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我的明天作文

時間:2022-04-04 20:49:27 明天 我要投稿

我的明天作文合集十篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的我的明天作文10篇,希望對大家有所幫助。

我的明天作文合集十篇

我的明天作文 篇1

  第四單元學(xué)完了,少不了的是考試。90分鐘,1個半小時,時間滴答滴答地過去了,老師喊聲“收卷”,大家像如釋重負(fù)一樣,長長地吁了一口氣。我認(rèn)真檢查了許多次,滿懷期待地等待著下午的結(jié)果。

  中午,我和很多同學(xué)在一起討論題目,我發(fā)現(xiàn)最后一題我居然錯了?那題可是5分的!5分是多么的重要!多么的珍貴!可我始終不相信,我覺得是別人寫錯了,我還是對我自己有信心的。午休過后,幾個女生約上我要去辦公室看分?jǐn)?shù),剛好我也迫不及待想知道分?jǐn)?shù),便一起同去了。我在眾多試卷中翻來翻去,看到了“98”,看到了“73”,看到了許多同學(xué)的,終于!我找到了名為“彭字瑤”的卷子,那鮮紅的數(shù)字“94”映入了我的眼簾,怎么可能?怎么會是這點分?那一瞬間,淚水模糊了我的雙眼,直到同伴聽見上課鈴把我拉出辦公室。后來的整節(jié)語文課我都沒聽進(jìn)去。盡管有許多女伴在安慰我讓我別傷心,可是無論如何腦海中的“94”,那大大的“94”,就是揮之不去!到了發(fā)試卷時,老師發(fā)試卷時,身邊的同學(xué)看見了我的分?jǐn)?shù),他們開始談?wù)撈鹞襾,談(wù)撈鹞业牡姆謹(jǐn)?shù)來,談?wù)撈鹞铱剂?4分他們不知會考的怎樣差……同學(xué)們的唏噓和驚訝,嘲笑和冷笑,我不在乎了,我不想聽了。我的心冷冷的,畢竟這樣的卷子我拿出來爸媽肯定會失望的,因為平時我的成績都是很靠前的,在同學(xué)們眼中我是名副其實的學(xué)霸,在老師眼中我是個很優(yōu)異的學(xué)生,在家長眼中我是個品學(xué)兼優(yōu)的乖孩子……

  回到家后,我猶豫的遞上了我的卷子,果然,媽媽失望了,媽媽沒有批評我,她只是讓我保持好以前的成績,還說了許多讓我努力的話。那一夜,淚水浸濕了被單。我知道,明天的我會向前進(jìn)的,我不會退步,我會更加努力,更加努力……

我的明天作文 篇2

  是什么激勵你成長?希望?成功?夸獎?大家都有激勵自己成長的東西,而激勵我成長的卻是明天。

  明天會發(fā)生什么?誰也不知道,明天可能會的被批評,會被夸獎,也可能會被責(zé)罵……帶著這一系列的可能性,我們只有靠今天的努力,才能換來明天的輝煌,成功來自于勤奮,成功的明天在等著我們,讓我們一起加油,一起奮斗,雖然今天苦了點,但我相信,明天一定會更精彩!

  還記得那個天寒地凍的夜晚,已經(jīng)半夜十二點了,我還在寫著文章,媽媽說:“你趕快睡覺,天氣這么冷,又太晚了!不想生病就趕緊睡覺!“我反駁道:“我必須寫完文章才睡覺,因為我想讓明天更美好!媽媽,你等著瞧吧!明天我一定會讓您大吃一驚的!”

  那天晚上,我寫到了二點鐘,手都寫麻了,頭也寫暈了,不過,我的辛苦有了回報。第二天,媽媽翻閱著我的作文,驚訝地說道:“我真不敢相信這是你寫的!”

  大家想知道是什么在激勵著我嗎,那就是明天,來吧,讓我們一起為明天,加足油!

