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明天的作文

時(shí)間:2022-04-12 11:03:12 明天 我要投稿

明天的作文 (15篇)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的明天的作文 ,希望能夠幫助到大家。

明天的作文 (15篇)

明天的作文 1

  日歷已翻過20xx年的每一天,我們迎來了新一年——20xx年。

  雖然在2010年發(fā)生過許許多多的事已成為過去,成為歷史,但是我們不會(huì)忘卻。

  21世紀(jì)持續(xù)時(shí)間最長的日環(huán)食在東方之國,中國的20xx年1月15日發(fā)生,我們?nèi)A人目睹了那大自然呈現(xiàn)予人們美妙的瞬間。

  還記得那年的4月14日7時(shí)49分,青海省玉樹發(fā)生了7.1大地震,頓時(shí)昏天黑地,地動(dòng)山搖,最后只剩下一片廢墟,一片哭泣。但只要我們的心永遠(yuǎn)連在一起,不論天災(zāi)多么殘酷,我們都能戰(zhàn)勝它!

  經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨,總會(huì)有成功——中國成功舉辦了上海世博會(huì)和第16屆廣州亞運(yùn)會(huì),同時(shí)在20xx年溫哥華冬奧會(huì)上中國代表團(tuán)奪得首枚金牌……這種種成功與收獲都體現(xiàn)了我們中國在變強(qiáng)!

  我們回憶著往事,有的美好,有的凄涼,有的值得驕傲,也有的讓人感到羞慚,必進(jìn)這些只是過去。

  20xx,給我們留下了一串又一串完整而踏實(shí)的腳印。作為中國新一代,我們應(yīng)該以嶄新的姿態(tài),飽滿的熱情,投入到新一年的工作于學(xué)習(xí)當(dāng)中。我們擁抱理想,回顧輝煌的昨天,展望美好的明天!

明天的作文 2

  明天的我,我們來做一個(gè)小小的約定……

  明天的我,我們來做一個(gè)小小的約定。在明天,你要在學(xué)習(xí)上取得巨大的進(jìn)步,切不能再懶惰,切不能再盲目。我問你,可否?

  明天的我,我們來做一個(gè)小小的約定。在明天,你要學(xué)習(xí)更多的文化,博取眾家之所長,錘煉自己的文筆,擁有更深的造詣。我問你,可否?

  明天的我,我們來做一個(gè)小小的約定。在明天,你要更熱愛音樂,更加注重陶冶情操。期待著,你登上那閃亮的舞臺(tái)。我問你,可否?

  明天的我,我們來打個(gè)賭,打個(gè)好玩的賭。我賭你,將取得巨大的進(jìn)步。你回首時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn)我,也就是當(dāng)年的你,是多么好笑。你那時(shí)一定擁有了嘲笑過去的自己的能力。如果真有這么一天,我反而會(huì)很高興呢!

  明天的我,我們來打個(gè)賭,打個(gè)好玩的賭。我賭你,將是一個(gè)好班干部,一個(gè)人人喜愛的好班干部。你能盡到一個(gè)班干部的職責(zé),做好一個(gè)學(xué)子應(yīng)有的模樣。如果真有這么一天,我一定會(huì)很高興的。

  明天的我,我們來打個(gè)賭,打個(gè)好玩的賭。我賭你,你能堅(jiān)持自己的驕傲,一直走下去。如果一只螻蟻想要踐踏蒼天的信念,能永遠(yuǎn)秉承,那么其實(shí)它已經(jīng)找到了登天之路。如果真有這么一天,我該有多么高興!

  明天的我,我們來做一個(gè)小小的約定吧,你我在明天相遇,見證約定的一個(gè)個(gè)兌現(xiàn),見證奇跡的一個(gè)個(gè)發(fā)生!

  我與明天的自己有個(gè)約定。我只相信,沒有什么是做不到的!

明天的作文 3

  Ta69,感謝您,您讓我們懂得了做任何事情都要專一,讓我們懂得了對(duì)待別人是要將心比心,讓我們懂得了目標(biāo)使我們?nèi)松钠鹗键c(diǎn)。

  10.27日的那天,從早上8點(diǎn)到下午6點(diǎn)的時(shí)候,學(xué)校里匯集了上百的學(xué)生、家長、老師和偉大的義工團(tuán)。義工和老師們起早貧黑忙碌的籌辦這這次盛大的活動(dòng)。學(xué)生和家長讀陸陸續(xù)續(xù)的走人這宏偉的圣殿。

  那天,我們?cè)趫?chǎng)的每一位仿佛都穿越回了14歲的青春期,如同太陽般活力四射。

  音箱播出激情澎湃的歌曲,驚醒了這熟睡的太陽,劃破了這寂靜的清晨,叫醒了花朵,讓它們現(xiàn)播出這陣陣的幽香,更是增添了清晨的氣息。

  早上有的人們跟著音樂的步伐,跳起了勁舞,工作人員安排著這一天的活動(dòng),每個(gè)環(huán)節(jié)都在精心的排練的布置,每一個(gè)環(huán)節(jié)都孕涵著它的意義。

