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關(guān)于明天的作文(合集15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的關(guān)于明天的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
關(guān)于明天的作文1
舊中國過去了,幾十年也過去了,祖國有了很大的變化:到處是活躍的創(chuàng)造,到處是日新月異的進(jìn)步,歡歌代替了悲嘆,笑容代替了哭臉,富裕代替了貧窮,健康代替了疾苦,智慧代替了愚昧,友愛代替了仇殺,生之快樂代替了死之悲傷,明媚的花園代替了凄涼的荒地!
我們是新一代接班人,我們身上流淌著中華人民共和國的鮮血,肩負(fù)著振興中華的歷史使命!我們是祖國的花朵,祖國的希望,祖國的未來!我們在辛勤園丁的培育下,茁壯成長。我們從嫩綠的幼苗,成長為一棵參天大樹,經(jīng)歷了多少個(gè)春秋。我們遇到了種種困難和困難,也磨練了不少的坎坷。讓我們的腦子裝滿用不盡的知識與智慧,為的就是在我們長大時(shí)能為祖國的經(jīng)濟(jì)與建設(shè)的發(fā)展作出貢獻(xiàn)!來,中華人民共和國的青少年,讓我們用充滿智慧的雙手為祖國作點(diǎn)貢獻(xiàn)吧!
把現(xiàn)在的快樂留給美好的明天,讓明天充滿著歌聲與歡笑!
把此時(shí)的美好留給燦爛的明天,讓明天灑滿了美的氣息!
把今夕舒適的生活留給明天,讓明天也有著幸福的微笑!
把我們優(yōu)秀的品質(zhì)留給明天,讓明天能培育出品學(xué)端正的學(xué)者!
把豐富的知識留給明天,讓明天的人才各個(gè)都是出類拔萃的!
把優(yōu)良的傳統(tǒng)美德留給明天,讓明天呈現(xiàn)出一幅幅蔚然成風(fēng)的社會好風(fēng)氣!
把今朝一切美好的事物留給明天,而明天要以今朝為基礎(chǔ),我們更加地努力,上進(jìn),使明天更加地突出,更加地令人稱贊!
把……留給明天……
讓我們用行動(dòng)做出回答吧!
關(guān)于明天的作文2
“明日復(fù)明日,明日何其多!日日待明日,萬事成蹉跎……”當(dāng)我念著這首勸告人們要努力的《明日歌》就會使我想起一件三年級的事情來,誤人的“明天”。
一天,老師宣布下周一英語測試,我打算利用周末來復(fù)習(xí),為測試做好準(zhǔn)備。到了星期六放學(xué)時(shí),一位朋友約我去他家里玩最新電腦游戲,我跟他說:“我要溫習(xí)課文可能……”我還沒說完,他就打斷我的話:“英語測試‘垃圾’,明天再復(fù)習(xí)也不遲啊!”我很想去他家玩他的最新游戲,又加上他的話,便答應(yīng)了,玩了整一個(gè)下午,我已經(jīng)非常疲倦了。回到家,吃過晚飯,就睡了。
星期天的早上,我只顧看電視,因?yàn)檎シ胖蚁矚g的節(jié)目《多啦A夢》,到了中午,小明約我卻踢足球,誤人的“明天”。我想:溫習(xí)課文明天也不遲。于是又去踢足球。到了晚上,才知道作業(yè)沒有做完,于是便“加班”。當(dāng)我把功課做完了以后,就趴在桌上睡著了。
到了第二天,差一點(diǎn)就遲到了,上課時(shí)無精打采,一邊聽老師講課,一邊打瞌睡,等了許久放學(xué)鈴終于打響了。我和幾個(gè)好朋友去圖書室做功課,我不敢在同學(xué)們面前復(fù)習(xí),生怕他們嘲笑我。所以只能假裝說,我復(fù)習(xí)完了,找一些課外書來看。
考試的日子終于來了,試卷發(fā)下來,可怕的事情發(fā)生了。我只考了61分。當(dāng)明我就不停地責(zé)怪自己,為何誤了一天又一天呢?為何不好好把握復(fù)習(xí)時(shí)間呢?此時(shí),后悔又有什么用呢?世界上又沒有后悔藥賣。自此,我注意了珍惜時(shí)光,不隨便把今天做的事情推到明天去做。
關(guān)于明天的作文3
