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明天的作文

時(shí)間:2023-09-30 12:02:33 明天 我要投稿

明天的作文(推薦)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼拿魈斓淖魑5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

明天的作文(推薦)

明天的作文 篇1

  我恨,上帝老愛跟我開玩笑。每個(gè)人的表情好敷衍、好煩躁。忘了把暖暖的陽光打在我身上,忘了給我大大的微笑。城市里的車排出的煙加上工作上的.沉悶變成一個(gè)面罩,好緊張的假裝變成沒有心的臉龐。我喜歡大家,喜歡大家開心,喜歡大家笑。手牽著手,溫暖每個(gè)人脆弱的心頭?!那是我們的地球,藍(lán)色的地球,充滿歡 樂的獨(dú)特天堂。用藍(lán)色水彩畫出清新的天堂,告訴自己就算失去了多少都還要仰望;用綠色水彩畫出清翠的草地,告訴自己要像小草一樣堅(jiān)強(qiáng);用各式各樣的水彩畫 出我和你,告訴自己我們都是大家庭并永遠(yuǎn)守護(hù)在一起。

  我愛,充滿歡笑、快樂、充實(shí)的;我愛,懂得享受、接納、學(xué)習(xí)的;我愛,會(huì)說謝謝、抱歉、對(duì)不起的。讓我們牽手大聲說“希望明天會(huì)更好!”

明天的作文 篇2

  我們命定的目標(biāo)與道路不是受苦也不是享樂,而是行動(dòng)在每一個(gè)明天都要比今天更前進(jìn)一步--胡費(fèi)羅

  當(dāng)蜘蛛網(wǎng)無情地查封了你的爐臺(tái),灰燼的余煙嘆息著末日的悲哀,你是否痛恨如今。當(dāng)陰冷的寒風(fēng)煽動(dòng)著微弱的翅羽,慘淡的夕陽徘徊在高原的脊梁,你只是相信明天。今天與明天的距離,是失敗與成功的`距離,這在于你是否會(huì)放下今天,把我明天。

  烏臺(tái)詩案,宦海浮層,消沉抑郁的東坡居士來到的赤壁之上,望著江水自問自答。終是悟出"寄蜉蝣于天地,渺滄海之一粟""自其不變者而觀之,則物與我皆無盡也。"于是蘇子頓悟了,他放下了今天的顯耀權(quán)勢(shì),追逐明日的悠,他神情自然,如孤云野鶴徜徉山水。放下了今天,蘇子在明天的路上邁進(jìn)了一步,他明悟了今日于明日的距離。

  但如果糾結(jié)于今日而放棄了明日,那么結(jié)局注定是失敗。

  西楚霸王項(xiàng)羽,受固與垓下,當(dāng)時(shí)的他正是因?yàn)闊o法放下今天的失敗,不再相信明天而選擇自刎,如果他能選擇放下,那么歷史將會(huì)被改寫,他或許能在明創(chuàng)造一番驚天偉業(yè)。放不下終究沒能使他走得更遠(yuǎn)。正如汪國(guó)真所說:"太深的海洋是一種羈絆,絆住的不只有雙腳,還有未來"。

  屈原忍下"忠而被謗"的苦難,用他的不屈譜寫了明日的"哀怨托離騷,孤忠報(bào)楚國(guó)。"

  忍受宮刑之痛,司馬遷吟唱出明日的"憂愁發(fā)憤,著成信史照生瞏。"

  他們都沒有流連今日而放棄明天,而是同他們的熱情與才智著成了明日的輝煌。

  今日與明日的距離需要去把握,流達(dá)太深終成悲劇,放下今日。不要讓如今的磨難磨去你明日銳意進(jìn)取的棱角,風(fēng)雨再大也要憧憬明日而笑對(duì)今日發(fā)生的一切,今日與明日的距離正是如此,失敗與成功于一念之間。

明天的作文 篇3

  小時(shí)候的我,少不更事,不懂得去欣賞家鄉(xiāng)的美,總以為這不過是座名不見經(jīng)傳的小城,沒有北京車水馬龍,故宮長(zhǎng)城;沒有香港璀璨耀眼,明珠普照;也沒有西安古色古香,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

