精選明天的作文匯總9篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的明天的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

明天的作文 篇1

　　“我的未來不是夢”，我們高原的明天一定是一個綠意濃濃，百花爭艷的神州寶地，我們高原的明天一定是名副其實的“塞外江南”。

　　為了一個生活的家園，他們會用心獻出行動的雙手。

　　在政府政策的引導(dǎo)下，以及人們意識的轉(zhuǎn)變，他們在那一片片的荒地上種草、種樹、種出一道道的防風護沙林，更種出了一道心靈之林，讓綠色覆蓋黃土地，更覆蓋了這片荒涼的心。

　　在科技高度發(fā)達的今天，人們科學(xué)地利用土地，合理的利用資源，回收那為人類服務(wù)后的殘兵——塑料。開發(fā)新能源，走向“綠色發(fā)展”之路。

　　高原是我們的家，高原的兒女，用行動的雙手設(shè)計高原的`明天，創(chuàng)建一個綠色的高原。托起高原賦予我們的責任。

　　一個人一天少用一個塑料袋，一個人多種一棵樹或一株花草，高原會成為環(huán)境宜人的寶地，那是我們回報家園的責任。

　　高原人啊，心存一片愛，用主人的身份塑造我們的家園，我們需要這里，這里需要我們，讓明天的高原開滿花，充滿綠，讓高原的明天充滿陽光，讓明天的高原成為一個真正的綠洲。

明天的作文 篇2

　　節(jié)約是一種習(xí)慣，是一種美德。節(jié)約就是把自己現(xiàn)在不必使用的東西留到必須使用的時候。有時候節(jié)約只是一個小小的動作，但它卻能讓東營的明天更美好。
　　我想，我們應(yīng)該為家園做點什么?水是生命之源，任何動植物的生存都離不開水。地球如果沒有水，就不會出現(xiàn)生物，更不會進化出像人類這樣的智能生物。水是生命的必需品之一�？墒堑厍蛏线m合人類飲用的淡水十分稀少，而且水是難以再生的，因此節(jié)約用水顯得尤其重要。用水龍頭后，我們應(yīng)該仔細的`把水龍頭擰緊。洗手，洗菜，淘米的水可以給花草樹木澆水，通過一水多用的方式，既節(jié)約用水，又使?jié)不ǖ乃�富含米的營養(yǎng)，使植物茁壯成長。真是一舉兩得。
　　電與現(xiàn)代工業(yè)、電子業(yè)息息相關(guān)�，F(xiàn)代化的生產(chǎn)線路需要電，機械和電子設(shè)備也需要電做能源，像電燈、電視、電腦、空調(diào)、電風扇、電冰箱等，都離不開電。目前的發(fā)電方式有，火力發(fā)電、風力發(fā)電、水力發(fā)電、太陽能發(fā)電和核能發(fā)電等，其中最主要的是火力發(fā)電，但火力發(fā)電需要大量的燃料，還會放出有害環(huán)境的氣體，所以節(jié)約用電也極其重要。夏天，不到最熱時不開空調(diào)；冬天，不到最冷時也不要開空調(diào)。用完電器后，一定要關(guān)掉電源，不要讓它們繼續(xù)浪費電。除了陰天時，白天不要開燈。放學(xué)后，自覺地關(guān)掉教室內(nèi)的各種電器。選用節(jié)能環(huán)保、用電量較低的家電。多進行戶外運動，少待在家里，既可以少用電器，又可以鍛煉身體。
　　節(jié)約是點點滴滴的小事積累而成的。如果大家一起為節(jié)約而努力。我們就能創(chuàng)造家園的美好明天，創(chuàng)造中國的美好明天，創(chuàng)造世界的美好明天。

明天的作文 篇3

　　看著成績單，并不理想，但我心中卻無徜徉若失，只是多了一份堅定。明天，我還有一份努力，母親的話依然縈繞耳畔。

　　記得上次期末考試，暖暖的陽光照射下來，照在每一位考生身上。我并不緊張，反而，很快樂，信心滿滿地踏進考場。我并沒有想到這次的失敗，自信地對母親說，我很成功。之后的這幾天，我很興奮，得意忘形，想象著母親的稱贊，同學(xué)的羨慕，老師的欣慰，一切是那么美好。我總以為會一路明亮走向遠方。成績出來后，我聽見老師告訴我：“不理想�！�

