明天600字_六年級議論文
在學習和工作的日常里，大家或多或少都會接觸過論文吧，借助論文可以有效提高我們的寫作水平。那么你有了解過論文嗎？以下是小編收集整理的明天600字_六年級議論文，希望能夠幫助到大家。
明天600字_六年級議論文1
因為有今天，才有明天。
跑操的鈴聲驟然響起，我們忽得放下筆，再也等不及老師講完最后一道題，心早就不知飛哪兒去了。急急忙忙沖出教室，看到教務(wù)處主任在操場邊等我們的身影及緊皺的川峰，我們匆匆站好隊形。
寒風嗖嗖，無孔不入，我們哆哆嗦嗦哆哆嗦嗦。天是陰晦的，心里也是迷茫。進入初三已經(jīng)月余，起起落落如漲潮落潮般的成績讓我彷徨。成績檔次是早已分曉的。按理說我是不該有什么擔心，可那搖擺不定的理科成績卻讓我無助。似乎前途難以預料。加之父母親友也有在物色新昌和上虞的高中，這更讓我茫然無措。恍惚之間又不免縮縮脖子，哈著氣，反復搓著僵青的手。
身后的女孩找我說話，嘰嘰喳喳，喳喳嘰嘰，我只是點頭，眼神卻飄忽不定。倏地，我的目光被身后的美景抓住了。那是一副怎樣的景象！明明是冷似嚴冬，偏偏那陽光好不吝嗇地潑灑下來，貼著片片金葉，延著樹干，漫溢在地上。落葉竟是不忍離開枝頭，在空中打著轉(zhuǎn)悠悠飄下。而沐浴在光芒下的同學滿臉明媚，高聲談笑著。
我不知道是受到怎樣的震撼，忽然想：“今天真好呀！”腦海是反反復復，反反復復都是這句話。然后慢慢回憶起老師常常掛在嘴邊的“做好今天“。無論前途如何渺茫，至少，至少我是可以抓住今天的。明天是今天的延續(xù)，今天是明天的基礎(chǔ)呀！這樣想著，我又確定了幾分。不該期盼飄渺不定的未來，而應(yīng)該緊握手中現(xiàn)在。風依舊很冷，但，再也不刺骨。我伸出雙手，已經(jīng)恢復紅活的手，隨著節(jié)拍躍動起來。
我堅定地邁開步伐，我知道，我在走我的路，一條只許揮灑汗水而不許回頭的路。我緊緊握住了拳，一放也不放。
明天600字_六年級議論文2
明天，這是一個既令人喜愛，又令人憎惡的詞。拖拉的人總以它為借口，守時的人一聽見這個詞，便心生厭惡。
我算不上守時，但是很拖拉，別人都叫我“拖拉機”。要說我拖拉，暑假作業(yè)這個例子是再好不過了。一到暑假，就會有暑假作業(yè)。暑假作業(yè)一布置下來，我總是一拖再拖，反正日子還有很多，明天再寫也來得及！一個個明天讓暑假作業(yè)留到了最后。到了最后，我狂補作業(yè)，累得氣喘吁吁，大汗淋漓但仍不悔改。終于有一天，我改變了拖拉。
那天，老師布置給我一個任務(wù)，讓我組織幾個同學每個人寫一篇文章交給老師。我早早地寫好文章，交給了老師。可當我去催那幾位同學時，他們的回答幾乎是一樣的：“今天我很忙，明天一定寫！”到了最后一天，我催他們時，加了一句：“今天截止！”他們才恍然大悟，立刻動筆，可是因為太匆忙，他們寫出來的文章都與他們應(yīng)有的水平相差甚遠。但這可是一個重要的作文大賽！令人大跌眼鏡的文章去參加這樣的大賽的結(jié)果可想而知，這肯定連鼓勵獎也拿不到！果然，大賽結(jié)束后我拿到了一等獎，他們則空手而歸。自從這件事后，我對明天的印象一瞬間一落千丈。原本不急不慢寫篇好文章，修改一下就可以交去參賽，豈不是事半功倍？可他們非要拖到最后兩天才急急忙忙寫一篇一點兒都不優(yōu)秀的作文參賽，就變成事倍功半了。
明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。是啊！明天并不是無窮多的，它只會變成歷史和今天。如果我們一味等待明天的到來，而不去腳踏實地、著眼現(xiàn)在，便會錯過許多人生的轉(zhuǎn)機。讓我們掙脫明天的枷鎖，在今天拼搏吧！因為，明天只留給有準備的人。
明天600字_六年級議論文3
