實(shí)用的明天作文合集九篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的明天作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
明天作文 篇1
我騎上自行車，飛馳在寬闊漂亮的機(jī)場(chǎng)大道上。新鋪的瀝青路像墨色的巨幅長(zhǎng)毯，兩旁的綠化帶飛速地向我奔來(lái)，一排排高樓大廈展示著邁向中等城市的繁華，風(fēng)馳電掣般的車流好像城市流動(dòng)的血脈……我心中不禁感慨：恩施正在向著幸福的明天飛奔！
聽(tīng)媽媽說(shuō)，過(guò)去恩施的街巷是雜亂無(wú)序的。彎彎曲曲的道，坑坑洼洼的路，總給人們帶來(lái)無(wú)盡的麻煩，山外的客人都不愿意進(jìn)來(lái)。
后來(lái)修了水泥路，路面煥然一新。行路方便多了。但水泥路卻是脆弱的，禁不起日曬雨淋，車流大了，路面變得凹凸不平。
現(xiàn)在，機(jī)場(chǎng)大道、東風(fēng)大道、航空大道“黑色化工程”，鋪上了高級(jí)的瀝青路，道路變得暢潔，路面變得清潔，感覺(jué)變得凈潔，人們直叫“好街”；雖然還沒(méi)有普及到全城，但卻預(yù)示著明天。
從破爛不堪的小路，再到易壞的水泥路，直到現(xiàn)在的瀝青路，這不僅是路的變化，也是恩施建設(shè)的變化，社會(huì)的變化，人的變化。
從貧窮落后的恩施，到走向富裕進(jìn)步的恩施，一步一步的腳印都印在了這路上。回望歷史的相冊(cè)：恩施，最年輕的自治州，人杰地靈的古城，山青水秀的勝地……雖然建州的歷史只有短短的24張照片，卻記載了人們無(wú)窮的歡樂(lè)，無(wú)限的美好，無(wú)盡的回憶。
不用說(shuō)那形似彩虹的鳳凰橋，古香古色的風(fēng)雨橋，平整壯觀的東門(mén)大橋，還有那正在加緊施工的宏偉壯麗的施州大橋；不用說(shuō)美麗便捷的鳳凰隧道，游人如織的民族廣場(chǎng)，五光十色的親水走廊，還有那快速突進(jìn)的鐵路，快要通車的高速公路，已經(jīng)騰飛的飛機(jī)場(chǎng)，都多么讓人振奮；只是眼前新鋪的瀝青路，就讓人激動(dòng)不已了，不單是它的作用，也不只是它的貢獻(xiàn)，它更是一個(gè)象征，是一個(gè)通往幸福美好的明天的象征！走在通向明天的路上，怎能不讓人興奮萬(wàn)分呢！
伴隨著車流聲呼嘯而過(guò)，只聽(tīng)見(jiàn)一對(duì)老夫婦的談話。
“老伴�。∵@路是越修越好�。 �
“是�。〔粌H是路，我們恩施的建設(shè)也越來(lái)越好啊！等到鐵路通了，高速公路通了，我們下武漢，上重慶，天上河中到處游，哈哈，不曉得有幾快當(dāng)喲！恩施的明天只會(huì)越來(lái)越好！哈~哈~哈~……”
是啊！明天，恩施一定會(huì)更好！
明天作文 篇2
人的一生，有的風(fēng)采，有的奢侈，有的令人敬佩，有的令人難忘……俗話說(shuō)：人生很短暫，只有三天，昨天、今天、明天。剛開(kāi)始我也很疑惑，難道人的一生真的就三天嗎？其實(shí)并不是，這句話只是想告訴我們時(shí)間太珍貴。
春夏秋冬四季變幻，不停的輪回。每一天所發(fā)生的事也不同，每個(gè)人的心情也不同，有的人可能對(duì)明天充滿期待，有的人可能也充滿恐懼。明天我們迎來(lái)的可能是成功，可能是失敗，可能是快樂(lè)，可能是低落……但我們只要把握今天的機(jī)會(huì)，愉悅地迎接明天，就算明天的自己并不好，也不會(huì)是低落的。因?yàn)橹灰阏J(rèn)真地努力過(guò)了，明天給你的結(jié)果才不會(huì)差。
