關(guān)于我的明天作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的我的明天作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的明天作文 篇1
第四單元學(xué)完了，少不了的是考試。90分鐘，1個(gè)半小時(shí)，時(shí)間滴答滴答地過(guò)去了，老師喊聲“收卷”，大家像如釋重負(fù)一樣，長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣。我認(rèn)真檢查了許多次，滿懷期待地等待著下午的結(jié)果。
中午，我和很多同學(xué)在一起討論題目，我發(fā)現(xiàn)最后一題我居然錯(cuò)了？那題可是5分的�。�5分是多么的重要！多么的珍貴！可我始終不相信，我覺(jué)得是別人寫錯(cuò)了，我還是對(duì)我自己有信心的。午休過(guò)后，幾個(gè)女生約上我要去辦公室看分?jǐn)?shù)，剛好我也迫不及待想知道分?jǐn)?shù)，便一起同去了。我在眾多試卷中翻來(lái)翻去，看到了“98”，看到了“73”，看到了許多同學(xué)的，終于！我找到了名為“彭字瑤”的卷子，那鮮紅的數(shù)字“94”映入了我的眼簾，怎么可能？怎么會(huì)是這點(diǎn)分�。磕且凰查g，淚水模糊了我的雙眼，直到同伴聽見(jiàn)上課鈴把我拉出辦公室。后來(lái)的整節(jié)語(yǔ)文課我都沒(méi)聽進(jìn)去。盡管有許多女伴在安慰我讓我別傷心，可是無(wú)論如何腦海中的“94”，那大大的“94”，就是揮之不去！到了發(fā)試卷時(shí)，老師發(fā)試卷時(shí)，身邊的同學(xué)看見(jiàn)了我的分?jǐn)?shù)，他們開始談?wù)撈鹞襾?lái)，談?wù)撈鹞业牡姆謹(jǐn)?shù)來(lái)，談?wù)撈鹞铱剂?4分他們不知會(huì)考的怎樣差……同學(xué)們的唏噓和驚訝，嘲笑和冷笑，我不在乎了，我不想聽了。我的心冷冷的，畢竟這樣的卷子我拿出來(lái)爸媽肯定會(huì)失望的，因?yàn)槠綍r(shí)我的成績(jī)都是很靠前的，在同學(xué)們眼中我是名副其實(shí)的學(xué)霸，在老師眼中我是個(gè)很優(yōu)異的學(xué)生，在家長(zhǎng)眼中我是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的乖孩子……
回到家后，我猶豫的遞上了我的卷子，果然，媽媽失望了，媽媽沒(méi)有批評(píng)我，她只是讓我保持好以前的成績(jī)，還說(shuō)了許多讓我努力的話。那一夜，淚水浸濕了被單。我知道，明天的我會(huì)向前進(jìn)的，我不會(huì)退步，我會(huì)更加努力，更加努力……
我的明天作文 篇2
已經(jīng)不知那是何時(shí)了,反正到現(xiàn)在過(guò)了挺長(zhǎng)一段時(shí)間,好多細(xì)節(jié)都被時(shí)間沖得淡淡的，只剩下一個(gè)還算完整的骨殼。好多在腦子里留下過(guò)的事物都是這樣，趁你不在乎它的時(shí)候，偷偷消逝而去，你不能怪任何東西，只是人長(zhǎng)大了，想的事情多了，自然而然會(huì)有許多東西遺漏掉。但總有那些個(gè)事例留下來(lái)，深深的刻在心坎。我翻閱起“書”一般的大腦，記憶回轉(zhuǎn)到五六年前那段日子。
