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明天的作文8篇（精華）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的明天的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
明天的作文 篇1
同志們：你們好！毒禍猛于虎，危害全民族！自從19世紀被英國殖民者在中國東南沿海偷運開始，毒品問題，已經(jīng)困擾中華民族長達兩百年之久，雖然在新中國成立后，毒品曾一度絕跡，改革開放后，毒品問題又沉渣泛起，如果任其發(fā)展，其后果可用著名的禁煙民族英雄林則徐的一句話形容國幾無可御敵之兵，無可充餉之銀，這決不是危言聳聽。珍愛生命，拒絕毒品！
這八個字一針見血的指出了毒品對生命健康的危害，一個人一旦吸毒上癮，無異于慢性自殺，毒品在腐蝕人的思想意志的同時也奪去了人體的健康。吸毒者四體不勤、臉色蒼白，毒癮發(fā)作時打呵欠，流鼻涕，如果此時得不到毒品，進而發(fā)展至煩躁不安、大喊大叫、甚至于歇斯底里、精神異常，而且吸毒者身體對毒品的依賴性不斷增強。因此需要不斷的加大用毒劑量，而缺乏醫(yī)學(xué)常識的吸毒者往往因掌握不好劑量而一命嗚呼，更何況還有因吸毒者共同注射針頭而傳染上如艾滋病等可怕的疾病。
再來算一筆經(jīng)濟帳，一個吸毒者每天至少需要吸食或注射0.1克，而0.1克黑市零售價是一百元，那么一個月就三、四千元，一年就是四、五萬元。如此巨額的費用，搞得吸毒者家庭破裂，妻離子散，甚至于為籌措毒資，偷盜搶劫、綁架殺人，走上刑事犯罪的道路�，F(xiàn)在社會上流通的毒品主要有、、、、，及其它一些國家管制的和品，這些毒品毒性大、成癮性強，一旦成癮，人體脫毒過程十分漫長，吸毒者戒了再吸、吸了再戒，反反復(fù)復(fù)，有人用一朝吸毒，終生戒毒來形容戒除毒癮的難度，因此戒毒的最好辦法就是絕不吸毒。青少年是父母的希望，他們因為思想不尚未成熟，社會經(jīng)驗不夠豐富，自身免疫力較差，加上影視劇的渲染和社會不良分子的拉攏引誘，嘗試吸毒最后成癮難以自拔的事例屢見不鮮，一些青少年因青春期特有的叛逆心理或受家庭和學(xué)校壓力太大，主動尋求刺激，緩解壓力導(dǎo)致鑄成大錯的事例也大量存在，目前在國內(nèi)、省內(nèi)已經(jīng)出現(xiàn)學(xué)生參予吸毒的`現(xiàn)象，預(yù)防學(xué)生吸毒已經(jīng)是迫在眉睫的一個重大問題，我市又受浙南經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)的影響，其毒品向我市滲透不斷加劇，這種局面的嚴重必須要引起家長的高度警惕。
在6.26禁毒宣傳日到來之際，我們在此呼吁家長提高對毒品巨大危害性的認識，高度關(guān)注孩子們的精神生活，引導(dǎo)孩子們結(jié)交良師益友，希望通過我們共同的努力，為孩子們的成長鋪一條平安大道，使他們的明天更加美好。
明天的作文 篇2
今天，我來到學(xué)校，不知怎么回事？學(xué)校門口竟然出現(xiàn)了一面鏡子！好奇心使我走近那面鏡子……
這個時候鏡子竟然說話了！“小朋友，你想去看看未來世界嗎？”我嚇了一跳，但我好歹也是21世紀的學(xué)生，心想：這應(yīng)該是新科技吧？哼！都是騙人的，不過看它能有什么能耐！“好��！”
我還沒說完，身子突然離開了地面，眼前一陣暈�！�
這是什么地方？我睜開惺忪的雙眼，眼前的景象讓我驚嘆不已！只見好幾個圓球漂浮在天上！似乎是房子，到處都是繁華之極的商業(yè)城。難道我真的來到了未來世界？不！不可能！不要胡思亂想了。
