二年級(jí)關(guān)于明天的作文
導(dǎo)語(yǔ)：明天，任何不可能發(fā)生的事都有可能會(huì)發(fā)生，小編整理有關(guān)明天的作文，歡迎閱讀
第一篇：明天
明天，任何不可能發(fā)生的事都有可能會(huì)發(fā)生……
明天，我的文學(xué)社會(huì)有許許多多的朋友們，并肩作戰(zhàn)。明天，我的作文本會(huì)有許許多多精華和強(qiáng)力推薦，展示我的才華。明天，我的作文水平會(huì)有許許多多的改進(jìn)和成功，讓我富有成就感。明天，我會(huì)努力做好并實(shí)現(xiàn)我的愿望，讓我的人生更精彩!
明天，我會(huì)……我會(huì)。我會(huì)繼續(xù)夢(mèng)想…
第二篇：等明天
青蛙看見黃鶯妹妹唱歌唱得那么好聽，它就想學(xué)黃鶯妹妹唱歌。于是，它就跑到黃鶯妹妹面前，說：“黃鶯妹妹，你能教我唱歌嗎?”黃鶯妹妹說：“只要你肯認(rèn)真學(xué)，我就愿意教你。”“太好了!我肯定會(huì)認(rèn)真學(xué)的”
第二天早上，青蛙媽媽叫小青蛙起床，小青蛙想：明天再找黃鶯妹妹學(xué)唱歌，也不遲呀”它就對(duì)媽媽說：“媽媽，我再睡一會(huì)嘛，。”于是它又呼嚕呼嚕的睡著了。
到了第三天，是小豬的生日，小青蛙拿著禮物急急忙忙的去參加小豬的生日會(huì)。把學(xué)唱歌的事給忘了。
青蛙之所以今天也不會(huì)唱歌，只能呱呱叫，就是因?yàn)樗裉斓氖驴偸且却魈烊プ�。結(jié)果沒有學(xué)會(huì)。這個(gè)故事告訴我們，今天的事情一定要今天做完，不要等明天再做。否則一事無成。
第三篇：明天要考試
2016年1月6日 星期二 晴
明天要考試
明天就要考試了，我心里呀，就像熱鍋里的螞蟻一樣緊張，怕考試考不好，爸爸會(huì)不高興。聽人說，考試要把那一本書全部考，我更緊張了�；氐郊液螅野堰@件事說給爸爸聽，爸爸說：“只要好好復(fù)習(xí)，就能考好。”聽了爸爸的話，我就好好復(fù)習(xí)。期末考試，我能考好嗎?
第四篇：祖國(guó)的明天
中華民族是一個(gè)歷史悠久的民族，創(chuàng)造了璀璨的文化。
香港、澳門本是我國(guó)神圣不可侵犯的領(lǐng)土，但是由于清政府的軟弱無能，他們離開了祖國(guó)媽媽;在1997、1999年，他們相繼回到祖國(guó)母親的懷抱;嫦娥奔月是我們先輩們幾千年前的偉大夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想在“神州5號(hào)”載人飛船載著楊利偉進(jìn)入太空以后，已經(jīng)在逐步實(shí)現(xiàn)。同時(shí)，我們成功的戰(zhàn)勝了1998年的特大洪水;成功的加入wto;成功申奧;成功的抗擊了“非典”和“禽流感”等。這一系列成功，證明了今天我國(guó)的強(qiáng)大實(shí)力。中華民族像一個(gè)巨人，屹立世界在東方。
祖國(guó)的明天，天更藍(lán)、山更綠、水更清、經(jīng)濟(jì)更繁榮、人民更幸福!
第五篇：讓明天更輝煌
今天星期一，早晨，我挎著小書包高高興興的去上學(xué)，在學(xué)校里和同學(xué)們一起上了一節(jié)音樂課，我們唱歌跳舞，我和同桌，你一句我一句的我們聊的很高興，這樣第一節(jié)課在我們的歡笑聲中結(jié)束了，我們很懷念。
中午到了下學(xué)的時(shí)間了，我蹦蹦跳跳的回到了家，和媽媽講了今天在學(xué)習(xí)的事情，媽媽看見我這么開心，她會(huì)心的笑了。
我今天真高興，如果每天就像今天一樣那就太好了。
我希望我一天比一天高興，讓明天更輝煌。
第六篇：明天是我生日
我生日快到了，我迫不及待想到我的生日。可是我生日還有一天，我在學(xué)校跟吳昕疑，苗苗玩。呤聲響了，這節(jié)課是語(yǔ)文課，因?yàn)檎Z(yǔ)文有三節(jié)課，所以這節(jié)改成了看動(dòng)畫片，放了“小馬虎先生”，太好看了。后來放學(xué)了我回家做作業(yè)，媽媽回來了，幫我檢查作業(yè)，我錯(cuò)了2道，我以后會(huì)改正做作業(yè)的缺點(diǎn)。晚上我還在盼望著自己的生日，今天就先寫到這里，我等一下要和媽媽去買蛋糕!
第七篇：明天。今天
昨天，是一條河，悄悄的流淌，流向遠(yuǎn)方，帶走了我們多少歡樂和憂傷。 今天，是一簇花，靜靜的開放，絢麗多姿，帶給了我們多少美麗和芬芳。
明天，是一扇窗，慢慢地推開，朗朗晴空，帶給了我們多少憧憬和希望。 昨天已經(jīng)過去，我們不必留戀;明天還沒到來，我們不要期盼;只有今天，才是實(shí)實(shí)在在的。
為了不讓今天成為昨天的留戀，讓我們珍惜把握好身邊的每一分，每一秒，不要等到失去了才去留戀。
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