  下午,母愛的偉大再次灑向我們的身上,孩子們接受了關(guān)于母愛這個(gè)故事的洗禮,并帶著自己的理想,為在場(chǎng)的人系上祝福的藍(lán)細(xì)帶。

  在這次活動(dòng)中,人們都得到了很大的收獲,讓我們收獲了,在這人生中你是受別人所保護(hù),同時(shí)你也要保護(hù)別人。跟父母之間可以做朋友的關(guān)系等等。

  就讓我做著艷紅的太陽,一起沖向這廣闊的銀河,就讓我們共同創(chuàng)造一個(gè)激情、和諧、愛的世界,使愛,讓生活呼吸的更順暢吧!

明天的作文 4

  一陣陣喧鬧的鳥鳴聲把太陽唱了出來,同時(shí)也唱醒了我,我吮吸著早晨的甘露,抬頭望了望蔚藍(lán)的天空,啟明星對(duì)我眨著眼睛,我低下頭望了望純清的河水里我矯健的身姿,然后,我深深的吸了一口夾雜著陣陣花香的空氣,和伙伴們?cè)谏缴蠎醒笱蟮匦蕾p日出。

  我們是那么情意綿綿,微風(fēng)下我們翩翩起舞;風(fēng)雨中,我們縱情歌唱。我們多么希望長大,緊緊的抱著大地母親,于是我們一個(gè)勁地向上伸張。

  一天夜晚,月亮格外地圓,格外的亮,使得周圍的一切是那么清晰,明白,我和小樟,小杉在月光下閑聊著,小樟依舊神采奕奕,月光下芳香四溢,小杉也依舊結(jié)實(shí),強(qiáng)壯,再看看自己,廋殼拉筋,體弱多病,不免有些傷懷。

  小杉說,他今天見到一種奇怪的生物,這還是第一次見到如此奇特而又罕見的生物,他們能夠發(fā)出奇怪的聲音,能夠移來動(dòng)去,時(shí)而挖挖拋拋,時(shí)而牽牽繩,拉拉絲,比蜘蛛還勤快。這些都不足為奇,更為奇特的是,他們嘴里能吞云吐霧,,可神氣了。我第一次聽到這么神奇的生物,忙問,他們?cè)谀膬耗?小杉說,他們?cè)谥車辶诵┠緱l,花了些白線就離開了。

  我壞真想看看這能說能走,能吞云吐霧的生物是什么?可惜,一個(gè)星期過去了,一個(gè)月過去了,一年也過去了,我始終未能看見這所謂的奇特的生物。

  這是一個(gè)奇特的日子,上天對(duì)我們不薄,刻意為我們沖了一個(gè)涼水澡,沖走了多年收藏的塵埃,沖去了趴在身上的蟲子,也沖淡了想看見奇特生物的渴望,一會(huì)兒,太陽探出頭來,還帶來了一個(gè)美麗的七彩弧線。

  一會(huì)兒,一陣嘈雜聲攪亂了我們賞日的興致,大家七嘴八色的說:“山下來了很多奇怪的東西!笔茄,看,那是什么呢?一根長長地胳臂,還有一個(gè)鳥巢狀的東西綁在上面,“不知他們來這里是干什么?”大家正議論著,一個(gè)最年長、學(xué)是最淵博的長老說:“這是上帝派人來接我來了,他知我時(shí)日不多,便提前來了!薄啊痹谀膬耗,在哪兒,沒有一個(gè)人回答我,只怨自己為什么長得這么細(xì),這么小,F(xiàn)在我是那么渴望看到他們,那么渴望看多上帝的使者,但我沒法看見。一個(gè)星期過去了,一個(gè)月過去了,一年也過去了,我始終未能看見這神秘的使者,但我相信,有一天,我會(huì)看見。

  他們一個(gè)個(gè)把我的伙伴送進(jìn)天堂,漸漸地,我終于看見了他們的廬山真面目,的確,他們真的能吞云吐霧,他們力氣真大,能夠輕易的拔出比我大的伙伴的身軀,能輕易的把我的伙伴移開,裁剪。

  熱鬧了一陣之后,地上出現(xiàn)了很多白的,紅的東西,他們形似石頭里面卻是空的,塔形死蘑菇,卻比蘑菇大得多,這些東西越長越多,帶我們年經(jīng)(年輪)的白的、黑的、紅的、……能夠跑去的也越去越多,不日,原本罕見的灰塵此時(shí)卻布滿全身,而且,夜晚總有“天籟之音”飄進(jìn)來,一切是那么神奇,美妙。

  一天,一陣尖銳刺耳的聲音吵醒了我,睜眼一看,小杉所說的

  怪的生物正在幫小樟修理根莖,,不一會(huì)兒,小樟就躺下了,小杉也睡在了地下。那幾個(gè)道:這棵這么小,這么彎就算了吧。然后又商量這棵樟樹暗暗飄香,拿去做書柜可能不錯(cuò)啊,另一個(gè)又說這棵樹這么堅(jiān)硬,拿去做家具可能幾十年都不會(huì)壞。

