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昨天今天明天作文

時(shí)間:2021-04-14 11:03:39 明天 我要投稿

昨天今天明天作文(匯編15篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的昨天今天明天作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

昨天今天明天作文(匯編15篇)

昨天今天明天作文1

  人的一生只有三天,昨天,今天,明天。

  這三天都不一樣,也許是快樂(lè),也許是痛苦;只有自己去體驗(yàn),才能體會(huì)到生活的酸,甜,苦,辣。

  我們不可以忘記的是昨天發(fā)生在我們身上的恥辱,我們不能任人宰割。有一句話說(shuō)的好,前事不忘,后事之師。我們所經(jīng)歷過(guò)得不好的事,都要阻止,不讓它在發(fā)生。我們不能做吃了一欠,還不長(zhǎng)一智的事,但你可以去挽回。雖然昨天是不會(huì)回來(lái)的,但你還有今天和明天。

  昨天也許是不完美的,不順心的。我們要做的不應(yīng)該是一味地抱怨,而是應(yīng)該去想辦法去改變,今天的我們是不同于昨天,我們不可以沉浸在昨天。也許會(huì)發(fā)生不愉快,但那終究是會(huì)過(guò)去的。我們應(yīng)該忘記所有的不愉快,打起精神,去面對(duì)今天。每天都是一個(gè)新的開(kāi)始。

  我們不應(yīng)該把所有的事都拖到明天。今天的事都要在今天做好。如果不按時(shí)完成,一日一日地拖下去,最終一事無(wú)成。

  我們是每一天的主宰,我們有選擇的權(quán)利,不用服從什么上天的安排。我們理當(dāng)掌握自己的命運(yùn),而掌握命運(yùn)的最好表現(xiàn),就是把握今天;把握了今天,你才是真正擁有了它。

  明天,是向往,是未來(lái),是希望。要擁有美好的未來(lái),而使其不是空想,也正建立在今天的努力奮斗的基礎(chǔ)之上。而希望卻有為今天的努力指明了方向,使我們不走彎路,埋頭拉車(chē),也抬頭看路。美好的未來(lái)也在召喚著我們,給予我們激勵(lì)的力量。

  總結(jié)昨天,做好今天,展望明天。

  站立在今天,回顧昨天,展望明天;做一個(gè)大寫(xiě)的人,你才是時(shí)間的主宰。

昨天今天明天作文2

  一生中,我們有許多日子都空虛度過(guò)。當(dāng)一個(gè)人的后悔取代夢(mèng)想時(shí),他已經(jīng)開(kāi)始老了。

  昨天,是那么遙遠(yuǎn)而又貼切的時(shí)光。或許有歡笑,或許有愉快,或許有哭啼,或許有悲傷。但是,悲傷是一時(shí)的,不是一世的。昨天是記憶中的事,也許一扭頭,你便把它忘在潛意識(shí)里,也許那件事會(huì)刻在心中。把難過(guò)留在昨天,當(dāng)回想起來(lái)時(shí),是永遠(yuǎn)也忘不了的傷痕……當(dāng)柳樹(shù)葉子紛飛時(shí),當(dāng)花兒枯萎時(shí),他們的心中只釀造了一個(gè)概念:明年要長(zhǎng)得更好!這分明是對(duì)人們說(shuō):“惰一時(shí)可諒,墮一世可恨”啊!

  今天,是充滿希望的。一切的一切都從這里開(kāi)始,今天是跑道的開(kāi)頭!敖袢帐,今日畢份‘勤勞者掌握時(shí)間,愚惰者等待時(shí)間!薄嗌儋澝澜裉斓墓沤衩园!希望從這里誕生,生命從這里點(diǎn)燃。不要把遺憾帶到明天,明天是純潔美好的;蛟S可以這么說(shuō),人生就像盤(pán)五子棋,一粒棋子就是一天,能不能過(guò)得精彩,全都掌握在自己的手中,一步走錯(cuò),全盤(pán)皆輸。

  明天,永遠(yuǎn)也達(dá)不到的日子!懊魅諒(fù)明日,明日何其多!痹捳f(shuō)從前,有一個(gè)叫維里魄的流浪男孩。一天,他正打算去一家收留所討點(diǎn)東西吃時(shí),維里魄突然看見(jiàn),一家快餐店門(mén)口掛著一個(gè)牌子:明日免費(fèi)!維里魄從流浪到現(xiàn)在,沒(méi)有這么高興過(guò),第二天,他早早地就來(lái)了。維里魄點(diǎn)了好多東西,抱著就想走,女店主一把拉住他,說(shuō):“小弟弟,你還沒(méi)付錢(qián)呢!”維里魄很是奇怪:“不是今天不要錢(qián)嗎?”女店主笑了許久,說(shuō):“呵呵呵……你自己去看吧!”維里魄一看,店前還掛著原來(lái)那個(gè)牌子,似乎明白了什么,一下子灰溜溜地逃走了。

  時(shí)間是多么的寶貴!請(qǐng)珍惜吧!

