有關(guān)明天作文匯總7篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的明天作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
明天作文 篇1
一棵白楊樹(shù)說(shuō)，他最喜歡聽(tīng)的是鳥(niǎo)兒的歌聲，那是一首美妙的樂(lè)曲。一只小鳥(niǎo)說(shuō)，他最喜歡茂密的森林，那是一個(gè)綠色的世界。
一個(gè)盼望，一個(gè)期待——三創(chuàng)來(lái)了。
昨天
汽車(chē)尾氣在天上飛舞，不文明的語(yǔ)言在空中翻飛。突然，一輛小車(chē)飛過(guò)了亮著紅燈的斑馬線，正準(zhǔn)備過(guò)馬路的行人破口大罵，這是昨天；“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家”這景象，被人亂砍亂伐的樹(shù)林是枯藤老樹(shù)，無(wú)家可歸的小鳥(niǎo)在天空亂叫是昏鴉。橋下，河水發(fā)出一股刺鼻的臭味是流水，在這時(shí)，我仿佛聽(tīng)到樹(shù)木的哀怨，小鳥(niǎo)的不滿，以及河水的無(wú)奈。這聲音聽(tīng)起來(lái)特別刺耳，這景象看起來(lái)特別扎眼，這是昨天。
今天
今天刮來(lái)了三創(chuàng)風(fēng)，昔日的垃圾不見(jiàn)了。只看到干凈整潔的街道，不再有飛舞的.汽車(chē)尾氣，再也沒(méi)聽(tīng)到不文明的話在空中搖晃。我曾親眼看到：在一次放學(xué)回家路上，一個(gè)小同學(xué)不慎摔倒，周?chē)娜肆⒓磶兔Υ蚣本入娫�，幫忙�?bào)警，聯(lián)系家長(zhǎng)。我曾親眼看到，垃圾不小心掉了，有人主動(dòng)幫忙揀起；我曾親眼看到：車(chē)讓人，人讓車(chē)的好現(xiàn)象。從這些事反映出來(lái)的是一個(gè)和諧的社會(huì)。如今，花更香了，水更清了，天更藍(lán)了。這就是今天，刮來(lái)三創(chuàng)風(fēng)的開(kāi)陽(yáng)。
明天
明天我們會(huì)奮力前進(jìn)，把三創(chuàng)一辦落實(shí)，真真正正地讓開(kāi)陽(yáng)變更美，不會(huì)再讓人看到不文明的事發(fā)生，不會(huì)讓樹(shù)木哭泣，小鳥(niǎo)不滿，小河無(wú)奈，會(huì)讓我們的環(huán)境更美好，這是我們對(duì)三創(chuàng)的誓言，是我們明天的計(jì)劃。
一個(gè)誓言，一個(gè)行動(dòng)——開(kāi)陽(yáng)變了。
我們都不愿意看見(jiàn)昔日歡歌的鳥(niǎo)兒喑啞著嗓子，不愿看見(jiàn)昔日彩云翻飛，霞光滿天的天空布滿煙塵，不愿看見(jiàn)昔日伴著鳥(niǎo)語(yǔ)的森林漸漸消失；不愿看見(jiàn)昔日的世界變成一幕灰白。當(dāng)我看見(jiàn)一個(gè)孩子將垃圾扔進(jìn)垃圾桶，一個(gè)婦女教育自己的孩子愛(ài)護(hù)環(huán)境，那時(shí)那刻，寂靜漫延在身邊，人們迎著晚霞在公園散步，看著映紅了的開(kāi)陽(yáng)，我心里在默默地感嘆，三創(chuàng)來(lái)了，開(kāi)陽(yáng)變得更美了，我們聽(tīng)，有人在說(shuō)，開(kāi)陽(yáng)變了，變了。