  明白了一切都明白了,他們并不是玉皇大帝派來的差使,而是,而是可惡亂砍亂伐的人類。

  在接下來的日子里,更加慘不忍睹,他們?cè)谥車奁鹆撕芏喾孔,興建了很多工廠,一座雄偉的發(fā)電廠,天天都在向天空投去徐徐上升的烏云。

  變了,一切都變了,變得那么荒唐,那么熱鬧,那么繁榮。

  天空失去了往日的蔚藍(lán),增添了一條條飛機(jī)跑道,;河水失去了往日的純清,去增添了幾分死亡的恐怖;大地失去了生命的氣息,卻增添了幾分機(jī)器的轟鳴。

  我又深深的吸了一口氣,然而留個(gè)我的已不是先前的感覺了。后來啊,我染上了肺結(jié)核,白血病等,看來,我時(shí)日不多了。

  明天,我懷有明天嗎,明天我在哪里,明天我會(huì)是什么樣子呢?是餐桌上的一次性筷子,壞事爐灶內(nèi)的卑微的灰塵。

  讓鉆機(jī)鉆得更深些吧,鉆向心臟去吧,因?yàn)檠旱钠瘘c(diǎn)在心臟;讓采煤機(jī)猜得更快些吧,采向胃里去,因?yàn)榧Z食的終點(diǎn)是胃;讓汽車尾氣拍得更快些吧,讓他飄向天空,去代替臭氧工作,因?yàn)槌粞鯇犹哿?讓二氧化碳聚集得更多吧,讓他改變一下地球的溫度,南極太寒冷了,讓南極的冰融化了吧!

  親愛的朋友們,你希望這樣嗎?

明天的作文 5

  兩年前,我望著那正在修造的蓮花港橋,想道:等橋修好了以后,會(huì)是什么樣子呢?我的腦海中浮現(xiàn)出一幅幅生動(dòng)的畫面。

  春天,春風(fēng)把橋旁的花兒吹紅了,把小草、小樹吹綠了,河水剛剛“化凍”,發(fā)出“嘩嘩”的響聲,和煦的陽光灑在橋上,金燦燦的,美極了。下雨時(shí),那銀針般的雨絲像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小娃娃,落在橋面上,落在河水里。我愛春天的蓮花港橋。

  夏天,花兒更紅了,小草更綠了,小樹更加挺拔了,一切都更加富有生機(jī)了。灼熱的陽光灑滿了整座橋,連橋旁柱子的石縫里都不放過。陽光也照在了水面上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好像有無數(shù)條金色的鯉魚在水面上翻騰。我愛夏天的蓮花港橋。

  秋天,橋旁的樹上,葉子已經(jīng)開始泛黃,一片一片地落下來,像一只只美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞。秋天的蓮花港橋雖然沒有春天的桃紅柳綠,也沒有夏天的生機(jī)勃勃,但有了那黃葉的點(diǎn)綴,也是那么得美麗動(dòng)人。秋雨綿綿地落下,落在河面上,激起粼粼波紋。我愛秋天的蓮花港橋。

  冬天,整座橋都沉睡在那銀裝素裹的雪地里,河水像一面銀光閃閃的鏡子里,照亮了天空,也照亮了路人的心。橋柱子變得冰涼剔透,似乎是水晶砌成的一樣。我愛冬天的蓮花港橋。

  如今,這已是事實(shí)。然而,我相信,明天,這座橋會(huì)更美麗。

明天的作文 6

  還記得幾年前,也是在這金桂飄香的時(shí)節(jié),我懷著幾分忐忑的心情,把孩子送入了育英學(xué)校的大門。不知他能否適應(yīng)學(xué)校生活?能否融入班級(jí)這個(gè)大家庭?能否打牢自己學(xué)業(yè)生涯的第一塊基石……眨眼間,孩子已經(jīng)上四年級(jí)了,我才知道,原來一切的擔(dān)心都是那么的多余。這四年來,我一點(diǎn)一滴感受著孩子的成長,深深感動(dòng)并敬佩于老師們深沉的關(guān)愛、精湛的教學(xué)、無私的奉獻(xiàn),讓我對(duì)現(xiàn)行教育有了全新的認(rèn)知,讓我欣喜于孩子在快樂學(xué)習(xí)中的品格及素質(zhì)養(yǎng)成,更讓我在眾多描述老師的詞匯中毫不猶豫地選擇了“人類靈魂的工程師”。

