（薦）明天的作文8篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的明天的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

明天的作文 篇1

　　漫步在即將分別的校園，一切是那樣美好，芳草鮮美，繁花似錦。在這微醺的初夏，一切都朦朧了……寂靜的午后，我昏昏欲睡。但是，黑板報(bào)上的中考倒計(jì)時(shí)還是無(wú)情地將我拉回現(xiàn)實(shí)，一遍又一遍提醒我，離中考還有多少天，距告別還有多少天。

　　我曾經(jīng)想過(guò)，我會(huì)有揮手告別的一天，卻不曾料到，這一天來(lái)得這樣快，這樣突然。回首三年的時(shí)光，一切歷歷在目，每一個(gè)讓人感動(dòng)的瞬間交織起來(lái)，編成溫暖的歌、哲理的詩(shī)、美妙的畫(huà)。

　　當(dāng)心情不好的時(shí)候，同學(xué)們的一句安慰、一聲關(guān)懷，讓我感到無(wú)比溫暖；當(dāng)情緒低落的'時(shí)候，老師的一言一語(yǔ)，是那么有穿透力、有震懾力，鼓舞著我在逆境中奮起；當(dāng)煩悶苦惱的時(shí)候，校園里的一草一木，都那么美麗奇妙，讓我的心頓時(shí)安靜下來(lái)。 學(xué)校的一切讓人留戀，但是現(xiàn)實(shí)告訴我不得不分離，我已經(jīng)下定決心那時(shí)要微笑著揮手，好好說(shuō)聲“再見(jiàn)”，告別我三年間的第二個(gè)家，告別如父母般慈愛(ài)的老師，還有朝夕相處的兄弟姐妹們。我要在心底永遠(yuǎn)保留這份感激，感謝這份終生難忘的回憶。

　　即將啟程的時(shí)刻，同學(xué)們都選擇隱藏那份離別的傷感，但是我們都知道彼此內(nèi)心的那份感受。我們?cè)谀吧鷷r(shí)相逢，分手卻在熟悉之后。明天，我們又要跨過(guò)一道青春的門(mén)檻，尋找自己的新位置，希望再次重逢時(shí)，我們還是一個(gè)集體。 風(fēng)雨三年，有你有我；微笑迎接，明天過(guò)后。

明天的作文 篇2

　　過(guò)去的已過(guò)去，錯(cuò)過(guò)的也早已錯(cuò)過(guò)。十一點(diǎn)五十九分時(shí)，我啜著紅茶，希望明天的一切不再成為過(guò)去，不再有什么被錯(cuò)過(guò)了。此時(shí)，腕上的手表指向十二點(diǎn)。

　　時(shí)間像手中的流沙，一點(diǎn)一點(diǎn)安靜地滑落。過(guò)去的事總讓人懷念，可惜過(guò)去的回憶不是那么清晰，僅是一些殘留的夢(mèng)境和文字的片段，也許是太清晰了，也許本來(lái)就是不清晰的。

　　最近總是做夢(mèng)，夢(mèng)里一個(gè)小女孩穿著睡裙和大拖鞋在暗暗的房間里來(lái)回地走著，畫(huà)面定格在走向一個(gè)門(mén)的瞬間，像一張舊照片，長(zhǎng)時(shí)間地占據(jù)著我的夢(mèng)境。當(dāng)身體暗暗瘋長(zhǎng)，那夢(mèng)中的小女孩還是那樣站在兩扇門(mén)之前哭泣著。是的，小女孩在哭泣，我也在哭泣。我們用眼淚來(lái)宣泄，那種孤獨(dú)的恐懼讓我心驚肉跳。我不是個(gè)喜歡孤獨(dú)的人，但我是個(gè)孤獨(dú)的小孩，雖然我有很要好的朋友和愛(ài)我的親人，但我仍有一種不安全感。蘇格拉底的聰明之處在于什么都知道，而他自以為自己什么都不知道，這使他的'愚蠢超過(guò)了他的聰明。那么我就是個(gè)半懂不懂的向往單純快樂(lè)的新一代唯心主義者，因?yàn)槭俏ㄐ牡模�所以是孤�?dú)的。