明天是什么樣子呢？是陽光明媚，是春光燦爛……明天是什么樣的，我無法準確知道，明天的我是什么樣的，我也無法準確的知道。
但是明天的我雖然模糊，但是我還是能知道大致的輪廓。明天的我應(yīng)當是樂觀向上，并且朝著自己的夢想不斷前進的。今天的我已經(jīng)繪畫出了我未來的藍圖，明天的我將會朝著這個藍圖勇敢直前，直到實現(xiàn)我的目標，完成我的夢想。
明天的我，你一定是勇敢的，至少比今天的我勇敢。今天的我只不過將自己未來的明燈點亮，而朝著這盞明燈奔跑的是明天的我。你會在路上遇到很多的困難與挫折，這些都是對你的考驗，但是今天的我相信，明天的你一定能夠跨過這些難關(guān)，最終取得勝利。
明天的我，你要記住，在追夢的路上所有遇到的困難與挫折，這些都將是你將獲得的財富。當你勇敢的面對它們，用堅強的意志去戰(zhàn)勝它們，你本身獲得的就有勇氣，與一往直前的魄力。明天的我，你若真的度過了層層難關(guān)，走上了勝利的紅毯時，今天的我也會以你而自豪。
這是今天的我寫給明天的你的，雖然我無法知道明天的我是何種模樣，但是我知道你一定有一雙堅定的雙眼，一定有讓人敬佩的氣勢，明天的我，我很期待見到你。
當你走上舞臺，領(lǐng)取屬于你的勝利之杯時，你一定是最耀眼的那一個人。我仿佛能聽到此刻你站在舞臺上受萬人矚目，場面上的歡呼聲都是祝福，那是對你最大的肯定。明天的我，真期待你能成為這一個最耀眼的人。
明天的我，你會不會在心里感激現(xiàn)在的我呢？因為現(xiàn)在的我已經(jīng)明確了自己的人生目標，找到了自己夢想的方向。
明天600字_六年級議論文4
一陣大風刮過，我被卷入了風眼之中，我大聲尖叫，不知過了多久，我從昏迷中醒來，發(fā)現(xiàn)我正躺在一張床上，我連忙下了床，看了看四周。突然，一個機器人對我大聲喊道：“起床啦，這是未來的古城泉州，今天是20xx年11月5日�！蔽衣犃舜蟪砸惑@：“我這是穿越了嗎？”我走出了這個裝修豪華的屋子，心里七上八下。
走進了我的教室，哇，以前的地板變成了池塘，上面鋪著玻璃。里面的人我全部都不認識，他們突然叫我老師，啊，原來我變成了他們的老師啦！我旁邊有個機器人，他遞給了我課本，我開始從第一課講起，奇怪的是，我講的每一句話都浮現(xiàn)在了黑板上。放學后，我走出學校，遇到了我的同學——施宏琪。我看到她被一群人圍住，人們都想要她的簽名。我好不容易擠到了她面前激動地問道：“你現(xiàn)在是明星嗎？施宏琪。”施宏琪回答：“是。”便沒有理我。我悻悻地走到了西街，哇，好多機器人，他們把垃圾放到了自己的肚子里，然后轉(zhuǎn)化成自己的能量。在西街，每個方向有兩條路，一條是車輛行駛的，一條是給行人行走的，我覺得這樣的設(shè)計很好，我們再也不會因為常常要躲避那像無頭蒼蠅一般的電動車而煩惱了�，F(xiàn)在的交通工具也發(fā)生了變化，每輛車都長出了翅膀，沒了輪子。我回到了我今天早上出發(fā)的地方，發(fā)現(xiàn)這個屋子會變形，只要我說“星星”，它就會變成星星的形狀，我感到萬分驚訝。
泉州古城在越變越好，科技的發(fā)展給我們帶來更便利的生活。我愛古城泉州，我愛這個生我養(yǎng)我的美麗的地方，我要用我的努力將我們這些美好的期盼變成現(xiàn)實！
明天600字_六年級議論文5
頻發(fā)的地震、海嘯、臺風、森林大火……這一切到底是自然的巧合，還是人類破壞的結(jié)果？一個個災(zāi)難在人們心中化為恐懼。只有這時，他們才會想到，被破壞的千瘡百孔的地球。如今，地球是人類唯一的美好家園，即使找到另一個適合居住的星球，地球就像母親一樣，意義是不可改變的，為什么不把珍貴的資源留給明天呢？生活若像幼苗，良好的環(huán)境就像營養(yǎng)豐富的土壤；成長若像白云，良好的環(huán)境就像供它飄揚的藍天；生命若像高樓，良好的環(huán)境就像堅固的地基。環(huán)境不是最華麗的，也不是最奢侈的，但是對人類來說，它是最重要，最值得保護的。心中的家園，是怎樣？
