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(精選)實用的明天的作文4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的明天的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
明天的作文 篇1
小時候，有一個腦筋急轉(zhuǎn)彎，沒覺得多好，卻不知怎么記到了現(xiàn)在什么東西明明很快就要到了，卻永遠都到不了。
老一輩的人似乎總是或多或少有點重男輕女，然而外婆卻從來不這么想。對外公，她是最賢惠的妻子。對我，她是最溫柔的長輩。外婆那里喜歡吃面食，每頓不是面就是饃。我天天大米吃慣了，要我每天吃面我是吃不下去的�？墒牵龝䴙榱宋乙粋�人做米飯。有時候，媽媽會看不下去，說不用為我一個人麻煩。外婆總是笑著擺擺手，說我難得來一次，麻煩點我也樂意。
外婆那邊還有廣闊的田野，一望無垠，在夏季種滿了西瓜。那邊西瓜便宜得很，因為賣不出去，所以外婆家的倉庫里總是裝滿了西瓜。每年夏季，我都要去外婆家大快朵頤一番。手捧西瓜，用勺子舀的那種滿足感實在讓我難以言表。外婆會在旁邊說，慢點吃，沒人和你搶。我記得，我曾經(jīng)舀起中間紅心的西瓜塞到她嘴里，她愣了下，轉(zhuǎn)而又笑著吃了下去。
我還記得我?guī)е髁恋男θ�，天真地問她，好吃嗎�?/p>
好吃好吃。
事實上，我?guī)缀鯊膩頉]有見過她吃西瓜。我沒問過，只是單純地以為，她是想把西瓜留給我。
離別之時，我和她約定明年暑假再來。
可是我怎么也沒有想到，居然才短短幾個月，就發(fā)生了翻天覆地的變化。
那是前年夏天的暑假的一個星期五，我正在讀暑假班。媽媽突然闖進來，一把拉我走。我實在是奇怪，但看她神色慌張，我也沒敢問。她拉著我，直奔火車站。哦，是了。媽媽昨天晚上和我說過，明天要去外婆家的。大概是改了行程吧。
火車進站，媽媽一個踉蹌，所幸我扶住了她。坐上座位，媽媽忍不住低聲哭泣起來。我不知道發(fā)生了什么，但是我心底有一種不好的預(yù)感在蔓延。
媽，你怎么了？
你外婆。她。走了。媽媽斷斷續(xù)續(xù)地說道。
我像是遭到了晴天霹靂，不知道該說些什么。怎么會這樣，離我們回去看她，就只剩下了一天。她怎么會就這么走了。
想到外婆曾經(jīng)對我的好，眼淚就止不住簌簌落下。
火車開的格外得慢，慢到每一秒都是煎熬。
好不容易我們到了外婆家，卻真的看到了那張遺像。是黑白的，映襯著她慈祥的微笑。周圍的'人都在哭，這是我最不想看見的畫面。
媽媽也在哭，淚如洪水般涌出。我跑過去安慰她，卻也無濟于事。
晚上，沒吃飯，守靈。媽媽已經(jīng)泣不成聲，臉上的淚痕干了又濕。她忽然轉(zhuǎn)過來對我說，媽媽沒有媽媽了。
不知怎么，聽到媽媽這么說，心里尤為心酸，淚水也泛濫成災(zāi)。
媽媽對著遺像不停地說著自己不孝順，沒有經(jīng)常來看你。也埋怨她，為什么就不能再等等，我們明天就回來看你了啊。
我坐在旁邊，靜靜地聽著，默默地流淚。
外婆啊，您為什么就不能再等等呢。你不是說過你最喜歡我了嗎，我們不是約定好了明天見嗎，可是你怎么說話不算數(shù)呢。
明天，再也到不了了。媽媽抱膝，把頭埋進了胳膊里。
后來我問舅舅，外婆怎么就這么走了呢。
他告訴我，奶奶有糖尿病，走的時候很安詳，在睡夢中走的。
糖尿�。侩y怪，她從來不吃西瓜。難怪她那天吃西瓜時那般不自然。