水是眼波橫，山是眉峰聚。何處望神洲，滿眼風(fēng)光遍天下。因三創(chuàng)我發(fā)現(xiàn)“半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊”，因三創(chuàng)我發(fā)現(xiàn)“山川之美，高峰入云”。輕輕睜開(kāi)朦朧的雙眼，我聽(tīng)見(jiàn)這片土地吟唱出新綠的高歌，我看見(jiàn)大地披著綠紗翩翩起舞，山里小溪叮咚嘻鬧；三創(chuàng)一定會(huì)讓明天的天，明天的地，明天的世界更加濃綠，更加美好。
放眼望去，天更藍(lán)了，地也更綠了，水也更清了，人們的臉上也總是顯現(xiàn)出會(huì)心的笑容，這一切是為何而變？噢，那就向早已改變了的城鎮(zhèn)尋求答案，你將會(huì)知道是為了品一杯美酒一般的“三創(chuàng)一辦”，是為了賞一首詩(shī)歌般的“三創(chuàng)一辦”，是為了聽(tīng)一曲高歌般的“三創(chuàng)一辦”，更是為了醫(yī)治人類(lèi)心靈麻木的一劑良藥。“三創(chuàng)一辦”，正是因?yàn)樗�，我親眼看見(jiàn)了我故鄉(xiāng)美麗飄灑的那一個(gè)個(gè)瞬間，敢問(wèn)養(yǎng)育了我的這片沃土啊，您是否知道？是三創(chuàng)讓你換上了新綠紗？
明天作文 篇2
我以為水是無(wú)窮無(wú)盡的，我以為電是用之不竭的，我以為煤是取之不盡的，我以為土地可以任意利用……但是，我錯(cuò)了！
——題記
望著人走后仍舊在不停流淌的自來(lái)水，望著無(wú)人房間仍舊開(kāi)著的電燈、電扇……我的心在顫抖！親愛(ài)的人兒，你做過(guò)這些嗎？做過(guò)吧！可你是否想過(guò)我們的祖國(guó)正在為你的行為傷心流淚？你在揮霍，你在浪費(fèi)，你在做一名地地道道的浪費(fèi)資源、破壞環(huán)境的罪人！
我們?nèi)祟?lèi)是大自然創(chuàng)造的奇跡之一，我們是生物界最高等的物種。可我們的有些行為卻比不上那些比我們低等的物種。我們應(yīng)該向不起眼的小草說(shuō)抱歉，因?yàn)槲覀冊(cè)谒鼈儖扇醯纳砩蠠o(wú)情地踐踏，讓他們傷痕累累暗自傷心流淚；我們應(yīng)該向遼闊的海洋說(shuō)抱歉，因?yàn)槲覀儾粩嗟叵蛩鼈兣欧盼鬯阉鼈兏蓛舻哪橗嬇门K亂不堪；我們應(yīng)該向廣袤的大地說(shuō)抱歉，因?yàn)槲覀優(yōu)榱俗约旱睦嫠烈忾_(kāi)墾利用，把它們豐滿的胸膛蹂躪得干癟殘缺；我們應(yīng)該向無(wú)際的天空說(shuō)抱歉，因?yàn)槲覀優(yōu)榱怂嚼粩嗟嘏欧庞卸練怏w，使它們變得烏煙瘴氣而不再蔚藍(lán)迷人……
朋友們，我們?cè)诒M情享受雄奇美麗、五彩斑斕的祖國(guó)壯麗河山時(shí)，一定不要愚昧無(wú)知的只看眼前而肆意破壞，要知道，我們?cè)跉缱匀坏耐瑫r(shí)也在毀滅著我們自己！
對(duì)不起，為了滿足自我私欲而被我們無(wú)情的殺害的億萬(wàn)生靈！對(duì)不起，為了牟取暴利而被我們無(wú)情摧殘的大自然！我們應(yīng)該向我們美麗的祖國(guó)說(shuō)一聲：“對(duì)不起……”
口頭的道歉是蒼白無(wú)力的，我們除了要增強(qiáng)對(duì)國(guó)情的認(rèn)識(shí)，提高對(duì)祖國(guó)資源的`危機(jī)意識(shí)，還應(yīng)該為保護(hù)資源而付諸行動(dòng)。我們一定要從身邊的小事做起，從自我做起，真正為保護(hù)祖國(guó)資源做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)：在日常生活中無(wú)論工作還是外出，都應(yīng)該隨身攜帶自己的水杯，這樣既節(jié)約水資源又方便衛(wèi)生；家庭要安裝節(jié)能燈，夏天室內(nèi)空調(diào)不低于26攝氏度，這樣可以大大節(jié)約能源；用便攜環(huán)保餐具自帶午餐，向一次性餐具說(shuō)“不”；用自備的菜籃或布袋購(gòu)物，一個(gè)一次性塑料袋需要600年才能腐爛；自制果汁，不僅更健康，還能減少工業(yè)用水和用電；吃新鮮的瓜果和肉類(lèi)，并選擇優(yōu)質(zhì)容器延長(zhǎng)保鮮期，避免食物腐爛變質(zhì)而增加垃圾；用微波爐加熱和烹調(diào)食物，可以減少煤氣污染；用手帕代替面巾紙，使用可降解、用量少的洗滌用品，減少對(duì)江河和海洋的污染……
