【精選】明天的作文合集九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的明天的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
明天的作文 篇1
明天是美麗的，明天是未知的，明天是幸福的。我不知道明天會是什么，也不知道明天會發(fā)生什么，但我知道明天我會變得最好。明天，我將竭盡所能，我們將努力學(xué)習(xí)，為明天的美好和希望而努力。
唐代詩人韓愈寫了這樣一副對聯(lián)：書山上有路，有勤奮，學(xué)習(xí)造船沒有盡頭。您必須努力學(xué)習(xí)，只有通過艱苦奮斗才能取得出色的學(xué)習(xí)成績。每當(dāng)老師宣布測驗結(jié)果時，我們只會注意到成績優(yōu)異的學(xué)生在試卷上的高分，而他們臉上的笑容卻令人愉悅。而且，我們不知道這些學(xué)生為他們的優(yōu)秀成績付出了多少努力，他們?yōu)閴粝敫冻隽硕嗌俸顾覀冎恢牢覀兞w慕別人，但我們永遠也不知道我們也需要努力。
每個人都一定聽說過“明天的詩”！明天是明天，明天是如此之多。我天生就在等待明天，一切都會落空。從明天開始，世界上每個人都感到疲倦，春天和秋天就要來了。看著水向東流，看著夕陽下的太陽下沉。明天可以算一百年了，清軍聽了我明天的歌。
“寶貝，是時候做作業(yè)了�！薄拔颐魈煸賹憽！薄皟鹤�，該練習(xí)鋼琴了�！薄胺攀职�！明天再寫吧。”明天，這真是一個奇怪的詞，明天是無限的，我們的生命是有限的。我們必須珍惜時間，并以最好的狀態(tài)歡迎我們美麗的朋友。
創(chuàng)造更美好的明天需要每個人的共同努力，當(dāng)然，這也需要我們自己的努力。為了我們美好的明天，共同努力，共同奮斗！
明天的作文 篇2
河源，是一個山清水秀，資源豐富的城市�！靶貞牙硐搿⑵D苦奮斗、務(wù)實創(chuàng)新、眾志成城”的新時期“河源人精神”，引領(lǐng)我們創(chuàng)造了一個個奇跡，一幕幕百花齊放的生動場景繪就了新時期“河源人精神”的宏闊畫卷。
看，河源的環(huán)境變美了。茶山公園、文化廣場，東江河畔，到處是綠樹成蔭，鳥語花香，尤其是大路兩旁的花壇，錯落有致，綠樹紅花，這風(fēng)景如畫的公園，這美麗的花壇，不正是體現(xiàn)了河源人艱苦奮斗的精神嗎？
瞧， 河源的馬路變寬了。為了迎接世客會，河源的每一條馬路都變得寬敞了、美麗了，尤其是萬綠大道，那油光發(fā)亮的瀝青，那錯落有致的標志，那氣勢雄偉的樣子真是 令人驚嘆！這不正是體現(xiàn)了河源人眾志成城的精神嗎？學(xué)習(xí)了河源人精神，看到了河源人精神的面貌，作為河源人的子孫后代，我要驕傲地說：“河源，你真?zhèn)ゴ?��！”
今天，我是一名少先隊員，明天，我就要背負起重任，建設(shè)家鄉(xiāng)，為家鄉(xiāng)做貢獻的接班人。那么，從現(xiàn)在起，我就要當(dāng)理想遠大的好少年，發(fā)奮讀書；當(dāng)追求 上進的好少年，品德優(yōu)良；當(dāng)團結(jié)友愛的好少年，樂于助人；當(dāng)活潑開朗的好少年，體魄強健。長大了，我就是河源的接班人，我要為河源添一份光彩，為河源做出 應(yīng)有的奉獻。
“胸懷理想，奮進追求”河源人精神將是堅不可摧、永不磨滅�！昂釉慈司瘛奔钪�！河源的明天更美好。
明天的作文 篇3
有些人對明天充滿希望；有些人對明天是麻木不仁；有些人對明天是卻是一種期待……不一樣的人，不一樣的性格，對“明天”這個詞的理解是不同的。我講的是二十年后的一天，它很遙遠，也是我明天的明天的明天……