　　小的時(shí)候被孤獨(dú)填充得很快樂(lè)，回了家就乖乖地寫(xiě)作業(yè)，幻想自己是個(gè)孤獨(dú)的城堡主，在我的城堡中很勤奮地寫(xiě)字，然后寫(xiě)出驚世之作。那時(shí)只是寫(xiě)一些解詞和抄寫(xiě)大段的課文而已，而我卻快樂(lè)地不停地寫(xiě)著，大篇大篇藍(lán)藍(lán)的字看上去讓我興奮。也許那時(shí)，我只是單純地快樂(lè)著，不知道自己是一只有深沉智慧的豬，而現(xiàn)在，我是那個(gè)心里時(shí)時(shí)憂(yōu)傷恐懼、思想淺薄的蘇格拉底，雖然有時(shí)兇巴巴得像古怪的亞里士多德。

　　那只快樂(lè)的豬到哪里去了呢?我問(wèn)鏡子里的自己，鏡子里是個(gè)丑丑的高個(gè)子女孩。她眼睛里黑黑的什么也看不到。我貼近鏡子，希望能看清自己的眼神，反而更無(wú)法看清自己的臉了。我又哭了。我知道我哭起來(lái)很丑，可是眼淚還是流下來(lái)了。鏡子里那個(gè)丑丑的女孩在和我一起哭。因?yàn)樽约翰黄�亮，又不討人喜歡，哭起來(lái)果然顯得更難看了。小眼睛腫腫的，小鼻子紅紅的。我挺好奇地停止了哭泣，看了她半天，那是誰(shuí)啊?很久才明白過(guò)來(lái)，我迷失在鏡子里了。在鏡子中，一個(gè)普通的女孩看到了過(guò)去的自己過(guò)去了，錯(cuò)過(guò)的自己錯(cuò)過(guò)了，一切無(wú)法挽回，變得無(wú)奈和憂(yōu)傷，堅(jiān)強(qiáng)又脆弱。

　　而現(xiàn)在是新的一天了�，F(xiàn)在的我坐在床上寫(xiě)著周記，光著的腳丫來(lái)回搓動(dòng)著……

　　凌晨一點(diǎn)，我準(zhǔn)備睡覺(jué)。臨睡前親吻了掛在胸前的佛像，虔誠(chéng)地祈禱：今天不要再錯(cuò)過(guò)什么了。

明天的作文 篇3

　　我一直以為，人類(lèi)不會(huì)有第二個(gè)與地球一樣完美的可以生存的星球。

　　上帝創(chuàng)造了無(wú)數(shù)張完美且形態(tài)各異的面孔，可是他并沒(méi)有能力給人類(lèi)創(chuàng)造第二個(gè)完美的世界。人類(lèi)，是一種沒(méi)有知明、不知好歹，可是又有不可想象的智慧的“動(dòng)物”。對(duì)于人類(lèi)來(lái)講，地球?qū)��?lái)被毀滅的事實(shí)已經(jīng)被看得不重要甚至不存在了。擔(dān)心、坦然、緊張、平靜……人類(lèi)帶著異常復(fù)雜的心理在地球可怕的災(zāi)難和暫時(shí)的安寧中輪回不休。

　　愚蠢的人類(lèi)妄想著地球毀滅之后到另外一個(gè)星球繼續(xù)生活，可是卻不知道這些不切實(shí)際的思想有時(shí)候也是犯罪。以科學(xué)的角度，只能在宇宙觀察范圍有40萬(wàn)億千米，而這40萬(wàn)億千米的距離內(nèi)，卻仍是找不到一個(gè)適合人類(lèi)生存的`星球。因此人類(lèi)也別指望著地球被毀滅之后逃亡。這指望，對(duì)于被傷害的地球來(lái)說(shuō)，是不可原諒的指望，又是不可能會(huì)實(shí)現(xiàn)的指望。

　　人類(lèi)沒(méi)有權(quán)利改變地球上的所有。人類(lèi)為了金錢(qián)和地位、為了自己的一私之欲對(duì)地球的肆意破壞、對(duì)生靈的肆意虐殺，使自然災(zāi)害不斷：嚴(yán)酷的干旱、泛濫的洪澇、強(qiáng)烈的地震……殊不知，這是地球?qū)θ祟?lèi)發(fā)出的一次又一次的警告，然而人類(lèi)卻不知反省。人類(lèi)擁有的金錢(qián)地位遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不過(guò)生命的重要，地球不是屬于人類(lèi)的，而人類(lèi)是屬于地球的。毀滅地球就是毀滅自己。難道自己的生命不重要了嗎？難道有錢(qián)有勢(shì)就可以挽回所有了嗎？

