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明天的作文

時(shí)間:2023-08-24 15:28:58 明天 我要投稿

(熱)實(shí)用的明天的作文10篇

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的明天的作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(熱)實(shí)用的明天的作文10篇

明天的作文 篇1

  又是一年六一兒童節(jié),我已經(jīng)忘了有多久,自己已不再擁有這樣的節(jié)日,時(shí)光荏苒,光陰似箭,孩童時(shí)代的我們,那時(shí)的純真,那時(shí)的稚嫩,被歲月長河的腐化和侵濁,早已物是人非。一路走來,我們?cè)谝稽c(diǎn)一點(diǎn)的長大,然后再一點(diǎn)一點(diǎn)的變老。

  行走于花園叢中,彼岸花開的甚艷,道路兩旁枝繁葉茂,陽光輕吻著我的臉,溫柔的散發(fā)著斑斕的色澤。我看見前方那些久違的嬉笑快樂的面容,那些孩子,有的正玩著電動(dòng)玩具,有的瀟灑的溜著旱冰,我突然想起小時(shí)候的自己,也曾這樣打鬧過,只是玩的方式不同罷了,F(xiàn)在的時(shí)代不同了,那時(shí)的我們沒有這么多的高科技娛樂項(xiàng)目,我們只是閑暇時(shí)踢踢毽子,打打彈子,拍拍畫片,躲躲迷藏,跳跳橡皮筋,那時(shí)能有一輛流行的滑輪車,就已經(jīng)很高興了。我還記得當(dāng)初這個(gè)季節(jié),我們常玩的,就是大家一起去曠地上放風(fēng)箏,記憶中的風(fēng)很和煦,那時(shí)的風(fēng)箏在我們的眼中,是飛的很高很高的,我仍然記得,那時(shí)風(fēng)箏的樣子沒有現(xiàn)在的形狀各異,更不會(huì)有彩色的閃爍燈,最多的`就是粉白相間的大蝴蝶型,或許,那時(shí)的風(fēng)箏沒有現(xiàn)在的美麗,但是,當(dāng)它飛舞在空中時(shí),我依稀記得,那時(shí)的無憂無慮,那時(shí)可以恣意的看風(fēng)箏搖擺,盤旋。有時(shí)候,我們甚至調(diào)皮的翻墻越嶺,爬到他人家的兩層小樓的屋頂放風(fēng)箏,我們認(rèn)為,這樣才可以放的高,放的遠(yuǎn),然后會(huì)很自豪的望著樓下的小朋友,嘲笑他們不夠勇敢。

  我們都是窮一代長大的孩子,80后的我們,沒有太多富足的童年,我們的童年回憶,在現(xiàn)在的小朋友眼里,真的真的是很幼稚,或許,只有我們才能體會(huì)到那種專屬的美好。

  曾經(jīng)的我們?释L大,渴望像大人一樣,可以擁有自己的未來,我還記得童年時(shí)代的一場語文課,老師問我們,為什么渴望長大?有個(gè)同學(xué)很自告奉勇的站起來,大聲說:“長大了,就不怕老師了!碑(dāng)時(shí),班上一陣狂笑。多么可愛的回答,不是嗎?

  寫到這里,我內(nèi)心忽然覺得異常的滿足和舒心,童年的我們,是快樂的,我們沒有太多的壓力,雖然當(dāng)時(shí)的學(xué)業(yè)也比較繁重,但至少,我們還留有天真的笑容。我們沒有太多的煩惱,我們感受不到社會(huì)的喧囂與繁雜,我們只是單純的,不受約束的感受著內(nèi)心的祥和與寧靜。我們猶如平和安靜的水域,沒有起伏的波濤,清澈的如一面光華的鏡子,就算外面世界撩起多少狂瀾,我們依舊是快樂的。我們那時(shí)所渴望的長大,竟成為我們現(xiàn)在所不愿的夢(mèng)想,F(xiàn)在的我們,懷念童年,或許,這也是對(duì)社會(huì)責(zé)任的一種逃避。

  我渴望安寧,渴望純凈,渴望在嘈雜中尋覓一方凈土,安撫我疲憊的心靈。我想靜靜的看藍(lán)天白云,看晴空萬里,看鳥兒浪漫的飛過,看蝴蝶在我的面前翩翩起舞。我寧愿懂得最原始的真理,1加1等于2!而不是揣摩猜測是不是還有其他的答案!

