【精選】明天的作文匯編6篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的明天的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

明天的作文 篇1

　　在人的一生中，會(huì)有許多個(gè)昨天、今天和明天。但無(wú)論是在哪一天的舞臺(tái)上，主角都是你自己。也許現(xiàn)在，你反省著昨天，演繹著今天，憧憬著明天。也許現(xiàn)在，你與明天的自己有個(gè)約定。

　　昨天，我望著在講堂上揮灑汗水的老師，心中滿滿的都是羨慕。我渴望有一天能像老師那樣神氣，把知識(shí)無(wú)私的奉獻(xiàn)給那三尺講臺(tái)，用辛勤耕耘，用汗水澆灌，與孩子們一起譜寫未來(lái)優(yōu)美的篇章。小時(shí)候，那三尺講臺(tái)承載著我的憧憬。

　　今天，我望著桌子上那摞高高的作業(yè)，心中滿滿的都是煩悶。我似乎要放棄了……怎么辦？難道就這樣放棄嗎？哪個(gè)講臺(tái)上的身影又浮現(xiàn)在我眼前，不！我不能就這樣放棄。那個(gè)身影點(diǎn)亮了我心中的希望之光，引領(lǐng)我走出迷茫。我又重新拿起筆，書寫自己的今天�，F(xiàn)在，那摞作業(yè)承載著我的夢(mèng)想。

　　明天，我望著講臺(tái)下同學(xué)們那一雙雙渴望知識(shí)的眼睛，心中滿滿的都是激動(dòng)。我終于站在了這夢(mèng)寐以求的地方，實(shí)現(xiàn)了自己的理想。這節(jié)課，我在黑板上重重的寫下兩個(gè)大字“夢(mèng)想”。轉(zhuǎn)過身問同學(xué)們“你們的夢(mèng)想是什么？”孩子們踴躍的舉手回答，他們有的想當(dāng)醫(yī)生，有的想當(dāng)宇航員，還有的想當(dāng)律師……就在這時(shí)，一個(gè)稚嫩的童音傳進(jìn)了我的耳朵“老師，我想和你一樣，當(dāng)一名教師�！甭牭竭@句話，我的臉上不禁浮現(xiàn)出微笑。當(dāng)年，我不是也有過這樣的夢(mèng)想嗎？長(zhǎng)大后，那一雙雙眼睛實(shí)現(xiàn)了我的理想。

　　縱使時(shí)光匆匆，我仍不想放棄。今天，我與明天的自己有個(gè)約定：我要做一名老師——這個(gè)太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。

明天的作文 篇2

　　記得在不久前，我匆匆地走回家時(shí)，經(jīng)過一處交通擁擠的地方，見一位轎車駕駛員與一位摩托車車主發(fā)生了糾紛，他們誰(shuí)都不肯讓步，騎摩托車的人嘴里不停地說出一些不堪入耳的臟話。令我吃驚的是，竟然沒有一個(gè)站出來(lái)勸阻他們，只是在一旁觀看。在人群當(dāng)中也有我們的中學(xué)生，這些學(xué)生只在一旁笑，而那些大人站在旁邊，當(dāng)作什么事也沒發(fā)生，有的也只不過從車?yán)锾匠鲱^來(lái)看“戲”。我想如果有人出來(lái)勸勸架，或者是兩位發(fā)生糾紛的其中一人退一步，說聲“對(duì)不起”，那就什么事也沒有了。但是，并不是我想象的那樣，摩托車車主還在不停的滿口臟話。

　　我們這些中學(xué)生或許是怕引火上身，或是怕會(huì)幫倒忙，站在旁邊觀其事態(tài)發(fā)展。而那些大人，身為一名南匯的公民，竟在一旁置之不理，似乎認(rèn)為不關(guān)自己的事。難道真的不關(guān)自己的事？身為一名南匯的公民，生活在這樣的環(huán)境中，這樣的家園中，會(huì)覺得好嗎？