但對(duì)于明天究竟是什么？不同的人會(huì)有不同的答案。明天的遭遇讓人無(wú)法預(yù)測(cè)，明天所發(fā)生的事都是個(gè)謎，有的人會(huì)猜測(cè)。猜測(cè)得美好，他們會(huì)沉浸和享受在這美好的幻想里；猜測(cè)得不好，他們就會(huì)苦惱，情緒低落。其實(shí)只要我們充滿自信去面對(duì)明天，明天就會(huì)向你點(diǎn)頭。
無(wú)論昨天是開(kāi)心的，快樂(lè)的，悲傷的，沮喪的，它都已經(jīng)淪為過(guò)去。我都不再為昨日的挫折感到困頓迷茫。每當(dāng)早上的陽(yáng)光輕輕躍進(jìn)我的房間，也躍進(jìn)了我的心房，我睜開(kāi)雙眼，嘴角不自覺(jué)往上揚(yáng)。燦爛美好的一天開(kāi)始了，我享受著每一天的精彩生活，對(duì)明天也充滿了希望。
明天，你好！
明天作文 篇3
一點(diǎn)一滴，最后的一點(diǎn)時(shí)間從同學(xué)們的歡笑聲中溜去，不知道是我過(guò)于感傷離別，還是同學(xué)們將傷痕化作了酒窩，我怎么也想不到時(shí)光真的就在我剛剛想彷徨、剛剛想歡笑的時(shí)候就走過(guò)了六年，真的太快了，還沒(méi)留下我的一句嘆息，就將遺憾刻進(jìn)了我的骨髓里。似乎閉上眼睛就像是老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的，那個(gè)初來(lái)乍到在一年段里報(bào)名的傻小子的身影就恍如昨日一般存放在我的那些記憶里，在如今這個(gè)時(shí)候，我只能聊以zi慰的幻想著假如明天沒(méi)有太陽(yáng)，假如明天沒(méi)有太陽(yáng)那該多好，我寧愿永遠(yuǎn)留在這個(gè)漫長(zhǎng)的黑夜里，留在這個(gè)時(shí)間的角落里，我想這不是逃避，而是我真的累了。
今天這一天，我都是活在那一秒又一秒的時(shí)間里，就如郭敬明一般，可能我的前世也是一口只能看見(jiàn)時(shí)間走過(guò)卻又無(wú)力改變的時(shí)鐘。我望著天空中厚厚的云層不想說(shuō)一句話，因?yàn)樵缭谥暗?825天我就毫無(wú)保留的說(shuō)完了我想說(shuō)的話，還是寂寞的飛鳥(niǎo)，還是那一滴又一滴我無(wú)法阻擋的繁云淚在本就不怎么蔚藍(lán)的天空中說(shuō)著不屬于它們的對(duì)白。我心里一直在懷念那個(gè)在水一方的螺州懷念我丟在那里的流年，也懷念我現(xiàn)在的滬嶼懷念我極力逃避卻又奈何不住的匆匆。我一直在找著那個(gè)矮矮瘦瘦、站在一年一班門(mén)口傻笑的胡流方，也一直在看著那個(gè)在六年三班總是虛偽總是自作聰明的胡流方。
我不敢去觸摸我身旁斑駁的墻，只能靜靜地看著上面流淌出來(lái)的歲月：豬是念來(lái)過(guò)倒，胖子喜歡林小花。我不語(yǔ)，只是看著它們淺淺的笑著，知道有一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)、一群的人也是從這里出去到了一個(gè)我不認(rèn)識(shí)的陌生而又遙遠(yuǎn)的地方，我還知道我也要從這個(gè)地方出去到我又一個(gè)不認(rèn)識(shí)的地方，剩余的不明白就把它交給一個(gè)叫做時(shí)光的東西吧。