我的明天作文匯編15篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的我的明天作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的明天作文1
明天，我是主角
我在不停仰望別人，是否別人也正在以同樣的視角 高度仰望他人呢？
——題記
我自慚形穢在似止步不前的陰影區(qū)域中。告別了昨日的喧囂，無(wú)奈，欣喜，張狂，今日的余暉還在念念不忘中映澈，揮灑。我似望眼欲穿的自卑被包裹的密不透風(fēng)，不知不覺(jué)中在心底的一角故自作祟。然而別人眼中我是如何的俯視他們，讓我無(wú)地自容，痛心疾首般，更加地難以言喻，此時(shí)的憤慨與悲痛就在 與“心悸”的邂逅中愈演愈烈。
我說(shuō)，我沒(méi)俯視過(guò)別人。相反，我在不停抬頭仰望，從未到達(dá)的高度，不能攀上的頂峰讓我悲動(dòng)不已。
他們說(shuō)，看不出你的難過(guò)，你的眼中只是過(guò)于自信的光芒。
我不知所措，站在原地駐足徘徊，風(fēng)撩跡過(guò)我的發(fā)梢。此時(shí)的我，一臉的空洞與茫然。然而，不會(huì)有人看出，我站在低遂的山腳正死死的盯制著那個(gè)遙不可及的高度。
這個(gè)世界就是那么的不公。一臉無(wú)奈的我一天天虛逝著縹緲的青春。不知不覺(jué)中，青春的祭奠中，我漸漸懂得，也在悄悄蛻變，那雙羽翼，正在變換著奇異或是成熟的色彩。
改變，只是怕被改變。
青春的流轉(zhuǎn)中，我們的人生航向與我們的目標(biāo)追求，甚至我們的坐標(biāo)原點(diǎn)都在潛移默化中默默換變。
尋找一個(gè)點(diǎn)。我們的坐標(biāo)原點(diǎn)。在比較中明白得失，在點(diǎn)與點(diǎn)的交替變換中得知優(yōu)劣。我，一個(gè)傻傻的90后呆瓜，是否不知道這個(gè)點(diǎn)，有可能將我推向深淵的邊緣，一個(gè)疏忽就失足而粉身碎骨呢？
艷羨著別人取得的成就。
我的明天作文2
人生仿佛一葉輕舟，總是從一個(gè)起點(diǎn)始向終點(diǎn)，從一段旅程繼續(xù)下一段旅程�；蛟S有波濤洶涌，又或許云淡風(fēng)輕。一�？荚嚱Y(jié)束了，我們也將開(kāi)啟新一輪復(fù)習(xí)，開(kāi)啟新一輪征程。
若想要開(kāi)始你的航行，你首先得確定你的目的地，你想去往何方？這樣的航行才有了方向，你才可以為此準(zhǔn)備。面對(duì)下次二模，面對(duì)即將來(lái)臨的中考，或許有的人計(jì)劃名列前茅，或許有人決定在某方面多加努力，亦或許有人準(zhǔn)備在原地休息一下。而我則不亦然，我認(rèn)為最重要的應(yīng)是：做好做過(guò)的每一件事，腳踏實(shí)地。以此作為新的目標(biāo)，領(lǐng)導(dǎo)我下一階段的學(xué)習(xí)。
當(dāng)你知道航行的目的地后，你就得為此作出計(jì)劃。我將找到我所面臨的困難，我丞待解決的問(wèn)題。就像我一位老師說(shuō)的，你們學(xué)的都是一樣的知識(shí)，為什么成績(jī)有高有低，那在于你們知識(shí)的漏點(diǎn)有多少。我們現(xiàn)在所要做的，就是把我們的漏點(diǎn)能補(bǔ)多少補(bǔ)多少。查漏補(bǔ)缺是制定計(jì)劃的核心，這樣才不至于讓我們?cè)诤叫羞^(guò)程中出現(xiàn)大大小小的問(wèn)題。
既已確定了目的地，制定好了計(jì)劃，接下來(lái)我們還需要一艘結(jié)實(shí)的船，老師們恰恰是這艘船的船舵和桅桿，帶領(lǐng)我們遨游在知識(shí)的海洋。我們要與老師們一起營(yíng)造一種善學(xué)，樂(lè)學(xué)的氛圍，努力吸取知識(shí)，豐富自身，這樣這艘船才能牢固。知識(shí)更是這艘船的粘合劑，你得吸取更多的知識(shí)，才能不懼風(fēng)浪。
小小的船已承載了我的目標(biāo)，我的計(jì)劃，以及老師對(duì)我們的期待。但有時(shí)還可以增添一些東西，比如指南針和航海圖，就像父母的指導(dǎo)和旁人的經(jīng)驗(yàn)，都可以使我們的船航行得更遠(yuǎn)。
明天的我，面朝大海，春暖花開(kāi)。
我的明天作文3
