寫(xiě)明天的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家整理的寫(xiě)明天的作文,希望對(duì)大家有所幫助。
寫(xiě)明天的作文1
等待明天,等待自己的成長(zhǎng)。
我無(wú)意間觸到母親的手,知道了什么叫時(shí)光的無(wú)情,手劃過(guò)皮膚的感覺(jué),松馳的皮膚沒(méi)了光澤,暗色的老人斑像蜷曲的蝴蝶,陰郁而模糊。驚訝、痛惜像潮水一般沖擊著我的.心肺——那一直讓我覺(jué)得很遙遠(yuǎn)的老人斑啊,怎么能如此迅速而又悄無(wú)聲息地爬上母親的手背呢?歲月是如此匆匆,匆匆地,我已步入高三;匆匆地,我不斷成長(zhǎng);匆匆地,母親的青春逝去……
面對(duì)著母親,面對(duì)著那些老人斑,我突然感到手面液體劃過(guò)的溫?zé),突然感到自己肩上的?dān)子重了,我需要成長(zhǎng)。
等待明天,等待相聚時(shí)的微笑。
“西瓜”出去學(xué)專業(yè)了,我看見(jiàn)她的“死黨”不顧上課去送她,回來(lái)后又在座位上哭得稀里嘩啦,可嘴里還不忘唱著那句“一路順風(fēng)遙遠(yuǎn)的路上你多珍重……”不知為什么,我感覺(jué)自己的眼眶里也有些晶瑩的東西在閃動(dòng)。
我知道,分離,也是一種幸福。
我于是想起了我的朋友,想起了那些青春歲月里的點(diǎn)滴,想起了我們?yōu)榱宋磥?lái)在各地奮力拼搏,想起了朋友信箋里的話——短暫的分離,是為以后永恒的相聚。
高考的圈子,有點(diǎn)黑暗的感覺(jué),然而,即便是黑暗,也有些彌足珍貴的東西,譬如那些花開(kāi)在歲月里許諾的友誼,如花的微笑。
等待明天,等待收獲的季節(jié)。
我依然是父母眼中需要愛(ài)護(hù)的小孩子,即使是高三。但我知道,孩子也需要成長(zhǎng),需要理想和未來(lái),更需要付出汗水和心血的奮斗,即便被汗水過(guò),被 苦水浸過(guò),我依然會(huì)微笑著,跨著大步
寫(xiě)明天的作文2
明天的海洋更燦爛這學(xué)期,我們發(fā)了一堆新書(shū),其中有一本《走向海洋》讓我很好奇。于是就認(rèn)真地看了一看。我發(fā)現(xiàn)這本書(shū)很好,里面藏著很多有趣的知識(shí)。我每天回家都要看一看,有時(shí)候看的都忘記了吃飯的.時(shí)間,F(xiàn)在我對(duì)海洋的了解可是很多哦!不信你們往下看。學(xué)校要求每班選五個(gè)人參加走向海洋知識(shí)競(jìng)賽,老師沒(méi)有選我,我特別傷心。
不過(guò)這卻沒(méi)有動(dòng)搖我天天看《走向海洋》的決心。參加知識(shí)競(jìng)賽輔導(dǎo)的同學(xué)每次回來(lái)我都要問(wèn)他們?cè)谳o導(dǎo)時(shí)學(xué)到了什么知識(shí)?他們說(shuō):“沒(méi)有什么,只不過(guò)老師對(duì)我們說(shuō),世界上的發(fā)明、世界上的發(fā)明家……”“哦,原來(lái)如此,這些我都知道了!彼麄兒荏@訝地問(wèn):“你是怎么知道的?”我微笑著說(shuō):“自從發(fā)了這本書(shū),我覺(jué)得很好奇,就看了看里面有很多知識(shí)我都知道了,所以才不覺(jué)得奇怪呀!”怎么樣?我沒(méi)說(shuō)錯(cuò)吧!我現(xiàn)在可是個(gè)海洋知識(shí)小能手哦!如果大家有什么問(wèn)題盡管來(lái)問(wèn)我吧!
同學(xué)們,大海是生命的搖籃,我們不僅要了解它,更要珍惜它,保護(hù)它,讓大海永遠(yuǎn)年輕永遠(yuǎn)美麗。一起行動(dòng)起來(lái)吧!讓明天的海洋更加燦爛!