我的明天作文 篇3

  昨天的我,是一個很任性,很幼稚的小女孩。常常會為了一根冰棒而與媽媽大吵一天;常常會為了一件小事而委屈得抹眼淚;也常常會為了一點小東西而半天不理別人。昨天的我雖小,雖幼稚,但是已有了正義感。那一次,奶奶偷了別人家的幾只塑料管子去賣錢。我生氣得把小小的我關(guān)進(jìn)房間不肯出來。奶奶用零食來哄,都無濟(jì)于事。直到她老人家向別人道了歉,我才走出房間玩。

  今天的我,仍是有一股正義感,但稚氣脫落了不少。今天的我,已經(jīng)有了奮斗的目標(biāo)——當(dāng)主持人。我喜歡電視里的主持人,更希望自己當(dāng)上主持人。我總是感到語言有一種無窮的魅力,這是不能用“神奇”形容的。昨天,這是一種興趣;今天,這是一種理想;明天,這將是一種職業(yè)。為了這種職業(yè),今天,我會發(fā)奮學(xué)習(xí)。

  明天的我,將以出眾的口才登上了夢寐以求的舞臺。防洪大堤上,我為解放軍戰(zhàn)士們支持節(jié)目;大慶油田里,我為老工人們主持節(jié)目;山區(qū)里,我為失學(xué)的孩子們主持節(jié)目。我為人們帶來了歡樂,大家都喜歡我,就像今天的我喜歡主持人亞寧一樣喜歡明天的我。

  昨天已經(jīng)過去,明天也只是一個遙遠(yuǎn)的夢,但是今天值得珍惜。今天的我好好對待今天,得到的便是明天的我自豪地回。

我的明天作文 篇4

  已經(jīng)不知那是何時了,反正到現(xiàn)在過了挺長一段時間,好多細(xì)節(jié)都被時間沖得淡淡的,只剩下一個還算完整的骨殼。好多在腦子里留下過的事物都是這樣,趁你不在乎它的時候,偷偷消逝而去,你不能怪任何東西,只是人長大了,想的事情多了,自然而然會有許多東西遺漏掉。但總有那些個事例留下來,深深的刻在心坎。我翻閱起“書”一般的大腦,記憶回轉(zhuǎn)到五六年前那段日子。

  那時,我四歲,已經(jīng)懂事,但總?cè)歉改赣H生氣。我的惡作劇后快樂興奮的表現(xiàn)是父母親憂愁的體現(xiàn),這是我上學(xué)后在一片日記里寫到的。那時,我有著同齡人一樣的天真無邪,期待一切,我最喜歡期待明天,明天,城市、人們、校園都從夢中醒來,一切將是多么明亮!

  明天在我的期待中來了,但那不會實現(xiàn),明天還會有明天,這個明天,只能是昨天的明天,現(xiàn)在,只能是今天。

  今天,我被媽媽領(lǐng)著去上學(xué),她是用糖果把我給拉到學(xué)校的,四歲,是很容易哄的,糖果、口哨,它們都是餌。媽媽帶我到了學(xué)校,跟一位年輕的姐姐談?wù)摿诵┲,就走了。那位姐姐給我介紹了好多朋友,多得我一時悶了。我坐在其中,最中間的位置,姐姐給我們這群手指差不多長的孩子講課,我感覺到一絲枯燥乏味。有一股想逃走的沖動,逃走,逃走,這個欲望卻越來越強(qiáng)烈。逃課,只能成為不能改變的事實。逃出學(xué)校并追上了媽媽,她并沒有察覺到我,直到我上前喊她。她打我了,說我不爭氣,逃課。但一點都不感覺痛,反而覺得舒服,像是在撫摸我!按颉蓖旰,她把我硬拉回學(xué)校,硬拉到那個房間。那個姐姐挺著急的,但見到我們母子倆,神情一下子緩和下來,還沖我們笑了笑,笑得挺奸的,像個狠毒的巫婆,也許她的真心不是如此,但實在是像極了,我不知道媽媽為什么要向她賠不是,她們的年齡就有些不符,一個近四十的女人向一個奶里奶氣的女子賠不是,這怎么也說不過去,但因為我,媽媽就是得看人家臉色行事。我不該想太多,大人們的世界,就是那么多個矛盾,那么多個問號。

  我還坐在中間那個位置,旁邊依然是那些指頭差不多長短的孩子。我有些呆,是因為我根本就沒有在聽,心里開始惦記起明天,明天,明天的明天,我還會坐在這間屋子里。我想我會受不了,但我受得住,一直受到今天。明天、以后,我也還坐在課堂里,直到我變成大人的時候。

