精選明天作文合集五篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的明天作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
明天作文 篇1
童年有多遠？童年到底有多遠？我只能看著自己一點點長大，童年一點點逝去。
看著鏡前的我，我想用回憶來挽留我的童年。
綻放童年
六歲時，我開始綻放我的童年。
那是一年級的時候，我有了關(guān)于童年的模糊記憶。那時，我是個乖乖女，被家長寵著。我是父母的掌上明珠。那時，我的童年沒有任何憂傷，無憂無慮，自由自在。
還記得每個周末，爸爸媽媽帶我去中山公園玩耍。我趴在爸爸堅實的后背上，手里拿著風車，媽媽在一邊逗著我笑。玩著玩著，玩累了。我倒在媽媽的懷里睡著了，依稀記得媽衣服上淡淡的芳香。
風車，笑聲，爸爸堅實的后背，媽媽衣服淡淡的香味是我童年的快樂片段。我很幸福。
分享童年
在我八歲的時候，媽媽又生了一個妹妹。爸爸媽媽把對我的愛分給了妹妹。我開始了一個新的童年。
爸爸媽媽帶著我和妹妹一起外出游玩。在路上，我買的零食都要分給妹妹一半。我愛哭，在我哭得時候，妹妹用胖嘟嘟小手擦干我的眼淚。妹妹逗著我笑。
有了妹妹。我又多了一個伙伴。一個人的童年多少有點孤單，有了妹妹我就不再孤單。
童年尾聲
馬上，我的童年就要結(jié)束了。童年只有一次，再也不會回頭。
每次看著妹妹，我就想到了自己的童年，想起了曾經(jīng)的快樂。正如《那些年》唱到：“那些年做過的難題，那些年錯過的回憶，好想告訴你，好想告訴你，我們永不放棄。”
童年快要結(jié)束了，回憶起曾經(jīng)的美好。心里還是有許多的不舍。就跟著時間慢慢奔跑吧，明天一定會更好！
明天作文 篇2
一天，在××工廠里……
a廠長（愁眉苦臉）：“唉，工廠股市爆跌，明天可能就要倒閉了 �！�
b副廠長（臉色也不大好）：“如果這么大的企業(yè)倒閉，臉上也不光彩， 現(xiàn)在啊，員工工作不認真，干脆加薪好了！”
a廠長（驚訝）：“啊？說的倒好聽，加薪？哪來那么多錢！吃飯都要緊張，呵，你去加薪吧！”
b副廠長（動了火，又不敢說）：“我……我去趟廁所！”
說著溜出了辦公室。
a廠長（呷了口茶）：“怎么辦啊，我都急死了！”
同時，在第一車間里……
老徐：“小張啊，你工作不認真啊……你看看，這產(chǎn)品質(zhì)量真是……唉——！”
小張：“喲，老同志，你教訓我啊，我管我的事，你吃你的飯，產(chǎn)品質(zhì)量不好，工廠又不少給我錢！哼，我才不管呢！”
老李（心急火燎，卻又無可奈何）：“小張啊，每次都這樣，作為工廠的一員，你應該對工廠負責，工廠要垮了，誰也沒好處！”
小張（頭脹，夾起公文包就走）：“老李，慢慢享受吧……！”
老李（無奈地搖了搖頭）：“唉，沒辦法，等明天吧！”
第二天，在第一車間里……
小張醉熏熏地走進車間。
老李（有點高興）：“小張，你終于來了，今天到了，你應該認真工作了吧！”
小張（頭昏腦脹）：“你說……什么啊……我……喝了酒，靠一會兒吧……”
老李（由晴轉(zhuǎn)陰）：“小張，認真點！如果搞不好，大家都下崗，你還好，還可以找一份工作，我年紀大了，就找不到工作啦！”
小張（斜了一眼老李）：“工廠垮了是a廠長的事，咱工人管那么多閑事干嘛！再說咧，我酒喝多了，休息一會，明天再做，bye—bye！“說完，揚長而去……
第三天，還是第一車間里……
小張正在抽煙。
老李正在工作。
老李（繃著臉）：“工廠退貨率源源不斷，小張啊，你要努力點兒啊，再這樣下去，工廠非倒閉不可！��！”
小張（漫不經(jīng)心，打著盹）：“嘿，老李，這么認真干嘛，天塌下來有a廠長撐著，我們老百姓也要拿一塊石頭砸，天哪！老李啊，沒關(guān)系的，明天再說！”