“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”。十幾年來,媽媽一直用這句話教育我,當(dāng)時(shí)我并不理解這句話的意思,直到我上三年級時(shí),學(xué)習(xí)了《和時(shí)間賽跑》這篇課文后,才真正理解了這句千古俗語的含義。
文章中,作者的姥姥去世了,作者非常痛心,爸爸媽媽勸他多次也都以失敗而告終,終于有一次在爸爸和作者的談心中,讓作者明白了時(shí)間和人生的含義。從那以后,作者像變了個(gè)人似的,他和西北風(fēng)賽跑,和時(shí)間賽跑,追趕太陽,成績提高。
一個(gè)人如果有強(qiáng)烈的時(shí)間觀念,那這個(gè)人必定與成功相伴。讀到這里,我不禁想起自己來。
有一次,我在家里做作業(yè),要做手抄報(bào),我邊做邊玩溜溜球,每次玩時(shí),我總是想:反正時(shí)間還早,還是玩一會兒溜溜球吧。所以我用了三個(gè)小時(shí)才做完手抄報(bào),氣得媽媽把我費(fèi)勁力氣才做完的手抄報(bào)撕了,媽媽讓我重新做手抄報(bào)時(shí),我才用了20分鐘。這充分說明,我的時(shí)間觀念不強(qiáng)才造成這樣的后果。
現(xiàn)在,我一直把媽媽的教誨記在心中,所以我的學(xué)習(xí)成績一直名列前茅。讓我們一起來跟時(shí)間賽跑,成為時(shí)間的主人,一起追趕明天吧!
關(guān)于明天的作文4
明天永遠(yuǎn)存在,他就像通往人生道路一樣永無止境,今天,也是明天,那是針對昨天而說的,明天,也是明天,那是針對今天而說的,后天也是明天,那是針對明天而說的。明天就像這樣,過了又來,來了又過,反反復(fù)復(fù)。
于是我認(rèn)為明天都是一樣,都是這樣過來的,當(dāng)從明天來到今天,又回到明天,這樣的程序都一樣,于是我就開始覺得生活好無聊呀,每天都一樣,太沒意思了。直到今天,我聽了爸爸的一番話,才知道原來明天是不一樣的,不,應(yīng)該說每天都不一樣,爸爸告訴我,其實(shí)生活就像白米,為什么有的人能把它,做成:粥,干飯,炒飯,等,每天一種口味,這樣就不會厭煩。而有的人天天吃粥,從不想個(gè)法子,把它變個(gè)樣來做,這樣就自然感到厭煩。是呀,生活就是這樣,在不同的那一剎那,你必須用心去體會,體會它自身的與眾不同。但也有這樣的人,在心情飽滿,開心的時(shí)候,就熱情地去擁抱明天,在心情低落,沉悶的時(shí)候,就像度日那樣,“一笑而過”。這樣一來,更使每天不一樣,一天有一的特別。
我終于知道了,明天的含義,它是要用心去體會,要想感受到它的不同,就要看你用什么角度看?靵戆盐彰魈彀!把握著與眾不同的生活。明天是充滿光明,最美好的!
關(guān)于明天的作文5
每一次哭,又笑著奔跑;一邊失去,一邊在尋找;明天你好,聲音多渺;卻提醒我,勇敢是什么。
——題記
有時(shí)候不禁想感嘆:人生,真的好短。每一天,我們都在或充實(shí),或散漫的生活中度過。一天一天,慢慢地長大,悄悄地變老。每一天都有新的生命降臨,每一天都有無數(shù)光芒暗淡。生命就像水晶做得玫瑰,美麗的讓人窒息,卻又脆弱的讓人怯步,我們只能帶著憧憬的目光去仰望,但又不能觸摸?捎霾豢汕蟆:?yàn)轱L(fēng)的吹拂使得水平如鏡的湖面蕩起波紋,雖然打破了湖水的平靜,卻又添上了一份不同的韻味。
人生,何嘗不是如此?因?yàn)樯虝何覀兙鸵ε旅魈斓牡絹韱幔?/p>
人生可以平淡,可以無悔無憾,可以成為傳奇,可以讓人敬仰。一切都是選擇這兩個(gè)字。你可以平平淡淡地過完這一生,但你真的甘心嗎?你這樣就滿足嗎?我想不然。生命何其短暫,你為何不用這短暫的時(shí)光,來做些不平凡的事?就像在一片布滿荊棘的道路,有人看作是一片黑暗荊棘,有人卻看作是一片帶刺的玫瑰。相同的處境,不同的心態(tài),卻是異同的結(jié)局。壞不壞好不好就在于你的心態(tài)。
干嘛畏怯明天的到來?讓我們朝天大喊一聲:明天,你好!
