明天作文500字匯總五篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的明天作文500字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
明天作文500字 篇1
“留著明天做吧!"每當(dāng)聽(tīng)到這句話(huà)時(shí)，我都會(huì)悄悄的問(wèn)自己："還有多少個(gè)明天?“
有人經(jīng)常把今天要做的事情拖延到明天，把明天要做的事情拖延到后天。即使到時(shí)能夠完成這些事，可是，誰(shuí)又能夠保證未來(lái)就不會(huì)發(fā)生突如其來(lái)的事而打斷生活的秩序?所以，今天的事情今天做。不珍惜時(shí)間的人最終將碌碌無(wú)為，一事無(wú)成!
是啊!每個(gè)人都有對(duì)明天的美好憧憬�？墒�，一生會(huì)有多少個(gè)明天讓我們?nèi)ァ便裤健澳?生命有時(shí)很脆弱，可能因?yàn)橐粓?chǎng)意外，一場(chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)難，鮮活的生命就被死神奪去，空留遺憾�？煨褋�(lái)吧!那些總是拖延時(shí)間的人，請(qǐng)快快的醒來(lái)吧!時(shí)間的腳步從不曾為誰(shuí)停留。虛度今天的人，美好的'明天不會(huì)光臨他的生活。在今天，請(qǐng)用我們的雙手點(diǎn)燃美麗的希望，用我們的雙手實(shí)現(xiàn)人生的理想，用我們的雙手捧起成功的喜悅……當(dāng)我們沖過(guò)每一個(gè)終點(diǎn)的時(shí)候，我們便會(huì)更加懂得珍惜時(shí)間，因?yàn)槲覀冇譃橄乱粋�(gè)目標(biāo)開(kāi)啟了一個(gè)充滿(mǎn)希望的起點(diǎn)。
一個(gè)人的時(shí)間是有限的，但我們可以在有限的時(shí)間中實(shí)現(xiàn)無(wú)限的價(jià)值。如果沒(méi)有堅(jiān)實(shí)的文化做基礎(chǔ)，用什么來(lái)實(shí)現(xiàn)未來(lái)無(wú)限的價(jià)值呢?讓我們抓緊寶貴的時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，積極上進(jìn)，只有這樣，我們才能把握今天的充實(shí)，憧憬明天的美好。
朋友們，在你們浪費(fèi)時(shí)間的時(shí)候，請(qǐng)問(wèn)問(wèn)自己，還有多少個(gè)明天?
明天作文500字 篇2
明天就要義賣(mài)了，會(huì)發(fā)生什么事呢？
明天是我們學(xué)校的元旦義賣(mài)日，與以往不同的是，因?yàn)槭橇x賣(mài)十周年，所以會(huì)添入一些英語(yǔ)元素和感恩元素。我想，如果加入英語(yǔ)元素的話(huà)，那我怎么辦？我會(huì)說(shuō)一些英語(yǔ)，但是我并不會(huì)用英語(yǔ)砍價(jià)呀。
而且，如果當(dāng)?shù)陠T的話(huà)，我本來(lái)就不怎么會(huì)與他人講價(jià)，更何況英語(yǔ)，如果來(lái)了一個(gè)六年級(jí)的，說(shuō)了一個(gè)我聽(tīng)不懂的數(shù)字，我不就被坑了嗎？
我也不知道這個(gè)感恩元素怎么搞。難道是別人買(mǎi)了十元以下的東西，說(shuō)一聲“謝謝”；買(mǎi)十元以上的東西，行個(gè)禮；買(mǎi)五十元以上的東西，磕個(gè)頭嗎？