丑男無(wú)敵、藍(lán)色之翼、騰訊他爺瘋神，那首詩(shī)曾在艷陽(yáng)天……還有很多的文字與符號(hào)就在時(shí)光中漸漸從我腦海中沖淡，我找不到它們，只知道那些或優(yōu)美或幼稚的文章曾經(jīng)進(jìn)過(guò)了我的生命進(jìn)過(guò)了我的青春，我不知道我會(huì)在某年某月的某一天在哪個(gè)地方再次看到那些進(jìn)入了我的腦海有淡出了我的腦海的東西，我也不知道我從新看到的那個(gè)會(huì)是一首歌、一段文字、一剪時(shí)光、一個(gè)人……
似乎我很喜歡郭敬明，我也沒(méi)有做同學(xué)錄，因?yàn)槲乙惨恢焙V定著如果想忘記那些精美的終會(huì)泛黃的紙張永遠(yuǎn)記不住，如果真的想記得就算是天各一方心中依然有個(gè)位置是留給那些個(gè)你想記下的人。林真妍、林潤(rùn)、林應(yīng)專、吳燁雯、王行、劉曉波、葉鴻浩、張光發(fā)、鄭毓游、林榕淇、林榕冰……這些人出現(xiàn)在了我的生命里，出現(xiàn)在了我的似水年華中，有的人甚至在我輸入他們名字的時(shí)候，輸入法的第一行就是他的名字。時(shí)間真的不留一絲情誼，當(dāng)我還未從復(fù)習(xí)的陰影中緩過(guò)來(lái)的時(shí)候離別就從我的心中到了現(xiàn)在的指尖上了，我坐在椅子上的時(shí)候看著自己的位置，總是感覺(jué)有一個(gè)身影很一群身影在那里復(fù)習(xí)在那里歡笑，好吧我承認(rèn)我說(shuō)錯(cuò)了，學(xué)習(xí)真的不是勞改，而離別才是通往思念的橋、通往痛苦的橋。記得有人和我說(shuō)過(guò)她們班上六一的時(shí)候都哭了，是的，我想如果我在我也想哭，我不想給自己再找個(gè)借口，我是真的傷感了，真的眼淚想溢出眼眶了。
今天我和同學(xué)有點(diǎn)沉悶的說(shuō)，今天是我們最后一天學(xué)習(xí)了。之后我又說(shuō)出了具體的時(shí)間，好像它真的少得可憐，班上的人有些不以為然，總是倔強(qiáng)的說(shuō)還有一天，是的還有一天還有大約五十個(gè)小時(shí)的時(shí)間值得我們開(kāi)心，但是我還是一直在想著，如果這五十個(gè)小時(shí)一不小心過(guò)完了怎么辦，我不能在回來(lái)了，那個(gè)六年三班里的那個(gè)胡流方永遠(yuǎn)定格在了最后的五十小時(shí)前，那么，以后我還能看見(jiàn)那個(gè)在班上侃侃而談的他嗎?所以，我喜歡上了照片，因?yàn)樵谀菑垎伪〉募埰夏軌蛴涊d下那個(gè)人、那些人，就如同我寫(xiě)過(guò)的文字里的一段話：就這樣快門(mén)的閃光定格下了我那流動(dòng)的青春，定格下了那些人的芳容月貌，定格下了我的那個(gè)十三歲的渲染離別的夏天。我喜歡他們，喜歡溫婉歡樂(lè)的他們。
不知道是為什么，我總是在數(shù)學(xué)課上突發(fā)靈感，就直接把想到的詩(shī)詞記入在了我的數(shù)學(xué)作業(yè)本上，之后又在我的一次噴嚏里走向了盡頭，真的十分諷刺……我就是這么把時(shí)光丟進(jìn)了我自己都覺(jué)得惡心的垃圾桶里。不管怎的，我真的希望明天沒(méi)有太陽(yáng)，想讓黑夜永遠(yuǎn)吞噬世界，永遠(yuǎn)定格在20xx年的六月十九號(hào)。假如明天沒(méi)有太陽(yáng)，就讓我繼續(xù)傷感的停在這個(gè)即將離別的時(shí)光里，停留在那個(gè)夏至殤來(lái)的季節(jié)里。
明天作文 篇4
