【實(shí)用】明天的作文匯編8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的明天的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
明天的作文 篇1
明天就如一只在風(fēng)中飄蕩的風(fēng)箏，如一顆神秘莫測(cè)的行星，如一口深不見底的古井，沒有什么人能知道風(fēng)箏會(huì)不會(huì)離開線，行星會(huì)不會(huì)離開軌道，深井會(huì)不會(huì)離開地表。
明天是如此的虛無縹緲，我們就來揭開這層攪亂我們視線的紗布吧！明天就如浩瀚的天空中的一顆星星。星星是美麗的，明天也是美好的，我希望我的明天如星星這般耀眼，這般閃亮，這般有價(jià)值，為路人照亮前進(jìn)的方向，為還在勞作的農(nóng)民帶去一絲溫暖，為詩(shī)人們帶去一絲靈感，我希望我的明天能變得有價(jià)值。明天就如一列火車，這列火車需要的燃料僅僅只有信心，勇氣和堅(jiān)持。加好這些燃料，明天便開始出發(fā)了。用了那么點(diǎn)燃料，我們換來的卻是歡樂、經(jīng)驗(yàn)與友誼，何樂而不為呢？明天即將來臨，我整裝待發(fā)，我愿意成為風(fēng)箏下面的那條線，牢牢抓住風(fēng)箏；我愿意成為行星的軌道，把行星引向正確的方向；我愿意成為地表，讓深井永遠(yuǎn)停留在地表上；我愿意成為一顆星星，為人們奉獻(xiàn)出我的價(jià)值。
也許明天的我會(huì)受到批評(píng)，也許明天我會(huì)考試考砸，也許明天的我會(huì)忘記帶什么東西。但這一切只不過是風(fēng)箏、行星與深井，線、軌道、地表并沒有因?yàn)樗鼈兊母淖兌淖�。如果線、軌道、地表足夠扎實(shí)，那么就不怕他們會(huì)發(fā)生什么變化。明天并不神秘，讓我們當(dāng)上明天的小主人，那么明天將會(huì)隨著你的變化而變化。
明天的作文 篇2
昨天，由學(xué)校組織了一次集體活動(dòng)。是去電影院看電影。其實(shí)所謂的看電影我們是常去的。只不過事先并不知道這次的真正"意圖"罷了。像往常一樣，我們到了影劇院。然而出乎我們所料的。這并不是什么所謂的"電影"。而是一種具有教育意義的專題片。具體什么題材，我也不大清楚。畢竟不是專業(yè)的搞藝術(shù)人員罷。題目是《為了明天》，主持人是敬一丹。是個(gè)很出名的人。大概吧。反正我不大認(rèn)識(shí)她。
總的來說，主題是關(guān)于青少年犯罪的事情的�？粗痪砭淼陌缸凇２粌H令人觸目驚心!說白了就是一些未成年的青少年"畫得押"。一些博士人員給介紹了一些案例。其實(shí)也都是常見的案例而已。
比如，第一件事"'小魔女'闖江湖。"講得是一個(gè)16歲的未成年少女去買手機(jī)。本來挺平常的事情。不就一部手機(jī)而已。然而，那些錢呢?那些所謂的"零花錢"也太多了吧?8萬多?太奇怪了。工作人員偷偷的報(bào)警。經(jīng)過調(diào)查才知道，這些錢是她經(jīng)常不去學(xué)校在外面鬼魂騙來的。第一個(gè)已經(jīng)夠嚇人的了�？墒�，第二件、第三件......這么多這也算輕的了。說件常發(fā)生的事情，就是校園暴力，哥兒們義氣。
人們常說，青少年是即將開放的花朵;可是還沒等真正的綻放顯露迷人色彩醉人清香，就這樣匆匆凋零。不僅又令人黯然神傷。他們又有哪些過錯(cuò)?無疑是那些所謂的"朋友"教唆的?還是其他?其實(shí)，我們還有更好的明天，我們還可以感受到更加燦爛的陽光;還能觸摸到更加溫柔的春風(fēng);還能撩起那更加清澈的泉水.......一切一切美好的夢(mèng)，即將就會(huì)實(shí)現(xiàn);一切一切怡人的風(fēng)景，說不一定就在下一秒鐘出現(xiàn)。我們?yōu)槭裁床蝗?jiān)持自己的理念，堅(jiān)持下去，等待光明?為何有反而走向那反方向，黑洞洞的道路，我們要摸索著走過去�？山Y(jié)果呢?卻一敗涂地........