子曰：“吾日三省吾身。”我有沒(méi)有值得改正的缺點(diǎn)呢？有的，這就是生活懶散，習(xí)慣不好。為了我的成長(zhǎng)進(jìn)步，我與明天的自己有個(gè)約定：一定要逐步改掉這個(gè)毛病。
我先要改正的就是偷懶。雙休日，父母要我做作業(yè)，我總是磨磨蹭蹭，找各種借口躲出去玩，還要拖到第二天。我和自己約定，以后回到家里，要先把作業(yè)做完，讓心靈和課本做深入的交流，讓筆尖和作業(yè)本認(rèn)真的對(duì)話。就算是最好看的電視、最刺激的游戲，也休想讓我放下手中的筆和書(shū)。我要默默提醒自己：堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持！我不能前功盡棄！我要堅(jiān)守陣地，讓電腦游戲的誘惑從我的大腦卸載；我要?jiǎng)?chuàng)造奇跡，讓“熊大”的怪叫淹沒(méi)在我朗朗的讀書(shū)聲中。這樣，上傳在我靈魂深處的，是頑強(qiáng)的意志；駐扎在我試卷上的，是堅(jiān)韌的毅力。
我還要改正的習(xí)慣就是散亂。平常，我的作業(yè)總是連筆帶草，剛做完，連文具都顧不上收，就跑出去玩。等到再上課的時(shí)候，我就會(huì)手忙腳亂：又要收拾上節(jié)課的書(shū)，又要拿出這節(jié)課的本，還要到處找筆，這樣總是比別人慢半拍，影響了學(xué)習(xí)。我要和自己約定：以后一到下課，我就要把課桌里外的書(shū)本都和文具收拾好，要是改正帶用完了，就快點(diǎn)去買(mǎi)。在家里也是這樣，作業(yè)做完之后，不管多忙，也要讓試卷和作業(yè)本“各就各位”。這樣，我的書(shū)桌就會(huì)說(shuō)，我的主人這下子把我整理得井井有條，他的進(jìn)步真大！
當(dāng)我改正了懶散的習(xí)慣，人們看到的就會(huì)是一個(gè)學(xué)習(xí)勤奮上進(jìn)、做事善始善終的陽(yáng)光少年。君子之約，駟馬難追。朋友，不信的話，你看我的行動(dòng)吧！
我的明天作文4
在人的一生中，會(huì)有許多個(gè)昨天、今天和明天。但無(wú)論是在哪一天的舞臺(tái)上，主角都是你自己。也許現(xiàn)在，你反省著昨天，演繹著今天，憧憬著明天。也許現(xiàn)在，你與明天的自己有個(gè)約定。
昨天，我望著在講堂上揮灑汗水的老師，心中滿滿的都是羨慕。我渴望有一天能像老師那樣神氣，把知識(shí)無(wú)私的奉獻(xiàn)給那三尺講臺(tái)，用辛勤耕耘，用汗水澆灌，與孩子們一起譜寫(xiě)未來(lái)優(yōu)美的篇章。小時(shí)候，那三尺講臺(tái)承載著我的憧憬。
今天，我望著桌子上那摞高高的作業(yè)，心中滿滿的都是煩悶。我似乎要放棄了……怎么辦？難道就這樣放棄嗎？哪個(gè)講臺(tái)上的身影又浮現(xiàn)在我眼前，不！我不能就這樣放棄。那個(gè)身影點(diǎn)亮了我心中的希望之光，引領(lǐng)我走出迷茫。我又重新拿起筆，書(shū)寫(xiě)自己的今天。現(xiàn)在，那摞作業(yè)承載著我的夢(mèng)想。
明天，我望著講臺(tái)下同學(xué)們那一雙雙渴望知識(shí)的眼睛，心中滿滿的都是激動(dòng)。我終于站在了這夢(mèng)寐以求的地方，實(shí)現(xiàn)了自己的理想。這節(jié)課，我在黑板上重重的寫(xiě)下兩個(gè)大字“夢(mèng)想”。轉(zhuǎn)過(guò)身問(wèn)同學(xué)們“你們的夢(mèng)想是什么？”孩子們踴躍的舉手回答，他們有的想當(dāng)醫(yī)生，有的想當(dāng)宇航員，還有的想當(dāng)律師……就在這時(shí)，一個(gè)稚嫩的童音傳進(jìn)了我的耳朵“老師，我想和你一樣，當(dāng)一名教師�！甭�(tīng)到這句話，我的臉上不禁浮現(xiàn)出微笑。當(dāng)年，我不是也有過(guò)這樣的夢(mèng)想嗎？長(zhǎng)大后，那一雙雙眼睛實(shí)現(xiàn)了我的理想。
縱使時(shí)光匆匆，我仍不想放棄。今天，我與明天的自己有個(gè)約定：我要做一名老師——這個(gè)太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。
我的明天作文5
十年寒窗，總算沒(méi)有付之東流，日夜向往的志愿總算實(shí)現(xiàn)，做一位人民教師這一愿望終于成為現(xiàn)實(shí)。