星星掛在天上，天使來(lái)到身旁，告訴我，明天或許就會(huì)有希望。然后，不斷地向往，向往看著魚(yú)兒在池中自在的游蕩，向往自己能和它們一樣……
倚在窗旁，看著月亮。心里在想，明天的一切是否也會(huì)和今天一樣。有點(diǎn)迷茫，為何自己總是如此緊張，明明早已習(xí)慣這樣，每日在兩點(diǎn)一線中張望……
汽車在街上來(lái)來(lái)往往，我的明天是否也會(huì)如這般繁忙？輕嘆一口氣在窗上，悲傷依舊留在心上，曾是永遠(yuǎn)抹不去擦不掉的傷……
風(fēng)鈴叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)捻�，寒風(fēng)吹在臉上，轉(zhuǎn)身從屋里拿了件衣裳。貪戀著風(fēng)的清涼，卻又害怕被它的清涼所傷，輕笑，也許人生就是這樣，明天亦是這樣……
花兒在房里肆意的開(kāi)放，散發(fā)幽香。凝視著遠(yuǎn)方，回想那段早已泛黃的時(shí)光。那時(shí)總是埋怨自己，為什么不能像花一般綻放，總躲在綠蔭下乘涼。如今開(kāi)始倔強(qiáng)的獨(dú)自成長(zhǎng)，不想要任何人幫，卻發(fā)現(xiàn)自己一人什么也做不了。心中開(kāi)始彷徨，天使所說(shuō)的希望，是否正越來(lái)越渺茫，到達(dá)了一個(gè)我永遠(yuǎn)去不了的地方。眼淚悄悄滑過(guò)臉龐。明天的自己是否會(huì)依舊如此迷惘？但愿不要這樣。只因還傻傻的期待著，明天所帶來(lái)的希望……
不斷地惆悵，然后試著去學(xué)著歌詞里唱的那樣“在希望中絕望，在絕望中堅(jiān)強(qiáng)�！蔽也恢溃@樣有沒(méi)有用場(chǎng)，只是害怕在黑夜中獨(dú)自徘徊，找不到方向，成為迷途的羔羊……
天空的彼方漸漸閃亮，我問(wèn)天使那是什么地方？她卻不語(yǔ)，張開(kāi)翅膀，將我?guī)У教焐�，飛向那道光芒。大地也開(kāi)始帶來(lái)悠揚(yáng)的樂(lè)章，是萬(wàn)物天籟般的吟唱。吟唱那漸漸升起的曙光，吟唱他們所守望著的，那個(gè)代表明天的太陽(yáng)……
明天作文 篇5
教室外面淅淅瀝瀝地下著雨，說(shuō)大不大，說(shuō)小也不小，透過(guò)玻璃，望向窗外，看不到雨的摸樣，只是外面一片漆黑，聽(tīng)得到雨的聲音。在這樣的雨夜里，我坐在座位上帶者憂傷的心情等待明天，真的好想這個(gè)夜快點(diǎn)過(guò)去。
下課時(shí)一位朋友對(duì)我說(shuō)，走，去看月亮。當(dāng)時(shí)我并沒(méi)有理他，我想今晚會(huì)有月亮嗎？教室外面明明還在下著雨。但他的話讓我想起了初中時(shí)說(shuō)過(guò)類似的話。
那天沒(méi)有太陽(yáng)的笑臉。我對(duì)朋友說(shuō)我看見(jiàn)了太陽(yáng)。他顯得很莫名其妙。我也不知道我怎么說(shuō)出了那句話，好像我看到了希望似的。我接著又說(shuō)了一句，太陽(yáng)就在那里。朋友朝我凝視的天空望去，他說(shuō)，沒(méi)有太陽(yáng)�。∥胰匀煌瞧�(yáng)曾出沒(méi)過(guò)的地方發(fā)呆，覺(jué)得那似乎有的希望像被陰沉的太空抹殺了一樣。
上課鈴聲打亂了我的思緒。老師講著那些已經(jīng)很明白的題目，我一點(diǎn)也沒(méi)有心思聽(tīng)這令人煩躁的聲音，只想沉默地度過(guò)這個(gè)有雨陪伴的夜晚。耳邊回響的是教室外面的雨聲，清脆的雨聲在耳畔訴說(shuō)著它的心情，它的感覺(jué)，但我聽(tīng)不出來(lái)。也許雨的訴說(shuō)聲中夾雜著嘈雜的聲音，也許自己的心還不是很清凈。