　　沒(méi)有了可以生存的地球，人類(lèi)還能有什么，金錢(qián)和地位難道還這么重要嗎？地球現(xiàn)在承受的壓力已經(jīng)足夠大的了。如果每人每天節(jié)約一滴水，少在地上丟一片紙屑，拒絕使用一次性物品，那么地球承受的不就會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)的減少嗎？人類(lèi)現(xiàn)在能保住性命的方法，也不過(guò)是保護(hù)地球。地球是人類(lèi)的生命、是生命的搖籃，地球的一切與人類(lèi)緊緊地聯(lián)系在一起。

　　地球堅(jiān)持到現(xiàn)在，無(wú)非是逞強(qiáng)罷了。死亡——只是遲早的事情了。并沒(méi)有人知道，現(xiàn)在開(kāi)始保護(hù)地球，還能不能挽回一切。地球不是萬(wàn)能的，人類(lèi)能做到的，也惟有保護(hù)環(huán)境。地球已經(jīng)給了人類(lèi)生存的環(huán)境，也給予了人類(lèi)資源。人口不斷的增多，擁擠在這個(gè)地球上，地球早已開(kāi)始憔悴了。地心突然傳來(lái)一陣陣悲慘凄絕的聲音，那是地球資源不停在哭泣，在控訴。

　　地球無(wú)數(shù)次地哭訴，可是人類(lèi)無(wú)數(shù)次的回應(yīng)卻是不理不睬。人類(lèi)的冷漠成了地球的無(wú)奈。人類(lèi)會(huì)在世界末日那一天后悔，不知好歹的人類(lèi)終有報(bào)應(yīng)，而這報(bào)應(yīng)也就是人類(lèi)自己親手為自己挖掘的墳?zāi)埂?/p>

　　人類(lèi)同時(shí)也在創(chuàng)造另一個(gè)地球。

　　——那是一個(gè)被人類(lèi)親手毀滅之后的一片廢墟的地球。那里沒(méi)有活生生的人，也沒(méi)有動(dòng)植物，而只是一片荒地。從此沒(méi)有藍(lán)天白云，沒(méi)有青山綠水，整個(gè)世界只是凝著恐懼。

　　聆聽(tīng)地球心跳的脈搏，聆聽(tīng)地球呼吸的聲律——憔悴，有氣無(wú)力。這一切，也是人類(lèi)的生命，是人類(lèi)生命的全部，是我們不可缺少的一部分。

　　地球和人類(lèi)一樣有生命，可是他活得好累。

明天的作文 篇4

　　過(guò)去一幅幅畫(huà)面讓我迎來(lái)一個(gè)美好的明天。

　　還記得小時(shí)候第一次自己吃飯，臉上都是飯菜，地上、椅子上、桌子上全被我變成了飯米粒的天地，卻還是沒(méi)有多少被我送進(jìn)嘴里。

　　早上一睜眼，仿佛從前的那一切都消失了，都過(guò)去了。

　　今天我有前所末有的壓力，畢竟這是小學(xué)生涯的最后一年了。也是和同學(xué)們?cè)谝黄鸬淖詈笠荒辏�緊張而勞累。但朝窗外一喊，這些壓力好像全部消失在了無(wú)邊的天際之中，往日的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮和幸福又全部一溜煙回到了我的身邊。

　　我想學(xué)小鳥(niǎo)飛上藍(lán)天，想和小魚(yú)一起游泳，如同又回到過(guò)去的生活。

　　不知以后會(huì)分到哪一個(gè)班里去呢?是否會(huì)和自己班的同學(xué)再次重逢，還是會(huì)“冤家路窄”，與仇人一個(gè)班?還是和一些別的'班級(jí)的同學(xué)一起，又可以多出很多好朋友。又或許是最好的朋友轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)又和我在同一個(gè)教室，我們可以共同進(jìn)退。

