明天作文（優(yōu)選8篇）

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的明天作文8篇，歡迎大家分享。

明天作文 篇1

　　夜又深了，現(xiàn)在您又在哪呢？

　　現(xiàn)在已經(jīng)是冬天了，這里風(fēng)很大，仿佛一把鐮刀，持續(xù)的切割著人們的皮膚、心、和瞳孔。廈門這個(gè)城市不算冷，可這亞熱帶的城市，絲毫沒有化解我心中的失落。傍晚來臨，晚霞渲染了半個(gè)天際，街上的霓虹燈也斷斷續(xù)續(xù)亮了。

　　幾個(gè)月前，我們知道您的病情又加重了，媽媽哭得泣不成聲，爸爸只知道抽煙。每到夜里，我都想起您。單只的鳥、孤獨(dú)的燈盞、以及水面上月亮寂寞的影子，都讓我想起。城市里每一個(gè)孤獨(dú)的影子都將我的悲傷放大放大再放大。昨天您電話里的聲音比上一次沙啞了許多。醫(yī)生說的日期就在明天，真希望明天來得晚一些，或您的生命更長一些。哥哥給我寄信來了，他形容您的呼吸像游絲般，我為此哭紅了眼。過了明天，我還能聽見您的聲音嗎？聽您唱一首又一首的民謠。我還能輕撫您的.雙手嗎？觸摸上面一個(gè)又一個(gè)的老繭。癌癥帶來的痛令您流淚了嗎？記憶中的您似乎從來不哭吧。

　　明天我不想您離開！童年時(shí)您總帶我去看一個(gè)又一個(gè)的戲劇，吃一根又一根的冰糖葫蘆。讓我騎在您瘦小的肩膀上。那邊冷嗎？又該下雪了吧，窗外是否又是一副霧凇砊碭的景象呢？我緊緊盯這手機(jī)視頻中的你，因?yàn)槲遗露嗾f一句就是最后一句，多看一眼就是最后一眼。窗外起霧了，云頂巖在霧籠罩下顯得神秘，霧是它的愛人嗎？他們居然如此纏綿�；ㄆ岳锏幕ㄩ_了，鮮艷，美好卻又不堪一擊，它仿佛郭敬明寫的小時(shí)代里的南湘，這般惹人憐愛�？梢�?yàn)檫@花，我又想起和花兒一樣脆弱的您。明天我不想您離開，我不愿您化做一股虛白的輕煙，騰空而去。

明天作文 篇2

　　艱苦的磨練熬到了頭，明天就要回家了。就要告別這里的一切了。

　　記得第一次疊被子，驚嘆教官示范的標(biāo)準(zhǔn)“豆腐塊”，驚異那工整，驚訝那方正，而回到宿舍卻哀聲連連，疊出的不知是否可稱之為“東西”。疊了一晚也未見好，一團(tuán)爛唧唧的，第二天四點(diǎn)多起床繼續(xù)。正因如此，宿舍里個(gè)個(gè)都視被如命，晚上冷了也斟酌著要不要蓋被，而最后干脆冷一晚上算了。只有一位，毫不吝嗇地每晚都蓋上被子——人家不怕，這位“被霸”疊出的被子竟是那樣工整方正，于教官的差可擬。不禁感嘆其心靈手巧，耐心十足。而當(dāng)一塊有模有樣的“豆腐”終于初成雛形之時(shí)，明天卻要回家了。

　　記得第一次站軍姿，仰慕軍人挺拔自豪的站姿。腳開六十度，手緊貼褲縫，目視前方，上身向前微傾�？此迫绱撕唵蔚膭�(dòng)作，貌似輕而易舉的站姿，讓我們一動(dòng)不動(dòng)站上那么十幾二十分鐘，卻是殘酷的煎熬。一分鐘、兩分鐘……一只只蚊子在身上叮了一個(gè)個(gè)苞。一滴滴加大版的汗珠“吧嗒嗒”打在身上。頭發(fā)也跟浸過水似的。烈日陽光的腳步踏過肩頭，在背后烙下了腳印。九分鐘、十分鐘……時(shí)間剛才還磨蹭著不肯前進(jìn)，硬是把一分鐘拉成一世紀(jì)那么長；而現(xiàn)在又突然加快了步伐。水還未咽下，水杯還未放下，汗還未拭去。休息時(shí)間便結(jié)束了。只感覺站軍姿時(shí)，一分鐘如十分鐘；休息時(shí)，一分鐘如一秒鐘。可當(dāng)我們終于站得一絲不茍，經(jīng)受住這錘煉時(shí)，明天卻要回家了。