終于，嘈雜聲走了，雨聲更清脆了，但顯得更寂寞了。教室里也安靜多了，我也更沉默了，更安靜了。在這樣安靜的環(huán)境里，我是很容易發(fā)呆的，而這次我在想著心事，也在安靜地等待明天的到來(lái)。
雨聲依舊，隔著玻璃，隔著墻傳進(jìn)耳朵里。雖然依舊清脆，但畢竟隔著東西，聽(tīng)起來(lái)還是能感覺(jué)得到有點(diǎn)不很大的音調(diào)。我想走出教室去仔細(xì)品味下雨的感覺(jué)，現(xiàn)在卻還是自習(xí)時(shí)間，不能沒(méi)有規(guī)矩，而且我也不會(huì)沖動(dòng)地做些不應(yīng)該發(fā)生的事。下次下雨時(shí)再細(xì)細(xì)品味也可以，我有心情去等待。
下自習(xí)了，總算可以去接近雨了，然而我必須要打傘，雖然這樣阻擋了我親近雨的機(jī)會(huì)，由于我感冒了，不想病情會(huì)因?yàn)橛甓又�，也不想因此�?duì)雨產(chǎn)生討厭的感覺(jué)，所以今夜要打傘。
睡在床上等待明天，明天離我已越來(lái)越近了。想到當(dāng)我睜開(kāi)雙眼時(shí)就會(huì)知道我所等待的明天已在不知不覺(jué)間闖進(jìn)我的視線里，我很悲哀地笑了，這種感覺(jué)早就習(xí)慣了。然而我卻很難把眼睛閉上，我的耳朵到是享受夠了，聽(tīng)了很久的雨聲。很長(zhǎng)很長(zhǎng)的一段時(shí)間，才閉上了雙眼，漫長(zhǎng)的夜才停止了。
等待我的是明天，而我等待的也是明天。
等待著明天，期待著新的一天抹去昨天的傷痛。我一直都在等待著，盡管等待是件痛苦的事，而我一直在等待明天。
明天作文 篇6
明天是什么？
明天就是今天的后一天。我們所說(shuō)的“明天”，不就是還未來(lái)到的，而“步步逼緊”的那一天嗎？
明天，有點(diǎn)遙不可及而又近在咫尺，我好奇地伸出手，嘗試著去觸碰它：“喂！明天，你在哪里呢？”
“我一直在你們身邊��！”她笑著這樣回答我，余音久久地縈繞在耳畔。
真的，明天一直都在我們身邊，我們行走的每一天都是“明天”，每一個(gè)今天都是昨天的明天，又將會(huì)匆匆地變成昨天、前天
“只是我也在離去罷了。”良久之后，那個(gè)明天又這樣說(shuō)道，“今天，昨天，我的姐妹們，那些已逝的她們，不都曾經(jīng)宛如我般嗎？后天不也一樣會(huì)離去嗎？”她輕嘆了一口氣。
昨天，我們說(shuō)“明天要考試了”，這“昨天”，即曾經(jīng)是后天，也曾經(jīng)是后天，也曾經(jīng)是明天和今天。不過(guò)今天的我，正消耗著她今天很快就會(huì)過(guò)去了，消耗殆盡罷了。明天、今天、昨天，那些再也回不來(lái)的日子，就消逝在歷史的長(zhǎng)河里了。
我沉默著，抬頭卻茫然地看不見(jiàn)，在我的一生中，還有多少明天等待著消逝？明天還在，但是“明天”她也不再了我們還在等待著下一個(gè)明天的到來(lái)，卻再也找不回從前的一天天了。
“你是從哪里來(lái)的？還要到哪去呢？”我望著她，不甘心她的離去，這樣問(wèn)她。她微笑著，不做回答，沒(méi)有停下腳步。
是從日出的方向慢慢走來(lái)嗎？從太平洋的海風(fēng)吹來(lái)的嗎？從山的那邊來(lái)的嗎？是慢慢鋪臨，還是倏地降臨？亦是從日界線向兩邊走去嗎？
明天是乘著黎明而來(lái)的嗎？
