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明天的作文

時(shí)間:2023-10-08 12:12:53 明天 我要投稿

明天的作文共8篇

  在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的明天的作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

明天的作文共8篇

明天的作文 篇1

  明天,我是主角

  我在不停仰望別人,是否別人也正在以同樣的視角 高度仰望他人呢?

  ——題記

  我自慚形穢在似止步不前的陰影區(qū)域中。告別了昨日的喧囂,無(wú)奈,欣喜,張狂,今日的余暉還在念念不忘中映澈,揮灑。我似望眼欲穿的自卑被包裹的密不透風(fēng),不知不覺(jué)中在心底的一角故自作祟。然而別人眼中我是如何的俯視他們,讓我無(wú)地自容,痛心疾首般,更加地難以言喻,此時(shí)的憤慨與悲痛就在 與“心悸”的邂逅中愈演愈烈。

  我說(shuō),我沒(méi)俯視過(guò)別人。相反,我在不停抬頭仰望,從未到達(dá)的高度,不能攀上的頂峰讓我悲動(dòng)不已。

  他們說(shuō),看不出你的難過(guò),你的眼中只是過(guò)于自信的光芒。

  我不知所措,站在原地駐足徘徊,風(fēng)撩跡過(guò)我的發(fā)梢。此時(shí)的我,一臉的空洞與茫然。然而,不會(huì)有人看出,我站在低遂的山腳正死死的盯制著那個(gè)遙不可及的高度。

  這個(gè)世界就是那么的不公。一臉無(wú)奈的我一天天虛逝著縹緲的青春。不知不覺(jué)中,青春的.祭奠中,我漸漸懂得,也在悄悄蛻變,那雙羽翼,正在變換著奇異或是成熟的色彩。

  改變,只是怕被改變。

  青春的流轉(zhuǎn)中,我們的人生航向與我們的目標(biāo)追求,甚至我們的坐標(biāo)原點(diǎn)都在潛移默化中默默換變。

  尋找一個(gè)點(diǎn)。我們的坐標(biāo)原點(diǎn)。在比較中明白得失,在點(diǎn)與點(diǎn)的交替變換中得知優(yōu)劣。我,一個(gè)傻傻的90后呆瓜,是否不知道這個(gè)點(diǎn),有可能將我推向深淵的邊緣,一個(gè)疏忽就失足而粉身碎骨呢?

  艷羨著別人取得的成就。

明天的作文 篇2

  孫少平說(shuō),我不屬于這個(gè)世界,這不是我想要的世界。因?yàn)樗桓势接,不甘心在那個(gè)生他的黃土地上當(dāng)一輩子的農(nóng)民,他覺(jué)得他應(yīng)該是坐在火車上的那個(gè)人,于是他獨(dú)自離開(kāi)了那個(gè)稍有起色的爛包的家,來(lái)到了縣城,在橋頭攬工、搬磚、背石頭,從來(lái)沒(méi)有受過(guò)這種苦的他卻對(duì)這種痛苦甘之如飴,至少他在追求自己的人生。是的,他擁有一個(gè)不平凡的明天,可是這種不平凡是忍受了多少的痛苦和磨難換來(lái)的。

  也許明天,你還是覺(jué)得自己的人生充滿了坎坷和迷茫,找不到前進(jìn)的方向。那你可曾想過(guò),是真的找不到方向還是覺(jué)得自己的想要的世界遙不可及?很多時(shí)候你說(shuō)你也不知道該干什么,其實(shí)不是真的不知道,而是不敢去承認(rèn)你內(nèi)心的.想法,你怕你的夢(mèng)想太大,大到把自己嚇跑。

  如果能像孫少平那樣,勇敢的去追,不怕苦難,也許明天,真的會(huì)朝著你夢(mèng)想的人生前行呢?如果能夠勇敢的踏出那一步,也許明天,真的會(huì)不平凡呢?