　　記得第一次去食堂吃飯，開始懷念家中美味。天吶！那些都是能吃的嗎？飯菜中，蒼蠅大軍無處不在，光是看著就能吐出前年的飯了。有的'同學(xué)開始抱怨了，聲音便逐漸大了起來。整個(gè)食堂像超級市場一樣。教官發(fā)怒了，后果很嚴(yán)重——那些議論紛紛的同學(xué)都站著吃，有的還被“請”出食堂到炎日下與刺眼灼人的光“擁抱”。遵守光盤公約，我們只好抑制胃翻江倒海，硬著頭皮把一桌飯菜掃個(gè)精光。每個(gè)人都要洗自己的餐具，而小值則要洗其它餐具。這就是鍛煉，我們不能衣來伸手，飯來張口。當(dāng)我們終于學(xué)會(huì)珍惜來之不易的糧食時(shí)，明天卻要回家了。

　　記得第一次同別人同一間宿舍，全宿舍十二人都在第一天感到新奇。第一個(gè)晚上，我們疊被子聊天，講鬼故事。那晚的手電亮到很晚。第二天很早就起床了。刷個(gè)牙，踩進(jìn)水里；穿個(gè)鞋，錯(cuò)了別人的；從上鋪到下鋪，不小心踢到了誰的“命”——被子；收個(gè)衣服，叉錯(cuò)了衣架……一切是那么忙亂。理完自己的事情，還要理內(nèi)務(wù)。包上排，箱下排；架左邊，盆右邊；枕頭里，被子外……這個(gè)人掃掃地，那個(gè)人倒倒垃圾。忙忙這個(gè)，弄弄那個(gè)，來不及疊的被子都由“被霸”管理。在一切忙亂終于停止之時(shí)，教官來了。“鞋子不整齊，枕芯沒塞好，廁所不干凈。”于是乎，一個(gè)個(gè)“大忙人”又忙開了。而當(dāng)我們終于不再那么慌慌張張地整理，而是有條不絮時(shí)，明天卻要回家了。

　　無論是站軍姿、整理內(nèi)務(wù)、晨練，還是去食堂，都已經(jīng)要說再見了。

　　小樹林，我曾在你那兒做游戲；

　　操場，我曾在你那兒站軍姿；

　　跑道，我曾在你那兒接受陽光的洗禮；

　　食堂，我曾在你那兒兌現(xiàn)光盤諾言；

　　宿舍，我曾把你打理得干凈整潔；

　　木床，我曾在你身上做過夢；

　　小石子、小沙子，我曾在你身上踏步而過。

　　再見，這里的一切！你們是那么熟悉，而又那么陌生。艱苦的磨練熬到了頭，明天就要回家了。它詮釋了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。

明天作文 篇3

　　“哈哈哈”昨天的我好幼稚、好無知、好愚蠢，還很無能。看到這兒，你，想略知一二嗎？

　　昨天的偶咋樣？論性格，我肯定是個(gè)倔強(qiáng)的小女孩。那次，我同弟弟賽跑，我決定跑十圈。弟弟都跑不動(dòng)了，退出了比賽，而我仍就堅(jiān)持跑完了那十圈。哪怕當(dāng)時(shí)又熱，又渴，又累。談學(xué)習(xí)，我成績不錯(cuò)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)路上腦筋動(dòng)的還是不少的。有一回，班級組織小組表演活動(dòng)。其他組都是老戲重演，什么小品啦！跳舞啦！唱歌啦……而我立刻想到演故事表演的方式。這新型的節(jié)目雖讓我們組演起來有些難度，但還是使我們組一步登天，拿了個(gè)第一名。

