明天的我作文【集合15篇】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的明天的我作文，歡迎大家分享。

明天的我作文1

　　我和明天有個(gè)約，我們約定在明天相見，我相信，他會(huì)赴約的。

　　每當(dāng)明天如期而至，我總會(huì)驀地產(chǎn)生一種悲傷。因?yàn)�，我�?huì)像昨日的我一樣，讓光陰從指縫間溜走。

　　我知道光陰總會(huì)走的�；畹某鋵�(shí)的人，總是快樂的。因?yàn)椋�他無愧于光陰，無愧于天地，無愧于自己。更因?yàn)�，他在期盼明天到來以后，又�?huì)給他增添一份新的充實(shí)和快樂，那是永不泯滅的希望，那是坦蕩蕩的胸懷。我能體會(huì)那種感受，可我又能如何呢？又會(huì)怎樣呢？在明天的面前，我永遠(yuǎn)是一個(gè)不懂事的小孩，只能眼睜睜看著他到來又離去。我感到明天的虛渺，似乎觸手可及了，又離我遠(yuǎn)去。平時(shí)的散漫折磨著我，讓我難以忍受，真想給他兩腳，可我能嗎？在這個(gè)年少無知的日子。

　　玩，在我看來跟走路沒啥區(qū)別，在難也不過撥動(dòng)腦中的那幾弦。而學(xué)習(xí)呢？在家里的冷清下，無論我怎樣一目十行，動(dòng)筆讀書，我感覺我的腦子永遠(yuǎn)是空空如也。假期就是這樣的空虛嗎？什么也都沒有嗎？

　　或許還有一絲的寧?kù)o，還有一絲的`悠閑。可又能怎樣？我真有點(diǎn)恨極生悲了。

　　不過，我明白，為了給明天一個(gè)交待。我應(yīng)該用自己全部的精力努力去做一件事。只要努力，哪怕就一瞬，也可以坦蕩蕩地面對(duì)我與他的那個(gè)約定。人要做生活的主宰，不要為生活所左右，要時(shí)刻干屬于自己的事，不斷改變著生活。

　　理想很大程度上就是明天，但明天卻不是理想。他是一個(gè)努力的過程，而理想?yún)s是努力的結(jié)果。與理想相比，明天更可愛些，更值得人去記憶。不是嗎？有人說：不是世界在變，是人在變。我認(rèn)為，其實(shí)也不是人在變，是人的心情在變。我想起了我與明天的那個(gè)約定，我會(huì)快樂地面對(duì)他嗎？

明天的我作文2

　　尋找，其實(shí)就是焦急的等待，只是比等待高出一個(gè)境界。這是我最開始的想法，尋找等于等待。

　　以前，我也常常會(huì)想，明天的我在哪里？在那里做什么？媽媽是教師，爸爸是一個(gè)鄉(xiāng)的紀(jì)檢書記，雖然爸爸媽媽從小就沒有施加壓力給我，但是，我總覺得我應(yīng)該比他們更好。我這個(gè)人呢，形容我“記吃不記打”再恰當(dāng)不過了。我就是這天性。

　　一次，上思想品德課，老師要求寫出自己的優(yōu)點(diǎn)，我愣住了，我還沒有考慮過這個(gè)問題，沒辦法，只好請(qǐng)同學(xué)出馬，同學(xué)評(píng)價(jià)我“學(xué)習(xí)好”、“愛集體”、“細(xì)心”。

　　可是，我不這樣覺得，我學(xué)習(xí)還可以，卻不能在班級(jí)占一二名，“愛集體”更不可能，我覺得我蠻自私自立的，“細(xì)心”是最不可能的一個(gè)，我從小就馬虎，五大三粗的，5/7硬寫成7/5，雖然老師說沒有“十全十美”的人，也沒有全部缺點(diǎn)的人，可我覺得我真的沒有優(yōu)點(diǎn)。從此，我就認(rèn)為尋找等于等待，不再想“明天我在那里”。

　　步入初二，我在輔導(dǎo)書上看到了居里夫人的一句話，從此，我的生活觀開始改變。

　　“弱者坐待時(shí)機(jī)，強(qiáng)者制造時(shí)機(jī)”對(duì)！尋找不等于等待。如果尋找與等待用百分比表示，則為：51%與49%，2%之差也增加機(jī)會(huì)。我的夢(mèng)想是設(shè)計(jì)師。也許，我可以去法國(guó)，意大利。要是留在中國(guó)，上海，武漢，杭州。世界如此之大，還怕容不下我我小小的`身姿？我在課余時(shí)間，老師磨嘰時(shí)，涉及屬于我的夢(mèng)想。以前的我，像這種競(jìng)賽都不多看一眼，更別說報(bào)名了，現(xiàn)在，我有我的夢(mèng)想，我的夢(mèng)之船已經(jīng)起航，未來的美好明天在等著我！

