天就在自己手中!

  姜曉紅

明天的作文 篇2

  前幾天,我觀(guān)聽(tīng)了李勇老師在我校的激情演講,令我感動(dòng)至深,他在我校的激情演講的主題是——《托起明天的太陽(yáng)》,感動(dòng)了我校多少師生啊!

  演講分兩部分,一是感恩教師,二是感恩父母。李老師的激情演講也是令我至今難忘,他的一句話(huà)現(xiàn)在還縈繞在我的耳際:我在此的演講不夸大其詞的說(shuō)可以改變你們的一生,但可以讓你們從中獲取道理,盡力地將你們大家培養(yǎng)成國(guó)家的棟梁之才。這是多么感人的一句話(huà)啊,里面透露著對(duì)我們無(wú)窮的愛(ài)!

  第一部分:感恩教師。在這一部分李老師為我們舉了幾個(gè)事例,讓我們清楚的認(rèn)識(shí)到當(dāng)人們教師的那份辛苦,那份委屈。李老師說(shuō)當(dāng)我們的班主任老師把教了六年的我們送出母校時(shí),那種痛是我們無(wú)法理解的。是啊,在這六年里老師把我們當(dāng)做她們自己的孩子,甚至對(duì)我們的愛(ài)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了老師們對(duì)自己兒子(女兒)的愛(ài)。當(dāng)我們大家跑上前去緊緊擁抱著老師時(shí),堅(jiān)強(qiáng)的老師流下了感動(dòng)的淚水,我們緊緊地?fù)肀е蠋,大聲的告訴她:“老師,您辛苦了。”“老師,我愛(ài)您!

  當(dāng)我們做回位置上,李老師開(kāi)始演講的第二部分——感恩父母,老師他為我們舉了幾個(gè)感人的事例,一一地為我們講解父母對(duì)我們的'愛(ài),其中一個(gè)事例里說(shuō):一位中學(xué)生因?yàn)橐患∈露罅R自己的瞎母親,他讓母親去死,而母親則真的去了另一個(gè)世界,她用書(shū)信的形式告訴了“我”事情的真相,當(dāng)他明白時(shí)而他一直疼他,一直愛(ài)他的母親卻再也回不來(lái)了,母親只能在九泉之下默默保護(hù)著他。聽(tīng)完后,我們流下了傷心的淚水,當(dāng)老師問(wèn)我們?yōu)槭裁床桓覍?duì)父母說(shuō)出爸媽?zhuān)覑?ài)你們幾個(gè)字時(shí),老師替我們說(shuō)出了原因,這都是因?yàn)槊孀印.?dāng)我們跪在爸媽的面前,大聲告訴他們:“爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們。”“爸爸媽媽?zhuān)銈冃量嗔!蔽业膵寢尭袆?dòng)的流下了淚水,我們起來(lái)后,李老師說(shuō):“你們要好好珍惜現(xiàn)在父母對(duì)你們的愛(ài),要不像事例中那樣,說(shuō)什么也都遲了,等爸爸媽媽老了,再說(shuō)什么也就完了!

  聽(tīng)了這次演講,我懂得了,我是多么幸福啊,有父母對(duì)我們傾注百分百的愛(ài),還有我們敬愛(ài)的劉老師在學(xué)校里無(wú)私的教我們知識(shí),在我們迷茫時(shí)來(lái)給我們指明道路,請(qǐng)你們放心,我絕不辜負(fù)你們對(duì)我的愛(ài),對(duì)我的希望。

