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明天初一作文

時間:2021-08-23 11:35:12 明天 我要投稿

明天初一作文14篇

  無論是在學校還是在社會中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的明天初一作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

明天初一作文14篇

明天初一作文1

  那天開家長會,家長們早早趕到學校,個個行色匆匆,甚至蓬頭垢面。他們或憑或立,或三五成群切磋交流,或愁眉苦臉長吁短嘆,或靜默一人翹首企盼會議的召開。

  家長望子成龍、望女成鳳之心何其強烈,從他們早早到校就可窺見一斑。

  家長都不容易,大多是普通農(nóng)民,衣衫襤褸者雖是極個別,但大多數(shù)穿得很寒酸土氣。

  早起晚睡,披星戴月,辛苦輾轉(zhuǎn),掙兩個錢不易,供孩子上學不容易。人到中年,承前啟后,背負著全家的重擔,其勞累可想而知。孩子上學有出息,心里還寬慰些;孩子要是上學沒出息,就會很難受,甚至很絕望,很自卑。

  尤其當看到那些拄著拐杖、老態(tài)龍鐘、步履蹣跚的老年家長時,我感觸很深。那飽經(jīng)滄桑的臉上寫滿了生活的艱辛和無奈,烙上了歲月無情的印記,那傴僂的背影記錄了無盡的風霜雪雨、世事變幻。看到他們那誠惶誠恐的眼神,讓人多了幾分沉重與責任。這一切讓人不忍多看,讓人情不自禁聯(lián)想到自己的老人。生命何其不易,需要承載多少磨難,多少痛苦和辛酸!

  孩子是家長的心頭肉,是家長的希望和未來。孩子,愿你們一路走好,不要辜負了家長。也祝家長心想事成,萬事如意。作為為人師者,雖是凡夫俗子一個,無力改變每一個學生的命運,但也當盡一份綿薄之力,以滴水穿石、繩鋸木斷之精神,在摸索和失敗中奮力前行,努力托舉祖國的明天!

明天初一作文2

  在乎明天的太陽,即使是雨天也要讓它晴朗。

  ——題記

  撐一把雨傘,獨自走在馬路上,不知不覺中寧寧已走到了咖啡店旁。寧寧選了一個靠窗的位置,靜靜地看著外面淅瀝瀝的小雨。

  有誰和寧寧一樣呢!前幾天的期中測試的成績已公布出來。今天回家少不了父母的訓斥,還有同學們那些瞧不起的眼神。想到這寧寧那顆受委屈的心再也堅持不住了,淚珠掉落了下來打在桌面上!敖憬悖阍趺戳?”寧寧猛一抬頭,是一個小女孩。寧寧抹去了眼淚!拔铱梢宰谶@嗎”寧寧點了下頭,女孩輕輕的坐下。從身后拿出一個畫板來,靜靜地畫了起來。寧寧探過身看她的畫作,“咦,今天是雨天,你怎么畫太陽啊!睂帉幰荒樅闷。她依舊話著說:“我畫的是明天的太陽啊”?擅魈煲怯晏炷?寧寧問“沒關(guān)系,我畫的是明天的太陽,因為心中是沒有雨天的”她說。寧寧似乎有所懂的了。只要心中有輪太陽,即使是雨天也要讓它晴朗。

  寧寧對女孩說:“可不可以把這輪太陽給我啊?”她說:不行姐姐,因為這是作業(yè)。寧寧便和她要了張紙,坐在旁邊靜靜地畫起明天的太陽。然后在紙上靜靜地寫下在乎明天的太陽,即使雨天,也要讓它晴朗。

  寧寧拿起畫作,小心地保存好。起身推開了咖啡館的門。外面的小雨已經(jīng)停了,空氣中彌漫著一層薄薄的煙霧?涩F(xiàn)在的寧寧已并不畏懼了,因為她心中有了一輪明天的太陽。

明天初一作文3

  從小到大,我們最常接觸的時間就是今天和明天,就如同你我所知的——今天便是"現(xiàn)在“所存在的那段時空,即使是小孩子也能準確指出什么時候?qū)儆凇苯裉臁。而”明天“就理所當然會在”今天“結(jié)束后到來吧!