  我們長大了,或許,因?yàn)殚L大了,才會(huì)發(fā)現(xiàn),我們所渴望和珍惜的生活。我們一直在前行,直到我們真的累了,真的倦了,才會(huì)停下匆忙的腳步,淡看人生的風(fēng)景。

  童年是喧囂中的一抹純凈,如今,我用寧靜安頓身心!

明天的作文 篇2

  泰戈?duì)査赜小懊魈斓幕ǜ乐f”世人也皆傾于此。在我看來這只是謬論。

  “明天的花更美”你是否想過它還屬于你嗎?曾經(jīng)有人采攜了路邊的野花,花因斷離母根而死去。從此,他不再碰那些野花,久而久之,花已被別人折空。留下的只是空草地,他悲嘆自己遲疑,悔恨自己謬想,可惜已是“花去草盛人空在,觀草又有憐花心。”

  花須竟折直須折,莫等花落空折枝。古人有感于此,后人豈能不屑一顧呢?古往今來,多少人為了采攜明天的花,無知的放棄了今天的好機(jī)會(huì)。

  大到失天下,小到失佳偶,數(shù)十古訓(xùn),今人仍癡心于明天的花兒,機(jī)遇,每個(gè)人都擁有平等的權(quán)利,看你是否把握的`好。

  西楚霸王項(xiàng)羽,顯赫一時(shí),擁兵四十萬,關(guān)內(nèi)關(guān)外無人不知,正值連戰(zhàn)連捷,漢軍勢(shì)單力薄,大設(shè)鴻門宴,對(duì)酒劉邦,項(xiàng)莊舞劍,意在沛公,然而沛公竟可平安歸去。只怪項(xiàng)羽錯(cuò)失良機(jī)。釀成大禍,大將韓信應(yīng)蕭何之語投身楚軍,項(xiàng)羽錯(cuò)放良馬,等待明日之花。

  蕭何月下追韓信,成也蕭何,敗也蕭何,韓信歸軍劉邦。做了將軍,殺得楚軍大敗。明修棧道,暗渡陳倉。誰又知這曾受過跨下之辱的韓信,竟如此神通。

  一代軍事奇人曹操,雄師百萬,心思縝密,不也敗于錯(cuò)失良機(jī);适覄淝捎霾懿。青梅煮酒論英雄,一代佳話,試問如果當(dāng)初曹操見劉備落筷的舉動(dòng),則殺之,又怎么會(huì)有赤壁的敗績。又怎么有諸葛亮六出祁連伐魏,他有“寧我負(fù)天下人,不讓天下人負(fù)我”的絕情,卻沒有力敵的心計(jì)。

  明日的花朵好同時(shí)間的許諾,誰能保證那松果不被季節(jié)打落,機(jī)會(huì)平自己去爭取。命運(yùn)靠自己把握。生命是自己的畫板,為何要依賴別人著色。

明天的作文 篇3

  我始終記得第一次手風(fēng)琴考級(jí)時(shí)的感受。正值七八月的夏季,太陽很濃艷的金黃。每天中午吃完飯,我和媽媽就飛奔向俱樂部參加練習(xí),連琴的地方變了好幾次,但記得都帶著俱樂部的建筑的氣味,一種木頭與座椅的香氣。光線很暗,但卻并沒有陰涼的感覺。記得老師不知從哪兒弄來了一架舊的電風(fēng)扇,很老式的那種,不停地叫囂著。兒時(shí)不懂音樂,可以說一點(diǎn)都不懂,但媽媽比我?guī)艃海也煌5膹棸。瑥棸,一遍又一遍,流了很多的汗…?/p>

  我不禁覺得好笑,鴻門宴是所有的人都心知肚明,這是個(gè)“鴻門宴”,可只有男主角項(xiàng)羽傻傻的在其中表演。這時(shí)的場景差不多,老師的眼神泛上了一層昏黃,總是那樣略帶陌生的思考,不知他在干什么?媽媽的眼睛有一層霧,一層霧化作凌厲的光閃爍著我。同學(xué)一臉憨勁兒,愣頭愣腦地直把風(fēng)箱往外拋,搖頭晃腦的。我比他更傻,只不過更深沉,有板有眼地拉著,那純粹至了無音訊,并未在記憶的白紙上留下些許痕跡。琴聲啊,琴聲,就那樣地響起。我能感觸到震動(dòng)的心靈,卻感覺不到任何略帶感情的回響,這不是歲月,又是什么呢?

