明天的作文集合(9篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的明天的作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
明天的作文 篇1
我是一個(gè)活潑開朗、勤奮進(jìn)取的女孩。
我在班中擔(dān)任班長(zhǎng)職務(wù)，在班里，我的工作井井有條。無論是衛(wèi)生還是紀(jì)律，我對(duì)同學(xué)們的要求都是極高的。雖然如此，同學(xué)們依然很支持我，在課上也更加認(rèn)真了。我有一定的組織能力，我經(jīng)常帶領(lǐng)同學(xué)們開展一些有益的活動(dòng)，為班級(jí)拿得了榮譽(yù)。
我曾獲得過市級(jí)文明學(xué)生，校級(jí)三好學(xué)生、優(yōu)秀班級(jí)干部的稱號(hào)。當(dāng)?shù)玫綐s譽(yù)后，同學(xué)們向我投來贊賞的目光，我也笑了，笑得那樣燦爛，但我知道：成功和失敗是一對(duì)兄弟，失敗乃成功之母，成功的路總是由失敗陪襯的�！坝们趭^創(chuàng)造精彩的明天這是我的人生格言。
別人曾問我：你的`理想是什么?我說“我要成為祖國(guó)的棟梁，成為對(duì)社會(huì)有用的人�！�
這就是我!一個(gè)大方開朗、勤奮進(jìn)取的女孩。
明天的作文 篇2
這個(gè)美好的明天不是光等就能來，而是需要我們用辛勤的雙手去創(chuàng)造。
我以前是一個(gè)非常懶惰的人，習(xí)慣把今天應(yīng)該完成的事情推到明天。剛上初一時(shí)，我是一個(gè)不愛寫作業(yè)的學(xué)生，白天上學(xué)已經(jīng)很累了，晚上還要寫作業(yè)，我就會(huì)把作業(yè)推到明天，我的.明天是為了完成今天的任務(wù)而存在的，正因?yàn)橛羞@種想法，我的成績(jī)一天比一天差，不懂的題也越來越多，最后壓得我抬不起頭來。
但是，人畢竟要長(zhǎng)大的，上初三后，我感到了一種前所未有的危機(jī)感，我痛下決心，一定要做到“今日事，今日畢�！泵魈觳⒉皇菫榱搜a(bǔ)償今天而存在的，當(dāng)天事一定要當(dāng)天完成，其中最重要的一條就是及時(shí)、認(rèn)真地完成作業(yè)。因此，我盡自己最大的努力去完成今天應(yīng)該完成的任務(wù)，但是懶惰并不是說到就能改的，有時(shí)，還是把一些事情推到了明天，不過，在自我監(jiān)督之下，終于漸漸有了起色，我的成績(jī)也逐步提高了。
曾經(jīng)有人說過：“只要你把今天過得充實(shí)，不依賴明天，那你的明天是無比美好的。”我為了美好的明天，每天都盡自己最大的努力去完成今天應(yīng)該做的事情，為了美好的未來，我今天正在積極地努力著……
明天的作文 篇3
青春的腳步走走停停，仿佛留夠了時(shí)間讓人留戀在兩旁的風(fēng)景。然后讓人在不期然的驀然回首中發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)獨(dú)留的風(fēng)景中，那些燦爛的笑顏、依舊絕世傾城。
什么樣的日子能及得過日光傾城的美好，不要再追問那個(gè)再夕陽中傻笑的孩子在哪里？小池微露的路邊，再也沒有響徹云霄的銀鈴。
似乎每年都是這樣，總是盼望著生日的到來�？僧�(dāng)生日到來時(shí)，卻又差點(diǎn)忘記！總想找個(gè)理由給自己紀(jì)念，卻不知道該留些什么！記錄成長(zhǎng)軌跡的相機(jī)，卻記不下心中的感覺！一年一年，每一個(gè)生日都不一樣！二十年前的今天，自己哭著來到了這個(gè)世界。而二十年后的今天，卻學(xué)會(huì)用笑容面對(duì)周圍的一切。