梁?jiǎn)⒊f過："少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。"我們的祖國(guó)就靠這些青少年了。國(guó)家的明天，就靠他們來托起。他們的肩上，寄予了多少的希望?真希望他們，能夠知道點(diǎn)什么。希望他們珍惜自己的生命。而國(guó)家做點(diǎn)貢獻(xiàn)。這樣也不枉國(guó)家培育他。
想想再去那些失去家園失去校園的孩子，的青少年。你們還有什么理由去犯罪呢?
我們這些青少年應(yīng)該謹(jǐn)遵這些教訓(xùn)。為了將來，我們都應(yīng)該奮斗起來;為了明天，我們都應(yīng)該攜著充滿愛的心去迎接新的一天!
明天的作文 篇3
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。十幾年來，媽媽一直用這句話教育我，當(dāng)時(shí)我并不理解這句話的意思，直到我上三年級(jí)時(shí)，學(xué)習(xí)了《和時(shí)間賽跑》這篇課文后，才真正理解了這句千古俗語的含義。
文章中，作者的姥姥去世了，作者非常痛心，爸爸媽媽勸他多次也都以失敗而告終，終于有一次在爸爸和作者的談心中，讓作者明白了時(shí)間和人生的含義。從那以后，作者像變了個(gè)人似的，他和西北風(fēng)賽跑，和時(shí)間賽跑，追趕太陽，成績(jī)提高。
一個(gè)人如果有強(qiáng)烈的時(shí)間觀念，那這個(gè)人必定與成功相伴。讀到這里，我不禁想起自己來。
有一次，我在家里做作業(yè)，要做手抄報(bào)，我邊做邊玩溜溜球，每次玩時(shí)，我總是想：反正時(shí)間還早，還是玩一會(huì)兒溜溜球吧。所以我用了三個(gè)小時(shí)才做完手抄報(bào)，氣得媽媽把我費(fèi)勁力氣才做完的手抄報(bào)撕了，媽媽讓我重新做手抄報(bào)時(shí)，我才用了20分鐘。這充分說明，我的時(shí)間觀念不強(qiáng)才造成這樣的后果。
現(xiàn)在，我一直把媽媽的教誨記在心中，所以我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅。讓我們一起來跟時(shí)間賽跑，成為時(shí)間的主人，一起追趕明天吧!
明天的作文 篇4
20xx的我早已走上工作崗位，成為一位頗有名氣的建筑設(shè)計(jì)師.為此，我也設(shè)計(jì)并建造了許多讓人們居住起來舒適的房子。
一天，我正在床上休息.突然，電腦發(fā)出信號(hào)，讓我在5天之內(nèi)完成一幢自動(dòng)化的樓房設(shè)計(jì)圖，我左思右想，終于思考出了一個(gè)高標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)計(jì)方案。在這個(gè)設(shè)計(jì)中，電腦發(fā)揮著舉足輕重的作用，下面就是我設(shè)計(jì)的全自動(dòng)化的樓房。
所有的房子都裝有電腦，并且家中的所有電器都由電腦來控制，你在下班途中，只要輕輕地按一下電腦遙控鍵，空調(diào)會(huì)自動(dòng)開啟，熱水器也會(huì)自動(dòng)打開，廚房里的機(jī)器人也開始為你忙碌起來—為你準(zhǔn)備一份可口的飯菜。
到了家門口，電子門傳感器的視頻會(huì)輸送給房間的電腦系統(tǒng)，電腦經(jīng)過仔細(xì)判斷，發(fā)現(xiàn)主人回來，門會(huì)自動(dòng)打開。如果陌生人來你家，電腦也會(huì)自動(dòng)進(jìn)行查驗(yàn)在“真?zhèn)巍�。遇到小偷光顧，電腦也會(huì)發(fā)出溫馨的提示，勸小偷“懸崖勒馬”。如果你不在家，親朋好友來串門，怎么辦？電腦也會(huì)通過傳輸系統(tǒng)將來人的模樣傳送到你的手機(jī)上，你只要輕輕地按一下自己的手機(jī)鍵，門也會(huì)自動(dòng)打開，讓客人在家等候你的到來。
