明天的作文 15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的明天的作文 ，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
明天的作文 1
一天，我和爸媽一起去酒店住！哇！這間酒店真不一般！有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的畫廊，一個(gè)漂亮的西餐廳，一臺(tái)安靜的電梯等。特別是那些客房，就連幾間普通客房都比得過(guò)我以前住過(guò)的任何酒店的客房了，我剛上六樓就發(fā)現(xiàn)了一條道子，這道子，通往著一間豪華總統(tǒng)套房，豪華總統(tǒng)套房對(duì)面是一間叫“6038”的大套房。
當(dāng)我走進(jìn)我的套房——“6002”時(shí)，我看見了一道門，打開這門，我看到了一片碧桂園小區(qū)的別墅，太棒了，我還沒見過(guò)這樣美好的景色呢，太令人驚嘆了，我手里握著房卡，僅僅觀賞了一小會(huì)風(fēng)景，然后關(guān)上了門。
房間太美了，簡(jiǎn)直是典型的生活呀，套房里還有一個(gè)陽(yáng)臺(tái)和小花園。我這期待下次能來(lái)這呢，由于這太美了，我猜，就連普通雙人套房也能比得過(guò)一間蜜月房了。還用說(shuō)總統(tǒng)套房美不美嗎？當(dāng)然了。我期待，我下次一定能贏的一次好機(jī)會(huì)。不要被人諷刺諷刺。我此時(shí)想對(duì)自己說(shuō)：“加油，相信你一定行�！庇捎凇煽�(jī)。
我期待明天，期待下一次的好成績(jī)——就又可以來(lái)這住了。
明天的作文 2
舊中國(guó)過(guò)去了，幾十年也過(guò)去了，祖國(guó)有了很大的變化：到處是活躍的創(chuàng)造，到處是日新月異的進(jìn)步，歡歌代替了悲嘆，笑容代替了哭臉，富裕代替了貧窮，健康代替了疾苦，智慧代替了愚昧，友愛代替了仇殺，生之快樂代替了死之悲傷，明媚的花園代替了凄涼的荒地！
我們是新一代接班人，我們身上流淌著中華人民共和國(guó)的鮮血，肩負(fù)著振興中華的歷史使命！我們是祖國(guó)的花朵，祖國(guó)的希望，祖國(guó)的未來(lái)！我們?cè)谛燎趫@丁的培育下，茁壯成長(zhǎng)。我們從嫩綠的幼苗，成長(zhǎng)為一棵參天大樹，經(jīng)歷了多少個(gè)春秋。我們遇到了種種困難和困難，也磨練了不少的坎坷。讓我們的腦子裝滿用不盡的知識(shí)與智慧，為的就是在我們長(zhǎng)大時(shí)能為祖國(guó)的經(jīng)濟(jì)與建設(shè)的發(fā)展作出貢獻(xiàn)！來(lái)，中華人民共和國(guó)的青少年，讓我們用充滿智慧的雙手為祖國(guó)作點(diǎn)貢獻(xiàn)吧！
把現(xiàn)在的快樂留給美好的明天，讓明天充滿著歌聲與歡笑！
把此時(shí)的美好留給燦爛的明天，讓明天灑滿了美的氣息！
把今夕舒適的生活留給明天，讓明天也有著幸福的微笑！
把我們優(yōu)秀的品質(zhì)留給明天，讓明天能培育出品學(xué)端正的學(xué)者！
把豐富的知識(shí)留給明天，讓明天的人才各個(gè)都是出類拔萃的！
把優(yōu)良的傳統(tǒng)美德留給明天，讓明天呈現(xiàn)出一幅幅蔚然成風(fēng)的社會(huì)好風(fēng)氣！
把今朝一切美好的事物留給明天，而明天要以今朝為基礎(chǔ)，我們更加地努力，上進(jìn)，使明天更加地突出，更加地令人稱贊！
把……留給明天……
讓我們用行動(dòng)做出回答吧！
明天的作文 3
還記得幾年前，也是在這金桂飄香的時(shí)節(jié)，我懷著幾分忐忑的心情，把孩子送入了育英學(xué)校的大門。不知他能否適應(yīng)學(xué)校生活？能否融入班級(jí)這個(gè)大家庭？能否打牢自己學(xué)業(yè)生涯的第一塊基石……眨眼間，孩子已經(jīng)上四年級(jí)了，我才知道，原來(lái)一切的擔(dān)心都是那么的多余。這四年來(lái)，我一點(diǎn)一滴感受著孩子的成長(zhǎng)，深深感動(dòng)并敬佩于老師們深沉的關(guān)愛、精湛的教學(xué)、無(wú)私的奉獻(xiàn)，讓我對(duì)現(xiàn)行教育有了全新的認(rèn)知，讓我欣喜于孩子在快樂學(xué)習(xí)中的品格及素質(zhì)養(yǎng)成，更讓我在眾多描述老師的詞匯中毫不猶豫地選擇了“人類靈魂的工程師”。
