實用的明天作文錦集7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的明天作文7篇，歡迎大家分享。
明天作文 篇1
昨天是今天的記憶，今天是明天的記憶。昨天，仿佛記憶還是灰白，青春還沒有綻放出它的色彩。而三年的日子即將過去，我們也將要告別這些昨日的美好，踏上人生中又一個旅程。
時光是能工巧匠，它把感動編織進(jìn)往事里，溫暖著善良的胸膛。在今天的日子里，回顧昨天的時光，發(fā)現(xiàn)那個并不成熟的自己，依然那么快活。閃耀著春天般的光芒，年少的瘋狂，看似幼稚，卻有著動人的魅力，因為很多事情，只有在那個青澀的年紀(jì)里，才有勇氣做到。現(xiàn)在看來，那并不是無知，并不是幼稚，也許那是每個人長大成人必經(jīng)的一條路吧，只是太多太多的光環(huán)，那些青果的滋味，白襯衫的羞澀，以及微笑中的倔強。都值得銘記。
年少的記憶是閃光的標(biāo)本。這些標(biāo)本承載了我們太多的歡笑，當(dāng)然，以及其中夾雜的眼淚，也是值得紀(jì)念的。
在這三年里，長大了，懂事了，已不是原來那個任性固執(zhí)的女孩，也許這就是所謂的蛻變。如今我才發(fā)現(xiàn)，那些與同學(xué)爭吵過的日子，打鬧過的痕跡，現(xiàn)在竟如此想念。逝去的東西本來就是美好的。三年來，一路風(fēng)風(fēng)雨雨，一路歲月蹉跎，老師的悉心教育，課堂上的認(rèn)真講解，都是這世界上最動聽的旋律。他們教會了我感恩，教會了我做人。
在這個世界里，凡是有生命的物體，都會記憶，都有記憶，但真正值得保留的記憶是永遠(yuǎn)都不會淡忘的，過去的20xx年，值得我們留念和銘記，同樣在未來的歲月里，也有一些事情，是值得我們用心去收藏。一路走來，我才看見我的恩師，我的益友，和那些血洗的榮光，是你們贈予了我青春的花環(huán)，我無法想象沒有你們，我的生活將會多么空虛，是你們沒有給我同情，而是給我最真心的鼓勵，讓我們隔著一顆心的距離，有哭有笑的去回憶，夏天秋天成長蛻變的電影，會是一輩子做不膩的事情。我想說沒有你們的生命，就像沒有歌詞的旋律，就算可以很美很好聽，也少了意義少了確定。
當(dāng)一點一點的光源開始聚焦，當(dāng)一圈一圈的光束漸漸淡出溫暖的光芒，當(dāng)所有的光點緊緊圍繞在了一起。我們跳躍在金色的陽光下，夏天是一切青春故事上演的最佳舞臺。這個季節(jié)承載了太多回憶，童年時的純真夢想，少年時的懵懂不安，青春時的美好邂逅，成年后的現(xiàn)實與無奈，這一切的一切都伴隨著艷陽高照的夏日，清爽宜人的夏夜，一一都深深的烙印在了每個人的心中。即將告別的初中生活。分別并不是一曲憂傷的旋律，相反，它是下一次約定的前奏，讓我們輕輕踮起腳尖。對這個世界說：我們已長大。
瞬間，全世界，陽光明媚。我輕輕踮起腳尖，聞到了屬于夏天的香味。
明天作文 篇2
家里有幾盆著幾盆蘭花，在媽媽的精心照料下開放的很美麗。
每天清晨去看看那此美麗的花兒，去嗅溴那迷人的花香，去摸摸也驕嫩的花兒......不管如何，只要有花，生便也有意思了許多，花兒是一個美麗的物品。我看得見它們的美。
假如我是一位畫家，我要用我絢麗的畫筆畫出它的美麗。
假如我是一位詩人，我定要用甜美的詩句寫出它的風(fēng)姿。
假如我中一位作曲家，我定要用泉水響叮當(dāng)?shù)穆曇趔w現(xiàn)它的生機。
而我什么都不是，我只能用我枯燥乏味的文字來表達(dá)那難以表達(dá)的花兒。
天有不測風(fēng)雨，一日大雨傾盆，窗子卻沒有關(guān)上，那可憐的蘭花在雨水的蹂躪中謝了，只有那一朵小蘭花還開著，我深深地受了感動。
我的人生中也有許多的挫折，而挫折是你必須成對的，因為你要克服挫折才可以戰(zhàn)勝挫折走向那成功之路，或許明天的的明天花兒不會開放，但是我們要去敢天面對挫折了，勇敢的走下去。
那幾盆蘭花在風(fēng)雨中已經(jīng)所剩無幾了，可那一天下大雨，卻沒有顧上它最后的“它”也調(diào)謝了。
“它”的離開讓我們茫然失措，一時間反應(yīng)不過來，心里像失去了許多許多......