　　“明天我在那里”明天，本身就是一個(gè)無概念化的意義，向明天進(jìn)軍，光明與希望在等待著我去尋找他們！

明天的我作文3

　　春風(fēng)才剛剛吹過大地，萬物復(fù)蘇，夏天的腳步聲便漸漸清晰了，不得不感嘆時(shí)間的飛逝，我也從含苞待放的小花蕾中綻放開來。

　　夏季的風(fēng)總是夾著我們離別的傷感——在這五月的晴空下，我和姐姐們即將離開母親的懷抱，各奔東西，隨遇而安。不錯(cuò)，我的母親就是蒲公英。

　　“孩子們，記得要緊跟風(fēng)婆婆的腳步，一定要找到一個(gè)山清水秀的好地方才定下身來，一定要堅(jiān)強(qiáng)些……沒有了媽媽，你們一定要懂得照顧自己……風(fēng)婆婆要來了，你們準(zhǔn)備好了嗎？去吧！”臨別了，母親的淚水彌漫了雙眼，姐姐們也都哭成了一片，我慢慢吞吞地準(zhǔn)備著我的降落傘，舍不得離開�！翱禳c(diǎn)吧，孩子們，風(fēng)婆婆到了！”母親親切的話語再次在我們的耳畔響起。“再見，媽媽！我們會(huì)想你的……”我們跟著風(fēng)婆婆起航了，但告別的'聲音在母親的上空卻久久沒能散去。

　　飛越了一座座怪石嶙峋的連綿高山，穿過了一條條波濤洶涌的幽深峽谷，姐姐們漸漸體力不支，一個(gè)接一個(gè)地落了下去。我緊張地閉著眼，拽著風(fēng)婆婆的衣角，感覺離母親已經(jīng)越來越遠(yuǎn)。猛地想起母親的話：要找一個(gè)“山清水秀”的地方安家，又連忙睜開了雙眼，卻發(fā)現(xiàn)自己來到了一片遼闊無垠的沙漠上空。風(fēng)婆婆也熱得呼呼地喘氣，她說：“算了，孩子，我只能送你這么遠(yuǎn)了，你好自為之吧！”說罷，把手一甩，我筆直直地栽進(jìn)了沙漠中央。

　　在炎炎夏日的照耀下，沙漠就像一片金色的海洋，風(fēng)一吹，“波濤起伏”。沙子在陽光下閃閃發(fā)光，晃得我瞇起了眼。天啊，沙子像魔鬼一般鋪天蓋地而來，張牙舞爪地壓得我喘不過氣來。我驚慌地躲到了一顆仙人掌后面，可是灼熱的沙子似乎快要把我烤焦了。終于熬到了夜晚，周圍的環(huán)境似乎失去了溫度一般，再加上冷冽刺骨的寒風(fēng)，我不禁凍得瑟瑟發(fā)抖，縮成一團(tuán)。

　　不久，我陷入了昏睡中，隱隱約約聽到仙人掌斷斷續(xù)續(xù)的話：“可憐的小蒲公英，這里哪是你該來的地方啊……也不怪你，人類不停地建設(shè)著他們的高樓大廈，卻把我們的家園，甚至是我們的生命無情地奪走……如今也只能讓沙漠來懲罰他們了，唉……”

　　沉睡中，我做了一個(gè)漫長(zhǎng)的夢(mèng)——夢(mèng)見自己停在了一處碧綠的無際的草原上，那里有湛藍(lán)的天空，潔白的云朵，還有親愛的母親和姐姐們……

　　不知我明天醒來之后，又在哪里呢？希望人們能夠好好保護(hù)這大自然，讓更多在荒漠中迷失方向的伙伴們能早日回到樂土……

明天的我作文4

　　凌晨三點(diǎn)五十分。我清楚地記得，我忽地醒來了，在這一刻，眼前一片漆黑。一切仿佛融化在這夜晚里了，沉寂，安詳。距離天明還有兩個(gè)小時(shí)。為什么要在這個(gè)時(shí)候醒來？

　　夜晚給原本憂愁的我增抹了一絲煩躁。靜謐原本應(yīng)該讓我沉醉，讓我安然入睡，可是這同樣靜寂的夜晚卻使我不安。靜呆了一刻，依然沒有絲毫睡意。還有兩個(gè)小時(shí)呵！也許，黎明還沒有準(zhǔn)備好讓我看到吧！我于是干脆不睡了。因?yàn)檫@個(gè)原本美好的夜晚竟然給予我如此的悲愁。這個(gè)時(shí)候我的心情突然變?cè)恪Ｒ驗(yàn)橄肫鹆诉^去的`許多失意。莫名其妙地，感覺就好像在往深淵里掉，直到不見天日。