  耐心筑起橋梁

  我的孩子屬于上課狀態(tài)時(shí)有波動(dòng)的類型,特別是每逢開學(xué)初,總會(huì)有些神思不屬。我記得特別清楚,一年級(jí)二期開學(xué)的第一個(gè)月,在班主任陳老師周末發(fā)送的全班同學(xué)上課表現(xiàn)總結(jié)的短信中,他的學(xué)號(hào)連續(xù)兩周出現(xiàn)在了“只獲得一張貼紙”之列,我知道這意味著他上課狀態(tài)非常不好。那個(gè)周五下午,我特別沮喪,因?yàn)橹浪@個(gè)特點(diǎn),所以我在家沒少提醒他,基本上天天都要就“上課認(rèn)真”叮囑一番,結(jié)果還是這種效果。整個(gè)下午我腦子里都是“怎么辦”,真是有點(diǎn)手足無措了。這時(shí)響起了短信提醒聲,我懶洋洋地拿起來一看,居然是陳老師的短信:“皓皓是一個(gè)特別認(rèn)真上進(jìn)的好學(xué)生,就像那一閃一閃的小星星,上課大多數(shù)時(shí)候都非常認(rèn)真,發(fā)言精彩,但偶爾也會(huì)有些默默無聞。希望皓皓把默默無聞變成精彩紛呈,真正做一顆最閃亮的星星!彪m然短信是發(fā)給我的,但我知道老師是要孩子看的。

  這個(gè)短信就像是那滿天烏云中乍現(xiàn)的一縷亮光,一掃我之前的郁悶,感覺渾身又充滿了力量。下班回家后,我只字未提他只得了一張貼紙的事,只把短信拿給了孩子看。他認(rèn)認(rèn)真真地讀了兩遍,一句話也沒說,但我清楚地看到了他眼里的亮光。果然,第三周的星期三,我再次收到陳老師的短信:“皓皓今天上課狀態(tài)特別好,我在全班表揚(yáng)了他,別擔(dān)心!”那一刻,我有落淚的沖動(dòng),不僅僅為孩子的進(jìn)步,更是為老師的這份用心。陳老師用她的包容和期望給了我長久的鼓勵(lì),更給了孩子一把自信心“保護(hù)傘”!這遠(yuǎn)比家長不厭其煩地叮囑和批評(píng)有效得多。自此后,我和陳老師之間形成了一種互動(dòng)的默契,時(shí)常通過短信溝通孩子的表現(xiàn),也利用短信間接激勵(lì)孩子的言行。在這一過程中,我體會(huì)了“鼓勵(lì)遠(yuǎn)比指責(zé)有力”,漸漸學(xué)會(huì)了耐心地給予孩子“自我反思、自我糾錯(cuò)、自我成長”的空間。

  慧心激發(fā)興趣

  我在私下里跟孩子聊天時(shí)曾問起他最喜歡的課程,孩子偏著腦袋若有所思了好一會(huì)兒,然后對(duì)我說:“媽媽,我真的每門課都很喜歡,好難區(qū)分哦!蔽矣行⿷岩珊⒆邮欠裨诜笱芪,也因這句話,開始特別留心他的課堂效應(yīng)。沒想到,這一過程讓我深刻體味了教育的真諦。上周三,孩子放學(xué)回來,興沖沖地對(duì)我說:“媽媽,我今天給你當(dāng)小導(dǎo)游好不好?”見我興致很高地應(yīng)和了他,他就迫不及待地表演起來。原來是語文課上剛剛學(xué)了《黃山奇石》這篇課文,老師在課堂上讓小朋友一方以導(dǎo)游的身份介紹黃山奇石,另一方以游者的身份來提問。

  聽著孩子像模像樣地說著“您現(xiàn)在所在的位置是聞名中外的黃山風(fēng)景區(qū)……請(qǐng)大家往我的左手邊看,這塊石頭像從天上飛來的大桃子,落在山頂?shù)氖P上,所以就叫仙桃石……”我的思緒開始走遠(yuǎn),想起了孩子嘴里時(shí)常蹦出來的諸如“單位要統(tǒng)一呀,才能來計(jì)算呀”、“趣味口算,個(gè)位數(shù)減,十位數(shù)加”的小口訣,想起了孩子在家表演英語韻文及歌謠時(shí)舉手投足的神氣活現(xiàn),想起了孩子在超市讀出商品名、看懂商品標(biāo)價(jià)時(shí)的洋洋得意,想起了每次作業(yè)里那比讀寫占比更多的諸如“尋找秋天、閱讀課外書、做家長的小幫手、玩口算卡片游戲”的任務(wù)……我突然就明白了孩子的那句回答是多么的真實(shí)和貼切!原來我們那一代人所熟悉的“填鴨式”教學(xué)模式早已悄悄退出了歷史舞臺(tái),引導(dǎo)學(xué)生對(duì)知識(shí)和技能的興趣已經(jīng)成為當(dāng)今教育的靈魂!從來沒有親身聆聽過孩子上課的我,從每天的作業(yè)、孩子的只字片語中感受到了老師們的蘭心蕙質(zhì)和良苦用心。

  愛心澆鑄品質(zhì)