今放眼望去，真正意識到環(huán)境重要性的人仍然不多。過多的森林砍伐，破壞了自然的生態(tài)系統(tǒng)，不僅讓許多野生動物滅絕，也讓地球產(chǎn)生了溫室效應(yīng)，雖然現(xiàn)在各國呼吁大家植樹、保護樹，但這種挽救已經(jīng)晚了，更何況力量這么弱小。兩分鐘可以砍倒一棵樹，但一顆樹長大卻要五年、十年……第二危機的是水資源，在不須為水而擔心的城市，沒人能意識到水的緊缺，而世界上那么多人為水而發(fā)愁，畢竟水多的是海洋啊，讓我們?yōu)榄h(huán)保盡一份力吧！
如果人人都意識到環(huán)境的重要性，那將是多么美好的一片景象�。∪巳司幼〉牡胤进B語花香，房屋建造在森林之中；沒有任何人破壞樹木，對待小動物就像和自己的朋友在一起；每一個人都有節(jié)制的用水，空氣時時刻刻保持清新；到處都是低碳的宣傳，交通工具全部由太陽能、電驅(qū)動；不浪費一絲風和水，發(fā)電通通零排放……這樣的生活不是很美好嗎？
不僅要定好計劃，還要從現(xiàn)在開始實施，不浪費一滴水，不破壞一棵樹木，讓生態(tài)道德在我們心中生根、發(fā)芽。明天，會是怎樣？我相信，明天更美好！希望的曙光從東方冉冉升起……
明天600字_六年級議論文6
成功之后的喜悅和輝煌往往是人們所向往，所追求的。但當你經(jīng)過一番周折之后，達到自己所期待的愿望，那么又將做些什么呢？“惟進取也故日新。”
這就是我最喜歡的格言。有一種人，只是一味的沉浸在昨日的光輝，而不愿意嘗試更多的喜悅，其實他們只是害怕多次失敗所換來的代價會再次重演，于是，才選擇逃避，安于現(xiàn)狀。這樣的例子在歷史中還有許多。比如吳王夫差，在大敗越國之后，國家達到一定鼎盛時期，于是整天沉浸于美色之中，并沒有乘勝追擊，而最終還是在“天下太平”的賀詞中讓自己落了個亡國亡身的可悲下場。
拿破侖恰也是在他的鐵騎橫掃歐陸的“勝利”中，使他漫不經(jīng)心，最終先后敗于俄羅斯和滑鐵盧。這些人只是“曇花一現(xiàn)”在瞬間綻放出自己的美艷，但卻無法陷入第二臺階，無法走進明天，就只是“一現(xiàn)”的成功，卻擁有一輩子的失敗。而另一種人，他們告誡自己：“昨天的成功只是個過去時，它只能代表明天。”他們不只止步于昨日的輝煌，而是不停的為下一個目標奮斗。發(fā)明家愛因斯坦一生有一千三百多項偉大發(fā)明，如果他只徘徊于第一個發(fā)明，那他會取得這么大的成就嗎？如果貝多芬雙耳失聰后放棄創(chuàng)作，只回憶曾經(jīng)的成功演繹，那他會在音樂界上再創(chuàng)一個頂峰嗎？如果廣大的中國人民沉醉于祖國的解放，而不繼續(xù)為明天的經(jīng)濟建設(shè)奮斗，我們的祖國能屹立于世界強國之林嗎？
我國的生活不是平坦的道路，它既有荒涼的沙漠，也有不息的激流。如果只贊嘆自己過去了沙漠的勇敢，那也許會迷失在沙漠中；如果只沉浸在翻山越嶺的喜悅中，那也許即將被激流吞噬。每一代人都要在之前的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新，有所進步。這樣社會才能發(fā)展，人類才能從蠻荒步入文明。因此，不論是個人還是社會，不斷超越，不斷求新是生存和發(fā)展的前提。
生活不可能只停留在昨天，聰明的人會走向明天，向往未來，直到生命的最后一刻要知道太陽是永遠在拼搏中升騰不息。
明天600字_六年級議論文7