耐心筑起橋梁
我的孩子屬于上課狀態(tài)時(shí)有波動(dòng)的類型，特別是每逢開學(xué)初，總會(huì)有些神思不屬。我記得特別清楚，一年級(jí)二期開學(xué)的第一個(gè)月，在班主任陳老師周末發(fā)送的全班同學(xué)上課表現(xiàn)總結(jié)的短信中，他的學(xué)號(hào)連續(xù)兩周出現(xiàn)在了“只獲得一張貼紙”之列，我知道這意味著他上課狀態(tài)非常不好。那個(gè)周五下午，我特別沮喪，因?yàn)橹浪@個(gè)特點(diǎn)，所以我在家沒少提醒他，基本上天天都要就“上課認(rèn)真”叮囑一番，結(jié)果還是這種效果。整個(gè)下午我腦子里都是“怎么辦”，真是有點(diǎn)手足無(wú)措了。這時(shí)響起了短信提醒聲，我懶洋洋地拿起來(lái)一看，居然是陳老師的短信：“皓皓是一個(gè)特別認(rèn)真上進(jìn)的好學(xué)生，就像那一閃一閃的小星星，上課大多數(shù)時(shí)候都非常認(rèn)真，發(fā)言精彩，但偶爾也會(huì)有些默默無(wú)聞。希望皓皓把默默無(wú)聞變成精彩紛呈，真正做一顆最閃亮的星星。”雖然短信是發(fā)給我的，但我知道老師是要孩子看的。
這個(gè)短信就像是那滿天烏云中乍現(xiàn)的一縷亮光，一掃我之前的郁悶，感覺渾身又充滿了力量。下班回家后，我只字未提他只得了一張貼紙的事，只把短信拿給了孩子看。他認(rèn)認(rèn)真真地讀了兩遍，一句話也沒說(shuō)，但我清楚地看到了他眼里的亮光。果然，第三周的星期三，我再次收到陳老師的短信：“皓皓今天上課狀態(tài)特別好，我在全班表?yè)P(yáng)了他，別擔(dān)心！”那一刻，我有落淚的沖動(dòng)，不僅僅為孩子的進(jìn)步，更是為老師的這份用心。陳老師用她的包容和期望給了我長(zhǎng)久的鼓勵(lì)，更給了孩子一把自信心“保護(hù)傘”！這遠(yuǎn)比家長(zhǎng)不厭其煩地叮囑和批評(píng)有效得多。自此后，我和陳老師之間形成了一種互動(dòng)的默契，時(shí)常通過(guò)短信溝通孩子的表現(xiàn)，也利用短信間接激勵(lì)孩子的言行。在這一過(guò)程中，我體會(huì)了“鼓勵(lì)遠(yuǎn)比指責(zé)有力”，漸漸學(xué)會(huì)了耐心地給予孩子“自我反思、自我糾錯(cuò)、自我成長(zhǎng)”的空間。
慧心激發(fā)興趣
我在私下里跟孩子聊天時(shí)曾問(wèn)起他最喜歡的課程，孩子偏著腦袋若有所思了好一會(huì)兒，然后對(duì)我說(shuō)：“媽媽，我真的每門課都很喜歡，好難區(qū)分哦�！蔽矣行⿷岩珊⒆邮欠裨诜笱芪遥惨蜻@句話，開始特別留心他的課堂效應(yīng)。沒想到，這一過(guò)程讓我深刻體味了教育的真諦。上周三，孩子放學(xué)回來(lái)，興沖沖地對(duì)我說(shuō)：“媽媽，我今天給你當(dāng)小導(dǎo)游好不好？”見我興致很高地應(yīng)和了他，他就迫不及待地表演起來(lái)。原來(lái)是語(yǔ)文課上剛剛學(xué)了《黃山奇石》這篇課文，老師在課堂上讓小朋友一方以導(dǎo)游的身份介紹黃山奇石，另一方以游者的身份來(lái)提問(wèn)。
聽著孩子像模像樣地說(shuō)著“您現(xiàn)在所在的位置是聞名中外的黃山風(fēng)景區(qū)……請(qǐng)大家往我的左手邊看，這塊石頭像從天上飛來(lái)的大桃子，落在山頂?shù)氖P上，所以就叫仙桃石……”我的思緒開始走遠(yuǎn)，想起了孩子嘴里時(shí)常蹦出來(lái)的諸如“單位要統(tǒng)一呀，才能來(lái)計(jì)算呀”、“趣味口算，個(gè)位數(shù)減，十位數(shù)加”的小口訣，想起了孩子在家表演英語(yǔ)韻文及歌謠時(shí)舉手投足的神氣活現(xiàn)，想起了孩子在超市讀出商品名、看懂商品標(biāo)價(jià)時(shí)的洋洋得意，想起了每次作業(yè)里那比讀寫占比更多的諸如“尋找秋天、閱讀課外書、做家長(zhǎng)的小幫手、玩口算卡片游戲”的任務(wù)……我突然就明白了孩子的那句回答是多么的真實(shí)和貼切！原來(lái)我們那一代人所熟悉的“填鴨式”教學(xué)模式早已悄悄退出了歷史舞臺(tái)，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)知識(shí)和技能的興趣已經(jīng)成為當(dāng)今教育的靈魂！從來(lái)沒有親身聆聽過(guò)孩子上課的我，從每天的作業(yè)、孩子的只字片語(yǔ)中感受到了老師們的蘭心蕙質(zhì)和良苦用心。
