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明天的作文(精選5篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的明天的作文5篇,歡迎大家分享。
明天的作文 篇1
在這個金秋送爽,丹桂飄香的季節(jié)。我們踏上了高三的征程,我們每個人都有一種期盼:明天的我要更精彩。
身為高三的學(xué)生,我們或許還在為高一高二的松弛懈怠而后悔不已,或許還在為止步不前的學(xué)習(xí)成績而暗自垂淚,或許還在為八個月后的考驗(yàn)而焦慮難眠。然而,一切的懊悔與恐慌只會帶來不必要的煩惱。與其嗟嘆蹉跎,不如心無旁鶩埋首于高三一年的奮斗拼搏中。
明天的我們要更精彩,需要腳踏實(shí)地的努力!皟啥宦劥巴馐,一心只讀圣賢書”不僅是卓越者追求真知的忘我境界,更是我們追求卓越的必備條件。高考是一列單程的火車,走過了就不能回頭。我們能把握的機(jī)會只有一次。心中有理想,眼前有追求,十年寒窗的積淀只待一朝的爆發(fā)!“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”成功從來不是現(xiàn)成的晚餐,理想的翅膀需要我們用努力去放飛,成功的花朵需要我們用汗水去澆灌。
明天的我們要更精彩,需要爭分奪秒的積累。步入高三,我們每個人都感到了時間的'緊迫感,能否抓緊時間是左右成敗的關(guān)鍵。能否有效地利用時間是決定得失的樞紐。我們將從自我做起,從點(diǎn)滴做起,做時間的駕奴者,做學(xué)習(xí)的主人,讓值得珍惜的東西在擁有時就得到珍惜,決不在失去后方可后悔。這樣,當(dāng)我們走過高三,回首這繁忙卻充實(shí)的一年,才能自信地回答“不因虛度年華而悔恨,不因碌碌無為而羞恥”。
明天的我們要更精彩,需要堅忍不拔的意志。有人曾經(jīng)把高三形容為火焰雄雄的煉鋼爐,意志在烈火中涅磐,才會顯露出金子般的成色。高三本是人生旅途中一道不可或缺的風(fēng)景。不曾經(jīng)歷高三的人生是有缺憾的人生,不曾經(jīng)歷艱辛的高三只能收獲一個缺憾的人生。若是不敢面對高三的種種挑戰(zhàn)與磨練,我們就只能在山腳徘徊,永遠(yuǎn)無法領(lǐng)略虎嘯山莊生風(fēng)、群峰疊翠的無限風(fēng)光,蘇軾說,古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有超忍不拔之志。我們將秉持著“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”的信念,以勤開路,以苦作舟,認(rèn)認(rèn)真真過好每一天,用堅持和執(zhí)著澆灌,成功如花綻放。
如果把高考比作一場戰(zhàn)斗,那么我們就是打仗的士兵,老師是指揮我們的將軍,我們不但要聽從老師的教導(dǎo),還要多與老師交流,做到將士一氣,同心同德,共赴戰(zhàn)斗。
成功不是遠(yuǎn)在天邊的星,而是懸在我們每個人頭頂?shù)囊恢惶O果,使勁跳一跳就能夠得著。只要我們用努力去擁抱理想,用堅持去面對磨練,用自信去叩響成功,那么“吳塘職中為我而自豪”將不會是一句空話!最后,以我比較喜歡的幾句話作結(jié)。第一句是:雄關(guān)漫道是如鐵,而今邁步從頭越。第二句是:一萬年太夕,只爭朝夕,第三句是:一切皆有可能!
明天的作文 篇2
明天的明天,是否還很遠(yuǎn)?
現(xiàn)在的我們,些許天真,些許幼稚,些許勇敢!
我們懷揣著一個夢想,我們年輕,我們敢闖!也許,夢想就是我們的敵人,拿出膽魄,拿出勇氣,去無畏地沖吧!