我們還制定了一個(gè)完美的計(jì)劃：我們五個(gè)人，小2負(fù)責(zé)占位，然后別的人去買(mǎi)五分鐘。占了位子之后，我們就不會(huì)“流浪街頭”，買(mǎi)了東西之后可以聚在一起分享自己買(mǎi)的東西。五分鐘后，小2去買(mǎi)。小2買(mǎi)好了，別的人再去買(mǎi)。
但在前面的這些都不重要，最重要的是，我?guī)讐K錢(qián)去？我是和去年一樣帶五十元呢？還是節(jié)省一些帶三十元？還是帶五十吧，三十感覺(jué)太小氣了點(diǎn)。我明天去買(mǎi)些卡片吧，這樣大家聚在一起時(shí)可以一起玩。
還有，明天我應(yīng)該在哪兒花錢(qián)呢？我是該為班級(jí)的面子，在自己班級(jí)里花錢(qián)呢？還是為了買(mǎi)自己想要的東西，在別的班里花錢(qián)？
我決定不傾向哪一邊，在班級(jí)里花一半，在自己想要的東西上花一半。
唉！算了算了，這些雜七雜八的想法到了明天天亮再說(shuō)吧？
明天作文500字 篇3
冰山融化，海平面上升，氣候劇變，物種滅絕……人類(lèi)正導(dǎo)演著一幕幕悲劇。
——題記
隨著人類(lèi)文明的進(jìn)步，我們肆無(wú)忌憚地向大自然伸出了貪婪的雙手，索求著一切。我們砍伐森林，破壞植被，建設(shè)工廠，排污排廢……于是，曾經(jīng)山青水秀的地球母親變得滿(mǎn)目瘡痍，慘不忍睹。
當(dāng)災(zāi)難降臨，大自然無(wú)休止地報(bào)復(fù)人類(lèi)時(shí)，我們總算醒了。我們終于明白了，亂砍濫伐，排污排廢就是人類(lèi)在自掘墳?zāi)埂Ｓ|目驚心的調(diào)查報(bào)告警示人們，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。人類(lèi)必須尊重自然，與大自然和諧發(fā)展。
如今，全球變暖已是不爭(zhēng)的事實(shí)，我們每天排放的氣體多的不可勝數(shù)，尤其是二氧化碳。幾乎每一個(gè)人、每一天的生活都在釋放著二氧化碳。如果不及時(shí)控制二氧化碳排放，延緩全球變暖氣候，恐怕20xx上演的悲劇將是現(xiàn)實(shí)人類(lèi)的真正災(zāi)難。
地球只有一個(gè)，這是人類(lèi)與所有生命共有的家園。生命的延續(xù)，人類(lèi)的生存，都離不開(kāi)她。我們必須從自己做起，從身邊做起。沒(méi)有必要就少買(mǎi)些衣服，盡量穿棉質(zhì)衣服，過(guò)低碳生活；吃飯不要浪費(fèi)，節(jié)約用電用水；減少抽煙或不抽煙，適量飲酒或不飲酒；少開(kāi)汽車(chē)，減少?gòu)U氣排放；采用可降解塑料袋，切實(shí)保護(hù)環(huán)境……
為了美好的明天，我們必須善待地球。不亂丟垃圾，不污染環(huán)境，不亂砍濫伐，不浪費(fèi)資源……讓青山常青，綠水恒綠；還天空一片蔚藍(lán)，讓鳥(niǎo)兒自由自在地飛翔！
明天作文500字 篇4
星期六老師布置了一個(gè)作業(yè)，讓我們?cè)谥苣┗丶覐?fù)習(xí)一下文言文，星期一檢查背誦。我打算利用星期六來(lái)溫習(xí)，為測(cè)驗(yàn)做好準(zhǔn)備。
到了星期六放學(xué)時(shí)，巖巖約我去大街上逛逛。我對(duì)她說(shuō)：“我要在這溫習(xí)功課，但我又想……”她立刻打斷我的話(huà)：“背誦檢查，‘小兒科’啦！明天溫習(xí)也不遲！”我已經(jīng)很想去瘋狂一下，現(xiàn)在又加上她的慫恿，便一口答應(yīng)她。玩?zhèn)�整個(gè)下午，我已經(jīng)非常疲倦，回到家，吃過(guò)晚飯后，我就上床睡覺(jué)了。