愛心澆鑄品質(zhì)
教師節(jié)前后，我看到了人民教育家陶行知先生對(duì)辦學(xué)和教師提及的一句話：“捧著一顆心來(lái)，不帶半棵草去”，一時(shí)讓我感觸良多，“愛”與“無(wú)私”的確是我在老師們身上感受最多的兩個(gè)詞。猶記得班主任陳老師私下里跟我交流時(shí)發(fā)出的感慨：“我有時(shí)會(huì)覺得對(duì)女兒很愧疚，因?yàn)榘阉械哪托亩冀o了學(xué)生，往往會(huì)控制不住自己的情緒向她發(fā)火�！保@是一種怎樣的偉大，一種怎樣的付出！猶記得數(shù)學(xué)周老師時(shí)常打印出很多知識(shí)小結(jié)和關(guān)注點(diǎn)提醒家長(zhǎng)，還自己墊錢給學(xué)生們買了“口算題卡”；英語(yǔ)老師暑假期間根據(jù)每個(gè)孩子的語(yǔ)音作業(yè)，“一對(duì)一”地與家長(zhǎng)進(jìn)行交流和溝通，這又是一種怎樣的責(zé)任，一種怎樣的奉獻(xiàn)！今年教師節(jié)前夕，我問(wèn)孩子：“是不是要給老師準(zhǔn)備禮物呀？”孩子說(shuō)：“媽媽，我已經(jīng)準(zhǔn)備好了禮物。
我會(huì)上課特別認(rèn)真聽講，每天都進(jìn)步多一點(diǎn)點(diǎn)，陳老師說(shuō)了這就是給老師最好的禮物！”，短短的卻非常擲地有聲的一句話從孩子的口中轉(zhuǎn)述出來(lái)，我感覺到的是震撼，這就是所謂的“身教重于言教”吧，老師們?cè)谟米约旱囊谎砸恍小⒂米约旱娜烁聍攘ρ�、引領(lǐng)著孩子們的道德品質(zhì)養(yǎng)成啊！孩子告訴我，班上有個(gè)專門的“愛心罐”，會(huì)把每天做了好人好事的小朋友的名字放進(jìn)去；孩子告訴我，老師說(shuō)今天是母親節(jié)，要親手做一份禮物送給媽媽，并對(duì)媽媽說(shuō)“媽媽辛苦了，我愛你”；孩子告訴我，今天他的傘怎么也找不到了，是老師把自己的傘借給了他；孩子告訴我，今天老師生病了，嗓子都是啞的，但還是堅(jiān)持給大家講了動(dòng)聽的故事……
明天的作文 4
假若明天
假期感覺略顯匆忙，在消極的生活中安度一時(shí)，腦袋像是被掏空了，沒有任何東西。
雖說(shuō)漢中的冬天還是有些陰冷，可是長(zhǎng)久在外離鄉(xiāng)背井的歸心總是讓人感覺很開心，天氣也成人之美，暖和的讓人都不想動(dòng)彈，瞇睡著眼什么都不想，就單單的享受著生活在此刻的美麗，多想就此兮兮而過(guò)。第二天早早的起床，好友買來(lái)了路上備吃的餐點(diǎn)，重重的行囊拖拉著我們倆緩緩的前行，車站，人群，吵雜，還有懶惰的太陽(yáng)，匆忙打上從漢中開往西安的長(zhǎng)途汽車，略顯欣喜也略帶疲憊。
車疾馳而過(guò)的漢城寶地，或許很難有人會(huì)想到漢中會(huì)有如此平坦的低田，空曠的鋪撒在秦巴之間，盡管冬日沒有遍地稻田萬(wàn)里香的盛景，但灰土地里囊藏著柔弱的油菜花幼苗，思緒幻想，遍地黃花，白墻紅瓦，想必再?zèng)]有一個(gè)地方像這里樣的爛漫了。
在這條路上已經(jīng)穿梭多次，熟悉的陌生的，有過(guò)萬(wàn)路千險(xiǎn)為秦巴，做客漢中盡是憂，漢中在車與山的纏繞中已經(jīng)成為了下一站。
家就在前面，車駛出大山，駛出清新淳樸的山澗，駛過(guò)高樓聳立的西安，未停留，或許西安再也不會(huì)讓我留戀吧，我只能背對(duì)著它說(shuō)，西安這座城，不是我的歸土。
漸漸的這座城消失在暗沉的陰霾里
從漢中到家坐了整整一天的車，疲憊使得人沒有精神，拖拉著一切，也背著夢(mèng)想。
我不知道明天是否會(huì)依舊燦爛，但我知道生活沒有假若。假若明天，假若生活。
倘若真有假若，那就假若明天吧！
明天的作文 5
當(dāng)再一次發(fā)現(xiàn)朝陽(yáng)的升起是美好的，這是我就變成了明天的我。
明天的我也許是一名律師。律師可以讓蒙冤的好人重見光明，也可以讓可惡的壞人逍遙法外。因此，律師的工作是兩面性的，但是我堅(jiān)信我會(huì)成為一個(gè)有益于人民的人。
我不會(huì)因報(bào)酬的多少而影響對(duì)工作的態(tài)度，我會(huì)把有求于我的人當(dāng)作自己的親戚朋友，真心幫助他們，為他們奔走效勞，對(duì)待工作認(rèn)真仔細(xì)，盡我自己的責(zé)任為他們打贏每一場(chǎng)官司，你補(bǔ)他們所受的傷害，讓他們的心靈能得到少許的慰安，我會(huì)用自己的行動(dòng)證明法律面前人人平等。