寫(xiě)明天的作文3
光陰似箭日月如梭,時(shí)間一分一秒流逝著。昨天,今天,明天,每天都變化著。
昨天我還為上學(xué)的時(shí)候,我看見(jiàn)比我大的哥哥姐姐背著書(shū)包上學(xué)的時(shí)刻,我非?释蠈W(xué)的滋味,想著被老師稱贊表?yè)P(yáng)的滋味,和同學(xué)們一起在操場(chǎng)上鍛煉的感受,在班級(jí)里一起與同學(xué)們吃著香噴噴的午餐,一起與同學(xué)們走在放學(xué)回家的.路上的快樂(lè),在家里拼命地寫(xiě)著老師吩咐我們的家庭作業(yè),和同學(xué)們一起去春游,在學(xué)校里得到老師那看中的目光,得到同學(xué)們羨慕的眼神。
現(xiàn)在,當(dāng)我上了學(xué)以后,身上的負(fù)擔(dān)越來(lái)越多,越來(lái)越重,和我想象的一點(diǎn)也不一樣,而且是天差地別,老師兇得像一只大老虎,說(shuō)不定有一次發(fā)火一口將我給吞下肚皮。每天都有繁重的學(xué)業(yè)像泰山一般壓在我身上,讓我連口氣都喘不過(guò)來(lái)。做錯(cuò)了事,我想老師能原諒我,沒(méi)想到被臭罵了,每天的家庭作業(yè)多得不像樣連出去的玩游戲的時(shí)間都被侵占了。體育課時(shí)間總被班主任掠奪。
明天,當(dāng)我們學(xué)業(yè)有成后,站在畢業(yè)典禮的講臺(tái)上,我們激動(dòng)又興奮,因?yàn)槲覀兘K于可以擺脫大包袱了。每人穿著端莊的畢業(yè)服,頭頂著博士帽,手拿著畢業(yè)證書(shū),大家都像發(fā)了瘋一樣,愉悅的心情彌漫著整個(gè)校園里,個(gè)個(gè)手舞足蹈。終于不會(huì)被繁重的學(xué)業(yè)而煩惱了,終于不用被老師那如飛的唾沫淹沒(méi)了。
回收昨天,我有許多感觸;守望今天,我要更加努力;展望明天,我有許多期盼。
寫(xiě)明天的作文4
其實(shí),不一定是陽(yáng)光普照的天氣才是美好的,在我的字典里,只要你把握住了今天,沒(méi)有欺騙今天,這樣子的一天,不管怎樣,才是最好的!昨天,風(fēng)雨交加,電閃雷鳴,街上只有稀疏的幾個(gè)人匆忙地趕回家,望著烏云密布的天空,相想著昨天晴朗的天空,心中一片是納悶……是的,我只喜歡晴朗的.天空,藍(lán)藍(lán)的,上面還有一些白云,好美好美?墒墙裉,哎!可是,我突然聽(tīng)到雨的響聲明顯地小了許多,馬上跑出陽(yáng)臺(tái)去看看,雨突然間又打起來(lái)啦~哎~不用這樣子吧,我以來(lái)你就又大起雨來(lái),突然覺(jué)得,即使今天天氣及其惡劣,但是,也并不是那么不好呀!雨水就像調(diào)皮的小孩,老愛(ài)捉弄人,雷電呢,就像雨水的父母,在轟隆隆的叫孩子回來(lái)。世間萬(wàn)物,原來(lái)并沒(méi)有你想象的那么可怕哦,只要你細(xì)細(xì)去發(fā)掘他們的優(yōu)點(diǎn),別老用死死的眼光看待,那么世界,就會(huì)變得可愛(ài)起來(lái)!明天,也許會(huì)是晴天,也許會(huì)是雷雨天,也有可能是陰天,但是,你人生的明天,是靠自己主宰的哦!在生活中,不要一味的追求完美,人無(wú)完人啊。任何事情都要以美得目光去看待,這樣,你真的可以獲得開(kāi)心哦!今天是充滿希望的,昨天是充滿美好,明天的人生,靠你來(lái)主宰!
寫(xiě)明天的作文5
舊中國(guó)過(guò)去了,幾十年也過(guò)去了,祖國(guó)有了很大的變化:到處是活躍的創(chuàng)造,到處是日新月異的進(jìn)步,歡歌代替了悲嘆,笑容代替了哭臉,富裕代替了貧窮,健康代替了疾苦,智慧代替了愚昧,友愛(ài)代替了仇殺,生之快樂(lè)代替了死之悲傷,明媚的花園代替了凄涼的荒地!
我們是新一代接班人,我們身上流淌著中華人民共和國(guó)的鮮血。肩負(fù)著振興中華的歷史使命!我們是祖國(guó)的花朵,祖國(guó)的希望,祖國(guó)的未來(lái)!我們?cè)谛燎趫@丁的培育下,茁壯成長(zhǎng)。我們從嫩綠的幼苗,成長(zhǎng)為一棵參天大樹(shù),經(jīng)歷了多少個(gè)春秋。我們遇到了種種困難和挫折,也磨練了不少的坎坷。讓我們的腦子裝滿用不盡的知識(shí)與智慧,為的`就是在我們長(zhǎng)大時(shí)能為祖國(guó)的經(jīng)濟(jì)與建設(shè)的發(fā)展作出貢獻(xiàn)!來(lái),中華人民共和國(guó)的青少年,讓我們用充滿智慧的雙手為祖國(guó)作點(diǎn)貢獻(xiàn)吧!