進(jìn)入餐廳，機(jī)器人早已為你端上熱氣騰騰的飯菜，并會(huì)讓你換上拖鞋。吃完飯后，機(jī)器人也會(huì)為你搞好餐廳的衛(wèi)生。這時(shí)，你可以坐在軟綿綿的沙發(fā)上，欣賞自己喜歡的電視節(jié)目。如果你的身體因?yàn)樯习喽@得十分疲勞，機(jī)器人也會(huì)用按摩器幫你按摩，使你消除一天的疲勞。當(dāng)你要去睡覺時(shí)，機(jī)器人也會(huì)及時(shí)關(guān)掉所有的燈光，第二天，準(zhǔn)時(shí)提醒你按時(shí)上班。
我設(shè)計(jì)的遙控之家，得到了廣大市民的賞識(shí)，并在社會(huì)上得到了廣泛的使用。為此，我還獲得“優(yōu)秀設(shè)計(jì)師的榮譽(yù)稱號(hào)”。
我的未來不是夢(mèng)，相信經(jīng)過自己的努力，我的夢(mèng)想一定能變成現(xiàn)實(shí)。
明天的作文 篇5
清晨的第一抹陽光透過窗戶，帶著后山拗泥土的清新氣息，雖無玫瑰花的味道，卻依然夾雜著莫名的野草清香。我并不是為了欣賞這怡然的秋之驕傲才醒的，也不是為了追憶逝去的春色嘉華才和衣的。我又為什么呢？不知道的，或許是一種習(xí)慣吧！然而，我不是一個(gè)很處決于習(xí)慣的人，我的生物鐘早已紊亂不堪。我的記憶、神經(jīng)系統(tǒng)、腦中樞時(shí)常發(fā)出錯(cuò)誤的符號(hào)。我每天記得上班，記得看你。今天我不知所以了，是去看你還是去上班？
我真想昨晚呆呆的看久些，把你記得更深切，或許就不會(huì)這么想你。日子像流水，可我把它看成了更漏，一點(diǎn)一點(diǎn)，始終那么有規(guī)律，始終那么粘粘的，卻又?jǐn)鄶嗬m(xù)續(xù)。靜靜的看著，傻傻的，好像千年都不會(huì)有交接，日子是停住了。我佇立很久很久，終于我還是睡下了。等我醒來的時(shí)候，又是新的開始了，又是新的千年等待。
或許你們會(huì)說，孩子！為什么你的日子這么長(zhǎng)呢？不知道，我什么都不知道！如果昨晚像我看更漏一樣，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，抑或停住，我愿靜靜的看著你，從現(xiàn)在直到永遠(yuǎn)。你說我喜歡你什么？我喜歡你頸上的疤。自然看似荒唐的說話，可我并不覺得荒唐。你的眉、你的鼻，你那一觸即破的微笑；你的額、你的耳，你淺淺的迷人酒窩，早早深深的烙在我的心里。我從容，依然為你鎮(zhèn)住。只要多看你一眼，我便覺得生活充滿了趣味，人生不再索然。
我向往自由的海洋，依然決定為你束縛；我遍采群峰的野花，為謀取你一瞬即失的牽掛。天不再高，卻很蔚藍(lán)；海不再深，勢(shì)必湛然。我不再渴求什么？希望這天然的兩道屏障，為我化作鏡子，照你，照我。
娟，每每去你的空間，看著你的照片，我在想你。清晨已不再是清晨，只能等待明天的了。
明天的作文 篇6
好幾個(gè)同學(xué)問過我：現(xiàn)在過的怎么樣？適應(yīng)那里的生活了嗎？我總是那句話：還好！真的還好嗎？我不能確定。我認(rèn)為自己生活在一種亞健康的狀態(tài)里。我不再打籃球了；最喜歡的乒乓球在我的世界里無影無蹤了；早餐成為了我起晚的替罪羊；手機(jī)似乎成為了我留在教室里的唯一原因；有時(shí)間了就坐在電腦前，即使無聊的來回刷新屏幕也不會(huì)去干一些有意義的事。