我沉默了。起身去上廁所，經(jīng)過外婆的房間，從門縫里看到，外公抱著外婆枕過的枕頭，失聲痛哭，我從來沒有見過外公流淚。
我遠遠地看著，心像是缺了一塊。
我曾經(jīng)從未覺得明天遙遠，現(xiàn)在，我卻恍然發(fā)現(xiàn)，明天其實最遙遠。
明天的作文 篇2
有一座小城，它獨特的佇立在雞鳴三省的交界口，像一道關(guān)卡連接著這三個地方。它的滿城風(fēng)光令人嘆為觀止，使得乾隆留下“黃萼裳裳綠葉稠，千村欣卜榨新油”一論；它的清澈湖水讓人樂而忘返，使得徐霞客載下“太湖凌波”一說。
我站在小城的樓頭上，俯瞰這座小城。天色微亮，遠處居民樓的燈一盞接一盞被點亮，環(huán)衛(wèi)工人認(rèn)真的清掃落在路旁的樹葉，發(fā)出簌簌的聲音，行走在平整柏油路上的行人變得愈來愈多，汽車的鳴笛聲打破了原有的寂靜，一旁大樹上的鳥兒發(fā)出了對清晨的慰問。各種聲音相互交錯編織成小城新一天開始的樂曲。觀熙熙攘攘的人群流動，望車水馬龍的車輛流動，看簌簌飄落的楓樹樹葉，聽不遠處寺里的鳴鐘聲，聞沁人心脾的桂花香。那飛馳而過的'灑水車歡快的駛向遠方，于是目光也隨著灑水車看向了遠方。黃昏之際城郊的道路平而直，像一條絲滑的飄帶連著外面的世界。道路兩旁的油菜花隨風(fēng)擺動，在晚霞的照耀下發(fā)出璀璨金光，仿佛置身于金色的童話世界。夜晚漸漸降臨，路旁盞盞明燈亮起，讓疲憊歸家的人感到格外放松怡情。這小城變了，變得更加舒適化了。
我走在小城的街道上，觀望這座小城�？茨瞧教归_闊的柏油路，看那碧瓦朱甍的河中塔，看那鱗次櫛比的居民樓，不禁感嘆這個時代日新月異的變化。十字路口的交警負責(zé)地在疏導(dǎo)交通，使得車輛有秩序的流動。不遠處的工人們在為建筑而出力，才會有這一棟棟高直聳立的龐大建筑。一旁的學(xué)校寬敞明亮的教室里，學(xué)生們正在聚精會神的聽著老師用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施來傳授知識。不遠處一輛輛汽車沿著平直的柏油路，盤繞過立交橋駛向遠方。大棚菜地里的滴灌噴頭正在源源不斷地給土地輸送水分。遠處稻田里的收割機正嗡嗡作響，農(nóng)民家里現(xiàn)代化耕作機器使農(nóng)耕更具規(guī)�；６腔疖囌椒�(wěn)的穿過山間隧道，時而隱時而現(xiàn)，傳來一聲悠長的鳴笛聲。這小城變了，變得更加現(xiàn)代化了。
我坐在河畔的游船里，聽遠處山里傳來的歌聲，望著水田里布依婦女正在低頭勞作，看河中小孩嬉笑戲水。一旁河岸邊的布依婦女用木棒輕敲漿洗衣裳，相互用她們特有的民族語言說笑談樂。上岸漫步，身旁經(jīng)過一群由導(dǎo)游帶領(lǐng)著的觀光團。河中鴨群結(jié)伴而游，小學(xué)堂里傳來朗朗書聲。遠而觀之，居民房屋鱗次櫛比，墻體潔白平整。漫步從中間小巷里穿過，兩旁房屋外墻上的爬山虎，更添了一絲翠意。幾名幼童追逐嬉笑，經(jīng)過處，不時傳出幾聲狗吠。不禁沉浸在這溫馨和諧的小城。吊腳樓頭的阿姊眺望著遠方，一輛滿載著干草的牛車緩緩前行，只留下一串鈴鐺聲，放學(xué)歸家的兒童一起唱著家鄉(xiāng)的民謠。這小城變了，變得更加人文化了。
這座小城，它有引人注目的絕世風(fēng)光，它有車水馬龍的城市氣息，它有寧靜安詳?shù)某墙夹〉溃袦剀昂椭C的人文情懷。小城的今天如此接袂成帷，小城的明天必將更加繁華昌盛。