把現(xiàn)在的快樂(lè)留給美好的明天,讓明天充滿著歌聲與歡笑!
把此時(shí)的美好留給燦爛的明天,讓明天灑滿了美的氣息!
把今夕舒適的生活留給明天,讓明天也有著幸福的微笑!
把我們優(yōu)秀的品質(zhì)留給明天,讓明天能培育出品學(xué)端正的學(xué)者!
把豐富的知識(shí)留給明天,讓明天的人才各個(gè)都是出類拔萃的!
把優(yōu)良的傳統(tǒng)美德留給明天,讓明天呈現(xiàn)出一幅幅蔚然成風(fēng)的社會(huì)好風(fēng)氣!
把今朝一切美好的事物留給明天,而明天要以今朝為基礎(chǔ)、我們更加地努力,上進(jìn),使明天更加地突出,更加地令人稱贊!
把……留給明天……
讓我們用行動(dòng)做出回答吧!
寫(xiě)明天的作文6
朋友!
如果有一天你們和我失去了聯(lián)系,那么我便是去闖蕩天的邊際!
如果有一天你們沒(méi)有看見(jiàn)我的足跡,那么我就消失在霧里!
如果有一天你們沒(méi)有看見(jiàn)我的笑意,那么我就去尋找屬于自己的美麗!
如果有一天我沒(méi)有對(duì)你說(shuō)愛(ài)你,那么我永遠(yuǎn)離開(kāi)了你!
答應(yīng)我!那時(shí)……
不要悲傷,不要哭泣。
淚水不是最好的托寄!
即使我們相隔遙遙萬(wàn)里,但心中的感應(yīng)還能帶給你我幸福快樂(lè)的消息!
無(wú)論我在哪里,你都是我心中的唯一!
或許那一天終會(huì)來(lái)臨,而且相隔的寥寥無(wú)幾,伸手可及!
沒(méi)有什么值得留念的,沒(méi)有什么值得銘記的',沒(méi)有什么值得幻想的,沒(méi)有什么值得去留的。
也許……
唯一值得的,就是我遇上了你!
你讓我的人生有了意義,你給我的人生創(chuàng)造了真諦,你使我的孤獨(dú)有了托寄,你把我的世界融進(jìn)了你的世界里!
多謝你的關(guān)愛(ài)!
多謝你的理解!
多謝你的臂膀!
多謝你的鼓勵(lì)!
只可惜……
這一切的一切,都將成為美好的過(guò)去回憶!
我們創(chuàng)造過(guò)許多美麗的傳奇,都會(huì)在不久消失在天際!
化為霧氣,不留痕跡!
寫(xiě)明天的作文7
明天是怎樣的呢?是晴空萬(wàn)里?或許是狂風(fēng)暴雨?我們都不知道,無(wú)論是晴天,還是雨天,我們都應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)的走下去。有些人用大量筆墨去描繪自己的一生,完成了一幅五彩斑斕的水粉著作;有些人卻輕描淡寫(xiě),完成了一幅暗淡平凡的國(guó)畫(huà)圖。人的一生沒(méi)有拼搏沒(méi)有努力,怎能知道自己是無(wú)價(jià)之寶還是一毛不值也許生活就是一場(chǎng)十分真實(shí)的夢(mèng),一場(chǎng)美好的夢(mèng)。等一切的事都做完了,爭(zhēng)享受著溫暖的'陽(yáng)光,和煦的春風(fēng),清新的空氣……這時(shí)才發(fā)現(xiàn)這一切的一切都是一個(gè)夢(mèng),這時(shí)夢(mèng)醒了,一切都得重來(lái),美好是假,殘酷是真。
也許你和我一直一直都沒(méi)有為自己活過(guò)。沒(méi)有為自己的夢(mèng)想去拼搏過(guò),沒(méi)有為自己的失敗去傷心過(guò),沒(méi)有為自己的未來(lái)去著想過(guò)。一直都以一個(gè)傀儡的身份而活著,并沒(méi)有拋下一切,拋下煩惱。拋下已有的,而真真正正的做一次自己,自己的命運(yùn),自己的未來(lái),自己的一切全部都在你的一念之間,也許壞也許好,就看你自己。也許一輩子平平凡凡的活著,沒(méi)有過(guò)激動(dòng),開(kāi)心,快樂(lè)和傷心,每天就過(guò)著一樣的生活,有意思嗎?沒(méi)有,一點(diǎn)也沒(méi)有,人的一生就這么平平凡凡的簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的過(guò)完了,那豈不是白白來(lái)人間走一遭了呀。要有人記住你,這樣有可能就會(huì)流芳百世,也有可能遺臭萬(wàn)年,那也不枉費(fèi)走這一遭啊。如果想讓自己的未來(lái)看到希望,那么人生的選擇必須認(rèn)真作答,人生的選擇之多,可能性之大,一定要好好把握。相信明天會(huì)更好,因?yàn)樗质切碌囊惶臁?/p>