每個(gè)晨曦灑滿床邊的早上，都告訴自己這是美好的一天！興沖沖的起床，洗刷，上班……戴著耳機(jī)，把著早上的喧嘩拒之耳外！偶爾看到一兩只可愛的小狗經(jīng)過，都情不自禁的微笑，心里忽然就暖暖的！
習(xí)慣了平淡的'日子，平淡中透著些安寧！上班、下班，好像已經(jīng)成為了生活的全部，以為自己會(huì)適應(yīng)不了的，可發(fā)現(xiàn)自己很堅(jiān)強(qiáng)，所有的一切在很短的時(shí)間內(nèi)都已經(jīng)適應(yīng)。因?yàn)榈阶詈蟛虐l(fā)現(xiàn)，只要心境改變，天到哪里都是那么藍(lán)！
每天獨(dú)自上下班，看著晨曦中開始熙攘的人群，才發(fā)現(xiàn)自己不是那么的孤單，看吧，有這么多的人獨(dú)自穿行在一個(gè)又一個(gè)紅綠燈前。在每一個(gè)70秒前，等待。穿行。
最近的雨好像很多，難道是老天爺也變的多愁善感了嗎？今年的秋天來的很突然，仿佛剛剛還在酷暑中煎熬，轉(zhuǎn)眼就在略顯蕭瑟的風(fēng)中穿行。落葉知秋，二十年轉(zhuǎn)身即逝！
時(shí)間總是那么無情，當(dāng)自己還沉浸在孩子的天真的美夢(mèng)中時(shí)，它用一個(gè)狠狠的現(xiàn)實(shí)告訴我，該長(zhǎng)大了！可真正接受了這個(gè)現(xiàn)實(shí)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己哪些曾經(jīng)的委屈是那么的矯情！隔壁部門有個(gè)比自己還小的孩子！看著他在工作中泰然處之的樣子，自己真的很汗顏！
再也沒有那種風(fēng)花雪月的悠閑，目光中留下的都是步履匆匆的背影，車水馬龍間，獨(dú)留自己那份蒼然。
秒，總是在匆匆而過時(shí)讓人戛然而止，似乎它也想緩下人們的腳步，放慢這個(gè)社會(huì)的腳步！靜靜的等待著，倒數(shù)著那跳躍的數(shù)字！隨著人流，盲目向前，似乎只有一個(gè)目的：到達(dá)路的對(duì)面！
周末去了趟嶗山，那么熱的天，爬到了山頂。也許只有這樣發(fā)泄，才能找到真正的自己！兩旁的樹枝劃傷了手臂，卻毫無知覺。那山頂，或許會(huì)有自己想要的風(fēng)景……
依舊是那些忘情的歌唱，終究學(xué)不會(huì)掩飾自己的情緒。那些等待，少了年少的莽撞，在這個(gè)跌跌撞撞前行的路上，給自己一個(gè)依靠，告訴自己前方的路并不遙遠(yuǎn)，只要那份信心還在，路、不怕遙遠(yuǎn)……
明天的作文 篇4
啊，深呼吸，感覺真好，放眼望去，一片翠綠，美的享受，感謝大自然的恩賜，感謝這一片生機(jī)勃勃，我在這美景中沉沉睡去，那天，我作了一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)……可怕的夢(mèng)。
當(dāng)我踏進(jìn)夢(mèng)境的那一剎那，一個(gè)蒼老的聲音緩緩響起，略帶絕望與無奈的語氣：“孩子，你錯(cuò)了，你想，在那優(yōu)美的樂曲中，偶爾會(huì)有不和諧的音符，同樣，早這眼前看似無暇的美景中，卻也存在著一些不盡人意的地方�。 蔽噎h(huán)顧四周，，卻并沒有找到聲音的主人，它消失了，無處可覓。
但我看到了，看到了一望無際的原野上，不時(shí)會(huì)有刺眼的塑料袋，恍若調(diào)色盤中純潔的白被不小心滴上了耀眼的紅，讓人不能去忽視它的存在。
浩浩蕩蕩的林海中，你也許會(huì)看到這樣令人心寒的畫面：一片片被砍伐的樹林，只留下了孤獨(dú)的樹樁和年邁的年輪默默呻吟，輕輕哀悼，追憶它們昔日的風(fēng)采……而在這不遠(yuǎn)處，是一塊禁止看法的'木牌，在寒風(fēng)中，搖搖欲墜……