明天的作文 篇3

  記得在不久前,我匆匆地走回家時(shí),經(jīng)過(guò)一處交通擁擠的地方,見(jiàn)一位轎車(chē)駕駛員與一位摩托車(chē)車(chē)主發(fā)生了糾紛,他們誰(shuí)都不肯讓步,騎摩托車(chē)的人嘴里不停地說(shuō)出一些不堪入耳的臟話(huà)。令我吃驚的是,竟然沒(méi)有一個(gè)站出來(lái)勸阻他們,只是在一旁觀(guān)看。在人群當(dāng)中也有我們的中學(xué)生,這些學(xué)生只在一旁笑,而那些大人站在旁邊,當(dāng)作什么事也沒(méi)發(fā)生,有的也只不過(guò)從車(chē)?yán)锾匠鲱^來(lái)看“戲”。我想如果有人出來(lái)勸勸架,或者是兩位發(fā)生糾紛的其中一人退一步,說(shuō)聲“對(duì)不起”,那就什么事也沒(méi)有了。但是,并不是我想象的那樣,摩托車(chē)車(chē)主還在不停的滿(mǎn)口臟話(huà)。

  我們這些中學(xué)生或許是怕引火上身,或是怕會(huì)幫倒忙,站在旁邊觀(guān)其事態(tài)發(fā)展。而那些大人,身為一名南匯的公民,竟在一旁置之不理,似乎認(rèn)為不關(guān)自己的事。難道真的不關(guān)自己的事?身為一名南匯的公民,生活在這樣的環(huán)境中,這樣的家園中,會(huì)覺(jué)得好嗎?

  除了這件事,還有一個(gè)常見(jiàn)的現(xiàn)象——“漠視交通法規(guī),亂闖紅燈”!凹t燈停,綠燈行”,這在我們很小的時(shí)候,就已經(jīng)知道的事,而現(xiàn)在的有些大人,大概是為了趕時(shí)間,把紅綠燈當(dāng)成沒(méi)有一樣,不管是紅燈,還是綠燈,只要兩旁沒(méi)有車(chē)輛,就會(huì)匆匆忙忙的.穿馬路,有時(shí)候我還看見(jiàn)手里牽著一個(gè)小孩,見(jiàn)綠燈快要跳紅燈時(shí),以極其飛快的速度的沖過(guò)去。這樣穿馬路,出交通事故的可能性極大。為什么不能耐心等待幾分鐘?時(shí)間固然寶貴,但我們的生命更可貴。假如每個(gè)人都抱著僥幸心理,都漠視自己的生命,且不說(shuō)我們有13億人口的大國(guó),交通秩序會(huì)雜亂無(wú)章,我們的生命還能有保障嗎?我們要建和諧、平安的社會(huì)又從何談起?

  美麗的家園,需要有一個(gè)舒適的環(huán)境,為了我們南匯輝煌的明天,讓我們懂得關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)生命。讓我們?cè)谶@片神奇的土地上,共同創(chuàng)建平安和諧家園!

明天的作文 篇4

  未來(lái)是詩(shī),優(yōu)美而深沉;未來(lái)是夢(mèng),奇妙而遙遠(yuǎn);未來(lái)是藍(lán)天,廣闊而充滿(mǎn)希望。

  我和未來(lái)有個(gè)約定,我要通過(guò)我的努力,在前方與他相遇,然后又走向更寬廣的路。他的樣子是模糊的,我不知他到底是誰(shuí),也許是個(gè)畫(huà)家,用畫(huà)筆描繪出千山萬(wàn)水;也許是個(gè)文學(xué)家,用文字表達(dá)出心里的感受;也許是個(gè)空中乘務(wù)員,用微笑帶給乘客快樂(lè)的旅途;也許是個(gè)機(jī)器人制造者,用聰明的頭腦設(shè)計(jì)并制造出最實(shí)用的機(jī)器人……

  雖然我不知它長(zhǎng)什么樣子,也不知他在哪里。但我知道我一直在努力著,進(jìn)步著。只要按我腳下的這條路一直走,一定會(huì)在某一個(gè)充滿(mǎn)光明的地方遇到他——我美好的未來(lái)。曾經(jīng),我放棄過(guò)努力,那一段庸庸碌碌的時(shí)期,甚至讓我對(duì)未來(lái)失去了希望:那時(shí),我只是個(gè)小學(xué)生,一個(gè)普通的小學(xué)生。自三年級(jí)起,我的成績(jī)?cè)诎嗌暇褪遣畹壬,我嘗試過(guò)努力,卻屢戰(zhàn)屢敗,屢敗屢戰(zhàn)。小小的我承受不了這么多次的失敗,便沉淪到了自甘墮落的地步。那個(gè)時(shí)候,天空,是灰色的,烏云,哭泣著。眼淚打濕了我的臉頰,也淋濕了我的心。但是我不氣餒,越是受挫越是向前。