　　我忽然發(fā)覺夜晚的恐怖。本來，夜晚會(huì)賜予我心靈的眼睛，但這個(gè)夜晚，夜的神靈卻給了我只看到黑暗的眼睛。于是，我竭力想忘掉這一切。我想，再黑暗的世界，只要等到陽光出現(xiàn)的那一刻，也會(huì)燦爛起來。

　　我便帶著憧憬來到陽臺(tái)上，期待感受到第一縷射進(jìn)夜晚的陽光。樹影婆娑。在夜晚里，遠(yuǎn)方的一盞夜燈顯得格外光明，給了我些許希望。只剩一個(gè)小時(shí)黎明就可以到來了。我想，許許多多的生靈也和我一樣，在期盼著天明，等候著清晨的花露吧？我想太陽一定在山的那一邊整裝待發(fā)吧？可惜我看不到它。但是我可以看到地平線。突然想起了一句話：想要飛得更高，就應(yīng)該忘了地平線。我想我要忘了過去的傷痛，忘了這地平線。因?yàn)槲蚁腼w得更高。我豁然開朗。因?yàn)榭匆娞爝呍陂_始慢慢變亮。于是天明了。遠(yuǎn)方一聲清遠(yuǎn)的雞鳴。

明天的我作文5

　　坐在書桌前，正在為第一次月考準(zhǔn)備的我，感到有點(diǎn)緊張了，在之前的學(xué)習(xí)中，從未接觸過月考，周考的我，現(xiàn)在要面對(duì)了，面對(duì)的不只是月考，而是人生。

　　明天我在哪里？這不是一個(gè)問題，而是一個(gè)選擇。人生而平等，但起跑線由你自己決定在哪里。每次升學(xué)，就是起跑線的選擇，不得不承認(rèn)，在不同的學(xué)校，教育資源是有差別的，初中決定你的高中，高中的差異決定你努力程度的差異，努力程度決定你的大學(xué)，大學(xué)就可以直接影響你的人生。所以，請(qǐng)選擇吧，選擇你明天走的路。

　　明天我在那里？這并不是一個(gè)問題，而是一個(gè)狀態(tài)。學(xué)會(huì)埋葬過去，不要空想未來。過去不可改變，未來不可預(yù)知，你能把握的只有你現(xiàn)在的狀態(tài)。你現(xiàn)在的行為，即將成為你的過去，也決定著你的未來。一分耕耘，分收獲�，F(xiàn)在努力，再考場(chǎng)上，你不一定可以獲勝，但不改變現(xiàn)狀，你將失敗。所以請(qǐng)改變吧，改變你的現(xiàn)狀，改變你的.未來。

　　明天我在哪里？這不是一個(gè)問題，而是一個(gè)答案。有歌詞唱：“敢問路在何方，路在腳下”，人生就像一迷宮。有的出口輝煌無比，有的出口平淡無光。明天就是今天這道題目的答案，沒有對(duì)錯(cuò)，但決定著你的方向。明天我在哪里，“哪里”決定著你接下里要走的道路，道路將指引你走到你自己選擇的出口。所以。請(qǐng)答好“今天”的問題，給出你想要的答案。

　　明天你在哪里？你在你自己選擇的道路上，你在你自己給出的答案里。

明天的我作文6

　　雨后的世界一片澄亮，天空也恢復(fù)了往日的生機(jī)，一片湛藍(lán)。輕的風(fēng)，淡的云，濾過的空氣格外清新。伸手，樹葉上的水滴輕觸手心，感動(dòng)良久，收起傘，朝天邊望去，一道七色的彩虹掛在天邊。漸漸地又在消失。我仿佛聽見了彩虹瀉下的聲音，匯成一條五彩的河，緩緩流進(jìn)了我的心田。

　　紅紅的花朵仰起一張張嬌艷的.臉，似乎在期盼又一場(chǎng)痛快淋漓。陽光透過班駁的樹影暖暖地照在我的身上，突然有種釋然的感覺，陽光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎能見彩虹呢？前面的路坎坷依舊，沒有人可以代替我去面對(duì)，去承受，更沒有人可以代替我去成長(zhǎng)。

　　我的明天不是夢(mèng)，至少還有頭頂那片藍(lán)天與我做伴。

　　有人說：“成長(zhǎng)是一件冗長(zhǎng)的事�！�

　　我說：“成長(zhǎng)是一件繽紛而美麗的事�！背砷L(zhǎng)被染上那么多繽紛的色彩，不論明亮抑或頹廢，都是一種見證，一份純白的感動(dòng)。

　　成長(zhǎng)的結(jié)果是忘記了提問的回答，然后是回憶比幻想還不現(xiàn)實(shí)……生活是無法被記憶的，但可以被歌唱，我們要歌唱了……

　　純白的流逝，在那里靜靜流淌……

明天的我作文7

　　明天，我是主角

　　我在不停仰望別人，是否別人也正在以同樣的視角 高度仰望他人呢？

　　——題記

　　我自慚形穢在似止步不前的陰影區(qū)域中。告別了昨日的喧囂，無奈，欣喜，張狂，今日的余暉還在念念不忘中映澈，揮灑。我似望眼欲穿的自卑被包裹的密不透風(fēng)，不知不覺中在心底的一角故自作祟。然而別人眼中我是如何的俯視他們，讓我無地自容，痛心疾首般，更加地難以言喻，此時(shí)的憤慨與悲痛就在 與“心悸”的邂逅中愈演愈烈。