親愛(ài)的人兒，這些你能做到吧？我相信你能！
如今，中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想正逐步實(shí)現(xiàn)，我們作為祖國(guó)的一員應(yīng)該為復(fù)興祖國(guó)貢獻(xiàn)自己應(yīng)有的力量。讓我們的中國(guó)夢(mèng)流淌在奔騰的血液里吧！生命不止，奮斗不息，只要我們珍惜資源、保護(hù)資源并揚(yáng)起理想之帆不懈奮斗，我們就會(huì)擁有精彩的人生，我們的祖國(guó)將會(huì)更加強(qiáng)盛！——那時(shí)，我們的祖國(guó)山會(huì)更美，水會(huì)更清，天會(huì)更藍(lán)！
明天作文 篇3
還記得，有一種感覺(jué)叫做刻骨銘心，如今卻在漸行漸遠(yuǎn)……
還記得，有一種情結(jié)叫做魂?duì)繅?mèng)縈，如今快要煙消云散……
節(jié)日，一個(gè)多么溫馨的詞。千百年來(lái)，在詩(shī)人的筆下，那里有著優(yōu)美的意境：“去年元夜時(shí)，花市燈如晝。月上柳梢頭，人約黃昏后。”元宵節(jié)的彩燈，映射著鄉(xiāng)里族人的情緒，默默的守候，化為淡淡的哀愁；“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”，“月兒彎彎照九州，幾家歡樂(lè)幾家愁”，這中秋的明月，投影下一地細(xì)碎的鄉(xiāng)愁、靜靜的思念，承載著濃濃的祝福；“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”，在登高望遠(yuǎn)的時(shí)刻，秋風(fēng)就在念親心切的旅人身旁輕輕地吟唱；“千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符”，除夕的爆竹敲響了新年的期待，融融的喜悅昭示著新一年的美好憧憬……
那份牽腸掛肚的哀愁，那些溢滿心田的美妙，似乎就是天上飄逸的白云，永存于中華民族的上空。而今猛然回首，卻不見(jiàn)了它們的芳蹤。是不是情人節(jié)的玫瑰遮住了年輕人的視線，以致暗淡了元宵的燈火？或許是濃香的巧克力堆積如山，含在年輕人的嘴里滿口生香，以致掩蓋了中秋的薄酒？是圣誕節(jié)五彩繽紛的樹(shù)枝充滿了中國(guó)人的心房，還是搖晃的燭光洞察了中國(guó)人的心事？那些“洋節(jié)”迅速地走進(jìn)了我們的`生活之中，占據(jù)我們的世界，而那些“土節(jié)”呢，正默默地退向幕后。
節(jié)日是一種民族文化，我們每一次慶祝節(jié)日，都在有意無(wú)意中延續(xù)這種文化�！把蠊�(jié)”的到來(lái)，帶給了我們新鮮活躍有視覺(jué)沖擊力的開(kāi)放的西方文化，它開(kāi)拓了我們的視野，豐富了我們的見(jiàn)聞，活躍了我們的思想，對(duì)我們是有益的。但我們更應(yīng)珍惜、繼承我們這個(gè)民族的傳統(tǒng)節(jié)日。具有含蓄、深沉特點(diǎn)的中國(guó)節(jié)日，凝結(jié)著深厚的民族情結(jié)：端午思賢臣，中秋念家人，重陽(yáng)尊老者，清明懷故親……這些載譽(yù)千年的美德歷久彌新，永不褪色。其實(shí)，我們?cè)趹c祝傳統(tǒng)節(jié)日之時(shí)，也就是在弘揚(yáng)民族文化精神！