　　我還在成長(zhǎng)，只要克服一切困難，就可以迎來(lái)一個(gè)更加美好的“明天”。

明天的作文 篇5

　　前天去參加表姐的婚禮，看著她從屋里出來(lái)，身上穿著潔白的婚紗，手里挽著她的新郎，竟然有一種想哭的沖動(dòng)。表姐，你還記得嗎，那年你說(shuō)，將來(lái)要當(dāng)科學(xué)家，發(fā)明好多好多的東西，我說(shuō)我也要當(dāng)科學(xué)家，也造出好多好多東西，然后我們比一比，看誰(shuí)的發(fā)明好，于是，兩個(gè)小手指勾到一起，拉勾上到一百年，不許變。只是，最終你還是沒(méi)有成為科學(xué)家，你只是一個(gè)再普通不過(guò)的小職員，而我，也只是一個(gè)學(xué)生，一個(gè)并不出色的學(xué)生，最終也將成為社會(huì)中一個(gè)不起眼的小角色。望著婚車(chē)離去的剎那，我哭了，不知為什么，我哭了。

　　回到學(xué)校，又投入了緊張的學(xué)習(xí)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)低著頭，拼命的做著那永遠(yuǎn)都無(wú)法做完的作業(yè)，算著枯燥乏味的數(shù)學(xué)物理，琢磨著那越來(lái)越高深莫測(cè)的英語(yǔ)語(yǔ)文。有時(shí)候常常在想，明天是什么？明天是表姐心目中一個(gè)幼稚而美好的夢(mèng)？明天使同學(xué)們心目中一個(gè)奮斗的動(dòng)力？明天是母親希望我出人頭地？明天是我?guī)Ыo母親的失望和無(wú)奈？明天到底是什么？明天就要期中考試了。很奇怪，記得上星期還在數(shù)著日子，可今天，它像跟你捉迷藏似的，突然出現(xiàn)在你面前，短的只能用小時(shí)計(jì)算，是呀，再過(guò)十幾小時(shí)，就要期中考了。

　　下課的時(shí)候，我和旁邊的`同學(xué)笑著談?wù)撝�明天的考試，我和小B認(rèn)為小C有望脫離苦海，跨過(guò)平均線，并戲稱(chēng)到時(shí)候小C一定要請(qǐng)客，而我和小B估計(jì)將還在倒數(shù)前十名的苦海里沉浮，這時(shí)，看見(jiàn)坐在另一處的小D在掩著嘴吃吃地笑，是呀，不經(jīng)意間，自己已成了一個(gè)小丑，用一個(gè)又一個(gè)低級(jí)的玩笑、調(diào)侃來(lái)掩飾自己心中的空虛，用一個(gè)又一個(gè)虛偽的白日夢(mèng)來(lái)保護(hù)自己早已碎裂的心。我害怕失敗，可現(xiàn)實(shí)卻一次又一次得讓我失敗，可是我還是自欺欺人地對(duì)自己說(shuō)：“明天會(huì)好的。”盡管這句話(huà)早已慘白得沒(méi)有一絲血色�！扒巴緹o(wú)‘亮’啊！”小B感嘆道�！懊魈鞎�(huì)好的�！蔽覍�(duì)小B說(shuō)，也對(duì)我自己說(shuō)。是的，明天會(huì)好的。明天，我回去參加期中考試，再明天，是期末考試；再再明天，又是期中考；再再再明天，又是期末考；再…再明天，是高考；再……明天，會(huì)好的，一切都會(huì)好的。

明天的作文 篇6

　　都說(shuō)你們這一代是明天的太陽(yáng)，可這個(gè)“明天”，究竟是何時(shí)?

　　小時(shí)候，你問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔沂裁磿r(shí)候才能長(zhǎng)大?”媽媽說(shuō)：“明天�！蹦懵冻隽颂煺娴男θ�，以為“明天”近在咫尺，便趴在陽(yáng)臺(tái)上，等待著“明天”，等待著長(zhǎng)大。

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年。不知不覺(jué)中，你已邁進(jìn)小學(xué)的大門(mén)，可你朝思暮想的“明天”卻始終沒(méi)有到來(lái)。

　　你還是繼續(xù)等，就算等到地老，等到天荒。

　　小學(xué)的六年你毫無(wú)壓力地走過(guò)去了。這一路上，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有遺憾。

　　緊接著你走入了初中大門(mén)，緊跟你的.，是一顆“明天我必將輝煌”的火熱的心。

　　你還是太天真了!