那時(shí)，我四歲，已經(jīng)懂事，但總?cè)歉改赣H生氣。我的惡作劇后快樂(lè)興奮的表現(xiàn)是父母親憂愁的體現(xiàn)，這是我上學(xué)后在一片日記里寫到的。那時(shí)，我有著同齡人一樣的`天真無(wú)邪，期待一切，我最喜歡期待明天，明天，城市、人們、校園都從夢(mèng)中醒來(lái)，一切將是多么明亮！
明天在我的期待中來(lái)了，但那不會(huì)實(shí)現(xiàn)，明天還會(huì)有明天，這個(gè)明天，只能是昨天的明天，現(xiàn)在，只能是今天。
今天，我被媽媽領(lǐng)著去上學(xué)，她是用糖果把我給拉到學(xué)校的，四歲，是很容易哄的，糖果、口哨，它們都是餌。媽媽帶我到了學(xué)校，跟一位年輕的姐姐談?wù)摿诵┲螅妥吡�。那位姐姐給我介紹了好多朋友，多得我一時(shí)悶了。我坐在其中，最中間的位置，姐姐給我們這群手指差不多長(zhǎng)的孩子講課，我感覺(jué)到一絲枯燥乏味。有一股想逃走的沖動(dòng)，逃走，逃走，這個(gè)欲望卻越來(lái)越強(qiáng)烈。逃課，只能成為不能改變的事實(shí)。逃出學(xué)校并追上了媽媽，她并沒(méi)有察覺(jué)到我，直到我上前喊她。她打我了，說(shuō)我不爭(zhēng)氣，逃課。但一點(diǎn)都不感覺(jué)痛，反而覺(jué)得舒服，像是在撫摸我。“打”完后，她把我硬拉回學(xué)校，硬拉到那個(gè)房間。那個(gè)姐姐挺著急的，但見(jiàn)到我們母子倆，神情一下子緩和下來(lái)，還沖我們笑了笑，笑得挺奸的，像個(gè)狠毒的巫婆，也許她的真心不是如此，但實(shí)在是像極了，我不知道媽媽為什么要向她賠不是，她們的年齡就有些不符，一個(gè)近四十的女人向一個(gè)奶里奶氣的女子賠不是，這怎么也說(shuō)不過(guò)去，但因?yàn)槲遥瑡寢尵褪堑每慈思夷樕惺�。我不該想太多，大人們的世界，就是那么多個(gè)矛盾，那么多個(gè)問(wèn)號(hào)。
我還坐在中間那個(gè)位置，旁邊依然是那些指頭差不多長(zhǎng)短的孩子。我有些呆，是因?yàn)槲腋揪蜎](méi)有在聽，心里開始惦記起明天，明天，明天的明天，我還會(huì)坐在這間屋子里。我想我會(huì)受不了，但我受得住，一直受到今天。明天、以后，我也還坐在課堂里，直到我變成大人的時(shí)候。
不知道為什么不溜走，只因?yàn)樗尚�，單純？我有些迷糊了。明天，就要�?lái)到，再后來(lái)，就是明天的明天，那是我想得最多的事情。
我的明天作文 篇3
是什么激勵(lì)你成長(zhǎng)？希望？成功？夸獎(jiǎng)？大家都有激勵(lì)自己成長(zhǎng)的東西，而激勵(lì)我成長(zhǎng)的卻是明天。
明天會(huì)發(fā)生什么？誰(shuí)也不知道，明天可能會(huì)的被批評(píng)，會(huì)被夸獎(jiǎng)，也可能會(huì)被責(zé)罵……帶著這一系列的可能性，我們只有靠今天的努力，才能換來(lái)明天的輝煌，成功來(lái)自于勤奮，成功的明天在等著我們，讓我們一起加油，一起奮斗，雖然今天苦了點(diǎn)，但我相信，明天一定會(huì)更精彩！
還記得那個(gè)天寒地凍的夜晚，已經(jīng)半夜十二點(diǎn)了，我還在寫著文章，媽媽說(shuō)：“你趕快睡覺(jué)，天氣這么冷，又太晚了！不想生病就趕緊睡覺(jué)！“我反駁道：“我必須寫完文章才睡覺(jué)，因?yàn)槲蚁胱屆魈旄篮茫寢�，你等著瞧吧！明天我一定�?huì)讓您大吃一驚的！”
那天晚上，我寫到了二點(diǎn)鐘，手都寫麻了，頭也寫暈了，不過(guò)，我的辛苦有了回報(bào)。第二天，媽媽翻閱著我的作文，驚訝地說(shuō)道：“我真不敢相信這是你寫的！”