也不知道，明天會(huì)披著黎明的霞，在森林里撒上金色的粉嗎？葳蕤[wēiru]的草木深處，動(dòng)物和小蟲(chóng)還在酣睡中嗎？亦或描繪出一片燦爛的海水，帶著海風(fēng)的闃[q]靜，給返航的船只又帶來(lái)明天的希冀嗎？明天的歸處，我還真是摸不透在腦海中描繪的畫(huà)面又真實(shí)存在嗎？明天到底是從我們夢(mèng)中走來(lái)的，還是我們把她關(guān)在門(mén)外，只到了黃昏時(shí)，才發(fā)出“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”的遺憾，惋惜明天的`再次離開(kāi)嗎？
“我比較喜歡夜里11點(diǎn)到12點(diǎn)，一切都基本塵埃落定，嶄新的一天又到來(lái)了�！蔽覍�(duì)這句話甚是喜歡。
在深夜的時(shí)候，靜靜地迎來(lái)明天的洗禮，雖說(shuō)舍不得上一個(gè)“明天”的離去，而在這寂寥的夜晚，等待12點(diǎn)的馬車把明天接來(lái)，又何嘗不是一種享受。
而現(xiàn)在，明天是又要離開(kāi)了嗎？是否我又徒然地把她消耗了呢？我張開(kāi)雙手，做著迎接新一天的到來(lái)的準(zhǔn)備那么在遺憾過(guò)后，好好地迎接下一個(gè)明天吧！不要再讓青春蹉跎在迷茫中，從手指間劃走，不要讓“明天”像春宵的夢(mèng)一樣，只是輕輕地拂過(guò)，便又終結(jié)了。
不要再讓明天就這樣逝去了
請(qǐng)感謝每一個(gè)明天吧。在你無(wú)謂地遺失了今天的時(shí)候，明天便已站在身后了，在你好好地休息、反省之后，明天給你重新拾起行囊繼續(xù)遠(yuǎn)征的機(jī)會(huì)，因?yàn)樗菍捜莸摹Ｄ氵�可以在新的一天重振旗鼓地前行，用明日的努力彌補(bǔ)昨日的遺憾。正因?yàn)槟氵�能看見(jiàn)明天，你才會(huì)有“你還活著”的感覺(jué)，還可以繼續(xù)書(shū)寫(xiě)或改寫(xiě)人生。
我向遠(yuǎn)方眺望，盡管一片謐靜，但是我似乎還能聽(tīng)到明天，無(wú)數(shù)個(gè)明天的呼喚我們要好好地走過(guò)當(dāng)下！但是被明天的到來(lái)所點(diǎn)醒的人們，正因?yàn)橛兄鴮?duì)明天的不斷渴望，才會(huì)一直愿意去探索那個(gè)明天哪怕令人悲痛也好、失望也好，但是看向明天的目光也總不會(huì)沮喪，一樣地清澈吧！因?yàn)閷?duì)人們，那些愿意奮斗的人們，他們把每一個(gè)“明天”變成踏向未來(lái)成功的階梯。
因?yàn)槊魈斐休d著滿滿的希望和夢(mèng)想呢！
眺望著前方，我朝著明天的方向，邁出了腳步。
又何必畏懼明天的失去呢？只要能讓每一個(gè)“明天”過(guò)得充實(shí)，即使變成昨天，變成歷史，我們也能夠堅(jiān)定地前行！
看到地平線上黎明的曙光了，我起身向那處亮光走去明天，來(lái)了呢。像一個(gè)輕盈的夢(mèng)，拂過(guò)繁茂的森林和寧?kù)o的海面，點(diǎn)亮了新一天，點(diǎn)醒了新的奮斗，點(diǎn)燃了心中的夢(mèng)和希望。
明天作文 篇7
“ok，大功告成�！蔽业靡庋笱蟮馈Ｒ�?yàn)槲易鐾炅俗鳂I(yè)，萬(wàn)事俱備只欠東風(fēng)。我明天是播音員，所有該去尋找我的“東風(fēng)”了。
不入虎穴焉得虎子。