  媽媽整天帶著我去俱樂部,背著琴,踏著車。我在車座上扶琴,有種傾倒的感覺。我深知,我在車座上并不感到安全,重重的手風(fēng)琴像人在水面上斜斜的倚在一片荷葉上,似要翻了下去一般。中午的太陽烈的很,不知道媽媽累也不累?我更不知道什么叫累,什么叫身心疲憊。心怎么可能累呢?媽媽每次學(xué)完琴,臉上都汗津津的,家里的陰涼讓她狠命地喘上幾口氣,再來杯溫水,歇上會(huì)兒,定定神,然后又在正午,騎上車上班去了。我便往家里一坐,四周陰涼,偷著懶兒。不多一會(huì)兒,媽媽便打來電話,是催我練琴了。我就直指身子,拉上一會(huì)兒,直到很累,去補(bǔ)我的午睡。

  我那位同學(xué),總愛跟我比,我現(xiàn)在的競爭欲就是完全由他培養(yǎng)起來的。這競爭從幼時(shí)的學(xué)琴,初中的考試,一路牽扯著我動(dòng)用全部的智慧去拿掉所有的比賽。我愛競爭,學(xué)琴時(shí)就是這樣。我會(huì)記得各自的出錯(cuò)率,我會(huì)評(píng)價(jià)我的對(duì)手。每次拉琴,我喜歡最后一個(gè)去拉,每當(dāng)我在對(duì)手犯錯(cuò)的地方成功地趟過去后,我就無比的興奮,那莫大的自信像是不變的旋律,那兒時(shí)的心性像無尚的到的,我在自己的內(nèi)心中勇敢地打破了人與人之間的平衡,我的心在怯弱中勇敢地攀升。

  老師印象中,在后幾年就很少指導(dǎo)我們,但當(dāng)時(shí)是第一次考級(jí),指導(dǎo)我們就很多了。老師是看著我們一路走來的,他始終淡定,兩眼昏黃而冷漠,他也很有激情。老師一定清楚我們每一個(gè)的弱點(diǎn),甚至超越了我人生中的任何一位老師。老師是旁觀著看我們?cè)鯓訌囊粋(gè)藝術(shù)的門外漢開始向音樂展露自我的.。我們或成功,或失敗,或者根本就沒成功過,老師一定明白。他是一個(gè)真正意義上的旁觀者,我們之間的經(jīng)歷,我們的相處,不足以掀起他內(nèi)心的波瀾。我們?cè)谧晕覀(gè)性上的叛逆與堅(jiān)守,老師一一看在眼里,記在心頭,像有一種淡極平極的力量,見過世事百態(tài)的人。我不相信,他沒有一顆傾心于音樂的心,他有他的經(jīng)歷,有他的夢(mèng)想,可這一切怎么樣呢,我無從得知。半個(gè)月后,考試了。我是第一個(gè)。我做到考官面前,那些考官的氣質(zhì)一個(gè)個(gè)都像搞藝術(shù)的大師,給了我不少的壓力。把自己展現(xiàn)在他們面前,真實(shí)而懵懂,我甚至不知自己是如何走出那間屋子的。一直以來,我很自豪地在同學(xué)們面前說我手風(fēng)琴八級(jí),絕對(duì)的正版文憑,卻不敢說自己是懂藝術(shù)的。但我可保證我對(duì)藝術(shù)有著不同尋常的情感,有汗之咸,淚之澀,心之懵。我的人生的很大一部分,比是與藝術(shù)結(jié)緣的,我的經(jīng)歷,很多都滲入了琴的緣分,就是得益于此。在這方面,我成長的一小步,實(shí)是我人生邁出的一大步。

明天的作文 篇4

  寒冷的冬季,鵝毛大雪漫天飛舞,雪花落到了我的臉上,化成了露珠。我頂風(fēng)冒雪來到,開始了新的學(xué)習(xí)旅程。在知識(shí)的起跑線上向前看,我鎖定了第一個(gè)目標(biāo)——克服困難,提高“華數(shù)”和作文水平!