一個星期一的清晨，我背著我最喜歡的工作包來到了我的單位——本市著名的兒童醫(yī)院，我是一位護士長，工作的時候身邊總是有一些可愛的伙伴，它們有的會唱歌，有的會跳舞，有的會講故事……它們是用來輔助我們醫(yī)護人員工作的機器人們。有了它們，我們的平時工作就輕松了許多，經(jīng)常會在休息時間到醫(yī)院的花園里散步、聊天，有時候小病人比較多，我們就前去幫忙。有一次，我和同事們在花園里討論工作，聽到走廊里傳來一個小孩兒撕心裂肺的哭聲，我便急忙尋聲跑了過去，看到了一位新來的小護士在給一位5歲左右的小女孩抽血，小女孩的靜脈很細，再加上生病時候的哭鬧，總是扎不準孩子的靜脈，小女孩就哭鬧的越發(fā)厲害了。我看到這一幕，我心急如焚，急忙示意小護士先停止扎針抽血的工作，馬上拿起對講機，叫來了會講故事的“小米”機器人，小女孩聽著“小米”繪聲繪色故事，不知不覺得停住了哭鬧，認真地聽了起來，似乎忘記了生病的疼痛，沉浸在“小米”的故事中，我趁機握著小女孩的手，又快又準地扎到了小女孩的靜脈，等到小女孩反應(yīng)過來的時候，我已經(jīng)成功的抽取了需要化驗的血液。小女孩的家長連聲夸我是一名名副其實是護士長。
看！這就是我的“明天”，也就是二十年后的我，一個工作認真、富有愛心的護士長。為了早日實現(xiàn)我的“明天”，今天的我更要努力學(xué)習(xí)知識，做一個善良有愛心的好學(xué)生。
明天的作文 篇4
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。
莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！彼�，像磁鐵一樣吸引了我，帶著我在知識的海洋里遨游，使我懂得了“人類社會的起源”，認識了中國“上下五千年，縱橫數(shù)萬里�！睆臅�，我認識了藍色的地球和深遠的宇宙，認識了五彩繽紛的大千世界。翻開歷史的書頁，我仿佛聽到了斯巴達克的怒吼，聽到了滑鐵盧的炮聲，聽到了原子彈的轟響，聽到了天安門前國歌的奏鳴……從字里行間，我懂得了美與丑，好與壞，懂得了正義與邪惡，也懂得了做人應(yīng)該具有的尊嚴。
書，是人類的朋友，那么，我們到底是為誰而讀書呢？答案是：為祖國的未來而讀書。
高爾基說過：“熱愛書吧——它是知識的源泉�！钡拇_，書籍推動了人類社會的發(fā)展，造就了無數(shù)有用之材，為社會創(chuàng)造出許多輝煌。古今中外的科學(xué)家、作家、畫家、詩人……所有取得成就的人，有誰能離開書的鋪墊呢？馬克思若不是閱讀了1500多種書籍，怎能創(chuàng)作出《資本論》？歌德若不是博覽群書，今天就沒有人能閱讀《浮士德》。書如此神奇，如此寶貴，我們一定要好好珍惜它，為自己而讀書，為自己的幸福未來而讀書。
唐代大詩人杜甫說：“讀萬卷書，行萬里路�！睍S富了我們的思想，開拓了我們的視野，使我們生活更充實；書籍能使我們堅強、忠誠，有理智；能使我們品德高尚，心靈美好；能使我們心智明晰，神思飛揚。書籍，無愧為人類的“長生果”。為自己而讀書，不是為了他人，這是我們自己受益。
培根有句名言：“書籍在時代的波濤中航行的思想之舟，它小心翼翼地把珍貴的貨物運送給一代又一代�！�
朋友們，書籍曾引導(dǎo)人類沖破黑暗，走向光明，跨入嶄新的世界。為自己讀書，為祖國的未來和美好的明天而讀書，而書籍也將繼續(xù)引導(dǎo)我們走向更加輝煌的未來！
明天的作文 篇5
21世紀，是一個以和平與發(fā)展為主題的世界，到處充滿著挑戰(zhàn)與機遇。做為一名青年，要為世界美好的明天獻上華麗的樂章，讓優(yōu)美動聽的歌聲唱響這個星球。