大家想知道是什么在激勵(lì)著我嗎，那就是明天，來(lái)吧，讓我們一起為明天，加足油！
我的明天作文 篇4
不由的，陷入遐想之中，明天的我，會(huì)是什么樣子的呢？
明天的我，也許是個(gè)老師。老師的職責(zé)是神圣而光榮的，但也是辛苦的，我要努力做一個(gè)不怕困難，關(guān)心學(xué)生、理解學(xué)生、對(duì)工作負(fù)責(zé)的好老師。
我對(duì)學(xué)生不存在偏見(jiàn)，我不主觀地認(rèn)為這個(gè)同學(xué)聰明或者那個(gè)同學(xué)太笨或者壞，我要耐心的引導(dǎo)他們，也許有同學(xué)不認(rèn)真聽講，在下面畫畫呀、睡覺(jué)啊，講小白話啦，吃零食啦，還有做其它的事情啦！我發(fā)現(xiàn)以后，不會(huì)一味地批評(píng)他們，而可以耐心的講道理給他們聽，用一些他們可以接受的態(tài)度、言語(yǔ)、語(yǔ)氣來(lái)教導(dǎo)他們，并鼓勵(lì)他們?cè)谡n余時(shí)間多發(fā)展自己的興趣愛(ài)好。
我會(huì)把學(xué)生當(dāng)成自己的好朋友，讓自己和他們?nèi)跒橐惑w，用心去和他們交流，這樣，他們就不會(huì)覺(jué)得老師離他們很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)。如此一來(lái)，學(xué)生們就會(huì)告訴他們的心里話，以便于我及時(shí)了解他們的思想、動(dòng)力，及時(shí)改正自己教學(xué)中的缺點(diǎn)，使自己的工作做到更好……我的想法很多很多，總之，我要使自己成為一名優(yōu)秀的老師。
也許，明天的我不是一個(gè)老師，但這并不要緊。
明天，當(dāng)我成為一名農(nóng)民的時(shí)候，我要用勤勞的雙手去描繪農(nóng)村的藍(lán)圖！
明天，當(dāng)我成為一名醫(yī)生的時(shí)候，要將用自己的智慧去挽救別人的生命！
明天，當(dāng)我成為一名設(shè)計(jì)的時(shí)候……
不管明天的我將干什么，我都將努力奮斗、辛勤勞動(dòng)、愛(ài)崗敬業(yè)、勇于創(chuàng)新、拼出一片天地。明天，不久的將來(lái)，當(dāng)你見(jiàn)到我的時(shí)候，看到的是將是一個(gè)自強(qiáng)不息、頑強(qiáng)奮斗的我，一個(gè)充滿夢(mèng)想、光茫四射的我，一個(gè)為祖國(guó)建設(shè)添磚加瓦，有一份熱、發(fā)一份光的我，這就是明天的我。
明天的我，要嘗出檸檬的甜！
明天的我，永遠(yuǎn)不會(huì)說(shuō)放棄！
我的明天作文 篇5
冰影坐在飛船上，想起了很多往事……
冰影兒時(shí)是個(gè)好學(xué)生，但在小學(xué)畢業(yè)前幾個(gè)學(xué)期，別人的成績(jī)比他高，回家的路上，他心里有幾分不安�；丶伊耍赣H問(wèn)他的成績(jī)，得知?jiǎng)e人比他高時(shí)，便數(shù)落他：“你看看你，別人怎么就比你高了，肯定是你平時(shí)不好好學(xué)，一天就知道玩，什么也不做！”冰影很委屈，但不頂撞父親，他是個(gè)孝子。他不理父親，玩自己的去了，父親走過(guò)來(lái)：“還玩！成績(jī)不好有理了？快給我學(xué)習(xí)去！”冰影不語(yǔ)。父親走過(guò)來(lái)，踢了他一腳。這是父親第一次打他，冰影強(qiáng)忍淚水，抱起電子書看了起來(lái)，但心里還是不高興。冰影很埋怨：怎么，別人不能比自己強(qiáng)了！我最好時(shí)你也沒(méi)說(shuō)幾句，別人比我強(qiáng)時(shí)你倒罵起我來(lái)。