  冬去春來,四季更迭。在趕著去上“華數(shù)”課時(shí),下起了傾盆大雨,因路上堵車遲到了。我有些害怕,加上有點(diǎn)冷,不由自主地哆嗦起來。老師不但沒有責(zé)怪我,還把她的衣服給我披上,并且在課間休息時(shí)給我補(bǔ)課。啊!您讓我感到溫暖。

  經(jīng)過半年多的努力,我的解題思路開闊了,終于在“華數(shù)”的起跑線上邁開了大步。如今我已經(jīng)登上了第一層臺(tái)階,正準(zhǔn)備參加“杯”數(shù)學(xué)競賽,爭取用優(yōu)異的成績來報(bào)答老師辛勤的勞動(dòng)和親切的關(guān)懷。

  我愛好寫作和閱讀,只是不懂寫作的要領(lǐng),進(jìn)步不太快。媽媽為我選擇了四年級(jí)作文精英班。當(dāng)我第一次走進(jìn)于老師課堂,她那可親的面容已經(jīng)注定要伴隨著我成長。

  第一次作文課上,老師把“觀察”二字寫到了黑板上,轉(zhuǎn)身提問:“誰知道它的意思?”“我!我!”教室里的同學(xué)都舉起了手!澳阏f!崩蠋熃衅鹆艘晃煌瑢W(xué)。 那位同學(xué)不假思索地回答:“是看了又看的意思!薄安煌耆_!”老師神秘地說。教室里煞時(shí)鴉雀無聲。于老師接著對(duì)“觀察”的含義作了詳盡的解釋:“雖有 看了又看的意思,但用在寫作上的‘觀察’是用眼看、用耳朵聽、用鼻子聞、用嘴嘗、用手摸、用腳踏、用腦想,用全身心去感受、去體驗(yàn)!崩蠋煹倪@番話深深地 刻在了我的心里。

  接下來作文課便是記錄自己觀察的事件,老師帶我們?nèi)ゲ賵鲎鲇螒颍螒虻拿纸小疤魬?zhàn)”。我們玩得很盡興,老師在一旁不斷地提醒大家要仔細(xì)觀察典型人物的動(dòng) 作、表情、語言,注意游戲的場面。因?yàn)橛螒蛱腥ち,我完全融入了其中,根本就顧不上聽老師的話。老師的一聲又一聲的“注意!”聲把同學(xué)們的注意力拉回了 課堂,我也把精神從九霄云外請(qǐng)了回來,在老師的引導(dǎo)下認(rèn)真觀察起來……回到教室,我把聽到的、看到的和感受到的用語言連接起來,寫出了一篇真實(shí)的作文—— “挑戰(zhàn)”。

  當(dāng)作文發(fā)下來的時(shí)候,一顆閃亮的“優(yōu)★”呈現(xiàn)在我的眼前。在作文紙上,我看到這樣一句話,“觀察得很仔細(xì),繼續(xù)努力喲!”我真是太高興了。我抬頭注意到,老師的.眼睛充滿了鼓勵(lì),她向我點(diǎn)點(diǎn)頭。

  在日常生活中,我漸漸地養(yǎng)成了細(xì)心觀察周圍事物的好習(xí)慣。有了獵奇的心理,總能捕捉到寫作素材,我的作文內(nèi)容豐富了。現(xiàn)在,寫作成了我的樂事。

  夏天到了,迎來了10周年的生日,我要送給它——我的第二母校兩份生日禮物:一份禮物是,我在朝陽區(qū)數(shù)學(xué)競賽中取得了優(yōu)異成績,得到老師表揚(yáng)。另一份禮物是,我的第一部作文集——《我的成長文集》已經(jīng)被批準(zhǔn)參加校慶作文展。

  !,您為祖國的明天托起一個(gè)個(gè)希望,實(shí)現(xiàn)一個(gè)個(gè)夢(mèng)想。“”,你是一位淵博的學(xué)者,是孕育二十一世紀(jì)希望的搖籃,祝您生日快樂!