　　天轉(zhuǎn)涼了，窗戶壁上結(jié)了一團又一團的霧氣，看不見外邊的世界，很近，不遠，只有一片白色的朦朧。剛聽到這個結(jié)果時，我怔住了，也不知為什么，我不鬧也不哭，感覺只是聽了一句話那樣簡單，面對眼前這個成績，莫名平靜。坐在沙發(fā)上，獨自望向窗外，很黑暗——就像是遠方那片黑暗。

　　一陣腦電波打破了我的平靜，突然混亂了，“沒考好”，“又沒有打全A，”“在班級算是中等偏下”，“真失望”……他們說過的.一句句話語堵滿了我的大腦，我用力抓著頭，想擺脫這一切，卻又無能為力——我不知道怎樣面對明天，面對下一次考試。母親走進悲憤的我，看著我直到稍微平靜，臉上已覆滿了淚水。我抬起頭，顫抖地說：“媽，我真沒用，經(jīng)歷了那么多場考試，努力了那么久，竟然還沒有考進全A。”母親沉默，過了很久，才告訴我：“不，你的努力我們都看見了，誰不是一步一個腳印?誰沒有摔倒過?別灰心，這次已經(jīng)過了，”母親頓了頓，繼續(xù)說：“你要伴隨著風雨走向遠方，相信我，明天還在�！�

　　像是一米陽光照進我黑暗的心房，照亮了遠方，照亮了明天。我再次抬起了頭。

　　即便是暴雨吞蝕，遠方只剩一絲光亮，我都明白，明天還在。

明天的作文 篇4

　　假若明天

　　假期感覺略顯匆忙，在消極的生活中安度一時，腦袋像是被掏空了，沒有任何東西。

　　雖說漢中的冬天還是有些陰冷，可是長久在外離鄉(xiāng)背井的歸心總是讓人感覺很開心，天氣也成人之美，暖和的讓人都不想動彈，瞇睡著眼什么都不想，就單單的享受著生活在此刻的美麗，多想就此兮兮而過。第二天早早的起床，好友買來了路上備吃的餐點，重重的行囊拖拉著我們倆緩緩的前行，車站，人群，吵雜，還有懶惰的太陽，匆忙打上從漢中開往西安的'長途汽車，略顯欣喜也略帶疲憊。

　　車疾馳而過的漢城寶地，或許很難有人會想到漢中會有如此平坦的低田，空曠的鋪撒在秦巴之間，盡管冬日沒有遍地稻田萬里香的盛景，但灰土地里囊藏著柔弱的油菜花幼苗，思緒幻想，遍地黃花，白墻紅瓦，想必再沒有一個地方像這里樣的爛漫了。

　　在這條路上已經(jīng)穿梭多次，熟悉的陌生的，有過萬路千險為秦巴，做客漢中盡是憂，漢中在車與山的纏繞中已經(jīng)成為了下一站。

　　家就在前面，車駛出大山，駛出清新淳樸的山澗，駛過高樓聳立的西安，未停留，或許西安再也不會讓我留戀吧，我只能背對著它說，西安這座城，不是我的歸土。

　　漸漸的這座城消失在暗沉的陰霾里

　　從漢中到家坐了整整一天的車，疲憊使得人沒有精神，拖拉著一切，也背著夢想。

　　我不知道明天是否會依舊燦爛，但我知道生活沒有假若。假若明天，假若生活。

　　倘若真有假若，那就假若明天吧！

明天的作文 篇5

　　這個世界，對于有的人荒冷到寸草不生；對于有的人，卻是繁華熱鬧，每一說話行走，都會有草木花開，果實飄香。

　　一直以來，我都以為我是第二種人，便是所謂的幸運兒，被耶穌庇佑被上帝疼愛的小孩。我有健全的身體，愛我的父母和和睦的家，我的人生似乎太過走運，沒有什么大風大浪，甚至都掀不起一絲波瀾。于是我一直以為我是一個很走運的小孩、