  不知道為什么不溜走,只因為它可笑,單純?我有些迷糊了。明天,就要來到,再后來,就是明天的明天,那是我想得最多的事情。

我的明天作文 篇5

  ——20xx靈魂深處的探索

  當(dāng)我閉上眼睛時,太陽還在東邊冉冉升起;當(dāng)我睜開眼睛時,太陽已經(jīng)從西邊沉去。只在一瞬間,20xx就要和我們揮手作別。面對即將失去的一年,總有許多感慨。

  因此,我對自己的靈魂作了一次深入的剖析。就我個人在這一年的成長經(jīng)歷和我對這個社會的觀察作一總結(jié)。

  200xx對我而言,它太平凡了——依舊是迷茫,依舊是沉淪,依舊不知路在何方。

  自從上高中以來,我就一直迷失了方向。放棄了認(rèn)真學(xué)習(xí),選擇了渾渾噩噩的混日子。這種日子看似好混,其實不然。混的時候,時間一秒一秒的過,等時間真的一天天過去,驀然回首,才發(fā)現(xiàn)青春經(jīng)不起時間的消磨。這時,靈魂就會產(chǎn)生莫名的空虛。

  每天早上起來,心里總會有許多恐慌,如一座大山壓在身上,讓人喘不過氣來,這就是壓力。這壓力來自父母對自己的期望,父母的期望越大,自己的壓力就越大。這壓力也來自自己對前途的迷茫。

  也許把學(xué)校比作一座圍城更恰當(dāng)吧。在外面時,想方設(shè)法的要進(jìn)去;等進(jìn)去后又想方設(shè)法的要逃出來,殊不知這時想要逃出來需要付出很大的代價。也可以說這座城在自己心里,正因為心里圍了一座城,才會把學(xué)校當(dāng)作一座圍城?墒俏艺也坏阶叱鲂睦锬亲鶉堑穆贰

  在現(xiàn)實世界里,孤獨常伴我左右。從未找到一個和我志趣相投的人,一個和我有共同話題的人。的確,在這個追求物欲生活的世界里,像我這樣的人確實是一個另類。于是,我只有寄情于聽音樂,看電影,看書,上網(wǎng)。只有在那種虛幻的世界里才能讓靈魂不再孤單。

  曾幾何時,非常喜歡聽張靚穎的'歌。于是經(jīng)常躲在一個沒人的地方聽她的歌。聽得忘記了世界的存在,忘了自己的存在,忘了一起的存在!

  也曾躲在一個無人的地方看書——當(dāng)然不是枯燥無味的課本,而是一些文學(xué)作品。看到精彩處,完全融入了書里的世界,會和故事里的人一起哭,一起笑,一起愛,一起恨。這時內(nèi)心到了最充實的滿足,可是無情的上課鈴聲會把我拉回到現(xiàn)實,這時無盡的空虛又向我襲來。

  然而,不管怎樣,今天已經(jīng)過去,只有等待明天的到來。明天,會是一個新的明天嗎?

  心靈的陰暗是我的不幸。但更不幸的是社會的陰暗。

  “千教萬教,教人求真;千學(xué)萬學(xué)。學(xué)做真人!碧招兄壬倪@句話,掛在了許多學(xué)校的大門上。

  真是這樣的嗎?真有“教人求真”的老師,“學(xué)做真人”的學(xué)生嗎?這樣的老師有,但在這教育為金錢服務(wù)的社會里,少之有少;這樣的學(xué)生也有,同樣,在這只追求物欲的時代,也少之有少。更不幸的是,這少之又少的學(xué)生沒有遇上這少之又少的老師。

  在這樣的社會狀況下,隨時可以看到一些怪現(xiàn)象,許多領(lǐng)導(dǎo)在大會上大談貢獻(xiàn),卻在背地里為了自己的利益不讓學(xué)生說實話,這就是“教人求真”嗎?師之不師,生何為生?領(lǐng)導(dǎo)做了表率,學(xué)生當(dāng)然要效仿。所以百分之九十九的學(xué)生一到考試就想方設(shè)法去作弊,并以作弊為榮?吹竭@種現(xiàn)象我很想逃避,可是身軀被監(jiān)考老師所束縛,于是,靈魂就會被痛苦所束縛,始終逃不開痛苦的糾纏。

  在這樣的社會狀況下,再次看到陶行之的那句話顯得是那樣的蒼白無力,它只是為那些道貌岸然的偽君子裝飾門面。我想,如果陶翁地下有知的話,該難過吧!

  所以說:這是個病態(tài)的社會,一切都被陰暗所包圍,也不知道,天空陰暗了這么久,明天會有陽光嗎?