星期天早上，我只顧睡懶覺(jué)，放棄了溫習(xí)。午飯后，我又接到妹妹倩倩的電話(huà)，她約我去附近的游樂(lè)園去玩，我聽(tīng)后高興的一蹦三尺高。匆匆忙忙地穿上外衣，趕去游樂(lè)場(chǎng)。心想：溫習(xí)的事，明天早上再說(shuō)吧！晚上，我才想起我還沒(méi)有的把功課做好，馬上“開(kāi)夜車(chē)”。當(dāng)完成所有功課后，我趴在書(shū)桌上睡著了。
星期一早上，我差點(diǎn)兒遲到。上課時(shí)無(wú)精打采，一邊聽(tīng)著老師說(shuō)話(huà)，一邊打磕睡。挨了很久，終于等到下課了，就與幾個(gè)小伙伴一起學(xué)會(huì)兒習(xí)，我不好意思在她們面前溫習(xí)，怕她們笑我“臨渴掘井”，所以我假裝說(shuō)已經(jīng)溫習(xí)好了，找些課外書(shū)看。到了第四節(jié)課，老師讓我們把文言文默寫(xiě)下來(lái)，我很慌張——文言文全沒(méi)看過(guò)。敷衍了事地上竄下跳寫(xiě)了一串，等老師發(fā)下紙時(shí)，可怕的事情終于發(fā)生了，我的分?jǐn)?shù)竟是一個(gè)大“0”字！當(dāng)時(shí)我不斷責(zé)備自己：“為什么誤了一天又一天呢？為什么不把握住時(shí)間溫習(xí)呢？”
“明日復(fù)明日，明日何其多！我生待明日，萬(wàn)事成磋砣……”我念著這首勸戒人們要努力的《明日歌》認(rèn)識(shí)了自己的錯(cuò)誤。我一定會(huì)珍惜時(shí)光，不要隨便把今天的事情推到明天去做。
明天作文500字 篇5
森林里住著小豬慢慢一家和他的朋友們。說(shuō)起小豬慢慢，大家都會(huì)說(shuō)：“告訴你，他可是個(gè)慢性子，他的口頭禪是：明天再說(shuō)吧！”
一天，媽媽讓慢慢到姥姥家去送桃子，“明天再說(shuō)吧！”慢慢只顧著自己玩。媽媽生氣地瞪了他一眼，回廚房做飯去了。
這時(shí)小猴鬧鬧來(lái)找慢慢問(wèn)一道數(shù)學(xué)題，慢慢伸了一個(gè)懶腰，說(shuō)：“我也還沒(méi)做好呢！明天再說(shuō)吧！”小豬鬧鬧說(shuō)：“哼！我告訴熊老師去！”
爸爸出差回來(lái)了，讓慢慢幫忙搬東西，慢慢光顧著看電視，說(shuō)：“明天再說(shuō)吧！”
大象伯伯聽(tīng)說(shuō)了慢慢的事，非常生氣，決定要幫助慢慢改掉磨蹭的壞毛病。
一天放學(xué)后，慢慢走在回家的路上，看見(jiàn)路邊有一盆草莓，趕緊跑過(guò)去，可不知怎么摔倒了，還掉到了一個(gè)又黑又深的坑里，爬也爬不出來(lái)，慢慢急得不知怎么辦好，心里害怕極了。
這時(shí)，他聽(tīng)見(jiàn)上面有聲音，原來(lái)是小狗跳跳跑過(guò)來(lái)了，慢慢急忙喊道：“跳跳，平時(shí)你對(duì)我最好了，你快把我救上來(lái)吧！”跳跳吐了吐舌頭，搖了搖尾巴，說(shuō)“明天再說(shuō)吧！”小狗邊說(shuō)邊跑開(kāi)了。
傍晚，小兔灰灰跑來(lái)了，慢慢哀求道：“灰灰，救救我！”沒(méi)想到灰灰向他招了招手，說(shuō)：“明天再說(shuō)吧！”小豬只好呆在又黑又冷的泥坑里，餓得肚子也咕咕叫，心里懊惱極了。
好不容易等到第二天早上，小豬慢慢醒來(lái)了，看見(jiàn)大象、小狗、小兔還有很多朋友都圍著他看，臉紅了，低下頭說(shuō)：“我以后再也不說(shuō)‘明天再說(shuō)吧’了！你們拉我上來(lái)吧！”大家都哈哈笑了！
從那以后小豬慢慢再也不拖拉了。
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