　　可能是我太過幸運，連上帝都看不過去了，于是就掀起風浪，把我卷進一個漩渦里，我掙扎過，但也無奈越陷越深。

　　那個旋渦便是中考了，那是我不太愿意回憶起的一段日子。每天早上起的比雞還早，踏著月亮去上學(xué)，在操場上一圈又一圈的瘋跑直到大汗淋漓，精疲力盡。坐在教室里，聽著夏日聒噪的蟬鳴，做著數(shù)不完的熾熱燙手的白試卷。我好像盡力了，我好像盡力了吧，說實話我不太清楚自己到底有沒有不遺余力的去搏一把，但我知道，那段日子，我是真的努力過了。如果說這是一場博弈的話，那我輸了，輸?shù)暮軓氐椎耐婕摇５�，這又是怎可以以輸贏來衡量的呢？我辜負了那個我，那個拼命刷題的我，那個很努力的我。成績剛出來的那一晚，我一夜未眠，起初是不相信，一遍一遍復(fù)查過后，只剩下失望和灰心。我愣愣的望著黑漆漆的天花板，任思緒飛揚。往昔的一切，如浮雕一般凸顯在眼前，清晰得讓我惶恐。過往的時光拖著時光而來，有奔騰而去。我在想，上帝是不是不愛我了。那時我以為我成了第一種人，不被耶穌庇佑也不被上帝疼愛的小孩，被這個世界荒冷以待的人。

　　那個暑假我過得渾渾噩噩，反反復(fù)復(fù)的想自己錯在哪為什么上帝為什么要如此待我。原來，我只是個普通人，我沒我自己想象的那么幸運，我也很脆弱，脆弱到不堪一擊我不太走遠的人生也從來不缺心碎，我被我所相信的'上帝辜負過�；蚴钦f，我被自己欺騙過，我告訴自己你已經(jīng)夠努力了，停下來歇歇也可以的，考砸了之后，也告訴自己，你已經(jīng)夠好的了，是這次卷子出難了，不是還有很多人比你差嗎？我一直都是這樣，抱著自我安慰的態(tài)度一直活在自己的認為中，以為自己足夠好，以為自己很優(yōu)秀，但現(xiàn)實呢，卻給了我重重一擊，打碎了我的幻想與不切實際。

　　現(xiàn)在的我已步入高中了，我不想再重蹈覆轍，可能現(xiàn)在還為時不晚吧，我想成為我自己所喜歡的那一種人。

　　答應(yīng)自己的事少一件都不算數(shù)。我不怕我做不到，我怕我不去做。其實等待可能也沒有那么長，是我自己一直待在原地把未來變得遙遙無期。辜負自己太容易，借口總比行動多，安慰自己對現(xiàn)實妥協(xié)�？晌疫�年輕，我不想妥協(xié)，不想對任何人任何事妥協(xié)，我想去試一下，去試著與現(xiàn)實對抗，試著去做一些讓自己刮目相看的事。我想養(yǎng)成一個很棒的習(xí)慣，比之前堅持的更久些，對放棄酷炫的說不。過去的每一天，所看的每一本書，所結(jié)識的人都在一點一滴組成我的現(xiàn)在，現(xiàn)在又組成未來。我相信，上帝會愛那個很努力的笨小孩。

　　那些曾經(jīng)山遙水遠，遙不可及的也都會實現(xiàn)，那些放棄了的也就別羨慕了承擔自己所選擇的，不會猶豫也沒有后悔。我相信，那會是我最好的樣子。

　　無論你覺得冬天是否過去了，天終究還是會亮。閉著眼睛永遠是天黑，你要學(xué)會拉自己一把，心里的冬天才會走。

　　你要去相信，沒有到不了的明天。

明天的作文 篇6

　　安靜的黑夜，沒有繁星滿天，少了點浪漫；沒有車水馬龍，多了份安寧。嗖嗖地冷風被我用窗戶隔絕在外，耳朵里塞著耳機，思緒亦隨著音樂而飄渺……

　　一頁頁地翻著過往的日記，只有在這樣的夜，我才能好好地整理過去的所有。

　　其實我的日記都不長，有的時候僅僅只是一兩句話，可是這里面卻匯聚著我的笑、我的淚、我的夢……

　　日記中的那個依雯，傻地讓人想笑，瘋地令人抓狂、悲地使人欲哭……

　　沒錯��！我一直都覺得自己是矛盾的化合體——可以瘋到似乎全世界只剩下我一個，也可以安靜到好像從地球上消失了一般；可以做大家的笑話大王，也會一個人靜靜地想好多好多……