以前，為了來到這里我起早貪黑，閑暇時(shí)間也會(huì)憧憬一下美好的未來。理想就像我們欣喜若狂買下的彩.票，等到兌現(xiàn)的那天才發(fā)現(xiàn)它一文不值。難道這就是我想要的生活，我無語。我沒有了以往說干就干的勇氣，沒有了以往迎難而上的決心，沒有了不甘落后的進(jìn)取心。我變了，我很多時(shí)候不再責(zé)備自己的渾渾噩噩，而把促使我墮落的原因歸咎于環(huán)境的變化。我認(rèn)為當(dāng)我融入到這個(gè)新的環(huán)境中一切都會(huì)變好的，但我不知道怎么融入這個(gè)環(huán)境。是我主動(dòng)去適應(yīng)它，還是等待著環(huán)境變成我想要的。每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，我的理智總是悄然出現(xiàn)在我的面前，指著我的鼻子大罵：別在自欺欺人了，你知道積極向上和渾渾噩噩完全取決于自己。不要再跟著感覺走了，它只會(huì)把你帶進(jìn)人生的死胡同里，不要想回頭卻發(fā)現(xiàn)出口已消失在時(shí)間里。這時(shí)我的心里會(huì)一片澄明。其實(shí)，每當(dāng)我走到人生的十字路口，我知道哪條路是正確的，但我有時(shí)不會(huì)選，因?yàn)樗嗔恕?/p>
我很慶幸，我也會(huì)責(zé)備自己的不思進(jìn)取，也會(huì)為自己的錯(cuò)誤而懊惱。真怕有一天我對(duì)自己的放縱視而不見，真怕自己劃不清對(duì)與錯(cuò)的`界限，我怕自己的積極思想會(huì)像水鍋里的青蛙不知不覺的死去。
未來把握在自己手中，但我不知道自己能否抓住。人要活在今天，但我總是躲避在明天。但明天會(huì)怎樣，昨天我似乎問了同樣的問題。
明天的作文 篇7
從來不曾像今天這樣渴望著明天，渴望著明天的成功。對(duì)于明天，我已期待了太久，以致望穿秋水、肝腸寸斷。在這樣一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的、漆黑的夜里，我浮想聯(lián)翩，也無所畏懼，更充滿期待，只因我知道，在我的生命中有一種永遠(yuǎn)的等待，那就是每一個(gè)充滿希望的明天。挫折會(huì)來，也會(huì)過去，失望的熱淚流下又被悄悄抹干。沒有什么會(huì)讓我氣餒，因?yàn)�，我有著長(zhǎng)長(zhǎng)的一生，而明天，終將會(huì)更美好。
此時(shí)，暮色正濃，預(yù)示著一個(gè)新紀(jì)元的開始，而我已走到生命的中途。不著急，學(xué)會(huì)淡定，雖然路途曲折，我卻不曾想過歇息，因?yàn)榍胺焦战翘�，有一抹亮光，正向我揮手，于是我尋覓，為著那一抹亮光，我踉踉蹌蹌、不辭辛勞。
熱淚又一次輕輕滑過臉龐，別過身去，不想讓任何人看見，想著明天的收獲，破涕為笑。
想著學(xué)會(huì)感激，對(duì)每一個(gè)平淡的、簡(jiǎn)單的快樂或是幸福：大街上無所顧忌的家長(zhǎng)里短，菜市場(chǎng)高聲叫賣的小商小販；想著學(xué)會(huì)寬容和放下：那些傷害過你的人和事，那些個(gè)困苦和折磨，統(tǒng)統(tǒng)隨風(fēng)飄過，再也不要糾結(jié)在我的心里。
我在灼熱的夏天期待一個(gè)清涼的黎明，我在寒冷的冬夜期待一個(gè)溫暖的明天，我在失望的盡頭期待一個(gè)碩果累累的明天。我期待的明天也許來了，也許還未曾出現(xiàn)，上帝讓我學(xué)會(huì)臣服，那我就靜下心來，服從心靈的安排，那個(gè)美好的明天也許此刻正姍姍來臨。
室外鞭炮響起，跨年的歌聲不絕于耳，覺得明天已然來臨，真如我期盼的一樣，雖然寒風(fēng)凜冽，卻步履堅(jiān)實(shí)。
總有一天，我的心不會(huì)再有沉重，總有一天，我所有的夢(mèng)想都會(huì)如約而至，總有一天，我此刻還光潔的前額會(huì)灑滿銀色的光暈，總有一天，我會(huì)笑談往昔歲月的磕磕袢袢……而那一刻，陪伴著我的一定是一個(gè)篤定的、從容的明天吧？