　　我說，我沒俯視過別人。相反，我在不停抬頭仰望，從未到達(dá)的高度，不能攀上的頂峰讓我悲動(dòng)不已。

　　他們說，看不出你的難過，你的眼中只是過于自信的光芒。

　　我不知所措，站在原地駐足徘徊，風(fēng)撩跡過我的發(fā)梢。此時(shí)的.我，一臉的空洞與茫然。然而，不會(huì)有人看出，我站在低遂的山腳正死死的盯制著那個(gè)遙不可及的高度。

　　這個(gè)世界就是那么的不公。一臉無奈的我一天天虛逝著縹緲的青春。不知不覺中，青春的祭奠中，我漸漸懂得，也在悄悄蛻變，那雙羽翼，正在變換著奇異或是成熟的色彩。

　　改變，只是怕被改變。

　　青春的流轉(zhuǎn)中，我們的人生航向與我們的目標(biāo)追求，甚至我們的坐標(biāo)原點(diǎn)都在潛移默化中默默換變。

　　尋找一個(gè)點(diǎn)。我們的坐標(biāo)原點(diǎn)。在比較中明白得失，在點(diǎn)與點(diǎn)的交替變換中得知優(yōu)劣。我，一個(gè)傻傻的90后呆瓜，是否不知道這個(gè)點(diǎn)，有可能將我推向深淵的邊緣，一個(gè)疏忽就失足而粉身碎骨呢？

　　艷羨著別人取得的成就。

明天的我作文8

　　明天起，我一定要做一個(gè)獨(dú)立的孩子，學(xué)會(huì)照顧自己，主動(dòng)學(xué)會(huì)幫助爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)。你們一定覺得很奇怪吧，一向衣來伸手，飯來張口的我怎么會(huì)性情大變？這還得從夜里的那個(gè)夢(mèng)說起……

　　A鎮(zhèn)警察局的門口，站著一個(gè)渾身臟兮兮的孩子嚷著要找爸爸和媽媽，“我的爸爸媽媽不見了，請(qǐng)你們幫我找回來！”他一委屈，就張大嘴巴，哇哇大哭了起來。他，就是我！

　　我被女秘書安娜小姐帶到警長(zhǎng)的辦公室，肥貓警長(zhǎng)問：“你是在什么時(shí)候發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽丟了的？”

　　“五天前的早上，警長(zhǎng)先生，”我禮貌地回答，“我一起床就發(fā)現(xiàn)我的爸爸媽媽不見，家里面變得空蕩蕩的，我以為他們晚上一定會(huì)回來的，可是根本沒有！”我小聲地啜泣了起來。

　　立刻，我又緩了緩情緒，繼續(xù)說：“他們消失以后，我的生活變得一團(tuán)糟，早上沒人給我準(zhǔn)備早餐，我只能從冰箱拿出硬邦邦的面包片啃幾口。中午，沒人給我做飯，我用方便面解決！更糟糕地要數(shù)我下午放學(xué)回家之后，家里的電線被老鼠給咬斷了，昨天，家里的水管還壞了，我根本沒辦法洗澡，這么熱的天氣……嗚嗚……”

　　“這孩子，你自己不會(huì)做飯嗎？”

　　我搖了搖頭。

　　“這身衣服臟得，你怎么不換身干凈的衣服？”

　　我繼續(xù)搖頭，“家里能換洗的衣服都沒有了！”

　　“那你自己不會(huì)洗嗎？起碼在你家水管壞掉之前，你們家還是有水的'��！”

　　我還是搖頭：“我不會(huì)洗衣服……”

　　“瞧你那兩眼圈，又黑又腫，像是多久沒睡覺了似的�！本�長(zhǎng)皺了皺眉頭，指著我的眼睛說。

　　“是的，警長(zhǎng)，一向都是爸爸媽媽陪我睡覺的，沒了他們，我晚上根本不敢一個(gè)人睡覺！”我如實(shí)回答。

　　“哎，又是一個(gè)啥都不會(huì)的孩子……安娜，你把他和那些“啥都不會(huì)的”孩子一起送進(jìn)孤兒院吧！讓他們?cè)谀抢飳W(xué)會(huì)照顧自己，學(xué)著做一個(gè)獨(dú)立的孩子。”