我的明天作文 篇6

  盼望著明天,充滿自信等待著明天……

  夜間,常常坐在窗臺上,大地在那漆黑的夜里熟睡著,皎潔的月光過窗臺,直射著我的臉,似乎叫我向天空望去。然而,我望著那閃爍著星星的天空,無數(shù)顆閃耀著,傾訴著……,似乎在告訴我明天的音杏。

  明天!明天也許有的人,會變成富翁;也許有的人,會變成一無所有;也許有的人,會贏得成功的喜悅;也許有的人,會落在失敗的門坎上;也許有的人,會在病痛中死去;也許有新的生命生;也許……

  明天,明天就要進(jìn)行升中考了,也就是說,初中的三年就要結(jié)束了。明天,我行嗎?在那時,心,總想找一個寄托,可以信賴,可以依靠;心,總想找一個窗口,可以眺望,可以遐想。然而,這一切都是空虛。人的一生除非是不幸者,每個人都要經(jīng)歷這個階段,等待明天的我在安慰著自己,不要懊惱,也不要困惑。

  明天!只要鼓起勇氣,就像在大海里航行的船,只要你揚起了風(fēng)帆乘風(fēng)破浪,到達(dá)理想的彼岸。

  明天嗎?你就是明天……哦!

  風(fēng),在明天里輕柔地祝福你、我嗎?凝望著飄過的風(fēng),在傾訴著明天。

  夜,再見!我該睡了,我要等待明天,我在乎我們的明天!

我的明天作文 篇7

  說起我寫的篇篇文章,我會驕傲的告訴你,巨人是我的“文章”之家,巨人媽媽是神話中的女媧,造出了活生生的會寫文章的泥娃娃——你,我,他。

  巨人媽媽您還記得嗎?昨天,我那些短得不能再短的文章、那些不通順的語言,那些使用不當(dāng)?shù)脑~語,一一展現(xiàn)在您的面前。在您耐心細(xì)致的教誨下,我慢慢地進(jìn)步了……

  自從投入巨人媽媽的懷抱,我好像從她那里得到了習(xí)作“神方”,一下子從作文迷宮中走了出來,來到了神話般的文章王國——“給句子涂上漂亮的顏色”,“讓句子發(fā)出悅耳的聲音”,“給句子添加溫度”,“讓人物有語言”……一張張“神方”讓我插上了想象的翅膀,我不會再皺緊眉頭,也不會再咬著筆桿發(fā)呆,在“刷刷”的聲音伴奏下,止不住的是我快樂的生活……

  今天的我是一個活生生的會寫文章的泥娃娃,我寫的每一篇文章都是巨人媽媽心血的結(jié)晶,。

  明天的我將會怎樣呢?巨人媽媽將托起我明天的希望。

我的明天作文 篇8

  所有的人都清楚的知道,“今天”、“明天”是時間的代名詞,但又能有多少人可以清楚地知道,它們之間究竟相隔了多少,是日夜頻繁的更替?抑或是歲月的漫長蒼廖?而人,在接受這漫長時光的洗禮后,又會發(fā)生怎樣的改變,是如其所想的成功,還是出乎意料的失敗。

  今天的我,個子不高,模樣依舊攜帶著幾分兒童的稚嫩。依然會流淚,依然不夠堅強(qiáng)。

  明天的我,可能會很高,或者同昨天一樣,走過了兒童過濾為青少年的隧道,踏出了已經(jīng)不適合我的領(lǐng)域,內(nèi)心也許會變得堅強(qiáng),不再膽小懦弱。

  今天的我,默默無聞,平平凡凡地生活在地球上的某一角落,認(rèn)識的人很少,認(rèn)識我的也不多,就這樣過著因為平凡所以溫馨的生活。

  明天的我,經(jīng)過歲月的雕琢,可能擁有很大的交際圈,擁有很多朋友,光艷照人?赡芤琅f平平凡凡,安靜地過好每一天。

  可見,以上的每一個“明天”都是未知數(shù),今天或者昨天的一切都被擬定成生活的實際,成為不可磨滅的事實。如頑強(qiáng)而龐大的巖石不可摧一樣,永遠(yuǎn)屹立于懸崖峭壁之上。而“明天”,就是一個未知的未來,就因為它的一切都未知而神秘,才會如此輕易地引起人們的好奇心,他們?nèi)ゲ聹y,去占卜,去構(gòu)思,妄想知道和改變自己的未來,而結(jié)果,往往是不盡人心的。