看，那里的一棵樹多么高大！這讓我感覺到了一點(diǎn)點(diǎn)欣慰，仿佛一個(gè)在黑暗中獨(dú)自行走的小孩，快絕望了，卻猛然發(fā)現(xiàn)前方那點(diǎn)點(diǎn)閃爍的光輝，驟然又充滿了希望，撒開腳丫子跑了過去。
近一點(diǎn)，再近一點(diǎn)，好心情瞬間蕩然無存，遺憾，抱怨……鋪天蓋地，席卷而來，原來樹上爬滿了數(shù)不盡的字，密密麻麻，似聚集在一起嘲笑人類，那字是用刀狠狠地刻上去的，不難想象，樹疼痛時(shí)的流淚與嗚咽。
大自然給了人類取之不盡的新鮮空氣，用之不竭的燃料、煤礦、石油……可是，貪婪的人類渴望更多！更廣！他們無止盡地砍伐、掠取、毀壞……終于，一向?qū)捜莸拇笞匀灰矡o法再忍受！沉默的他終于爆發(fā)了，他輕易地召喚來泥石流、洪水、大暴雨……一次又一次地向人類進(jìn)攻，淹沒了房屋、莊稼、土地、包括，他曾寵愛的人類……
我猛得驚醒，早已一身冷汗。
人類落得如此下場(chǎng)，到底應(yīng)該怪誰呢？
我不禁想：人類的明天會(huì)怎樣？
明天的作文 篇5
河源，是一個(gè)山清水秀，資源豐富的城市。“胸懷理想、艱苦奮斗、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、眾志成城”的新時(shí)期“河源人精神”，引領(lǐng)我們創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)奇跡，一幕幕百花齊放的生動(dòng)場(chǎng)景繪就了新時(shí)期“河源人精神”的宏闊畫卷。
看，河源的環(huán)境變美了。茶山公園、文化廣場(chǎng)，東江河畔，到處是綠樹成蔭，鳥語花香，尤其是大路兩旁的花壇，錯(cuò)落有致，綠樹紅花，這風(fēng)景如畫的公園，這美麗的'花壇，不正是體現(xiàn)了河源人艱苦奮斗的精神嗎？
瞧， 河源的馬路變寬了。為了迎接世客會(huì)，河源的每一條馬路都變得寬敞了、美麗了，尤其是萬綠大道，那油光發(fā)亮的瀝青，那錯(cuò)落有致的標(biāo)志，那氣勢(shì)雄偉的樣子真是 令人驚嘆！這不正是體現(xiàn)了河源人眾志成城的精神嗎？學(xué)習(xí)了河源人精神，看到了河源人精神的面貌，作為河源人的子孫后代，我要驕傲地說：“河源，你真?zhèn)ゴ?�。 �
今天，我是一名少先隊(duì)員，明天，我就要背負(fù)起重任，建設(shè)家鄉(xiāng)，為家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn)的接班人。那么，從現(xiàn)在起，我就要當(dāng)理想遠(yuǎn)大的好少年，發(fā)奮讀書；當(dāng)追求 上進(jìn)的好少年，品德優(yōu)良；當(dāng)團(tuán)結(jié)友愛的好少年，樂于助人；當(dāng)活潑開朗的好少年，體魄強(qiáng)健。長(zhǎng)大了，我就是河源的接班人，我要為河源添一份光彩，為河源做出 應(yīng)有的奉獻(xiàn)。
“胸懷理想，奮進(jìn)追求”河源人精神將是堅(jiān)不可摧、永不磨滅�！昂釉慈司瘛奔�(lì)著我！河源的明天更美好。
明天的作文 篇6
我們每個(gè)人都有自己的家，為了能住的更加舒適，我們會(huì)精心整理、布置并呵護(hù)它。
大自然是我們?nèi)祟惞餐募覉@，我們也有義務(wù)來愛護(hù)它，保護(hù)我們的家園。這樣樹木會(huì)是郁郁蔥蔥的，花朵就是鮮艷芬芳的，小鳥將是活潑可愛的，小溪是清澈見底的……大自然中的`一切是那么的艷麗多彩，人們生活在這樣的環(huán)境下是多么快樂的事�。〉�，現(xiàn)在大自然正被人類無情地破壞著。人們?cè)诓粩嗟乜撤淠�，為了制作一次性筷子等用品，使樹木不斷地減少；有人為了獨(dú)自擁有鮮艷的花朵，便會(huì)隨意地采摘；有人在閑暇時(shí)回到郊外獵取鳥類，使鳥兒無法生存；有人違反規(guī)定任意排放污水，而讓小溪長(zhǎng)期散發(fā)著臭氣……