　　“什么？孤兒院？我不要�。�！”我睜開眼睛，從床上彈了起來，原來只是虛驚一場(chǎng)！

明天的我作文9

　　明天就是我38歲生日了，忽然萌生出為自己的38歲寫點(diǎn)東西的念頭。隨著歲月的延綿，細(xì)細(xì)回首的剎那間深深感悟：寧?kù)o與真實(shí)最可貴！記憶與心動(dòng)才是永恒！

　　38歲，早已穿過青春絢爛的隧道，經(jīng)歷了愛與恨的灼傷，曾經(jīng)的刻骨銘心永遠(yuǎn)佇落在魂夢(mèng)深處。如今，大徹大悟，將生活經(jīng)營(yíng)的平和寧?kù)o。激情成為過往，豪爽的揮灑已屬奢侈，用明朗坦蕩的笑容將日子變成每個(gè)瞬間的美麗。

　　38歲，是人生的分水嶺，不會(huì)再有年輕時(shí)的故作瀟灑，不會(huì)讓虛榮心在虛幻中再次迷失自己，舍棄一些無謂的牽絆，只愿在以后的日子里活得更加輕松、真實(shí)。

　　38歲，學(xué)會(huì)了快樂的接受。接受日月的洗禮，接受生活留在額頭的印記，接受來自親朋好友間的祝福與問候，當(dāng)然還包括批評(píng)。生活給予我們的事物很多很多，一個(gè)有力的扶持,一個(gè)堅(jiān)定的信念,一個(gè)美麗的夢(mèng)想，生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是一種鍛煉一種經(jīng)驗(yàn)的積累。開心的接受，激情的消化，放開心胸面對(duì)一切，明天不再是今天遺憾的代名詞。

　　38歲，懂得了隨意。生活并非事事如意，不如意的前方，隨意便是最佳的選擇。隨意是映照在露珠上的一縷陽光，將夜的凄涼化合為美麗的花朵。地球不因失意而不轉(zhuǎn)，風(fēng)兒不因傷心而不吹，花朵不因?yàn)檠蹨I而不謝，唯一能做到的就是用隨意的，欣賞的眼光去感悟、經(jīng)歷。忍受花落的痛苦，才能等到春天的幸福！

　　38歲，學(xué)會(huì)了微笑。微笑，是一種最優(yōu)美的弧度。微笑著面對(duì)生活，從容的迎接生活給我們帶來的一切。也許是明媚的春光，也許是不期的風(fēng)雨，也許是燦爛的的笑臉，也許是難堪的冷遇，也許是成功的歡樂，也許是失敗的痛苦，也許是如意的坦途，也許是惱人的坎坷，也許是濃濃的歡樂，也許是淡淡的憂傷，伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的雙臂，用微笑、輕松的心態(tài)開始以后嶄新的生活。

　　38歲，懂得了愛與被愛的都是幸福的，所有純真的樹上都纏著愛的'青藤。感念太陽寬厚的愛，月亮寧?kù)o的愛，大地?zé)o私的愛，江河奔騰的愛；感念父母生育養(yǎng)育、噓寒問暖、無比關(guān)懷的愛；給予兒女一些溫暖，一些陪伴，一些交流的愛：感謝來自心心相印朋友的愛，戀人攜手相伴的愛；最后留出時(shí)間好好愛自己，用愛將心情打扮得花枝招展，姹紫嫣紅。

　　38歲，依然有憂傷的時(shí)候。夜深人靜時(shí)會(huì)輾轉(zhuǎn)反側(cè)，獨(dú)自起身遙窗而立看月缺月圓，會(huì)細(xì)細(xì)品味咀嚼過往的苦澀而暗自落淚。但卻不會(huì)再去沉迷，沏一杯咖啡，端一杯酒，用富麗的精神達(dá)觀現(xiàn)實(shí)走出困惑，用莊嚴(yán)的加冕輝煌在頭頂。

　　38歲的女人，眼神是沉靜的，即使心還創(chuàng)痕累累。

　　今天，想對(duì)明天的我說一聲：生日快樂！

明天的我作文10

　　“明天”，拆開就是“兩個(gè)人一起見證日月交替帶來的變化”�？缭綍r(shí)間的界限，我和明天的自己促膝而坐，擊掌為盟，一起許下未來的期愿。

　　我們約定：明天，我一定要堅(jiān)強(qiáng)。就像一只蝸牛，受到阻撓就全身而退，躲避在小小的軀殼里。因?yàn)椴荒艹惺苁�敗，我總要把真�?shí)的'自己蜷縮在小小的角落里。為什么總要給自己這么大的壓力？人生路上磕磕絆絆不可避免，哪有一路長(zhǎng)勝？不管結(jié)果怎樣，對(duì)得起自己，盡了力，一天一點(diǎn)進(jìn)步就可以了。為什么不擱下重重的殼，一步一步往上爬？保持堅(jiān)強(qiáng)，昨夜經(jīng)歷的雨打風(fēng)吹在今晚忘記，昂首迎接明晨的彩虹。于是我對(duì)明天的“我”說：只要內(nèi)心不亂，那么外界就很難去改變你什么；不去艷羨他人，也就不會(huì)輸?shù)糇约骸?/p>