關(guān)于明天的作文6
明天經(jīng)過漫長的等待,這一天——星期五終于來了。下課鈴一響,我就飛一般地跑出教室。我真想大叫一聲來釋放我心中的愉悅,因?yàn)榻裉焓切瞧谖?作業(yè)、考試、習(xí)題,你們都一邊去吧,你們今天不屬于我,因?yàn)榻裉煨瞧谖?所有的煩惱都丟到明天去吧,因?yàn)榻裉煨瞧谖。我狂奔到家里,把書包往沙發(fā)上一扔,“啪”地打開電視。姐姐聞聲趕來說:“看什么電視,還不快學(xué)習(xí)!逼綍r(shí)我最怕奶奶,可現(xiàn)在不!我理直氣壯地說:“明天再學(xué)!蹦棠逃秩フ野职职峋缺,可誰知,爸爸正聚精會神地下著圍棋,根本顧不上管我。
哈哈,天助我也?珊镁安婚L,不一會電視上出現(xiàn)了一個(gè)表情呆板,面無血色的大學(xué)教授,他正在有氣無力地講著枯燥無味的題。不好,條件反射,我立馬把電視關(guān)了。電視看不成了,我便打開電腦,準(zhǔn)備玩新買的電腦游戲。可安好一玩,可傻眼了,屏幕上全是密密麻麻的外國螞蟻——英文,看得我直頭暈。我吃力地與電腦屏幕上的螞蟻?zhàn)銎鹆擞螒,但一會兒就幾下陣來。我生氣地關(guān)閉了電腦,隨手拿起一本書看。一個(gè)醒目的題目展現(xiàn)在我的眼前——《把青春賣給明天》。作者在文中說,為了明天的成功,只能現(xiàn)在刻苦學(xué)習(xí)。
我的心不由一動(dòng),我想,在高科技發(fā)展的今天,不學(xué)習(xí)就要落后,就比如剛才,學(xué)不好英語連游戲都玩不成,那我還有什么理由在這里虛度光陰,把所有事情都推到明天?于是,我便拿起英語書開始學(xué)習(xí)。奶奶又驚又喜,我笑著對奶奶說:“我把明天賣給明天了!
關(guān)于明天的作文7
時(shí)間流淌,從我們的身邊輕輕的劃過,他替我們增添回憶,讓我們飽受世間的樂趣,時(shí)間的磨練。讓我們懂得了珍惜。道路的迷茫,讓我們展望明天。
轉(zhuǎn)眼間,小屁孩的的我長成了青少年,初一升到了初三,喜、怒、哀、樂種種心情無時(shí)無刻的圍繞著自己,生活中的各種挫折向我們發(fā)出挑戰(zhàn),磨練自己的意志,使自己在逆境當(dāng)中展望明天。
不知不覺初三的校園生活洗滌著我們的心靈,很快中考的警報(bào)器開始拉響了,讓我們無時(shí)無刻的提醒自己,中考快到了,自己現(xiàn)在還處于緩慢腳步的,應(yīng)該提速了,處于緊張階段的我們,更要會好好的展望自己的明天了。
明天,是個(gè)未知數(shù)。它讓人感到期盼有附帶一絲的恐懼,能使人歡聚又能使人分離,使人得到快樂有時(shí)有使人得到痛苦,誰都不能夠預(yù)測自己的未來,但能夠珍惜今天,充實(shí)生活來展望明天。
明天,對于某些人來說,它也許認(rèn)為這是長遠(yuǎn)的,可是對于我自己來說它是那么的短暫,因?yàn)槲业拿魈炀褪侵锌,他是決定我的命運(yùn),創(chuàng)造自己的未來。所以只要努力了,自己才不會覺得自己留下了什么遺憾,而去后悔終生,所以我們要學(xué)會展望明天。
新的一天就是新的開始,事實(shí)確實(shí)是不能夠去改變,但我們能夠改變自己的態(tài)度,因?yàn)閼B(tài)度決定我們的`一切,這樣生活才會更美好。把握好自己的每一分每一秒,充實(shí)自己的一天,展望自己的明天,舞動(dòng)自己應(yīng)有的青春風(fēng)采。
關(guān)于明天的作文8
停電了!我欣喜地推開滿桌子的作業(yè)本,望外看,整幢大樓里黑沉沉的。我連忙在客廳里點(diǎn)了支蠟燭。這時(shí),“爬格子”的爸爸從屋里摸索著出來,嘟嚷著:“靈感來了,路線斷了。”媽媽嘮叨著:“真該死,這么精彩的越劇看不成了!蔽腋吲d地說:“來來來,爸爸媽媽,我們來個(gè)‘燭光會’吧!”