同時(shí)，我也不會(huì)被任何人左右。我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)，獨(dú)立，自信的律師。我不會(huì)被利益誘惑，和壞人同流合污，我會(huì)成為一個(gè)有口皆碑的好律師，我會(huì)用自己的人生推翻有錢能使鬼推磨這句話，我會(huì)讓那些億萬(wàn)富翁認(rèn)識(shí)到錢無(wú)用的一面。總之，我相信我會(huì)使黑暗中的人們感受到光明，處于冬天的人們感受到春天的來(lái)臨。
也許這個(gè)夢(mèng)想不能實(shí)現(xiàn)，但我可以成為一個(gè)警察，用自己維護(hù)法律，也許我會(huì)成為一名教師，在沃土上耕耘，也許我會(huì)成為一名醫(yī)生---
不管明天的我干什么，我都會(huì)努力奮斗，干出一番事業(yè)。明天當(dāng)你見到我的時(shí)候，你看到的將是一個(gè)自強(qiáng)不息，頑強(qiáng)奮斗的我，有一份熱發(fā)一份光的我。這就是明天的我。
明天的作文 6
每天，媽媽準(zhǔn)時(shí)把熱騰騰的飯菜端上來(lái)，雞鴨魚肉樣樣齊全！我總是張口就吃，從未想過(guò)這個(gè)話題——明天吃什么。
從古至今人類吃過(guò)的東西有多少？
遠(yuǎn)古時(shí)代，人們以樹葉、野菜充饑。自從有了火，人們就開始打獵吃動(dòng)物。直到今天，人們還在殘忍地捕殺各種動(dòng)物。
讓我們想想恐龍時(shí)代吧！開始，只有素食恐龍，大家相處是多么和平。但是，自從有了肉食恐龍以后，一切都變了。肉食恐龍了肉食恐龍以后，一切都變了。肉食恐龍把素食恐龍吃完了， 便開始自相殘殺，自己吃自己的同類。
恐龍的結(jié)局大家都知道是怎樣的，難道我們?nèi)祟愐惨媾R這樣的災(zāi)難嗎？不！
現(xiàn)在有許多動(dòng)物已經(jīng)由于人們無(wú)情的捕殺面臨滅絕的災(zāi)難，如：、老虎、狼、獅子、野兔、熊、金絲猴等等許多可愛的動(dòng)物已經(jīng)倒在了人類的餐桌上，變成了某些人炫耀的資本、所謂的“身份”的象征。試想一下，如果有朝一日人類把地球上所有的動(dòng)物吃完了，那么下一個(gè)盤美餐是否會(huì)變成我們?nèi)藗冏约貉剑?/p>
想到這里，我不由得倒吸一口氣，這難道就是將來(lái)人類面臨的災(zāi)難嗎？
所以，我在這里奉勸所有吃野生動(dòng)物的人們：不要再把你們貪婪的手伸向無(wú)辜的與我們?nèi)祟愐粯佑性诘厍蛏仙鏅?quán)利的所有野生動(dòng)物們！
明天的作文 7
每一年的五月，于我們幼兒教師來(lái)說(shuō)都是最為忙碌、最為辛苦的.一段時(shí)光。既要穩(wěn)定有序地進(jìn)行各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)，還要組織孩子們排練節(jié)目，每天可以說(shuō)是揮汗如雨下，關(guān)于五月，我覺得可以用“煉獄生活”來(lái)形容。
每一年臨近五月，心中都會(huì)莫名的焦躁不安，一種害怕五月到來(lái)的情緒潛伏在心底。然而，無(wú)論你有多么的不情愿，有多么的害怕，五月依然邁著不緊不慢的腳步如期而來(lái)。
真正進(jìn)入五月后，心似乎已漸趨平靜，接受現(xiàn)實(shí)，這應(yīng)該是走進(jìn)五月首先要做到的事情。
安排好本月教育教學(xué)的內(nèi)容，選擇好排練的節(jié)目后，在五月的第一周里，一切都在按部就班地進(jìn)行�；蛟S心里也已有了充分的思想準(zhǔn)備，第一周平心靜氣地做著每天的工作，上課、教孩子基本動(dòng)作，晚上還如期完成了自己的電大網(wǎng)考，心情似乎愉悅了些許。
第二周末回家?guī)透改覆逖硪惶�，盡管辛苦了一天，但是看到父母的稻田都插上了嫩綠的禾苗，在迎著微風(fēng)搖曳，心里也很開心。吃完晚飯，匆匆忙忙地回到學(xué)校，才驚覺到渾身酸痛，全身似乎沒有一個(gè)地方是安寧的，心里暗罵自己沒用，不就是十幾年沒有做農(nóng)活而已嘛，居然會(huì)難受到如此地步……