我只有進(jìn)了作文書(shū)才能有虎的出現(xiàn)接著見(jiàn)此捕捉。紙上空談無(wú)濟(jì)于事，實(shí)踐才重要。因此我拿出了《金獎(jiǎng)作文大全一本通》，一打開(kāi)成千上萬(wàn)的好作使我應(yīng)接不暇，打開(kāi)目錄。。。。。。
我該選什么樣的作文呢？我們新學(xué)了《北京的春節(jié)》，所有我何不選擇呢？就他了。
我一目十行：作文可真多啊！可沒(méi)一篇是我想要的。啊，啊！怎么這么難找啊？真是難于上青天呀！可正當(dāng)我山重水復(fù)疑無(wú)路時(shí)奇跡來(lái)了�？烧媸橇祷饔忠淮濉Ｔ谟蚁陆且粋�(gè)《城鄉(xiāng)一體》，雖然不太符合規(guī)則，不過(guò)也有點(diǎn)相似之處。天助我也。我迫不及待翻到了182頁(yè)手忙腳亂讀了起來(lái)，然而并沒(méi)有一帆風(fēng)順可我并未放棄。。。。。。最終我找到了一盤(pán)叫《走進(jìn)鄉(xiāng)村》嗯不錯(cuò)！文采good。內(nèi)容也剛剛到點(diǎn)，天賜良機(jī)就你了！
書(shū)讀百遍其義自現(xiàn)。好文章就應(yīng)該讀好來(lái)都進(jìn)去想進(jìn)去，所有我要讀。
我要尋找每一天的“太陽(yáng)”就是明天是狂風(fēng)暴雨烏云密布我也永不退縮，我可以用我的熱情我的陽(yáng)光蒸融明天的坎坷和挫折！
明天作文 篇8
“每一次都在徘徊中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有一雙隱形的翅膀，帶我飛，飛向希望。”最近特別喜歡聽(tīng)這首哥。
成功的路上，每個(gè)人都需要一雙隱形的翅膀，我也需要這雙翅膀！
那就是：改變自己。我想成功的路上并不會(huì)太擁擠，因?yàn)槌晒Φ娜瞬粫?huì)太多。我現(xiàn)在必須一點(diǎn)一點(diǎn)改變自己，一步一步走向成功！
為了美好的明天，而改變自己
我覺(jué)得我現(xiàn)在已經(jīng)改變不了我想改變的人，改變不了已經(jīng)發(fā)生了的事，那就只有改變自己。我要學(xué)習(xí)中國(guó)古代的著名哲學(xué)大師，道家學(xué)派創(chuàng)始人老子的觀點(diǎn)，那就是萬(wàn)物都是相對(duì)的。正如象征著對(duì)手的那根短線，象征著強(qiáng)大的搏擊選手的那根長(zhǎng)線。強(qiáng)與弱都是相對(duì)的，為什么我們總想著找到對(duì)方的弱呢？想徹底改變力量的相對(duì)大小，為什么不想著提高自己呢？對(duì)手道高一尺，我便“魔高一丈”。在成功之路上，我沒(méi)法去拽住他人的腳步，我無(wú)法阻止別人進(jìn)步。
因此，我只有不斷強(qiáng)大，超越自己，才可以超越他人。正如神奇的大自然，食物鏈不可能逆轉(zhuǎn)，狼吃羊，狐吃兔，貓追鼠，永遠(yuǎn)不可能逆轉(zhuǎn)，但是，這些物種滅絕了嗎？顯然沒(méi)有。它們無(wú)法改變現(xiàn)實(shí)，因此只好不斷提高自己的速度，借以逃脫被捕食的命運(yùn)。改變不了對(duì)手，就改變自己，讓自己強(qiáng)大，便是改變一切的源頭。
成功之路并非坦途，我必須學(xué)會(huì)改變自己，只有這樣才能擁有一雙翅膀，不知不覺(jué)地飛翔，慢慢超越我的對(duì)手，登上我自己人生的頂峰。我不是神，控制不了一切的發(fā)生，但是我可以改變自己。改變自己并不意味著“削履適足”，而是找準(zhǔn)自己與對(duì)手的差距，奮力猛追。