想到這里，冰影流下了委屈的淚水，但急忙擦去了淚水。他不想讓父親知道。人和人不是平等的嗎？難道人還有貴賤之分，我非要得第一嗎，我又不是全能王，我非得什么都好嗎？冰影雖然知道父親的苦心，但他就做到最好了嗎，他小時(shí)候就什么都是第一？冰影雖然有萬(wàn)般理由，但是他也不同父親頂嘴，只是一忍再忍，他知道自己再有理由也不行。父親就是這樣，成績(jī)好了父親說(shuō)冰影驕傲的不得了；壞了，又?jǐn)?shù)落冰影。父親永遠(yuǎn)有理，自己因?yàn)槭呛⒆铀杏欣碛梢矡o(wú)話可說(shuō)。
畢業(yè)后，冰影考上了不錯(cuò)的學(xué)校，三年過(guò)后，考入高中……最后，冰影考入航天學(xué)校，可父親對(duì)他還是如此，冰影搞不明白，父親到底怎樣想的，或許自己長(zhǎng)大后也是這樣吧……幾年后，冰影以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)了，父親也因病去世了，這時(shí)，冰影才明白父親的用意……父親是不想讓他落后，也不是讓他非是第一，只是希望他有個(gè)好的未來(lái)……
冰影回憶到這里，眼眶流下了幾滴淚水。“冰影，想家了？”Lisa問(wèn)道。“Lisa姐，離譜了吧……”“那你哭什么？”“沒(méi)什么……”“沒(méi)什么你哭什么？”“Lisa姐，你可真煩啊……”
幾天后，冰影來(lái)到了巴薩族領(lǐng)地，冰影遵守了自己的承諾，使厄爾長(zhǎng)老很高興：“你真是個(gè)出色的地球人，我有點(diǎn)后悔了�！薄昂蠡�？”冰影覺(jué)得有些疑點(diǎn)�！皼](méi)什么，歡迎你成為我們巴薩族的一位戰(zhàn)士。”說(shuō)著，厄爾長(zhǎng)老拿出一件戰(zhàn)袍，那是巴薩族的戰(zhàn)袍，贈(zèng)予了冰影。冰影接過(guò)戰(zhàn)袍，披在身上后身體各部分穿戴上了鎧甲，本因黑色的鎧甲在冰影身上變?yōu)榱颂焖{(lán)色的鎧甲，看上去很帥氣�！靶∽樱煤酶�。”長(zhǎng)老走回主帳。冰影回到687上，思考著�！氨埃貌挥米�?yōu)榉课�，你在飛船上也不好吧。”“你隨便。”頃刻，687變成一棟房屋，設(shè)備齊全，冰影坐的電磁椅變?yōu)榱艘粡堧娮臃抡娲病！癓isa姐，太快了吧……”冰影沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。“那當(dāng)然，對(duì)了，你想什么呢？”Lisa姐變成了天花板�！班拧L(zhǎng)老說(shuō)有些‘后悔’了，我搞不明白，這是什么意思�！薄昂蠡冢康鹊�。”Lisa把網(wǎng)絡(luò)掃描到太陽(yáng)系，發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)幾乎要變?yōu)榱税装牵氨�，我想我明白了，太�?yáng)的變故可能和他有關(guān)系。”“嗯？太陽(yáng)有什么問(wèn)題嗎？”“太陽(yáng)快要變?yōu)榘装橇�，可惜啊……”“不是吧，這也太恐怖了吧……不好，我要找他去！”冰影起身正要走，Lisa把門反鎖住：“冰影，你現(xiàn)在去可是送死啊�！北袄潇o下來(lái)，看來(lái)，要慢慢來(lái)了……
太陽(yáng)的情況繼續(xù)惡化，普特博士動(dòng)員無(wú)人航天器將能量射入太陽(yáng)，但這也不是長(zhǎng)久之計(jì)，最多還能維持5年……
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