明天的作文 篇5

  小朋友,你認(rèn)為明天怎么樣?你怎么面對(duì)明天?你會(huì)背明日歌嗎?我已經(jīng)會(huì)背了,不信你就聽聽吧!明日復(fù)明日,明日何其多。我生待明日,萬事成蹉跎。這首詩就告訴我們應(yīng)該怎么面對(duì)明天。只有認(rèn)真珍惜今天,我們的明天就一定會(huì)更加美好。

  今日復(fù)今日, 今日何其少! 今日又不為, 此事何時(shí)了。 人生百年幾今日, 今日不為真可惜。若言姑待明朝至, 明朝又有明朝事。 為君聊賦《今日歌》, 努力請(qǐng)從今日始。這首詩告訴我們一定要珍惜今天,今天的事今天一定要做完,不能留到明天。每天上課是努力的最好時(shí)機(jī),很多同學(xué)認(rèn)為上課是一項(xiàng)簡單的任務(wù),那你們就錯(cuò)了,事實(shí)上,上課是一項(xiàng)刻苦的任務(wù),必須認(rèn)真去面對(duì)。如果今天的事忘記做了,明天又忘記做了,到時(shí)候別人成了學(xué)識(shí)淵博的人,你卻一無所獲。因此,我們每個(gè)人都要按照今日歌的要求,認(rèn)真做好今天的每一項(xiàng)事情,完成今天的.每一項(xiàng)任務(wù),我們的明天就一定會(huì)更加美好。

  如果我今天的事情做好了,你今天的事情做好了,全國每個(gè)人今天的事情都做好了,我們祖國的明天就會(huì)更加美好!如果我今天的事情做好了,我爸爸、媽媽今天的事情做好了,我家明天就會(huì)更加美好!我們一定要珍惜今天,不能以任何理由把任務(wù)推到明天,要知道明天何其多呀,這樣將會(huì)一事無成。

明天的作文 篇6

  人的思維如果被一件事情羈絆住,那么整個(gè)人都會(huì)局限在那么一件事里,放不開手去開始其他的事。這2年,自己雖然嘴上不說著急找對(duì)象,但是心里一直對(duì)這件事存在幻想,所以反而放不開去做其他的事,工作也完成的馬馬虎虎,人生可謂是過得一團(tuán)糟,那種和尚敲鐘——得過且過的思想侵蝕了我的大腦,及時(shí)行樂的假樂觀讓我沉迷在了一些網(wǎng)絡(luò)小說,卻忘卻那不堪的現(xiàn)實(shí)。

  現(xiàn)在自己30歲了,發(fā)現(xiàn)其實(shí)單身也就那樣了,既然已經(jīng)無法改變了,那就徹底接受吧,不敢面對(duì)親戚朋友,那就少見面。盡可能去結(jié)識(shí)一些新朋友,去開拓新的視野,雖然做不到“小城工作、大城成長”的現(xiàn)代生活模式,但還是可以逐漸改變自己的內(nèi)心世界,心若開闊,視野就不會(huì)那么狹窄,不會(huì)那么糾結(jié)在一件事里。

  20xx,這全新的一年,從現(xiàn)在開始,我要斬?cái)嗄欠N羈絆,放松自己,不再是現(xiàn)在表面的輕松,而是發(fā)自內(nèi)心的不再去想,過好每一天,整理好自己的'辦公室、小窩,帶著向上的心干干凈凈的去迎接每一個(gè)未知的明天。

明天的作文 篇7

  人生有無數(shù)個(gè)明天,昨天的輝煌總會(huì)被淡忘,那么,明天的晨曦究竟能否仰望?我期待明天,由于今天的奮斗將塑造明天的希望。

  人的明天總是漫長的,一生中有數(shù)萬個(gè)個(gè)日子緩慢流逝,但是你能否得知,生命只有十天的生靈將如何創(chuàng)造明天?