  長(zhǎng)大后細(xì)品,才悟,她竟有那么多輝煌。

  早在五千年前,就有徐夷、懷夷等部落在這里繁衍生息,春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期就有蕭國(guó)、徐國(guó)等諸侯國(guó)。隋煬帝開鑿大運(yùn)河,汴水開通,古城宿州隨著汴水漕運(yùn)的興盛而發(fā)展起來。唐憲宗元和四年,置宿州,千余年間,宿州一直是歷代州府的治所。披攬前蹤,歷史似乎情有獨(dú)鐘,重筆濃墨,在這塊土地上寫下了許多悲壯激越的詩篇。自古以來,這里便是兵家必爭(zhēng)的戰(zhàn)略要地,史稱這里“扼汴水咽喉”,當(dāng)南北要沖為“百戰(zhàn)之道”。

  我還看到皇藏峪風(fēng)景很美麗,綠樹蔥蔥,景區(qū)的每個(gè)景點(diǎn)都是有典故的,其中聞名中外的就是“皇藏洞”。相傳,劉邦被項(xiàng)羽的大兵殺得落荒而逃,來到懸崖峭壁無路可走,眼看項(xiàng)羽帶兵追來,命懸一線之際,劉邦在懸崖邊發(fā)現(xiàn)一個(gè)洞口,藏入洞內(nèi)。項(xiàng)羽大軍到此,忽然飛來一塊大石頭替劉邦擋住了洞口,才沒被項(xiàng)羽發(fā)現(xiàn),因而免難。

  還有那碭山的梨花。當(dāng)殘雪消融,草熏風(fēng)暖,那“千樹萬樹梨花開”的.景,便立刻綻放。一片片潔白似雪,冰清玉潔,傲然于世!耙粯淅婊ù簬в辍保湃思(xì)致描寫出了雨后梨花的美。陽光下,千頃梨花晶瑩似美玉;月光里,萬頃白雪朦朧如河漢。倘若夜來雨疏風(fēng)輕,梨枝款擺,顫巍巍粘露欲濕,“自在飛花輕似夢(mèng)”飄飄灑灑,飛如狹蝶。那滿徑香雪,也是風(fēng)情萬種美不勝收,待到春花秋實(shí)那酥梨的甜香,更令人垂涎三尺。

  鞭打蘆花車牛返,閔子騫,孝親敬長(zhǎng)萬世敬仰;漢兵略地,生死相依,霸王別姬千古流芳;李太白、蘇東坡、賽珍珠也在此駐足。想到此處,我內(nèi)心的驕傲油然而生。

  宿州將奏響知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的凱歌與旋律,向著智能之城、活力之城、和諧之城和幸福之城奔去。我相信,宿州的明天會(huì)更好。

明天的作文 篇4

  從來不曾像今天這樣渴望著明天,渴望著明天的成功。對(duì)于明天,我已期待了太久,以致望穿秋水、肝腸寸斷。在這樣一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的、漆黑的夜里,我浮想聯(lián)翩,也無所畏懼,更充滿期待,只因我知道,在我的生命中有一種永遠(yuǎn)的等待,那就是每一個(gè)充滿希望的明天。挫折會(huì)來,也會(huì)過去,失望的熱淚流下又被悄悄抹干。沒有什么會(huì)讓我氣餒,因?yàn),我有著長(zhǎng)長(zhǎng)的一生,而明天,終將會(huì)更美好。

  此時(shí),暮色正濃,預(yù)示著一個(gè)新紀(jì)元的開始,而我已走到生命的中途。不著急,學(xué)會(huì)淡定,雖然路途曲折,我卻不曾想過歇息,因?yàn)榍胺焦战翘帲幸荒凉,正向我揮手,于是我尋覓,為著那一抹亮光,我踉踉蹌蹌、不辭辛勞。

  熱淚又一次輕輕滑過臉龐,別過身去,不想讓任何人看見,想著明天的收獲,破涕為笑。

  想著學(xué)會(huì)感激,對(duì)每一個(gè)平淡的、簡(jiǎn)單的快樂或是幸福:大街上無所顧忌的家長(zhǎng)里短,菜市場(chǎng)高聲叫賣的小商小販;想著學(xué)會(huì)寬容和放下:那些傷害過你的人和事,那些個(gè)困苦和折磨,統(tǒng)統(tǒng)隨風(fēng)飄過,再也不要糾結(jié)在我的心里。