　　除了這件事，還有一個(gè)常見的現(xiàn)象——“漠視交通法規(guī)，亂闖紅燈”。“紅燈停，綠燈行”，這在我們很小的時(shí)候，就已經(jīng)知道的事，而現(xiàn)在的有些大人，大概是為了趕時(shí)間，把紅綠燈當(dāng)成沒有一樣，不管是紅燈，還是綠燈，只要兩旁沒有車輛，就會(huì)匆匆忙忙的穿馬路，有時(shí)候我還看見手里牽著一個(gè)小孩，見綠燈快要跳紅燈時(shí)，以極其飛快的速度的沖過去。這樣穿馬路，出交通事故的可能性極大。為什么不能耐心等待幾分鐘？時(shí)間固然寶貴，但我們的生命更可貴。假如每個(gè)人都抱著僥幸心理，都漠視自己的生命，且不說我們有13億人口的大國(guó)，交通秩序會(huì)雜亂無(wú)章，我們的生命還能有保障嗎？我們要建和諧、平安的社會(huì)又從何談起？

　　美麗的家園，需要有一個(gè)舒適的環(huán)境，為了我們南匯輝煌的'明天，讓我們懂得關(guān)愛他人、關(guān)愛生命。讓我們?cè)谶@片神奇的土地上，共同創(chuàng)建平安和諧家園！！

明天的作文 篇3

　　每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，但只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，因?yàn)閷?shí)現(xiàn)夢(mèng)想也許要十年，二十年，或者需要更長(zhǎng)的時(shí)間，甚至一輩子。人們不愿意浪費(fèi)自己的時(shí)間，選擇放棄夢(mèng)想。其實(shí)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)就是明天，只要你不斷進(jìn)步，帶著希望的心，明天將會(huì)實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想。

　　在一個(gè)陰雨天，風(fēng)雨交加，一個(gè)孩子無(wú)助的走在街上，眼淚像斷了線的珠子一樣流下來(lái)，可是幾乎沒有人注意到他在哭泣，因?yàn)橛晁畤W嘩地流著。這時(shí)，走過來(lái)一位老人，親切地說：“孩子，怎么啦！”男孩抽啜了一下，：“爺爺，我失敗了，永遠(yuǎn)地失敗了�！崩先溯p輕地拍了拍孩子的肩膀，：“我知道你幼小的肩膀無(wú)法承受巨大的壓力，不如讓我替你分擔(dān)一些吧”孩子疑惑地看了看老人：“我是個(gè)小學(xué)生，學(xué)習(xí)一直都很好，一次偶然中，我考試沒能正常發(fā)揮，想到要被教師，家長(zhǎng)批評(píng)，要被同學(xué)嘲笑，我心里好難受，所以才離家出走�！崩先苏Z(yǔ)重心長(zhǎng)的說：“振作一點(diǎn)，這么一點(diǎn)挫折就輕易放棄，又怎么可能會(huì)成功呢？”老人看了看孩子，信心十足地走了。男孩久久地佇立在那，一動(dòng)不動(dòng)。

　　雨停了，太陽(yáng)躲在云層里。突然出現(xiàn)了彩虹。它是如此明亮和美麗。男孩看到了彩虹，意識(shí)到了。他快樂地上學(xué)去了。

　　男孩意識(shí)到了什么?

　　有了好品味，你就會(huì)明白明天的意義，就像打開一扇窗戶看天空，仰望天空看人生，明天就是希望。

　　把握青春的節(jié)奏，明天我將自由飛翔，明天我將放飛夢(mèng)想。伴隨著耀眼的光芒，成功伴隨著我的成長(zhǎng)。

　　明天會(huì)更好!

明天的作文 篇4

　　暮然回首，我一直譜寫著傷心的篇章，在6月18日這和幸福的日子，我希望能和爸爸一起譜寫我們溫馨的篇章……

　　也許，一提到這個(gè)節(jié)日，每一個(gè)人心里頓時(shí)想到自己的爸爸，腦海里浮現(xiàn)出自己爸爸的面容。然而，也許我不是這樣想的，我想到的是一位不是親人卻勝過親人的人——我的班主任——黃老師！他讓我明白了很多，改變了很多，學(xué)會(huì)了很多……

　　黃老師讓我懂得了眼淚改變不了什么，我應(yīng)該樂觀、堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)這個(gè)世界，這個(gè)世界不僅僅只有悲傷，也有屬于快樂的地方。也讓多愁傷感的我慢慢變得陽(yáng)光起來(lái)，他總能用自己的懷抱給予我溫暖，我心里已悄悄地把黃老師當(dāng)作爸爸�；叵氲竭@里，心里隱隱約約感受到一種說不出的幸福，讓我的心變得好甜好甜！