昨天今天明天作文3

  昨天是過(guò)去,今天是當(dāng)下,明天是未來(lái)。我們絕大多數(shù)的人都喜歡留戀過(guò)去暢想未來(lái),殊不知,珍惜當(dāng)下才是最要緊的事。

  當(dāng)下,也就是今天,而今天似乎時(shí)常被人們所忽略。我們喜歡說(shuō)“明天再說(shuō)吧!”當(dāng)我們這么說(shuō)的時(shí)候,其實(shí)也就已經(jīng)開(kāi)始放棄今天了,今天剩下的時(shí)間已經(jīng)不足以讓我們完成今天本可以解決的事兒了,這些事兒被我們?nèi)咏o了明天,而這今天到明天的過(guò)程中,又會(huì)發(fā)生些什么呢?我們誰(shuí)也不知道,我們只知道被我們?nèi)咏o明天的事情,如果我們到不了明天的話,那這些事情就過(guò)期了,緊接著就會(huì)有大量的人在今天開(kāi)始后悔昨天的決定,期望回到昨天更改自己的選擇。

  昨天的已經(jīng)過(guò)去,無(wú)論你如何后悔或者留戀,它也已經(jīng)成為了過(guò)去。馬爾克斯在《百年孤獨(dú)》里寫(xiě)到“過(guò)去都是假的,回憶是一條沒(méi)有歸途的路”這也就說(shuō)明,留戀過(guò)去和暢想未來(lái)一樣,是一種不切實(shí)際的想象,你可以沒(méi)完沒(méi)了的想下去,但這不一定能夠讓你看到真實(shí)。唯一能夠讓你看見(jiàn)真實(shí)的,是當(dāng)下的今天。

  今天的天氣是什么樣的,這你可以感受得到,今天的你是什么樣的,這你也可以感覺(jué)得到,還有你手頭上正在進(jìn)行的學(xué)習(xí)或者工作,和你身邊看得見(jiàn)的人,這你都可以通過(guò)自己的感官來(lái)確認(rèn)其真實(shí),你可以對(duì)這些進(jìn)行把握,好好學(xué)習(xí)或者好好工作,把自己能做的事情優(yōu)先解決,把自己該做的事情盡自己全力去解決。這樣的才算是我們珍惜了當(dāng)下,珍惜了今天。

  別再留戀昨天了,那是我們回不去的過(guò)去,別再幻想明天了,那是我們還未到達(dá)的未來(lái),唯有把握住今天,珍惜當(dāng)下的一切,我們才可以將昨天今天明天連成一個(gè)個(gè)平常又踏實(shí)的日子。

昨天今天明天作文4

  觀音山音樂(lè)學(xué)校,又一個(gè)開(kāi)始,因?yàn)樾W(xué)已畢業(yè),中學(xué)隨之而來(lái)。即將走進(jìn)新校園的我,感到一切都頓時(shí)陌生起來(lái):學(xué)習(xí)環(huán)境變了,老師變了,同學(xué)也變了,我感覺(jué)所有的事物都無(wú)不陌生。直到見(jiàn)到一些小學(xué)同學(xué),我才感到不怎么陌生了。我漸漸地熟悉了新環(huán)境。

  昨天,是一個(gè)新開(kāi)始。入學(xué)考試在所難免,進(jìn)入班級(jí),看著一張張陌生的面孔,坐在了一個(gè)不同的地方,老師也隨之進(jìn)入班級(jí)分發(fā)考卷。我拿起筆,回憶著小學(xué)的知識(shí),在考卷上認(rèn)真答題,結(jié)束后,我獨(dú)自走出了校門(mén),等待著真正開(kāi)學(xué)的那一天。

