明天的作文[集合5篇]
在學習、工作乃至生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的明天的作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
明天的作文 篇1
在今天的軍訓中,我又學到了許多的東西,我覺得我們又進步了,從昨天的在教室外排隊的亂七八糟,到今天在教室外面排隊的井然有序,整整齊齊,。我覺得對我們來說,又是一次巨大的飛躍!
在下午到廣場集合站隊的過程中嗎,我們安安靜靜,不發(fā)出一點聲音,我覺得這又是一次巨大的進步。到了廣場上依舊是做起我們熟悉的軍姿,把自己的雙腳微微的炸張開,抬頭挺胸,身體微微向前傾,這也是為了我們腳的血液流暢。依舊是做著老套的跨立,稍息,蹲下與起立,敬禮,有時候也會因為一個人的表現(xiàn)不好,從而導致造成全體的成員不能休息,但話說得好:”有苦一起扛,有福一起享”這也正是這5天軍訓所想告訴我們的道理,所考驗我們的團隊精神!
在下午的時候我們練習了《步步高》這道手語操,先開始我們當然是一臉茫然,到了后來經(jīng)過我們的認真聽講和教官們反復的教會我們,我們漸漸的'適應了這個手語操;有時候太陽烤著我們會非常的熱,但是不是會刮來一些涼爽的風;我們是不是會感覺到累,但始終有一顆不怕困難想要戰(zhàn)勝困難的心!
今天每個人都做的很好,但我相信,明天,會做的更好!
明天的作文 篇2
子曰:“吾日三省吾身!蔽矣袥]有值得改正的缺點呢?有的,這就是生活懶散,習慣不好。為了我的成長進步,我與明天的自己有個約定:一定要逐步改掉這個毛病。
我先要改正的就是偷懶。雙休日,父母要我做作業(yè),我總是磨磨蹭蹭,找各種借口躲出去玩,還要拖到第二天。我和自己約定,以后回到家里,要先把作業(yè)做完,讓心靈和課本做深入的交流,讓筆尖和作業(yè)本認真的對話。就算是最好看的電視、最刺激的游戲,也休想讓我放下手中的筆和書。我要默默提醒自己:堅持,堅持,再堅持!我不能前功盡棄!我要堅守陣地,讓電腦游戲的誘惑從我的大腦卸載;我要創(chuàng)造奇跡,讓“熊大”的怪叫淹沒在我朗朗的讀書聲中。這樣,上傳在我靈魂深處的,是頑強的意志;駐扎在我試卷上的,是堅韌的毅力。
我還要改正的習慣就是散亂。平常,我的作業(yè)總是連筆帶草,剛做完,連文具都顧不上收,就跑出去玩。等到再上課的時候,我就會手忙腳亂:又要收拾上節(jié)課的書,又要拿出這節(jié)課的本,還要到處找筆,這樣總是比別人慢半拍,影響了學習。我要和自己約定:以后一到下課,我就要把課桌里外的書本都和文具收拾好,要是改正帶用完了,就快點去買。在家里也是這樣,作業(yè)做完之后,不管多忙,也要讓試卷和作業(yè)本“各就各位”。這樣,我的書桌就會說,我的主人這下子把我整理得井井有條,他的'進步真大!
當我改正了懶散的習慣,人們看到的就會是一個學習勤奮上進、做事善始善終的陽光少年。君子之約,駟馬難追。朋友,不信的話,你看我的行動吧!
明天的作文 篇3
向日葵開在盛夏,一朵一朵在暗淡的土地上熠熠綻放,那般流光溢彩。
院子里的土地濕厚寒涼,葵吮吸著陽光的溫暖,舉起蔥蘢的手臂,淺綠的莖桿托起金黃的頭顱迎向太陽。這葵竟會如此繁盛的笑,如此熱情!
這葵盛開,像夏天一樣的熱烈。卻不知它的明天該是什么樣子?
葵不是什么珍貴品種,不需養(yǎng)在盆中嬌慣,印象里葵總是在野地里,一株株從匍匐的雜草中挺立出來,旋轉(zhuǎn)起舞。而漫天野地,挺展出金葵,點綴出漫過天際的燦爛,金色起伏著,陽光下如同油彩般。
葵花大氣,花盤子飽滿,葉片肥碩。小野花的小巧玲瓏固有美感,可抵不過葵花的大氣,它挺立在那兒,有美的軀干,威凜的精神氣!
而院子里的那些葵,也如同野地葵不受禁錮,它生長著,積極熱烈,昂著頭顱迎著太陽。看著如今繁盛的它,我不禁感嘆,它的明天,也會迎來枯敗!
萬物最美不過是新生,而有生則有謝,有生的期盼就會有謝的惋惜。
向日葵的明天,也無非延展出有心人的感嘆惋惜吧!
明天的它,會如同所有美的亦或不美的事物一樣,枯敗凋零。明天的它,是不是燦爛的花盤已經(jīng)成為枯黃的臉龐了呢?