我來到街上，看見一家商店里人來人往，我走進去。哦，原來是酒館。正好有點渴了，喝點酒應(yīng)該可以吧？當(dāng)我看到標價，我驚呆了！“老板，你夠黑的哦！一瓶酒就要999999元！”我憤憤不平地說�！靶∨笥�，你不要亂說啊！我的酒可是全紹興最便宜的唉！你從鄉(xiāng)下來的吧，買不起就不要亂說嘛！”氣死我了，我生氣地出了這家酒店。
“哎哎喲！”“對不起啊，把你撞痛了吧！都是我不好！”一位和我差不多大小的.女生說道�！皼]關(guān)系，我自己也有錯！不怪你�！�
沒多長時間我就和她混熟了，還知道了她叫莫小惜。而且我竟然來到了一百年后的紹興！我跟她去了她家，發(fā)現(xiàn)她家竟然有那標價那么昂貴得恐怖的酒。便問道“你家干嘛要買這么貴的酒��？”“不是很貴��！你要不要來點？”她一邊說一邊拿酒杯�！安缓冒�，我還是小學(xué)生呢，不可以喝酒的！”我搖搖手�！昂呛恰毙∠Ь谷恍Φ贸鰜��！拔抑罋v史，這個酒和你們那個時候的酒是不同的哦！”“有什么不同��？”唉，好奇心就是太強了，沒辦法。
“你看，這上面有兩個按鈕，紅色的按鈕按下去就會流出果汁，至于綠色的嘛！它出來的是酒。但不同的是，這酒并不會讓人上癮，也沒有壞處。相反它還可以開胃口，鍵身體……反正好處多著嘞”
……
又是一陣暈眩，我又回到了現(xiàn)實生活中。原來這是我的夢，但我突然覺得，這也并不只是一場夢，終有一天它會實現(xiàn)，而創(chuàng)造出如此高質(zhì)量酒的將是我們！
明天的作文 篇3
經(jīng)過奮斗的洗禮，明天會更美好；有了今天的憧憬，希望會在明天的原野上飛騰！
——題記
春天把希望托付給了楊柳，于是楊柳吐出了嫩芽；大地把希望寄予了小草，于是小草探出了腦袋；母親把希望傾注給我們，于是我們在陽光下茁壯成長；我把今天的希望寄托給了奮斗，于是明天變得更加美好。
為了明天，今天我努力過，我奮斗過。
成功與失敗只在一念之間。失敗后，哭泣，昏天黑地，找不到學(xué)習(xí)的方向，就像船在迷茫的大海中找不到航標，但如果哪里有指示塔，船就得救。對于我，失敗后的努力，是至關(guān)重要的。成敗只在一念間，一次的失敗并不意味著真的失敗，真的成了敗將。但放棄信念，放棄努力，那就到了無法挽回的.局面，就成為真正的敗者。如果堅定信心，努力，奮斗，即使失敗了，也是成功的。為了明天，一定要拼搏，不能成為真正的敗者，而要成為真正的贏家！
美好的明天，取決于今天是否奮斗過，揚起生活的風(fēng)帆，豎起生活的航標努力奮斗吧！
只要奮斗，就會有美好的明天。黑暗中一絲光芒，微弱的光雖然不能照徹黑暗，但它能劃破茫茫的淡色將溫暖撒在你的心里，召喚你奮勇向前。大膽的邁出前進的步伐，走向美好的未來！
未來是我們的，在我們自己手中，自己把握，奮斗吧，讓明天更美好！
學(xué)習(xí)那搏擊風(fēng)雨的海燕，勇敢無畏，拼搏，奮斗，一直抵達成功的彼岸；學(xué)習(xí)那展翅高飛的雛鷹，不畏艱險，飛向夢想的藍天；學(xué)習(xí)屹立在寒風(fēng)雨雪中的歲寒三友，堅忍不拔，亭亭玉立，延伸到學(xué)習(xí)的高峰！
人生，因為有了奮斗才快樂。
世界，因為有了未來而美好。
我們，因為有了拼搏而成功。
今天的奮斗，只為明天的美好！
美好的明天，只在于今天的奮斗！
后記：
在這絢麗的青春里，在這快樂的時光里，讓我們擁有更美好的明天！奮斗吧！
明天的作文 篇4
我要為祖國美好的明天而讀書。
讀書，使我增長了知識，開闊了視野。在我的小時候，經(jīng)常纏著大人問許多的問題。等我上學(xué)讀書，就自己從書中找答案，很多的疑問便迎刃而解了。