　　我們約定：明天，我一定要昂頭。就像一株向日葵，漫漫長(zhǎng)夜低垂著頭。因?yàn)槿鄙儆職�，面�?duì)老師的提問，我總是把頭低下去，感覺通紅的臉燒得滾燙。其實(shí)，向日葵在黑夜低頭，不是屈服，而是在等待，等待落下的太陽再次升起。它也不是盲目的跟隨者，它不怕陽光的炙烤，它堅(jiān)信：你若盛開，蝴蝶自來。我們都需要勇氣，昂起頭來，陽光再毒，只要站得穩(wěn)，頂?shù)米�，綻放得也就越燦爛。于是我對(duì)明天的“我”說：做人可以低頭，但絕不折腰；生活從未變得輕松，是你在一點(diǎn)一點(diǎn)變強(qiáng)大。

　　我們約定：明天，我一定要珍惜。就像一只蒲公英，隨風(fēng)飄飛，毫不留戀。因?yàn)椴欢�得珍惜，時(shí)間不曾留下痕跡；因?yàn)椴欢�得珍惜，“好了好了，我知道了，真啰嗦”“有事嗎？沒事？我掛電話了”，我總是傷害著母親的好意。拖延就像被拔掉的蒲公英，以為它不會(huì)再長(zhǎng)出，但是實(shí)際上它的根埋藏得很深，很快又長(zhǎng)出來了。時(shí)光易逝，要學(xué)會(huì)珍惜。春天去珍惜亂花淺草，夏天去珍惜蟬鳴荷花，秋天去珍惜簫聲楓林，冬天去珍惜傲雪凌霜。要珍惜身邊的每一個(gè)人，還有那已然定格的回憶。那回憶有時(shí)是甜的，有時(shí)是苦的，但都是我們?nèi)松�中寶貴的財(cái)富。因?yàn)檎湎�，所以有幸福圍繞。于是我對(duì)明天的“我”說：不要追問“時(shí)間都去哪兒了”，時(shí)間就像一張網(wǎng)，撒在哪里，收獲就在哪里。

　　雖然是小指之約，但是約定了就應(yīng)該做到。學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、昂頭與珍惜，明天的你可以驕傲地對(duì)我說：“嘿，我做到了�！�

明天的我作文11

　　一天又一天，今天還是像往常一樣來到學(xué)校，把車子放好，到操場(chǎng)，靜看著一圈比一圈大的橢圓形拼成的跑道。

　　微風(fēng)吹拂，感覺很清爽，頭腦一下子清醒了！操場(chǎng)上有一個(gè)跑動(dòng)的身影，那是張奕馳，一圈又一圈，我站立起，隨手提起一個(gè)書包，張奕馳跑步結(jié)束了，我將包遞入他的手中。

　　這似乎已成為了一種習(xí)慣，并不奇怪，一天又一天，總會(huì)變成習(xí)慣。

　　我倆一起背著書包進(jìn)入教室，教室里凌亂的坐著一些人，有的'擠在一團(tuán)講事情，有的則做著自己昨天不會(huì)做的題目。我們坐在位子上，靜，還是靜，靜靜等待著老師的到來，這一切都是習(xí)慣，老師的到來已經(jīng)成為了新的一天的開始的發(fā)令槍，告訴我們一天又要來臨。

　　我們拿上作業(yè)，交給組長(zhǎng)，就上臺(tái)開始領(lǐng)讀，剛開始總覺得很費(fèi)力，要很大聲喊才靜下來。

　　接著就是井井有條的讀書聲，聲聲入耳。老師聽著我們的讀書聲，似乎是一種享受，閉上眼，真的覺得這讀書聲很美。然后，隨著早操?gòu)V播的響起，我們排成隊(duì)伍，到操場(chǎng)做早操，每次總有幾個(gè)人會(huì)被老師拉去跑步。

　　緊接著是上課鈴，大家安下心來上課，可是就是有幾個(gè)人停不下嘴，常常會(huì)被老師變?yōu)椤鞍l(fā)泄物”，難道以后要當(dāng)記者不成？

　　下課鈴的響起，似乎是對(duì)大家解放的命令，全都沖出教室，真可位一哄而散！大家有的去小吃店買點(diǎn)東西添添肚子，有的則在教師放松放松一節(jié)課下來的疲勞，有的在走廊緩解一下眼神經(jīng)，或和同學(xué)聊聊天都不錯(cuò)。