  我們都是平凡世界里平凡的人,卻都有著一顆不平凡的心;我們都曾夢(mèng)想著有一天可以拯救世界,后來(lái)嘲笑自己當(dāng)初哪來(lái)的自信和能耐。我們本來(lái)有一顆充滿熱情的心,卻被自己的膽怯澆滅在了萌芽中。我們?nèi)鄙俚牟皇悄芰,而是勇氣和決心。

明天的作文 篇3

  假如明天沒(méi)有太陽(yáng),我們還可以靠信念支撐。

  假如你的明天沒(méi)有太陽(yáng),你的生活是否會(huì)黯然無(wú)光,墮落下去呢?其實(shí),如果你的明天沒(méi)有太陽(yáng),那么你可以依靠信念支撐你的全世界!

  四川地震時(shí),無(wú)數(shù)樓房倒塌,被壓在石頭,水泥底線的人更是數(shù)不勝數(shù)。電視機(jī)里一個(gè)個(gè)人民被解救出來(lái)開(kāi)心的,悲憤的心情,都在提示著我們自然災(zāi)害的無(wú)情。我記憶最深的是在地下等待了2個(gè)周之久的那個(gè)人,雖然我不記得他叫什么了。但是,他是如何能夠在地下存活兩個(gè)周之久,等待著救援。他的明天沒(méi)有太陽(yáng),或許他的生命在沒(méi)有太陽(yáng),可他偏是堅(jiān)持住了,他依靠的是什么?是信念!就算他的明天沒(méi)有太陽(yáng),可他有信念,依然可以支撐他等到下一個(gè)明天!那么,明天沒(méi)有太陽(yáng),你只要有信念,依然可以揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

  舊中國(guó)抵抗外來(lái)侵占時(shí),八路軍,紅軍,解放軍英勇抗戰(zhàn),一致抵抗侵略。雖然當(dāng)時(shí)的清政府略顯失敗,但我們的`新四軍可是真漢子。還記得當(dāng)時(shí)地下黨的日子嗎,地下黨是最累最苦的,身份雖然隱蔽,但隨時(shí)都有生命危險(xiǎn),沒(méi)人知道他們的功勞,也沒(méi)人知道他們那張臉。街頭吆喝的或許都是他們的一員。他們生活的隱蔽,隱藏在黑暗中無(wú)私的奉獻(xiàn)著。他們得明天是未知的,或許是無(wú)止境的黑暗,他們得明天沒(méi)有太陽(yáng),有的只是戰(zhàn)爭(zhēng)和鮮血,可他們依然存活,甚至更加努力的發(fā)揮著自己的作用,為世界的和平貢獻(xiàn)自己的力量,這就是信念的力量!即使他們的明天沒(méi)有太陽(yáng),可他們有著自己的信念,依然可以活出自己的精彩。所以,假如明天沒(méi)有太陽(yáng),我們還可以靠信念支撐。

  居里夫人,眾所周知的偉人;怂哪甑臅r(shí)間研究出了鐳。她天天埋在了陰暗潮濕的房間里不斷的提煉著一噸又一噸的煤,用她瘦弱的肩膀煉制著黑色的煤渣,她的日子是苦的,是黑暗的,她的明天或許見(jiàn)不到太陽(yáng),但這都無(wú)法影響到她的研究。她不是為了錢財(cái)不是為了名譽(yù),因?yàn)樗龥](méi)有申請(qǐng)任何專利,她只是為了心中的信念堅(jiān)持著,成為國(guó)家的棟梁。即使明天沒(méi)有太陽(yáng),我們依然可以靠信念活下去。

  所以,只要你有信念,哪怕明天沒(méi)有太陽(yáng),你依然活得精彩!

明天的作文 篇4

  山上有個(gè)木頭人,不許說(shuō)話不許動(dòng)!

  哈哈,你動(dòng)了,你動(dòng)了,輸了吧!

  不算不算,我們?cè)賮?lái)!

  我靠著冰冷的墻,透過(guò)用柵欄圍住的窗,悄悄地望著這個(gè)小房間以外的那個(gè)似乎不屬于我的世界,空氣中,彌漫著一股悲傷的`味道。小明,干什么呢?都初三了,別老像個(gè)沒(méi)事人一樣,快去看書,為了你的明天!我苦笑,是啊,為了我的明天。

  阿姨,小明在嗎?