老李（嘆氣）：“工廠要倒閉了……”
又過了若干個明天，工廠真的倒閉了。老李拿到了退休金，還有幾個兒子女兒的照顧，活得很幸福；小張呢，工廠的事似一陣風般傳開，他找不到工作，只能當“光棍”了，他終于懂得了“明日復明日，明日何其多”的意思了。
明天作文 篇3
時光如梭，不知不覺，四十年又過去了，我們迎來了祖國的一百年華誕。在祖國的100歲生日時，我們國家的人民大會堂里一片熱鬧。原來，這里正在舉行著主題是“能源建設(shè)”的世界級科學界的交流盛會。
你看，那邊那位風韻猶存的女士不是我的小學同學楊子墨嗎？還有那位風度翩翩的男士怎么這么面熟呢？噢！對了，是紀宇浩！我正想著，他們倆直直的向我走來，我們親切的擁抱在一起。還沒等我們敘完舊話，大會就開始了。大會的主持人剛剛宣布開始討論時，就聽得紀宇浩說：“我們今天的家園比以前更美好，都來自于我們?nèi)祟愑辛烁咧悄艿沫h(huán)保系統(tǒng)，但是要想讓他們更美麗，我們還需要繼續(xù)努力，今天，我給大家?guī)淼氖侨烊坏沫h(huán)境凈化器，他的原理是無論遇到什么影響環(huán)境的有害物質(zhì)，都能在最短時間里最有效的轉(zhuǎn)換成高效能源……”他的話音還沒落，全場就響起了熱烈的掌聲。楊子墨不甘示弱的說：“我為大家?guī)淼氖呛Ｑ竽茉撮_發(fā)器，只要在建設(shè)的過程中安上我發(fā)明的機器，海洋的能源就會毫無浪費的得到利用……”大家都不由得點頭稱是。這時，我不慌不忙自信的站直了身體：“同志們，我的發(fā)明和你們的都不一樣。你們看，現(xiàn)在我們的周圍都是花花草草裝扮的美麗的世界，生活環(huán)境在大家的努力下已經(jīng)變得更加美麗了，但是，這些花草畢竟有凋謝枯死的時候，我就是針對這個現(xiàn)象發(fā)明了“花草能源轉(zhuǎn)換器”當一些花草發(fā)揮完他的作用時，我的“花草能源轉(zhuǎn)換器”就派上用場了，大家只要簡單的把我發(fā)明的“花草能源轉(zhuǎn)換器”安裝在合適的地方，他就可以為大家服務了。經(jīng)過轉(zhuǎn)換的能源可以為人們的生活帶來方便，還可以為我們的研究工作增添力量呢！……”此時，大家已經(jīng)被我的介紹陶醉了。會場在寂靜了一會兒之后，響起了經(jīng)久不息的掌聲。緊接著，參加會議的各位科學家都發(fā)表了自己的見解，會場的.掌聲一浪高過一浪。
天慢慢黑了，但人們依舊熱烈的討論著、交談著，月亮悄悄地掛在天空，她笑瞇瞇的看著這一切，周圍的一切也都靜靜地期待著；明天會更美好！
明天作文 篇4
面對優(yōu)秀，人生的解答有很多種，譬如工作得意，能力突出，或是才氣逼人，都可算作優(yōu)秀。若是如此，那么大家所看到的都只是表象。
成功的背后往往是習慣的養(yǎng)成，習慣了堅持，便學會了隱忍；習慣了奮斗，便忘卻了滯后，習慣了注重細節(jié)，便不再經(jīng)過無為之錯�？梢�，習慣決定一個人的成才，好的習慣更是人生平步青云的階梯。
好習慣有助于能力的養(yǎng)成。就象平時我們對單詞的積累，善于積累，到了一定的程度，我們就能夠?qū)懗龉妍惖奈恼�。善于觀察，人生就像是一個劇本，每天都會有形形色色的故事上演，每天都會有戲劇性的轉(zhuǎn)變。法國的羅丹曾經(jīng)說過，美到處都有，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。而善于觀察和積累則見證了能力的養(yǎng)成。
好習慣利于把握機遇。先讓我們靜下心來看看這個熟悉的例子：某企業(yè)高薪聘請行政秘書，經(jīng)理把經(jīng)過篩選的兩位應聘者帶到會議室時，其中一位應聘者因撿起了路上的一把掃帚放到垃圾箱旁而擊敗了另一位漠視之的應聘者，贏得了機遇。還有一項調(diào)查顯示，凡是在校學習時使用雙面草稿紙的學生，在畢業(yè)后都在社會上取得了不小的成績。