  錯了!明天是任何人都無法跨越的時空,試想看看:在你一覺起來后,口中說的是“今天早餐要吃什么呢?”而不是“明天早餐要吃什么呢?”怎么一回事?沒錯,我們所謂的“明天”只不過是另一個尚未到來的“今天”罷了!懊魈臁笔亲畛R姴贿^、最稀松平常的小事,卻也是一輩子可望不可及的這樣一個存在。

  我是這種人——凡事都要拖一下,苦差事越晚做越好,因此我最常對自己說一句話:“不用急著現(xiàn)在就受罪,反正還有明天嘛!奔词共幌氤姓J,但如此得過且過的態(tài)度的確讓我吃盡苦頭。曾經(jīng)有一次,我取得了國外教育旅行的資格,就只差填完表格并交錢這臨門一腳了,但我“明天再說”的毛病又犯了,日子一天又一天的過去,催促的信也一封又一封的寄來,我卻絲毫沒有想行動的意思,直到那一天,什么信件都不再寄來,我才有了點危機意識,把資料傳了過去,卻收到了“已逾期”這樣的通知,當時內(nèi)心碎裂的聲音頓時充斥在我腦中。

  “把握當下”或許可說是最常聽到的一句話,但它也是支撐起全世界的唯一真理。只有現(xiàn)在是最真實的,未來什么的都是空談,因此好好珍惜當下吧,寧可今天花點心思,也不要明天再來懊悔自己為什么沒有把它完成。

  改變未來,不是指在“未來”那段時間做了什么,而是“現(xiàn)在”要怎樣做才能產(chǎn)生改變。改變現(xiàn)在,便是改變未來的“現(xiàn)在”!

明天初一作文4

  明天,是什么樣的?太陽幾點升起?大雨會不會如約而至?天空有幾朵白云?這些我們都不得而知。而我們能做到的只有:迎接明天。

  明天,請忘記過往的憂愁,請忘記昨日的傷疤,留下一些快樂。在未來的路上,再多的不快又有什么?明天的太陽依然會升起,當陽光灑滿大地,一切就又能重新開始了。明天晚上的月亮將會告訴你:一天又將結(jié)束了,又要迎接新一個明天了。

  我與明天的自己約定:忘記不悅,重新開始快樂的一天。既然這樣,今天的自己就要干完今天的事情。因為明天將又是一天,沒有了今天的殘渣,明天將是美好的一天。

  我與明天的自己約定:好好學習,積累更多的知識。既然這樣,就讓今天的自己更加認真。強起來,因為明天的知識將積累的更多,加上自己今天的果實,明天將是幸福的一天。

  我與明天的自己約定:保持健康,讓自己身體強壯。只有這樣,才能做好上面的兩項。那么今天、明天與更多的明天,使自己強壯起來,開創(chuàng)一個健康的明天。

  明天,要做什么,去哪里,一切都未知,但是,我跟明天的自己有約定。明天,她一定比今天的我收獲些什么。明天,我要求自己:忘記不悅、好好學習、保持健康,在清晨盼望明日的陽光。

  這就是我與明天的自己的那個約定,我會記得。她,也會記得。

明天初一作文5

  明日復明日,明日何其多!我生待明日,萬事成蹉跎。世人若被明日累,春去秋來老將至。朝看東流水,暮看日西墜。百年明日能幾何?請君聽我《明日歌》。

  這是明代畫家文嘉所作的《明日歌》。是!多少人期盼明天的到來,明天又是何等的多,過了明天還是明天,就這樣永遠循環(huán)下去。

  在我的眼里,明天就是新的開始,會給我們帶來新的希望和奇跡。但明天同樣也是今天的結(jié)束,是我們以往不好記憶的洗滌劑,讓我們可以忘記以往的不愉快,重新迎接新面貌,重新振作。

  明天是今天的后序,今天的事如果經(jīng)過努力還沒有完成,可以放到明天去完成。這樣可以讓我們做完一件事,做全一件事,更可以去完美一件事。即使今天的事已經(jīng)完成也可以多用一天去完善好,讓這件事更加完美,更好讓他人清楚,明白它的重要性。

  明天是新的開始,讓我們有新的生活,我們可以放手去追求。如果明天失去了,我們無須擔心,因為明天過去了還有明天,我們只要有恒心,有野心,就沒有做不到的事。學習也如此,只要我們付出持之以恒的努力,不管它有多難,我們都能得到自己想要的成績。

  明天不會結(jié)束,只要我們持之以恒,就不怕困難與挑戰(zhàn)。俗話說得好“真金不怕火煉”,堅強的人總能經(jīng)得起考驗。只要不心虛,明天定會給我們帶來更美好的事,更全面的事。

  明天就是希望,明天就是奇跡!我們堅信明天會更好!