　　人生就似一條河流，一步步跨過去，就走過懵懂童年，步入現(xiàn)在。最欣喜的變化是我的成績提高了不少，年級遞增，學(xué)習(xí)就變難了。可是，我的成績還在緩慢的攀爬上坡路，這過程中，我喜歡抽空看課外書，還真管用。思想意識上，我有了愛護(hù)環(huán)境的`意念，有了樂于助人的行動(dòng)。我還熱心公益事。有一天，我在田徑場上看到有人差點(diǎn)摔倒。連忙用百米沖刺速度跑過去扶住他，才松了一口氣。每當(dāng)看到空巢老人一人獨(dú)自艱辛生活，我就會(huì)伸出援手幫他們解困。發(fā)動(dòng)同齡人一起進(jìn)行公益活動(dòng)，捐錢買禮品，將禮品親手送給他們�？吹嚼先藗兡樕涎笠绲男θ荩�我也笑了。

　　人總是會(huì)長大的，不可能永遠(yuǎn)由父母呵護(hù)，而自己卻從無目標(biāo)。我早已受同齡人影響，有了自己的意向—律師。我要站在正義的天秤上，為正確的一方主持正義，讓法律服務(wù)于民。

　　我們不能預(yù)測明天是晴是雨，但我可以完全把預(yù)未來。主動(dòng)地去讀書、去求索、去拼搏。我堅(jiān)信，牢牢站穩(wěn)前進(jìn)的腳跟，明天方能擁抱美好的未來。

明天作文 篇4

　　往昔的日子已成為回憶，曾經(jīng)得你我早已變了。在即將畢業(yè)之際，我在一次翻開了“它”！

　　校園里仍舊回蕩著當(dāng)時(shí)我們的歡歌笑語；在操場上仿佛再次看到了我們一起玩耍的身影；塑膠跑道上仍留著運(yùn)動(dòng)員們矯健的步伐……我不能忘記當(dāng)我們體操比賽獲第一名時(shí)同學(xué)們激動(dòng)的心情；我不能忘記當(dāng)我們歌詠比賽失敗時(shí)同學(xué)們內(nèi)心的悲傷；我不能忘記當(dāng)我們?yōu)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)準(zhǔn)備時(shí)同學(xué)的.勞累。如今，馬上畢業(yè)了，好想再來一次！

　　明天，我們畢業(yè)。我好想讓時(shí)間停住，停在這一刻，讓我們可以再看看，看看這么多熟悉的面龐；看看這與我相處多年的母校；看看這與我共經(jīng)風(fēng)雨的花花草草。明天，我們畢業(yè)。此時(shí)，往昔的恩怨早已化為塵土，留下的只有友誼。要分手了，留在內(nèi)心深處的是痛苦、是純真、是快樂！

　　明天，我們畢業(yè)。但校園里的環(huán)草仍開放，同學(xué)們?nèi)耘�力學(xué)習(xí)，在校園的每個(gè)角落仍充滿歡聲與笑語�？墒�，六年級的我們——將要分離的我們，內(nèi)心的痛苦是千言萬語也表達(dá)不出來的。天下沒有不散的宴席。如今，我們這桌“宴席”也到了該散的時(shí)候了。不知今后，我們能否再相聚！

　　明天，我們畢業(yè)，它離我們到底是多遠(yuǎn)？“朋友，珍重！”風(fēng)兒會(huì)給你帶去我的祝福。如果有緣，明天的明天，我們會(huì)相聚！

明天作文 篇5

　　暮然回首，我一直譜寫著傷心的篇章，在6月18日這和幸福的日子，我希望能和爸爸一起譜寫我們溫馨的篇章……

　　也許，一提到這個(gè)節(jié)日，每一個(gè)人心里頓時(shí)想到自己的爸爸，腦海里浮現(xiàn)出自己爸爸的面容。然而，也許我不是這樣想的，我想到的是一位不是親人卻勝過親人的人——我的班主任——黃老師！他讓我明白了很多，改變了很多，學(xué)會(huì)了很多……

　　黃老師讓我懂得了眼淚改變不了什么，我應(yīng)該樂觀、堅(jiān)強(qiáng)地面對這個(gè)世界，這個(gè)世界不僅僅只有悲傷，也有屬于快樂的地方。也讓多愁傷感的我慢慢變得陽光起來，他總能用自己的懷抱給予我溫暖，我心里已悄悄地把黃老師當(dāng)作爸爸。回想到這里，心里隱隱約約感受到一種說不出的幸福，讓我的心變得好甜好甜！