  終于經(jīng)過(guò)我的努力,一縷金色的陽(yáng)光穿透了烏云,灑在了我的臉上、全身。多么溫暖的陽(yáng)光。就在畢業(yè)考試成績(jī)公布的那一天,我的世界突然亮堂起來(lái),我以總分294分的好成績(jī)突破了我人生的第一個(gè)重要關(guān)卡。我知道,那一定是我的未來(lái)在呼喚我,他第一次把神圣的力量給了我,那便是自信。我明白我并沒(méi)有那么差,我變得更加有信心,學(xué)習(xí)也變得更加有動(dòng)力。我正式朝著美好的.未來(lái)起航。

  進(jìn)入初中后,我熱愛(ài)學(xué)習(xí),我領(lǐng)略了語(yǔ)文的美好、數(shù)學(xué)的魅力、外語(yǔ)的生動(dòng)、互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)尚。成績(jī)一路突飛猛進(jìn)。我變得更加熱愛(ài)學(xué)習(xí)和更加自信。

  現(xiàn)在,我正趕在一條充滿(mǎn)光明的道路上,未來(lái),在前方向我召喚。我一定會(huì)握住你的手,奔向美好幸福的明天!

明天的作文 篇5

  當(dāng)再一次發(fā)現(xiàn)朝陽(yáng)的升起是美好的,這是我就變成了明天的我。

  明天的我也許是一名律師。律師可以讓蒙冤的好人重見(jiàn)光明,也可以讓可惡的壞人逍遙法外。因此,律師的工作是兩面性的,但是我堅(jiān)信我會(huì)成為一個(gè)有益于人民的`人。

  我不會(huì)因報(bào)酬的多少而影響對(duì)工作的態(tài)度,我會(huì)把有求于我的人當(dāng)作自己的親戚朋友,真心幫助他們,為他們奔走效勞,對(duì)待工作認(rèn)真仔細(xì),盡我自己的責(zé)任為他們打贏(yíng)每一場(chǎng)官司,你補(bǔ)他們所受的傷害,讓他們的心靈能得到少許的慰安,我會(huì)用自己的行動(dòng)證明法律面前人人平等。

  同時(shí),我也不會(huì)被任何人左右。我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng),獨(dú)立,自信的律師。我不會(huì)被利益誘惑,和壞人同流合污,我會(huì)成為一個(gè)有口皆碑的好律師,我會(huì)用自己的人生推翻有錢(qián)能使鬼推磨這句話(huà),我會(huì)讓那些億萬(wàn)富翁認(rèn)識(shí)到錢(qián)無(wú)用的一面?傊蚁嘈盼視(huì)使黑暗中的人們感受到光明,處于冬天的人們感受到春天的來(lái)臨。

  也許這個(gè)夢(mèng)想不能實(shí)現(xiàn),但我可以成為一個(gè)警察,用自己維護(hù)法律,也許我會(huì)成為一名教師,在沃土上耕耘,也許我會(huì)成為一名醫(yī)生---

  不管明天的我干什么,我都會(huì)努力奮斗,干出一番事業(yè)。明天當(dāng)你見(jiàn)到我的時(shí)候,你看到的將是一個(gè)自強(qiáng)不息,頑強(qiáng)奮斗的我,有一份熱發(fā)一份光的我。這就是明天的我。

明天的作文 篇6

  大自然是神氣的,它創(chuàng)造了春,夏,秋,東,它創(chuàng)造了晴天,暴雨,陰天。它創(chuàng)造了動(dòng)物,我等待明天的輝煌作文。植物,它創(chuàng)造了一切的一切。

  大自然就像大海一樣是個(gè)多情者,他有時(shí)候溫柔靦腆,有時(shí)候也暴躁無(wú)常,她為我們創(chuàng)造了大海,讓我們體驗(yàn)了你的神氣中找到樂(lè)趣,為我們創(chuàng)造了樹(shù)木,讓我們的環(huán)境受到美化,讓我們得到了新鮮的空氣和房屋。大自然啊,你是多么的美妙!