  今天,我依然在同樣的班級(jí),同樣的地方,所有的事物也已經(jīng)不陌生了,一張張陌生的面孔,逐漸地熟悉起來(lái)了,那就是我的新同學(xué),新朋友,我們將一起度過(guò)中學(xué)。轉(zhuǎn)眼間,已兩個(gè)多月過(guò)去了,我對(duì)學(xué)校已經(jīng)不陌生了。期中考也已考完了,一些事情感覺(jué)一眨眼就過(guò)去了。不知不覺(jué)也要期末考了,一切過(guò)得太快了,完全沒(méi)有思考的余地、時(shí)間。

  明天,是我中學(xué)結(jié)束的時(shí)候了。因?yàn)槟菚r(shí)我們都已是初三年的學(xué)生了,以一個(gè)全新的面孔面臨中考,每一個(gè)人都想進(jìn)好高中,我何常不想,所以我要以一個(gè)全新的面貌、心態(tài)去面臨人生的第二個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。雖然我現(xiàn)在只是初一年的學(xué)生,但我心里無(wú)時(shí)不刻地想考進(jìn)好高中,但我相信,只要認(rèn)真學(xué)習(xí),好高中就會(huì)向我招手,我一定要加油。加油吧,我,還有同學(xué)。

昨天今天明天作文5

  昨天已成為過(guò)去,明天還是那么遙不可及。其實(shí),回首昨天應(yīng)該是問(wèn)心無(wú)愧的,面對(duì)今天,應(yīng)該是倍加努力的,眺望未來(lái),應(yīng)該是信心百倍的。

  昨天已悄然離去,留下的只有回憶;昨天也許你站在獎(jiǎng)臺(tái)上拿著屬于你的獎(jiǎng)勵(lì),聽(tīng)著屬于你的掌聲;昨天也許你站在辦公室,做錯(cuò)事,聽(tīng)著老師一遍一遍的教誨,回到家接受父母的批評(píng)。

  無(wú)論是成功還是失敗,但畢竟是過(guò)去,再過(guò)好多年也許是“歷史”,那今天我們?cè)摳墒裁茨兀?/p>

  今天,已悄然到來(lái),當(dāng)太陽(yáng)射出第一縷陽(yáng)光,我們?cè)诮裉欤瑧阎判娜^斗。在今天,奮力拼搏,用辛勤創(chuàng)造美麗。

  今天已來(lái)臨,但也會(huì)結(jié)束,明天我們又該做什么呢?

  明天懷著夢(mèng)想向終點(diǎn)出發(fā),明天是開(kāi)啟未來(lái)的起點(diǎn),明天,會(huì)因有你而驕傲。

  初二之后,我開(kāi)始尋找自己的夢(mèng)想,我有什么樣的未來(lái),我不確定自己該干什么,該如何選擇未來(lái),我怕一個(gè)月過(guò)后,我融入不到初三緊張的學(xué)習(xí)生活中。我現(xiàn)在就像孩子一樣,找不到迷失的方向,我知道要找到最初的方向,我就要付諸百分之百的努力,我知道我并不是什么天才,我沒(méi)有一技之長(zhǎng),我沒(méi)有什么讓人引以為傲的,但我相信,努力就夠了。

  我不會(huì)為過(guò)去昨天而羞愧,不會(huì)為現(xiàn)存的今天而沮喪,更不會(huì)在怯懦中放棄那未來(lái)的明天。

昨天今天明天作文6

  這幾天想了很多,想起曾經(jīng)那個(gè)愛(ài)上網(wǎng)的我,整天有事沒(méi)事就朝網(wǎng)吧鉆,十足的一個(gè)網(wǎng)蟲(chóng)。那時(shí)沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,一進(jìn)網(wǎng)吧就是十幾個(gè)小時(shí),甚至一兩天。吃飯睡覺(jué)都在里面,也不覺(jué)得累,可能是年輕的緣故吧!呵呵。。。直到游戲維護(hù)才依依不舍的離開(kāi),臉上沾滿了油膩、寫(xiě)滿了頹廢。每當(dāng)從網(wǎng)吧走出來(lái),總會(huì)不自覺(jué)的呼吸幾口新鮮空氣,精神會(huì)好很多。悄悄回到家洗漱完,站在鏡子前擠擠剛冒出來(lái)的青春痘,然后倒在床上就睡了。完全把醒來(lái)即將面臨的斥罵拋于腦后。