　　所以，在這個(gè)幸福的日子里，我要讓爸爸好好放松放松，讓我們在那一刻做一個(gè)幸福的人！在那一天我是這樣想的：把早已包裝得漂漂亮亮的鋼筆放在袋子里，然后再泡一杯又濃又甜的茶，再自己親手做一份美味的點(diǎn)心，最后把點(diǎn)心和茶放在袋子里帶到學(xué)校給爸爸。不管點(diǎn)心好不好吃，不管爸爸喜不喜歡這份禮物，我也希望爸爸能明白我的努力，感受到我這份愛！

　　想著想著，我不經(jīng)從柜子里拿出已經(jīng)包裝好的鋼筆，摸著那光滑的表面，幻想著那溫馨的`畫面，我落淚了，那是幸福的象征�？墒窃陂_心之余，我感到有些害怕：我害怕那幸福的時(shí)刻不能舉行成功；我害怕在那一天會(huì)有什么意外發(fā)生；我害怕爸爸在那天有什么事不能來；我害怕……

　　好了，別再想這些了，這種種壞事絕對不會(huì)發(fā)生，因?yàn)橛行腋５牧α�，我�?jiān)信在6月18日這一天爸爸一定會(huì)幸福，愛會(huì)在這一天散發(fā)出它獨(dú)一無二、幸福的氣息。

　　猛然間，我發(fā)現(xiàn)只送禮物太單調(diào)了，嗯——還能加一點(diǎn)設(shè)么開心的小插曲呢？在那一剎那我回想起了那幸福的時(shí)刻，在爸爸的懷里落淚、訴苦，跟爸爸撒嬌、玩耍，那一刻自己就像小朋友一樣，什么也不用想，在爸爸的懷里感受到爸爸的味道、爸爸的呼吸聲、爸爸獨(dú)一無二的溫度……現(xiàn)在的我不經(jīng)說了一句“真的好幸福！”

　　不知不覺中，天已下起了雨，我伸出手讓雨滴在自己的手中，不一會(huì)兒，手上就滿是雨水，我輕輕地喝著手中的雨水，在此時(shí)此刻，雨不再是苦澀的，而是甜入心里的。剎那間，我明白了這是太陽那幸福的眼淚。

　　我要對著天空，對著白云，對著花朵，對著小草發(fā)誓：我要讓爸爸永遠(yuǎn)幸福、快樂！

明天作文 篇6

　　“爸爸，明天您上班嗎？”這句話是我每個(gè)星期五晚上最常問的一句話。也許“上班”或者“不上班”在您的眼里只是簡簡單單的幾個(gè)字，可是在我的心里這幾個(gè)字比黃金還寶貴。我是多么的'希望每當(dāng)我問您：“爸爸，明天您上班嗎？”你都會(huì)開心地告訴我：“寶貝，爸爸不上班！爸爸陪你一起去玩�！�…”那樣我會(huì)是多么開心，多么幸福……

　　在一個(gè)星期五晚上，我又一次問爸爸：“爸爸，明天您上班嗎？”爸爸，您知道嗎？聽說銅官山上的銅草花開得正鮮艷，我多么希望你能帶我去銅官山尋找那開滿山坡的銅草花！爸爸，你知道嗎？圖書館是那么的宏偉高大，里面有無數(shù)本藏書，我多么地希望您能在周末陪我一起在圖書館里靜靜地看書，一起遨游在知識的海洋里……可是我聽到的是您再一次對我說：“對不起，寶貝，爸爸周末又要加班！下次吧……”爸爸，您知道嗎？我聽到這句話時(shí)心情是多么的失落，多么的難過！

　　每天，您和媽媽都急匆匆地去上班，中午放學(xué)回家就我一人孤孤單單地坐在餐桌上吃飯，只有晚上我們一家三口才能熱熱鬧鬧地在一起吃飯。爸爸，我多么想告訴您：“什么時(shí)候您周末不加班，能好好地陪陪我呢？就像我小時(shí)候一樣，整天整天地陪著我！”

　　“爸爸，明天你上班嗎？”

　　“寶貝，爸爸周末休息！”

　　如果是這樣，我該會(huì)是多么的開心！

明天作文 篇7

　　彷徨在人生的十字路口，望不見前進(jìn)的方向，誰能告訴我，今天過去了，明天我又會(huì)在哪里？沒有人說話，一切都不知道，好像一個(gè)從未打開的秘密，但我想不如做好自己。我在月下獨(dú)自徘徊。