一方水土養(yǎng)育一方文化，一方文化熏陶一方人。如果我們崇“洋”輕“土”。就是盲目媚外；如果我們崇“洋”重“土”，則是兼容并收，取長(zhǎng)補(bǔ)短，自我完善。因此在“洋節(jié)”與“土節(jié)”之間，我們應(yīng)該把握適宜的尺度。對(duì)于西方文化，要取其精華，棄其糟粕，絕不全盤(pán)西化，更不墨守成規(guī)，要讓我們的民族文化走向美好的明天！
看，在上元節(jié)的燈火里，中華民族的瑰寶—詩(shī)詞，化作燈謎爭(zhēng)妍斗艷；聽(tīng)，那銀鈴般的笑聲伴著清香盈盈飄去，其中隱隱夾雜著異香的情人節(jié)玫瑰和異味的圣誕之歌……
明天作文 篇4
站在十字街頭，望著川流不息的車(chē)輛！形形色色的行人，我迷茫。朋友，如果你遇到了這樣的我，請(qǐng)別拉住我，讓我去尋找屬于自己的明天。
一徘徊
小學(xué)的我們無(wú)憂無(wú)慮，從未想過(guò)有朝一日竟會(huì)為了上那張大紅榜爭(zhēng)得“頭破血流”。踽踽獨(dú)行于林蔭道，偶爾飄落一兩片落葉，忽的'覺(jué)得兜轉(zhuǎn)于千翩百葉中的，是我。沒(méi)錯(cuò)，考試的接連失利讓我一度跌入谷底，我憤恨的海枯石爛。到底，還應(yīng)該堅(jiān)持嗎？
二拾夢(mèng)
曾經(jīng)也一度萎靡不振，整天談笑風(fēng)生，作業(yè)也經(jīng)常不完成，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我的堅(jiān)持已經(jīng)沒(méi)有意義了。
“啪”一記耳光落在我臉上。“這個(gè)耳光是為你自己打的，你青春年少，浮浮沉沉，再正常不過(guò)，可就這樣放棄，你對(duì)得起誰(shuí)！”是啊，我對(duì)得起誰(shuí)？
曾幾何時(shí)，我握著稚嫩的雙拳，信誓旦旦的說(shuō)要考個(gè)大紅榜給外婆看。外婆笑的合不攏嘴，祖孫二人的笑聲在蔚藍(lán)的天空上方飄揚(yáng)！
終于，我重拾夢(mèng)的殘片，揣在懷里，整裝待發(fā)。
三博夢(mèng)
沒(méi)有星星的夜空，沒(méi)有話題能補(bǔ)充。
那是奮筆疾書(shū)的我，夜來(lái)臨，唯有孤燈伴我。我會(huì)為了一道化學(xué)題冥思苦想，會(huì)為數(shù)學(xué)、物理題存心和腦細(xì)胞較勁！因?yàn)槭抢耍倸w還是會(huì)激起浪花。我的努力并沒(méi)有換來(lái)嘆息！
四明天會(huì)更好
我想我找到了我的指向標(biāo)。
人，在遇到挫折時(shí)，要想想，明天會(huì)更好！
不是嗎？
路上的花兒正香，天上的云兒正晴。
明天作文 篇5
暖暖的陽(yáng)光直射書(shū)房，一看到作業(yè)就頭疼的我干脆把作業(yè)放在一邊，開(kāi)始思考人生——總說(shuō)未來(lái)遙不可及，那明天的我會(huì)是什么樣的呢？我想到了那舞臺(tái)上翩翩起舞的舞蹈家；我想到了辦公室里兢兢業(yè)業(yè)的工作者；我想到了教室里無(wú)私奉獻(xiàn)的教師；我想到了鏡頭里表演精彩的演員。想著想著，我迷迷糊糊地睡著了，我見(jiàn)到了明天的我……
眼前的和我長(zhǎng)得一模一樣的人，穿著寬松的睡衣，捧著薯片，窩在沙發(fā)上，看著偶像劇，一副無(wú)所事事的樣子，她就是明天的我。