  我在灼熱的'夏天期待一個(gè)清涼的黎明,我在寒冷的冬夜期待一個(gè)溫暖的明天,我在失望的盡頭期待一個(gè)碩果累累的明天。我期待的明天也許來了,也許還未曾出現(xiàn),上帝讓我學(xué)會(huì)臣服,那我就靜下心來,服從心靈的安排,那個(gè)美好的明天也許此刻正姍姍來臨。

  室外鞭炮響起,跨年的歌聲不絕于耳,覺得明天已然來臨,真如我期盼的一樣,雖然寒風(fēng)凜冽,卻步履堅(jiān)實(shí)。

  總有一天,我的心不會(huì)再有沉重,總有一天,我所有的夢(mèng)想都會(huì)如約而至,總有一天,我此刻還光潔的前額會(huì)灑滿銀色的光暈,總有一天,我會(huì)笑談往昔歲月的磕磕袢袢……而那一刻,陪伴著我的一定是一個(gè)篤定的、從容的明天吧?

  依稀看見,一艘小小的張著白帆的船兒正向我緩緩靠近……

  哦,明天,明天啊!

  明天,也就是今天哦,終于要熬到頭啦!

明天的作文 篇5

  昨天,我觀看了教育影片《為了孩子的明天》看后,感觸特別深。

  片中的xx,一位失足的16歲少年,開始只知道玩,他家住在市區(qū),樓下盡是網(wǎng)吧、酒吧、歌舞廳,他每天只知道和他結(jié)交的那些不三不四的朋友去這些地方,連他父親病危了也不理睬,照完不誤,后來父親去世了,母親想讓愛子學(xué)好,就遷到郊外去住,可xx還是老樣子,網(wǎng)吧、酒吧、歌舞廳他天天都去,這還不夠,他竟在課堂上刁難老師,老師問他頭提及的圓錐和球體那個(gè)表面積大,而他卻反問老師,同體積的男生和女生那個(gè)表面積大?在被老師,被派出所找了幾次后,他的母親桂芬,橫下心來,辭去了工作,帶著xx去了外地,從此,xx不再進(jìn)網(wǎng)吧、酒吧、歌舞廳了,他知道家里沒錢,便利用課余時(shí)間給別人當(dāng)家教,他用掙得的錢為母親買了一塊蛋糕和一瓶紅酒。

  片中的母親,開始以為只要讓孩子吃好、穿好、玩好,孩子就會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),所以什么事都寵著xx,再加上她工作很忙,沒有時(shí)間管理xx。后來他覺得xx越來越不聽話了,這才意識(shí)到這樣下去是不行的,于是他學(xué)習(xí)“孟母三遷”的精神,用環(huán)境改的方法去改變xx,鐵石心腸的xx終于被媽媽的愛所感動(dòng)了,開始懂得學(xué)習(xí),懂得替媽媽分擔(dān)家庭責(zé)任了。而她自己,卻因長(zhǎng)時(shí)間患病做苦力活而死掉了,她臨終前告訴xx,箱子底下有他爸爸生前留下的一百萬元,一定要將這錢捐給希望工程……

  這部電影以感人生動(dòng)的事例彰顯了一位偉大母親的.善良與愛心。母親,莊嚴(yán)而神圣的字眼,千古傳誦的主題。是母親將我們帶到這個(gè)世界上,精心的哺育我們,用她的生命澆灌我們,而我們當(dāng)中有些同學(xué),一切以自我為中心,不與父母溝通,不理解家長(zhǎng)的辛苦,不珍惜家長(zhǎng)的錢財(cái),不分擔(dān)家庭的勞動(dòng),一味索取不知奉獻(xiàn),想想看來,大家不覺得慚愧嗎?

  我們的父母辛辛苦苦的工作是為了誰?父母勤勤懇懇的勞動(dòng)又是為了誰?而我們是怎樣報(bào)答他們的呢?難道是用畫滿錯(cuò)號(hào)的試卷和一張張告家長(zhǎng)書去報(bào)答他們嗎?同學(xué)們,我們應(yīng)該用一顆感恩的心去體恤父母,用一顆報(bào)恩的心去孝敬父母,讓關(guān)懷與恩情同在,讓美德與溫暖共存。

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