燭光搖拽著,照著爸爸媽媽親切而又模糊的臉。我喜滋滋地?cái)D在爸爸、媽媽中間,再瞧瞧爸爸,又瞅瞅媽媽。我一把摟住爸爸、媽媽,狠狠地親了他們倆,笑聲回蕩在整個(gè)屋子里。
我滔滔不絕地講著發(fā)生在學(xué)校里、班里和同學(xué)之間的新鮮事。爸爸媽媽今天晚上表現(xiàn)得格外“出色”,笑瞇瞇地望著我不住地點(diǎn)頭。他們仿佛知道:女兒已經(jīng)長大了,她懂得很多很多了,也想得很多很多了。燭光跳躍著,爸爸給我講了他家鄉(xiāng)的事,媽媽也給我講了外婆的故事。
燭光搖拽著,在昏暗中,我輕輕地依偎在媽媽懷中,手緊緊地拉著爸爸,仔細(xì)地端詳著爸爸媽媽的臉龐。今天晚上,爸爸顯得格外英俊,媽媽顯得格外漂亮。我們的話兒越來越多,故事越講越離奇……
“刷”,來電了。爸爸又去“爬格子”了。媽媽說:“佳佩,把蠟燭吹了,快去寫作業(yè)!闭f完,又去當(dāng)“越劇迷”了。我呆呆地獨(dú)自坐著,望著滿桌子的作業(yè)本,望著如豆的燈光,真不忍心吹滅它。是它給我?guī)砟欠轀剀,那份親切。我望著天花板上的吸頂燈,真讓人討厭!
唉~~明天最好還停電!
關(guān)于明天的作文9
在今天的軍訓(xùn)中,我又學(xué)到了許多的東西,我覺得我們又進(jìn)步了,從昨天的在教室外排隊(duì)的亂七八糟,到今天在教室外面排隊(duì)的井然有序,整整齊齊,。我覺得對我們來說,又是一次巨大的飛躍!
在下午到廣場集合站隊(duì)的過程中嗎,我們安安靜靜,不發(fā)出一點(diǎn)聲音,我覺得這又是一次巨大的進(jìn)步。到了廣場上依舊是做起我們熟悉的軍姿,把自己的雙腳微微的炸張開,抬頭挺胸,身體微微向前傾,這也是為了我們腳的血液流暢。依舊是做著老套的跨立,稍息,蹲下與起立,敬禮,有時(shí)候也會因?yàn)橐粋(gè)人的表現(xiàn)不好,從而導(dǎo)致造成全體的成員不能休息,但話說得好:”有苦一起扛,有福一起享”這也正是這5天軍訓(xùn)所想告訴我們的道理,所考驗(yàn)我們的團(tuán)隊(duì)精神!
在下午的時(shí)候我們練習(xí)了《步步高》這道手語操,先開始我們當(dāng)然是一臉茫然,到了后來經(jīng)過我們的認(rèn)真聽講和教官們反復(fù)的教會我們,我們漸漸的適應(yīng)了這個(gè)手語操;有時(shí)候太陽烤著我們會非常的熱,但是不是會刮來一些涼爽的風(fēng);我們是不是會感覺到累,但始終有一顆不怕困難想要戰(zhàn)勝困難的心!
今天每個(gè)人都做的很好,但我相信,明天,會做的更好!