沒成想，第二天睡醒后，更是難受。腰痛、腿痛不說(shuō)，連起床都是個(gè)問(wèn)題。自己強(qiáng)行起床，疼痛來(lái)襲忍不住驚叫出來(lái)，兒子聽到后一回頭，看到我那么難受，連忙伸出雙手拉扯，在兒子的幫助下，才順利地從床上爬起來(lái)。下床穿鞋，又是一番折騰，發(fā)現(xiàn)雙腿根本不能轉(zhuǎn)彎，不由擔(dān)心起今天節(jié)目排練的工作來(lái)，因?yàn)檫@次的舞蹈要連續(xù)做四個(gè)跳蹲動(dòng)作，心頭不禁升騰起一片凄云慘霧。
老天爺似乎也洞悉了我的心情一樣，早餐鈴響后沒多久就飄飄灑灑地下起雨來(lái)。
拖著渾身不適的身體上完課后，眼瞅著就到了排練節(jié)目的時(shí)候，時(shí)間不等人，短短一個(gè)月的排練時(shí)間，我耽誤不起。咬咬牙，帶著孩子們進(jìn)行排練。每一個(gè)動(dòng)作都讓我疼痛不已，雙腿連走路都疼，更何況是要跳舞呢。最為要命的是還有四個(gè)連續(xù)跳起再蹲下的動(dòng)作，孩子們才學(xué)都還沒掌握動(dòng)作的要領(lǐng)，我若不示范，她們根本就做不到位。沒轍，只能咬著呀硬撐。每一個(gè)蹲下的動(dòng)作都能讓我疼得齜牙咧嘴，孩子們看到后都笑了起來(lái)，一個(gè)孩子問(wèn)我：“老師，你怎么了？為什么會(huì)那么難受？”當(dāng)大家知道我是因?yàn)橥韧炊y受成那樣后，都不再笑了。硬撐著排練了一段時(shí)間后，看到所有的孩子都累得滿頭大汗、氣喘吁吁時(shí)，我已經(jīng)連說(shuō)話的力氣都沒有了。宣布孩子們休息一會(huì)后，我就著附近的凳子坐下，李慧妮和唐湘玲連忙跑過(guò)來(lái)幫我捶腰，唐湘玲邊捶邊問(wèn)我：“老師，你的腰怎么這么硬呀？”我只能苦笑……
一位家長(zhǎng)看到我如此難受，同情地看著我說(shuō)：“明后天你會(huì)更難受。”果不其然，接下來(lái)的幾天一天比一天難受，每天可以用度日如年來(lái)形容。好不容易艱難地挨到周五，身體才慢慢開始恢復(fù)正常。
周末來(lái)了，不由得輕舒了一口氣。本以為周末可以好好休整、好好歇息了，然而，周六早上，一個(gè)電話將我的美夢(mèng)擊得粉粹。當(dāng)侄女打電話告訴我父親老毛病又犯了，現(xiàn)已住進(jìn)醫(yī)院時(shí)，我頓時(shí)由云端摔到地獄。
父親在醫(yī)院呆了一周多，天天要上課也沒能去陪伴父親，只能每天打幾次電話去詢問(wèn)父親的病情。一開始父親是在鄰鎮(zhèn)人民醫(yī)院治療，沒一點(diǎn)起色，只好轉(zhuǎn)到市里去。在市醫(yī)院的前幾天，每次打電話給母親，母親都說(shuō)沒多大起色，不禁憂心忡忡。那種無(wú)助感塞滿心田，卻是無(wú)計(jì)可施。在身心俱憊的煎熬下，苦苦撐過(guò)一周，父親的病情終于漸漸好轉(zhuǎn)。父親不愿呆在醫(yī)院，天天喊回家，在父親的一再堅(jiān)持下，母親只好答應(yīng)父親出院。
父親出院了，心頭重壓的石頭也落了地。本以為一切都已回到之前那安然的狀況，然而，父親才回家三天不到，不僅母親的感冒加重了，父親的病情也出現(xiàn)反復(fù)，一下子兩個(gè)老人都病了。二姐和小妹都在廣東，遠(yuǎn)水解不了近渴。大姐和大妹都開有超市，抽不開身。我天天要上課，一個(gè)蘿卜一個(gè)坑也請(qǐng)不到假。誰(shuí)都沒時(shí)間照顧父母，一下子心急如焚。好在有侄女他們倆在照應(yīng)著二老，要不然這么一大家人都沒人去照顧二老，豈不是大不孝。
這個(gè)五月于我來(lái)說(shuō)，像是被千斤重石壓在心頭一樣。無(wú)論是工作，還是生活，沒有一樣是順暢的，幾近欲哭無(wú)淚的境界。不知道自己是如何熬過(guò)來(lái)的，只知道自己唯有堅(jiān)持，唯有堅(jiān)強(qiáng)才能走出這片沼澤地，才能跨越面前的這道坎。
五月已漸近尾聲，父母的身體經(jīng)過(guò)調(diào)養(yǎng)慢慢好起來(lái)了，節(jié)目也漸入軌道，似乎一切都好起來(lái)、順暢起來(lái)了。忽然，心頭涌起這樣一句話，“最糟糕的時(shí)候終將過(guò)去!”是的，再糟糕的時(shí)候都會(huì)過(guò)去，只要你能堅(jiān)持下去，就一定能迎來(lái)最明媚的艷陽(yáng)天。
黑色的五月，黑色的陰霾，終于在我的堅(jiān)持下守得云開見月明。六月的艷陽(yáng)已高高懸掛在天空，我的世界又是一片晴朗。
明天，明天終究是美好的，充滿希望的、嶄新的未來(lái)。
明天的作文 8