花兒已經(jīng)奄奄一息了，我們正準(zhǔn)備怎么處理“它”我卻在一旁嘆息道，多好，多美的花呀！可......我哽咽了，我想哭，我鼻子一酸。豆大的淚舉一珠謫了下來。
在準(zhǔn)備扔了“它”的時候，媽媽說了：再養(yǎng)養(yǎng)吧，或許會有奇跡發(fā)生吧。我們越來越關(guān)心這盆小花了，他挺過了前一次的暴雨卻被后一次的擊倒了。
不知過了幾天，我起床了，發(fā)現(xiàn)天空格外睛郎，才為花兒傷心過的心靈舒服了一些，走出房間一看，花兒竟然又長出了幾片新的綠葉，媽媽聽到后走了過來，也驚奇張大了嘴。
花兒也有如此頑強的生命力，更何況我們呢？
明天作文 篇3
塵土飛揚、一片狼藉和風(fēng)和日麗、美不勝收有著鮮明對比，大家盼望的也都是美不勝收的景象；而如果人們再繼續(xù)現(xiàn)在的生活方式，“美不勝收”只會是遙遠(yuǎn)的明天，一片狼藉才是現(xiàn)在真實的今天。
我們現(xiàn)在生活好了，幾乎每家都有車，而汽車排出的二氧化碳也漸漸地多了起來；空調(diào)幾乎每家都有，而開放空調(diào)放出的有毒氣體也逐漸地多了起來；走到大街上，幾乎滿地垃圾�，F(xiàn)在人們甚至生活在“垃圾場”里，而促進(jìn)垃圾場生成的原因只有一個，就是我們的生活方式不環(huán)保。
若你問別人愿意在干凈的地方生活，還是在連呼吸都會咳嗽的地方生活，我敢打賭，答案肯定是第一種。所以我們就要滿足自己與他人的愿望，營造一個干凈無比的生活場所，而如果想干凈，只有一個辦法：環(huán)保。
環(huán)保具體怎樣做呢？易如反掌，只要少開幾次空調(diào)，多吹吹自然風(fēng)；少開汽車出行，騎既環(huán)保又鍛煉身體的自行車；少亂扔垃圾，把它們分門別類地扔到垃圾桶；少用一次性物品，出門就餐多自備碗、筷之類的東西；少用幾回塑料袋，多用布袋，既環(huán)保又美觀……
光說不練假把式，不能只嘴上說說，也要刻在心里，記在腦里，做在手里。
如果人類是甲方，地球是乙方，那么環(huán)保就是合同的第一個條件。美不勝收，你期待著，我期待著，他期待著，人人期待著。如果大家都知道了環(huán)保的重要性，從一件件小事做起，做到了環(huán)保，那么美不勝收的明天將永遠(yuǎn)變成今天，一片狼藉的今天，將永遠(yuǎn)變成昨天、以前、歷史。人與地球的合同也將永遠(yuǎn)繼續(xù)下去，人們的期待也不會落空。明天的精彩將隨著我們的改變而變成今天和永遠(yuǎn)的未來！
明天作文 篇4
感覺自己好長一段時間都沒有靜下心來寫點東西了。似乎，現(xiàn)在的自己越來越愛壓抑自己的內(nèi)心想法了，不在去為過多的心事而煩惱而使自己不快�；蛟S，現(xiàn)在的生活就是我所追求的吧。
習(xí)慣性的去想感知這個社會，到底有多“凄涼”，有多“悲劇”�？晌以囍ヅ�，再努力，到最后總是抵不過現(xiàn)實的“殘忍”，每一次都是遍體鱗傷的回到自己的“家”，自己內(nèi)心深處的港灣。每每這時總有那么幾首歌為我而歌唱。《我的未來不是夢》的確，我的未來不是夢。
懷想起一年前的今天，一年前這個時光，為高考而奮戰(zhàn)，為明天而幻想。那時的自己多么的豪情萬丈，多么地激情四射。那時的幻想，幻想自己能上什么什么學(xué)校，怎樣怎樣的努力。覺得幸福就那么的簡單，簡單的就是隨便幻想！呵呵……可現(xiàn)在覺得當(dāng)時的自己好天真，好幼稚，好空洞�；蛟S多年后的自己，偶爾想起現(xiàn)在的自己也會是這般的嘲笑吧。呵呵……一笑了之！感謝那天安慰我的人，幫助我的人，謝謝你們！祝福那些為高考奮戰(zhàn)的朋友，兄弟，你們加油！還有……考好了別忘請我！