《相信你會到達明天》這本書使我受益無窮。這本書讓我知道像演員，歌手一些公眾人物，一些得到了功名成就的人。不管是在舞臺上，熒屏上還是在自己的公司，都有光鮮亮麗的一幕，可是他們在沒得到這些之前，付出了多少努力，誰也不知道？
而《相信你會到達明天》這本書講述的是18位女主播一點一點的做出成績，他們以前曾和我們一樣是平凡普通的人，可正因為他們心中有夢想，有信念。他們都曾彷徨過，他們曾想過放棄，但他們并沒有那樣做。他們?yōu)榱俗约旱膲粝攵鴪猿�，從沒有想過放棄，這才有了他們的今天，這時他們應(yīng)得的，這是他們努力的成果，他們現(xiàn)在依然在努力，依然在登攀。在她們眼里沒有最高的頂峰，只有最好的自己。
謝娜大家一定都知道她，她是現(xiàn)在當紅的主持人，可誰知在那么令人羨慕的一面后，她曾遇到過怎樣的坎坷？她的這條道路走的非常不易，她曾做過一段時間的演員，但她是演丫鬟專戶，劇組里沒有人在意她，可是她就是要做好每一次拍攝。剛剛開始到快樂大本營的時候，她的風格有許多的觀眾不喜歡，經(jīng)常評論要求換人，她那段時間問過何炅要不要放棄，何炅開導她很長一段時間了，最后她得到了大家的認可，多來之不易。這對于謝娜來說還不算什么。
可是我聯(lián)想到自己身上，我有過夢想，可總是認為夢想會來找到你，自己的努力真的很少，而我總在失敗時，才回來反省自己，可是已經(jīng)晚了。我的學習狀況太情緒化了，下哦那個沒有安定過，這是我近期需要改正的一個毛病。
從這本書我悟出了一個道理：當你挫敗時，不是因為自己不夠好，而是提醒自己“該努努力了”。
明天600字_六年級議論文8
也許只有傷痛才能讓人刻骨銘心，平淡無常亦或是幸福時光總會讓人變得善忘。我們總是在痛徹心扉中大徹大悟，可又在來之不易的生活中迷失自我；無數(shù)次在黑暗邁出奮斗的腳步，卻又在重現(xiàn)光明的歲月中停滯不前；惆悵掙扎中堅定不移自己的信念，然而又在繁花錦簇中喪失了再上層樓的勇氣！
最近新聞報道長江中游“東方之星”船舶傾覆，400多條生命轉(zhuǎn)瞬間消失在滔滔江水之中，讓人唏噓不已，緬懷逝者的沉痛的同時，也讓我們不得不再次思考我們對于生活的態(tài)度，“誰知道明天和意外，那個會先來”，也許明天真的會在某一瞬間真的不再來了！而我們卻還為自己的今天短暫的煩惱耿耿于懷！
山高路遠，天長地久，我們總是在祝福和希冀中鼓勵著自己，卻從不敢直視生命中的無常，歲月的滄桑，我們忘卻了生命中的轉(zhuǎn)瞬即逝，肆意揮霍著雍容華貴的時光，可又總是喋喋不休的抱怨著生活對自己的考量。
每一個陽光燦爛的.今天都在自己視而不見的無情中匆匆劃過，我們不斷的拖延著自己曾經(jīng)夢想中每一個堅定的步伐，任憑懶惰肆意揮灑。好像余生的最后一天還很遙遠，好像這一天永遠不會到來。你總是喜歡把事情拖到第二天，你不能總是這么拖了，有一天，你會有很多事情要做，你的余生都不夠你用。
假如沒有明天，你是否還會依偎在慵懶中頹廢迷茫；假如沒有明天，是否能夠想起自己未曾實現(xiàn)的夢想；假如沒有明天，今天的每一個瞬間，你是否能夠懂得珍藏；假如沒有明天，是否有勇氣回首過往。日子也許會驚天動地，波瀾壯闊，也許只是平淡無奇，一蓑煙雨，可是生命最大的奇跡和意義就在于他的奔流不息，勇往直前，所有的生命在走向終結(jié)的那一瞬間，我們是否會真的察覺，真的再也沒有了明天。
明天600字_六年級議論文9
今日復今日，明日復明日，失去的就是昨天一般!再也沒有了昨天的美好。而今朝兮兮，你又將何去何從?沒有所謂的擁有，又怎么會有今朝?沒有所謂的辛勤，又怎么會有付出的經(jīng)過?明天你好，像又只期待明天!時間如光陰一去不復返!只坦然的面對今朝，擁有便會是最幸福的。眺望遠方，回首現(xiàn)在，明天依舊，美好生活其實很美。那就請溫柔相待與我們!世間很美好!而你更值得被愛!