我時(shí)常想，我的明天是什么樣，我長(zhǎng)大了要做什么？當(dāng)一個(gè)醫(yī)生、工程師、老師……我想來(lái)想去，還是當(dāng)發(fā)明家吧，因?yàn)樾碌陌l(fā)明最能給人們帶來(lái)幸福。
我們每天都要吃飯，可是還要出去買菜，到了“明天”我將要發(fā)明出一種東西，我們只要在家里按一下按鈕，就能吃到、喝到自己想要的東西，這樣我們就不用再跑到街上特地去買了，那將節(jié)約多少時(shí)間�。�
到了“明天”我還要發(fā)明一種底下沒有輪子的太陽(yáng)能車子，這種車子不需要汽油，而是靠把太陽(yáng)光轉(zhuǎn)換為電能來(lái)驅(qū)動(dòng)汽車的，這就大大減少了汽車尾氣對(duì)地球的污染，這種車子最奇妙的地方是不管碰到什么東西都會(huì)自動(dòng)躲閃，這樣就不用擔(dān)心出車禍了，我們的交通也會(huì)變得快捷、安全多了。
到了“明天”我還要發(fā)明一種背包，背在人們身上，只要我們想回家，一伸胳膊就能飛到自己的家中。
到了“明天”我還要發(fā)明出一種特殊的種子，用它種糧食、蔬菜，糧食不僅長(zhǎng)得好，而且五污染，這樣我們就可以安全、放心地吃食物了。
到了“明天”我還要發(fā)明許多許多能改善人們生活，給人們帶來(lái)安全、健康的東西，使我們生活在一個(gè)充滿安全、和睦、歡樂的環(huán)境里。
�。∥业摹懊魈臁倍嗝疵篮�，我真想使自己快點(diǎn)長(zhǎng)大，使我的“明天”早日到來(lái)。
明天的作文 9
明天的我，我們來(lái)做一個(gè)小小的約定……
明天的我，我們來(lái)做一個(gè)小小的約定。在明天，你要在學(xué)習(xí)上取得巨大的進(jìn)步，切不能再懶惰，切不能再盲目。我問(wèn)你，可否？
明天的我，我們來(lái)做一個(gè)小小的約定。在明天，你要學(xué)習(xí)更多的文化，博取眾家之所長(zhǎng)，錘煉自己的文筆，擁有更深的造詣。我問(wèn)你，可否？
明天的我，我們來(lái)做一個(gè)小小的約定。在明天，你要更熱愛音樂，更加注重陶冶情操。期待著，你登上那閃亮的舞臺(tái)。我問(wèn)你，可否？
明天的我，我們來(lái)打個(gè)賭，打個(gè)好玩的賭。我賭你，將取得巨大的進(jìn)步。你回首時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)我，也就是當(dāng)年的你，是多么好笑。你那時(shí)一定擁有了嘲笑過(guò)去的自己的能力。如果真有這么一天，我反而會(huì)很高興呢！
明天的我，我們來(lái)打個(gè)賭，打個(gè)好玩的賭。我賭你，將是一個(gè)好班干部，一個(gè)人人喜愛的好班干部。你能盡到一個(gè)班干部的職責(zé)，做好一個(gè)學(xué)子應(yīng)有的模樣。如果真有這么一天，我一定會(huì)很高興的。
明天的我，我們來(lái)打個(gè)賭，打個(gè)好玩的賭。我賭你，你能堅(jiān)持自己的驕傲，一直走下去。如果一只螻蟻想要踐踏蒼天的信念，能永遠(yuǎn)秉承，那么其實(shí)它已經(jīng)找到了登天之路。如果真有這么一天，我該有多么高興�。�
明天的我，我們來(lái)做一個(gè)小小的約定吧，你我在明天相遇，見證約定的一個(gè)個(gè)兌現(xiàn)，見證奇跡的一個(gè)個(gè)發(fā)生！
我與明天的自己有個(gè)約定。我只相信，沒有什么是做不到的！
明天的作文 10
我們，都恐懼明天。
它像一個(gè)無(wú)底洞，深不見底，它像一陣秋風(fēng)，染黃所有綠葉，它像一艘豪華游輪，享受之中殊不知正漸漸沉淪……這一切錯(cuò)誤都源于今天，太多的煩惱，太多的憂慮，太多的郁悶化作大雨傾盆而下，我們只能獨(dú)自靜靜蜷縮在窗邊，無(wú)助地望著雨滴撲滅最后一絲心中的陽(yáng)光。
一場(chǎng)場(chǎng)大雨，一次次躲避，一次次無(wú)助讓逃避似乎變成了習(xí)慣，始終都不愿打開身邊的那扇窗，僅僅只是因?yàn)楹ε旅魈鞎?huì)摧殘掉最后一道防線，至少現(xiàn)在今天是安全的。都是這些一貫的恐懼思緒，把我們封閉在一個(gè)狹小的空間里，胡思亂想，把明天想象的過(guò)于巨大恐怖，把明天的陽(yáng)光與我們隔絕，讓我懷疑這個(gè)世界的溫度。
其實(shí)，明天并不是未知的，它取決于今天。假如我們種下美好的希望。那么請(qǐng)相信，明天一定會(huì)發(fā)芽，即使見不到彩虹，假如我們種下烏云的陰霾，那么請(qǐng)記住，明天一定也會(huì)發(fā)芽，只不過(guò)你上方的那片天空暫時(shí)不會(huì)放晴了，它們只是你對(duì)于明天的一種心情。