　　我想，一個像我這樣的人，是不是上帝開的一個玩笑，或者說，是上帝的一個挑戰(zhàn)？我這樣有點神經(jīng)質(zhì)的人以后會是什么樣子？確實是個問題！

　　我又想，也許我也僅僅只是一個平凡的個體，也許這世界像我一樣的人太多太多了，他們也都平平靜靜地度過了一生。像搖曳在蒼茫大海的一葉扁舟，一個被湮沒在茫茫人海的無名之輩；一個從來不曾接觸鎂光燈的歌者……

　　是的，小舟仍會前進，可它永遠追不上游輪；人仍舊能夠活下去，可是他將永遠暗淡；歌者仍然歌唱，可是沒有人聽得到他的心聲！一切都這樣平凡的`度過，可是我，不甘于平凡�。�

　　有首歌說“我很丑可是我很溫柔”，我卻說“我很丑更加不溫柔”！可是那又怎么樣？我仍然不要平凡！我要唯吾獨尊��！我要做一個不平凡的人�。�！

　　讓全世界記住的人有兩種，一是一出生就被包裹在榮耀里的，像英國的威廉王子；而是出生像丑小鴨一樣的人們，這類人很多很多，在成功的道路上吃盡了各種各樣的苦頭。

　　我并沒有任何辦法選擇前者，因為我不可能讓我的爸爸變成國王或者使我的媽媽成為王后。

　　我也無法選擇后者，因為較他們相比，我已然過去了十幾年的人生應(yīng)屬幸福的了。所以我在這十幾年中并沒有接受什么太大的挫折，相應(yīng)的，也就少了太多鍛煉的機會。

　　又是矛盾！難道注定我這種“三明治夾心”一般的人不會有所作為嗎？

　　我不知道。幾年前的我更加“狂妄”，我曾在我的心情語錄中寫道：只要我愿意，世界隨時可以因我而改變。后來偶然讀及，感覺真是應(yīng)了那句話——人不輕狂枉少年啊！今天的我感慨以前，恍然覺得我說的好對！

　　好多人不正是改變了世界嗎？牛頓——因一個蘋果改變世界的人；哥倫布——因一雙眼睛而改變世界的人；居里夫人——因不懈的努力而創(chuàng)下奇跡的人；海倫·凱勒——因堅強的毅力而戰(zhàn)勝，命運的人……

　　的確呀！不是世界造就了人類，而是人類改變了世界�。�

　　誰會是下一個改變世界的人？我不知道，但是我當然希望那個人是我。

　　“野心勃勃”的我又在這個深夜寫下了自己的狂想，其實我只希望自己的明天能過得像一首歌一樣暢快，而這首歌是歡快、是悲傷……我無從知曉，等待我去譜曲、期待我去填詞。

明天的作文 篇7

　　許明天，我會到達這條路的終點。這條路，一直向前延伸，又有許多的岔道，盡頭，是最美的風景。

　　——題記

　　我被擲于一個迷宮之中，四面漆黑，恍惚之間，一盞指明燈亮了，我的思想隨指明燈向前，我的軀體隨著思想向前。嘣！我碰壁了。

　　我醒了，這是一個伸手不見五指的迷宮，完全要憑你的信念、意志以及你的洞察力。當然，在恰當?shù)臅r候，它會升起燈。那是希望，也可能是騙局。我不得不提高警惕，這條路，隨時有危險，但也有希望。

　　我小心地扶著墻一步一步地走，驀然，升起一盞燈，讓我看清前面的危機，當我在暗自得意時，那盞燈，又熄滅了。我籠罩在一片恐懼之中。前面，有一個岔道，我不得不面臨殘酷的選擇。我明白，當我選擇那條道路時，我可能錯過的`、失去的是不可估量的。在我絕望時，那盞燈又出現(xiàn)了，我朝著燈的方向走，卻發(fā)現(xiàn)那是條死胡同。頓時，我明白，那盞燈，不可以完全信賴，我必須慎重考慮。

　　我依然艱難地行走著，不停地碰壁，我不斷地進行抉擇，我的思想成熟了。我開始懂得，也許明天會到達出口，我不再悲觀，不再絕望。我謹慎地選擇前進的方向。

　　驀然，我看到越來越多盞燈，路也越來越平坦。我洋洋得意時，燈開始次第熄滅了。我趕快調(diào)整心態(tài)，那些燈又次第亮起來了。

　　我慢慢地、謹慎地走，前面的燈越來越多，而且分開得非常多。我依舊走著、走著。我相信，也許就是明天，我會到達……

明天的作文 篇8

　　20xx年，那時的我已經(jīng)是一名火星希望中學(xué)的數(shù)學(xué)老師了。雖然我要教學(xué)火星上的學(xué)生，但是我并不需要到火星上面去，我只需要在家里打開電腦，在互聯(lián)網(wǎng)上教學(xué)就可以了。