關(guān)于明天的作文10
每當(dāng)夕陽來臨的時(shí)候,我總會莫名的傷感。站在海邊,被海風(fēng)親吻著的臉龐映著燦爛的余暉。
這一天又從我手中溜走了,悄悄地,沒有半點(diǎn)痕跡,就如它輕輕地來。
我感嘆時(shí)光的飛逝,也后悔當(dāng)初的執(zhí)著。是自己太固執(zhí)了,也太天真了,面對未來的路。我居然沒有半點(diǎn)懷疑?可笑。
暮色四合,回首這一天走過的風(fēng)景,無奈。這一天,我到底在干什么?是認(rèn)真的。還是盲目?還是說、迷惘?我后悔自己沒在這一天黎明到來之前做個(gè)小小的計(jì)劃,免得如今時(shí)間匆匆,手忙腳亂;蛘呶以撜{(diào)整一下自己了,明天,絕不得再一片空白。關(guān)于人生,我也老大不小,也應(yīng)該嘗試著為自己設(shè)計(jì)一幅藍(lán)圖;關(guān)于生命,難免會有悲歡離合,要學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)面對,沒有人會扶持你一生的,是不是?關(guān)于名利不要太過地看重,不是說旁觀者清嗎?你到底做得好不好,一目了然,做得好,別人自然尊重。
關(guān)于明天,我是信心百倍的!當(dāng)一輪明月升起的時(shí)候。我自信的想。不,這一次不再說大話了——關(guān)于明天,我有自己的藍(lán)圖!
關(guān)于明天的作文11
都說你們這一代是明天的太陽,可這個(gè)“明天”,究竟是何時(shí)?
小時(shí)候,你問媽媽:“我什么時(shí)候才能長大?”媽媽說:“明天!蹦懵冻隽颂煺娴男θ荩詾椤懊魈臁苯阱氤,便趴在陽臺上,等待著“明天”,等待著長大。
日復(fù)一日,年復(fù)一年。不知不覺中,你已邁進(jìn)小學(xué)的大門,可你朝思暮想的“明天”卻始終沒有到來。
你還是繼續(xù)等,就算等到地老,等到天荒。
小學(xué)的六年你毫無壓力地走過去了。這一路上,沒有煩惱,沒有遺憾。
緊接著你走入了初中大門,緊跟你的,是一顆“明天我必將輝煌”的火熱的心。
你還是太天真了!
初一時(shí),你的成績始終在班級中等位置徘徊。你不甘心,可無論你怎么努力,都是竹籃打水一場空!
你開始變得浮躁起來,以致于你的這顆“追名逐利”的心更加熱衷于對“明天”的憧憬。你終究還是被壓垮了!
在青春這條路上,你聽到過無數(shù)次的“明天”。明天!明天!明天!究竟,明天是何時(shí)?
到了初二,你的這顆“癡狂”的心還是沒有退散,反而愈發(fā)熱烈。你淡忘了一切,包括兒時(shí)那最天真的期盼。
兒時(shí)那份天真你已經(jīng)全然沒有了,而且你認(rèn)為你也不該再有了!殊不知生活留給你的,只是一具若有若無的軀殼。
你感慨命運(yùn)對你的不公,可又何用之有?當(dāng)你幡然醒悟時(shí)候,你竟迷茫了,你寫了一篇文章,叫《明天》。
歲月如白駒過隙,轉(zhuǎn)瞬即逝。多年之后,你會怎樣?或者說,在那遙遠(yuǎn)的明天,你,又會身在何方?
關(guān)于明天的作文12
小學(xué)最后的那個(gè)六月一完,紅領(lǐng)巾就陪著教科書被遺棄在了三樓。望著它蜷伏在那啃灰塵,我不禁笑了笑,笑它那時(shí)的盛氣。
剛踏入小學(xué)那幾個(gè)月,老師就不停地向我們輸送紅領(lǐng)巾的光榮傳統(tǒng)。由于是半輸半送,大部分內(nèi)容都被我們好意地拒絕了。但第一批人帶上紅領(lǐng)巾后,我們?nèi)w對紅領(lǐng)巾的熱情就像98年長江泛濫時(shí)水位那般飚升。然后余便開始為此發(fā)奮。
明天的明天的明天就是宣布名單的日子-也就是大后天。
“五星紅旗是用烈士的血染紅的,紅領(lǐng)巾便就是這紅旗上的一角……""。校長在站臺上鏗鏘有力地說著話-其實(shí)是廢話,我們唯一想聽的只是第2批戴紅領(lǐng)巾的人的名單。
“現(xiàn)在有我來宣讀名單……""我繃緊了拳頭細(xì)心地聽著名單,可是,可是,一次次的期待都被他人的名字抹滅。最終還是沒有我的名字。
其實(shí)我想不明白當(dāng)時(shí)我什么都好,為什么我是第4批掛紅領(lǐng)巾的-也就是LAST QNE 。由于老師太高高在上了,余弗敢問也,嗟乎!