  我曾經(jīng)在書上看見過一個普通到不能再普通的實驗。一塊木板,一個小球,兩個杯子——簡單至極的道具。將木板搭于杯子口之上,一端高于杯子,小球放置木板最高點,毫無疑問,小球會準(zhǔn)確的掉落入杯子之中。但如果將木板對準(zhǔn)另一個杯子,小球就會掉落到另一個杯子之中。

  我們假設(shè),杯子就是兩種不同的“未來”結(jié)果,小球就是我們,而我們所付出的努力就是方向,木板就是我們的“現(xiàn)在”!敖裉臁彼ㄏ颉拔磥怼,我們只需要稍微改變一下方位和方向,就可以獲得兩種截然不同的“明天”。疑問也隨著假設(shè)浮出水面,“今天”這塊木板又可以怎樣去改變“明天”呢?我們現(xiàn)在所做的一切就如瓦磚般堆砌,雕刻,最終成為一條曲折的小路。這條路可能通向輝煌,或者如無底洞般沒有盡頭,讓人深陷其中。將“今天”的自己做到最好,“明天”的自己就會如期所達(dá)。

  也許今天的我并不完美,缺點顯而易見,但我有勇氣、有信心去改變,去迎接全新的未來。

  今天的我會失敗,會難過,會自卑,會驕傲,明天的我會成功,會自信,會快樂,會謙虛;今天的我會哭泣,會粗心,會大意,會懶惰,明天的我會堅強(qiáng),會仔細(xì),會認(rèn)真,會努力。

  “今天”與“明天”之間相隔的并不是萬水千山,也不是多么漫長的歲月,只是一次將自己修善的更加完美的過程。今天的努力,換來的就是明天的輝煌。兩者被一種微妙的關(guān)系所牽連,正是因為有了“今天”,才會有“未來”。努力做好今天的自己,就會收獲全新的明天。

我的明天作文 篇9

  不由的,陷入遐想之中,明天的我,會是什么樣子的呢?

  明天的我,也許是個老師。老師的職責(zé)是神圣而光榮的,但也是辛苦的,我要努力做一個不怕困難,關(guān)心學(xué)生、理解學(xué)生、對工作負(fù)責(zé)的好老師。

  我對學(xué)生不存在偏見,我不主觀地認(rèn)為這個同學(xué)聰明或者那個同學(xué)太笨或者壞,我要耐心的引導(dǎo)他們,也許有同學(xué)不認(rèn)真聽講,在下面畫畫呀、睡覺啊,講小白話啦,吃零食啦,還有做其它的事情啦!我發(fā)現(xiàn)以后,不會一味地批評他們,而可以耐心的講道理給他們聽,用一些他們可以接受的態(tài)度、言語、語氣來教導(dǎo)他們,并鼓勵他們在課余時間多發(fā)展自己的興趣愛好。

  我會把學(xué)生當(dāng)成自己的好朋友,讓自己和他們?nèi)跒橐惑w,用心去和他們交流,這樣,他們就不會覺得老師離他們很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)。如此一來,學(xué)生們就會告訴他們的心里話,以便于我及時了解他們的思想、動力,及時改正自己教學(xué)中的缺點,使自己的工作做到更好……我的想法很多很多,總之,我要使自己成為一名優(yōu)秀的老師。

  也許,明天的我不是一個老師,但這并不要緊。

  明天,當(dāng)我成為一名農(nóng)民的時候,我要用勤勞的雙手去描繪農(nóng)村的藍(lán)圖!

  明天,當(dāng)我成為一名醫(yī)生的時候,要將用自己的智慧去挽救別人的生命!

  明天,當(dāng)我成為一名設(shè)計的時候……

  不管明天的我將干什么,我都將努力奮斗、辛勤勞動、愛崗敬業(yè)、勇于創(chuàng)新、拼出一片天地。明天,不久的將來,當(dāng)你見到我的時候,看到的是將是一個自強(qiáng)不息、頑強(qiáng)奮斗的我,一個充滿夢想、光茫四射的我,一個為祖國建設(shè)添磚加瓦,有一份熱、發(fā)一份光的我,這就是明天的我。

  明天的我,要嘗出檸檬的甜!