  我們找她出去打羽毛球!

  不好意思,她要看書!

  又代替我拒絕她們了嗎?呵,都司空見(jiàn)慣了呢!媽媽是為了你好,看書去吧,為了你的明天嗯,我知道我轉(zhuǎn)身,是啊,為了我的明天。

  放學(xué)啦!

  回家嘍!

  要不去挖蚯蚓吧,明天去釣魚(yú)!

  原來(lái)是對(duì)面的小學(xué)放學(xué)了呀,我側(cè)著耳朵聽(tīng),他們可真幸福!唉,如今,高中生向往中學(xué)生,中學(xué)生羨慕小學(xué)生,這都成自然規(guī)律了呢!小明,想什么呢?不要開(kāi)小差,努力學(xué)習(xí),為了你的明天!我無(wú)言,是啊,為了我的明天。

  太多太多,太久太久為了那所謂了明天,我舍棄了昨日的歡樂(lè),舍棄了今日的好友,也舍棄了那尚且美好的青春。我不知道,這么多的舍棄,是否會(huì)給那所謂的明天帶去更多的美好!可我知道,這就是生活,為了那所謂的不知名的明天而無(wú)奈地生活的生活!

明天的作文 篇5

  也許還會(huì)有明天供我們玩樂(lè),也許還會(huì)有明天供我們學(xué)習(xí),也許還會(huì)有明天供我們生活,也許還會(huì)有明天讓我們來(lái)愛(ài)?桑詮氖盏竭@封信,他就知道沒(méi)有和爺爺相處的明天了。

  信的內(nèi)容很簡(jiǎn)單,先是問(wèn)候,然后簡(jiǎn)要敘述了爺爺去世的消息,最后是署名。薄薄的信紙上有些許涂改的痕跡,他知道,一定是親戚思索怎樣的口氣不會(huì)使他太過(guò)傷心?稍鯓拥恼Z(yǔ)氣也隱瞞不了這殘酷的事實(shí),盡管已經(jīng)做好心理建設(shè),可他還是哭了,哭的像六歲小兒。忽然想到了什么,他轉(zhuǎn)身抹抹淚,把信封好裝進(jìn)信封,帶著笑意走進(jìn)宿舍,他知道自己不能哭,不能讓朋友和父母擔(dān)心。他走進(jìn)宿舍收拾著衣物,旁邊有人問(wèn)他發(fā)生什么了,他只是笑笑說(shuō)想家了。

  坐在火車上,他開(kāi)始回憶著與爺爺?shù)?點(diǎn)點(diǎn)滴滴。小時(shí)候父母工作忙,他是爺爺帶大的。他卻以為爺爺不讓他和父母見(jiàn)面,和爺爺故意唱著反調(diào),他仿佛還能記得爺爺要打他時(shí)那瞪圓的眼睛。中間也許發(fā)生了什么事情,他開(kāi)始理解爺爺。等他八歲時(shí),父母要把他接走,爺爺只是嘆息了一口氣,帶著他回房收拾東西。他以為爺爺不愛(ài)他了,耍著賴要留下,爺爺拍了他頭一下。當(dāng)時(shí)他好像明白了什么,開(kāi)始嚎啕大哭,爺爺也不哄他,自顧自的收拾行李?伤置骺吹搅藸敔敎啙嵫劾锏臏I珠。

  火車?guó)Q聲響起,他知道到站了,可還不愿意下車,透過(guò)那座橋,他看見(jiàn)了爺爺?shù)募议T,也看到了倚在門邊吸旱煙的爺爺……

明天的作文 篇6

  明天,一個(gè)充滿進(jìn)步的詞語(yǔ),等待我們的是明天,明天會(huì)發(fā)生什么事情,沒(méi)有人知道。我們要如何對(duì)待明天呢?是對(duì)它充滿希望,還是渾渾噩噩的度過(guò)呢?