  這就是以前的我,一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的我。

  可是現(xiàn)在不同了,懵懂的我已經(jīng)長(zhǎng)大了,我再也不是以前的那個(gè)成天只知道玩、什么都不在乎的孩子。不能再像以前那樣渾渾噩噩的得過(guò)且過(guò)。我學(xué)會(huì)了思考問(wèn)題,什么事該做什么事不該做,要面對(duì)的東西很多。比如父母、工作、感情。青春里有太多太多的故事,它總是給我們編制了一個(gè)又一個(gè)的美夢(mèng)。生命里不斷的有人闖進(jìn)來(lái),也有人,不得不離開(kāi)。這期間有些人和事成為我懂事的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。謝謝一直以來(lái)關(guān)心我的朋友。

  想著將來(lái)那個(gè)無(wú)形的包袱,壓力好大,但越是這樣,我才更該努力去解開(kāi)包袱。

  收拾心情,為不讓自己以后留下遺憾,奮斗吧!

昨天今天明天作文7

  昨天,昨天是侵泡在泡沫里的回憶,充滿幸福,蘊(yùn)含著美麗;昨天是一支用美夢(mèng)支起的長(zhǎng)笛,悠悠的吹起;昨天是舊照片中張張?zhí)煺娴男δ,是日記本上扣人心弦的文字……但,泡沫有一天?huì)幻滅,長(zhǎng)笛會(huì)被折斷,相片也會(huì)褪色,文字會(huì)消失……

  懷念總是美好的,但今天的創(chuàng)造可以更美麗!今天是分秒必爭(zhēng)是你爭(zhēng)我?jiàn)Z,因?yàn)橼A在起點(diǎn)。它會(huì)在懶惰者無(wú)謂的嘆息聲中悄悄逝去;在勤奮者不懈的努力當(dāng)中逝去。今天重在把握、重在開(kāi)拓。它不允許有“明日何其多”的借口。我認(rèn)為“花須堪折直須折”更適合今天。還記得《愛(ài)情公寓》里呂小布說(shuō)的一句話:我的人生沒(méi)有彩排,每天都在現(xiàn)場(chǎng)直播。這句話一直在我心中,沒(méi)有彩排我們必須盡力做好每一件事,爭(zhēng)取不要讓明天來(lái)后悔今天所做的事,因今天而問(wèn)心無(wú)愧。

  明天,我憧憬著。也許,明天的朝陽(yáng)會(huì)給世人帶來(lái)更多的溫暖,明天的花蕾將會(huì)吐露出芬芳,明天的帆船會(huì)乘風(fēng)破浪、直掛云帆,明天的人們將會(huì)展露出更多的微笑?v然,明天未必不會(huì)烏云密布,朝陽(yáng)也會(huì)朦朦朧朧。

  但是有一首歌唱得好;明天會(huì)更好。讓未來(lái)悄悄來(lái)臨……

昨天今天明天作文8

  每個(gè)人都在成長(zhǎng)中蛻變,昨天的我還是一個(gè)稚嫩·青澀的小女孩;而今天的我已經(jīng)成為了一名懂事·熱情中學(xué)生;我相信,明天的我一定會(huì)是一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才!

  昨天

  童年的我無(wú)憂無(wú)慮,每天都與伙伴們蹦蹦跳跳,就算弄臟了衣服也毫不理會(huì)。而回到家父母也并不責(zé)備,只是拿來(lái)干凈的衣服給我換上,把換下的臟衣服拿去清洗。而第二天我仍然穿著一身臟衣服回來(lái)。

  童年的我還有些任性。在大街上只要看到了自己喜歡的東西,就會(huì)哭鬧著向父母索要,如果不買(mǎi)我就會(huì)在街上大哭大叫,最后總是父母無(wú)奈地妥協(xié)。

  今天

  現(xiàn)在的我已經(jīng)告別了小學(xué),步入了初中的大門(mén)。小時(shí)候的我一定接受不了這么巨大的`變化,而現(xiàn)在的我已經(jīng)學(xué)會(huì)了坦然地接受。學(xué)校里的我是一個(gè)好學(xué)上進(jìn)的好學(xué)生,而學(xué)校外的我仍是一個(gè)熱情·活潑的小姑娘!