青春
青春又將會在幾年之中所消失，而在這短暫的時光之中，你又將有了任何的希望嗎?青春飛揚，而你又曾真的開心過無奈之中所度過。那么這樣的結(jié)局就不該讓他存留!付出的一切都應(yīng)該做到知足而已，擁有的一切那就沒有了同樣的選擇，而放棄之中卻有往往在那一瞬間!青春之中沒有永遠的宴席，總會有一天我們都將會選擇永遠的離開，開始分道揚鑣，開始追尋各自的美好生活。那么就請更加的珍惜擁有未來的未來時間很短，那就請更好的去珍惜現(xiàn)在，唯有這樣女生才不會有。任何的遺憾!
珍惜
所謂的生活也就是珍惜現(xiàn)在足矣，世界上沒有很優(yōu)秀的人，也沒有永遠的時間陪伴。青春飛揚之中，會遇到不斷的困難挫折，但是你有真正的學會擁有了嗎?不要總是頹廢下去，畢竟青春總是會在光年之中所度過!明天的明天都將會是一個未知數(shù)字，但是前方的道路卻又依舊要去前行，沒有所謂的失敗，又何來成長著成熟?當下所要珍惜的，也就是過好，現(xiàn)在對未來更應(yīng)該抱有希望。做到希望長存，做到有夢想之人，這樣足以!對自己說明天你好，常微笑面對，坦然面對，樂觀面對!
明天你好，未來加油!
明天600字_六年級議論文10
鐵馬金戈，刀光劍影，飛沙揚塵，這是春秋戰(zhàn)國的時代。他是誰？那個白衣素服，在院中練劍的人是誰？哦，是他，他便是臥薪嘗膽的越王勾踐。面對著國亡家破，面對著殘破的江山，他沒有消沉，沒有懊喪，他重新振作，卷土重來，他要把勝利留給明天！明天，明天是什么時候？他不知道。但是他知道，他知道他要對自己的臣民負責，他知道他必須爭取勝利。哦，越王勾踐用他的行動告訴我，“留給明天”有時是一種責任。
鐵索冰冷，囚室陰暗，他是誰？那個破衣襤褸，形容憔悴的人是誰？哦，是他，他便是大名鼎鼎的史學家司馬遷！面對著身受腐刑的痛苦，內(nèi)心屈辱的煎熬，他沒有倒下，沒有被打倒，他一鼓作氣，忍辱負重，繼續(xù)撰寫他的《史記》，他要把史實留給明天！明天，明天是什么時候？他不知道，也許是幾千年！但是他知道，他知道他要完成父親未竟的事業(yè)，他知道他要完成自己著書的理想！哦，司馬遷用他的精神告訴我，“留給明天”有時是一種胸懷，是一種要超越一切阻力達到自己理想的氣度！
尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚，這是誰在吟唱？那個頭發(fā)花白，步履蹣跚的老婦人是誰？哦，是她，她便是易安居士！面對著夫死國喪，流離失所，她沒有沉淪，沒有絕望，她唱出了“生當作人杰，死亦為鬼雄�！彼杏X出了“次第豈無風雨？”她繼續(xù)用詞抒發(fā)她的感情，她繼續(xù)完成明誠的《金石錄》！她要把希望留給明天！明天，是什么時候？她不知道。但是她知道，她知道她要活下去，她知道她要堅強起來！哦，易安居士用她的詞章告訴我，“留給明天”有時是一種心態(tài)，一種懷著希望生活的心態(tài)！
從歷史中走出，我感慨萬千！“留給明天”并不是忘記過去，更不是拋卻今天！“留給明天”的實質(zhì)是更加珍惜現(xiàn)在！勾踐，司馬遷，易安居士，他們無一例外都是倍加珍惜“現(xiàn)在”，加倍努力地去創(chuàng)造成果，只有這樣，才能把更好的東西“留給明天”！有的時候，“留給明天”也是珍惜今天的一種動力！