  教師節(jié)前后,我看到了人民教育家陶行知先生對(duì)辦學(xué)和教師提及的一句話:“捧著一顆心來,不帶半棵草去”,一時(shí)讓我感觸良多,“愛”與“無私”的確是我在老師們身上感受最多的兩個(gè)詞。猶記得班主任陳老師私下里跟我交流時(shí)發(fā)出的感慨:“我有時(shí)會(huì)覺得對(duì)女兒很愧疚,因?yàn)榘阉械哪托亩冀o了學(xué)生,往往會(huì)控制不住自己的情緒向她發(fā)火!保@是一種怎樣的偉大,一種怎樣的付出!猶記得數(shù)學(xué)周老師時(shí)常打印出很多知識(shí)小結(jié)和關(guān)注點(diǎn)提醒家長,還自己墊錢給學(xué)生們買了“口算題卡”;英語老師暑假期間根據(jù)每個(gè)孩子的語音作業(yè),“一對(duì)一”地與家長進(jìn)行交流和溝通,這又是一種怎樣的責(zé)任,一種怎樣的奉獻(xiàn)!今年教師節(jié)前夕,我問孩子:“是不是要給老師準(zhǔn)備禮物呀?”孩子說:“媽媽,我已經(jīng)準(zhǔn)備好了禮物。

  我會(huì)上課特別認(rèn)真聽講,每天都進(jìn)步多一點(diǎn)點(diǎn),陳老師說了這就是給老師最好的禮物!”,短短的卻非常擲地有聲的一句話從孩子的口中轉(zhuǎn)述出來,我感覺到的是震撼,這就是所謂的“身教重于言教”吧,老師們?cè)谟米约旱囊谎砸恍小⒂米约旱娜烁聍攘ρ、引領(lǐng)著孩子們的道德品質(zhì)養(yǎng)成!孩子告訴我,班上有個(gè)專門的“愛心罐”,會(huì)把每天做了好人好事的小朋友的名字放進(jìn)去;孩子告訴我,老師說今天是母親節(jié),要親手做一份禮物送給媽媽,并對(duì)媽媽說“媽媽辛苦了,我愛你”;孩子告訴我,今天他的傘怎么也找不到了,是老師把自己的傘借給了他;孩子告訴我,今天老師生病了,嗓子都是啞的,但還是堅(jiān)持給大家講了動(dòng)聽的故事……

明天的作文 7

  現(xiàn)在我雖然只是一個(gè)平凡的學(xué)生,但長大后是要為社會(huì)貢獻(xiàn),擔(dān)負(fù)起社會(huì)責(zé)任的人。

  新的明天,我們將在拼搏、學(xué)習(xí)、快樂中度過,這樣我們才能成為國家的棟梁,為國家貢獻(xiàn)自己力所能及[注: 在自己力量的限度內(nèi)所能做到的。]的事。

  明天“笑看紅塵世與樂,喜于悲歡團(tuán)聚中”。暢想新的事物,我們將為我們的世界歌唱。在夢(mèng)境里,我們攀上了世界之顛,在那里喝彩,用帶著洋溢的笑來唱響世界,讓我們的歌聲隨著風(fēng)飄到四面八方[注: 指各個(gè)方面或各個(gè)地方。]去。

  新的明天,我們打開世界之窗。讓那來自林間的空氣隨著鼻孔吸入我們的身體內(nèi),灌醒我的全身,讓夢(mèng)想隨之躍動(dòng)起來。

  風(fēng)呀,你輕輕的吹吧,吹進(jìn)我的心田。吹進(jìn)世界城堡,讓新的世界躍動(dòng)起來,讓全世界的人躍動(dòng)起來。

  讓我們歡在其中,樂在心里;孟朊魈欤缭叫碌氖澜,暢想新的未來,讓成功停留在這一刻。這一刻所有人都沉默了,沉默在充滿新的事物的世界,沉默在充滿新的事物的世界,沉默在充滿快樂的世界。

  為了明天,我們一起努力吧,未來就在明天,不放棄,不拋棄。加油!

  明天,其實(shí)一直在我們的身邊,但能不能跨越明天,走向未來,就得勇往直前[注: 勇敢地一直向前進(jìn)。不畏艱險(xiǎn),向生命的下一站握手。

明天的作文 8

  金秋送爽的九月給我們帶來了秋的信息。秋天,是收獲的季節(jié),希望總愛在秋天誕生。

  今天,作為一名小學(xué)生,我們能在環(huán)境幽雅,教學(xué)設(shè)備齊全的學(xué)校學(xué)習(xí),在學(xué)校有老師諄諄教導(dǎo)使我充滿希望;在家里有父母無微不至的關(guān)懷使我以飽滿熱情,帶著愛心去生活;叵胱蛱,我們的祖輩讀書的環(huán)境是那么的惡劣,那時(shí)要想得,那時(shí)要想得到一本教科書都要付出生命的代價(jià)。然而,今天如鮮花一樣的美好,如黃金一樣的寶貴。啊!多么美好的歲月,多么美好的今天,讓我們?nèi)ズ煤玫匕盐蘸驼湎Ы裉,?chuàng)造出更加美好的明天吧!