  現(xiàn)在的我已不再像原來(lái)那樣不懂事;像在的我已經(jīng)懂得了什么是感恩;現(xiàn)在的我已經(jīng)能主動(dòng)幫助父母做力所能及的家務(wù)活。家人都夸我長(zhǎng)大了。

  明天

  小時(shí)候的我就十分熱愛(ài)畫(huà)畫(huà),未來(lái)的我更是成為了一名優(yōu)秀的畫(huà)家。我用一只只普通的畫(huà)筆創(chuàng)造出了無(wú)數(shù)動(dòng)人·神奇的畫(huà)面。這些畫(huà)面時(shí)而令人歡喜,時(shí)而讓人悲傷,時(shí)而使人潸然淚下。我被評(píng)為“世界最具創(chuàng)造力畫(huà)家”。而我卻并不驕傲,仍然努力地創(chuàng)作精美的畫(huà)作,仍然將一幅幅圖畫(huà)賦予生命的色彩。

  未來(lái)的我已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了兒時(shí)的夢(mèng)想,蛻變成了一名優(yōu)秀的畫(huà)家,我會(huì)更加努力的創(chuàng)造出更美麗的圖畫(huà)!

  尾聲

  雖然明天的我還是一個(gè)未知數(shù),但我也明白了一個(gè)道理:想要成功,以定要向目標(biāo)不懈地努力!我相信每個(gè)人都在蛻變中成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中奮斗!

昨天今天明天作文9

  “明日復(fù)明日,明日何其多。我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎!边@首詩(shī)出自《明日歌》。在生活中,也照樣適用。

  我們班有位同學(xué)小超就是個(gè)反例子。小超向來(lái)學(xué)習(xí)很差,一直受老師的批評(píng),甚至失去了課余時(shí)間,留在教室里補(bǔ)作業(yè)。那么,是什么引起這一系列的現(xiàn)象呢?那就是缺少時(shí)間觀念!在每次星期五的最后一節(jié)課自修課時(shí),我總看見(jiàn)他與其他同學(xué)玩的很盡興,我知道,勞逸結(jié)合是學(xué)習(xí)的最好的方法,但過(guò)度放松則會(huì)引來(lái)反效果,我時(shí)常提醒他,該嚴(yán)肅時(shí)嚴(yán)肅,該盡興時(shí)盡興,可他卻總說(shuō):“沒(méi)事,反正周末有的是時(shí)間,又不差這一點(diǎn)。”我也不多說(shuō)什么,只能隨他去了。

  當(dāng)然有反例子就會(huì)有好例子。

  有差同學(xué)當(dāng)然會(huì)有好同學(xué)啦!說(shuō)到好同學(xué),第一時(shí)間想到的當(dāng)然是我們班的學(xué)霸——小懿啦!每次我看到她時(shí),她總是在與她的小烏龜玩耍或與同學(xué)嬉戲。這時(shí)你是不是在想:學(xué)霸不應(yīng)該每時(shí)每刻都在學(xué)習(xí)才會(huì)變成學(xué)霸的嗎?那你就錯(cuò)了。因?yàn),她在上課時(shí)就把該完成的任務(wù)完成了!是不是被嚇到了呢?正是因?yàn)橛辛怂那趭^好學(xué),她才能名列前茅。

  通過(guò)這兩個(gè)事例,我們可以懂得:“有努力就會(huì)有收獲,收獲不是白來(lái)的”。從那以后,當(dāng)我在玩的盡興的過(guò)度時(shí),我會(huì)告誡我自己,一定不要成為差生,要不然這幾年的顏面都丟光了!

  若把人生分為三天:昨天,今天和明天。昨天的事情沒(méi)完成拖到了今天,但今天又有今天的事,今天把昨天的事完成了,今天的事就耽擱了。拖著拖著,什么事都完成不了。請(qǐng)謹(jǐn)記:“明日復(fù)明日,明日何其多。我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎!

昨天今天明天作文10

  如果你不能改變昨天,不能預(yù)測(cè)明天,那么請(qǐng)你把握今天。——題記

  昨天似銅,記載歷史

  在自己的人生中,我們犯過(guò)不計(jì)其數(shù)的錯(cuò)誤,在幼年時(shí),經(jīng)常會(huì)把垃圾桶、飯碗之類(lèi)的打翻。現(xiàn)在上學(xué),也就不那么幼稚了,錯(cuò)誤等級(jí)也升高了!現(xiàn)在有時(shí)候在課堂上和同學(xué)講話、做小動(dòng)作。

  再后來(lái),我也漸漸明白了:小時(shí)候犯的一些錯(cuò)誤能讓我們成長(zhǎng),所謂吃一塹,長(zhǎng)一智嘛!而在課堂上講話不僅會(huì)影響到自己的學(xué)習(xí),也會(huì)引開(kāi)他人的注意力。

  我們?cè)谧鋈魏我患轮,都要先?jīng)過(guò)大腦的思考:這件事值不值的讓你去做。否則,將會(huì)造成意想不到的結(jié)果。

  在我經(jīng)歷過(guò)的人生道路,有許許多多的測(cè)試、考試等,現(xiàn)在回想一下,我的成績(jī)還是可以的,就說(shuō)彈琴吧,家里的考級(jí)證書(shū)都有十幾本了,鋼琴書(shū)和雙排鍵的書(shū)堆起來(lái)都快有半米多高了!