告別母校，告別家鄉(xiāng)，踏上了去瀏陽(yáng)師范的班車(chē)，我的心多么火熱。別人的贊嘆聲在身后此起彼伏:“他，真行，十幾的孩子，就有了個(gè)飯碗。”“再也用不著面朝黃土背朝天了，要是我有一個(gè)這樣的兒子……唉!”“聽(tīng)說(shuō)如今對(duì)教師特別尊重……他真是走運(yùn)�！逼鋵�(shí)，這都不是我所追求的。我?jiàn)^斗拼搏，考取師范的目的不是為了飯碗，也不是為了榮譽(yù)，更非圖快活。做一個(gè)光榮的、名副其實(shí)的人民教師，培養(yǎng)人才，傳授知識(shí)，才是我所唯一的追求。我要領(lǐng)略一下“化作春泥更護(hù)花”的風(fēng)韻，品嘗一下“兩袖清風(fēng)，桃李滿天”的滋味。
我想，師范畢業(yè)后，我極力要求將我分配到偏僻的山村去，我將盡我全部心血，哺育剛剛開(kāi)放的花朵。讓偏僻的山村活躍起來(lái)，讓社會(huì)共同進(jìn)步，做一個(gè)賀學(xué)禹一樣的人民教師。
我真高興，我為我的事業(yè)而高興，我為我所培育出來(lái)的學(xué)生而高興。望著他們健康成長(zhǎng)，我花費(fèi)的心血總算有了收獲。山村的生活水平提高了，人民的文化知識(shí)也提高了，整個(gè)山村正走向富裕，知識(shí)撒遍每一個(gè)孩子的心田，他們都成了祖國(guó)的棟梁之材，社會(huì)建設(shè)事業(yè)的主力軍。
我要學(xué)習(xí)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的高尚風(fēng)格，將自己的青春年華，化作知識(shí)的源泉，流進(jìn)每一個(gè)孩子的心田。我成了世界上最幸福的人。我覺(jué)得，多年的追求不是空想,我從事的事業(yè)是偉大的，望著孩子們工工整整的作業(yè)，滿是紅鉤的試卷，我得到了最大的安慰。
不久，我被評(píng)為“縣優(yōu)秀教師”，這給我又是一個(gè)極大的鼓舞。在工作上，我更加努力，對(duì)同學(xué)更加耐心。
我的明天作文6
我曾立下無(wú)數(shù)的約定，我也完成了大多數(shù)的約定，但還有許多等著我去完成的約定。與別人的約定是誠(chéng)信，答應(yīng)了別人的事就不要反悔，一言既出，駟馬難追，我無(wú)論如何都要完成它們。
我曾與媽媽有一個(gè)約定，約定只要考上了媽媽所要求考上的初中，那么她就要請(qǐng)我吃一頓大餐，這對(duì)當(dāng)時(shí)的我是多么大的誘惑啊，約定后，我便一直努力，直至接到錄取電話時(shí)，我的約定便完成了，但這是一個(gè)有目的的約定，只為那頓大餐，那么，我要與明天的自己建立一個(gè)約定。
從初一年的第一個(gè)學(xué)期直到學(xué)期結(jié)束，我的成績(jī)一直處于中等階段，我原本是可以更好的，可我卻很不認(rèn)真。于是我下定決心要在初一下學(xué)期好好地認(rèn)真學(xué)習(xí)，可說(shuō)易做難，不僅這樣，成績(jī)還一路下滑，成為了班級(jí)中下的階段。我意識(shí)到了這個(gè)是非常不好的狀態(tài)，如果沒(méi)有認(rèn)真地走好這三年，那么我連上高中都成了一個(gè)大問(wèn)題，我可不希望我以后在社會(huì)上做沒(méi)用的人，也不愿看見(jiàn)父母左手禮物右手牽著我一家一戶地討好別人，讓我有書(shū)讀。所以我與自己建立了一個(gè)無(wú)獎(jiǎng)勵(lì)的約定：在這三年里，好好讀書(shū)，在中考取得好成績(jī)，并且要認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)。
我，明天的我，約定早已立下，你要遵守約定，今天的路我會(huì)好好走，明天的你也要好好地走。這三年的路還很長(zhǎng)，或許在某個(gè)明天，你會(huì)遇到很多阻撓你前進(jìn)的東西，你也許會(huì)受傷，也許會(huì)一掃眼前的這些障礙。但你千萬(wàn)別給我來(lái)個(gè)半途而廢，這樣的話，你之前所走的路，會(huì)全部變?yōu)闊o(wú)用功。也不要因?yàn)榭吹搅嗣利惖娘L(fēng)景而迷失自我。在交叉路口你要好好地選擇路，不要選錯(cuò)了，而再也回不來(lái)。
明天的我，別忘了，你曾與自己立下過(guò)一個(gè)約定，一個(gè)決定你一生的約定，好好走，加油，祝你過(guò)關(guān)斬將取得成功!