我們生活在一個和平時代，但是也不要忘記了現(xiàn)在人類社會共同的問題環(huán)境污染，恐怖主義，經(jīng)濟危機......比如現(xiàn)在的環(huán)境問題，人們?yōu)榱俗钋蟾咴鏊�，高GDP,將祖先留給我們的青山綠水，變成荒蕪的土地，一條條臭水溝。昔日的鳥兒不再歌唱，取代的是轟隆隆的工廠噪音;再也看不到清澈的河流里的魚兒了，看到的是各種各樣的垃圾浮在上面;不再是盡情地呼吸著清新的空氣，而是戴著口套來防止霧霾的污染；白云藍天消失了，天上黑乎乎的一片，美麗的朝霞不見了。地球正遭受前所未有的皮膚病，皮膚在一點一點地變黑，有的地方變成白斑，有的地方的皮膚在脫落。病痛在折磨著慈祥的母親，這一切都是我們?nèi)祟愒斐傻�。地球母親，為我們養(yǎng)殖魚兒，培養(yǎng)莊稼，為她的孩子提供食物。即使是從她體內(nèi)獲得各種礦物質(zhì)，她都忍著。
慈詳?shù)哪赣H在這么多個孩子中是最疼愛人類的，可我們卻不滿足，還繼續(xù)索取，再慈祥的母親都會發(fā)火，她終于生氣了。
地球發(fā)生了罕見的災(zāi)難，由于人類不合理地開采，亂砍濫伐，大量的土地荒漠化，沙漠化。風(fēng)一大，就形成沙塵暴，席卷整座城市，影響人們正常的生活。大量開采地下水和各種廢物垃圾傾倒河中，土地慢慢地塌陷，房子也一座座的倒塌。水被污染，有的人因為長期河不干凈的水中毒了，還生了一場大病失去勞動力，給社會帶來承重的負擔(dān)。
有的人已經(jīng)意識到自己的錯誤，開始行動起來，實行了三北防護林工程，設(shè)立保護區(qū)，禁止開采原始森林......這是政府的行動，我們公民的行動呢？捐獻財物，自覺地在荒地上種樹，節(jié)約用水，節(jié)約用電，保護鳥兒。
為了世界的明天點上一盞明亮的燈吧！讓我們與自然和諧相處。
明天的作文 篇6
我們現(xiàn)在的環(huán)境太臟啦：爛紙到處都是，廢塑料滿天飛，人們隨地吐痰，到處堆滿垃圾。在我們的周圍，空氣變臟了，水變臭了，亂砍亂伐樹木,最可怕的是出現(xiàn)了沙塵暴。有一天，我正在馬路上玩，突然，一場特大的沙塵暴出現(xiàn)了。頓時，飛沙走石，遮天蔽日，真象《西游記》里妖怪出現(xiàn)差不多。我睜不開眼，找不到路，又無處藏身。正在這時，眼前一亮，出現(xiàn)了一個金光閃閃的飛碟。緊接著，聽到一個聲音在喊：“小朋友，快來這兒避風(fēng)�！蔽蚁胍矝]想，就跑了進去。啊，里面可真美呀，與外面的世界大不相同，里面空氣新鮮、溫潤，到處擺滿了鮮花，還播放著優(yōu)美的音樂。從一個房間里出來一個人，外貌奇特，對我說：“你好，我叫阿鐵，是來你們二十一世紀旅游的，你們這兒別的都不錯，就是環(huán)境太差，我準備帶你去22世紀看看，怎么樣？”“那怎么去呢？”“穿越時空隧道唄！
”我一聽高興極了。飛船開起來了，速度極快,我耳邊只有呼呼的風(fēng)聲。穿過一個長長的隧道，就這樣我和阿鐵來到了22世紀。22世紀的地球可真美啊！
到處是參天的大樹，綠油油的草地和芳香的鮮花。這兒氣候溫暖，濕潤，空氣清新。我忍不住深深地吸了一口氣，一下子被陶醉了�？囱�，小魚在清澈的河水里自由自在地游著，小鳥在枝頭唱著歡快的歌，多彩多姿的蝴蝶在花間飛來飛去。我迷戀這優(yōu)美的環(huán)境，久久不愿離去，可我又想念爸爸、媽媽、老師、同學(xué)，又想起了我們今天的地球。我在想：為什么我們不能愛護環(huán)境，保護環(huán)境，美化環(huán)境，讓世界早一點兒進入這清潔的明天呢？
明天的作文 篇7
人的一生只有三天：昨天、今天、明天。昨天代表著過去，今天詮釋著現(xiàn)在，明天憧憬著未來。惟有未來是未知數(shù)，它不會因你曾有的失敗而失意消沉，也不會因你今日的成功而光彩照人。明天，沒到時誰也不知道，但我們卻始終持有一個信念：為了明天。