這一次回家我發(fā)現(xiàn)，我和別人的差距真的好大，也讓我明白讓明白了：一個(gè)人，如果不懂改變自己，只想著如何投機(jī)取巧，用對(duì)方的弱點(diǎn)進(jìn)行攻擊，那么他永遠(yuǎn)不成功。這種“舍得一身剮，硬把對(duì)方拉下馬”的人，永遠(yuǎn)只會(huì)害人害己，并且永遠(yuǎn)與成功背道而馳。
不會(huì)改變自己的人，更多的下場(chǎng)是在錯(cuò)誤的方向上碰的頭破血流，眼睜睜看著對(duì)手登上成功之頂，改變自己，從而超越對(duì)手，這才是面對(duì)自己被超越時(shí)應(yīng)該采取的心態(tài)與做法。改變自己，方可成功，妄圖通過(guò)改變他人來(lái)達(dá)到成功目的的，下場(chǎng)都會(huì)慘不忍睹。古往今來(lái)，想通過(guò)殘害對(duì)手來(lái)成功的失敗之例很多，例如燕國(guó)太子丹妄想用刺殺秦始皇的方式來(lái)戰(zhàn)勝秦國(guó)，這種方法是萬(wàn)萬(wàn)不可取的。
我在改變中，體會(huì)到“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡馬蹄花”的欣喜得意；
我改變自己感受到“山窮水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的恍然大悟；
我改變自己，領(lǐng)略到“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的到達(dá)成功之巔的喜悅；
我只有不斷的改變自己，為成功插上翅膀，這樣，我想我才能在成功路上，自由飛翔！世上無(wú)難事只怕有心人，我想我一定能改變我自己！走向成功，為夢(mèng)想插上翅膀！
明天作文 篇9
回首昨天，我想每個(gè)人都會(huì)有許多感慨。曾幾何時(shí)，教室中奮發(fā)圖強(qiáng)的身影代替了那些兒時(shí)的玩伴。奮斗中的十二年，我們身邊的伙伴在不斷更換，但始終不變的是同學(xué)之間那種純真的友情。在某些時(shí)間的空隙，我們痛苦并快樂(lè)著。昨日的那些歡喜與感傷也許在此刻像海浪洶涌著你的心房。你才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)那些都已經(jīng)變成曾經(jīng)。
曾經(jīng)，你強(qiáng)迫同桌劃定那條如今也許還存在著的三八線;曾經(jīng)，你偷偷的傳給心中很喜歡的那個(gè)女生一個(gè)小小的紙條;曾經(jīng)，你不經(jīng)意地唱起“誰(shuí)把你的長(zhǎng)發(fā)盤(pán)起，誰(shuí)給你做的嫁衣”，無(wú)心的無(wú)心，惹來(lái)許多晶瑩的淚珠;曾經(jīng)……再回首，往事如夢(mèng)，清晰依舊。有些人，有些事，我們可以忘記;有些人，有些事，我們永遠(yuǎn)也抹不掉。
現(xiàn)在讓我們從往事的回憶中回到現(xiàn)實(shí)，一起去展望明天。從跨入這所大學(xué)校門(mén)開(kāi)始，你我就該明了：我們將一起度過(guò)這四年生活，是開(kāi)開(kāi)心心，還是傷感郁悶，決定權(quán)掌握在我們自己手中�，F(xiàn)在，請(qǐng)?jiān)试S我說(shuō)：為了明天會(huì)更好，讓我們一起用心裝扮自己的人生舞臺(tái)，將自己的精彩人生進(jìn)行到底!
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