  “明日復(fù)明日,明日何其多。”有的人做事喜歡拖到明天,可是,人的一生中有幾個(gè)明天呢?今天的事今天完成,明天還有明天的事。想要明天更好,就必須比今天的自己更好。

  我與明天的自己有個(gè)約定:我初二一定要考全A。初一的期末考,總共七個(gè)科目,但其中一門科目我卻沒(méi)上A,而且這個(gè)科目只差1分!這是整個(gè)初一年我最大的遺憾。未來(lái)的初二年,我一定要更加努力學(xué)習(xí),更認(rèn)真地對(duì)待每一個(gè)科目,爭(zhēng)取期末考獲得全A,來(lái)彌補(bǔ)初一年的遺憾。

  我與明天的自己有個(gè)約定:我的字一定要寫得更好。小時(shí)候,我放棄了硬筆練習(xí),結(jié)果我的字寫得越來(lái)越丑,連最基本的拿筆姿勢(shì)都是錯(cuò)的,寫出來(lái)的字歪七扭八。不僅老師強(qiáng)調(diào)我要練字,連看過(guò)我作業(yè)的每個(gè)人都這么說(shuō)。俗話說(shuō),“字如其人”,我終于下定決心,重新學(xué)好硬筆,爭(zhēng)取寫一手好字。

  我與明天的自己有個(gè)約定:我一定要增強(qiáng)體質(zhì)。由于小時(shí)候生過(guò)一場(chǎng)大病,導(dǎo)致我現(xiàn)在的'體質(zhì)和抵抗力越來(lái)越差,生的病越來(lái)越多。加上不喜歡運(yùn)動(dòng),只要一運(yùn)動(dòng),身體就承受不了,所以我初一年的體育課基本沒(méi)上,老師也通知家長(zhǎng),要我多運(yùn)動(dòng)。所以從暑假開(kāi)始,我決定早上游泳2個(gè)小時(shí),晚上去體育場(chǎng)跑步?上覉(jiān)持不了,三天捕魚(yú),兩天曬網(wǎng)。媽媽見(jiàn)我這樣,只得強(qiáng)迫我去了。相信若我能夠持之以恒,總有一天,我的體育成績(jī)能達(dá)到優(yōu)秀。

  只有把握一個(gè)個(gè)的今天,才能把握一個(gè)個(gè)的明天,與自己明天的約定才能如期到來(lái)。

明天的作文 篇7

  如果說(shuō)音樂(lè)是流動(dòng)的城市,那么城市便是凝固的音樂(lè),因此,一個(gè)有著優(yōu)美環(huán)境的城市能像音樂(lè)一樣陶冶人的身心 。

  隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,城市的旋律已然變得嘈雜不堪。水泥廠飛塵四起,造紙廠污水滔滔,各類化工廠黑煙滾滾天空陰霾日趨嚴(yán)重。清澈的小河也已“面目全非”,水面上漂浮著五顏六色的垃圾,魚(yú)兒死氣沉沉,有的將白白的肚皮翻向了天空;城市路邊的垃圾箱外污穢

  遍地,群蠅狂舞。風(fēng)驟起,剎時(shí)間,飛沙走石,白色垃圾漫天飛舞,好不“壯觀”!

  我心生一絲凄涼,往日美麗如畫的城市怎么變成了這個(gè)模樣?難道城市建筑設(shè)施不夠完善?公民環(huán)保意識(shí)太過(guò)淡漠?還是我們的環(huán)衛(wèi)工人消極怠工?這些也許都不是問(wèn)題的關(guān)鍵,我想環(huán)境的日益惡化主要是我們制造的垃圾太多太多,據(jù)統(tǒng)計(jì),每年有數(shù)百億噸的垃圾,如果采用填埋方式處理,將會(huì)有數(shù)十甚至數(shù)百億立方米的氣態(tài)垃圾產(chǎn)生。

  為什么全球氣溫持續(xù)上升?為什么PM2.5值居高不下?為什么一到冬季天空陰霾不斷?即使公民有很強(qiáng)的`環(huán)保意識(shí)和不隨意亂扔垃圾的好習(xí)慣,我們的生存環(huán)境還會(huì)因垃圾太多而越來(lái)越惡劣。因?yàn)榈侥壳盀橹,我們還沒(méi)有掌握先進(jìn)的處理及銷毀生活垃圾和工廠垃圾的技術(shù),所以,垃圾入水造成水體污染的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮。

  天空臭氧空洞,地球溫室效應(yīng)、人類各種疑難雜癥等等,警鐘已經(jīng)敲響,怎么辦?作為新生一代的我,又該做些什么?