“喂，你干嘛不去工作��！”我皺著眉頭說(shuō)�！斑�不怪你，有著一個(gè)臭脾氣，看見(jiàn)不順眼的人就和他大吵大鬧，這不，我剛因?yàn)楹鸵粋�(gè)顧客爭(zhēng)吵被老板炒魷魚(yú)了！”那個(gè)女孩嘆著氣說(shuō)�！澳悄愀陕锊辉偃フ夜ぷ靼。俊蔽疑鷼饬��！斑@還是怪你，不好好讀書(shū)，不認(rèn)真完成作業(yè)，害得我現(xiàn)在學(xué)歷太低，找不到工作�！蹦莻�(gè)女孩又嘆了一聲氣�！薄芭�！怎么會(huì)這樣？那現(xiàn)在怎么辦呢？就這樣坐等工作來(lái)找自己無(wú)所事事嗎？”我直呼道。“其實(shí)，最關(guān)鍵的還是你，你的改變會(huì)讓我的生活隨之而改變，如果你這次回去之后，能變成一個(gè)溫文爾雅、奮發(fā)圖強(qiáng)的好學(xué)生，我的生活也會(huì)一帆風(fēng)順，事業(yè)有成；如果你這次回去之后，還是那個(gè)脾氣如火山，不學(xué)無(wú)術(shù)的`壞學(xué)生，我的生活也會(huì)混亂不堪，一事無(wú)成�！蹦莻�(gè)女孩忽然變得嚴(yán)肅起來(lái)。她的一番話，一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，從那一刻起，我下定決定，要勤學(xué)苦練。那個(gè)女孩好像讀懂了我的心思，從背后拿出了一張?jiān)缫褱?zhǔn)備好的暑假時(shí)間計(jì)劃表，上面清清楚楚地標(biāo)注著每個(gè)時(shí)間段要做的事情，做作業(yè)、戶(hù)外運(yùn)動(dòng)、幫媽媽做家務(wù)等等都赫赫在列。在這張紙的最后，還用大黑字標(biāo)注著——“一定要改掉臭脾氣！”我胸有成竹地對(duì)那個(gè)女孩說(shuō)：“放心吧，我一定會(huì)做到的�！薄班�，我相信你！”她也堅(jiān)定地回答我。
過(guò)去，都已是過(guò)去，現(xiàn)在，就是現(xiàn)在。我與明天的自己有個(gè)約定，為改變那個(gè)明天的自己，我要改變現(xiàn)在的這個(gè)自己。
明天作文 篇6
如果還有遺憾，
又怎么樣呢？
上天給予過(guò)我們快樂(lè)或悲傷，給予過(guò)我們一些值得我們?nèi)フ湎У臇|西。那么，我們是否珍惜了呢。
年幼時(shí)，我們無(wú)憂無(wú)慮，不懂什么是累。
年少時(shí)，我們開(kāi)始為自己的夢(mèng)想所努力，那時(shí)，我們累并快樂(lè)著。
年輕時(shí)，我們?yōu)槭聵I(yè)打拼著，建立著屬于自己的家庭。
年老時(shí)，我們享受著生命帶給我們的一切，害怕著死亡的'降臨。
或許，有人早已離開(kāi)人世，人生不會(huì)那么一帆風(fēng)順。
如果生命只剩下一天了，我的內(nèi)心滿是不舍，舍不得那些人，那個(gè)夢(mèng)想。我好想好好的活著啊，生命為什么要到快結(jié)束時(shí)才曉得珍惜。就像一些人，一些事，失去了才曉得珍惜，才后悔。
如果......如果......幸好只是假設(shè)，就算沒(méi)有明天，今天，我們也要好好的活著。
明天作文 篇7
古人說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，一本好書(shū)，是一個(gè)知識(shí)淵博的哲人，會(huì)告訴我們做人的道理，讓我們?cè)谇靶械穆飞巷L(fēng)雨無(wú)阻。
現(xiàn)在，人們的生活水平越來(lái)越高，隨著電腦、智能手機(jī)的慢慢普及，人們對(duì)書(shū)籍的那種美好的憧憬也漸漸淡忘，更多的人迷上了游戲、電視……逐漸忘記書(shū)籍，那個(gè)美麗、和諧的心靈世界。
開(kāi)啟這美麗世界的鑰匙就是“書(shū)”。