一個(gè)對(duì)明天的微笑，一句對(duì)明天的肯定，一絲對(duì)明天的希望，僅此而已便奠定了明天的旅程。很難用“好”與“壞”分別，但必定是陽(yáng)光的。天在放晴的時(shí)候，我們的心必先放晴，才有可能讓久違的陽(yáng)光溫暖心臟，趕走陰霾，才不會(huì)讓我們的心發(fā)霉變質(zhì)。遺忘昨天，把握今天，期盼明天。
“你看，窗外有陽(yáng)光呢�！�
明天的作文 11
站在這片城鄉(xiāng)接壤的土地上，我總會(huì)不由地想起可愛的故鄉(xiāng)，想起那些勤勞的鄉(xiāng)民，想起華發(fā)斑斑的父母。
還記得那片山林，迎早春二月的光陰，一路上山砍柴，打草，挖地菜，摘蓮蓬，競(jìng)采亮鮮鮮的大蘑菇，搖曳的是山趣，蕩漾的是山風(fēng)；還記得那滿是披星戴月的蹣跚小路，拉顛簸的板車去鎮(zhèn)上趕集，交易盛產(chǎn)的白菜、紅苕、土豆、蘿卜，交易農(nóng)人們的心事；還記得每一次去外婆家分享的花生、米泡、紅雞蛋，還有大年三十廝守的一張張嶄新的壓歲錢，還有那片月光下與小伙伴們跳長(zhǎng)繩，躲迷藏，捉捕螢火蟲，甚至爭(zhēng)著搶著搖落一地的紅棗，鄉(xiāng)野上開滿一年年一歲歲的守望，也是在這塊洼地這條道上，我開始整好行裝，乘列車北上，投入海的懷抱，迎雪浪，拾貝羽，看潮落潮漲，然后吹響思念的螺號(hào)，放飛海燕、大雁兒的暢想，然后頂浪把船撐在海上，讓驛動(dòng)的帆翩躚一束束精美的潮裝。我所感知的島嶼和海洋是這般的活跳與鮮亮，心中澎湃一曲曲浪漫的交響；我緊握鋼槍緊挨火炮，讓閃閃亮亮的珠露，靈敏一張張陣地相思照，然后又把月夜小船劃向故鄉(xiāng)。
就這樣，我用青春與生命的琴鍵彈撥心想，為鄉(xiāng)土為軍旅為情愛而歌而唱，歌唱在這曲曲彎彎波波折折的人生路途上歡樂與惆悵，感傷與恬暢，迷茫與熱望。我知道征途還很艱險(xiǎn)，前路還很漫長(zhǎng)，失望與希望同在，苦難與幸福相隨，既然波動(dòng)了出征的槳，就不會(huì)更改當(dāng)初的航向，愿與天下所有的朋友一道追尋一同前往，一起擁抱明天的太陽(yáng)。
明天的作文 12
盼望著明天，充滿自信等待著明天……
夜間，常常坐在窗臺(tái)上，大地在那漆黑的夜里熟睡著，皎潔的月光過(guò)窗臺(tái)，直射著我的臉，似乎叫我向天空望去。然而，我望著那閃爍著星星的天空，無(wú)數(shù)顆閃耀著，傾訴著……，似乎在告訴我明天的音杏。
明天！明天也許有的人，會(huì)變成富翁；也許有的人，會(huì)變成一無(wú)所有；也許有的人，會(huì)贏得成功的喜悅；也許有的人，會(huì)落在失敗的門坎上；也許有的人，會(huì)在病痛中死去；也許有新的生命生；也許……
明天，明天就要進(jìn)行升中考了，也就是說(shuō)，初中的三年就要結(jié)束了。明天，我行嗎？在那時(shí)，心，總想找一個(gè)寄托，可以信賴，可以依靠；心，總想找一個(gè)窗口，可以眺望，可以遐想。然而，這一切都是空虛。人的一生除非是不幸者，每個(gè)人都要經(jīng)歷這個(gè)階段，等待明天的我在安慰著自己，不要懊惱，也不要困惑。
明天！只要鼓起勇氣，就像在大海里航行的船，只要你揚(yáng)起了風(fēng)帆乘風(fēng)破浪，到達(dá)理想的彼岸。
明天嗎？你就是明天……哦！
風(fēng)，在明天里輕柔地祝福你、我嗎？凝望著飄過(guò)的風(fēng)，在傾訴著明天。
夜，再見！我該睡了，我要等待明天，我在乎我們的明天！
明天的作文 13
真是光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，這是我留在學(xué)校的最后一年，不知在這一年里，又會(huì)有什么事呢？
在五年級(jí)下期，由于考得不太理想而感到十分難過(guò)。可有時(shí)候冷靜地想一想，其實(shí)該過(guò)去的都過(guò)去了，該傷心的，該煩惱的何再去想了呢？人總不能活在過(guò)去的生活中吧！一切都已經(jīng)過(guò)去了，眼淚能彌補(bǔ)什么呢，現(xiàn)在需要做的就是腳踏實(shí)地的好好努力學(xué)習(xí)，去奮斗，去拼搏。有一名古希臘學(xué)家曾說(shuō)：“眼睛要長(zhǎng)在前面，是由于人總是往前看，向前走的�！边@句話給我?guī)?lái)了很大的震憾。所以，才使我深知：對(duì)事可以失望，但不可以絕望。心里垃圾一除掉后，自然自己我會(huì)放開心，叮囑自己，要好好地等待明天，做一個(gè)脫離過(guò)去的自己。