明天600字_六年級議論文11
眺望遠放，有夢在空中漂浮。我知道它離我還很遠。就像一副零星的拼圖，簡單的構(gòu)造起了邊框，而事實上，離完整還有很遠。但是，由于還有明天，我將會抱著一顆充滿期待的心，在還很漫長的路途中一往無前。
我想我記得遙遠的童年時光，那時的自己很愛哭，很怕痛，所以我很害怕跌倒，害怕摔痛。但在許多次與伙伴們的快樂追逐中，偶爾會被腳下的細石牽拌，或是鞋帶松開，都會由于重心不穩(wěn)而踉蹌地向前摔倒。于是感到揪心的痛，既而發(fā)現(xiàn)自己滿臉塵土，手也擦破了皮。
那時我甚至會覺得整片天都黯淡了，只由于很怕疼痛的滋味。但是，媽媽對我說：“明天，明天的明天，或是明天的明天的明天，傷口總會不見的，所以別哭啦！”我果真破涕為笑，雖然疼痛感依舊真實地存在，但我始終相信媽媽的話，去期待總會到來的那個明天。
后來，無數(shù)個明天到來之后，我不再害怕跌倒了，逐漸把它當作一個小挫折，將來的路才會更平順吧！但是，當我不再害怕身體的痛苦后，卻越來越擔心內(nèi)心的失落感。
那是多少個明天之后的事呢？時光早已模糊了過去的印記。再也記不清了。只知道自己有不可抗拒的憂傷，沉沒在“尋尋覓覓冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”的意境之中。我時常抱怨自己成績不好，能力不強，運氣不佳。于是在這樣的死氣沉沉中，我度過了一日又一日。
時間并不會由于我的憂傷而停留，它有自己的軌跡要走。那么，我是不是也該找到自己的跑道呢？或許我的未來真的要*自己掌握。若我能有“衣帶漸寬終不悔”的執(zhí)著追求的精神，那奇跡一定不會拋棄我了吧！那么，我也就擁有了去期待明天的理由了！
現(xiàn)在，我要像不會被風雨吹垮的大樹一樣，小小但茂盛地活在自己的夢想里，帶上對明天的期待，一往無前！
明天600字_六年級議論文12
明天是尚未開啟的書箋，意味無窮;明天是含羞帶怯的蓓蕾，生機無限;明天是氣宇昂揚的巨人，步伐緊促，又姍姍來遲;明天是內(nèi)心的渴望，近在咫尺，又遠在天涯。
明天是藏在盒子里的巧克力糖，甜美的滋味讓我們充滿了想象;失望就向偶爾撥不通的電話號碼，多試驗幾次總會有回答。無論今天多沮喪，明天總是美好的，充滿希望的，不要總是把今天的不順遷怒到明天，靜下心來想是否覺得太縱容沮喪以致于對明天太不公平了。
將近十年的時間一晃就過去了，從前那個哇哇大叫的鼻涕蟲已經(jīng)變成了一個沉著而穩(wěn)重的男孩。我總在每一個美好或悲哀的日子里期盼著明天的朝陽，雖然有時也很喜歡落日，戀上那種懷舊的歸屬感，但還是更愛朝陽帶著那種詮釋希望的色彩。
擁有明天，就注定要失去昨天，昨天我們編織了太多的美麗的回憶，甜蜜的讓人不想撒手，如果不把手放開就會失去更多的回憶。人總要面對許多選擇，如果一味的守住曾經(jīng)的藍天，放棄明天的白云，那么留下的只會是更多的遺憾。
“昨日荊棘密布，今日批荊斬棘，明日柳暗花明�！�
“昨日硝煙滾滾，今日危機尚存，明日再展鴻圖。”
我喜歡這兩句話，它并非出自名家之手，只是一篇優(yōu)秀作文中的兩句經(jīng)典話。明天，一提起它總讓人浮想連翩，恰如一副美麗而渺小的畫，令人沉入其中無法自拔。