著名作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上。對(duì)于饑餓的人來(lái)說(shuō)，一塊面包，是他活下去的勇氣。而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我心中的那塊“面包”就是一本好書(shū)，書(shū)是我對(duì)知識(shí)的渴求，是我對(duì)夢(mèng)想、目標(biāo)跨出一步步的臺(tái)階。千百年來(lái)，多少文人墨客揮毫寫(xiě)下一篇篇流芳百世的名作，這些都離不開(kāi)“書(shū)”——這位無(wú)聲老師的鼎力相助。
因?yàn)橛辛酥R(shí)，人們才從低能的猿人變成有思想、有感情的高級(jí)生物，從而產(chǎn)生了書(shū)籍，同時(shí)，一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人的存在也會(huì)使一個(gè)國(guó)家從衰弱走向昌盛。
童第周，那個(gè)年滿二十歲才上步入中學(xué)大門(mén)的人，憑借自己沒(méi)日沒(méi)夜的努力、如饑似渴的求知精神，最終打開(kāi)了科學(xué)的大門(mén)，完成了許多國(guó)外專(zhuān)家都無(wú)法完成的青蛙卵剝離手術(shù)；周恩來(lái)，那個(gè)剛及12歲的少年，發(fā)表了自己的豪言壯語(yǔ)：為中華之崛起而讀書(shū)！或許你會(huì)說(shuō)他心高氣傲，但是你卻不能否認(rèn)，周恩來(lái)硬是用被書(shū)滋潤(rùn)過(guò)的聰明才智，使一個(gè)幾近淪陷的國(guó)家變成現(xiàn)在繁榮昌盛的新中國(guó)。
許許多多愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)的人，用他們辛勤的汗水澆灌出了一片片燦爛的土地。當(dāng)問(wèn)起他們成功背后的依靠是什么，他們肯定會(huì)不假思索地說(shuō)——“書(shū)”。
但著名的.文學(xué)家魯迅也說(shuō)過(guò)：“用自己的眼睛去讀世間這一部活書(shū)�！笔前�，我們也不能只會(huì)讀死書(shū)，要讀活書(shū)。所謂“活水”就是生活中一點(diǎn)一滴的常識(shí)，就好像是一個(gè)運(yùn)動(dòng)員，盡管他了解運(yùn)動(dòng)的守則規(guī)范，但缺少實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，在金牌面前，他也只能冷眼相望。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，生活在將軍世家的趙括，因?yàn)槭熳x兵書(shū)被大王所看中，但他打仗時(shí)只會(huì)將兵書(shū)上的知識(shí)生搬硬套到戰(zhàn)場(chǎng)上，導(dǎo)致全盤(pán)皆輸，自己也一命嗚呼。
趙括的悲劇使我們了解，要讀活書(shū)，要活讀書(shū)，要關(guān)心、觀察身邊的人和事，關(guān)心天下事，要讓自己的眼睛時(shí)時(shí)刻刻都看到世間的點(diǎn)滴變化。
讓我們插上想像的翅膀，飛往知識(shí)的殿堂；讓書(shū)成為我們的良師益友，讓書(shū)帶我們飛向心靈的世界；書(shū)中的黃金屋等待我們?nèi)ネ诰�，�?shū)中的顏如玉等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。讀書(shū)吧，它會(huì)使你擁有無(wú)比輝煌的明天！
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