  依稀記得,那是一個(gè)淡灰色的早晨,不計(jì)其數(shù)的花綻開后的芬芳令我情不自禁的走進(jìn)了花園。含苞綻放,香遠(yuǎn)益清,吸引了蝴蝶的到來。

  我細(xì)細(xì)觀察:一雙在陽光下耀眼奪目的翅膀,頗有規(guī)律的閃動(dòng)著。不厭其煩的落在花芯上,一次又一次的舔食花蜜,花粉也落在它弱小的翅上,一朵又一朵……

  我感嘆道:“唉,蝴蝶只有十幾天生命,為什么不自由地飛翔。而要辛苦的擺弄花粉呢?何等的愚蠢!這個(gè)念頭在我腦中閃爍,不過很快便消失了。看,蝴蝶因翅上花粉太多,在空中已上下?lián)u搖欲墜了,仿佛一只斷翅鳥,在空中呻吟。但它依舊在數(shù)不盡的.花中徘徊,依然不厭其煩地傳播花粉,這何等的觸動(dòng)人心!一只生命不過十天的美麗生靈,從不享受自己的生活,為了令大地碩果累累、碧綠如毯,一次又一次的在花叢中游蕩,可想而知我的想法是多么地滯笨。它是農(nóng)民們傳奉為神的天使,是一個(gè)不貪圖享受的孺子牛,盡管只有十多天生命,但它人為了明天的成果努力而頑強(qiáng)地奮斗著。負(fù)擔(dān)在蝴蝶身上的重任如此巨大,但它仍為明天努力著,即使只剩十天生命……

  下雨了,毛毛細(xì)雨對(duì)于蝴蝶來說是何等的雪上加霜!也許雨水洗去了它身上的花粉,使它一無所有;也許水令他沉重的抬不起翅膀,但它不沮喪,不管雨下的有多大,它依然獨(dú)自的在雨中搖墜,還是在雨中蕩漾

  沒有停息,由于它為大地創(chuàng)造奇跡的時(shí)間只有十天……

  我完全陶醉于蝴蝶那永不停息,為明天奮斗的精神,是的,每個(gè)人今天的努力都是為了在明天創(chuàng)造輝煌,而不是搗毀,所以,我期待明天,一個(gè)生命只有十天的天使能在明天創(chuàng)造奇跡,我又何嘗不如此呢?

明天的作文 篇8

  歲月變了,亦或我們變了,但不變的是永恒的青春。

  ——《以青春之名》題記 我們?cè)羞^無數(shù)種不同的約定,不管最終有沒有實(shí)現(xiàn),至少在青春中留下了汗水可以回憶,我愿與明天的自己有個(gè)約定,哪怕不能實(shí)現(xiàn),只是一場華美的夢(mèng),但,致青春,不后悔。 試卷上的分?jǐn)?shù)曾是我和未來的自己的約定。 我曾試圖考上一個(gè)好的高中,這是我與自己的一個(gè)約定,在為了這約定拼博的路上,我也曾失敗過,也曾是迷惘過,但我絕不后悔,因?yàn)檫@是我與自己的較量。那天,悶熱的天氣壓得人難以喘息。太陽把人從里到外蒸透了。頂著熱浪,我們?cè)诮淌依锟?/p>

  試,卻難已平復(fù)灼燒般心臟。當(dāng)天,成績就下來了。我考得很不盡人意。想起我曾經(jīng)與自己的約定,我靜下心來,仔細(xì)地分辯我錯(cuò)誤的題目,找出關(guān)鍵信息。 其實(shí),犯錯(cuò)并不可怕,也許,我會(huì)接二連三的考試不如意,但是我堅(jiān)信,我與明天的.自己所立下的約定,永遠(yuǎn)也不會(huì)敗變,只要成長留下了努力過的痕跡,最終的結(jié)局是否成功,又有什么關(guān)系?我只和自己比,和自己立下約定,致我自己可敬的未來,說一聲,沒關(guān)系,致青春,不后悔! 操場上的汗水是我和明天的自己的約定。 曾經(jīng),我笨拙的身體總邁不過飛舞的繩線?粗鴦e人輕盈如燕的跳繩。我總?cè)滩蛔@幾口氣,我不如別人,這是不可否認(rèn)的,我只有靠后天的努力,我咬緊牙,和自己立下約定。一定不比別人差,我在陽光下跑呀跳嘵!繩子刷在臉上,傳來火辣辣的痛,身體幾乎不受控制的在那重重的起