　　晚上回到家，做完作業(yè)，吃完晚飯，洗漱完畢，便開始迎接新的一天，不知新的一天會(huì)不會(huì)有新的事情發(fā)生呢？

明天的我作文12

　　珠海耀眼于珠三角，乃至全國(guó)，絕不僅僅因?yàn)樗�是一個(gè)特區(qū)城市，它與澳門的相鄰，它的碧海藍(lán)天，無不是它驕傲的資本，珠海,我希望你明天更美好。雖然人口不是很多，但空氣質(zhì)量、環(huán)境很好。

　　珠海生態(tài)環(huán)境優(yōu)美，是全國(guó)唯一以整體城市景觀入選“全國(guó)旅游勝地四十佳”的.城市。珠海是海洋資源大市，是珠三角中海洋面積和海島面積最大、島嶼最多、海岸線最長(zhǎng)的城市。海洋面積6030平方公里，海岸線長(zhǎng)691公里。珠海擁有146個(gè)島嶼，有“百島之市”的美譽(yù)。

　　珠海還有一個(gè)美麗的大公園——海濱公園。海濱公園依山傍海，四季綠樹遮映，鮮花盛開，地毯似的草坪，寧?kù)o而美麗的湖，為我們建造了一個(gè)生活的美好環(huán)境 。

　　但是，近幾年來，人類的生活水平提高了，工業(yè)生產(chǎn)越來越發(fā)達(dá)，珠海的環(huán)境卻有大大的改變：樹木在漸漸減少，小河不再清澈見底，在哪里都見到垃圾…就連珠海的母親河——前山河，也受到了污染，這叫我們?cè)鯓由�活�?/p>

　　唉!如果我們?cè)俨灰黄鸨Ｗo(hù)環(huán)境,那世界將變成什么樣?要知道,我們上空的臭氧層已經(jīng)有洞,而且越來越大,這都是工業(yè)廢氣惹的禍。若地球上空沒有臭氧層,紫外線將直接射在人身上,給人體肌膚造成直接傷害。我不想讓珠海變成這樣。

　　我希望珠海這座城市能變得有純靜的陽光，清新的空氣，這樣一個(gè)美麗而令人向往的城市。

　　我祝福珠海，祝福珠海明天更美好。

明天的我作文13

　　初夏，我參加了福州一中校園社團(tuán)開放日的活動(dòng)。

　　駐足在一中的門口，昂首望去，首先映入眼簾的是“福州第一中學(xué)”六個(gè)金燦燦的大字。在陽光的反射下，微微令人眩暈。這扇大門，曾迎來了一批批青澀學(xué)子，也將莘莘學(xué)子送向世界各地。心里一陣悸動(dòng)，我期冀著下一批學(xué)子中，也能有自己的身影。

　　一進(jìn)校門，我就被眼前眾多的社團(tuán)活動(dòng)深深吸引著，有漫畫社、MUN（模擬聯(lián)合國(guó)）、電影社、日語社、話劇社、曲苑社、魔術(shù)社、航模社……我興致勃勃地走進(jìn)了航模社，信手折起了紙飛機(jī)。奮力往前一扔，居然沒飛到規(guī)定的線，我有些訝異，轉(zhuǎn)念一想，不對(duì)，這么隨意折出的紙飛機(jī)肯定飛不了多遠(yuǎn)。我回想起剛學(xué)過的力學(xué)知識(shí)，這飛機(jī)要折成流線形，而且要呈45度的角飛才能飛得更遠(yuǎn)。于是，我興沖沖地又折了一架，果然飛過了線。

　　帶著小小的贈(zèng)品，我又來到了機(jī)器人社，哇！這機(jī)器人比我搭的還要精致大氣。于是，我拿起了遙控器操作起來，仿佛回到了機(jī)器人比賽現(xiàn)場(chǎng)……

　　正玩得開心，一陣大風(fēng)突然刮來，將我的機(jī)器人掀離了方向。只聽“轟隆隆”一陣?yán)茁暎�黑云像一群奔騰咆哮的野馬，肆無忌憚地吞噬了整個(gè)太陽，我立馬和一中的大哥哥大姐姐們收拾東西，一起將社團(tuán)的桌椅和材料拿到了科技樓里躲雨。

　　沿著回廊，我饒有興致地參觀起教室。突然，一片玻璃的反光直射雙眼。我用手捂住眼睛，繼而微微側(cè)身，定睛一看，“三牧之星”四個(gè)娟秀的藍(lán)色正楷字立于玻璃上，這讓我想起了在美國(guó)加州理工大學(xué)攻讀博士的哥哥，他也曾獲得“三牧之星”的.榮譽(yù)。一股洶涌的潮水霎時(shí)涌上心頭，似要鉚足勁兒噴薄而出。那一刻，我突然和一中來一場(chǎng)約定，我想經(jīng)過努力拼博，在未來的某一天，我的名字也能嵌在這閃閃發(fā)亮的玻璃上。