讀書，提高了我的寫作水平。我在課余的時間，讀《優(yōu)秀作文選》、《寓言故事》等課外讀物，讀了這些課外書，不僅提高了我的閱讀能力，還可以從中摘錄一些好詞好句，等寫作文時，就能得心應(yīng)手。
讀書，還教會了我做人的道理。雖然我還是個小學(xué)生，干不了什么驚天動地的'大事。在學(xué)校里，我?guī)椭趯W(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，和他們一起進步。敬愛的周總理從小立志“為中華之崛起而讀書”，革命前輩為我們創(chuàng)造了幸福的生活。難道我們不應(yīng)該把祖國建設(shè)得更加繁榮昌盛嗎？為實現(xiàn)這個偉大的理想，只有從小刻苦努力學(xué)習(xí)，掌握淵博的知識，長大后用自己的才干為建設(shè)祖國美好的明天作貢獻。
明天的作文 篇5
在生活中，大家認為值得人們喝彩的人是赫赫有名的大明星，其實每一個人都值得為自己喝彩，因為每個人都有令自己值得驕傲的事情，哪怕就是一件不值一提的小事……
記得小時候，在我這個年齡的孩子中很流行滑板車。我的同學(xué)幾乎都會滑，媽媽也想給我買，可是我生性膽小，趕忙回絕了。
直到有一天，我看見一個和我差不多大的'孩子在小區(qū)里滑滑板，還吹著口哨，帥極了！看著他矯健的身姿，我羨慕極了！于是懇求媽媽給我買一個滑板，看著嶄新的滑板車，我別提多開心了，拿著它馬上就下樓去練習(xí)滑滑板了。
剛開始，媽媽扶著我，我每滑一步，她也小心翼翼的走一步，一步也不離開，好像生怕我掉下來似的。在如此安全的環(huán)境我下有點飄飄然的感覺，認為滑滑板是一件再簡單不過的事了。正當(dāng)我自我陶醉的時候，突然，我感覺好像媽媽沒有在一旁拉著我，心里一慌，一下子就失去了平衡。結(jié)果嗎，可想而知——重重的從滑板上跌了下來，一屁股坐在地上，手也擦破了，還流出了血。當(dāng)然，我的眼淚也流了出來。
正當(dāng)我想放棄練習(xí)滑板車的時候，那個騎著滑板的哥哥身影又浮現(xiàn)在了我腦海中，我想如果要練到像他那樣的水平，那得吃多少苦，從滑板上跌下來多少次��！于是我擦干眼淚，拍拍身上的塵土，在媽媽的鼓勵下，撿起滑板，重新開始練習(xí)。
不知道摔了多少次，我終于可以離開媽媽的幫助獨自一人滑滑板了。從中我也悟出了一個道理——沒有人天生就可以成功，雄鷹渡過了生死劫難后才可以在藍天中翱翔，這也印證了“只要功夫深，鐵杵磨成針”的道理。我們每一個人只要努力拼搏，就一定能成功。正所謂：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？
我不僅學(xué)會了滑滑板，而且戰(zhàn)勝了自身的膽小懦弱，別提有多開心了，我從心里為自己加油，鼓勁！
明天的作文 篇6
人生如船，需以帆去迎接一次次的風(fēng)浪。當(dāng)桅桿斷裂后，你是否能將其修好并能夠有勇氣繼續(xù)揚帆起航？
在復(fù)聯(lián)4中，鋼鐵俠在最后時刻打了響指，打敗了滅霸，拯救了宇宙，同時也付出了生命。然而，不是人人都是superman,不是所有人都有ExpeptionalFunction,我們都是凡人，都很平庸。
作為凡人，沒有一個人生征程是一帆風(fēng)順的，在遇到困難、坎坷時，很多人也曾退縮，也曾想放棄。但最終他們拿出了勇氣，戰(zhàn)勝的`怯懦，鏟平了人生征程上的“大山”，最終擁抱了明天，擁有了希望。
海倫·凱勒早年因生病雙眼失明，雙耳失聰，但她沒有向命運屈服，寫成了一篇篇不朽的文章。她有勇氣，有勇氣去擁抱明天；貝多芬晚年失聰，但他刻苦訓(xùn)練，用心去感受世界，譜出了《命運》《英雄》等交響樂，成為樂壇中的巨匠，他有勇氣，有勇氣去擁抱明天；英雄文天祥被俘虜后，敵人用高官厚祿腐化他，而他仍不屈服，不肯背叛國家，最終英勇就義，他的故事家喻戶曉，被人人歌頌，他有勇氣，有勇氣去擁抱明天。