寫(xiě)明天的作文8
是不是會(huì)有時(shí)候期待著明天呢?或許是陽(yáng)光明媚,或許是小雨連連,或許是柔風(fēng)拂面,或許是陰風(fēng)怒號(hào):不論怎么樣,只要時(shí)間快些挪移她的腳步,讓我坐上奔馳的列車,心兒奔向遠(yuǎn)方。
許多時(shí)候不想一天快些過(guò)去,因一天有一天的難處。今天的難處快要處理完了,勝利的果實(shí)還沒(méi)捂熱,放松的心情還沒(méi)享受,便又開(kāi)始了新一輪的奔波勞碌,這樣即使是在睡夢(mèng)中也是眉頭緊皺?墒沁@些天卻不是吶,雖然有圣誕節(jié)的排練和演出趕著我,雖然有新年音樂(lè)會(huì)的.事情拖著我,雖然有各種講道的事情催著我,雖然有論文和試題的事情逼著我,我需要更多的時(shí)間,更多的空間,更多的憐憫,但是我還是盼望著時(shí)間快快地過(guò)去,快快過(guò)飛走吧,快快地消逝吧。頓時(shí)覺(jué)得孔子的話非常的可愛(ài):逝者如斯夫,不舍晝夜。以前讀是深沉的,是哀嘆的,是有些悲涼的,F(xiàn)在讀起來(lái)卻是可愛(ài)的,心情迫切的。
明天會(huì)有新的發(fā)展,雖然是冬天,花草樹(shù)木們也會(huì)吶喊著成長(zhǎng)。明天會(huì)有新的機(jī)遇,或許沉睡的動(dòng)物們會(huì)有碰到一個(gè)甜蜜的夢(mèng)也未可知。明天會(huì)有滿滿的希望,一點(diǎn)點(diǎn)的交托,一點(diǎn)點(diǎn)的依靠,積累起來(lái)的卻是信仰的無(wú)窮力量。
爸爸媽媽曾告訴我,生命掌握在自己的手里。而我們,卻總是選擇拉逃避。勇敢面對(duì),邁出自己的一步……
寫(xiě)明天的作文9
一個(gè)今天勝似兩個(gè)明天。——題記
面對(duì)鏡子中的自己,我不禁要問(wèn),我的未來(lái)到底是怎樣的呢?這個(gè)問(wèn)題似乎很難回答——誰(shuí)也不知道在我們的人生旅途中會(huì)遇到怎樣的荊棘。但是有一點(diǎn)我明白:只要踏上通向成功的這條路。就會(huì)接連不斷地遇到各種各樣的挫折,各種各樣的挑戰(zhàn)!
既然我們沒(méi)有完全的能力去掌握明天,那我們就必須把握好今天?梢赃@么說(shuō),今天是明天的`復(fù)制品。只有把握今天,不斷的汲取,積累我們的知識(shí),學(xué)會(huì)如何做人,做事,我們才能擁有對(duì)于明天的主動(dòng)權(quán),才能擁有抉擇明天的權(quán)利!
雖會(huì)有被餡餅砸到頭上的人或事,但是老天爺又是公平的,天上掉餡餅的事畢竟太少了。被砸到的人就更微乎其微了!所以,要想取得成功,關(guān)鍵的關(guān)鍵就是要努力拼搏,奮發(fā)向上,就是要把握好每一個(gè)今天。
要想把握好每一個(gè)今天,方法也很簡(jiǎn)單。不妨學(xué)一學(xué)古人的做法——“吾日三省吾身”。每天晚上睡覺(jué)前,捫心自問(wèn),有沒(méi)有掌握老師傳授的知識(shí)?有沒(méi)有完成應(yīng)該完成的學(xué)習(xí)任務(wù)?自己到底有沒(méi)有充實(shí)的過(guò)好這一天?到底還有沒(méi)有地方需要改進(jìn)?這些都是一些最基本的問(wèn)題,聽(tīng)一聽(tīng)“心”的回答。我們就是要從這些回答中找出問(wèn)題,并解決它,這樣我們才能不斷的進(jìn)步,才能把握好每一天!
就讓我們以積極的心態(tài)去面對(duì)每一天吧!踏踏實(shí)實(shí)的過(guò)好每一天,這樣我們才能擁有一個(gè)美好的明天。
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