  為了明天的希望,老師們起早貪黑晚備課,班主任還要照顧班級(jí)和同學(xué)。為了上好每一節(jié)課,他們?cè)缭绲卣驹陂T口等候,他們用愛心和智慧演繹了一個(gè)又一個(gè)感人的故事。他們不厭其煩地講解著每個(gè)問題,把知識(shí)和良知播進(jìn)我們的心田。

  為了明天的希望,我們要像少年周恩來那樣“為中華之崛起而讀書”。我們將從這里放飛人生的夢(mèng)想,我們要從平時(shí)做起,從點(diǎn)滴做起,從每一節(jié)課,每一張作業(yè)紙,每一道難題做起。伴著曦微的晨光開始一天的學(xué)習(xí)生活,枕著輕柔的月光進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。我們的希望便會(huì)在這美麗的清苦與奮斗中升華。

  穿過沙漠就是綠洲,攀上山巔方能“一覽從山小”,彩虹總在風(fēng)雨之后,讓我們?yōu)榱嗣魈斓南MΠ桑?/p>

明天的作文 9

  輕風(fēng)撫過,蒲公英的種子隨風(fēng)而起。看著那背著降落傘,無主見的游離的蒲公英種子,引起了蝴蝶的嗤之以鼻。然,蝴蝶是盲目的,蒲公英之所以會(huì)讓自己的孩子背上降落傘,是為了能讓孩子們找到更適合自己生存的地方。

  偏偏枯葉隨風(fēng)而落,猶如蝴蝶般在空中翩翩起舞。最后安于地面,卻引起了輕風(fēng)的鄙視。然,輕風(fēng)是無知的,枯葉之所以安于腐爛在地面,是為了將自己化為養(yǎng)料,孕育來年的同胞。

  絲絲銀線將我纏繞,猶如一個(gè)安靜的城堡,昆蟲們卻嗤笑我作繭自縛。然,昆蟲們是愚昧的,我之所以會(huì)將自己纏繞在自己吐的絲內(nèi),是為了使自己經(jīng)歷更多的磨練。待破繭之時(shí),以往那無骨柔弱的昆蟲已不復(fù)存在,再言時(shí),我已是涅盤后的蝴蝶。

  如此,無論何時(shí),總有一些人會(huì)不屑你的行為。但只要你是對(duì)的,便要持以己見,不要輕易的、盲目的聽從他人的意見。總有一日,他們會(huì)不再對(duì)你不屑,因?yàn)椋阋涯P重造。

  然,過于高傲的你也會(huì)不屑于他人,這似乎是一個(gè)循環(huán)的磁場(chǎng)。

  so,不用對(duì)別人的不屑感到憤怒,因?yàn),在生活中,有時(shí)你也扮演著這樣一個(gè)角色,只是你并未發(fā)現(xiàn)。在人生面前,不要總想著選一條平坦的路來行走。因?yàn)椋挥薪?jīng)歷后才會(huì)有更豐富的人生。

  記得,有首歌里曾經(jīng)有過這樣一句詞:不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹!

  所以,請(qǐng)記得堅(jiān)強(qiáng)!記得勇敢!記得努力奮斗吧!

明天的作文 10

  當(dāng)再一次發(fā)現(xiàn)朝陽的升起是美好的,這是我就變成了明天的我。

  明天的我也許是一名律師。律師可以讓蒙冤的好人重見光明,也可以讓可惡的壞人逍遙法外。因此,律師的工作是兩面性的,但是我堅(jiān)信我會(huì)成為一個(gè)有益于人民的人。

  我不會(huì)因報(bào)酬的多少而影響對(duì)工作的態(tài)度,我會(huì)把有求于我的人當(dāng)作自己的`親戚朋友,真心幫助他們,為他們奔走效勞,對(duì)待工作認(rèn)真仔細(xì),盡我自己的責(zé)任為他們打贏每一場(chǎng)官司,你補(bǔ)他們所受的傷害,讓他們的心靈能得到少許的慰安,我會(huì)用自己的行動(dòng)證明法律面前人人平等。

  同時(shí),我也不會(huì)被任何人左右。我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng),獨(dú)立,自信的律師。我不會(huì)被利益誘惑,和壞人同流合污,我會(huì)成為一個(gè)有口皆碑的好律師,我會(huì)用自己的人生推翻有錢能使鬼推磨這句話,我會(huì)讓那些億萬富翁認(rèn)識(shí)到錢無用的一面?傊,我相信我會(huì)使黑暗中的人們感受到光明,處于冬天的人們感受到春天的來臨。

  也許這個(gè)夢(mèng)想不能實(shí)現(xiàn),但我可以成為一個(gè)警察,用自己維護(hù)法律,也許我會(huì)成為一名教師,在沃土上耕耘,也許我會(huì)成為一名醫(yī)生---