昨天已成定局，無法改變;今天正在進行，迎和時間;明天即將到來，塑性極強。所以我不愛回憶過去，因為我知道，一味沉浸于過去的人抓不住今天的幸福;我不愛面對現(xiàn)在，但是我知道，只有敢于面對生活的人，才可以體驗生活的真諦;我喜歡暢想未來，即使我知道，編織太多華麗的夢，終究會在失望中受傷。確切的說我是愛明天的，那是一個未知數(shù)，隱藏了太多的兒時夢想;那是一個眾人都想要去的地方，容納了太多的美妙與歡樂;那是一個永遠擁有燦爛陽光的地方，照耀著每一顆充滿自信與激情的心。
明天600字_六年級議論文13
葉子旋舞，飄飄悠悠地落下，茂密的野草擁在一塊兒，慶祝今天的中秋佳節(jié)。只是，我不快樂，我明天才能回去，只能是明天。
琉璃月色折射內(nèi)心的凄涼，一手折枝，聞著淡香的桂枝，再抬頭看月，竟好似缺了一小半。月時有圓缺，人常有離合，但我不哭，只是惆悵，腿上的石膏明天才能拆，所以只能明天回去。看久了，躺在草地上，透過層層桂枝桂葉，仰望那高掛的月。貌似平常的月此時卻多了幾分非凡，不是翩翩的美佳人，卻有萬種風情；不是溫潤的俏公子，卻是溫文爾雅；不是亭立的白荷，卻潔白無瑕……看累了，便閉了閉眼，翻了個身，借著月光數(shù)葉尖的露珠，白得亮，白得晶瑩，白得透亮。
再回首，月正當空，扶著桂樹從地上站起來，此刻他們正在慶祝吧，正在圍在一起吃飯吧，正在客廳里K歌吧，微微笑了笑，拍了拍身上的塵土，又看了看月，也不嫌枯燥，只覺自己是個超俗的仙人一般，踩著不平穩(wěn)的步子往回走，心里嘆息：明天才能回去啊……
一聲低鳴從腳下傳來，抬腳偏身看了看，是我?guī)淼男」�，不巧我的腳正落在它那小得可憐的尾巴上，我用拐杖敲了敲它的肚子，見它又發(fā)出一聲低鳴，放心地松了口氣，原來它還活著。房中的燈不知被誰熄了，我差點摔倒，正要往外走，房中的燈光隨著一聲爆炸聲而亮了起來，彩帶從空中飄落，勁爆的音樂隨之而來，我僵在原地，他們居然全都來了。
熱鬧過后，小妹埋怨我為什么回來得那么晚，害她等了那么長時間，我笑了笑，只說有事。肩上突然挨了一拳，回首是大哥充滿企圖的臉，“小弟啊，那……那……咳咳……我們搬東西的時候呢……不小心把你的電吉它，給，給砸了……看在今晚這么精彩的節(jié)目上……”“好！”我點了點頭，那把電吉它雖然珍貴卻趕不上親情的可貴。明天，回去，我們一起回去。
透過落地窗看月，圓潤的月像一個飽滿的圓掛在天空，不知不覺地笑了，明天，回去，我們?nèi)乙黄稹?/p>
明天600字_六年級議論文14
如若明天我即死去，我會將自己藏在花草的深處，藏在有蟲兒嬉鬧的地方，藏在汽笛聲吹不到的地方。我渴望的離去，如同荷葉輕劃過的湖面，悄然泛起的漣漪，見證了這一切的來與離。我不愿讓塵世知曉任何一絲關(guān)于我的消息，除了低處的風，天邊的云，披在身上的光和俯身相擁的土地。
如若明天我即死去，我會一直守望頭頂?shù)乃{天，從日出到日暮。我要再去看一下，看霞光是如何鋪滿了大地，看塵埃怎樣飄落到人間，看微微搖動的云朵，何時被染上了紅裝……但我知道，這些都還不夠，我還要去看看整個世界，去繼續(xù)著我的追尋，嘗盡人世的悲歡，悲歡中自有的天意，會陪我到生命的盡頭。