在佛法中，勇氣即無畏。泰然，無畏之德。佛家的無畏源自全然的了之，因為了之一切實相所以無畏，我們懼怕死亡，因為我們不知道死亡后是什么，而佛家由于對生命的河將流向何方有全然的把握，所以無畏。
人生短暫，但我們可以在平行的世界里塑造多元的生活，去活成自己的樣子。無論什么時候，我們都不能畏懼，一定要有勇氣，有勇氣去擁抱明天，不讓此生留遺憾。
明天的作文 篇7
看著手中那少得岌岌可危的獎卡，我深深地嘆了一口氣。這就是我們辛苦了一個月的“工資”，而且是全組的工資。也許，全班就數(shù)我們組最少了吧。
向四周望去，別的組都是一大把一大把的獎卡，他們那兒一個人的月工資就比得過我們六個人的工資，實在讓我不忍直視。他們都歡呼雀躍的，讓我有種像賣火柴小女孩的感覺，只能站在櫥窗外眼巴巴地望著里面香噴噴泛著油光的烤雞。以前，從來都沒真正了解過賣火柴小女孩的那種心理，現(xiàn)在我是明白了，她那時心中肯定是和我一樣，沮喪，羨慕，不甘等集聚一心。當(dāng)時，我覺得我不是一個好組長，起碼在工資上。
我唉聲嘆氣地發(fā)完工資，對組員說：“我們只有這么點兒獎卡�！蔽疫@么說是想告訴他們我們組很沒用。他們聽懂了我的`話，立馬垂頭喪氣起來，但很開的變得喜悅，把那張獎卡看得猶如寶貝似的捧在手心里，那時，我分明從他們的眼中看見了興奮，激動，那種興奮讓我一瞬間錯認為我們組是全班最好的。
一下子，殘花敗柳變得生機勃勃，枯樹居然抽出了一片嫩葉，死海里突然奇跡般的出現(xiàn)了一條小魚。
我突然明白，我們組不是最差的，相反是最棒的！不追求金錢名利，只追求個性自由，我們要活出不一樣的生活，這才是我們組。
相信，明天會好的……
明天的作文 篇8
汪國真的詩歌，在主題上積極向上、昂揚而又超脫。作品的一個特征經(jīng)常是提出問題，而這問題是每一個人生活中常常會遇到的，其著眼點是生活的導(dǎo)向?qū)嵺`，并從中略加深化，拿出一些人所共知的哲理。這種的量化的哲理，十分適合中學(xué)生的思維特征。汪國真的詩中不僅僅有青年人的`生活和那種明白暢曉的表達方式，更主要的是一種超然、豁達、平易、恬淡的人生態(tài)度。
這首《只要明天還在》也充分體現(xiàn)了汪國真的詩歌特點和價值。
全詩共三節(jié)，詩人分別從春天、生命、明天這三個方面來感悟生命的內(nèi)涵和人生的追求。
第一節(jié)“只要春天還在/我就不會悲哀/縱使黑夜吞噬了一切/太陽還可以重新回來”。在該節(jié)中，春天是人生美好的一切的象征，是希望的象征。抒情主人公“我”在希望的感召下，從“黑夜”中勇敢地走出，黎明的“太陽”就在眼前。
第二節(jié)“只要生命還在/我就不會悲哀/縱使陷身茫茫沙漠/還有希望的綠洲存在”。在該節(jié)中，生命成了希望的載體，“我”毫不在乎生命中的“悲哀”，勇敢地挑戰(zhàn)命運，“縱使陷身茫茫沙漠”，“綠洲”的希望充實著“我”的心田，從而更珍愛自己的生命，擁有生命就有了希望和戰(zhàn)勝困難的勇氣和決心。
第三節(jié)“只要明天還在/我就不會悲哀/冬雪終會悄悄融化/春雷定將滾滾而來”。該節(jié)中，“我”相信明天會更好，就不會“悲哀”，因為冬天來了，春天還會遠嗎?“冬雪”會“融化”、“春雷”將“滾滾而來”。
這首詩意象豐富，“春天”、“太陽”、“綠洲”、“明天”等是希望的象征;“黑夜”、“沙漠”、“冬雪”等是困難的象征。整首詩表達了抒情主人公的積極向上、超然、豁達的人生態(tài)度和追求。押韻反復(fù)的形式使詩歌讀來朗朗上口。
擁有明天就擁有了希望，你也能用心唱一首希望之歌嗎