為了明天，放下昨天。昨天是過去，是逝去，成與敗，都已落滿塵埃。哲人說：“不要為打翻的牛奶哭泣�！闭f得也正是這個道理。在逝去的恥辱與榮耀中沉湎不起，都是生活的弱者，他們被曾有的榮辱蒙住了雙眼，踏不上向前的路。“為了明天”的信念在他們心中的刻痕被一點點風(fēng)化，最終，他們也只能淹沒于無聞。強者卻會為了明天，放下昨天。愛迪生幾十年的心血被一場大火付之一炬，他卻在火光肖微笑，默默地說：“從頭再來�！睅讉�月后，他研制出了世界上第一臺留聲機。奧斑馬學(xué)生時代非常頑劣，還曾是個癮君子，但他后來不斷奮斗，積極向上，最終，成為美國第一位黑人總統(tǒng)。試想，若愛迪生只在火災(zāi)過后傷心哭泣，那么他所收獲的除了灰燼還能有什么；如果奧斑馬沒有毅然拋棄過去的自己，那么他又怎么能改寫黑人的歷史。所以，惟有放下昨天，才能拿得起今天。
為了明天，奮斗今天。明天不能永遠活在想象中，它終有一天會到來，而我們惟有奮斗今天，才能更好地迎接明天的挑戰(zhàn)。不奮斗今天的人，將來惟有為失敗自豪的份。沒有充實自我，豐富自我，明天于你便沒有深刻意義。就如正處在“水深火熱”中的我們，為了“黑色六月”后的輝煌，正在不斷地為自己蓄勢打氣，到時才能一飛沖天。不經(jīng)歷今天的奮斗，何來明天的輝煌，不走過今天的荊棘坎坷，何以踏上明天的康莊大道，奮斗今天，本身就是一次磨礪，磨去了表面的污垢粗糙，才能展現(xiàn)金子光彩照人的質(zhì)地。惟有奮斗今天，才能擁有住明天。
為了明天，珍惜每一天。常聽到這樣的.話：“明天再說！”“明天再做！”殊不知，明天可能就是生命的終結(jié)。古人云：“今日事，今日畢�！痹里w也曾寫下“莫等閑，白了少年頭，空悲切”的壯闊詞篇。為了明天，我們沒有理由不珍惜每一天。想著今天過去了，明天就是剩下生命中的第一天，每一天自然都變得更有意義。珍惜每一天，才能不錯過明天。
放下昨天，奮斗今天，珍惜每一天，擁有著“為了明天“的信念，明天自然在你手中。
我們走在路上，為了明天！
明天的作文 篇8
讀到這個題目也許你會覺得有點眼熟，這就是《飄》在改版后的名字，也是書中主人翁思嘉麗在遇到種種困難時對自己說的話，也是簡·愛在磨難前對自己鼓勵的話。而現(xiàn)在，我想把這句話“明天又是新的一天了”送給每一個人。?人生在世，難免會有諸多不能承受之重。無論生活在哪個時代都不容易，大蕭條時期也好，鼎盛時期也罷。這句話都適用于每一個人面對困難，永不低頭、永不退縮，以積極的態(tài)度去迎接挑戰(zhàn)。在世界改變的時候也要適時地改變自己去適應(yīng)這個世界，只有持有這樣生活態(tài)度的人，才有資格站在困難面前，被稱為強者。
思嘉麗就是一個強者，在面對失去情人的時候她沒有委靡不振，在面對戰(zhàn)爭、硝煙，失去家園，失去親人的困境時，她沒有退縮，而是接受了這一切，勇敢地挑起這一重擔(dān)積極地生活，她不會像其他人那樣整天沉迷于過去悠閑生活而不愿接受殘酷現(xiàn)實的人。她接受世界的改變并相信自己可以改變現(xiàn)狀。其實，積極樂觀的生活態(tài)度也是一種對自己負責(zé)任的行為，思嘉麗沒有陶醉于過去美好生活而不可自拔。戰(zhàn)爭是殘酷的，但有很多人都不能適應(yīng)這一改變而無法重新振作起來，生活中也有很多這樣的人，遇到困難就自暴自棄，一蹶不振，生活是要靠自己去爭取的。苦難并不可怕，可怕的是你沒有戰(zhàn)勝它的勇氣。思嘉麗在面對北方佬奪走家園沒有自怨自艾，甚至在面對失去最愛的一個孩子，最好的一個朋友，失去最愛的人時她也總會對自己說，明天又是新的一天了。所以，她是生活的強者。
強者和弱者的區(qū)分就在于對生活持什么態(tài)度，一種是積極向上的，一種是消極不振的。不同的生活方式就會有不同的結(jié)果，積極地活著能點亮我們對生活的熱情，能促使我們奮發(fā)向上，能使我們勇敢地迎接挑戰(zhàn)，能使我們充實快樂的生活，而消極地活著只能讓我們迷茫，找不到生活的坐標，讓我們痛苦并將這種痛苦感染到別人身上，最終失去生活的本質(zhì)。
所以，當(dāng)我們在承受苦難的時候何不對自己大聲說：“明天又是新的一天”。一個充滿希望、充滿挑戰(zhàn)、充滿機遇和無限魅力的一天啊!