　　雨很快就停了,地面濕漉漉的,堆積的雨點(diǎn)吧嗒吧嗒地順著屋檐墜落,在夕陽的映照下熠熠生輝。雨后的清新空氣伴我走出了福州一中，回望校園，一道彩虹掛在鐘樓上，上面仿佛用彩筆寫著——“明天與你相約在福州一中”，我確信，這就是我和明天的自己一年之約。

明天的我作文14

　　今天，我們相聚在考場(chǎng)上，明天，我們就要跟親愛的老師、同學(xué)們說再見了。分別在即，除了滿懷的不舍就是滿滿的回憶……

　　青青的小竹叢，你還記得我嗎？三年級(jí)時(shí)，你是我們負(fù)責(zé)的公共場(chǎng)地，那些拿著掃帚追逐著落葉的孩子，其中有一個(gè)是我呀！后操場(chǎng)的雙杠，你還記得我嗎？體育課上，我們坐在你身上互相打趣、聊天，那歡笑聲會(huì)不會(huì)也讓你也開心一點(diǎn)呢？寬敞的教室，你還記得我嗎？老師們的“滿腹經(jīng)綸”，還有我們的酸甜苦辣，你都一一看在眼里……明天，我即將畢業(yè)，我難道會(huì)忘記你們嗎？

　　啊，敬愛的老師，是您教會(huì)我們讀書寫字、畫畫唱歌，是您教會(huì)我們尊師守紀(jì)、禮義廉恥，是您一點(diǎn)一點(diǎn)讓我們明白做人的道理。還記得那一次我考砸了，您在課堂上嚴(yán)厲批評(píng)我，我羞愧難當(dāng)，在心中暗罵您讓我丟了臉。沒想到您在課后與我長(zhǎng)談，我這才懂得您的良苦用心。您嚴(yán)厲的話語，語重心長(zhǎng)的神情就這樣深深印在我的腦海中。明天，我即將畢業(yè)，這如山般的`師恩我又怎能忘記？

　　畢業(yè)在即，親愛的同學(xué)們，我們還要做一輩子的好朋友呀！還記得體育節(jié)上，你們的吶喊給了我力量，讓我發(fā)揮出最好的水平；課堂上，你們的掌聲給了我信心，讓我勇敢說出心中的答案；課間十分鐘，你們的歡聲笑語讓我消除學(xué)習(xí)之后的疲憊。明天，我即將畢業(yè)，這一份真摯的友情叫我如何忘卻？

　　就讓我把這一段段珍貴的回憶打包進(jìn)行囊中，封存好，帶著它踏上新的征程吧！

　　明天，我即將畢業(yè)！

明天的我作文15

　　未來，是一個(gè)不會(huì)揭曉的謎題。他就像一個(gè)被涔涔包裹桎浩的禮物，如果你不能一一將它們拆開，你便不可能知道It’sasupriseorakid。未來，也像藏在烏云后面的天空，可你卻無法猜到，層層烏云后面隱藏的是絢爛的太陽，還是瓢潑的大雨，而我的未來，是什么呢？明天，我又將在那里？

　　一盤盈盈的珍珠，只有用一條細(xì)細(xì)的，微不足道的線將它們一一串起，才能夠把它們擺上櫥窗，成為櫥窗中那串最耀眼的光環(huán)。而我，就直差一條細(xì)小的，微不足道但卻如此重要的線，把預(yù)示著我的未來的一顆魔法球連起。作為我未來的光環(huán)。

　　如何尋找呢？人生，一般只有三個(gè)階段：過去，現(xiàn)在和未來，而在我眼中，過去和現(xiàn)在便如同陽光下清澈的水滴，能夠折射出我的未來，那么我，就大膽一試吧！

　　都說過去如同過眼云煙，應(yīng)該讓他散去，但在我的.眼中，并不全然如此。一個(gè)人只有勇于揭開過去的傷疤，敢于正視自己的過去，才能在痛苦中唱到甜的滋味。

　　剛上初一的我，告別母校，告別相處幾年的老師，我踏入了這個(gè)完全陌生的環(huán)境，我的心中既涌著一些好奇，但也藏著一份憂慮，本以為自己的成績(jī)不錯(cuò)，但才發(fā)現(xiàn)“山外有山，人外有人”。我原來只是那一只井底之蛙，只顧著對(duì)井口的天空孤芳自賞……

　　現(xiàn)在，我終于了解到了，能為我穿起一顆顆寶珠的，就是我對(duì)未來的希望和堅(jiān)持不懈的努力。未來，是要靠我自己走出來的！如果我是那被烏云掩藏的太陽，那麼我一定會(huì)迸穿烏云，把陽光撒在我為理想鋪枕的大道上！

　　明天，我就在那里！

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