我的明天作文7
我時(shí)常想，我的明天是什么樣，我長(zhǎng)大了要做什么？當(dāng)一個(gè)醫(yī)生、工程師、老師……我想來(lái)想去，還是當(dāng)發(fā)明家吧，因?yàn)樾碌陌l(fā)明最能給人們帶來(lái)幸福。
我們每天都要吃飯，可是還要出去買(mǎi)菜，到了“明天”我將要發(fā)明出一種東西，我們只要在家里按一下按鈕，就能吃到、喝到自己想要的東西，這樣我們就不用再跑到街上特地去買(mǎi)了，那將節(jié)約多少時(shí)間��！
到了“明天”我還要發(fā)明一種底下沒(méi)有輪子的太陽(yáng)能車(chē)子，這種車(chē)子不需要汽油，而是靠把太陽(yáng)光轉(zhuǎn)換為電能來(lái)驅(qū)動(dòng)汽車(chē)的，這就大大減少了汽車(chē)尾氣對(duì)地球的污染，這種車(chē)子最奇妙的地方是不管碰到什么東西都會(huì)自動(dòng)躲閃，這樣就不用擔(dān)心出車(chē)禍了，我們的交通也會(huì)變得快捷、安全多了。
到了“明天”我還要發(fā)明一種背包，背在人們身上，只要我們想回家，一伸胳膊就能飛到自己的家中。
到了“明天”我還要發(fā)明出一種特殊的種子，用它種糧食、蔬菜，糧食不僅長(zhǎng)得好，而且五污染，這樣我們就可以安全、放心地吃食物了。
到了“明天”我還要發(fā)明許多許多能改善人們生活，給人們帶來(lái)安全、健康的東西，使我們生活在一個(gè)充滿安全、和睦、歡樂(lè)的環(huán)境里。
��！我的“明天”多么美好，我真想使自己快點(diǎn)長(zhǎng)大，使我的“明天”早日到來(lái)。
我的明天作文8
明天是什么樣子呢？是陽(yáng)光明媚，是春光燦爛……明天是什么樣的，我無(wú)法準(zhǔn)確知道，明天的我是什么樣的，我也無(wú)法準(zhǔn)確的知道。
但是明天的我雖然模糊，但是我還是能知道大致的輪廓。明天的我應(yīng)當(dāng)是樂(lè)觀向上，并且朝著自己的夢(mèng)想不斷前進(jìn)的。今天的我已經(jīng)繪畫(huà)出了我未來(lái)的藍(lán)圖，明天的我將會(huì)朝著這個(gè)藍(lán)圖勇敢直前，直到實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)，完成我的夢(mèng)想。
明天的我，你一定是勇敢的，至少比今天的我勇敢。今天的我只不過(guò)將自己未來(lái)的明燈點(diǎn)亮，而朝著這盞明燈奔跑的是明天的我。你會(huì)在路上遇到很多的困難與挫折，這些都是對(duì)你的考驗(yàn)，但是今天的我相信，明天的你一定能夠跨過(guò)這些難關(guān)，最終取得勝利。
明天的我，你要記住，在追夢(mèng)的路上所有遇到的困難與挫折，這些都將是你將獲得的財(cái)富。當(dāng)你勇敢的面對(duì)它們，用堅(jiān)強(qiáng)的意志去戰(zhàn)勝它們，你本身獲得的就有勇氣，與一往直前的魄力。明天的我，你若真的度過(guò)了層層難關(guān)，走上了勝利的紅毯時(shí)，今天的我也會(huì)以你而自豪。
這是今天的我寫(xiě)給明天的你的，雖然我無(wú)法知道明天的我是何種模樣，但是我知道你一定有一雙堅(jiān)定的雙眼，一定有讓人敬佩的氣勢(shì)，明天的我，我很期待見(jiàn)到你。
當(dāng)你走上舞臺(tái)，領(lǐng)取屬于你的勝利之杯時(shí)，你一定是最耀眼的那一個(gè)人。我仿佛能聽(tīng)到此刻你站在舞臺(tái)上受萬(wàn)人矚目，場(chǎng)面上的歡呼聲都是祝福，那是對(duì)你最大的肯定。明天的我，真期待你能成為這一個(gè)最耀眼的人。
明天的我，你會(huì)不會(huì)在心里感激現(xiàn)在的我呢？因?yàn)楝F(xiàn)在的我已經(jīng)明確了自己的人生目標(biāo)，找到了自己夢(mèng)想的方向。