經(jīng)歷過二十年歲月的自己，似乎有那么點明白了現(xiàn)實是個什么東西。一花一木，一朝一夕，呵呵……
明天作文 篇5
天氣預(yù)報說，明天有冷空氣南下。
晚上，宿舍里來電話了，是好我的。
“孩子，天氣預(yù)報說，明天有冷空氣南下。”聲音略微停頓了一會，我聽出是媽媽的聲音。
“怎么了？”“你宿舍里還有衣服么？有一定要穿上�！薄昂孟鬀]有。都帶回去洗了。”“哦，那明天我送來。”“嗯�！蔽覓鞌嗔穗娫�，隨即又有多個電話打來，都是叮囑孩子添衣服的。
第二天，剛一出去，頓時感到一股冷氣撲面而來。我不禁將手往衣袖里一縮，刺骨的風(fēng)揚起了我的劉海，在風(fēng)中搖曳。
今天卻是很冷。我等了一天，卻不見媽媽將衣服送來。尤其是看到其他人的家長紛紛來送衣服，我的心頓時涼了。明明說好了的，可……`晚上，電話鈴聲又響起了。是爸爸的聲音。我正對媽媽沒來送衣服耿耿于懷，沒等我開口，爸爸就說，今天媽媽在送衣服的路上，一時著急闖了紅燈，出了車禍，現(xiàn)在正在醫(yī)院。天吶，我懵了，怎么會這樣！
我的眼淚頓時落了下來。除了哭，我還能做些什么呢？隨后，爸爸將我接去了醫(yī)院�？吹教稍诓〈采系膵寢專业男睦镆魂囁�。頭上破了好幾處，腿上綁著石膏，受冰冷的。除了哭，我不知道該干什么。一會之后，媽媽醒了�？吹轿壹t紅的眼睛，她顯然知道我已經(jīng)哭過了。她沒有說什么，只是對我微微的笑。我的心似在流血，不知該說什么。次日清晨，我還要趕回學(xué)校上課，媽媽只是對我說：“孩子，天氣預(yù)報說，明天將會陽光明媚。”我點了點頭，離開了。
明天作文 篇6
面對著國亡家破，面對著殘破的江山，他沒有消沉，沒有懊喪，他重新振作，卷土重來，他要把勝利留給明天！明天，明天是什么時候？他不知道 。但是他知道，他知道他要對自己的臣民負(fù)責(zé)，他知道他必須爭取勝利。哦，越王勾踐用他的行動告訴我，“留給明天”有時是一種責(zé)任。
鐵索冰冷，囚室陰暗，他是誰？那個破衣襤褸，形容憔悴的人是誰？哦，是他，他便是大名鼎鼎的史學(xué)家司馬遷！面對著身受腐刑的痛苦，內(nèi)心屈辱的煎熬，他沒有倒下，沒有被打倒，他一鼓作氣，忍辱負(fù)重，繼續(xù)撰寫他的`《史記》，他要把史實留給明天！明天，明天是什么時候？他不知道，也許是幾千年！但是他知道，他知道他要完成父親未竟的事業(yè)，他知道他要完成自己著書的理想！哦，司馬遷用他的精神告訴我，“留給明天”有時是一種胸懷，是一種要超越一切阻力達(dá)到自己理想的氣度！
尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚，這是誰在吟唱？那個頭發(fā)花白，步履蹣跚的老婦人是誰？哦，是她，她便是易安居士！面對著夫死國喪，流離失所，她沒有沉淪，沒有絕望，她唱出了“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。”她感覺出了“次第豈無風(fēng)雨？”她繼續(xù)用詞抒發(fā)她的感情，她繼續(xù)完成明誠的《金石錄》！她要把希望留給明天！明天，是什么時候？她不知道。但是她知道，她知道她要活下去，她知道她要堅強起來！哦，易安居士用她的詞章告訴我，“留給明天”有時是一種心態(tài)，一種懷著希望生活的心態(tài)！
從歷史中走出，我感慨萬千！“留給明天”并不是忘記過去，更不是拋卻今天！“留給明天”的實質(zhì)是更加珍惜現(xiàn)在！勾踐，司馬遷，易安居士，他們無一例外都是倍加珍惜“現(xiàn)在”，加倍努力地去創(chuàng)造成果，只有這樣，才能把更好的東西“留給明天”！有的時候，“留給明天”也是珍惜今天的一種動力！