  明天似晨,希望閃耀

  我憧憬著明天,以及以后的每一天,我要好好努力學(xué)習(xí),取得更大的進(jìn)步。我希望自己以后能成為一個(gè)慈善家,能幫助在各個(gè)方面無(wú)助的少年兒童。

  今天是金,寸光寸金

  我們要把握今天的每一分每一秒,努力地成為時(shí)光的主人,不要讓時(shí)光拋棄自己,用自己的時(shí)光去做一些有意義的事情,不要把寶貴的時(shí)光白白糟蹋掉,因?yàn)闀r(shí)光就是生命。浪費(fèi)時(shí)光就等于是在浪費(fèi)生命。

  在學(xué)習(xí)上,趁現(xiàn)在還是兒童時(shí)期用寶貴的時(shí)光每天去刻苦的完成作業(yè)、做練習(xí)、寫(xiě)作文為的就是提高自己各方面的水平。

  珍惜現(xiàn)在的時(shí)光,在時(shí)光消失之前努力的去學(xué)習(xí),去工作,嘗遍天下的酸甜苦辣。

  成為時(shí)光的主人,合理的安排時(shí)光,認(rèn)真的對(duì)待每一件事,讓自己的生命變得更有意義吧!

昨天今天明天作文11

  人生不管是長(zhǎng)是短,都應(yīng)該在于是否有意義,有的人活到了百歲高齡,也不知道人生的意義是什么。有的人,雖然命不長(zhǎng)久,但他的人生卻很有意義。所以,我覺(jué)得,我們不知道未來(lái)是怎樣的,但,我們可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)線的價(jià)值。所以在我看來(lái),人生只有“三”天:昨天、今天、明天。

  昨天既是離去,被時(shí)間永遠(yuǎn)定格,你不能回到昨天,昨天已經(jīng)離開(kāi),正是因?yàn)樗碾x開(kāi),才時(shí)刻提醒著我們,不要因?yàn)樽蛱斓牟豁,而?dǎo)致今天的痛苦。過(guò)去的就讓它過(guò)去吧,因?yàn)榧词鼓愫蠡诓灰,你也無(wú)法改變它。

  今天既是希望,嶄新的一天,你可以改變它,使它變得光彩有力,你也可以糟蹋它,讓它變得痛苦無(wú)情。一切全在于今天,不過(guò),你要記得“今天”是有限的,所以要好好珍惜今天的時(shí)間,否則它會(huì)像昨天一樣,永遠(yuǎn)被時(shí)間定格。

  明天既是未知,你永遠(yuǎn)不知道明天是怎么樣的,明天也就是有些人所說(shuō)的未來(lái),今天你努力了,未來(lái)就會(huì)報(bào)答你,讓你過(guò)上應(yīng)有盡有的生活。你今天不努力,明天也會(huì)“回饋”你,讓你過(guò)上“罪有應(yīng)得、惡有惡報(bào)”的生活。你不能預(yù)知未來(lái),因?yàn)槲磥?lái)時(shí)時(shí)刻刻都在變化著,你只有努力努力再努力,才能讓明天過(guò)得更加光彩有力。

  所以我們只有微笑著面對(duì)生活,才能讓那些“令你害怕的”東西和情緒怕你,你才能讓自己有限的生命活出無(wú)限的光彩!耙淮绻怅幰淮缃,千金難買(mǎi)寸光陰!币簿褪沁@個(gè)道理,所以請(qǐng)大家珍惜時(shí)間,讓我們的生命更加充實(shí)吧!