如若明天我即死去，我會讓我的竹笛聲再次響起，滿含著期待，不再低沉，不再感傷，對著雨露，對著黃昏。我知道，愈是在時空極盡的地方，愈能讓我感受到生命的深邃與真切。我會拍拍身上的塵土，回過頭來看看，看看走過的這些路:路上的花兒，與花兒相伴的草兒，草叢旁一串串的腳印，落在腳印里的風塵……揮一揮手，笑一笑，也要走了，也沒有關(guān)系。至少，這里留下了我的痕跡，我是曾經(jīng)來過的。
如若明天我即死去，我會在天色向晚的時候，去河邊尋一只小舟，就靜靜地坐在上面，不劃槳也不遠望。舟上不要放鮮花，不要攜老酒，什么都不要帶。我只愿捧上一抔泥土，泥土中埋著幾顆種子，蒲公英的種子。就這樣，我將乘著小舟，從黃昏走進黑夜，從黑夜走進黎明……小舟飄到哪里，哪里就是我的歸處。
如若明天我即死去，我的一切亦將不復存在，沿途的風會吹散我的消息，每一片葉子，每一個樹洞，每一個湖泊，每一塊石頭……都會有我的氣息，至此，我的生命將與它們?nèi)跒橐惑w。而關(guān)于我的故事，那些已結(jié)的與未完待續(xù)的，就讓低處的風沙、林中的草蟲們，還有天邊的云霞，讓它們繼續(xù)去訴說吧。我走了，卻也永遠地留在了這里。
明天600字_六年級議論文15
一個人待在夜的星空，把思緒通向過去時
一切的美忽然間成為全部的笑點，那一點點自己渴求的美，就在昨天還在上演！
夜落無聲，花落香散。揉不起的時光，給每個人不是幸福，不是公平，現(xiàn)在看來都是一種咄咄逼人。心亂了，世界也就隨之零零碎碎。
生活一個詞成為了太多的奢求，太多的遺憾，他說：用明天的時光彌補今天的錯誤，我永遠不再趕趟，太想把自己走到美的極端，天堂鳥都落葉了。
晚了么？
走進新世界，我想有一個新的開始，這并不是過年翻篇。
我陪你，你走了，我留下了！
我沒有一次正式，我沒有，我不敢，我怕是去了再也不回來，我選擇守望還是死亡
懂一次：傷永遠都是傷，撫平不了。
如果真切的把一個人放在心里，那么你從不會走出我的世界，我想過，我看過，生活，我的性格在哪里，我不知道了！
我成為了小生，我走在隊伍的最邊緣，還一直以為自己缺乏判斷，缺乏勇氣，我不再能提！
放一個人在身邊能守著就好，我希望時間越來越長。
謙恭的我從沉默到偽裝的激情昂揚再到心念俱灰，仿佛時光與我隔離，還有一天，我還是會覺得一切會是多么的可笑。
守候與你同長！
直到有一天被一句簡短的話語戳中心傷，才縮回全身不想再受傷
時光冉然，仿佛昨天的相遇，今天已經(jīng)隔山望海，我對你的記憶還在昨天的三年前，可是今天已經(jīng)距離夢的破碎只有一個時間點
焦慮的心情，我永遠不能撲捉到明天的時光，所以總是在把美好寄托在明天，希望明天的你好好的，希望明天的一切都是那么如意，只有明天你才能知道。
我們一起走在歡聲笑語的林蔭大道下，開啟另一個征途的時候才能使真正的明天！
美好屬于明天，美好也屬于過去，就是一直被稱作記憶的過去
感謝曾經(jīng)擁有過的美好的記憶，讓我的生活在不經(jīng)意的想起曾經(jīng)的那些時光，我感激曾經(jīng)的月光，曾經(jīng)的記憶，可惜不是你，在美好的時光里遙遙閃爍！
在明天等我，我在路上！
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