明天初一作文6

  “看昨天的我們走遠了,在命運廣場中央等待,那模糊的肩膀,越奔跑越渺小。曾經(jīng)并肩往前的伙伴,在舉杯祝福后都走散,只是那個夜晚,我深深的都留藏在心坎。長大以后,我只能奔跑,我多害怕,黑暗中跌倒,明天你好,含著淚微笑,越美好越害怕得到……”這是牛奶咖啡的《明天,你好》,是一首送給惜別的朋友,充滿了眼淚和擁抱的回憶的清新抒情之作。淡淡的,卻有種催人奮發(fā)向上的鼓勁,越美好的事物,越害怕得到,因為美好只在得到的前一秒。雖然有些膽小,有些悲觀,但明天終將到來,人們會在一次次告別中嫻熟于面對未來,明天也就會隨之美好。

  人一生中的坎坷,都發(fā)生在未知的下一秒,而正在經(jīng)歷的,就是今天,今天的所作所為,就是在為明天鋪墊。

  友情、親情、師生情,猶如深夜的一杯濃茶,給疲倦的精神經(jīng)久不息的陶醉;困難、坎坷、委屈,則是五顏六色的畫筆,為枯燥的人生涂上斑斕的色彩。

  漫步于精神世界的仙境之中,你是否鼓起了前進的勇氣與動力?“飛”字有一雙翅膀,在右邊,在成長,我們也都有一雙無形的翅膀,帶動著我們,輕盈飛翔。伸手即可觸云。

  我們,不能把握明天,那是命運,但是我們卻可以做好今天,用汗水和行動實現(xiàn)諾言。這樣,就可以驕傲的笑對明天,自若問候:“明天,你好!毕﹃,將把我們的影子無限拉長……

明天初一作文7

  日月如梭,光陰荏苒,新的一學期已經(jīng)結(jié)束。轉(zhuǎn)眼間,初一上學期的生活就這樣與我匆匆而別。憶往昔,如品味一杯濃郁的陳年老酒;如品味一杯清香的濃茶;如吟誦一首無韻的小詩;如咀嚼一顆苦澀的碩果……在這里,我們每個人都曾經(jīng)留下過歡聲笑語,記下了佳績碩果,也灑下了辛勤的汗水。今天,細細回顧這一學期來的歷程,不由得感嘆它是如此豐蘊。

  明天我將要遠行,乘著金秋的風,用心去尋找那段永恒的光陰。去尋找那短暫而又漫長的軍訓生活,去尋找我們敬愛的教官;去尋找那次刻骨銘心的拔河比賽,去尋找同學們眼中閃動的淚水;去尋找那次充滿歡笑的運動會,去尋找那張年級第一名的紅艷艷的獎狀;去尋找期末考試前同學們刻苦努力的身影,去尋找最后的燦爛的果實……尋找著,尋找著,留下金色的回憶。

  明天我將要遠行,從父親的《背影》中走出,我們來到了《紫藤蘿瀑布》。啊,去吧!

  去看《社戲》,去幫《愚公移山》,去月球上尋找《月亮上的足跡》,去用心傾聽《大自然的語言》。生活是如此寬廣,她教會了我應(yīng)該《敬畏生命》、《熱愛生命》。明白了《為學》的道理,再讓我們聽聽《孫權(quán)勸學》的故事。讓我們從夏、周、商,到隋、唐、五代;從東亞到中亞;從細胞到種子。讓我們乘著去這載滿知識的小舟,揚起科學的風帆,去征服學海。

  老師是我明天我將要遠行,航行中的神燈,書本是我披風斬浪的帆船。微風輕拂著臉龐,我放飛著理想;細雨輕打著窗欞,我嗅著了花開的馨香;蛟S前方的道路充滿艱險,但我熱愛現(xiàn)在,眼前的一切都是那么美麗迷人!