我的明天作文9
“哈哈哈”昨天的我好幼稚、好無(wú)知、好愚蠢，還很無(wú)能�？吹竭@兒，你，想略知一二嗎？
昨天的偶咋樣？論性格，我肯定是個(gè)倔強(qiáng)的小女孩。那次，我同弟弟賽跑，我決定跑十圈。弟弟都跑不動(dòng)了，退出了比賽，而我仍就堅(jiān)持跑完了那十圈。哪怕當(dāng)時(shí)又熱，又渴，又累。談學(xué)習(xí)，我成績(jī)不錯(cuò)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)路上腦筋動(dòng)的還是不少的。有一回，班級(jí)組織小組表演活動(dòng)。其他組都是老戲重演，什么小品啦！跳舞啦！唱歌啦……而我立刻想到演故事表演的方式。這新型的節(jié)目雖讓我們組演起來(lái)有些難度，但還是使我們組一步登天，拿了個(gè)第一名。
人生就似一條河流，一步步跨過(guò)去，就走過(guò)懵懂童年，步入現(xiàn)在。最欣喜的變化是我的成績(jī)提高了不少，年級(jí)遞增，學(xué)習(xí)就變難了�？墒�，我的成績(jī)還在緩慢的攀爬上坡路，這過(guò)程中，我喜歡抽空看課外書(shū)，還真管用。思想意識(shí)上，我有了愛(ài)護(hù)環(huán)境的意念，有了樂(lè)于助人的行動(dòng)。我還熱心公益事。有一天，我在田徑場(chǎng)上看到有人差點(diǎn)摔倒。連忙用百米沖刺速度跑過(guò)去扶住他，才松了一口氣。每當(dāng)看到空巢老人一人獨(dú)自艱辛生活，我就會(huì)伸出援手幫他們解困。發(fā)動(dòng)同齡人一起進(jìn)行公益活動(dòng)，捐錢(qián)買(mǎi)禮品，將禮品親手送給他們�？吹嚼先藗兡樕涎笠绲男θ�，我也笑了。
人總是會(huì)長(zhǎng)大的，不可能永遠(yuǎn)由父母呵護(hù)，而自己卻從無(wú)目標(biāo)。我早已受同齡人影響，有了自己的意向—律師。我要站在正義的天秤上，為正確的一方主持正義，讓法律服務(wù)于民。
我們不能預(yù)測(cè)明天是晴是雨，但我可以完全把預(yù)未來(lái)。主動(dòng)地去讀書(shū)、去求索、去拼搏。我堅(jiān)信，牢牢站穩(wěn)前進(jìn)的腳跟，明天方能擁抱美好的未來(lái)。
我的明天作文10
未來(lái)誰(shuí)也無(wú)法預(yù)知，重要的是把握現(xiàn)在
——題記
早上睜開(kāi)朦朧的睡眼，拉開(kāi)窗簾，一縷縷陽(yáng)光從窗縫里擠進(jìn)來(lái)，讓我睜不開(kāi)眼，一粒粒小塵埃在空中飛舞旋轉(zhuǎn)，新的一天開(kāi)始了。
慢悠悠地洗漱完，悠閑地吃起了早餐，仿佛時(shí)間還很充足。等我拿起筆準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，看了看表已經(jīng)快到中午了。我很是驚訝，怎么時(shí)間過(guò)的那么快，看了看那些只動(dòng)了一點(diǎn)點(diǎn)的.作業(yè)，我開(kāi)始認(rèn)真的思考。放假的時(shí)候，老師布置的文言文我就寫(xiě)了兩篇，原因是我一直拿著上輔導(dǎo)班沒(méi)時(shí)間的借口來(lái)逃避。我又在逃避什么呢？逃避自己的慵懶嗎？那是在逃避未來(lái)。老師讓背的我背過(guò)了嗎？默寫(xiě)的也默寫(xiě)了嗎？我一遍一遍的質(zhì)問(wèn)自己，我很內(nèi)疚。
我也曾失敗過(guò)，迷茫過(guò)，也曾對(duì)自己的未來(lái)充滿未知的恐懼，我不知道自己的目標(biāo)是考上那所好的大學(xué)，我只想在現(xiàn)在能有個(gè)好成績(jī)，不要幻想自己的明天是否美好，要相信明天自己就一定會(huì)感激現(xiàn)在努力的自己，相信自己不會(huì)讓父母和老師失望！