　　今天的第一節(jié)課是六年級(1)班的數(shù)學(xué)課。我按時來到了“火星希望中學(xué)六年級(1)班教學(xué)平臺”，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都已經(jīng)登陸完畢。于是，我對著麥克風講起課來：今天我們來學(xué)習(xí)“分數(shù)的基本性質(zhì)”……到了提問的時間，我問學(xué)生們：五分之三化成分母為100的分數(shù)是什么?一位同學(xué)把手舉了起來。于是我把鏡頭切給了他。他回答：答案是一百分之六十。由于他回答正確了，我便發(fā)了一個大拇指給他。我又問：二十一分之十二化成最簡分數(shù)是什么?一位同學(xué)說：“是二分之一。”我說：“不對，你再想想看�！边@位同學(xué)想了一會兒，回答道：“應(yīng)該是七分之四�！蔽乙舶l(fā)了一個大拇指給他……接下來該同學(xué)們做作業(yè)了，我便把今天要做的練習(xí)通過平臺發(fā)給了同學(xué)們。同學(xué)們做好后又發(fā)給了我，我批改好后再發(fā)給了同學(xué)們。這堂課快要結(jié)束了，我便把相關(guān)的'筆記發(fā)給了同學(xué)們。我看時間差不多了，就對同學(xué)們說：“同學(xué)們，下課�！币惶谜n就這樣結(jié)束了……

　　看到這兒，你肯定以為這是我做的一個夢。不，這不是我的夢，這是我多年來的一個夢想。希望不久的將來，能圓我的這個夢。

明天的作文 篇9

　　上海這兩天一直下雨，一直下，一直下.....

　　其實讓我再想起他是一個晚上，我和分開已久的好朋友談起我已經(jīng)開始一段時間的愛情。好友滿是驚訝，天啊，你多久沒有談戀愛了，你終于脫單了。我......

　　說起我的愛情，我有些迷茫和困惑，我說：我和他終究是缺了點什么......好友沉默了許久，說：你還是忘不了他吧......我的心狠狠地震了一下，就好像平靜的水面突然有人狠狠的朝里面扔了一大大塊石頭，濺起了水花，波動了沉淀水底的淤泥。我的心平靜不了了，一股濃濃的悲傷由內(nèi)而外的散發(fā)。忽然間，淚水滿眶......

　　我為什么不能和自己最愛的人在一起？無意間看到這句話，就聽了幾晚的雨聲。腦海里想的全是，我遇到非禮時向他求救，我半夜流浪街頭時想到的是他，我好朋友輟學(xué)時他盡力的想辦法，，我撒嬌時我寵溺的叫我丫頭，我向他表白時他盡力的避開我，......大概是我年少輕狂，我用盡力氣去愛他。而他早已理智成熟，他的拒絕讓我覺得，是輕輕地，無痕的，小心翼翼的我都快要懷疑他是不是真的存在過.....

　　記得，一次看小說，劇情是萬年不變的老梗，我卻哭的一塌糊涂，朋友們很不解，說不是很感人，還是萬年不變的老梗，你怎么被感動的這樣厲害？我不想解釋，不是小說感人，只是.....我想找個理由哭罷了......然后好友就說：你安靜的時候眼中總是有濃郁的憂傷，好像什么都化不開。

　　30歲離20歲有多遠，我們就有多遠。浙江離四川有多遠，我們就有多遠。是的'，從12年的冬天遇見到16年的懷念，我一直愛著你。

　　我猜，你應(yīng)該過得很幸福，有她，有孩子，有家。我也學(xué)著開始新的感情，他很好，燒的一手好飯，熬得一手好湯，無限度的寵我，愛我，在努力的化解我眼中的憂傷......

　　有時我想，這.....也許，現(xiàn)在是我們最好的狀態(tài)。

　　hey,你知道嗎，我猜明天是晴天，雖然現(xiàn)在還下著雨，但我相信明天是晴天。

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