  大自然想得十分周到,為我們抄造了食物鏈,所以我非常的敬佩大自然的神氣。人們?yōu)榱素潏D動(dòng)物身上肉的美味,便把動(dòng)物給殺了吃肉,然而,有多少動(dòng)物是因此而滅絕的呀!所以我們一定要保護(hù)動(dòng)物,而想真正的'保護(hù)動(dòng)物,就得從自己做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起。

  我以為想當(dāng)一名探險(xiǎn)家,一個(gè)游歷全世界的探險(xiǎn)家,一個(gè)數(shù)一數(shù)二有身份。有地位的探險(xiǎn)家。而我探險(xiǎn)什么呢?我探險(xiǎn)的是在天上飛的鳥(niǎo)類(lèi)。

  你們可能會(huì)問(wèn),我探險(xiǎn)什么不好呀,非要探險(xiǎn)鳥(niǎo)類(lèi)。坎,我絕對(duì)要探險(xiǎn)鳥(niǎo)類(lèi),因?yàn)轼B(niǎo)告訴我了許許多多意味深長(zhǎng)的道理。在講道理之前先問(wèn)你們一個(gè)問(wèn)題:"難道每一只鳥(niǎo)一生下來(lái)就會(huì)飛嗎。侩m然每只鳥(niǎo)一生下來(lái)都有一對(duì)俊俏可愛(ài)的翅膀,但并不代表每一只鳥(niǎo)一生下來(lái)就會(huì)飛。這就好比我們?nèi)艘粯。難道現(xiàn)在的那些成功人士,一生下來(lái)就是天才嗎?成功是靠百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感而成的,所以一切都得靠自己,想要把一種動(dòng)物看得更徹底,只有將它給解刨進(jìn)行化驗(yàn),而我卻會(huì)說(shuō):"你們是在殘酷的牢房里工作,而我卻是在晴天碧日下和鳥(niǎo)兒們一起自由的飛翔。"

  能生活在這個(gè)世界上,并能認(rèn)識(shí)那么多的人,動(dòng)物,植物等一切一切都是緣分,為了這個(gè)大家庭,我們來(lái)保護(hù)地球。來(lái)珍惜這種緣分吧!

明天的作文 篇7

  我的明天,它在一分一秒的靠近,我對(duì)它充滿(mǎn)了憧憬,我希望它是美好的、陽(yáng)光明媚的、快樂(lè)奔放的、激情洋溢的 ,永遠(yuǎn)比鮮花還要絢麗、比六一兒童節(jié)還要熱鬧。

  明天,我將學(xué)到更多的.知識(shí),比今天更聰明,把昨天做不好的事做得更好;明天,我將成為一名畫(huà)家,走遍每一處美麗的風(fēng)景,用畫(huà)筆描繪出漂亮的畫(huà)卷;明天,我將成為一名音樂(lè)家,用竹笛演奏出美妙的音符,給大家?guī)?lái)愉悅的享受;明天,我將成為一名科學(xué)家,發(fā)明各種各樣的機(jī)器,讓人們的生活更加便捷;明天,我將成為一名醫(yī)生,用我高超的醫(yī)術(shù),為病人消除病痛,讓每一個(gè)人都生活得健康快樂(lè);明天,我將成為一名田徑運(yùn)動(dòng)員,在世界的賽場(chǎng)上不斷贏(yíng)得金牌,為我國(guó)爭(zhēng)光……。

  我期盼的明天包含著所有快樂(lè)、夢(mèng)想和幸福,但我也知道,今天更加重要,只有做好了今天,才能擁有美好的明天。

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