創(chuàng)造明天的是今天，創(chuàng)造將來(lái)是眼前，當(dāng)你癡癡地坐等將來(lái)的時(shí)候，將來(lái)就從你的懶惰的雙手中畸形丑陋地走出來(lái)。未來(lái)無(wú)法預(yù)知，重要的是把握現(xiàn)在，看著桌子上的紙和筆，我充滿信心的朝著他們笑了笑，對(duì)自己說(shuō)：我的未來(lái)我做主！
我的明天作文11
今天的我正坐在書(shū)桌前努力的學(xué)習(xí)，我相信明天的我一定能達(dá)到自己的目標(biāo)。
這是我的學(xué)習(xí)目標(biāo)，我希望自己能夠在班級(jí)上獲得一個(gè)大進(jìn)步。一直以來(lái)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)里就處于中下，所以我們一直都希望改變現(xiàn)在的這種狀態(tài)。當(dāng)我下定決心要改變的時(shí)候，我就開(kāi)始努力學(xué)習(xí)了。
深夜了，我依舊伏案在書(shū)桌前奮筆疾書(shū)。如今我的每天里，我不僅會(huì)完成老師給我們布置的作業(yè)，還會(huì)完成自己的作業(yè)。這是我針對(duì)學(xué)習(xí)知識(shí)的掌握缺陷而刻意買(mǎi)來(lái)的課后加強(qiáng)作業(yè)。每天我都會(huì)堅(jiān)持學(xué)習(xí)，會(huì)認(rèn)真的做好我的所有作業(yè)。
經(jīng)過(guò)一些天的努力，我也感覺(jué)到了自己的進(jìn)步，并且老師還在我的作業(yè)本上寫(xiě)下了加油兩個(gè)字。我看著自己作業(yè)本上越來(lái)越少的紅叉，取而代之的是一頁(yè)一頁(yè)的大紅勾，這讓我的心情變得無(wú)比的美好。但是我不會(huì)因?yàn)檫@一點(diǎn)小小的進(jìn)步而就此打住前進(jìn)的腳步，因?yàn)槲仪宄闹�，我的這種小進(jìn)步于我之前為自己定下來(lái)的目標(biāo)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我若想達(dá)到我之前的目標(biāo)，那我必須還要奮斗。并且學(xué)習(xí)也是一件永遠(yuǎn)不能懈怠的事，我記得老師說(shuō)過(guò)，當(dāng)某一天我們?yōu)樽约旱男∵M(jìn)步而沾沾自喜，并且就此自傲的停下自己努力的步伐時(shí)，我們離明天的勝利也就越來(lái)越遠(yuǎn)了。
我們的明天說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短。不管怎么樣，我都會(huì)做好今天，只有做好了今天，明天的我才會(huì)變得如我心目中那般的優(yōu)秀。明天的我是何種模樣，是成功還是失敗，這都取決于今天的我是否付出了相應(yīng)的努力與汗水。要知道明天的我與今天的我是掛鉤的，想要看到明天一個(gè)優(yōu)秀的我，今天的我就必須努力向前，堅(jiān)持不懈。
我的明天作文12
我與明天的自己有個(gè)約定
這個(gè)世界上的每個(gè)人，在一生中一定會(huì)有無(wú)數(shù)次的約定。相約一起在炫麗的春天去擁抱溫暖，一起在似火的夏日去傾聽(tīng)鳴蟬，一起在涼爽的秋季去笑看落葉，一起在雪舞的冬天去追逐浪漫。在這個(gè)燦爛美好的青春之際，我與明天的自己有個(gè)約定。
我與明天的自己約定一家人一起去看電影，而且是搞笑版。我們一家人相親相愛(ài)的坐在一排，吃著爆米花，觀看著幽默風(fēng)趣的影片，一起捂著嘴巴偷偷地笑。一家人其樂(lè)融融，是多么美好。
我與明天的自己約定去公園賞花。清晨的空氣清新涼爽