好習慣防止我們吃人生旅途中的回頭草。漫漫人生里，我們要做很多種選擇，很多種問答，很多種填空，甚至很多種改錯。具備仔細審題的習慣于是就成了一種不可缺失的能力。我們每做錯一道題，就會想著下次不要再錯同一種情況，事后卻沒有去總結(jié)題意所在，這就是優(yōu)等生和差生的差距所在。于是我們一錯再錯，浪費比別人更多的時間，花在不必要的錯誤里，自己用繩索套牢自己。對于改錯，我們一定要具備書本上的熟識細節(jié)習慣，不然會活在自己虛擬的對錯空間里，自相矛盾。就算在老師講課的時候你的思路無比清晰，那也只是無用功而已。
好的習慣利于成就輝煌。伽俐略少年時代就好學不倦，喜歡思考，十七歲那年，他以優(yōu)異成績考上了比薩大學醫(yī)科專業(yè)。有次上醫(yī)學課，比羅教授講胚胎學，他照本宣科地說：“母親生男孩還是女孩，是由父親身體的強弱決定的�！薄袄蠋煟阒v得不對，我有疑問！”多疑好問的伽俐略又舉手發(fā)言了。比羅教授自覺有失尊嚴，便神色不悅地讓伽俐略不要亂講，又搬出了亞里士多德的理論依據(jù)，還威脅要處罰他，但伽俐略還是沒有屈服，勇于挑戰(zhàn)真理。最后，成了一代巨人。這就是好習慣的最好體現(xiàn)。
優(yōu)秀的習慣影響我們很多，擁有優(yōu)秀的習慣才能變得優(yōu)秀，才是真正優(yōu)秀，正如我前面所說的，有些優(yōu)秀只是表象，它沒有經(jīng)過優(yōu)秀習慣的提煉，到最后，它所擁有的也只是浮生若夢，海市蜃樓。我們要牢記：習慣優(yōu)秀才是真正優(yōu)秀。
明天作文 篇5
還記得小學六年級時，我們?nèi)医?jīng)常討論一個問題，就是第二天早上吃什么。當然有時起早了，精心做幾道小菜，準備得豐富些，既吃得飽，又有營養(yǎng)。起晚了，煮幾個雞蛋，喝一杯牛奶，也很省事。
可是明天不一樣，明天是我六年級的最后一場考試。畢業(yè)考，這可是萬分重要的事，給我的六年努力作一個總結(jié)，畫一個句號。因此，吃的東西絕不能馬虎，必須有象征意義才行。
“哎，明天孩子要進行期末考試了，你說吃什么好呢？”媽媽問忙碌著的爸爸。
“熊掌�！卑职种活櫭ψ约旱�，頭也沒抬地回答。
“我跟你說正經(jīng)的呢！”媽媽突然神色凝重起來。
“要不明天我起床熬點粥吧！”爸爸出了個主意。
“不行！你想他考得像粥一樣爛嗎？”媽媽很不滿意。
“那吃餛飩吧！“爸爸說。
“餛飩餛飩，混混沌沌的，肯定也考不好�！眿寢屵�是不滿意。
突然，爸爸一拍腦門：“有了，吃面條，對，面條兒，順溜。保準考個好成績。”
媽媽總算點了點頭，可還是不太放心：“面條代表‘1’，那就再加兩個荷包蛋吧，這樣就是‘100’了�！�
幾天后，畢業(yè)考試結(jié)果出來了，我與滿分失之交臂，總分排在了班級第三，沒有達到數(shù)一數(shù)二的理想成績。
拿著成績單回到家，我悶悶不樂地坐在沙發(fā)上。爸爸逗我說：“‘100’都吃下去了，沒考好？”
“什么‘100’，那么大一碗，我哪吃得下？”我開始發(fā)牢騷了。
媽媽似乎突然得到了什么啟示，大叫道：“我明白了，難怪沒考好，如果一碗都吃下去了，就是考‘100’的，你沒吃完，那就沒有了�！�
“撲哧”，我終于忍不住被媽媽豐富的想象力逗笑了。
其實，考試無常，但成績主要還是取決于平時的努力程度以及考試時的狀態(tài)，吃什么和考試扯不上關(guān)系，但是父母對孩子的愛與期盼卻體現(xiàn)在生活的每個細節(jié)中，陪伴著我們長大。
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