  跳又落下,終于,我還是沒有了力氣,身體軟綿綿的倒在滾燙的地上。但我沒有因此氣餒,我記起了那個(gè)約定,我一定要完成,不但結(jié)果怎樣,但我努力了 至今,我的成績已稱步提升,跳繩也越來越好,雖然還沒有到最后那一秒。但我早已不怕了,我的青春拼搏過,致青春,不后悔。忘記了是那一位詩人曾說過:“天空不留下鳥的痕,但我已經(jīng)飛過了”。也許強(qiáng)局并不一事實(shí)上完美,但我努力過了,就不會(huì)放棄。青春,是一趟火車的單行票。只能走,不能來,所以只能盡為拼搏,才不會(huì)后悔。青春,不是彩排,沒有重來,亦不是郵票,一昧的收藏,它是成長的過程,必經(jīng)之路,是對(duì)自己的一個(gè)約定。 當(dāng)晶瑩的冰河還未融化,當(dāng)青翠的綠葉還未吐露,趁陽光媚好,趁微風(fēng)不燥,我和明天的自己有個(gè)約定,一定去拼搏,致青春,不后悔。

明天的作文 篇9

  “哈哈哈”昨天的我好幼稚、好無知、好愚蠢,還很無能?吹竭@兒,你,想略知一二嗎?

  昨天的偶咋樣?論性格,我肯定是個(gè)倔強(qiáng)的小女孩。那次,我同弟弟賽跑,我決定跑十圈。弟弟都跑不動(dòng)了,退出了比賽,而我仍就堅(jiān)持跑完了那十圈。哪怕當(dāng)時(shí)又熱,又渴,又累。談學(xué)習(xí),我成績不錯(cuò),因?yàn)閷W(xué)習(xí)路上腦筋動(dòng)的還是不少的。有一回,班級(jí)組織小組表演活動(dòng)。其他組都是老戲重演,什么小品啦!跳舞啦!唱歌啦……而我立刻想到演故事表演的方式。這新型的節(jié)目雖讓我們組演起來有些難度,但還是使我們組一步登天,拿了個(gè)第一名。

  人生就似一條河流,一步步跨過去,就走過懵懂童年,步入現(xiàn)在。最欣喜的`變化是我的成績提高了不少,年級(jí)遞增,學(xué)習(xí)就變難了。可是,我的成績還在緩慢的攀爬上坡路,這過程中,我喜歡抽空看課外書,還真管用。思想意識(shí)上,我有了愛護(hù)環(huán)境的意念,有了樂于助人的行動(dòng)。我還熱心公益事。有一天,我在田徑場上看到有人差點(diǎn)摔倒。連忙用百米沖刺速度跑過去扶住他,才松了一口氣。每當(dāng)看到空巢老人一人獨(dú)自艱辛生活,我就會(huì)伸出援手幫他們解困。發(fā)動(dòng)同齡人一起進(jìn)行公益活動(dòng),捐錢買禮品,將禮品親手送給他們?吹嚼先藗兡樕涎笠绲男θ,我也笑了。

  人總是會(huì)長大的,不可能永遠(yuǎn)由父母呵護(hù),而自己卻從無目標(biāo)。我早已受同齡人影響,有了自己的意向—律師。我要站在正義的天秤上,為正確的一方主持正義,讓法律服務(wù)于民。

  我們不能預(yù)測明天是晴是雨,但我可以完全把預(yù)未來。主動(dòng)地去讀書、去求索、去拼搏。我堅(jiān)信,牢牢站穩(wěn)前進(jìn)的腳跟,明天方能擁抱美好的未來。

明天的作文 篇10

  明天是美好的,我們向往;明天是光明的,我們期盼。每個(gè)人都有自己的明天,每個(gè)人都有自己的期盼。

  我更希望我的明天燦爛輝煌,可這燦爛輝煌需要斗志,需要勇氣,需要去拼搏,需要的實(shí)在太多太多……

  人的一生有許多明天,但真正屬于你的'明天是你走向成功的那個(gè)明天。你的一生在努力拼搏中度過,那美好的明天將會(huì)等著你!美好的明天將會(huì)屬于你!

  相反,你家庭條件優(yōu)越,不思進(jìn)取,那你的明天將會(huì)是黑暗一片,沒有真正屬于你的明天!

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