  一番深思熟慮之后,我萌生了一個(gè)約定,一個(gè)與明天自己的約定:我要發(fā)明一種先進(jìn)而科學(xué)的垃圾處理技術(shù),讓垃圾變廢為寶。

  這項(xiàng)技術(shù)能讓垃圾搖身一變,成為生活和生產(chǎn)的燃料,其燃燒時(shí)間比同重量的煤炭、天然氣更長(zhǎng),效果更強(qiáng),最妙的是燃燒過(guò)程中不會(huì)產(chǎn)生任何有害氣體,絕對(duì)綠色環(huán)保衛(wèi)生。不僅如此,我還想焚燒一些垃圾時(shí),還能讓對(duì)人體有害的二氧化碳和一氧化氮等以1:1的比值轉(zhuǎn)化成氧氣,如此一來(lái),就會(huì)大大增加氧氣在空氣中的百分比,凈化空氣,讓人們呼吸更順暢,進(jìn)而提升人們的生活質(zhì)量。

  我還要大力推廣并普及這種垃圾處理技術(shù),從此以后,城市的環(huán)境得到改善,天空明朗,山青水秀,街道整潔。花兒在枝頭綻開(kāi)笑臉,鳥(niǎo)兒在山林快樂(lè)歡唱,魚(yú)兒在水中自在暢游啊,快樂(lè)的音符重又在城市間流動(dòng),生活多么美好!

  到那時(shí),我們的城市就像一首舒伯特的小夜曲委婉悠揚(yáng)、醉心迷人

  我與明天自己的約定,現(xiàn)在就開(kāi)始行動(dòng)吧!

明天的作文 篇8

  明天的海洋更燦爛這學(xué)期,我們發(fā)了一堆新書,其中有一本《走向海洋》讓我很好奇。于是就認(rèn)真地看了一看。我發(fā)現(xiàn)這本書很好,里面藏著很多有趣的知識(shí)。我每天回家都要看一看,有時(shí)候看的都忘記了吃飯的時(shí)間,F(xiàn)在我對(duì)海洋的了解可是很多哦!不信你們往下看。學(xué)校要求每班選五個(gè)人參加走向海洋知識(shí)競(jìng)賽,老師沒(méi)有選我,我特別傷心。不過(guò)這卻沒(méi)有動(dòng)搖我天天看《走向海洋》的決心。參加知識(shí)競(jìng)賽輔導(dǎo)的同學(xué)每次回來(lái)我都要問(wèn)他們?cè)谳o導(dǎo)時(shí)學(xué)到了什么知識(shí)?他們說(shuō):“沒(méi)有什么,只不過(guò)老師對(duì)我們說(shuō),世界上的.發(fā)明、世界上的發(fā)明家……”“哦,原來(lái)如此,這些我都知道了。”他們很驚訝地問(wèn):“你是怎么知道的?”我微笑著說(shuō):“自從發(fā)了這本書,我覺(jué)得很好奇,就看了看里面有很多知識(shí)我都知道了,所以才不覺(jué)得奇怪呀!”怎么樣?我沒(méi)說(shuō)錯(cuò)吧!我現(xiàn)在可是個(gè)海洋知識(shí)小能手哦!如果大家有什么問(wèn)題盡管來(lái)問(wèn)我吧!同學(xué)們,大海是生命的搖籃,我們不僅要了解它,更要珍惜它,保護(hù)它,讓大海永遠(yuǎn)年輕永遠(yuǎn)美麗。一起行動(dòng)起來(lái)吧!讓明天的海洋更加燦爛!

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