明天初一作文8

  昨天

  昨天,我擁有著童年;昨天,我還是個兒童;昨天,我的世界無憂無慮。

  昨天的我是那么幼小,可以牽著媽媽的手,在大街上大聲唱兒歌,不管別人用怎樣的眼光看待我。昨天,我可以爬到爸爸強壯有力的肩膀上,隨著爸爸在人群中玩,爸爸邊走邊說:“扛小豬了,扛小豬了!倍以谌巳褐酗@得那么“高人一等”。在人群中威風十足,還沖人大喊。想起昨天,在幼兒園里,在這個大家庭里,我與小朋友們一起學習,下課了還能玩些幼稚的游戲,我們還去春游,在大自然享受春天的美好,回想昨天是多么快樂,多么自在!昨天好多人夸我可愛,親友們十分疼愛我,送我好多小禮物。

  今天

  今天,我擁有的童年已經(jīng)離我而去了,困擾著我的是學習成績。進入六年級預示著我沒有自由,只有沉重的負擔。

  我家中貼越多獎狀,我的負擔就越重。親人們希望我考進“樹德”,父母還要我考進“一中”。今天,我無法松懈,每次考試都必須要名列前茅。

  今天,我不能與自由零距離接觸了,我與自由。童年的距離越來越遠。我要“減負”,我需要自由,清醒的頭腦去學習,要在大自然中學習,這樣我才會學到更多知識。

  明天

  明天離我好遙遠,現(xiàn)在都度日如年,怎么能熬到明天呢?可我還是期待明天的到來,我好希望明天可以輕松學習,減少沉重的負擔與壓力。我要快快樂樂生活,輕輕松松學習。我期待明天能享受少年所擁有的激情!

  明天,我有更多心愿,我不會只顧讀書,我會全面發(fā)展。

明天初一作文9

  有些人對明天充滿希望;有些人對明天是麻木不仁;有些人對明天是卻是一種期待……不一樣的人,不一樣的性格,對“明天”這個詞的理解是不同的。我講的是二十年后的一天,它很遙遠,也是我明天的明天的明天……

  一個星期一的清晨,我背著我最喜歡的工作包來到了我的單位——本市著名的兒童醫(yī)院,我是一位護士長,工作的.時候身邊總是有一些可愛的伙伴,它們有的會唱歌,有的會跳舞,有的會講故事……它們是用來輔助我們醫(yī)護人員工作的機器人們。有了它們,我們的平時工作就輕松了許多,經(jīng)常會在休息時間到醫(yī)院的花園里散步、聊天,有時候小病人比較多,我們就前去幫忙。有一次,我和同事們在花園里討論工作,聽到走廊里傳來一個小孩兒撕心裂肺的哭聲,我便急忙尋聲跑了過去,看到了一位新來的小護士在給一位5歲左右的小女孩抽血,小女孩的靜脈很細,再加上生病時候的哭鬧,總是扎不準孩子的靜脈,小女孩就哭鬧的越發(fā)厲害了。我看到這一幕,我心急如焚,急忙示意小護士先停止扎針抽血的工作,馬上拿起對講機,叫來了會講故事的“小米”機器人,小女孩聽著“小米”繪聲繪色故事,不知不覺得停住了哭鬧,認真地聽了起來,似乎忘記了生病的疼痛,沉浸在“小米”的故事中,我趁機握著小女孩的手,又快又準地扎到了小女孩的靜脈,等到小女孩反應(yīng)過來的時候,我已經(jīng)成功的抽取了需要化驗的血液。小女孩的家長連聲夸我是一名名副其實是護士長。

  看!這就是我的“明天”,也就是二十年后的我,一個工作認真、富有愛心的護士長。為了早日實現(xiàn)我的“明天”,今天的我更要努力學習知識,做一個善良有愛心的好學生。

明天初一作文10

  以往包含著多少個昨天?昨天又有哪些形形色色的人匆匆而過,又有哪些悲歡離合的事發(fā)生過?沒有人能說得清楚,面對未知的明天,又何必為己匆匆逝去的昨天而牽腸掛肚?

  昨天已成過去,干脆不想昨天。

  明天有的人就要回來,有的人會有悲傷,煩惱,喜悅,也許有的人會在職場中失敗,何必為了昨天在職場上進行的摸底工作失敗而垂頭喪氣?振作起來,重新呼吸新鮮的空氣,甩掉包袱,輕松上陣,再搏一回。

  過去的,就讓它過去吧!