　　初一時(shí)，你的成績(jī)始終在班級(jí)中等位置徘徊。你不甘心，可無(wú)論你怎么努力，都是竹籃打水一場(chǎng)空!

　　你開(kāi)始變得浮躁起來(lái)，以致于你的這顆“追名逐利”的心更加熱衷于對(duì)“明天”的憧憬。你終究還是被壓垮了!

　　在青春這條路上，你聽(tīng)到過(guò)無(wú)數(shù)次的“明天”。明天!明天!明天!究竟，明天是何時(shí)?

　　到了初二，你的這顆“癡狂”的心還是沒(méi)有退散，反而愈發(fā)熱烈。你淡忘了一切，包括兒時(shí)那最天真的期盼。

　　兒時(shí)那份天真你已經(jīng)全然沒(méi)有了，而且你認(rèn)為你也不該再有了!殊不知生活留給你的，只是一具若有若無(wú)的軀殼。

　　你感慨命運(yùn)對(duì)你的不公，可又何用之有?當(dāng)你幡然醒悟時(shí)候，你竟迷茫了，你寫(xiě)了一篇文章，叫《明天》。

　　歲月如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。多年之后，你會(huì)怎樣?或者說(shuō)，在那遙遠(yuǎn)的明天，你，又會(huì)身在何方?

明天的作文 篇7

　　作文漸漸發(fā)現(xiàn)，城市是個(gè)誘惑遍地的地方？每當(dāng)看見(jiàn)你在舞臺(tái)上自由的唱著心中所想的歌時(shí)，我總是想起聞一多先生的話(huà)："此身別無(wú)長(zhǎng)處，既然有一顆心，有一張嘴，講話(huà)定要講個(gè)痛快。那片樹(shù)葉長(zhǎng)得很大，并且很綠。全體少先隊(duì)員；老人們興致勃勃地乘著超光速飛船去游覽太空。爸爸媽媽背起我的書(shū)包去上學(xué)。

　　翻開(kāi)世界地圖，百余國(guó)名映入眼簾，讓人剎那間眼花繚亂。美國(guó)、法國(guó)、日本、韓國(guó)……一個(gè)個(gè)國(guó)名讓人想起那一種種不同的語(yǔ)言，也令人不由想到了溝通的問(wèn)題。

　　語(yǔ)言是溝通的橋梁，語(yǔ)言的交流能拉近彼此之間的距離。若是語(yǔ)言不通，溝通上肯定會(huì)產(chǎn)生一定的困難。詩(shī)詞是中華文化的瑰寶，其語(yǔ)言絢麗多彩而富有深意。我們可以理解“明月松間照，清泉石上流”的清幽之美，也可以品評(píng)“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”的滿(mǎn)紙梅香，可若是異國(guó)朋友，與我們隔著語(yǔ)言的溝渠，你如何帶他漫步于這充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的世界？同樣道理，如果我們不懂異族的語(yǔ)言，面對(duì)異域文化，我們?nèi)绾晤I(lǐng)略其間的神秘和神韻？

　　溝通是語(yǔ)言的任務(wù)，語(yǔ)言為溝通而存在，為溝通服務(wù)。早在元代，馬可波羅游歷中國(guó)，被神奇的東方文化所吸引，便決心留在中國(guó)，用筆記下古老的'東方文化，最終留下了著名的《馬可波羅游記》�？梢韵胂�，這位偉大的旅人是如何從不懂漢語(yǔ)到將漢語(yǔ)運(yùn)用自如并不斷挖掘漢語(yǔ)言文化內(nèi)涵的。正是掌握了漢族語(yǔ)言，馬可波羅見(jiàn)到了一個(gè)真實(shí)的東方世界，了解了一個(gè)文明國(guó)度的真正內(nèi)涵。

　　語(yǔ)言上的溝通開(kāi)拓了我們的眼界，讓我們?cè)陲栍[本國(guó)文化之余，近距離地接觸到了外國(guó)的文化。通過(guò)學(xué)習(xí)異國(guó)語(yǔ)言，我讀懂了泰戈?duì)柕摹霸干�如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”，我看懂了濟(jì)慈的“躺在這里的人，他的名字寫(xiě)在水里”，我能與愛(ài)麗絲共同漫游仙境，也能目睹巴黎圣母院那一幕幕人間慘劇。打開(kāi)互聯(lián)網(wǎng)，我可以閱讀國(guó)外新聞，了解另一個(gè)國(guó)家正發(fā)生著的大事，也可以進(jìn)入聊天室，與異國(guó)朋友進(jìn)行交流。