，剛接受雨水滋潤(rùn)的花花草草都挺直了腰身，向著陽(yáng)光快樂(lè)成長(zhǎng)。葉面上殘留的露珠在陽(yáng)光的照射下一閃一閃的，就像一顆顆五彩繽紛的寶石。不一會(huì)兒，蜜蜂和蝴蝶也都趕來(lái)采蜜了。它們鉆進(jìn)花兒的懷抱里，頑皮地偷走了花兒的愛(ài)，然后又投進(jìn)了另一個(gè)“花媽媽”的懷抱中。這一切是那么的美好、祥和。
我與明天的自己有個(gè)約定當(dāng)一名耳鼻喉科醫(yī)生。因?yàn)槲液蛬寢尪加泻車(chē)?yán)重的鼻炎，一到秋冬
季節(jié)，整天呼吸都不順暢，難受極了。我要擁有精湛的醫(yī)術(shù)，治療好我和媽媽甚至所有有鼻炎的人，讓他們能輕松自如地呼吸新鮮的空氣，享受美好的生活。
也許你會(huì)認(rèn)為我的這些約定聽(tīng)起來(lái)可笑至極，但我卻會(huì)用盡我的全力，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日實(shí)現(xiàn)這些約定。
我的明天作文13
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間我已成為一個(gè)落落大方的大女生了。我時(shí)常會(huì)問(wèn)問(wèn)自己，應(yīng)該與明天的自己有個(gè)怎樣的約定？
六歲時(shí)期的我，每天過(guò)得有滋有味的、自由自在的。時(shí)而看書(shū)，時(shí)而寫(xiě)作業(yè)，時(shí)而玩耍，總是一副自由自在，無(wú)憂無(wú)慮的樣子。有一天，媽媽問(wèn)我：“女兒，你以后長(zhǎng)大了想做什么？”那一刻，我的微笑僵住了，陷入了沉默……
再大一點(diǎn)的時(shí)候，我漸漸地開(kāi)始忙碌起來(lái)了，因?yàn)槲以谂Φ膶W(xué)習(xí)，拼命的學(xué)習(xí)，那時(shí)我迷上了寫(xiě)作，養(yǎng)成了一種每天寫(xiě)日記的好習(xí)慣。有一天，媽媽又問(wèn)我：“女兒，你以后的理想是什么？”我不假思索地說(shuō)道：“我的理想是成為一名作家�！�
但是，年齡在慢慢增大的我，理想也千變?nèi)f化的，時(shí)而對(duì)這個(gè)有興趣，就長(zhǎng)大以后想成為這個(gè)，時(shí)而又對(duì)那個(gè)有興趣，又幻想著成為那個(gè)……但現(xiàn)在的我已經(jīng)不再這樣了，我已經(jīng)深深感悟到了學(xué)習(xí)的重要性，我懂得了現(xiàn)在的努力學(xué)習(xí)，就是為今后自己的理想鋪路，我要利用現(xiàn)在的時(shí)間，抓緊每一分、每一秒，就如同魯迅先生說(shuō)的那樣“我們要利用我們身邊的任何時(shí)間，就像海綿里的水，只要我們?cè)笖D，就一定能擠出�！拔乙惨_踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印地朝自己的目標(biāo)攀登，前往！
我要與明天的自己有一個(gè)約定，讓每一個(gè)今天的自己為明天的自己而感到驕傲、自豪，今天的自己已成為過(guò)去式，而明天的自己就是一個(gè)嶄新的自己，最棒的自己，讓自己的未來(lái)別具一格，魅力四射！
我的明天作文14
曾經(jīng)在某一天的晚上，我會(huì)想，明天又是新的一天了，要做一個(gè)全新的自己，要改變身上的缺點(diǎn)，做最好的自己。但我通常睡一覺(jué)起來(lái)就什么都拋之腦后了，于是我決定，我要與明天的自己做一個(gè)約定，要好好的約法三章……
我曾經(jīng)是一個(gè)學(xué)習(xí)很不認(rèn)真的孩子，我上課會(huì)走神，作業(yè)寫(xiě)太慢，是老師眼中的毛病學(xué)生，但有一天，我偶然在一本書(shū)上看到這么一句話“玩是孩子的天性，但如果不能自覺(jué)的把心收回來(lái)，那樣是在怎樣想認(rèn)真都是沒(méi)用的�！蔽覜Q定這句話就是在給我一個(gè)啟發(fā)，于是我在紙上寫(xiě)下了我與明天的自己的約定。