昨天今天明天作文12

  昨天

  昨天,我擁有著童年;昨天,我還是個(gè)兒童;昨天,我的世界無(wú)憂無(wú)慮。

  昨天的我是那么幼小,可以牽著媽媽的手,在大街上大聲唱兒歌,不管別人用怎樣的眼光看待我。昨天,我可以爬到爸爸強(qiáng)壯有力的肩膀上,隨著爸爸在人群中玩,爸爸邊走邊說(shuō):“扛小豬了,扛小豬了!倍以谌巳褐酗@得那么“高人一等”。在人群中威風(fēng)十足,還沖人大喊。想起昨天,在幼兒園里,在這個(gè)大家庭里,我與小朋友們一起學(xué)習(xí),下課了還能玩些幼稚的游戲,我們還去春游,在大自然享受春天的美好,回想昨天是多么快樂(lè),多么自在!昨天好多人夸我可愛(ài),親友們十分疼愛(ài)我,送我好多小禮物。

  今天

  今天,我擁有的童年已經(jīng)離我而去了,困擾著我的是學(xué)習(xí)成績(jī)。進(jìn)入六年級(jí)預(yù)示著我沒(méi)有自由,只有沉重的負(fù)擔(dān)。

  我家中貼越多獎(jiǎng)狀,我的負(fù)擔(dān)就越重。親人們希望我考進(jìn)“樹(shù)德”,父母還要我考進(jìn)“一中”。今天,我無(wú)法松懈,每次考試都必須要名列前茅。

  今天,我不能與自由零距離接觸了,我與自由。童年的距離越來(lái)越遠(yuǎn)。我要“減負(fù)”,我需要自由,清醒的頭腦去學(xué)習(xí),要在大自然中學(xué)習(xí),這樣我才會(huì)學(xué)到更多知識(shí)。

  明天

  明天離我好遙遠(yuǎn),現(xiàn)在都度日如年,怎么能熬到明天呢?可我還是期待明天的到來(lái),我好希望明天可以輕松學(xué)習(xí),減少沉重的負(fù)擔(dān)與壓力。我要快快樂(lè)樂(lè)生活,輕輕松松學(xué)習(xí)。我期待明天能享受少年所擁有的激情!

  明天,我有更多心愿,我不會(huì)只顧讀書(shū),我會(huì)全面發(fā)展。

昨天今天明天作文13

  校園窄小丑陋,如今整潔體面;教室漆黑矮小,如今寬敞明亮;景色枝折花落,如今美麗如畫(huà)。在這幾十年來(lái),祖國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化,但這一切,卻是由父輩經(jīng)過(guò)多少辛酸,多少苦辣換來(lái)的?

  “昨天”

  “昨天”是個(gè)艱苦的時(shí)代,父親曾經(jīng)說(shuō)過(guò),他小時(shí)候非常熱愛(ài)讀書(shū),他把自己每天賺來(lái)的錢(qián),一分一分地收存起來(lái),但他在讀書(shū)的旅途當(dāng)中,卻有著一個(gè)又一個(gè)的痛苦故事。他讀完小學(xué)六年級(jí)時(shí),正滿載而歸回到家里。他正要說(shuō)被中學(xué)錄取的時(shí)候,家人卻說(shuō):“現(xiàn)在中學(xué)太貴了,家里生活條件又不好,弟弟妹妹又要讀書(shū),你就先去打工吧!备赣H像被千萬(wàn)把刀刺進(jìn)心中,大聲地說(shuō):“不要,我要讀書(shū)!”但家人也理解父親的心情,便垂頭喪氣地走了。

  “今天”

  以前的艱苦時(shí)代,讓我們享受到繁華的現(xiàn)在。在學(xué)習(xí)中,我們不僅有優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境,也有著博學(xué)多才的老師教育我們。我們每天都過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮、豐衣足食的生活,但現(xiàn)在的同學(xué)們都沒(méi)有了積極向上的求學(xué)精神。很多同學(xué)在學(xué)習(xí)遇到一點(diǎn)困難就退縮,作業(yè)多一點(diǎn)就叫苦叫累;有太多的同學(xué)不知道今天幸福生活的由來(lái).如果我們沒(méi)有學(xué)好本領(lǐng),我們的國(guó)家能強(qiáng)大嗎?落后就要挨打。

  “明天”

  我們的明天會(huì)怎樣呢?生活會(huì)更加美好?還是會(huì)回到以前落后就要挨打的屈辱時(shí)代?這一切都取決于今天我們這一代青少年能不能學(xué)好本能,能不能把祖國(guó)建設(shè)得更強(qiáng)大。“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年富則國(guó)富,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步”,同學(xué)們,讓我們憶苦思甜,時(shí)刻不忘祖國(guó)曾經(jīng)的屈辱和艱辛,時(shí)時(shí)鞭策自己努力奮進(jìn),好好學(xué)習(xí),天天向上成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁之才,為了我們更好的明天,努力吧!