如果長(zhǎng)期這樣下去，將會(huì)直接影響到人類的生存，這將是多么可怕的事�。榱藸I(yíng)造安全健康舒適的生存空間，保護(hù)人類賴以生存的家園，創(chuàng)造人與自然和諧共處的環(huán)境，作為一名小學(xué)生，我認(rèn)為就要從我做起、從身邊事做起，從現(xiàn)在做起，在日常生活中厲行節(jié)約，防止浪費(fèi)，珍惜資源，植綠護(hù)綠，減少污染，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。為了明天的家園，讓我們大家都行動(dòng)起來吧！
明天的作文 篇7
昨天還在嗎昨天已不在昨天的歲月已永遠(yuǎn)不再回來還有多少人在昨天的故事里徘徊有沒有人還在回味一段發(fā)生在昨天的告白那些灰飛了的無奈是那么虛偽而且蒼白還在為昨天的傷痕而流淚吧
所有的人在昨天都象春花一樣?jì)善G過誰知一把夏夜的火燒光了所有破碎的春夢(mèng)夢(mèng)醒了，轉(zhuǎn)個(gè)身子不再遙望遠(yuǎn)去的痛苦經(jīng)歷把那些沒有完成的理想扛在肩膀到秋野里來放飛
今天，讓我們一起去觀賞剛剛離去的夏天布置的美麗風(fēng)景去秋枝上采擷期待了幾十年的相思果秋天的`霞光已將我們的年齡染紅思念也跟著紅了整個(gè)相牽的臉龐
是誰在秋霞映紅的江面撒著魚網(wǎng)，打撈昨日遺失的甜蜜許是合歡的魚兒偷吃了今天的幸福一尾尾活蹦亂跳的水生靈就成了漁夫的歡笑
今夜，月光如水清輝下推杯換盞的影子暢飲著屬于他們的瘋狂醉了好去夢(mèng)里喚醒明天的清晨于啟明星的方向揚(yáng)帆明天的希望與醒著的夢(mèng)去明天又把今天翻唱
每一個(gè)昨天都成了今天的記憶每一個(gè)今天都成了明天的昨天每一個(gè)明天都成了今天的起跑線我們就這樣從昨天小心翼翼走到了今天的寬敞從今天的醞釀走向明天的輝煌在每一個(gè)今天里踏著昨天的足跡走向明天每一個(gè)明天都是清醒后的今天所以，人生不要再迷糊好好把握今天別讓今生留下遺憾
明天的作文 篇8
一想到明天，就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師和同學(xué)，心中就涌起了深深的眷戀之情。 還清楚的記得，六年前，我們依偎著爸爸媽媽，懷著對(duì)學(xué)校的憧憬，對(duì)老師的敬仰走進(jìn)校園。綠草如茵的操場(chǎng)，窗明幾凈的教室，天真爛漫的同學(xué)，和藹可親的老師，散發(fā)著油墨香氣的課本，一切都是那樣誘人。
六年的學(xué)習(xí)生活，多像一幅五彩斑斕的畫卷!每天清晨，我們迎著朝陽跨進(jìn)學(xué)校的大門，沉寂了一夜的校園頓時(shí)蕩漾起我們的歡聲笑語。早操開始了，我們排著隊(duì)進(jìn)入操場(chǎng)，那整齊的動(dòng)作，矯健的身姿，還真有幾分軍人的氣概!上課鈴響了，我們飛快的跑進(jìn)教室。在課堂上，我們聽得專心，讀得動(dòng)情，議得熱烈，就像棵棵幼苗盡情地吮吸著知識(shí)的甘泉。 中午十五分鐘的寫字，是我們每天的“必修課”。在優(yōu)雅的樂曲聲中，我們一筆一畫地描紅臨帖，從那一個(gè)個(gè)方塊字中，我們感受到了中華文化的博大精深。每周兩次的課外興趣小組活動(dòng)，特別受到我們的歡迎。一到這個(gè)時(shí)候，我們便奔向各自喜愛的'天地：有的學(xué)習(xí)電腦，有的排練合唱，有的外出寫生，有的制作標(biāo)本......