關(guān)于明天的作文13
高一的生活來了,踏雪走了。當(dāng)我看到新生名單上沒有踏雪的名字時(shí),我的心一直在下沉。有踏雪在,踏雪回幫助、指引我去尋找明天。而現(xiàn)在,卻是需要我自己去尋找明天了。是的,人不可能永遠(yuǎn)依賴朋友。而踏雪的離開,讓我變得消沉,我在很多時(shí)候覺得我是一個(gè)沒有明天的人。
歲月流動(dòng)了,我卻不愿意動(dòng)了。我變得好逸惡勞了。在學(xué)校里,我當(dāng)真是又變得沉默、孤僻。回到家里,我把自己反鎖在房間里,即使是假日也是如此。我曾經(jīng)幻想:識遍天下字,讀盡人間書,F(xiàn)在除了偶爾翻閱心愛的雜志《少男少女》,連小說也懶得去看了。整天在房間里發(fā)呆,只會空想,不會親自動(dòng)手去做事了。
今天怎么樣了,我什么都不想了。年輕的心,流敞的血,熱情的火,都與我絕緣了嗎?越來越搞不懂老師上課說什么了,我越是期望下課了。回到家,要么發(fā)呆,要么看《少男少女》。提到《少男少女》,我的感覺便是如坐針氈,因?yàn)椤渡倌猩倥防锩嬷v到很多關(guān)于“陽光男孩”的故事,因?yàn)槲乙彩悄泻,因(yàn)槲矣X得自己很無能,因?yàn)槲乙詾樽约菏且粋(gè)沒有明天的人?粗鴦e人的成功,除了羨慕,還有妒忌。因此也怨恨自己,悲哀一事無成學(xué)業(yè)糟糕。
關(guān)于明天的作文14
是什么激勵(lì)你成長?希望?成功?夸獎(jiǎng)?大家都有激勵(lì)自己成長的東西,而激勵(lì)我成長的卻是明天。
明天會發(fā)生什么?誰也不知道,明天可能會的被批評,會被夸獎(jiǎng),也可能會被責(zé)罵……帶著這一系列的可能性,我們只有靠今天的努力,才能換來明天的輝煌,成功來自于勤奮,成功的明天在等著我們,讓我們一起加油,一起奮斗,雖然今天苦了點(diǎn),但我相信,明天一定會更精彩!
還記得那個(gè)天寒地凍的夜晚,已經(jīng)半夜十二點(diǎn)了,我還在寫著文章,媽媽說:“你趕快睡覺,天氣這么冷,又太晚了!不想生病就趕緊睡覺!“我反駁道:“我必須寫完文章才睡覺,因?yàn)槲蚁胱屆魈旄篮!媽媽,你等著瞧吧!明天我一定會讓您大吃一驚的!”
那天晚上,我寫到了二點(diǎn)鐘,手都寫麻了,頭也寫暈了,不過,我的辛苦有了回報(bào)。第二天,媽媽翻閱著我的作文,驚訝地說道:“我真不敢相信這是你寫的!”
大家想知道是什么在激勵(lì)著我嗎,那就是明天,來吧,讓我們一起為明天,加足油!
關(guān)于明天的作文15
金秋十月,丹桂飄香,在收獲的季節(jié)里,我們迎來了偉大祖國60歲的生日。萬民同慶,舉國歡騰,神州大地,普天歡慶各族人民的偉大節(jié)日。
六十年前的這一天,中國偉大領(lǐng)袖毛澤東莊嚴(yán)宣告:中華人民共和國成立了!從此,中國人民邁開巨大的步伐,意氣風(fēng)發(fā)地走在社會主義大道上。特別是1978年黨的十一屆三中全會以來,在鄧小平理論的指引下,中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國人民,沿著中國特色的社會主義方向展翅翱翔,祖國插上了改革開放的翅膀,中國的綜合國力迅速增強(qiáng),人民的生活質(zhì)量年年提高,祖國日新月異的變化令世人矚目。
今年是世界反法西斯暨中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利64周年,中國人民不會忘記,64年前那些難忘的熒幕形象:小兵張嘎、狼牙山五壯士、閃閃的紅星中的潘冬子……不僅喚醒了一代人對過往歷史的懷念,而且呼喚著和平年代中的英勇和堅(jiān)貞。
60年風(fēng)同風(fēng)雨雨,60年滄桑巨變,誰也不會忘記60年前一個(gè)個(gè)歷史見證。我們堅(jiān)信,祖國的明天更美好。
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