  不管明天的我干什么,我都會(huì)努力奮斗,干出一番事業(yè)。明天當(dāng)你見到我的時(shí)候,你看到的將是一個(gè)自強(qiáng)不息,頑強(qiáng)奮斗的我,有一份熱發(fā)一份光的我。這就是明天的我。

明天的作文 11

  “明日復(fù)明日,明日何其多!日日待明日,萬事成蹉跎……”當(dāng)我念著這首勸告人們要努力的《明日歌》就會(huì)使我想起一件三年級(jí)的事情來,誤人的“明天”。

  一天,老師宣布下周一英語測(cè)試,我打算利用周末來復(fù)習(xí),為測(cè)試做好準(zhǔn)備。到了星期六放學(xué)時(shí),一位朋友約我去他家里玩最新電腦游戲,我跟他說:“我要溫習(xí)課文可能……”我還沒說完,他就打斷我的話:“英語測(cè)試‘垃圾’,明天再復(fù)習(xí)也不遲!”我很想去他家玩他的最新游戲,又加上他的話,便答應(yīng)了,玩了整一個(gè)下午,我已經(jīng)非常疲倦了;氐郊遥赃^晚飯,就睡了。

  星期天的早上,我只顧看電視,因?yàn)檎シ胖蚁矚g的節(jié)目《多啦A夢(mèng)》,到了中午,小明約我卻踢足球,誤人的“明天”。我想:溫習(xí)課文明天也不遲。于是又去踢足球。到了晚上,才知道作業(yè)沒有做完,于是便“加班”。當(dāng)我把功課做完了以后,就趴在桌上睡著了。

  到了第二天,差一點(diǎn)就遲到了,上課時(shí)無精打采,一邊聽老師講課,一邊打瞌睡,等了許久放學(xué)鈴終于打響了。我和幾個(gè)好朋友去圖書室做功課,我不敢在同學(xué)們面前復(fù)習(xí),生怕他們嘲笑我。所以只能假裝說,我復(fù)習(xí)完了,找一些課外書來看。

  考試的日子終于來了,試卷發(fā)下來,可怕的事情發(fā)生了。我只考了61分。當(dāng)明我就不停地責(zé)怪自己,為何誤了一天又一天呢?為何不好好把握復(fù)習(xí)時(shí)間呢?此時(shí),后悔又有什么用呢?世界上又沒有后悔藥賣。自此,我注意了珍惜時(shí)光,不隨便把今天做的事情推到明天去做。

明天的作文 12

  真是光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,這是我留在學(xué)校的最后一年,不知在這一年里,又會(huì)有什么事呢?

  在五年級(jí)下期,由于考得不太理想而感到十分難過?捎袝r(shí)候冷靜地想一想,其實(shí)該過去的都過去了,該傷心的,該煩惱的何再去想了呢?人總不能活在過去的生活中吧!一切都已經(jīng)過去了,眼淚能彌補(bǔ)什么呢,現(xiàn)在需要做的就是腳踏實(shí)地的好好努力學(xué)習(xí),去奮斗,去拼搏。有一名古希臘學(xué)家曾說:“眼睛要長在前面,是由于人總是往前看,向前走的!边@句話給我?guī)砹撕艽蟮恼鸷。所以,才使我深知:?duì)事可以失望,但不可以絕望。心里垃圾一除掉后,自然自己我會(huì)放開心,叮囑自己,要好好地等待明天,做一個(gè)脫離過去的自己。

  對(duì)于明天,我是一問三不知?稍诿魈靵砼R之前,我已經(jīng)為未知的明天打好基礎(chǔ)。這其中之一呢,就是暢游題海。為至關(guān)重要的六年級(jí),可是要做足十二萬分的準(zhǔn)備。雖然學(xué)知識(shí)再苦在累,但是為了將來,為了明天,就算再苦也值得。這其二,就是要多閱讀課外知識(shí)。由于在六年級(jí)不論語文還是數(shù)學(xué)多多少少也要向我們出一點(diǎn)課外的思考題,如果不及時(shí)做好防備,那可是要吃大虧的!雖然我做這么多準(zhǔn)備,可在崎嶇的學(xué)習(xí)生涯中,最重要的就是兩個(gè)字――努力。我相信,在這么長的學(xué)習(xí)生涯中,大家一定會(huì)看到不同的我!

  為了明天,為了將來,我必須振作,不能有絲毫差錯(cuò)。我在這等你,美好的明天!