　　一池清澈的湖水，一輪皎潔的明月，一個(gè)寧靜、安詳?shù)囊雇�，可我為何“剪不斷，理還亂”的多愁，為何彷徨在這個(gè)街頭，是因?yàn)閷W(xué)習(xí)的壓力、驕躁？是因?yàn)樯�活的空虛、乏味？是因�(yàn)榍榫w的低落？是因?yàn)榧胰说牟焕斫猓课艺也坏皆�因，但我想知道我明天�?huì)在哪里。

　　我望著滿是閃爍星輝的夜空，星空和我一樣迷茫。突然想起了“二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫”那讓人發(fā)涼的清冷，想起了“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠”那思緒亂的'愁苦，心里亂如麻。徘徊星空之下，一陣涼風(fēng)吹來，帶著一點(diǎn)茉莉花香，微微興奮，不知道為什么就想起了“近水樓臺先得月，向陽花木意為春”的詩句，心里好像輕松了些。

　　一陣夜風(fēng)吹動(dòng)了樹林中的樹葉，隱約看見樹葉在空中舞動(dòng)、翻飛，隨著翩動(dòng)的節(jié)奏，一首大自然的歌也隨之奏起了，只聽到樹葉“沙沙”的聲音，風(fēng)的劃過，讓人感到一種無法形容的美，讓人感到了寧靜。

　　夜是那樣寧靜，仿佛熟睡的嬰兒般純潔，有甜蜜的呼吸，柔軟的小鼾聲。風(fēng)就是他的心跳。風(fēng)啊，你是從何而來？明天你又會(huì)到哪里去？沒有人告訴我，只灑下了一片月的清輝。風(fēng)不論是微風(fēng)還是狂風(fēng)，他永遠(yuǎn)向著他要走的方向前進(jìn)，沒東西能阻擋。我在自然的睡眠中找到了心的方向。

　　做不成長江黃河的奔流不息，氣勢磅礴，我不妨甘愿化成清洌的小溪，在樹根與石頭之間暢流；不能擁有大海的浩瀚廣闊，深邃幽遠(yuǎn)，我不妨甘愿化作渺小的浪花，在礁石與沙灘之間奔跑。做偉大的人太難了，不如在自己人生的道路上漫漫地尋找成功的方向，用自己的能力努力做好自己！

　　努力做好自己，尋找人生的方向，是一種冷清，是一種寂寞，是一種超越。但不是一意孤行，孤芳欣賞，而是正確認(rèn)識自己，相信自己。不走別人走過的路，走自己的路，要你自己去開辟，更艱難。

　　“走自己的路，讓別人說去吧”按著自己內(nèi)心的呼喚，用自己的能力打造自己，用自己的行為去證明你自己；用自己始終不渝的信念去照亮自己的人生方向。到那時(shí)，山澗的溪水將匯成江河，潔白的浪花將笑傲大海，也就知道明天你在那里。

　　我，要佩服自己，佩服自己能認(rèn)識自己，自信地肯定自己，不盲目地崇拜，刻意模仿，那樣永遠(yuǎn)徘徊在迷失的方向，而丟失了自己，我又如何知道明天我在哪里？

　　我的明天，掌握在我的手里，邁著輕盈的步伐，我明天的方向，就在我的心靈中！

明天作文 篇8

　　躺在媽媽的甜美的笑窩中，靠在老爸堅(jiān)實(shí)的臂彎里，不知不覺中，我長大了。時(shí)間就像默默的流水一樣，一不留神，它就偷偷地從我的眼皮底下飛快地溜走了。

　　“好好學(xué)習(xí)，天天向上！”是老爸媽媽每天都要對我叮嚀N次的話。這句不知重復(fù)了多少次的話，陪伴我走過了一天又一天，一年又一年……

　　生活平淡得就像一杯開水。在我看來，相同的事情每天都像時(shí)鐘一樣準(zhǔn)確地簡單地重復(fù)著：起床-上學(xué)——放學(xué)——上床，當(dāng)然還有老爸媽媽的那句似乎永遠(yuǎn)也說不完的老話也不停地重復(fù)著……記得我剛背上書包讀一年級的時(shí)候，老爸媽媽就開始做我的思想工作了：說人家怎樣考上清華北大，如何如何出名。我就在天真地想：我要比他們強(qiáng)，我也要考上清華北大！我要做給老爸媽媽看！心里懷著這遠(yuǎn)大的抱負(fù)，書包里裝著“好好學(xué)習(xí)，天天向上”的重托，每一步都邁出必勝的信心，我走到了今天的`六年級。