拋掉怯懦,拋掉顧慮。青春,讓夢想飛揚(yáng),讓心中的萌芽開出花來,讓心中的旗幟飄揚(yáng)起來。
挫折———不是我們逃避一切的理由,明天的明天,應(yīng)該不遠(yuǎn)了。
曾經(jīng),看到過一篇故事:
有一位成績優(yōu)異的學(xué)生,小時候,成績不錯的他擔(dān)任了班級圖書管理員。一次,他看到一本自己夢寐以求的書,他非常非常想擁有它。他知道,這樣做就是偷竊!但巨大的誘惑使他失去了理智,他放學(xué)后悄悄地把書裝進(jìn)了自己的書包。很長時間過去了,并沒有人發(fā)現(xiàn)那本書不見了。他心里有些暗暗竊喜,俗話說:再一再二也會再三再四。
從此,他經(jīng)常就會偷班里的書,很幸運(yùn),他從未被發(fā)現(xiàn)過。
長大以后,他進(jìn)了一家大公司,而且成為了財務(wù)經(jīng)理。他又一次面臨了考驗(yàn)。在面對公司的'巨款時,他再一次心動了。
這一次,幸運(yùn)之神并沒有眷顧他,他的余生也將在牢獄里度過了。
一個正值青春年華的青年,被從小養(yǎng)成的一個壞習(xí)慣毀了……
我們的青春,在風(fēng)浪中畫一道遠(yuǎn)航的美麗,縱然是最悲痛的日子,也要說聲———真好。
仙人掌生活在沙漠中,頑強(qiáng)不屈。在現(xiàn)代社會中,人是現(xiàn)實(shí)的,要做好自己,完成夢想。就要學(xué)會適者生存,不適者淘汰。人生有很多機(jī)會,但又能抓住幾個?我們要生存,也要學(xué)會生存。
青春不悔,怎樣才能不悔?就是寫好人生的每一筆,走好人生的每一步路。懷揣著夢想,去闖吧!
明天的明天,其實(shí)就在眼前。
明天的作文 篇3
不知從何時開始,我學(xué)會了偽裝,但,偽裝真的好辛苦,只有在黑夜中時常流淚的我才是真正的我。
以前,在家里,我想做什么就做什么,對于父母要求我做的事,我有時不會去做,我會在父母面前撒嬌,偶爾,我也會與父母頂嘴,可現(xiàn)在我把自己偽裝了起來,對于父母,必躬必敬,就算有太多的不滿,我也不會再與他們頂嘴,為了讓他們高興,我白天在房里看書學(xué)習(xí),晚上也一樣,我不再看電視,可這不是真的我,天知道我多想去玩,去看電視。
做為他們的朋友,以前的我說話直接,對他們有說有笑,有心事,我會找他們傾吐,當(dāng)著他們的而我能哭能笑。自己不高興時,我會扳著一張臉孔,一切心事都會寫在臉上,可如今,我每天以笑迎人,在他們面前裝的很快樂,我遇到了煩惱,心里不高興,我也不會再向他們傾訴了,我裝的很堅強(qiáng),從不在他們面前哭泣,我變的很文靜,失去了往日的天真,現(xiàn)在我變的比以前更體貼、關(guān)心他人了,甚至可以說是婆媽,可我不喜歡這樣的我。
在學(xué)習(xí)上,我也在偽裝,以前我會在課堂上講小話、開小差,課后當(dāng)著老師的而與同學(xué)打鬧,可現(xiàn)在,我再也不會講小話,我會裝模作樣地做筆記,看似認(rèn)真,其實(shí)我的心早就飛了,又怎能聽好課,只不過是為了讓老師覺得我認(rèn)真罷了,可我厭惡這樣的`我。
偽裝的我,活的好累,面對黑夜,看不清自己,才會摘下假面具,讓淚無止禁的流下。
淚盡了,心也該醒了,偽裝的自己不是真的自己。真的好累好累,既然這樣,那么就恢復(fù)原貌吧,做真正的自己,才是快樂的我,今夜過了,明天是新的一天,新的自我從明天開始。