徘徊在昨天寫的日記中，灑下多少歡樂與淚水，撿起金色的夢，我愛撫著它的純潔，它輝煌的光。昨天已逝去，猶如流水一般飛往不知名的地方，消失了閃爍的光，葉開始凋零。走著今天的路，落葉灑了一地，怎么撿？從未有過的恬靜，夜就要來臨了。紫色的葉，深藍(lán)而古老的車，與黑夜配合得如此融洽。一切都披上了灰蒙蒙的光，靜立不動，似乎那屋頂?shù)囊豢|青煙也凝結(jié)住了。古老的墻已長出青苔，譜寫著歷史，然而風(fēng)把葉吹散，追不回。憧憬的心有些疲憊，要來的都在未來，都在明天。明天的花，更香、更艷；明天的天，更清、更亮。白晝已淪落進(jìn)黑夜，光明被覆蓋，但，新一輪的太陽明天將會升起，留給明天的，僅是太陽？
昨天，奔跑過曲折不平的小路，路旁有鮮花；饑渴難忍時，會有一股清泉從地面涌出。人已疲倦，而美好的東西總在意志消沉?xí)r到來，是意志的選擇。世界上總有路可走，很多，各不相同，不要讓意志陷進(jìn)歧途。往前走，黑夜替換白晝，群星閃耀，我仿佛游蕩在夜空中，星邀我嬉戲，我沒停下，不因夜的美而停下，繼續(xù)奔向目的地。本可酣睡于空中，但明天會在何方？今天，我向高峰攀登，路更陡，更險。樹木蒼翠欲滴，灑下一片陰涼，饑?yán)蹎疚彝Ｏ缕�。停下，還站得起來嗎？綠蔭變?yōu)楹魢[的風(fēng)雪，我不會被它掩埋、腐蝕？光明就在明天。昨天未走完的路，今天接著走下去，明天也如此，跑得更遠(yuǎn)，飛得更高。留給明天的，是過去未走完的路，是一種理想的路程。
上一個春天，草很綠，夢的世界里，生機勃勃。春風(fēng)愛撫著它，下一個春天，雨露滋潤著它，陽光普照著它。達(dá)到理想境界的安逸時，夏天又為它插上夢想的雙翼，它飛起來了，更綠，更盛 。秋天到了，野火把這一切化為灰燼，它尖叫著，恐懼著，秋又告訴它，下一個春天，生在那兒。它平靜下來，默默等待，等待是希望，是春天。難道，春天不是種植出來的？肥料是野火帶來的，還要有一顆期盼的心，留給明天的是希望。
留給明天的是光明，是未走完的路，是希望，是未來的一切，而留給今天的只有奮斗。
我操出高考卷子人的祖宗，這是我在考場上的真實想法，因為我知道，在我寫下這些字的同時，我已經(jīng)離我心目中的名牌大學(xué)越來越遠(yuǎn)，因為我知道，我沒有考好，第一天，考完試，回到家里，媽媽遞過來清涼的礦泉水，中午飯是特意從餐廳叫來的‘盛宴’，飯間，媽媽問我：你考得怎么樣？
我硬著頭皮說：我考的很好，您放心吧！
我不想媽媽為我失望，僅此而已，把不好的都留給明天，起碼今天要讓所有人快樂，我想，這便是我對他們的孝順吃過飯，媽媽叫了的士送我來到考場，我座在教室里，媽媽等在外面，考試的鈴聲響起，帶眼鏡的年輕老師拿著卷子，輕快的走上講臺，略微說明一下考場秩序，前排的男生交頭接耳，后面的女生一直趴在桌子上，直到我把卷子傳給她，她才抬起頭來，我發(fā)現(xiàn)她的眼里長滿淚水。
是語文卷，對于一個理科生來說，語文是我必然的弱項，汗水伴隨著時間，一滴滴落下來，老師逍遙的坐在椅子上，天更熱一些，她便扇起折扇她，每年的六月都是如此經(jīng)過，考生惆悵或者歡樂的臉，凝結(jié)成她麻木的臉龐。
總算答完了ab卷，當(dāng)我的筆，落到作文格的一刻，我只想罵人！
我告訴自己：算了吧，今年算了吧，媽媽會給我找一所非常好的高中，花上她畢生的積蓄，把我再次送進(jìn)黑暗的高三，開始復(fù)讀，或者，等待10月份成人高考，明年春天的春季高考，或者從此輟學(xué)，自學(xué)成才，當(dāng)一個輕松的自考生，或者.....找一個教育制度殘次的3流大學(xué)，盲目的學(xué)習(xí)4年專業(yè)。