明天的作文 篇3
明天是尚未開啟的書箋，意味無窮;明天是含羞帶怯的蓓蕾，生機無限;明天是氣宇昂揚的巨人，步伐緊促，又姍姍來遲;明天是內(nèi)心的渴望，近在咫尺，又遠在天涯。
明天是藏在盒子里的巧克力糖，甜美的滋味讓我們充滿了想象;失望就向偶爾撥不通的電話號碼，多試驗幾次總會有回答。無論今天多沮喪，明天總是美好的，充滿希望的，不要總是把今天的不順遷怒到明天，靜下心來想是否覺得太縱容沮喪以致于對明天太不公平了。
將近十年的時間一晃就過去了，從前那個哇哇大叫的鼻涕蟲已經(jīng)變成了一個沉著而穩(wěn)重的男孩。我總在每一個美好或悲哀的日子里期盼著明天的朝陽，雖然有時也很喜歡落日，戀上那種懷舊的歸屬感，但還是更愛朝陽帶著那種詮釋希望的色彩。
擁有明天，就注定要失去昨天，昨天我們編織了太多的美麗的回憶，甜蜜的讓人不想撒手，如果不把手放開就會失去更多的回憶。人總要面對許多選擇，如果一味的守住曾經(jīng)的藍天，放棄明天的白云，那么留下的只會是更多的遺憾。
“昨日荊棘密布，今日批荊斬棘，明日柳暗花明�！�
“昨日硝煙滾滾，今日危機尚存，明日再展鴻圖�！�
我喜歡這兩句話，它并非出自名家之手，只是一篇優(yōu)秀作文中的`兩句經(jīng)典話。明天，一提起它總讓人浮想連翩，恰如一副美麗而渺小的畫，令人沉入其中無法自拔。
昨天已成定局，無法改變;今天正在進行，迎和時間;明天即將到來，塑性極強。所以我不愛回憶過去，因為我知道，一味沉浸于過去的人抓不住今天的幸福;我不愛面對現(xiàn)在，但是我知道，只有敢于面對生活的人，才可以體驗生活的真諦;我喜歡暢想未來，即使我知道，編織太多華麗的夢，終究會在失望中受傷。確切的說我是愛明天的，那是一個未知數(shù)，隱藏了太多的兒時夢想;那是一個眾人都想要去的地方，容納了太多的美妙與歡樂;那是一個永遠擁有燦爛陽光的地方，照耀著每一顆充滿自信與激情的心。
明天的作文 篇4
最近，我看了《魯濱遜漂流記》這本書。書中主要講了：魯濱遜十分想去航海，在一次航海中，不幸遭遇了風(fēng)暴，他們的船在一個荒島附近觸礁，船上的水手與乘客全被淹死，魯濱遜幸運地活了下來，并上了一座孤島，靠自己的雙手和智慧在那兒整整生活了28年2個月零19天。
魯濱遜是個堅毅的人。他沒有助手，工具也不全，而且缺乏經(jīng)驗，所以做任何事情都要花很大的勞力，費好長的時間：連做一塊木板都要花四十二天的時間。雖然他做的許多事情并沒有成功，但他從來都沒有選擇放棄，而是堅持不懈，總結(jié)自己的失敗，吸取上次的教訓(xùn)重新開始做。而他辛勤的勞動換來了令人欣慰的回報，他最后有面包吃，有陶器用，有種植園，有牧場，有兩處較"豪華"的住所……這些哪一件不是費了很多力氣、克服了許多困難才得來得的呢?
魯濱遜還是個樂于助人的'人，他從食人族手中救下一個俘虜，因為那天是星期五，所以就給他取名叫“星期五”。從那以后，“星期五”就成為他友好的伙伴、忠實的仆人，魯濱遜還教他說英語。不久后，魯濱遜又從食人族手中救出了幾個俘虜，和他們一起勞動，共同創(chuàng)造美好的明天。
讀完之后，我不禁反思起來，如果我流落在孤島上，我能活幾天?一天?兩天?我又可以干些什么?劈柴?打獵?況且沒有一個人與我說話，我會悶死的，我要向魯濱遜學(xué)習(xí)他的樂觀向上、不怕困難，他的毅力、志氣……
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