　　原以為有了遠(yuǎn)大的理想，不久就可以實(shí)現(xiàn)的，有時(shí)候我甚至夢見自己戴上了北大的博士帽了呢。醒來后才發(fā)現(xiàn)自己還在讀小學(xué)！我不禁啞然失笑�，F(xiàn)在看來，實(shí)現(xiàn)理想似乎還是很遙遠(yuǎn)啊。我告誡自己，別老做夢了，先管眼下的吧。我現(xiàn)在先要順利地考上重點(diǎn)中學(xué)，然后再逐步實(shí)現(xiàn)我的清華北大夢。

　　從此以后，我天天都盤算著怎樣才能考上理想中的中學(xué)呢？我求之心切，有時(shí)甚至模仿著麥加朝拜的老人，匍匐在地上，虔誠道：“神啊，請多給我一些時(shí)間和力量吧！保佑我考上重點(diǎn)中學(xué)吧！阿門！”一番許愿至后，我又不得不投身到緊張兮兮的復(fù)習(xí)生活中去。即將來臨的小學(xué)畢業(yè)考，是我們這些小屁孩將要跨越的人生第一道不小的關(guān)卡。而時(shí)間卻嗖嗖如流水，一去不復(fù)返。我不得不與時(shí)間賽跑——還有一分鐘，我就要用足六十秒！

　　學(xué)生與考試總有解不開的情緣，小考不斷大考不絕。在“考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根！”的今天，我們這些滿腹“之乎者也”的“孔夫子”們終于都得了“恐考癥”。

　　記得那是一個(gè)炎熱的下午，和往常一樣，同學(xué)們都在教室里“好好學(xué)習(xí)”，一派“春和景明”氣象。突然，班里的“大內(nèi)第一探”——黃大智以喬丹三步扣籃的速度闖進(jìn)教室：“不好啦！鬼子進(jìn)村啦！”眾人皆驚：“來者何人？”他向外瞧了瞧，像偵察兵向后方報(bào)告敵情一樣：“來者不善，善者不來！此人乃下凡仙女方老師是也，她正抱著試卷以每秒10。04英尺的速度朝我軍陣地沖殺過來也！”此話一出，教室頓時(shí)硝煙彌漫，大有兵臨城下之勢！我也立馬緊張了起來。我的同桌以高八度的聲調(diào)做出最快反應(yīng)：“噢！我的天呀！”，緊接著是一個(gè)男生尖高音：“我抗議！我反對！我要上訴！”馬上又有人回應(yīng)：“反對無效，駁回上訴，維持原判！準(zhǔn)備考試！”這種時(shí)候是那些平時(shí)愛賣乖的“貧嘴家”們充分表現(xiàn)口才的良機(jī)。而那些很守本分的同學(xué)則馬上翻書，臨時(shí)抱佛腳……就在大家各自為戰(zhàn)的時(shí)候，一個(gè)不怎么中聽的聲音鼓搗著我們的耳膜：“同學(xué)們，這是你們上一次初考的試卷，照你們那個(gè)成績，真叫我痛心�。　薄鞍�，原來不是要考試，而是要講評試卷！”如臨大敵的同學(xué)們頓時(shí)明白這是虛驚一場！如釋重負(fù)之后，又各自忙他們的事了……

　　我卻認(rèn)為考試是無辜的。在我看來，沒有考試就不能檢驗(yàn)自己的水平，也就不能找出自己的差距，也就不能確定自己今后的努力方向。

　　為了心中的理想，我還真的喜歡考試，我喜歡迎接挑戰(zhàn)，而考試本身就是一種挑戰(zhàn)。我每天都扳著手指頭數(shù)著現(xiàn)在離畢業(yè)考還有多少天，我離實(shí)現(xiàn)第一個(gè)理想還有多少天……

　　12歲的我不只守望六月。我要腳踏實(shí)地地做好每一天，拿出驚人的毅力，克服一切困難，直面人生更大的挑戰(zhàn)，守望更美好的明天！

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