六年過去了，我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)。我們學(xué)到了不少知識(shí)和技能，懂得了怎樣做人，更感受到了童年的歡樂和幸福。母校啊母校，這些都是您給予我們的精神財(cái)富，我們?cè)趺茨芡? 敬愛的老師，回顧六年的歷程，我們的每一點(diǎn)成績(jī)，都凝聚著您的心血和汗水;我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開您的幫助和教誨。是您，引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中盡情遨游;是您，和我們一起參加“雛鷹假日小隊(duì)”活動(dòng);是您，為了指導(dǎo)我們科技小組搞發(fā)明，利用星期天跑圖書館查閱資料......
日夜操勞，你的額頭上已爬滿了皺紋;粉筆的灰塵已把你的青絲染成了白發(fā)。然而，無論什么都改變不了您對(duì)教育事業(yè)的熱愛和癡情;無論什么都改變不了您那顆永遠(yuǎn)年輕而富于創(chuàng)造的心。老師啊老師，您以自己的言行為我們樹立了榜樣。在我的心目中，您是天使，您是大樹，您是海洋! 在這離別的時(shí)刻，敬愛的老師，我們要送給您一支歌，讓您休息的時(shí)候聽聽我們的心聲。我們要把火一樣的詩(shī)句塞在您的枕下，讓您在睡夢(mèng)中也能感受到我們熾熱的心跳。 七月的風(fēng)兒把我們召喚，新的生活讓我們向往。中學(xué)的大門向我們招手，新的集體把我們盼望。我們像小鳥張開翅膀，滿懷美好的理想，向著藍(lán)天自由地飛翔。 漫步美麗的校園，當(dāng)年我們親手栽下的一株株樹苗，如今已經(jīng)長(zhǎng)成一棵棵小樹。
親愛的同學(xué)們，在這離別的時(shí)刻，讓我們?cè)俳o小樹施一次肥，澆一次水吧!等到這些小樹長(zhǎng)成參天大樹，等到我們也成為祖國(guó)的棟梁，大家再來母校相聚，再來看望我們的老師，道一聲：“老師，我們沒有辜負(fù)您的希望!”
明天的作文 篇9
我們的世界洋溢著五彩繽紛的快樂與幸福，我們的世界有湛藍(lán)的天、翠綠的草、鮮艷的花……但是，她卻在黑暗與無聲的世界里度過了一生。她不屈不撓，勤奮刻苦，她創(chuàng)造了一個(gè)偉大的奇跡。她在黑暗與寂靜中，用她的想象編織了一個(gè)五彩繽紛、鳥語花香的世界。她叫海倫·凱勒，她是黑暗世界中的光明天使。
海倫·凱勒于1880年6月27日出生在美國(guó)的一個(gè)偏僻的小鎮(zhèn)。她只擁有過19個(gè)月的光明與聲音——1881年的春天，海倫·凱勒得了一場(chǎng)大病，不退的高燒使她從那個(gè)繁花盛開的春天與世隔絕，變成了一個(gè)又盲又聾的可憐孩子。一開始，海倫還可以通過幾個(gè)簡(jiǎn)單的手勢(shì)表達(dá)自己的意思，可是，隨著年齡的增長(zhǎng)，那幾種手勢(shì)越來越不敷應(yīng)用，海倫非常傷心，經(jīng)常大發(fā)脾氣，漸漸陷入了絕望……
1887年3月3日，海倫的家庭教師莎莉文小姐來到了她的身邊，命運(yùn)之神降臨了。莎莉文小姐與海倫相處的'很長(zhǎng)一段時(shí)間里，教會(huì)了海倫許多知識(shí)和做人的道理。同時(shí)，海倫從富勒女士那里學(xué)會(huì)了說話。從此，她的生命就像輪船看到燈塔一樣有了前進(jìn)的希望。
海倫沖破了逆境，憑著自己的努力考入了德克利夫?qū)W院，并把自己的愛傾注在其他殘疾人身上，為殘疾人事業(yè)做出了貢獻(xiàn)。
在海倫身上我們可以學(xué)到許多，勤奮學(xué)習(xí)、不畏挫折、樂觀積極……正如海倫自己所說：“我的身體不自由，但我的心是自由的，讓我的心走超脫我的軀體，走向人群，沉浸在喜悅中，追求美好人生吧！”
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