明天的作文 篇4
有時候,自己對自己的遺失不曾發(fā)覺
時間掩不住蒼涼歲月,匆匆的腳印只有那莫名者無知的欣賞,何曾想起,你的周圍有多少雙眼睛在默默為你守候。
時間的班車似乎把我遺忘,走在茫茫天路間,回想起昔日的瘋狂,激蕩的海浪,把那片孤舟拍打回原岸,望著彼岸的夢想,我望洋興嘆。
什么時候讓時間把我拾起, 開始害怕荒漠大草原的餓狼,卻不知曉自己已走過,千山萬水,海角天涯。
害怕,害怕什么,是害怕辜負(fù)周圍雙眼的渴望,還是害怕彼岸的彼岸永遠(yuǎn)沒有花香。生活是一匹馳騁的野馬,在不經(jīng)意間,會失落懸崖,又會在不經(jīng)意間,踏上那峭壁,騰躍而起,或如防主的的盧,馬越潭溪。
驀然間,我已度過人生的12個春秋,每天向著朝陽,每次失落的陷入黑暗,什么時候我心不再彷徨,什么時候,拾起遺失的美好。
把握生命,就得奮斗,年輕的我們,把學(xué)習(xí)當(dāng)成了玩偶,晃過的12個春秋,能令我回味無窮的有許多許多,可是,卻沒有其中的一點(diǎn)能為我的學(xué)習(xí)買單,寂寞的的夜,當(dāng)一切已不再,發(fā)現(xiàn)了我其實(shí)很孤單。
有時候,自己對自己的遺失不曾發(fā)覺,而現(xiàn)在,我發(fā)覺時,時光已過12載,人的生命很短暫,留給我的`已不多,自己心中的那盞燈,還需自己去點(diǎn)亮。
哦!今天的太陽,愿你照亮我遠(yuǎn)方的道路;哦!明天的太陽,愿你帶我走向?qū)儆谖业倪h(yuǎn)方!現(xiàn)在好好努力吧,在初中為了我的理想奮斗;為了我的明天奮斗;為了我明天的太陽奮斗!!
明天的作文 篇5
有的人說:“明天是美好的!庇械娜苏f:“明天是快樂的。”還有的人說:“明天是幸福的。”然而我認(rèn)為明天是新的一天,是新的開始。
回顧過去戰(zhàn)爭的年代,新中國剛成立的時候,人們的生活水平很差——除了北京、上海等大城市,中國其他地區(qū)仍然處于落后貧困狀態(tài),好多地方連超過五層的`現(xiàn)代建筑都沒有。人住的多為茅草屋或泥土瓦房,仍然燒火灶做飯。連要上個廁所,都要先在里面花半小時轟趕蚊蟲,還又臟又臭的。甚至有些地方的人連一個饅頭都吃不起。
終于到了現(xiàn)在今天,現(xiàn)在人的生活好了很多。幾乎家家戶戶都有了日常需要的電器,幾乎人人都很幸福。但現(xiàn)在沒有以前那樣放心了,因?yàn)榧壹覒魬舳紦?dān)心會有小偷來“光顧”。
我想到了明天,由于科技的發(fā)展,每個人身上都植入一個微型的唯一的無線發(fā)射器,而且是無法冒充、破解、攔截的,用意念就可以向國家網(wǎng)絡(luò)中心發(fā)出求救、求助等信息,也可以作為身份識別、支付款項等,還可以向國家的民意網(wǎng)絡(luò)收集中心發(fā)送每個人的意愿,用于更好地制定政策。到那時每一個小孩都可以上學(xué),每一個家庭都有房子住,家家戶戶都能安心的睡覺,再也不怕小偷、強(qiáng)盜,不會有流浪兒,沒有貧困地區(qū),人人都能過上幸福的生活,人人都有一個美好的回憶!
我相信我理想中的明天一定會在不久的將來會真正實(shí)現(xiàn)的。
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