昨天今天明天作文14

  隨著夜幕的降臨,一般我們都說(shuō)今天過(guò)去了,盡管?chē)?yán)格意義上是到深夜十二點(diǎn)以后今天才過(guò)去。直到一覺(jué)醒來(lái),看見(jiàn)第二天黎明的曙光,又一個(gè)今天又會(huì)來(lái)到,就這樣的無(wú)數(shù)的今天組成了我們?nèi)松能壽E,直到我們看不到明天的那一天,這就是我們的一生。

  人生有昨天、今天、明天三部分組成,昨天不論是喜是悲,或者是苦是甜,都已經(jīng)過(guò)去;明天無(wú)論是晴是陰,或者是熱是冷,都還是一個(gè)未知數(shù),唯有今天對(duì)于我們每一個(gè)人才是實(shí)實(shí)在在的存在。我們只有好好把握今天,才能把握住我們的人生。

  站在人生的長(zhǎng)河里,昨天就像逝去的流水,無(wú)聲無(wú)息的靜靜流淌。我們從昨天走來(lái),帶著昨天的一路風(fēng)塵,帶著昨天我們不舍得丟棄的行囊,里面裝滿記憶,記憶里理應(yīng)都是我們值得珍惜的東西。昨天會(huì)告訴我們今天的路該怎么走,讓我們的今天更加踏實(shí)而厚重。

  明天我們還不知道會(huì)發(fā)生什么,但我們都會(huì)寄予明天美好的祝福。因?yàn)橛忻魈,我們的生活才覺(jué)得有意義。我們會(huì)把昨天、今天的不快的記憶讓明天的太陽(yáng)幫我們驅(qū)散。

  今天是短暫的,又是實(shí)實(shí)在在的,我們已經(jīng)無(wú)法改變昨天,明天的日子又不會(huì)事事如愿,那么我們只有珍惜今天的時(shí)時(shí)刻刻,分分秒秒。我們?cè)诮裉旎畹镁剩蜁?huì)組成我們?nèi)松木省?/p>

  昨天屬于過(guò)去,只是一段回憶;今天屬于現(xiàn)在,需要我們?nèi)フ湎;明天屬于未?lái),讓我們寄托希望。

昨天今天明天作文15

  昨天的我,只不過(guò)是一個(gè)才來(lái)到人間十三個(gè)年頭的小孩,對(duì)世間的萬(wàn)物,也只不過(guò)是略知一二。昨天的我,也許還存在著許多不足,愛(ài)哄鬧,愛(ài)講話,不專(zhuān)心聽(tīng)講,自由散漫,不會(huì)合理利用時(shí)間,著可都是我的缺點(diǎn)。昨天的我,有著珠江路電腦裝機(jī)大賽第一名的輝煌。昨天的我,經(jīng)歷的只不過(guò)是一段美好的回憶,一本值得汲取營(yíng)養(yǎng)和回味無(wú)窮的沒(méi)有寫(xiě)完的書(shū)。

  今天的我,正在刻苦努力的學(xué)習(xí),正在努力改正自己的缺點(diǎn),為著明天的到來(lái)而努力奮斗。明天的我,也許就是國(guó)家的棟梁,為我國(guó)成為富強(qiáng)、民主、現(xiàn)代化的國(guó)家而努力奮斗著。明天的我,可能是千千萬(wàn)萬(wàn)普通勞動(dòng)者中的一個(gè),但我并不為此而傷心,我愿作一顆小小的鋪路石,鋪成寬闊的路,任勞任怨,讓人們高高興興的在上面走!

  明天的我,也許會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)而日益衰老,然后面臨的就是死亡。但是,我要以一個(gè)平常人的心,對(duì)待平常的事,對(duì)死亡不要產(chǎn)生恐懼,而要勇于面對(duì)它,因?yàn)槲抑溃粋(gè)人來(lái)到世上就有生必有死,我要在自己這短短的人生旅途中去創(chuàng)造生活,體驗(yàn)生活,充實(shí)自己,這樣的人生才是有意義的,F(xiàn)在,我有著值得回憶的昨日,需要我努力奮斗的今日,充滿希望的明日!我自己也有一句人生格言“讓我們從失敗和挫折中汲取‘營(yíng)養(yǎng)’不斷的回憶昨日,感嘆今日,追尋明日!”

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