　　語(yǔ)言的理解帶來(lái)了溝通的便利，同時(shí)，成功的溝通又讓我們更深地了解了異族語(yǔ)言文化。語(yǔ)言與溝通帶來(lái)了世界的共同發(fā)展，共同繁榮，并將讓人類(lèi)在互相理解的基礎(chǔ)上攜手走向更好的明天。

明天的作文 篇8

　　在這個(gè)以光速向前推進(jìn)發(fā)展的時(shí)代，人們的眼光總是向明天看齊，因?yàn)槊魈欤�總�?huì)有以“新”為頭銜搶奪眾人眼光的科技成果出現(xiàn)。仿佛總是急匆匆的往前趕著，從不不敢輕易停歇。桌上的日歷更是被一頁(yè)頁(yè)無(wú)情的撕去，就像那些牽連著人與人之間的溫情，龐大卻脆弱。

　　近日的一曲《時(shí)間都去哪兒了》，正是如此精準(zhǔn)而尖銳的觸動(dòng)了人們的心弦，他們懷念起那個(gè)只有黑白膠片的時(shí)代。從黑白相片到彩色快顯照；從“大件”相機(jī)到小巧得使人眼花繚亂的數(shù)碼相機(jī)；從特定的日子再到隨手街拍；也許有人覺(jué)悟過(guò)來(lái)，那份純真美好的心意，早已在風(fēng)中飄離殆盡。

　　想起與媽媽共同翻起舊相片的場(chǎng)景，幾十年的光景忽然的就壓縮在了幾本薄薄的相冊(cè)里。拿在手里的大多都是黑白的集體照，雖然有些泛黃，但是照片中每個(gè)人臉上洋溢的那種發(fā)自?xún)?nèi)心的笑容卻一點(diǎn)都不模糊。有些照片的背后還有殘存的標(biāo)記，掉了色的.油墨筆劃中依稀可以辨出是“某某年闔家團(tuán)圓”“某某屆畢業(yè)照”的字樣�？梢韵胂螅�在那個(gè)物質(zhì)貧乏的年代，心靈上收獲的情感一定滿(mǎn)滿(mǎn)的蕩溢在記憶中。

　　在媽媽所描述的那個(gè)年代里，照相這件事總會(huì)帶著些莊重的儀式感。翻出壓箱底的新衣服穿上，借來(lái)有錢(qián)同窗的各種首飾，在特定的日子里，一家人手牽著手就那么浩浩蕩蕩的朝照相館走去。擺著或僵硬或端莊的姿勢(shì)，在聽(tīng)到響亮的一聲快門(mén)聲后，終于放下心來(lái)，便懷揣這那顆期待的心等待著照片沖洗好的日子。

　　看著媽媽講述時(shí)眼里閃爍起來(lái)的光芒，想起那個(gè)年代，照相不是生活的一部分，而是一種帶著希望的美好情懷。離別或團(tuán)聚，都希望透過(guò)這小小的一方相片被記住，或許是現(xiàn)在的生活一切都太容易得到，我很難體會(huì)到媽媽記憶里那種激動(dòng)的心情。

　　時(shí)間還是永不停歇，昨日只存活在記憶中�，F(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展雖然給我們帶來(lái)了很多的便利，帶來(lái)了物質(zhì)生活的富足，卻好像一切都唾手可得，使某些人類(lèi)特有的情感慢慢的淡化。總是說(shuō)城市里的年味變得越來(lái)越淡，每個(gè)人手里都捧著智能手機(jī)手指快速的移動(dòng)，鄰居與鄰居之間甚至見(jiàn)面也沒(méi)有熟悉感，隨手就可以拍出整整幾千張絢麗的相片。也許我們真的應(yīng)該放慢生活的腳步，沿著著歲月留下的路，審視我們內(nèi)心的情感，在科技飛速發(fā)展的明天是否真的變得冷漠。

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