對(duì)于明天，我是一問(wèn)三不知�？稍诿魈靵�(lái)臨之前，我已經(jīng)為未知的明天打好基礎(chǔ)。這其中之一呢，就是暢游題海。為至關(guān)重要的六年級(jí)，可是要做足十二萬(wàn)分的準(zhǔn)備。雖然學(xué)知識(shí)再苦在累，但是為了將來(lái)，為了明天，就算再苦也值得。這其二，就是要多閱讀課外知識(shí)。由于在六年級(jí)不論語(yǔ)文還是數(shù)學(xué)多多少少也要向我們出一點(diǎn)課外的思考題，如果不及時(shí)做好防備，那可是要吃大虧的！雖然我做這么多準(zhǔn)備，可在崎嶇的學(xué)習(xí)生涯中，最重要的就是兩個(gè)字――努力。我相信，在這么長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯中，大家一定會(huì)看到不同的我！
為了明天，為了將來(lái)，我必須振作，不能有絲毫差錯(cuò)。我在這等你，美好的明天！
明天的作文 14
朋友很有深意的對(duì)我說(shuō)：“你看，你在冬天剪掉的花枝春天還會(huì)再長(zhǎng)出來(lái)的”。彼時(shí)春色尚不如此旖旎，陽(yáng)光均勻的涂抹在他的臉上，我沒有說(shuō)話，與他彼此相視笑的天真無(wú)邪。
朋友不懂我的故事，他單純的相信只要認(rèn)真且善良去做一件事，就必然會(huì)有一個(gè)完滿的結(jié)局，我所有糾結(jié)繁復(fù)的感情在他看來(lái)就像冬春交替一樣簡(jiǎn)單而順其自然。
我說(shuō)那是一個(gè)以“曾經(jīng)”作為開頭的故事。在晨光一樣稀薄的記憶里和現(xiàn)在和未來(lái)遙遙相望卻始終無(wú)法逾越，這很像夢(mèng)，和真實(shí)只有一睜眼的距離。
其實(shí)我們并不曾彼此辜負(fù)，只是命運(yùn)莫名其妙的捉弄使我們?nèi)缤珊弦话阕兂蛇h(yuǎn)隔天涯的知己。而最重要的是，當(dāng)初我們彼此都懷著不同的夙念，以為只要足夠小心，便可以在彼此之間報(bào)持一種刀鋒一樣微妙的平衡，不近也不遠(yuǎn)。
可后來(lái)，我開始相信一些事情，從來(lái)沒有誰(shuí)的生命是刻意為誰(shuí)存在，無(wú)論如何去固執(zhí)，生活依舊涇渭分明的平行著，不肯為任何人多泛一點(diǎn)漣漪。
明天的昨天，會(huì)不會(huì)還像今天一樣重復(fù)著昨天的遺憾？
只是我還不曾像忘記所有人一樣忘了她，
或許，這世上永遠(yuǎn)都會(huì)有兩個(gè)相隔萬(wàn)里的人固執(zhí)的用同一個(gè)表情看著天空很遠(yuǎn)的地方，只是他們?cè)僖膊粫?huì)相見。
明天的作文 15
每一個(gè)從青澀里走過(guò)的女孩，都注定會(huì)披荊斬棘，受過(guò)生活的傷，愛過(guò)錯(cuò)誤的人，流過(guò)長(zhǎng)夜的淚，然后，在成長(zhǎng)的迷霧里豁然開朗。文藝少女成長(zhǎng)計(jì)劃，為每一個(gè)即將到來(lái)的明天播下種子，愿抽枝散葉，蔥蘢而生，從此人生再無(wú)蕪。
有些姑娘，日光所到之處都有他們亭亭玉立的影子。她們不媚不揚(yáng)，素雅恬淡，有一顆純粹到不和這個(gè)世界妥協(xié)的心，在清單自持的日子里尋找生活的亮點(diǎn)。可是，在最美的年華里，她們?cè)?jīng)也不是被所有人看好的姑娘——奮發(fā)學(xué)習(xí)后卻得不到理想的成績(jī)，每日忙碌，可想要的結(jié)果卻遲遲未能到來(lái)。甚至，命運(yùn)起初也沒有給她安排一個(gè)好的生長(zhǎng)環(huán)境，但值得慶幸的是，成長(zhǎng)給了她們一定的轉(zhuǎn)機(jī)，她們努力微笑，對(duì)一切抱有熱忱，所以他們的青春才能漸入佳境�；蛘叱砷L(zhǎng)就是這樣：學(xué)會(huì)溫柔，克制樸素，不怨不問(wèn)不記，在安靜中漸漸體會(huì)生命的盛大。
試著培養(yǎng)早起一小時(shí)的好習(xí)慣，這樣你不但多了寶貴的時(shí)間及充裕的精力，也一定會(huì)愛上早晨恬靜清新的感覺。保持微笑，待人真誠(chéng)溫和，對(duì)生活的美好有細(xì)膩的觸感。
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