　　所以，在這個(gè)幸福的日子里，我要讓爸爸好好放松放松，讓我們?cè)谀且豢套鲆粋�(gè)幸福的人！在那一天我是這樣想的：把早已包裝得漂漂亮亮的鋼筆放在袋子里，然后再泡一杯又濃又甜的茶，再自己親手做一份美味的點(diǎn)心，最后把點(diǎn)心和茶放在袋子里帶到學(xué)校給爸爸。不管點(diǎn)心好不好吃，不管爸爸喜不喜歡這份禮物，我也希望爸爸能明白我的努力，感受到我這份愛！

　　想著想著，我不經(jīng)從柜子里拿出已經(jīng)包裝好的鋼筆，摸著那光滑的表面，幻想著那溫馨的畫面，我落淚了，那是幸福的象征。可是在開心之余，我感到有些害怕：我害怕那幸福的時(shí)刻不能舉行成功；我害怕在那一天會(huì)有什么意外發(fā)生；我害怕爸爸在那天有什么事不能來(lái)；我害怕……

　　好了，別再想這些了，這種種壞事絕對(duì)不會(huì)發(fā)生，因?yàn)橛行腋５牧α�，我�?jiān)信在6月18日這一天爸爸一定會(huì)幸福，愛會(huì)在這一天散發(fā)出它獨(dú)一無(wú)二、幸福的氣息。

　　猛然間，我發(fā)現(xiàn)只送禮物太單調(diào)了，嗯——還能加一點(diǎn)設(shè)么開心的小插曲呢？在那一剎那我回想起了那幸福的時(shí)刻，在爸爸的懷里落淚、訴苦，跟爸爸撒嬌、玩耍，那一刻自己就像小朋友一樣，什么也不用想，在爸爸的懷里感受到爸爸的味道、爸爸的呼吸聲、爸爸獨(dú)一無(wú)二的溫度……現(xiàn)在的我不經(jīng)說了一句“真的好幸福！”

　　不知不覺中，天已下起了雨，我伸出手讓雨滴在自己的手中，不一會(huì)兒，手上就滿是雨水，我輕輕地喝著手中的雨水，在此時(shí)此刻，雨不再是苦澀的，而是甜入心里的。剎那間，我明白了這是太陽(yáng)那幸福的眼淚。

　　我要對(duì)著天空，對(duì)著白云，對(duì)著花朵，對(duì)著小草發(fā)誓：我要讓爸爸永遠(yuǎn)幸福、快樂！

明天的作文 篇5

　　清明節(jié)是因?yàn)橐粋�(gè)傳說而起的，從前有一個(gè)人旁邊跟著一位大臣叫做介子推，他們走到了一個(gè)荒地，那個(gè)人非常的餓，結(jié)果就昏倒了，介子推到處找吃的，只好把自己腿上的肉給割下來(lái)，給這個(gè)人吃，這個(gè)人吃了烤肉醒了過來(lái)。他很奇怪，就問這肉是從哪里來(lái)的，介子推只好說是從自己大腿上割下來(lái)的肉。這個(gè)人張大了嘴巴，他非常感動(dòng)就說："等我以后當(dāng)了國(guó)君，我一定重賞你。"

　　十九年后，這個(gè)人果然當(dāng)上了國(guó)君，他做的第一件事就是給有功的大臣發(fā)獎(jiǎng)，大臣的名字都快念完了，還是沒有念到介子推，旁邊的一位大臣安慰他說："大王把你留在后面，肯定發(fā)好的。"可是大臣的名字念完了，還是沒有念到介子推，這個(gè)人竟然把他忘了。

　　中間有一個(gè)大臣說："大王，你竟然忘了介子推，他可是救了您的性命啊!"他一聽臉紅了，他在人群中找來(lái)找去還是沒有找到介子推，后來(lái)他知道介子推因?yàn)閭�心，收拾了行李躲進(jìn)了綿山。后來(lái)他派御林軍去綿山上找，找了好半天還是沒有找到介子推。重耳想了一個(gè)辦法，從北、東、西三面放火，自己在南面等。