  誠然,明天也許并不輝煌,回來的人也許會離開,有的人也許會到處碰壁,工作的人也會再失敗,但無論怎么樣,他們努力從昨天的陰影中走出來,把頭頂?shù)臑踉茠佋谏砗,大踏步邁進成功的喜悅之路。

  也許有的人會因為昨天的傷痛耿耿于懷,因為昨天的悲傷而難過、頹廢而虛度今天,昨天也許是苦,明天也許是善,明天也許是甜,昨天是離,今天也許是合,昨天不代表今天,更不代表明天,讓昨天的傷痛死死鎖住今天心靈,讓自己的心靈不得自由,讓昨天的悲傷,困住自己,不打開心菲去面對今天的現(xiàn)實,致使自己無法進步。朋友,請忘掉昨天的這一切,掙脫枷鎖,爬出悲傷,把握今天,走向明天。

  昨天已無聲無息地消失了,你又何必苦苦地抓住不放手,又何必苦苦地尋覓它的遠去、它的蹤跡,又何苦到處打聽它的下落,請放棄、忘掉、埋藏昨天,抓住今天,暢想明天。

  過去的就過去了,即使你在懷念,你在尋找,一直都把自己放在那個不堪回首的昨天,你到最后做到的也只會是于事無補,還不放下心來,輕松自在的面對今天。

  明天即將來臨,昨天已經(jīng)遠去,我們能把握的只有今天。把握今天,追求明天,為我們的明天而努力奮斗。

明天初一作文11

  春早,柳絲無力,低拂春門道。暖日籠啼鳥。初拆桃花小,謠望碧天凈如掃。曳一縷,青煙縹緲。多想做和多情的詩人,在哪個風停雨歇恩德雨后,踏一路的弱草,賞一片春色。一游春水,流不見的是點點惆悵。我用柔軟的筆毫,蘸著這春愁,將“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”寫在天藍藍的扉頁上。多想做個傲氣的書生,效仿班固投筆從戎。戰(zhàn)火分飛,硝煙彌漫,騎一戰(zhàn)馬,手持利刃,斬胡酋于馬下,敗敵軍于蒼原我用手中的寶劍,在地上劃下“壯士饑餐胡虜肉,笑談可飲匈奴血!”

  樓上看山,城頭看雪,燈前看龍,舟中看霞,月下看美人。

  松下聽蕭,月下聽琴,河變聽瀑布,山中聽梵嘆。我想,我該做個隱士,既要有李白寄情山水的的樂趣,又要有陶潛隱逸山野的情調(diào);既要有杜工部憂國憂民的胸懷,又要有范文正兼濟天下的雄心。

  如此,每日游山覽水,登秦山而小天下。踏華山自古一條路。泛舟秦淮河,聽奢華的琴瑟聲聲。獨攬?zhí)偻蹰w藤王閣落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色。時而拜謁師友,提筆揮毫,論治國齊家平天下,抑或做一棵凋零樹,生長在拉薩河的青稞地彎。用最溫暖的目光,望著面頰紅潤的的孩子和艷麗質(zhì)樸的的藏族姑娘,聽著經(jīng)筒的笨重的轉(zhuǎn)動聲,看看這明凈的世界!

  轉(zhuǎn)若冬日渡,逝者如斯夫。莫如若雪寄風拂,求是點點寒枝臨飄樹。

  歸討人生路,明日怎歸屬,慨言不住留金烏,自相消磨曉夢已如故。

  ------致我終將拭去的青春

  送我將至的未來!

明天初一作文12

  未來,猶如可樂罐,你不知道里面裝了多少可樂;現(xiàn)在,猶如透明玻璃杯,十分清晰。不為模糊的未來擔憂,要為清晰的現(xiàn)在努力,你要去相信,沒有到不了的明天。

  我在班里的成績不錯,但這不是天生的,一年級時我的成績并沒有那么好,但是那天改變了我。還記得五月的一天,考試的前一天晚上。爸爸媽媽都已經(jīng)睡著了,房間里依然開著燈,風扇轉(zhuǎn)著。我坐在凳子上,一遍又一遍地復習,把所有試卷都拿出來,錯的題再做幾次......過了一會兒,我揉了揉眼睛,心里想:明天的題目會不會很難?我會不會考得不好......我越想越不安,覺也睡不好?荚嚹翘,我努力地做題,做完題后一遍又一遍地檢查。發(fā)試卷的那天,我記得那天天陰陰的,白云遮住了太陽,植物都垂頭喪氣的。我考的并不好,回家的路上我哭了,眼淚涌了出來,我覺得天塌下來了。我明明已經(jīng)很努力,可還是考得那么差;叵肫疬@些天的努力,看著手里試卷的成績,眼睛不禁蒙上了一層紗,就如未來一樣,一切都變得不清晰;丶液,我立刻把錯的題抄了幾次,做完作業(yè)后反復檢查......又一次考試,當試卷發(fā)下來時,我哭了......終于,功夫不負有心人。那一刻,我明白了:也許努力了那么久,最終依然什么都沒有收到,心里很沮喪,甚至懷疑努力的意義。但這同樣不是放棄努力的借口,因為努力從來不見得成功,但你能感受到,努力奮斗的歲月里,你和別人不一樣。