我想,當盛夏至尾期,繁盛油綠的葉子緩緩蒸發(fā)掉身上的綠意,葵低下頭顱,默看著土地,哀婉自己的遲暮之年……
葉子也落了,泥土上籠著一層薄薄的寒涼,向日葵呢?它擠下最后一滴淚水閉上眼眸等待死亡,它的面龐對著黃土地。
但,不是這樣的!不是!
即使秋霜打葉,葵已盡失燦爛,它的靈魂也依舊在挺立,沒有了美的軀干,沒有了威凜的精神氣兒,可它的靈魂依然存在。是的,靈魂!它枯了,謝了,葉片不再肥碩油綠,花盤不再飽滿,可它的靈魂依舊微笑!
當它把一夏的燦爛獻給世人,在寒冷侵襲時,它孤單的靈魂在傲立,在執(zhí)著!
向日葵的明天,是執(zhí)著的`延伸!
向日葵的明天,有靈魂的力量在支撐!
也許我們置身現(xiàn)在,總會按照當前現(xiàn)實的發(fā)展去估測未來,給自己的明天定下基調(diào),就像我望見向日葵明天的凋零。
但其實,我們行走著,左手現(xiàn)實,右手明天。好像河,對岸是呈現(xiàn)的光亮,一切正在發(fā)展的都是無保留的呈現(xiàn),對岸是明天的霧靄,我們看不見未來卻習慣用現(xiàn)在去看未來。
但實際上,未來在我們自己手中。明天如何,取決于我們靈魂的力量。而我們無論行走在何方,一定要如同葵一樣,緊緊契合著靈魂的姿態(tài),只有靈魂的力量,才能讓枯敗的明天,依舊充滿希望。
明天的作文 篇4
早晨,哥哥起床了,我還賴在床上不動,媽媽一直催我:“快點兒,你還要去上學呢!”“我不想去學校,明天再去吧!”我說。我還在床上不動,我還沒有睡夠,就要去學校。昨天晚上,試衣服就試了幾分鐘,這幾分鐘就應該今天早上補回來,再睡幾分鐘。媽媽一直催我,雖然我不想去學校但是也必須去學校,后來我還是起來了。我穿上校服洗完臉,就和媽媽下樓了。
媽媽把爸爸送到了家門口,就把我送到了學校,媽媽說:“把你送到校門口吧!”我搖搖頭(就代表不行),媽媽就知道我的小心眼兒,就把我送到了教室,我看見王靜站在教室門口,媽媽就問我:“那個是你的同學嗎?”我點點頭,媽媽隨后就和我說拜拜,走了。我和王靜站在教室門口,不一會兒,有人來了,是劉嘉彬來開門來了,不能跑步的那些人也跟來了,任姿慧就問我,我什么時候來的,我就回答了任姿慧,男生和女生跑步完回來了,有些人就一直問我,我什么時候來的,我不厭其煩的.回答他們。
明天的作文 篇5
一時間又不經(jīng)意的感嘆時間過得快啊,離畢業(yè)又有多遠呢?
站在三樓上,下課時看到一二年級的同學玩得無憂無慮,那么的天真,那么的爛漫;難道這一切就真的不在屬于我們嗎?
爸爸反復地跟我講:“要考上一個好的中學!倍倚睦镉趾螄L不是這么想的呢?我也不甘心就平平淡淡的上個鄉(xiāng)村中學?寒假時就一直想考到外國語學院,這個目標可能對一些成績非常優(yōu)秀的人來說,很低。但在我看來,只要能考上就已經(jīng)相當不錯了,反正比普通中學要好的多嘛。我們這里,最好的就是實驗中學,昆承中學,是我們這里的.省中,市中?既ネ鈬Z對我來說,非常的重要。如果我就單單地上了我們這里的鄉(xiāng)村中學——福山中學的話,那我自己對自己也很失望。也因此,自己從寒假里就開始去買有關畢業(yè)的試卷,練習冊,希望能對我有所幫助。而這些的付出,努力,不就是為了畢業(yè)考試那一天嗎?用我們數(shù)學老師的那一句話來說就是:“小學畢業(yè)考試考完了,你在暑假里如果再覺悟,想重新好好地學習,可再也沒有這個機會了。因為有時候,人的機遇就一次,今天過去了,明天不可能還是今天。”自己也反反復復地想老師說的這幾句話,是沒有道理的嗎?不,是非常的有道理,我們就應該好好地把握住現(xiàn)在。父母都對我給予了相當高的期望,我自己也是,我不想是他們失望,不想讓我的老師失望。我不能讓他們的殷切希望變成失望。我要讓他們知道,我也可以。為什么?我明明可以考到90分以上,卻認為能考到85分就已經(jīng)不錯了,為什么?
我說過,我要和小桃一起努力的,她考上良豐中學,我考上我的外國語。而有的時候卻總是忘記,馬馬虎虎地過了一天。
我就不信,別人可以考到90分以上,我就不行了我?我一定一定要努力,千萬不要看到別人的失望眼神。
千萬不要。
閉上眼睛聽著張杰的《明天過后》,明天,又是新的一天。
明天過后,一切將變得更加美好。加油!
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