明天的作文 13

  今天我講的故事的名字是:紙屑的明天。

  下午考試,我剛走上座位,突然發(fā)現(xiàn)桌子底下有一大團(tuán)紙。于是,我不假思索的將腳一伸,一踢,紙團(tuán)到了陳雪的腳下。就這樣,你一腳他一腳,桌子底下成了我們的球場(chǎng),同學(xué)們正在上演一場(chǎng)精彩的“足球比賽”。

  剛一下課,看!這不又來了,我們班的小淘氣——李響,他閑著無聊,閉上眼睛,站在桌子上,把一張大紙撕的粉碎,往空中一拋。霎時(shí),雪花似的紙片,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來。他可樂了,蹦著跳著喊:“下雪啦!下雪啦!”。此時(shí)的桌子上、地上、已經(jīng)花白一片。

  這時(shí),衛(wèi)生班長來了,只見他提著一個(gè)方便袋,先撿起紙團(tuán),再將地上的紙,一片一片、一張一張撿起……那些紙屑也很聽話,到了方便袋里不飛了,也不彈了,像找到家一樣。或許那里就是它們的明天!看到這一切,我的眼睛濕潤了,心里像打翻了五味瓶,難過極了。于是,我吆喝著:“陳雪、小淘氣,我們一起來撿紙屑!睋熘鴵熘,班里的同學(xué)都來了,一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……都加入了撿紙屑的行列。

  第二天,我走進(jìn)教室,眼前的景象讓我呆住了,每個(gè)同學(xué)的凳子旁,都掛了一個(gè)小方便袋,里面有紙團(tuán),紙屑等。地上一塵不染,講臺(tái)上不知是誰放了一個(gè)非常實(shí)用的精致粉筆盒,灑水的噴頭上也不知是誰又扎上了許多小眼。

  故事講到這里,我想說:地球只有一個(gè),我們這些“小行星”呀!要想使我們的家園更美麗,就要從自身做起,從保護(hù)自身的環(huán)境做起。

  我的故事講完了,謝謝大家。

明天的作文 14

  今天的我正走在人生的道路上,尋找明天的我。

  明天的我已經(jīng)走向繁華的大千世界,成為中國科研所里一名當(dāng)代科學(xué)軍事家。20xx年,我從中國國防科技大學(xué)畢業(yè),進(jìn)入了中國科研所,在中國科研所里我和十位專家一起努力工作,探索實(shí)踐。終于在20xx年發(fā)明了第一艘隱身核動(dòng)力潛艇,這比美國,俄羅斯的還先進(jìn)。

  這種潛艇采用復(fù)合材料制成,體積小,質(zhì)量好,重量輕,速度快。可連續(xù)工作100小時(shí),排水量大。載彈量為100噸,可同時(shí)攻擊10個(gè)目標(biāo),并配有自動(dòng)搜索系統(tǒng),敵人在100公里以外也可以攻擊到。如果敵人在我們潛艇100米內(nèi),潛艇就可以自動(dòng)攻擊。、

  這種潛艇最大的優(yōu)點(diǎn)就是隱蔽性好,所以可以在水里神出鬼沒,出其不意的攻擊對(duì)方。使敵人措手不及。我們決定再發(fā)明軍事武器。

  20xx年我們發(fā)明了一個(gè)可以打到1000公里以外的遠(yuǎn)程導(dǎo)彈。它體積小,威力大。可是那年是我們最傷心的一年。因?yàn)槲覀冊(cè)谠囼?yàn)時(shí)導(dǎo)彈還沒有到達(dá)目的地就在空中爆炸了。幸好這次沒傷到人。后來我們查了一下原因,原來是燃料加多了。第二次試驗(yàn),我們成功了。在科研所外面的是陣陣掌聲。但是我不會(huì)停止我前進(jìn)的腳步,相信自己會(huì)有更大的成就。

  祖國啊。你是一個(gè)有潛力的國家,你一天天強(qiáng)大起來了。相信你會(huì)有一個(gè)美好的明天。

明天的作文 15

尊敬的所有為祖國而犧牲的人們:

  您好!

  當(dāng)我寫這封信的時(shí)候你們已經(jīng)為我們的祖國的明天犧牲了,雖然你們已經(jīng)犧牲了,但是你們的精神我們將世世代代傳揚(yáng)下去,成為我們中國人的驕傲和自豪,帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾,使我想到了你們是如何用自己的生命才換來今天的輝煌,這紅領(lǐng)巾上,有我們千千萬萬革命人民的鮮血。戴在脖子上,紅領(lǐng)巾顯得格外沉重,時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們今天我們幸福的生活來之不易,想起了為祖國而犧牲的烈士我又想到了那些中國的漢奸走狗,“本自同根生,相煎何太急?”我也只能用賣國求榮這個(gè)詞來形容他們了。而那些為人民利益而死的人,就是死得其所,為人民工作的人是受到人民的景仰,而那些欺壓人民的人是受到人民的歧視。、那些為新中國而奮斗的人民,為了新中國而逝犧牲的戰(zhàn)士,把自己的生命和鮮血鑄成一座不朽的豐碑,永遠(yuǎn)矗立在人們的心里。因?yàn)橛辛怂麄兊臓奚蛫^斗,共和國才有今天的繁榮和富強(qiáng)。我相信:你們的英雄事跡會(huì)永遠(yuǎn)留在中國人的心里,值到永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)。

此致

敬禮

敬愛你們的人××

  20××年3月26日

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