  不為模模糊糊的未來擔憂,只為清清楚楚的現(xiàn)在努力。努力從來不見得成功,你要去相信,沒有到不了的明天。

明天初一作文13

  明天吃什么,這個問題在平時似乎不值得一提。起床早了,精心做幾道小菜,既吃地飽又有營養(yǎng)。起床晚了,喝一杯牛奶,剝幾個雞蛋也很省事。

  可是明天不一樣,明天我要進行期末考試,這可是本學期中最重要的考試了,吃的東西當然也得有點象征意義。 “哎初中,明天孩子要進行期末考試,你說吃什么好呢?”媽媽這樣問道。 “熊掌!卑职诸^也沒抬地回答道。

  “我跟你說正經(jīng)的呢!”媽媽突然神色莊嚴起來。

  “要不明天我起來給她做粥吧!”爸爸出了個主意。

  “不——行!你想她考得像粥一樣爛嗎?”

  “那吃餛飩吧!”

  “餛飩餛飩,混混沌沌的,肯定也考不好!

  突然爸爸一拍腦門兒:“有了,吃面條,對,面條,順溜兒!”

  媽媽總算滿意了,可還是不太放心:“可是面條沒什么味道。 

  “那就吃‘統(tǒng)一100’吧!眿寢尳K于開心了。

  第二天考試結(jié)果出來了,沒想到我這個班級尖子生還沒能排進前10名。

  我回到家,悶悶不樂地坐在沙發(fā)上,爸爸逗我說:“怎么,統(tǒng)一100都吃了,還是沒考好?”

  “什么統(tǒng)一100嗎?那么辣!”我開始發(fā)牢騷了。

  媽媽似乎突然得到了什么啟示,說:“我明白了,難怪沒考好,是100的,可是沒有吃完,所以只有80了!”

  “撲哧”我終于忍不住了。

  考試無常,吃什么實在難與考試扯上關(guān)系,但是父母愛孩子的心卻是永恒的!

明天初一作文14

  “輕輕敲醒沉睡的心靈,慢慢張開你的眼睛……”每當聽到《明天會更好》這首歌,我就想起了08年5.12大地震的孩子們。

  5月12日下午14時28分,一場突如其來的災難降臨,汶川已變成一片廢墟,無情的災難奪去了多少人的生命,汶川的孩子們失去親人、失去家園的那一聲聲撕心裂肺的哭喊聲,讓多少人潸然淚下。 家園沒有了,我們可以萬眾一心,眾志成城;親人沒有了,我們的爸爸媽媽就是你們的爸爸媽媽。把愛心獻給汶川的孩子們,相信明天會更好。 多少愛心人士捐資捐物,只為了給汶川孩子們一縷陽光,因為我們相信,明天,孩子們又會重新綻放花兒般的笑容。

  明天,是充滿愛的人間,看著汶川孩子們含著淚花的眼睛,我們伸出雙手奉獻愛。今天,我們捐出我們的零花錢,也許就能為汶川孩子們重建家園添上一塊裝,或許一片瓦……明天,愛的陽光灑滿大地,把真情融化成音符,相信,只要人人都獻出一份愛,世間將變成美好的人間!

  明天,汶川的孩子們會抬起頭,對震災永不折服,當大地在顫抖,當家園失守,下個日出等了多久?孩子們,相信再陰的天氣,明天也會晴!

  明天的明天,每一次日出喚醒清晨,大地重生光彩。明天,我們用愛托起希望。忘記昨天,直面今天,迎接明天。也許,明天,汶川的孩子們又重返校園,家園將拔地而起。

  用愛托起明天的希望,期待明天會更好,為明天獻出虔誠的祈禱。千山萬水傳遞著關(guān)懷,幸福與愛永遠同在,相信明天會更好!

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