出卷子的老師，如果我罵你，也請你理解我，是你，斷送了我，還有和我一樣寒窗10年的學(xué)子，是你，留給了我一個并不美好的明天。
我的明天會怎樣？你有沒有想過？
我將不能進(jìn)入我夢寐以求的學(xué)校，不能讓母親微笑，我將在我內(nèi)心的譴責(zé)里，開始一段黑暗的未來。
我的明天是什么？是一張沒考好的卷子！上面有老師的紅×和批判！是的，這張卷子就是我的明天，對于您來說他不算什么，對于一個考生來說，他就是我的未來！
兒時，我想當(dāng)一名醫(yī)生，我有很多夢想，比如看病救人，比如制造出讓人永不生病的藥，甚至！我想過要怎樣攻克艾滋病，而且也有了一些微小的研究成果
我需要一個學(xué)習(xí)的環(huán)境，我不能碌碌一生。
可現(xiàn)在，我只能任命
明天？我的未來？我的夢想？
離考試結(jié)束還差10分鐘，監(jiān)考老師依舊搖著折扇，如同蔡小飛小說中的鐵扇仙，后坐的女生強忍著眼淚，這一個，我覺得我可以無視一切，因為我真的絕望了。
人在絕望的時候，會產(chǎn)生幻想。在我的幻想中，我考上了一所名牌大學(xué)，四年后，穿著潔白的制服站在抗擊病魔的前線，我有很多的學(xué)生，也有我尊重的老師，媽媽依舊會鼓勵我，她說：兒子，你一定能行，你從來沒讓媽失望過。
我把我的未來留給明天，我把我的生命留給時間，我把我的汗水留給這張試卷，我希望一死，如果我的死能喚醒這黑暗齷齪的教育制度，能喚醒如同生離死別的高三，能喚醒我所有的等待我愿意放棄我的明天。
明天作文 篇7
“今天你是否想起，昨天你寫的日記，明天你是否會惦記，漸經(jīng)最愛哭的你……”
這是一首大家熟悉的歌，簡單明了的歌詞，洋溢著昔日同學(xué)濃濃的友情。每當(dāng)我唱起這首歌時，就像品嘗一杯香醇濃郁的咖啡，那股濃濃的氣息總在無形中誘惑著我，沉醉、沉醉……
可如今一切都發(fā)生了變化，有一些甚至是質(zhì)的變化。也難怪，在這物欲橫流的世界里一些東西變了也很自然。但令人感到由衷的惋惜的是，連這份感人至深的友情了開始了徹底的改變！朋友之間不再真誠相待，同學(xué)之間也不能再用這一首溫馨的歌來表達(dá)，曾經(jīng)，你可能會對班上貧困的同學(xué)心生同情，你或許會用鼓勵的目光望著他真誠地說一句“貧困不代表一生！”可如今呢，你還會這樣做嗎？我想你甚至連正眼都不會瞧他們一下，更別談送了那些令人泣遞的話語了。
誰也沒有想到，妒忌成為了由競爭產(chǎn)生的進(jìn)步的嚴(yán)重阻礙，猜疑取代了同學(xué)之間真誠坦率的交往，謊言迷蒙兩顆原本充溢著善意的心！
或許他經(jīng)常沖著你微笑，可暗地里有關(guān)你的流言便是他的創(chuàng)作；或許他說你做得真棒，可他心里卻苦著臉抱怨你的所為實在過分；又或許人在同意你做一些事情后又告訴別人是你在胡作非為！也許你會不在意，也許你會抱怨，甚至生很大的氣，可這一切都阻止不了純凈的世界被污染熏黑！
我實在不忍打斷老人們因激動而微微顫抖的聲音傾述當(dāng)年那一份感之至深的同學(xué)情；我也實在于心不忍告訴他們在我周圍的同學(xué)情被污染摧殘得如何面目全非，我更不愿將那份自己曾經(jīng)對老人眼中閃爍的真情的執(zhí)著與憧憬長埋心中，從此不愿涉及。
我深深地厭惡這些污質(zhì)：金錢、勢力、妒忌、猜疑、謊言……我乞求能用冰山上的雪水將這丑惡的污質(zhì)徹徹底底的洗去，因為純潔的友情禁不住它們的點染！
如果這一切仍在繼續(xù)，敢問這份同學(xué)情，明天的你是否會懷念！
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