　　他自言自語(yǔ)說："介子推要避火，肯定要從南面出來(lái)。"結(jié)果火從早上燒到了晚上，一直沒有見到介子推出來(lái)，重耳著急了，就命令人把火給撲滅了，親自進(jìn)去找，他在一棵大樹找到了介子推。旁邊寫著一首詩(shī)，意思是想讓重耳和人民，不在這天生火。重耳把這天稱為清明節(jié)也是寒食節(jié)。

明天的作文 篇6

　　蘇州歷經(jīng)2500多年，物華天寶，人杰地靈�！八�陸并行”、“河街相鄰”、“小橋流水”是她的魅力所在，著名建筑學(xué)泰斗吳良鏞先生更是為蘇州勾畫了“一核四城、四角山水”的九宮格局。試想，舉世矚目的古典園林里要是少了水，或者都是是黑水臭水，那該多么令人郁悶。蘇州這座城市是因水而活，而靈動(dòng)，而嫻雅。要是水出了問題，那么蘇州的美無(wú)疑將會(huì)大打折扣。

　　我是個(gè)新蘇州人，很喜歡去蘇州各地逛一逛，玩一玩，非常開心，但是每次看到城區(qū)的水，心里還是不能開心起來(lái)，因?yàn)�，到目前為止，老城區(qū)的河還不能算得上清澈，散發(fā)出一種不好聞的氣味。

　　其實(shí)我們的政府部門已經(jīng)在采取一些積極的措施去治理水，我作為一名小學(xué)生就曾經(jīng)參加過放養(yǎng)花白鰱活動(dòng)，因?yàn)榛ò做柍运{(lán)藻，可以保護(hù)水質(zhì)，所以政府就號(hào)召我們小學(xué)生一起來(lái)參加這個(gè)活動(dòng)。當(dāng)我們親手將許多尾魚苗放向太湖的時(shí)候，我在心里默默許愿：快點(diǎn)將藍(lán)藻吃了，讓太湖水更潔凈……

　　我在蘇州新聞里看到政府在解決老城區(qū)百姓的生活污水處理問題，也是動(dòng)用了很多財(cái)力物力去為河道清淤，看到那些河道里臭氣熏天的淤泥的時(shí)候，我看到清淤的老伯屏住呼吸，整個(gè)人穿著橡皮衣，就站在淤泥里，把淤泥一點(diǎn)一點(diǎn)清理掉，他們真是勇士！我心里很感動(dòng)，感覺這是政府為老百姓做的好事，使我們蘇州的水變得更清，讓百姓生存的環(huán)境變得更美好！但是絕對(duì)沒有想到的是臨河的居民們竟然為了貪圖方便，往河里亂扔垃圾，我看到這一幕，心痛不已。在此，我呼吁，這陳年累月的陋習(xí)應(yīng)該改一下了，為了大家的蘇州河更清！每個(gè)人都應(yīng)該呵護(hù)環(huán)境！而不是污染環(huán)境！節(jié)目播出以后，亂扔垃圾的行為越來(lái)越少了，治理后的河道得到了很好的維護(hù)！蘇州河的水質(zhì)得到了一定的改善！

　　上次我們?nèi)ツ緸^爬靈白線，翻山越嶺，傍晚時(shí)分，我們來(lái)到了白馬澗。我們看到了白馬澗里龍池的水，眼前一亮，那真的是很清很清！兩岸桃花盛開，綠樹成陰，我們貪婪地呼吸著新鮮的空氣，掬一捧清水來(lái)洗臉，發(fā)現(xiàn)里面竟然還有“桃花水母”呢！“桃花水母”對(duì)水質(zhì)要求極高，是因?yàn)橹車�的環(huán)境好，這里的水質(zhì)絲毫沒有受到污染，所以才會(huì)在水里見到這種遠(yuǎn)古的生物啊！此時(shí)，一彎碧水映著晚霞，這里簡(jiǎn)直恍若人間仙境！作為蘇州人的我感覺異常自豪！陽(yáng)光下，我仿佛看到未來(lái)蘇州所有的河都會(huì)變得如此清澈！“藍(lán)藍(lán)的天空，清清的湖水……我愛你，我的家，我的天堂”我信口哼起騰格爾的《天堂》，何時(shí)我們所有的蘇州河都能變得如此清，如此凈，那她一定是世界上最美的天堂！祝福你，蘇州的河！為你曾經(jīng)的輝煌；期待你，蘇州的河，為你更加美好的明天！

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