  明天的我,永遠(yuǎn)不會說放棄!

我的明天作文 篇10

  冰影坐在飛船上,想起了很多往事……

  冰影兒時是個好學(xué)生,但在小學(xué)畢業(yè)前幾個學(xué)期,別人的成績比他高,回家的路上,他心里有幾分不安;丶伊耍赣H問他的成績,得知別人比他高時,便數(shù)落他:“你看看你,別人怎么就比你高了,肯定是你平時不好好學(xué),一天就知道玩,什么也不做!”冰影很委屈,但不頂撞父親,他是個孝子。他不理父親,玩自己的去了,父親走過來:“還玩!成績不好有理了?快給我學(xué)習(xí)去!”冰影不語。父親走過來,踢了他一腳。這是父親第一次打他,冰影強(qiáng)忍淚水,抱起電子書看了起來,但心里還是不高興。冰影很埋怨:怎么,別人不能比自己強(qiáng)了!我最好時你也沒說幾句,別人比我強(qiáng)時你倒罵起我來。想到這里,冰影流下了委屈的淚水,但急忙擦去了淚水。他不想讓父親知道。人和人不是平等的嗎?難道人還有貴賤之分,我非要得第一嗎,我又不是全能王,我非得什么都好嗎?冰影雖然知道父親的苦心,但他就做到最好了嗎,他小時候就什么都是第一?冰影雖然有萬般理由,但是他也不同父親頂嘴,只是一忍再忍,他知道自己再有理由也不行。父親就是這樣,成績好了父親說冰影驕傲的不得了;壞了,又?jǐn)?shù)落冰影。父親永遠(yuǎn)有理,自己因為是孩子所有有理由也無話可說。

  畢業(yè)后,冰影考上了不錯的學(xué)校,三年過后,考入高中……最后,冰影考入航天學(xué)校,可父親對他還是如此,冰影搞不明白,父親到底怎樣想的,或許自己長大后也是這樣吧……幾年后,冰影以優(yōu)異的成績畢業(yè)了,父親也因病去世了,這時,冰影才明白父親的用意……父親是不想讓他落后,也不是讓他非是第一,只是希望他有個好的未來……

  冰影回憶到這里,眼眶流下了幾滴淚水!氨,想家了?”Lisa問道!癓isa姐,離譜了吧……”“那你哭什么?”“沒什么……”“沒什么你哭什么?”“Lisa姐,你可真煩啊……”

  幾天后,冰影來到了巴薩族領(lǐng)地,冰影遵守了自己的承諾,使厄爾長老很高興:“你真是個出色的地球人,我有點后悔了!薄昂蠡冢俊北坝X得有些疑點!皼]什么,歡迎你成為我們巴薩族的一位戰(zhàn)士!闭f著,厄爾長老拿出一件戰(zhàn)袍,那是巴薩族的戰(zhàn)袍,贈予了冰影。冰影接過戰(zhàn)袍,披在身上后身體各部分穿戴上了鎧甲,本因黑色的鎧甲在冰影身上變?yōu)榱颂焖{(lán)色的鎧甲,看上去很帥氣!靶∽,好好干!遍L老走回主帳。冰影回到687上,思考著!氨,用不用變?yōu)榉课荩阍陲w船上也不好吧。”“你隨便!表暱,687變成一棟房屋,設(shè)備齊全,冰影坐的電磁椅變?yōu)榱艘粡堧娮臃抡娲。“Lisa姐,太快了吧……”冰影沒反應(yīng)過來。“那當(dāng)然,對了,你想什么呢?”Lisa姐變成了天花板!班拧L老說有些‘后悔’了,我搞不明白,這是什么意思。”“后悔?等等!盠isa把網(wǎng)絡(luò)掃描到太陽系,發(fā)現(xiàn)太陽幾乎要變?yōu)榱税装,“冰影,我想我明白了,太陽的變故可能和他有關(guān)系。”“嗯?太陽有什么問題嗎?”“太陽快要變?yōu)榘装橇,可惜啊……”“不是吧,這也太恐怖了吧……不好,我要找他去!”冰影起身正要走,Lisa把門反鎖。骸氨,你現(xiàn)在去可是送死啊!北袄潇o下來,看來,要慢慢來了……

  太陽的情況繼續(xù)惡化,普特博士動員無人航天器將能量射入太陽,但這也不是長久之計,最多還能維持5年……

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