依稀看見，一艘小小的張著白帆的船兒正向我緩緩靠近……
哦，明天，明天��！
明天，也就是今天哦，終于要熬到頭啦！
明天的作文 篇8
日子像從指尖流過的細(xì)沙，偶然間我回眸眺望，發(fā)現(xiàn)，時(shí)間已經(jīng)在我們不經(jīng)意間，帶我們來到了三個(gè)月以后的校園。那個(gè)晴朗的日子里，我們七年級(jí)開展了“我愛七年級(jí)”的主題班會(huì)，它帶領(lǐng)著我們一起回憶這三個(gè)月以來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我是七（6）班的一員，班會(huì)前，不少同學(xué)簇?fù)碓陔娔X旁，或修改組里的幻燈片，想修改得更豐富、更美觀；或互相交流，吸取其他組的優(yōu)點(diǎn)。窗外的陽光照射在講臺(tái)上，金閃閃的，仿佛也在笑著表?yè)P(yáng)他們的責(zé)任心。
第一個(gè)上去演講的小組是李小娟組，他們的語速掌握適中，聲音響亮還不缺風(fēng)趣�！袄蠋熗瑢W(xué)們，大家好。今天，我們演講的主題是——我愛七年級(jí)。”他們大聲介紹著自己，并給我們一張張展示他們精心制作的幻燈片，我們靜靜地觀看著，開始捕捉那記憶里的星星點(diǎn)點(diǎn)——滕老師的精明能干、老馬老師的親切待人、朱老師的幽默風(fēng)趣、管老師的嚴(yán)謹(jǐn)聰慧、小馬老師的富有才識(shí)……
臺(tái)上的演講者們依舊講得津津有味，有時(shí)還引起我們一陣又一陣歡快的笑聲，滕老師也笑了，她忙不迭地幫我們拍照，偶爾摘下相機(jī)和我們一起欣賞他們的演講。
李小娟組在我們的掌聲中下臺(tái)了，我們小組便精神抖擻地走上臺(tái)去。
你能想象臺(tái)下28雙眼鏡那么專注地望著你嗎？我相信，這一定是我演講以來，最享受其中、最開心的一次，每一位同學(xué)都是那么尊重臺(tái)上的演講者，沒有嘈雜的聲音，我們組的同學(xué)放開膽子，向大家淋漓盡致地介紹了我們組所演講的內(nèi)容。
接下來，是第三組、第四組、第五組……
隨著一張張精致的幻燈片播放的畫面，我們也沉浸在不盡地回憶和感動(dòng)中。不敢說我們?cè)谝黄鸲冗^了多少個(gè)春夏秋冬、風(fēng)霜雨雪，但我們七（6）班在這三個(gè)月以來，一起熬過了艱苦的軍訓(xùn)，一起度過了那所有喜怒哀樂的日子。每個(gè)組的演講，透露出來的是什么？是對(duì)班級(jí)的負(fù)責(zé)、是對(duì)學(xué)習(xí)的熱情、更是那份難能可貴的團(tuán)結(jié)。我相信，每一位老師都應(yīng)該驕傲，因?yàn)槲覀儢|實(shí)學(xué)子，不光學(xué)習(xí)棒，還擁有著一份對(duì)班級(jí)的負(fù)責(zé)，對(duì)集體的團(tuán)結(jié)之情！
日子還在延續(xù)，往日的憂愁和悲傷，在似水流年的蕩滌下隨波輕輕地逝去，而留下的歡樂和笑靨就在記憶深處歷久彌新。這一次有意義的班隊(duì)課，讓我們彼此回憶了過去，但我們也要展望未來，一步一步向我們共同的目標(biāo)沖刺，每一刻都不能松懈，請(qǐng)相信——
明天的我們會(huì)更好！
【【實(shí)用】明天的作文匯編8篇】相關(guān)文章：
實(shí)用的明天作文匯編八篇04-25
【實(shí)用】明天作文匯編5篇04-20
【實(shí)用】明天作文匯編10篇04-18
【實(shí)用】明天作文匯編8篇04-13
【實(shí)用】明天作文匯編八篇04-07
【實(shí)用】明天作文匯編7篇04-03
【實(shí)用】明天作文匯編6篇03-20
【實(shí)用】明天作文匯編六篇03-20
【實(shí)用】明天作文匯編五篇03-08
【實(shí)用】明天作文匯編9篇02-20