點評：作者客觀冷峻地分析了對待生活的方式，向讀者強調(diào)了強者與弱者對待生活的態(tài)度。實際上，面對生活的重擔(dān)我們更應(yīng)該多一些理智，更應(yīng)該多一些堅強。
明天的作文 篇9
日子像從指尖流過的細沙，偶然間我回眸眺望，發(fā)現(xiàn)，時間已經(jīng)在我們不經(jīng)意間，帶我們來到了三個月以后的校園。那個晴朗的日子里，我們七年級開展了“我愛七年級”的主題班會，它帶領(lǐng)著我們一起回憶這三個月以來的點點滴滴。
我是七（6）班的一員，班會前，不少同學(xué)簇擁在電腦旁，或修改組里的幻燈片，想修改得更豐富、更美觀；或互相交流，吸取其他組的優(yōu)點。窗外的陽光照射在講臺上，金閃閃的，仿佛也在笑著表揚他們的責(zé)任心。
第一個上去演講的小組是李小娟組，他們的語速掌握適中，聲音響亮還不缺風(fēng)趣�！袄蠋熗瑢W(xué)們，大家好。今天，我們演講的主題是——我愛七年級。”他們大聲介紹著自己，并給我們一張張展示他們精心制作的幻燈片，我們靜靜地觀看著，開始捕捉那記憶里的星星點點——滕老師的精明能干、老馬老師的親切待人、朱老師的幽默風(fēng)趣、管老師的嚴謹聰慧、小馬老師的富有才識……
臺上的演講者們依舊講得津津有味，有時還引起我們一陣又一陣歡快的笑聲，滕老師也笑了，她忙不迭地幫我們拍照，偶爾摘下相機和我們一起欣賞他們的演講。
李小娟組在我們的掌聲中下臺了，我們小組便精神抖擻地走上臺去。
你能想象臺下28雙眼鏡那么專注地望著你嗎？我相信，這一定是我演講以來，最享受其中、最開心的一次，每一位同學(xué)都是那么尊重臺上的演講者，沒有嘈雜的聲音，我們組的同學(xué)放開膽子，向大家淋漓盡致地介紹了我們組所演講的內(nèi)容。
接下來，是第三組、第四組、第五組……
隨著一張張精致的幻燈片播放的畫面，我們也沉浸在不盡地回憶和感動中。不敢說我們在一起度過了多少個春夏秋冬、風(fēng)霜雨雪，但我們七（6）班在這三個月以來，一起熬過了艱苦的軍訓(xùn)，一起度過了那所有喜怒哀樂的日子。每個組的演講，透露出來的是什么？是對班級的負責(zé)、是對學(xué)習(xí)的熱情、更是那份難能可貴的團結(jié)。我相信，每一位老師都應(yīng)該驕傲，因為我們東實學(xué)子，不光學(xué)習(xí)棒，還擁有著一份對班級的負責(zé)，對集體的團結(jié)之情！
日子還在延續(xù)，往日的憂愁和悲傷，在似水流年的蕩滌下隨波輕輕地逝去，而留下的歡樂和笑靨就在記憶深處歷久彌新。這一次有意義的班隊課，讓我們彼此回憶了過去，但我們也要展望未來，一步一步向我們共同的目標沖刺，每一刻都不能松懈，請相信——
明天的我們會更好！
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