我與明天的自己的約定一：懂的把握時(shí)間。
時(shí)間就是金錢(qián)，如果沒(méi)有好好把握時(shí)間，把時(shí)間浪費(fèi)在一些無(wú)關(guān)緊要的事情上面，那樣就是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任，所以我一定要好好的把握時(shí)間，盡力的遵守我和明天的約定。
我與明天的自己的約定二：認(rèn)真讀書(shū)，不辜負(fù)老師和父母。
我覺(jué)得我是一個(gè)很不負(fù)責(zé)任的人，爸爸媽媽沒(méi)日沒(méi)夜的工作，我卻不懂得要好好報(bào)答他們，不懂得要認(rèn)真的學(xué)習(xí)。爸爸在周末給我報(bào)了補(bǔ)習(xí)班，我沒(méi)有好好的去聽(tīng)課，沒(méi)有向老師大膽的提問(wèn)，媽媽曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)：“你怎么不認(rèn)真，你有沒(méi)有想過(guò)，你去上補(bǔ)習(xí)班的那些錢(qián)，是我們辛辛苦苦賺來(lái)的，我們完全可以自己拿去花，干嘛要用在你身上……”或許我真的讓媽媽很失望，她才會(huì)這么說(shuō)我的吧。于是，我與明天的自己約定，一定要認(rèn)真讀書(shū)了，不能在讓老師和爸爸媽媽失望了，要做一個(gè)乖孩子。
我一定會(huì)好好的履行我的約定，遵守我的承諾，我要完成我的目標(biāo)，目標(biāo)有多遠(yuǎn)，我就能走多遠(yuǎn)!
我的明天作文15
我站在玻璃窗前，向外眺望，看著那黑壓壓的如同螞蟻般的人群在大街上“蠕動(dòng)”著，還有那川流不息的車(chē)子，不停地駛過(guò)來(lái)，又駛過(guò)去。各色的街燈立在馬路的兩邊，流光溢彩。
我就這樣靜靜地站著，思緒卻早就飄到九霄云外去了。
我在想;明天的我究竟會(huì)是什么樣子呢?是一成不變，還是變成另外一個(gè)人呢?
但我心里面明白，如果要弄清楚這個(gè)問(wèn)題，那么就必須得弄明白明天這個(gè)詞的含義。
明天這一個(gè)詞，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是既熟悉又陌生，既觸手可及有遙不可及。因?yàn)槿魏稳兆佣际恰魈��！敖裉臁睂?duì)于“昨天”來(lái)說(shuō)，就是“明天”;“明天”對(duì)于“今天”來(lái)說(shuō)就是“明天”。但“明天”會(huì)變成“今天”，再變成“昨天”。我的思緒有點(diǎn)兒亂了，便不再想這個(gè)問(wèn)題，就起身，坐一股倔強(qiáng)到了鏡子前。
鏡中的那個(gè)女孩，嘴巴撅嘴，從里到外都透露著一股倔強(qiáng)勁。這是，我不由地想起了徐悲鴻大師的一句話：“人不可有傲氣，但不可無(wú)傲骨�！蔽矣X(jué)得自己好像就傲骨傲氣都有那么一點(diǎn)點(diǎn)的人，只不過(guò)平日里未曾表現(xiàn)出來(lái)罷了。所以我有時(shí)覺(jué)得自己有點(diǎn)兒虛偽，仿佛總是在刻意地回避著什么。當(dāng)然這只是我自己認(rèn)為的，并不代表其他人也是這么想的。
我，不算一個(gè)乖孩子，雖然不知道明天的我會(huì)不會(huì)是一個(gè)乖孩子，但至少現(xiàn)在的我不是。我總是會(huì)脫線，大腦不知道為什么有時(shí)會(huì)突然短路，但我卻總認(rèn)為那是必須的，不然那就不是“我”了。
明天的我，不敢想像也不敢去想，因?yàn)樘熘罆?huì)變成什么樣子呢?是調(diào)皮、貪玩，還是沉著、穩(wěn)定?是循規(guī)蹈矩，還是調(diào)皮叛逆?不知道。
但希望，還是不要變得太多了吧!
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